2do grado adición y sustracción de 2...

/ 378

Click par ir al sitio web:www.njctl.org

Nueva Jersey, Centro de Enseñanza y Aprendizaje

Iniciativa de Matemática Progresiva

Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial de estudiantes y profesores. No puede ser utilizado para cualquier propósito comercial sin el consentimiento por escrito de sus propietarios. NJCTL mantiene su sitio web por la convicción de profesores que desean hacer disponible su trabajo para otros profesores, participar en una comunidad de aprendizaje profesional virtual , y /o permitir a padres, estudiantes y otros personas el acceso a los materiales de los cursos.

Slide 2 / 378

2do Grado

Adición y Sustracción

de 2 dígitos

www.njctl.org

2012-12-10

Slide 3 / 378

click sobre un tema para ir a esa sección

Tabla de ContenidosAdición y Sustracción de 2 Dígitos

Adición

Sustracción

Práctica Mixta

Suma y resta mental de 10 y 100

Slide 4 / 378

Volver a Tabla de Contenidos

Suma mental de 10

Resta mental de 10

Revisión de la suma y resta de 10

Suma y resta de 100

Revisión de suma y resta de 10 y 100

Suma y Resta mental de 10 y 100click sobre un tema para ir a esa sección

Slide 5 / 378

Suma Mental de 10

Tira


Slide 6 / 378

Cuenta por decenas

http://www.njctl.org





page79svg

page194svg

page309svg

page47svg

page0svg

page1svg

page20svg

page35svg

page45svg

page48svg

page0svg

/ 378

Escribe los números

¿Qué dígito cambia mientras vas contando?

Slide 8 / 378

¿Qué número es este?

Suma diez más y ¿en qué número se convierte ?

Tira

Slide 9 / 378

110 + 10 = 120Ti

ra

Slide 10 / 378

¿Qué número sigue?

Cuenta por decenas

340, 350, ___, ___, ___, ___

___

Tira

Slide 11 / 378

648, 658, ___, ___, ___, ___

___

Cuenta por decenas


Tira

Revisa cuando cuenten por decenas, que una vez que contaste hasta el dígito 9 en el lugar de las decenas, cambia el lugar de las centenas y el lugar de las decenas vuelve a 0. Recuerda a los estudiantes que el lugar de las unidades NUNCA cambia cuando se cuenta por decenas.

Slide 12 / 378

¿Qué número es 10 más?

247

493162530

781333

/ 378

¿Cuánto es 10 más que 990?

Slide 14 / 378

Click en la caja, luego suma 10 al número.

Slide 15 / 378

1 10 más que 390 es 490

Sí

No

Slide 16 / 378

2 10 más que 567 es 577

Sí

No

Slide 17 / 378

3 10 más que 142 es 153

Sí

No

Slide 18 / 378

4 ¿Cuánto es 10 más que este número?

/ 378

5 ¿Cuánto es 10 más que este número?

Slide 20 / 378

6

612 + 10 = ?

Slide 21 / 378

7 ¿Cuánto es 10 más que 893?

Slide 22 / 378

8

187 + 10 = ?

Slide 23 / 378 Slide 24 / 378

/ 378

Resta mental de 10

Tira


Slide 26 / 378

¿Qué número se muestra?

Tira

Slide 27 / 378

Cuenta hacia atrás de a 10.

180, 170, ___, ___, ___, ___, ___

Slide 28 / 378

260, 250, ___, ___, ___, ___, ___


Tira

Revisa el conteo hacia atrás de a 10, una vez que cuentes hasta el dígito 0 en el lugar de las decenas, las decenas se vuelven 9 y el lugar de las centenas será UNO MENOR. Recuerda a los estudiantes que el lugar de las unidades NUNCA cambia cuando se cuenta de a diez. ___


Slide 29 / 378

557, 547, ___, ___, ___, ___


___


Slide 30 / 378

¿Qué número es 10 menos?

631

148444290

525317

page0svg

/ 378

Click en la caja, luego resta 10 al número.

Slide 32 / 378

9 10 menos que 384 es 374

Sí

No

Slide 33 / 378

10 10 menos que 516 es 515

Sí

No

Slide 34 / 378

11 10 menos que 240 es 140

Sí

No

Slide 35 / 378

12 ¿Cuánto es 10 menos que este número?

Slide 36 / 378

13 ¿Cuánto es 10 menos que este número?

/ 378

14

621 - 10 =

Slide 38 / 378

15

308 - 10 =

Slide 39 / 378

16

975 - 10

Slide 40 / 378

Slide 41 / 378 Slide 42 / 378

Revisión de suma y resta de 10


page0svg

/ 378

Cuando sumas 10 el lugar de las decenas SUBE un dígito.

152 + 10 = 162

Una vez que cuentes hasta 9, ese dígito se convierte en 0 y el lugar de las centenas SUBE un dígito. Las unidades permanecen igual.

294 + 10 = 304

Slide 44 / 378

Cuando restas 10 el luar de las decenas disminuye un dígito.

385 - 10 = 375

Una vez que cuentas hacia atrás hasta 0 en el lugar de las decenas, ese dígito se convierte en 9 y el lugar de las centenas disminuye UN dígito. El lugar de las unidades permanece igual.

609 - 10 = 599

click para un ejemplo

click para un ejemplo

Slide 45 / 378

Mueve los números hacia el lugar correcto.

