UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOVICERRECTORADO ACADÉMICO

UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICAFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS

CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVAPLAN DE CLASE N°3

I. DATOS INFORMATIVOS: II. ORGANIZACIÓN DE LA CLASE:

DOCENTE: Lic. A. Patricio Tobar E. Mg.PERÍODO ACADÉMICO: Septiembre 2014-Febrero 2015SEMESTRE: SextoPARALELO: N° DE ESTUDIANTES: 19FECHA: 30 Septiembre -02 de Octubre 2014DURACIÓN: 240 min

ÁREA DE FORMACIÓN : BásicaASIGNATURA: Evaluación EducativaN° DE UNIDAD: 1 TÍTULO DE LA UNIDAD: LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: GENERALIDADES.TEMA ARTICULADOR: B-learning- Aulas Virtuales

III. OBJETIVO: Conocer la importancia en el proceso enseñanza aprendizaje, el trabajar en la plataforma institucional (b-learning - aula virtual) para la interacción académica docente – estudiante y evidenciar las actividades académicas.

IV. PROCESO DIDÁCTICO:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDOS ACTIVIDADES

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE:

RECURSOS DIDÁCTICOS

EVALUACIÓN

Identificar la estructura de un aula virtual.

Aplicar Actividades y Recursos en aula virtual

Manejo de la Plataforma Virtual.

1. TEMA ARTICULADOR:

B-learning Aulas Virtuales.

SUBTEMASPortafolio: Concepto de Aula Virtual. Importancia en la utilización del Aula Virtual. Manejo del aula Virtual.

ACTIVIDADES INICIALES:

Saludo Video sobre los tipos de portafolios

digitales. Experiencias en portafolios.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO Y ACTUACIÒN:

Ingreso a la Plataforma Virtual.

Realizar su presentación personal, en un Foro de Presentación.

1.-Manejar el aula virtual.2.- Creación de su presentación personal en el Foro de Presentación.3..- Ingresar información al Foro Cafetería Virtual.

Cuenta en el aula virtual institucional.

Laboratorio de cómputo.

Tipo de Evaluación:Técnicas:Autoevaluación

Casos prácticos. Instrumentos:

Cuenta en aula virtual institucional.

Correo electrónico.

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Realizar una actividad en el Foro Cafetería Virtual.

ACTIVIDADES FINALES (EVALUACIÒN Y REFORMULACIÒN):

Revisar las actividades realizadas en el Foro de Presentación y en el Foro Cafetería Virtual.

EVIDENCIA DE LO APRENDIDO:

Matriculados los estudiantes en el aula Virtual, denominado EVALUACION EDUCATIVA PSSF -14 15.

V. BIBLIOGRAFÍA: Básica:

PDF facilitado por el Docente, Guía para trabajar en Moodle

Complementaria

Director de Carrera Docente

OBSERVACIONES:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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