2t tarea rsu ii unidad lenin garcia torres (1)

8/16/2019 2t Tarea Rsu II Unidad Lenin Garcia Torres (1)

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“ Año de la consolidación del Mar de Grau””

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

Carrera Profesional: Administración

Centro ULADECH-Católica: Filial - Piura

Nombre de la asignatura: Plan de Negocios

Semestre académico: VIII ciclo SUA_ filial Piura

Docente tutor: Segundo Espinoza Palomino.

Integrantes: Adanaque Flores FiorellaAldana Huamán CarlaGarcía Torres LeninGuerrero García FranciscaMaza Navarro Vladimir


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“Jóvenes Camino a la Inserción Laboral por un Futuro Seguro” Página 2 de 13

Ubicación geográfica la ciudad de Piura.

Historia de la Ciudad

Piura (fundada como San Miguel de Piura) es una ciudad del norte de la zona occidentaldel Perú, capital del Departamento de Piura, ubicada en el centro oeste del departamento,en el valle del río Piura, al norte del desierto de Sechura, a 973 km al norte de Lima y

próxima a la frontera con el Ecuador.

Según estimaciones del INEI para el año 2014 esta ciudad se constituye como la quintaciudad más poblada de Perú. Conforma junto con Castilla una con urbanización de másde 450 mil habitantes, que la ubica entre las ciudades más pobladas del país. Ambas partesde la urbe están unidas por 4 puentes.Entre ellos destacan el puente Bolognesi, el puente Andrés Avelino Cáceres y el puenteSánchez Cerro. Es la capital regional más industrializada del norte del país.

La Plaza de Armas o Plaza Mayor es una de las más grandes y bellas del país, en la que puede verse la estatua de mármol italiano de Carrara que representa a la libertad comouna hermosa mujer tocada con el gorro frigio, más conocida por los piuranos como "LaPola" pues la antecedió la estatua de la patriota colombiana Poli carpa Salavarrieta.A pocos kilómetros se encuentra Catacaos, distrito metropolitano muy conocido yvisitado por su riquísima y variada gastronomía, por su artesanía y por su orfebrería. Amenos de una hora están sus playas y balnearios de Yacila y Colán, internacionalmenteconocidos al igual que Cabo Blanco, Los Órganos y Máncora, estos últimos muyfrecuentados por los surfistas, un poco más al norte, a los que todos los años acudenmillares de veraneantes. Al sur oeste y a 25 minutos de encuentran los manglares de SanPedro constituidos en hábitat de conchas de abanico y conchas negras y lugar donde

recalan flamencos y otras aves marinas en sus incesantes migraciones.


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HistoriaCuentan los cronistas de la Conquista que según los propios tallanes, pobladores

prehispánicos de la costa piurana, hubo en tiempos milenarios otros moradores quevencieron al desierto. Eran hombres que "vivían más en la mar que en la tierra",

trasladándose de un lugar a otro en grandes balsas movidas a remo y vela, dedicados a la pesca, que se proveían de agua y vegetales desde lugares lejanos, y que acampaban enmedio del desierto para estar protegidos de sus enemigos. Su origen en estas tierras se

pierde en la bruma de los tiempos pretéritos pero ya se les encontraba en el siglo VII denuestra era conforme los vestigios encontrados consistentes en cerámica utilitaria,morteros de piedra y objetos también de piedra utilizados en la guerra. Se extendierondesde Tumbes por el norte hasta Olmos y Morropón por el sur, conforme lo determinó laantropóloga doctora Josefina Ramos de Cox, determinándose que sus vestigiosarquitectónicos mayores son los encontrados en Catacaos, en Narihualá y en otras zonasdel valle del Bajo Piura.Pero los tallanes no fueron los primeros pobladores. Los antecedieron muchos otros entre