228

10 menos 10 más

238

248

381

391

401

119

129 139

794804

814

460

470

480

316

306

296

582

592

602

Tira

Slide 46 / 378

Número Objetivo

183173

266 256

304 294482 492

507 497

693 703

724 714

831 841

989 999

1005 995

Tira 10 más

10 más

10 más

10 más

10 más

10 más

10 más

10 más

10 más

10 más

10 menos

10 menos

10 menos

10 menos

10 menos

10 menos

10 menos

10 menos

10 menos

10 menos

Slide 47 / 378

17 ¿Es 346, 10 más o 10 menos que 336?

A 10 másB 10 menos

Slide 48 / 378

18 ¿Es 802, 10 más o 10 menos que 792?

A 10 másB 10 menos

/ 378

19 ¿Cuánto es 10 menos que 518?

Slide 50 / 378


Slide 51 / 378

21 ¿Cuánto es 10 más que 747?

Slide 52 / 378


Slide 53 / 378 Slide 54 / 378

/ 378

Sumando y restando 100


Slide 56 / 378

Cuando sumamos o restamos 10 a un número, ¿Qué lugar permanece SIEMPRE igual ?

click en cada caja para una pregunta

¿Cuándo cambia el lugar de las centenas al sumar 10 ?

¿Cuándo cambia el lugar de las centenas cuando se restan 10 ?

Slide 57 / 378

¿Qué número se muestra?Ti

ra

Slide 58 / 378

326 + 100 = 426

¿Qué valor cambió cuando se sumaron 100?

Tira¿Cómo cambió?

Slide 59 / 378


Tira

Slide 60 / 378

547 - 100 = 447

Tira

¿Qué valor cambió cuando se restaron 100?

¿Cómo cambió?

page0svg

/ 378

¿Qué pasará si agrego una más?

¿Cuántas centenas hay aquí?

Tira

Slide 62 / 378

10 centenas es igual a 1 millar o 1,000 (1.000)

Tira

Slide 63 / 378

Cuando se suman o resta 100, las decenas y unidades permanecen iguales.

Si se suman 100, ¿Cómo cambia el lugar de las centenas?

Si se restan 100, ¿cómo cambia el lugar de las centenas?

click

click

Tira

Slide 64 / 378

23 100 más que 592 es 692

Sí

No

Slide 65 / 378

24 100 menos que 364 es 354

Sí

No

Slide 66 / 378

25


/ 378

26

¿Cuánto es 100 menos que 204?

Slide 68 / 378

27


Slide 69 / 378

28


Slide 70 / 378

Slide 71 / 378 Slide 72 / 378

Revisión de suma y resta de 10 y 100


page0svg

/ 378

Cuando se suman o restan 100 ¿Qué valor permanece igual ?

¿Qué valor o valores cambia/n cuando se suman o restan 100 ?

Cuando se suman o restan 10, ¿qué valor permanece igual?

Al sumar o restar 10, ¿Qué valor o valores cambia/n y cuándo?

click en cada caja para una pregunta

Slide 74 / 378

Usa los bloques de base 10 para mostrar 10 más que 372

Tira

Los bloques de base 10 están infinitamente clonados para ayudar a los estudiantes a hacer los números. Que los estudiantes hagan los números por sí mismos.

Slide 75 / 378

Usa los bloques de base 10 para mostrar 10 más que 594.

Tira

Slide 76 / 378

Usa bloques de base 10 para mostrar 10 menos que 403Tira

Slide 77 / 378

Usa bloques de base 10 para mostrar 10 menos que 285

Tira

Slide 78 / 378

Usa bloques de base 10 para mostrar 100 más que 147

Tira

/ 378

Usa bloques de base 10 para mostrar 100 más que 320

Tira

Slide 80 / 378

Usa los bloques de basee 10 para mostrar 100 menos que 609

Tira

Slide 81 / 378

Usa los bloques de base 10 para mostrar 100 menos que 168

Tira

Slide 82 / 378

Número Objetivo

100Menos

10Menos

100Más

10 Más

438428338 538448

Tira

175

651

396

527

Slide 83 / 378

29


Slide 84 / 378

30


/ 378

31


Slide 86 / 378

32


Slide 87 / 378

33

¿Cuánto es 10 y 100 más que 142?

Slide 88 / 378

34

¿Cuánto es 10 menos y 100 menos que 317?

Slide 89 / 378 Slide 90 / 378

/ 378

click para volver al menú principal de contenidos

Click para ir a la sección

Adición

Suma de 2 dígitos con la grilla numéricaAdición con bloques de base 10Adición de 2 DígitosAdición de 2 dígitos con agrupaciónAdición de 3 y 4 números de 2 dígitos

Slide 92 / 378

click para volver a la tabla de contenidos de Adición

Adición de 2 dígitos con una Grilla Numérica

Tira

Slide 93 / 378

¿Cómo podemos usar la grilla de números para resolver este problema?

Habían 52 manzanas verdes en la canasta y 31 manzanas rojas. ¿Cuántas manzanas había en total?

Tira

Slide 94 / 378

Al sumar números más grandes en la grilla numérica, comienza con el número más grande. Cuente las decenas, luego las unidades.

52 + 31

¿Cuántas decenas hay en 31?

