24

3 Ciencias da Natureza 2.º

Ficha1

Nome e apelidos:

Data:

1 Observa e colorea así:

2 Observa. Despois, escribe en que se diferencian.

3 Relaciona.

os seres inertes as plantas os animais

Teñen follas.

Comen seres vivos.

Fabrican alimentos.

Teñen músculos.Nacen de ovos ou

da barriga da mamá.

Poden desprazarse.

Teñen sentidos.

Nacen de sementes.

25

Ficha 1Nome e apelidos:3 Ciencias da Natureza 2.º

4 Relaciona.

5 Observa e escribe o nome de cada animal no seu lugar.

Nace da barriga da súa mamá.

Come plantas.

Vertebrado

Ten columna vertebral dentro do corpo.

Nace de ovos.

Ovíparo

Herbívoro

Vivíparo

Cegoña Balea Serpe Coello Tartaruga Garza

Mamífero Ave Réptil

6 Le e debuxa un animal que teña esas características.

Corpo alongado, sen coiraza nin cuncha.

Sen patas.

26

Ficha 1Nome e apelidos:3 Ciencias da Natureza 2.º

7 Observa e completa.

8 Observa e completa.

Opqs »p:;eHIi45xvweTUs »t:;eHIñ:;eHI> »p89a45r89å »n89a89d89a45®.

Opqs »t:;eHIñ:;eHI> *+c^_a45t45r89ø .

Aäãs »t:;eHIñ:;eHI> *+d45ú89a<=s .

1

A »r89å »p89o>?> .

©©Nñóa89cPQeHI> *+o23s .

2

Céèr:;éNOcPQeHIn67l67l:;eTUs

*+a89o23s .

3

4 O *+c^_á89g`aa89d89ø *+c^_o>?n45vDEéHIr45t:;eTUsÇÉÞ ÀeHI>

.

11

1 Ciencias da Natureza 2.º

Ficha2

Nome e apelidos:

Data:

1 Observa. Despois, rodea segundo se indica e escribe o nome de cada aparato.

2 Completa con catro exemplos de partes do corpo.

3 Colorea a columna vertebral e responde.

corazón riles estómago pulmóns

©©TvweHIm89o23s 2 ÀÞ

ÀÞ

1

• Como se chama o óso co que se une a columna vertebral por arriba? Marca.

• A columna vertebral, permite que as costas se dobren?, por que? Marca.

Cranio Tibia Cóbado

– Non, porque está formada por un único óso ríxido.

– Si, porque está formada por varios ósos que se articulan entre si.

A columna vertebral está nas costas; é como un tubo formado por ósos

colocados uns sobre outros.

8

Cabeza

Tronco

Extremidades

1 Ciencias da Natureza 2.º

Ficha1

Nome e apelidos:

Data:

1 Escribe os números das partes da cara sinaladas.

2 Sinala na imaxe estas partes do corpo e escribe os seus nomes no lugar que corresponda.

3 Completa.

¬®O *+cPQeHIr:;eJKb>?r89ø ÀeTUs~òt89¥ *+d:;eHIn45t45r89ø *+d89å .

1 Fronte

2 Ollo

3 Barbela

4 Cella

5 Nariz

6 Boca

7 Labio

8 Meixela

Barbela

Fronte

Brazo

Abdome

Pé

Tórax

9

Ficha 1Nome e apelidos:1 Ciencias da Natureza 2.º

4 Escribe os nomes destas partes do corpo no seu lugar.

5 Debuxa as partes que faltan e completa cos seus nomes.

Nñóo23s »t89ó>?m89a<=sÇÉÞ *+ø *+o23s~òí45xvweHIn89ø *+qrsu:;Þ »n:;eNOcPQeTUs~òi45t89a45m89o23s »p89a45r89å »v>?i45v>?i45®.

O »r:;eNOchii67bDEÞ *+å »i45n67f`ao>?r45m89a89chii89ó>?> *+qrsu:;Þ Δl67l:;Þ Δl:;eHIvBCa45> *+o23s »n:;eHIr45v>?i89o23s ÀÞ *+d89¥ *+o>?r89d:;eTUs »p89a45r89å »r:;eNOa89c^_chii89o>?n89a45®.

Aparato respiratorio Aparato circulatorio

Aparato dixestivo Aparato excretor

EstómagoCorazón RilesPulmóns

Nñóo23s *+o@Ab>?t:;eHIm89o23s *+a<=s Ãs~òu67b23s~òt89a45n89chii89a<=s *+d89o23s *+a67l45i45m:;eHIn45t89o23s *+qrsu:;Þ »n:;eNOcPQeTUs~òi45t89a45m89o23s »p89a45r89å »v>?i45v>?i45®.

10

Ficha 1Nome e apelidos:1 Ciencias da Natureza 2.º

6 Escribe os nomes dos ósos que se sinalan.

7 Escribe os nomes das seguintes partes segundo sexan ósos, músculos ou articulacións.

8 Escribe os nomes das etapas da vida.

Peitoral Xemelgo Ombro Abdominal

Fémur Tibia Úmero Nocello Cóbado

Ósos Músculos Articulacións

Ata os 12 anos

Ata os 20 anos

Desde os 70 anos

Ata os 70 anos

Idade

16

2 Ciencias da Natureza 2.º

Ficha1

Nome e apelidos:

Data:

2 Agora escribe algo que fagas para coidar a túa saúde.

3 Debuxa alimentos con estas características e completa.

Alimento natural Alimento elaborado

¬®OLMb>?t:;eHIn<=sÇÉÞ *+d:;Þ.

©©Etul89a67bBCó>?r89a<=sÇÉÞ *+c^_o>?>.

1 Marca as escenas nas que se está coidando a saúde.

17

Ficha 1Nome e apelidos:2 Ciencias da Natureza 2.º

4 Rodea os alimentos naturais.

5 Relaciona cada alimento cunha forma de conservación.

6 Escribe os nomes de dous alimentos de cada grupo.

Achegan substancias que controlan que o corpo funcione ben

Achegan substancias que axudan a crecer

e a estar fortesAchegan enerxía

Sen conservar

En sal

En frío

En vinagre

Envasado ao baleiro

18

Cóbado

Cabeza

Xeonllos

Ficha 1Nome e apelidos:2 Ciencias da Natureza 2.º

7 Le e debuxa que hai que lavar en cada caso.

8 Observa e escribe a data ata a que pode tomarse este alimento sen risco para a saúde.

9 Observa e sinala as proteccións. Despois, relaciónaas coa parte do corpo que protexen.

Lavar antes e despois de comer

Lavar antes de comer

Lavar despois de comer

10 Completa.

Slma67bDEeHI® *+c^_o>?m89ø »n89o23s ÃsÇÉeHIn45t45i45m89o23s ÀÞ *+a45xVWú89d89a45n89o23s *+å »t:;eHI® ΔbBCoBCå .