los que destacaron los Vicús, conocidos por este nombre pues sus restos fueron halladosen la sexta década del pasado siglo XX en la hacienda del mismo nombre, ubicada cercade la ciudad de Chulucanas en el valle del Alto Piura. La civilización Vicús floreció hacemás de dos mil años y se encontraron gran cantidad de objetos utilitarios de metal, restosfunerarios así como se cerámica, muy admirada en los museos por el naturalismo con laque representaban su mundo (actividades cotidianas, flora, fauna), pues sus edificacionesdesaparecieron hace mucho tiempo con los innumerables mega Niños acontecidos

periódicamente y desde siempre en nuestra región pero se tiene perfecta idea de cómoeran por los ceramios que las representan (casas, palacios, templos).Los últimos estudios científicos en su metalurgia concluyen que por su ubicacióngeográfica los Vicús constituyeron un centro de intercambio cultural entre el sur delantiguo Perú con el norte hasta la actual Colombia. En la antigua Piura se ubicaronnumerosas etnias organizados en clanes que dieron lugar al nacimiento de los pueblos queahora se conocen, éstos establecían disputas entre ellos para el dominio del territorio ymanifestar así su poderío frente a los demás, prevaleciendo los tallanes. Víctor W. VonHagen estima que los yungas, etnia costeña a la que pertenecían los tallanes, practicabanla monogamia y que solo los dirigentes y quienes tenían muchos medios económicostenían harenes de mujeres quienes tenían iguales derechos que los hombres y tal es asíque a menudo la mujer llegaba a ser jefe de tribu. Estas comunidades que en la costa erantallanes luego fueron invadidas por los ejércitos incas, que con fiereza los capturaron,destruyendo sus construcciones y objetos, todo esto ocasionó que el dominio inca se

impusiera en nuestro departamento pero mayormente en la sierra y no tanto en la costa.Esto se explica por el hecho incontrovertible que los incas eran serranos, oriundos de lazona alto andina. Los pueblos que habitaban la sierra los ayabacas, huanca bambas y los

braca moros.


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Presentación del Proyecto

“Jóvenes Camino a la Inserción Laboral por un Futuro Seguro”

Conformada:

Municipios de Piura

Estudiantes de Facultad de Ciencias Contables Financieras y Administrativas

Centro ULADECH-Católica- Filial Piura_ programa Sua

Empresa privada.

Presupuesto total:

COSTO DEL PROYECTO

TOTAL S/. 5,494.00


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Estudiantes de Facultad de Ciencias Contables Financieras y Administrativas CentroULADECH-Católica- Filial Piura_ Programa SUA

Solicitud de aprobación de ProyectoInformación del Proyecto

Número de solicitud: 001 fecha 10 de Mayo de 2016 Nombre del proyecto: “Jóvenes Camino a la Inserción Laboral por un Futuro

Seguro”

Supervisor: Lenin García Torres Departamento: Piura

Descripción de las Obligaciones:

Ejecutar dentro de los tiempo admitidos por el programa presentado, el proyecto es de carácter de bienestar social sin fines de lucro, pero generando su propia sostenibilidad, aportando a la preocupación que tiene los municipios, sobre un crecimiento adecuado, creando bienestar a lacomunidad Piurana, reduciendo la tasa del 24% de jóvenes comprendidos en edades 15 a 30 años,en total abandono y desempleo.

Los jóvenes al lazo de 2 año, tiene que haber terminado satisfactoriamente sus estudiosotorgándoles un certificado, el cual acredite su capacidad como carpintero metálico. Así puedaingresar a un empleo o generar su propio empleo.

Comentarios adicionales:Los Estudiantes de Facultad de Ciencias Contables Financieras y Administrativas CentroULADECH-Católica- Filial Piura_ Programa SUA, cumplimos con gran privilegio y satisfacción

nuestro aporte a la comuna Piurana, generando una ciudad con oportunidades para todos,

bienestar mutuo.