Tira

Slide 95 / 378

41 + 18 Tira


Slide 96 / 378

23 + 34 = Al sumar números más grandes en la grilla numérica, comienza con el número más grande. Cuente las decenas, luego las unidades.

page0svg

page80svg

page92svg

page101svg

page129svg

page208svg

page79svg

/ 378

62 + 35


Slide 98 / 378

35 85 + 14 =

A 98

B 99

C 89

D 95

Slide 99 / 378

36 54 + 22

A 74

B 72

C 76

D 34

Slide 100 / 378

37

7313+

Slide 101 / 378

38

2421+

Slide 102 / 378

39

21 + 47 =

/ 378 Slide 104 / 378

Slide 105 / 378

Adición con bloques de base 10

click para volver a la tabla de contenidos de adición

Tira

Slide 106 / 378

Tira

35 + 23 =

Decenas Unidades

Slide 107 / 378

17 + 42

Decenas Unidades

Slide 108 / 378

58 + 40 =

Decenas Unidades

page79svg

/ 378

Decenas Unidades

26+ 31

Slide 110 / 378

40

62 + 36 =

Slide 111 / 378

41 73+ 11

Slide 112 / 378

42

84 + 5 =

Slide 113 / 378

43

33+ 46

Slide 114 / 378

44

24 + 70 =

/ 378 Slide 116 / 378

Slide 117 / 378

Adición de 2 Dígitos

click para volver a la tabla de contenidos de Adición

Tira

Slide 118 / 378

6 532+

Decenas Unidades

6 53 2+

Las unidades y las decenas deben ser alineadas.

Cuando se suman sumandos de 2 dígitos suando lápiz y papel es ¡MUY

IMPORTANTE alinear tus sumandos correctamente!

65 + 32

Tira

Slide 119 / 378

Una vez que el problema está correctamente alineado, suma primero la columna de las unidades.

Decenas Unidades

6 53 2+

Slide 120 / 378

Después de sumar la columna de las unidades, suma la columna de las decenas.

Decenas Unidades

6 53 2+

7

page79svg

/ 378

6532+

79

Slide 122 / 378

Decenas Unidades

+2

Intentemos otro

6 5 3

Tira

Slide 123 / 378

Práctica

44

62+ Decenas Unidades

Tira

Slide 124 / 378

Practica

7 45 +Decenas UnidadesTira

Slide 125 / 378

Suma sin usar el cuadro de decenas y unidades.

61+ 22

Slide 126 / 378

11 + 31 =

Suma sin usar el cuadro de decenas y unidades.

/ 378 Slide 128 / 378

Slide 129 / 378

45

26 + 71 =

Slide 130 / 378

46

84+ 12

Slide 131 / 378

47

25+ 23

Slide 132 / 378

48

34 + 54 =

/ 378

49

15 + 34 =

Slide 134 / 378

Slide 135 / 378 Slide 136 / 378

Resolución de problemas con Suma

TiraPara esta lección, provee a los estudiantes con papel y bloques de base 10 para resolver los problemas verbales.

Slide 137 / 378

¿Qué números van en el cuadro?

Renzo recogió 17 arándanos y 12 frutillas. ¿Cuántas frutas recogió Renzo?

_____ frutas

Decenas Unidades

Slide 138 / 378


Rudy leyó 6 páginas de su libro el Lunes. El Martes leyó el doble de esa cantidad de páginas. ¿Cuántas páginas leyó en total?

_____ páginas

Tira

Para este problema, los estudiantes necesitan pensar primero, cuál es el doble de 6 antes de poder sumar los dos números.

Decenas Unidades

/ 378

Jere plantó 22 plantas de tomate en su jardín y 16 plantas en su patio trasero. ¿Cuántas plantas plantó Jere en total?

_____ plantasDecenas Unidades


Slide 140 / 378

Natalia ahorró 65 centavos. Esta semana ahorrará 12 centavos. ¿Cuánto dinero tendrá entonces?

_____ centavos Decenas Unidades


Slide 141 / 378

50 Jero compra dos libros de cupones. Cada libro tiene 24 cupones. ¿Cuántos cupones compra?

A 22B 24C 44D 48

Slide 142 / 378

51

¿Cuál es la suma? 22 + 61 =

A 41B 68

C 83

D 74

Slide 143 / 378

52

La clase de la Srta. Johnson tiene una pecera con 15 peces rojos y 24 peces negros. ¿Cuántos peces hay en la pecera?

Slide 144 / 378

53

El equipo de fútbol vendió 38 camisetas blancas y 50 azules. ¿Cuántas camisetas vendieron en total?

/ 378

54 En la clase del Sr. Smith hay 7 niñas y 12 niños. ¿Cuántos niños hay en la clase del Sr. Smith ?

A 5

B 82

C 19

D 91

Slide 146 / 378

Slide 147 / 378 Slide 148 / 378

Adición de 2 dígitos con Agrupación

click para ir a la tabla de contenidos de Adición

Slide 149 / 378

Agrupación con bloques base 10

Tira

Slide 150 / 378

36 + 27 = Tira

Decenas Unidades

page79svg

/ 378

46 + 29 =Práctica

Tira

Decenas Unidades

Slide 152 / 378

Decenas Unidades

Práctica 72 + 19

Slide 153 / 378

17 + 23 =

Decenas Unidades

Práctica

Slide 154 / 378

25 + 47

Decenas Unidades

Práctica

Slide 155 / 378

Cambia las columnas a 2

antes de comenzar

Click en la imagen a continuación para practicar más en la Bibloteca Nacional de Manipulativos

virtuales

Slide 156 / 378

55

32 + 59 =

http://nlvm.usu.edu/en/nav/frames_asid_154_g_1_t_1.html?from=category_g_1_t_1.html

