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CARTA ABIERTA DE LOS DOCENTES DE LA ESCUELA DE PSICOLOGÍA

A LA COMUNIDAD EDUCATIVA ARCIS

En nuestra calidad de docentes de la Escuela de Psicología de la Universidad de Arte y Ciencias Sociales (ARCIS) creemos

necesario manifestar nuestra postura frente a los últimos acontecimientos ocurridos en la sede Libertad, la cual ha sido

tomada por un grupo de estudiantes, coartando el proceso de trabajo interno que venían realizando los distintos estamentos

en relación a las movilizaciones estudiantiles por una mejora sustancial en la educación chilena.

Nos parece que las distintas iniciativas para contribuir a que este país salga del oscurantismo ético y valórico en el cual se

encuentra son legítimas, coherencia que nos fortalece mientras no se pasen a llevar los mismos principios por los cuales se

dice luchar y defender.

Es, en tal sentido, que en su momento repudiamos la toma de la Clínica Psicológica dependiente de nuestra Escuela

ocurrida la semana pasada, con la consecuente suspensión de atenciones. Es nuestro deber ético resguardar la integridad

psicológica de los pacientes por lo que consideramos inadmisible lo ocurrido. Por ello nos alegra que los estudiantes en

toma hayan recapacitado y hecho devolución de estas dependencias, valoramos el que hayan escuchado las razones

esgrimidas por el resto de la comunidad educativa. Los servicios que la Universidad presta a la comunidad, tales como las

clínicas psicológica y jurídica no deben ser incluidas dentro de un paro y menos de una toma.

Asimismo y en cuanto a los hechos ocurridos hasta el momento con la toma de Libertad, consideramos inadmisible el uso

de la violencia entre nosotros mismos como comunidad educativa. Esto nos lleva a reflexionar sobre los vacíos o posibles

deficiencias en la formación que puedan existir en ARCIS, es decir, nuestro accionar a través de las instancias de

pregrado, postítulos y posgrados con los estudiantes.

A su vez, tampoco podemos legitimar un movimiento que no toma en cuenta la opinión de los docentes ni la de la mayoría

de los estudiantes que optan por un trabajo triestamental. Hasta el momento no se ha podido establecer una instancia de

diálogo constructivo que nos permita desarrollar un real aporte crítico sobre la contingencia educacional, sino que al

contrario.

Consideramos que los problemas internos que pueda tener ARCIS no debieran restarle fuerza para centrarse en lo que

está ocurriendo a nivel país. El espíritu crítico y el compromiso por la transformación social de nuestra comunidad ARCIANA

deben orientarse a fracturar el sistema capitalista “neoliberal” defendido por los que poseen la acumulación de los recursos

económicos (tanto de ideologías de derecha como de izquierda). En tal sentido, nos parece que el problema que origina el

contexto actual de la Universidad, en especial el incidente de la toma de Libertad, muestra un problema de fondo que la

institucionalidad no ha podido resolver. Asunto que hace necesario la inclusión de toda la comunidad educativa.

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Como docentes comprometidos con el proyecto educativo de ARCIS, reiteramos nuestro respaldo a toda acción emprendida

por estudiantes y autoridades conducentes a restablecer el diálogo entre los diferentes actores de nuestra comunidad.

Convocamos a revisar la declaración emitida por el directorio que deja en claro la participación desde el inicio de diversos

actores en la creación de ARCIS, entre ellos ICAL, y que al mismo tiempo da cuenta de que en ARCIS, no existe motivación

de lucro.

Sin perjuicio de lo anterior, debemos señalar que nos mueve un espíritu crítico, y, consecuente con el mismo, mantenemos

nuestras inquietudes y reivindicaciones vivas como estamento docente, para ser desplegadas cuando retomemos todos

juntos el funcionamiento normal de nuestra casa de estudios.

Con o sin toma seguiremos ocupándonos de las movilizaciones concernientes a cambiar la educación en Chile, a través

de una Asamblea Constituyente que apunte a cambiar la Constitución, empleando nuestro más preciado potencial, el

conocimiento y accionar crítico que caracteriza nuestro proyecto educativo, el cual creemos, es la forma de enfrentar los

discursos que han naturalizado el convertir un derecho en negocio.

En tal dirección, es que sumaremos esfuerzos por generar un trabajo triestamental velando por dar las facilidades

correspondientes para que los alumnos en paro puedan terminar el semestre lo más luego posible, de modo de concentrar

esfuerzos en lo que esta ocurriendo a nivel de país.

Por ello instamos a todos los funcionarios, estudiantes y docentes, tanto de la escuela de psicología como de otras

escuelas, a sumarse con convencimiento para producir una postura conjunta que nos convierta en una institución

académica relevante en este momento que urge modificar.

Insistimos que todo este conflicto interno debilita y perjudica la unión triestamental, dificultando la concreción de nuestros

aportes como comunidad educativa a los procesos que están sucediendo fuera de ARCIS, es decir, el atender asuntos a

nivel nacional.

Al respecto, proponemos que el día martes 28 de junio la sede de Libertad esté abierta para el ingreso de los distintos

estamentos de la Universidad, esperamos que esto surja de los mismas personas que tienen tomada la Universidad y se

pueda avanzar en las problemáticas internas y especialmente de apoyo a las movilizaciones, subsanándose las posibles

consecuencias de los hechos ocurridos en el plantel, para así poder enfocarnos de lleno en cambiar la educación de

nuestro país.

Docentes Escuela de Psicología Universidad de Arte y Ciencias Sociales (ARCIS)

Santiago, Domingo 26 de Junio de 2011.

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Suscriben: 1. Lorena Biasón. 2. Elisa Neumann. 3. Cristián Idiaquez. 4. Marcelo Urra. 5. Gabriel Flores Vargas. 6. Paola Acuña. 7. Karina Cohen. 8. Andrés Leiva Guzmán. 9. Ricardo Serrano. 10. Leyla Avello. 11. Juan Cristian Jiménez. 12. Isabel Merino Leal. 13. Daniel Malpartida. 14. Isabel Pérez Zamorano. 15. Richard Watt. 16. Jorge Olivares. 17. Elizabeth Peña. 18. Rita Coya. 19. Daniel Jofré. 20. Johanna Kutchartt. 21. Marlene Zabelinski. 22. María Angélica Silva. 23. Albana Paganini. 24. Decio Mettifogo. 25. Jonathan Torres. 26. Gabriela Lopez. 27. Isabel Cassigoli. 28. Ximena Reyes. 29. Gregorio Aguilera. 30. Hernán Monasterio. 31. Ignacio Vidaurrázaga. 32. Leonardo Carrasco. 33. Liza Reveco. 34. Kentyi Cheung. 35. Julio Arenas. 36. Marcela Paez. 37. Andrés Lopez. 38. Mauricio Palma.