Lenin García TorresFirma del supervisor fecha 10 de Mayo de 2016

Aprobación de FinanciamientoPartida Presupuestal: S/. 5,494.00 Clasificación de Aprobación: ____________

_____________________________ Fecha: ___________________Firma

Alcalde de Piura

_____________________________Firma

Gerencia Presupuestal Fecha: ___________________

Confirmación de Proyecto:

Oferta extendida Por:


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Estado de Proyecto: ACEPTADO RECHAZADO

Si se ha aceptado, la confirmación es envía a la Oficina de Presupuesto de desarrollourbano, para su procesamiento:

Objetivo.- Nuestro proyecto va enfocado a jóvenes de 15 a 30 añosDe acuerdo con un estudio del Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL)de la Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo de Piura (DRTPEP),en esta región 458.884 jóvenes -cuyas edades varían entre 15 y 29 años- no estudiani trabaja. La cifra enciende la alarma, ya que aproximadamente la cuarta parte dela población juvenil (23,2%), se encuentra en situación vulnerable y vecomprometido su futuro.

En cuanto al nivel educativo, el 47,7% de los jóvenes culminó educación secundaria y el30,2% el nivel primario. Asimismo, el estudio revela que el 23,2% de los jóvenes estuvo buscando un empleo

(desempleados) y el 76,8% perteneció a los inactivos, es decir, no buscó trabajo. Según el INEI, en total, en Piura viven 458.884 jóvenes entre 15 y 29 años.

El análisis del beneficio, costo, limitaciones.- es posible hallar el valor presenteneto (jóvenes) y la tasa interna de retorno (carga social) del proyecto. Se piensaen un taller de carpintería metálica (que consistirá en tres etapas, de enseñanzasegún la evolución de los estudiantes. Con estos mismo trabajos que realicen, ellos

podrán tener un ingreso que solventara los pagos de sus estudios y combinaran lasnecesidades de la municipalidades de cada zona.

Explicaremos: Montos.


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cálculo de costos de implementación de taller

Artículos Cantidad Coste por artículo (S/.) Coste total (S/.)

Estimado Real Estimado Real Armarios

Armarios inferiores: módulos estándar (2metros x 1.5 metros)

2 S/. 200.00 S/. 400.00 S/. 0.00

Armarios superiores: módulos estándar conpuertas(1 metros x 1mtrs)

2 S/. 100.00 S/. 200.00 S/. 0.00

herramientas eléctricas

soldador inversor 150a ptk 1 S/. 549.00 S/. 549.00 S/. 0.00

esmeril 4 1/2" 1 S/. 319.00 S/. 319.00 S/. 0.00

herramientas manuales

escuadra 12" 1 S/. 29.90 S/. 29.90 S/. 0.00

arco de sierra 12" 1 S/. 10.00 S/. 10.00 S/. 0.00

Suministro de trabajo

electrodos por Lata de 15kg 1 S/. 64.90 S/. 64.90 S/. 0.00

EPP

Delantar de cuero cromo 2 S/. 27.00 S/. 54.00 S/. 0.00

vidrios claros de mascara de soldador 10 S/. 2.90 S/. 29.00 S/. 0.00

vidrios oscuros de mascara de soldador nº 12 10 S/. 2.00 S/. 20.00 S/. 0.00

escarpines para soldador x par 2 S/. 24.90 S/. 49.80 S/. 0.00

mangas para soldador x par 2 S/. 21.00 S/. 42.00 S/. 0.00

respirador de una vía 2 S/. 38.40 S/. 76.80 S/. 0.00

protector facial para esmerilar 1 S/. 16.40 S/. 16.40 S/. 0.00

botas punta de acero 1 S/. 25.50 S/. 25.50 S/. 0.00guantes de cuero para soldador 1 S/. 13.90 S/. 13.90 S/. 0.00

overol poplin de soldador 2 S/. 39.90 S/. 79.80 S/. 0.00

casco verde 1 S/. 10.90 S/. 10.90 S/. 0.00

overol poplin de soldador 2 S/. 39.90 S/. 79.80 S/. 0.00

Permisos y autorizaciones

otorgados por municipio de cada sitio 1 S/. 0.00 S/. 0.00 S/. 0.00

Iluminación

consumo de energía por taller aproximado 1 S/. 50.00 S/. 50.00 S/. 0.00

Refrigerio(almuerzo) 1 S/. 5.00 S/. 5.00 S/. 0.00

Otros

S/. 0.00 S/. 0.00

Subtotal S/. 2,125.70 S/. 0.00

Costos inesperados

S/. 0.00

Total S/. 2,125.70 S/. 0.00


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Aspecto económico.- existen fuentes de intercambio de *pago de impuestos porobras públicas.*apoyo de las empresas privada.*financiamiento de la municipalidad (rubro deapoyo social).