/ 378

56

37+ 48

Slide 158 / 378

57

58 + 18 =

Slide 159 / 378

58

27+ 14

Slide 160 / 378

59

47 + 43 =

Slide 161 / 378 Slide 162 / 378

/ 378

Adición de 2 dígitos con reagrupación

Tira

Slide 164 / 378

decenas unidades

2 52 8+

Suma las unidades primero

5 + 8 =

Slide 165 / 378

5 + 8 =

decenasunidades

1 3

decenas unidades

2 52 8+

Tira

Slide 166 / 378

decenas unidades

2 52 8+

1

3

Ahora agregue estos 3 números

Slide 167 / 378

2 52 8+

1

35

decenas unidades

Slide 168 / 378

4 21 9+

decenas unidades

¿Qué números podemos agregar

primero?

¡Practiquemos!

/ 378

4 21 9+

1

1

decenas unidades

¿Y ahora qué hacemos?

¡Practiquemos!

Slide 170 / 378

Si el problema está escrito de esta manera, re-escribe el problema para hacer más fácil la suma.

+

decenas unidades3 6 + 1 8

Tire

¡Practiquemos!

Slide 171 / 378

29+ 44

¡Practiquemos!

Slide 172 / 378

18 + 52 =

¡Practiquemos!

Slide 173 / 378

+Tira los 4 dados y luego suma los números.

Slide 174 / 378

60

57 + 38 =

/ 378

61

49+ 24

Slide 176 / 378

62

56+ 28

Slide 177 / 378

63

48 + 26 =

Slide 178 / 378

64

39+ 33

Slide 179 / 378 Slide 180 / 378

/ 378

Resolución de Problemas con

SumaTira

Slide 182 / 378

¿Cómo sumamos estos números?

decenas unidades

1 61 8+

16 niños van en sus bicicletas a la escuela.18 niñas van en sus bicicletas al colegio.¿Cuántos niños van en bicicleta a la escuela?

Slide 183 / 378

2 63 7+

decenas unidades

Roco lee 26 páginas.Mica lee 37 páginas.¿Cuántas páginas leyeron Roco y Mica?

Slide 184 / 378

2 44 3+

decenas unidades

Hay 24 ranas en el agua.Hay 43 ranas saltando en tierra firme.¿Cuántas ranas hay en total?

¿Por qué no tenemos que agrupar para este problema?

Slide 185 / 378

46+ 39

Tania cuenta 46 estrellas.Meli cuenta 39 estrellas.¿Cuántas estrellas contaron?

Slide 186 / 378

¿Qué podemos hacer para hacer este problema más sencillo de sumar?

29 + 43 =

Leo tiene 29 pelotas de golf.Raúl tiene 43 pelotas de golf.¿Cuántas pelotas de golf tienen?

/ 378

65 Carla corrió en 26 carreras. Daniela corrió en 14 carreras. ¿En cuántas carreras corrieron?

A 30B 31C 41D 40

Slide 188 / 378

66 Hay 44 surcos de maíz en un campo. Hay 53 surcos de maíz en otro campo. ¿Cuántos surcos de Maíz hay en total ?

A 98

B 97

C 107

D 87

Slide 189 / 378

67 Sandra ve 36 aves. Juan ve 28 aves. ¿Cuántas aves ven los dos?

Slide 190 / 378

68 Timy tiene 63 (monedas de 5 centavos) nickels. Olivia has 29 nickels. ¿Cuántos nickels tienen?

Slide 191 / 378

69 Débora ve 48 monos en el zoológico. Brenda ve 35 monos diferentes. ¿Cuántos monos vieron?

Slide 192 / 378

/ 378 Slide 194 / 378

Adición a centenas con agrupación

Tira

Slide 195 / 378

¿Cuántas unidades?

Suma:63 + 52

¿Cuántas decenas?

Slide 196 / 378

Suma:63 + 52

11 decenas 5 unidades =

Slide 197 / 378

¿Por qué podemos cambiar estas diez barras?

Suma:63 + 52

Slide 198 / 378

¿Qué número es este?

Suma:63 + 52

Cuando sumas el lugar de las decenas y la respuesta es una suma de 2 dígitos, hay que cambiar por una centena.

/ 378

¿Cómo sabemos si tenemos que reagrupar?

+

C D U

6 35 2

1. Siempre suma las unidades primero.

2. Pregunta: ¿agrupo?

¿Hay que agrupar?

Slide 200 / 378

+6 35 2

C D U

1. Siempre suma las unidades primero.

2. Pregunta: ¿Agrupo?

3. Suma las decenas.


5. Suma las centenas.

5

¿Hay que agrupar?

Slide 201 / 378

+

C D U

6 35 2

5

6 + 5 = Para agrupar desde el lugar de las decenas, ubicar en el lugar de las centenas:

Mira tu suma. El Número en la columna de las unidades va en la columna de las decenas. El número en el lugar de las decenas se agrupa en la columna de las centenas.

1 1 Ti

re

Slide 202 / 378

+6 35 2

5

1

1

C D U

Ahora suma el lugar de las decenas.

