2ºeso dibujo técnico 2011 2012

Tema 2: Dibujo Técnico. Vistas, Cotas y Escalas IES Yaiza 2ºESO - Curso 2011/2012 Página 1

DIBUJO TÉCNICO. Vistas, Cotas y Escalas

2.- El Dibujo Técnico El dibujo es una forma de comunicación que permite expresar de forma sencilla ideas que resultarían

muy complicadas de explicar solo con palabras. A través del dibujo es posible representar temas muy diversos (retratos, planos de edificios, instrucciones

para montar un juguete, la maqueta de un avión, etc.). Dos tipos de dibujo:

· Dibujo Artístico: Expresa sentimientos o ideas. Es un tipo de dibujo que se hace en Plástica · Dibujo Técnico: Representación precisa de objetos. Este es el tipo de dibujo que interesa en Tecnología

2.1.- Soporte para Dibujo Técnico: el Papel TAMAÑO (Formatos) * Son los tamaños estándar normalizados por la Norma Europea (Deutsche Industrie Norm) DIN * El tamaño del largo de un DIN A inferior coincide con el tamaño ancho del DIN A inmediatamente superior * El “ Folio” es una palabra que significa “hoja” y es la palabra con la que erróneamente se designa al DIN A4 (31,5x21,5 cm).

*DIN A6: 10,5 x 14,8 cm *DIN A5: 14,8 x 21,0 cm *DIN A4: 21,0 x 29,7 cm *DIN A3: 29,7 x 42,0 cm *DIN A2: 42,0 x 59,4 cm *DIN A1: 59,4 x 84,1 cm *DIN A0: 84,1 x 118,9 cm

GROSOR o GRAMAJE: Indica el espesor (Cuadernos < Fotocopias < Cartulinas < Croquis) BRILLO: Mate (Sin brillo) o Satinado (brillante) TEXTURA: Liso (Sin textura) o Rugoso (granulado, áspero) COLOR: Blanco (El habitual) o Coloreado (tintado o impreso)

2.2.- Instrumentos Necesarios para Dibujo Técnico Papel: ha de ser color blanco, brillo mate, textura lisa, grosor tipo croquis y tamaño DIN A4 Lápiz: Son unas vainas de madera cilíndrica, con una mina de grafito mezclado con arcillas. Se diferencian por la dureza de la mina, según un código de números y letras: *Lápices Duros H: dibujo técnico. Más precisos *Lápices Blandos B: dibujo artístico. Más gruesos

6H 5H 4H 3H 2H H HB B 2B 3B 4B 5B 6B Portaminas: Una única carcasa de plástico o metal con un depósito de minas de diámetro y dureza variado Regla Graduada: Está dividida en centímetros (rayas largas) y en milímetros (rayas cortas). Miden magnitudes lineales. Se empieza a medir desde la raya del CERO. Deben ser Rectangulares y transparentes Escuadra: Tiene forma de triángulo rectángulo isósceles, donde los dos lados iguales forman un ángulo recto de 90º. Los catetos con la hipotenusa forman 45º Cartabón: Tiene forma de triángulo rectángulo escaleno, con los tres lados desiguales. Los vértices forman 90º, 60º y 30º Compás: Sirve para trazar circunferencias y arcos de circunferencia de radios prefijados. Se fija un extremo al centro de la circunferencia con la punta de aguja t se traza el círculo con la punta de mina. Transportador de Ángulos: Semicírculo graduado de 180º. Sirve para medir y trazar ángulos. El centro del transportador se coloca sobre el vértice del ángulo que se desea medir. Goma de Borrar: Elimina trazos sobrantes y corrige posibles errores. Mejor si son incoloras porque así evitamos manchar el papel.