Aspecto social.- *cambiaríamos el destino de muchos jóvenes que no cuentas con

los medios económicos.*capacitaríamos de acuerdo a las necesidades de lasempresas.*buscaríamos convenios con instituciones municipales para elotorgamiento de obras con un porcentaje de jóvenes capacitados.

Aspecto institucional.-la municipalidad estaría más comprometida con su funciónsocial, y mejoraría los canales de crecimiento sostenido económico, del 24% de

jóvenes en total abandono, mejoraría el sistema de seguridad ciudadana, cuandola gente trabaja la tasa de delincuencia baja.

Identificación de los problemas

Los problemas son varios entre ellos mencionaremos los más resaltantes entre ellos:

¿Cómo elegir la solución del problema?Proponer los talleres técnicos de soldadura

Ventajas.- los jóvenes se beneficiarían con las capacitaciones y clases recibidasacompañadas de prácticas directas y trabajos para ejecución de obras públicas.Las empresas suministradoras de productos de soldadura participaríanactivamente y apadrinando los locales comunales que gentilmente lamunicipalidad otorgaría.Contribuiríamos al crecimiento de nuestra sociedad apoyando a la mayor parte de

jóvenes los cuales no tienen las oportunidades para afrontar su preparación técnica

a futuro.

Desventajas.- que las autoridades no quieran ser partícipe del proyecto, que los jóvenes no quieran participar, luego de iniciado el proyecto este se politice por el partido de turno cambio la matriz orinal del proyecto, sin fines de lucro.

¿La solución escogida puede darte solución a otros problemas?Si claro, sin duda alguna podemos cambiar el presente de muchos jóvenes, las cifras deincertidumbre sobre aquellos que menos tienen podrían disminuir ellos amanecerían conuna esperanza al futuro.

¿Qué recursos podrían faltar?El apoyo de los locales y compromiso de la comuna municipal.

¿Quiénes pueden ayudar?Municipalidad, empresas privadas y patrocinadores de los productos que con ellostrabajaríamos.

¿Qué aportes pueden dar?Crean conciencia que no todos tenemos las misma oportunidades, es por eso que tenemosque ayudar, la felicidad y principio de todos ser humano es ver feliz y realizado a nuestro

prójimo.


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¿Cuánto tiempo se dispone para el desarrollo del proyecto?En el tema de trámites son un aproximado de 14 días hábiles por parte de lamunicipalidad, levantar un fichas de población cruzada con la Reniec para comprobar silos beneficiados son reales (2 semanas), implementación del local (1 semana), es unaproximado de 56 días, que más abajo detallaremos su ejecución.

Programación

La formulación del proyecto permite definir los procedimientos y técnicas que se usan para ordenar las acciones que se llevara a cabo para hacer el proyecto

¿Qué queremos?Educar jóvenes sin conocimientos, volverlos productivos, activar la realización personal,económica, generar un bienestar a su entorno sostenible y duradero.Crear una conciencia de progreso a pesar de todas las adversidades.

¿Qué tenemos?

Una gran iniciativa de las municipales a ayudar a los sectores menos favorecidos,aplacado la necesidades de aquellos jóvenes sin oportunidad ni rumbo.

¿Cómo podemos utilizar lo que tenemos para lograr lo que queremos?Tenemos creatividad, enfocarla y aplicarla para mejorar nuestra sociedad, nos basamosen el principio del cristianismo ayuda a tu prójimo enseñándole a pescar y no a regalar el

pescado.Los volvemos emprendedores de su destino, conquistadores de sus sueños y artistas en elentorno familiar.“Por qué todo en esta vida tiene solución menos la muerte”.