Tire

Slide 203 / 378

+6 35 2

5

1

1 1

C D U

Slide 204 / 378

1. Siempre suma primero las unidades.





+ 5 78 4

C D UTi

re

/ 378






+ 5 78 4

C D U

4 + 7 = 11

Slide 206 / 378

+ 5 78 41

C D U

1 + 8 + 5 =

1






Slide 207 / 378

+ 5 78 4

1 + 8 + 5 =

1

1

1 41. Siempre suma primero las unidades.





C D U

Slide 208 / 378

+5 78 41

1

1

4

C D U

1 + 0 = 1. Siempre suma primero las unidades.





Slide 209 / 378

+7 79 0

C D U






Slide 210 / 378

+

C D U

4 5 6 4+1. Siempre suma primero las unidades.





Tire

Recuerde a los estudiantes que cuando un problema está escrito de esa manera, es mucho más fácil re- escribir el problema de una manera larga para resolverlo. Estos números pueden moverse dentro de la tabla.

/ 378

70

99+ 40

A 59B 109C 149D 139

Slide 212 / 378

71 86 + 36 =

A 102

B 122

C 112

D 132

Slide 213 / 378

72

71 + 68 =

Slide 214 / 378

73

59+ 32

Slide 215 / 378

74

85+ 88

Slide 216 / 378

/ 378 Slide 218 / 378

Revisión de adición de 2 dígitos

Tire

Slide 219 / 378

¿Cómo puedes escribir este problema para hacerlo más fácil de

sumar?

Hay 34 personas dentro del tren.27 personas más suben. ¿Cuántas personas hay en el tren ahora?

Slide 220 / 378

34+ 27






Slide 221 / 378

El equipo de Juan anotó 84 puntos.El equipo de Marcos anotó 68 puntos.¿Cuántos puntos anotaron los dos en

total?

84+ 68






Slide 222 / 378

¿Cómo escribirás este problema?

Sheila tiene 32 dólares.Jazmín tiene 57 dólares.¿Cuántos dólares tienen entre los dos?






/ 378

Angelo puso 63 clavos en el pizarrón.Luego agregó 44 clavos más.¿Cuántos clavos puso él en total?






¿Cómo escribirás este problema?

Slide 224 / 378

75 María vendió 47 entradas. Rocco vendió 23 entradas. ¿Cuántas entradas vendieron en total?

A 60B 24C 70D 160

Slide 225 / 378

76 Hay 72 rosas rojas y 65 rosas rosadas. ¿Cuántas rosas hay en total?

A 137B 147C 37D 127

Slide 226 / 378

77 Sofía tiene 56 figuritas. Ella obtuvo 20 más. ¿Cuántas figuritas tiene ahora?

Slide 227 / 378

78 75 abejas estaban en sus colmenas. 75 más volaron hacia la colmena. ¿Cuántas hay en la colmena ahora?

Slide 228 / 378

79 En el aula de la Srta Ana hay 38 escritorios. En el aula de la Srta. Rosa hay 15 escritorios. ¿Cuántos escritorios hay en las dos aulas?

/ 378

80 El árbol tiene 96 hojas verdes y 47 hojas marrones. ¿Cuántas hojas tiene en total?

Slide 230 / 378

Slide 231 / 378 Slide 232 / 378

Adición de 3 y 4 números de dos dígitos

Tira

click para ir a la tabla de contenidos de Adición

Slide 233 / 378

+

4 21 53 4

C D U






Slide 234 / 378

+

4 21 53 4

C D U

2 + 5 + 4 = 111. Siempre suma primero las unidades.





page79svg

/ 378

¿Cuántos números estoy sumando?






+

4 21 53 4

1C D U

1

Slide 236 / 378

+

4 21 53 4

C D U1

1

1 + 4 + 1 + 3 = 91. Siempre suma primero las unidades.





Slide 237 / 378

+

3 42 31 4

C D U






Slide 238 / 378






+

4 75 68 2

C D U

Slide 239 / 378

+

1 36 84 5

C D U






Slide 240 / 378

En la próxima página haz click en el botón random tres veces, para tener tres sumandos. Luego de resolver, oprime reset y podrás obtener tres más.

_____ + _____ + _____ = _____

/ 378

842053

26 31 57 26

3471 63 94

41

Slide 242 / 378

81

54 + 3 + 15

A 99

B 619

C 72

D 585

Slide 243 / 378

82

42 93+ 37

A 170B 162C 172D 1512

Slide 244 / 378

83

45 + 13 + 29 =

Slide 245 / 378

84

32 46+ 21

Slide 246 / 378

85

84 9+ 76

/ 378 Slide 248 / 378

Slide 249 / 378

+

1 23 4

2 16

C D U

Tira






Slide 250 / 378

1 23 4

6

C D U

+ 2 1

2 + 4 + 6 + 1 = 1 31. Siempre suma primero las unidades.





Slide 251 / 378

+

1 23 4

2 16

1C D U

3






Slide 252 / 378

+

1 23 4

2 163

C D U1

1 + 1 + 3 + 2 = 71. Siempre suma primero las unidades.





/ 378

+

2 71 5

84 2

C D U






Slide 254 / 378

¿Qué tenemos que hacer?

+

2 71 5

84 2

C D U

7 + 5 + 2 + 8 = 2 21. Siempre suma primero las unidades.