Escuadra Cartabón Transportador


2.3.- Diferencia entre un Boceto y un Croquis EL BOCETO

* Primer apunte gráfico de la imagen mental que tenemos sobre un objeto, ideado o real * No tiene que coincidir necesariamente con el producto final * No contiene medidas ni demasiados detalles * Se realiza a mano alzada (a pulso, sólo con lápiz y goma)

EL CROQUIS * Es un nivel expresivo superior al boceto en cuanto a concreción de ideas y a definición de medidas * Expresión gráfica definitiva * Mayor esmero en el trazado de líneas que en el boceto * Refleja fielmente la morfología y dimensiones del objeto (Cotas) * Cualquier indicación debe escribirse con claridad * Se usan regla y compás para trazar líneas

2.4.- Las Cotas * Las Cotas son las medidas del objeto, y se incluyen junto al dibujo del Croquis * Son cifras que indican medidas reales del objeto dibujado y se escriben sobre unas líneas paralelas a las aristas del objeto, llamadas Líneas de Cota. * Podemos ver las Líneas de Cotas y las Cotas en el croquis adjunto, en donde las medidas están en milímetros. Características:

• Las aristas del objeto se trazan con líneas continuas y gruesas, mientras las Líneas de Cota y las Líneas Auxiliares de Cota se trazan con líneas continuas y finas.

• Las Líneas de Cota se terminan en punta de flecha por ambos lados, siempre van paralelas a las aristas, por fuera de la figura y suficientemente separadas. Y NUNCA se cruzan dos Líneas de Cota.

• Las Líneas de Cota se limitan por las Líneas Auxiliares de Cota, que son siempre perpendiculares a las aristas y sobresalen un poco de la Línea de Cota.

• Las Cotas van siempre por encima de la Líneas de Cota, centradas y nunca llevan la unidad. Son las MEDIDAS REALES del objeto, no el tamaño que tienen en el papel.

• Sólo se emplean el número de Cotas necesarias para definir el tamaño de la pieza.


2.5.- Las Escalas * Si tuviéramos que dibujar un coche ¿lo dibujaríamos en un papel del mismo tamaño que en la realidad? ¿Y si tenemos que dibujar un edificio? ¿Y para dibujar una hormiga? * Cuando los objetos son muy grandes tenemos que dibujarlos mucho más pequeños para que nos quepan en el papel, y cuando los objetos son muy pequeños tenemos que dibujarlos mucho más grandes para poder apreciar sus detalles. Se dice que representamos los objetos a Escala. * La Escala es la relación que existe entre un objeto dibujado en papel y el tamaño del objeto en la realidad. * La Escala se representa de forma numérica, siendo el primer número el tamaño en el papel y el segundo el tamaño real. Por ejemplo 1:10 quiere decir que 1 centímetro en el papel son 10 centímetros reales. * Si en la Escala el 1er número es menor al 2º número, estamos haciendo una REDUCCIÓN * Si en la Escala el 1er número es mayor al 2º número, estamos haciendo una AMPLIACIÓN * Si en la Escala el 1er número es igual al 2º número, estamos haciendo un dibujo a Escala REAL

Ejercicios: 1.- Si la escala es 1:20 ¿Cuanto mide un objeto que hemos dibujado en 1 cm? ¿es ampliación o reducción? 2.- Si la escala es 50:1 ¿De que tamaño dibujamos un objeto que mide 1 cm? ¿es ampliación o reducción? 3.- Si tenemos una escala 1:2 ¿cuanto medirá en la realidad una pieza de juguete que en el papel mide 2 cm? ¿y si en el papel mide 4 cm? ¿y si en el papel mide 25 cm? 4.- Indica que tipo de Escala (ampliación, reducción o real) utilizarías para dibujar los siguientes objetos:

Pinza de Ropa: Plano de América: Armario: Tornillo de una pata de Gafas: Taladro: Motor de Coche: Tiza: Estadio de Fútbol: Caseta de Perro: Piezas de un Reloj de Pulsera:

5.- El siguiente objeto está dibujado a una escala 1:2. Usa la regla para acotarlo con sus medidas reales

6.- Acota correctamente las siguientes figuras, si cada cuadro mide 1 cm.


2.6- Representación de Objetos Mediante Vistas * Una VISTA es la representación gráfica de la forma de un objeto tal y como lo percibe el observador desde su Posición o Punto de vista. * Para representar correctamente un objeto es necesario representarlo desde diferentes Puntos de vista

Principales: Planta, Alzado y Perfil izquierdo Secundarias: Inferior, Posterior y Perfil derecho (no las vamos a trabajar)


PROBLEMAS y EJERCICIOS 7.- Dibuja las tres vistas principales de los siguientes objetos:

1 2


3 4

5 6

7 8


9.- Representa las tres vistas principales de las figuras adjuntas, teniendo en cuenta que debes respetar el número de cuadros de la figura tridimensional.

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