¿Qué pasara cuando lo hagamos?Será un modelo a seguir y repetir por todo los peruanos, cambiaríamos en el futuro porotros proyectos con la misma línea.

Identificación de los objetivos

Los objetivos tienen que ser realistas, porque de lo contrario el impacto sobre losmunicipios del mismo será negativo se mostraría la indiferencia de las municipalidades

para sus comunidades.El conservar, mantener, contribuir y creer serán los logros que tendríamos que conseguir.

¿Cómo se va a hacer?

Listado de las actividadesLista de Actividades

actividades DIAS

HABILES

1.

Documentación municipios 14

2.

Verificación de Reniec / Empadronamiento 14

3.

Implementación de local 14

4.

EXTRAS POR DIFERENTES MOTIVOS 14

TOTAL DIAS 56


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Cronograma

Seria 56 días hábiles en un programa de ejecución, cumpliendo todos los parámetrosestipulados en el tema de documentación, implementación, seguridad, promoviendo e

informando el proyecto para los jóvenes.

DIAS HABILES

14

14

14

14

TOTAL 56

Presupuesto

Los trabajos se realizaran de acuerdo al orden de llegada, sobre el monto de materialesutilizado se cobra 80% como mano obra, aquí un ejemplo:

Confección de Puerta Metálica

Medidas 1.80 x 1.10 precios totales

Angulo 11/2" 2.00 S/. 16.00 S/. 32.00

Platina 1" 2.00 S/. 10.00 S/. 20.00

Lamina de lata 1.00 S/. 40.00 S/. 40.00

Chapa exterior 1.00 S/. 38.00 S/. 38.00

esmalte GL 1.00 S/. 32.00 S/. 32.00

Porcentaje 80% cobro S/. 162.00 S/. 129.60

Total a Cobrar S/. 291.60

Recursos Materiales

Se toma en cuenta las medidas del trabajo a realizar, tipos de metales a utilizar, modelos

a seguir y según eso se denomina el costo a aplicar.También contaran con un soporte de un computador donde ellos llevaran programas deejecución, planeación de costos del trabajo a realizar. Optimizando su aprendizaje yahorrando sus materiales sin escatimar su seguridad y garantía de sus trabajos.

Recursos Humanos

Los jóvenes trabajarían y estudiarían al mismo tiempo lo cual compensarían los ingresos para pagar sus estudios de carpintería metálica y reconociéndoles una propina semanalcomo estímulo a su labor ejecutada.Se clasificaría el potencial de los jóvenes para poder sacar al máximo sus destrezas como

futuros técnicos.


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Recursos institucionales y Valor total del proyecto

Se contara con los locales comunales, implementación de ellos y medidas de seguridad

reglamentarias para el taller, ellos contaran con un teléfono prepago, una computadora dediseños.

COSTO DEL PROYECTO

CONCEPTO CANTIDAD PRECIO TOTAL

ADMINISTRACION 1.00 S/. 1,900.00 S/. 1,900.00

IMPLEMENTACION DE TALLER 1.00 S/. 2,125.00 S/. 2,125.00

OFICINA LOCAL COMUNALES CASA DEL JOVEN S/. 0.00

COMPUTADORA 1.00 S/. 1,300.00 S/. 1,300.00

TELEFONO / INTERNET 1.00 S/. 69.00 S/. 69.00MATERIALES OFICINA VARIOS 1.00 S/. 100.00 S/. 100.00

TOTAL S/. 5,494.00

Tipo de proyecto a financiar

Proyecto Sociales: aquellos que brindan atención de manera prioritaria a las necesidadesy demandas de los grupos más vulnerables de la comunidad.

Conclusión

Los proyectos comunitarios son la herramienta dada a fin de aportar soluciones a cadaconsejo comunal, donde los habitantes son los beneficiados, siendo la idea principalmejorar la calidad de vida del colectivo.

Por otra parte ayuda al fortalecimiento y reforzamiento del conocimiento, siendo esteúltimo el de mayor importancia, debido a sus beneficios que pueden generar a futuro, yasea de su misma comunidad o como multiplicador para otras

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