Slide 255 / 378






+

2 71 5

84 2

2C D U

2 + 2 + 1 + 4 =

2

Slide 256 / 378






+

2 71 5

84 2

2C D U

29

Slide 257 / 378

+

8 73 0

2 31 9

C D U






Slide 258 / 378

¿Cómo alineamos estos números?

C D U

+

9 4 6 7 2 4 8






+ + +

/ 378

86

11 38 74+ 25

Slide 260 / 378

87

31 + 15 + 20 + 2

A 68

B 86

C 347

D 50

Slide 261 / 378

88

23 + 36 + 57 + 10 =

Slide 262 / 378

89

17 24 50+ 41

A 87

B 82

C 132

D 142

Slide 263 / 378

90

63 29 55+ 48

Slide 264 / 378

/ 378 Slide 266 / 378

click sobre un tema para ir a esa sección

Sustracción

click para volver a la tabla principal de contenidos.

Sustracción de 2 dígitos sin agrupar

Sustracción agrupando

Problemas verbales de sustracción agrupando

Práctica de sustracción

Slide 267 / 378

Sustracción de 2 Dígitos sin Agrupar

Tire

Esta lección introduce la sustracción de 2 dígitos sin agrupar. REcuerda a los estudiantes que la respuesta a un problema de sustracción se llama diferencia. Provee a los estudiantes con bloques de base 10 y papel para trabajr los problemas por sí mismos a lo largo de la lección y en las preguntas para respuesta smart-response. Click para volver a la

tabla de contenidos de sustracción

Slide 268 / 378


Slide 269 / 378

Ahora queremos restar 14.

Cuando sustraemos, quitamos .SIEMPRE comienza con el número mayora cuando restas..

27

Slide 270 / 378

decenas unidades

2 71 4-

Primero, tacha las unidades.

¿Cuántas quedan?

page0svg

page254svg

page273svg

page197svg

page307svg

page194svg

/ 378

2 71 4-

3

decenas unidades

A continuación, tacha las decenas.

¿Cuántos quedan?

Slide 272 / 378

2 71 4-

decenas unidades

31

Slide 273 / 378


Slide 274 / 378

32

Restémosle 20.Nuestro modelo de resta numérico es :

32 - 20 =


Slide 275 / 378

3 22 0-

Primero, tacha las unidades.

¿Cuántos quedan?

Queremos reescribirlo para hacerlo más fácil de restar.

decenas unidades

Slide 276 / 378

3 22 0-

¿Cuántos quedan?

2

A continuación, tacha las decenas.

decenas unidades

/ 378

3 22 0-

21

decenas unidades

Slide 278 / 378

8562-

¿Qué hacemos primero?

Slide 279 / 378

8562-

¿Qué hacemos ahora?

3

Slide 280 / 378

8562-

¿Cuál es la respuesta?

32

Slide 281 / 378

76- 26

Tacha las unidades. Resta las unidades.

Tacha las decenas.Resta las decenas.

Slide 282 / 378

68 - 24 =

¿Qué deberíamos hacer para que este problema de sustracción sea más sencillo

de responder?

/ 378

68 - 24

Tacha las unidades. Resta las unidades.

Tacha las decenas.Resta las decenas.

Slide 284 / 378

-

Tira los 4 dados y resta los números.

Slide 285 / 378

91 Si quitas 70 ¿La respuesta es 24?

Sí

No

Slide 286 / 378

92 Si quitas 12 ¿la respuesta es 7?

Sí

No

Slide 287 / 378

93

Quita 83. ¿Cuál es la diferencia?

Slide 288 / 378

94

Quita 32 de este número, ¿cuál es la diferencia?

/ 378

95 ¿Cuál es la diferencia de 67 - 47 = ?

Slide 290 / 378

Slide 291 / 378 Slide 292 / 378

Sustracción de 2 dígitos sin agrupar-problemas verbales

Tira

Esta lección se enfoca en los problemas verbales de sustracción sin agrupar. Ellos deberán usar habilidades de resolución de problemas para ayudarse a hallar las respuestas. Para comenzar, usa los bloques de base 10 para trabajar los problemas con los estudiantes.

Slide 293 / 378

Hay 24 niños en una obra. 11 niños bailan. Los otros niños cantan. ¿cuántos niños cantan?

24 niños

Slide 294 / 378

¿Cuántos cantantes?

24 niños11 bailarines

Hay 24 niños en una obra. 11 niños bailan. Los otros niños cantan. ¿cuántos niños cantan?

/ 378

Para hallar la diferencia, resta:

24- 11

Recuerda:1. Sustrae las unidades2. Sustrae las decenas

Slide 296 / 378

Modelo Numérico:

24 - 11 = 13 o 24- 11

13

El número más grande SIEMPRE va primero!

Slide 297 / 378

¿Cómo podemos hallar la respuesta ?

Hay 37 sillas en la obra.Hay 13 sillones.¿Cuántas más sillas que sillones hay?

37 sillas

13 sillones

Tira

Diferencia ?

Slide 298 / 378

3713-

1. Sustrae las unidades

2. Sustrae las decenas

Slide 299 / 378

Zacarías vendió 28 entradas para la obra.Patricio vendió 15 entradas para la obra.¿Cuántas entradas más que Patricio, vendió Zacarías?

Slide 300 / 378

El viernes, 49 personas vinieron a ver la obra. El sábado, 25 personas menos vinieron. ¿Cuántas personas vinieron el sábado?

/ 378

96 Hay 28 niñas y 16 varones en la clase. ¿Cuántas más chicas que varones hay?

A 12

B 14

C 36

D 46

Slide 302 / 378

97 Britney vendió 39 cajas de pochoclo y 18 gaseosas. ¿Cuántas cajas de pochoclo vendió más que gaseosas

A 11

B 18

C 21

D 26

Slide 303 / 378

98 Hay 34 gansos y 24 patos en un estanque. ¿Cuántos más gansos que patos hay ?

Slide 304 / 378

99 Hay 42 gaviotas en la playa. Luego 30 se van. ¿cuántas quedan?

Slide 305 / 378

100 Horacio tiene 45 estampillas. Le da 13 a Julia. ¿Cuántas estampillas le quedan?

Slide 306 / 378

/ 378 Slide 308 / 378

Sustracción con Agrupación

Click para volver a la tabla de contenidos de sustracción

Slide 309 / 378


Slide 310 / 378


33

Queremos restar 18. ¿Qué hacemos primero?

Tira

Slide 311 / 378

Cambia una barra por 10 cubos.

Tenemos que quitar 8 unidades, pero no tenemos suficiente.

3318-

Tira

Slide 312 / 378

3 31 8-

132

Ahora podemos restar:1. Primero las unidades2. Luego las decenas

Tira

decenas unidades

page194svg

/ 378

5 23 7-

Comienza con las unidades.

¿Podemos quitarle 7 a 2?

decenas unidades

Slide 314 / 378

5 23 7-

decenas unidades

Tira

La decena a la derecha está apta para separarse y agruparse. Mientras separas las decenas, muestra cómo tachar los números y escribir los nuevos números en el problema de resta.

Necesitamos reagrupar

Reagrupa 1 decena como 10 unidades

Slide 315 / 378

5 23 7-

4 12

decenas unidades

¡Ahora podemos restar usando nuestros nuevos números!

Slide 316 / 378

6 9 7-

decenas unidades

Tira¡Practiquemos!

Slide 317 / 378

decenas unidades

7 0 3 5-

70 - 35Recuerda:Si un problema está escrito de este modo, quieres reescribirlo para hacerlo más fácil de restar.

¡Practiquemos!

Slide 318 / 378

¡Practiquemos!

decenas unidades

3 3 2 4-

/ 378

¿Cómo sabrás si tienes que agrupar ?

Slide 320 / 378

2512-

-7436

He aquí un pequeño poema para ayudarte a recordar:

¿Más arriba?¡No hace falta parar!

¿Más en el piso?¡Ve al vecino!

¿El número es el mismo?¡Cero es el nombre! -

8161

Tira

Slide 321 / 378

Cambia las columnas a 2

antes de comenzar

Click en la imagen a continuación para más práctica en el sitio de bloques de la Biblioteca

Nacional.

Slide 322 / 378

101

85- 37 48

Si

No

Slide 323 / 378

102

94 - 25 = 71

Si

No

Slide 324 / 378

103

67- 58

http://nlvm.usu.edu/en/nav/frames_asid_155_g_1_t_1.html?from=category_g_1_t_1.html

/ 378

104

88 - 34 =

Slide 326 / 378

105

42 - 7 =

Slide 327 / 378

106

34- 26

Slide 328 / 378

Slide 329 / 378 Slide 330 / 378

Problemas Verbales con agrupación

Tira


page194svg

/ 378

¿Qué tenemos que hacer para hallar la respuesta ?

Hay 65 estudiantes en el patio de juegos. 47 usan zapatillas. ¿Cuántos no están usando zapatillas?

Slide 332 / 378

decenas unidades

6 5 4 7-

¿Hay "más en el piso"?

Slide 333 / 378

No podemos sacar 7 de 5, así que hay que agrupar 1 decena como 10 unidades.

Ahora podemos restar:

Primero las unidades

Luego las decenas

decenas unidades

6 5 4 7-

155

Slide 334 / 378

decenas unidades

6 5 4 7-

155

1 8

Slide 335 / 378

Un día se lavaron 45 autos y 19 camiones en el lavadero. ¿Cuántos más autos que camiones fueron lavados?

¿Qué debo hacer para encontrar la respuesta ?

Slide 336 / 378

¿Cómo resto?

decenas unidades

4 5 1 9-

/ 378

Hay 83 estudiantes almorzando. 55 están comiendo almuerzo caliente. ¿Cuántos estudiantes no están comiendo almuerzo caliente?

Slide 338 / 378

Una gaseosa cuesta 75 centavos. El Sr. West tiene 46 centavos. ¿Cuántos centavos necesita para una gaseosa?

Slide 339 / 378

107 Hay 50 estudiantes en la biblioteca. 27 de ellos están usando azul. ¿Cuántos no están usando azul?A 33

B 37

C 23

D 77

Slide 340 / 378

108 Carlos tenía 32 tarjetas de béisbol. Vendió 16 ¿Cuántas quedaron?

Slide 341 / 378

109 Magalí tenía 73 libros en la venta de patio. Ella vendió 42. ¿Cuántos quedan?

A 31B 115C 211D 35

Slide 342 / 378

110 La tienda de mascotas (veterinaria) tiene 48 peces. Venden 39 peces. ¿Cuántos peces quedan en la tienda?

/ 378

111 En la clase de arte, Juan hizo 61 lunas de papel, Karen hizo 9. ¿Cuántas lunas más hizo Juan?

Slide 344 / 378

Slide 345 / 378 Slide 346 / 378

Práctica de Sustracción


Tira

Slide 347 / 378

¿Cómo podemos escribir este problema

para encontrar la diferencia?

Hay 84 manzanas en el manzano. Sara recoge 68

manzanas. ¿Cuántas manzanas quedan en el árbol?

Slide 348 / 378

8468-

Click cada caja para obtener la respuesta ¡SÍ!

Hay más en el piso.

Agrupa una decena para 10 unidades

Resta las unidades primero, luego las decenas.

¿Cómo sabemos?


¿Qué hacemos a continuación?

page194svg

/ 378

¿Qué hay que hacer para encontrar la respuesta?

Susan dibujó 37 mariposas. Coloreó 15 de ellas amarillas. ¿Cuántas mariposas le quedan para colorear ?

Slide 350 / 378

3715-

NO!¿Hay que agrupar?

Hay más arriba.

Resta las unidades

Resta las decenas


¿Qué hacemos a continuación?

Click en cada caja para verificar tu

respuesta

Slide 351 / 378

Juana recoge 35 conchillas. Pone 17 de ellas en una caja. ¿Cuántas le quedan?

Slide 352 / 378

Sara compra 74 hojas de papel. Usa 44 para su libro. ¿Cuántas hojas de

papel quedan?

Slide 353 / 378

112 Mamá hornea 23 cupcakes. Ella decora 19 violetas y el resto azules . ¿Cuántos eran azules?

A 16

B 4

C 14

D 34

Slide 354 / 378

113 Victoria compra 57 manzanas y naranjas. 23 son naranjas. ¿Cuántas más son manzanas?

A 80B 24C 34D 23

/ 378

114 Karen puede saltar a la cuerda 94 veces. Mía puede saltar a la cuerda 79 veces. ¿Cuántas veces puede saltar Karen más que Mía?

Slide 356 / 378

115 El equipo anoto 74 puntos. Sebas anotó 36 de los puntos. ¿Cuántos puntos hizo el resto del equipo?

Slide 357 / 378

116 Hay 49 marcadores en la caja. 14 de ellos están siendo usados. ¿Cuántos quedan en la caja ?

Slide 358 / 378

Slide 359 / 378 Slide 360 / 378

click para volver a la tabla principal de contenidos

Práctica Mixta

Tira

Esta lección incluye problemas verbales de adición y sustracción con variables faltantes. Los estudiantes serán capaces de determinar si necesitan sumar o restar para hallar la respuesta correcta. Los primeros dos ejemplos están resueltos. Para lossegundos dos problemas, guía a los estudiantes para resolverlos. Provéeles con papel.

page0svg

/ 378

Hay 78 personas usando gorras azules y 35 personas usando gorras rojas. ¿Cuántas gorras hay en total?

Adición

La pregunta dice ¿cuántas en total?

Alineamos nuestros números para sumar

¿Es este un problema de suma o de resta?

¿Cómo sabemos?

¿Qué hacemos para encontrar la respuesta ?

Slide 362 / 378

7835+

¿Qué sumamos primero?

Slide 363 / 378

7835+

8 + 5 = Ahora ¿qué hacemos?

Slide 364 / 378

7835+

Ahora ¿qué hacemos?

3

1

Slide 365 / 378

7835+

3

11 + 7 + 3 =

Slide 366 / 378

7835+

3

1

11

/ 378

La tienda de pintura tiene 64 latas de pintura. Ellos venden 55 latas. ¿Cuántas latas quedan?

Sustracción¿Es este un problema de suma o de resta?

El problema habla de sacar y pregunta cuántos quedan.¿Cómo sabemos?

Alínea los números con el más grande arriba para restar.¿Qué hacemos para encontrar la respuesta ?

Click en cada caja para

verificar la respuesta

Slide 368 / 378

6455-


Slide 369 / 378

6455-

Más en el piso, ve al vecino!

145

Ahora resta: primero las unidades, luego las decenas

Slide 370 / 378

¿Qué palabras claves nos dicen qué tipo de problema es?

Hay 50 pájaros azules y 86 pájaros rojos. ¿Cuántos pájaros hay en total?

Slide 371 / 378

Dos niños reunieron un total de 43 rocas. Si Juan reunió un total de 42. ¿Cuántas reunió Dani?

Slide 372 / 378

117 Conrado tiene 70 monedas. Le da a Romina 48 monedas ¿cuántas monedas le quedan?

A 38B 22C 118D 32

/ 378

118 Valentina hace 29 tijeras (Jumping Jacks). Nicole hace 22 tijeras. ¿Cuántas tijeras hicieron en total?

A 52B 16C 62D 4

Slide 374 / 378

119 Hay 56 flores amarillas y 53 flores rojas. ¿Cuántas flores hay en total ?

Slide 375 / 378

120 38 niños tienen ojos azules y 27 niños tienen ojos marrones. ¿Cuántos niños más tienen ojos azules?

Slide 376 / 378

121 Jack tiene que manejar 82 millas. Él ya manejó 47 millas. ¿Cuántas millas más tiene que manejar Jack?

Slide 377 / 378 Slide 378 / 378

2do grado adición y sustracción de 2...

Documents