2a oferta académica sfpu modalidad en linea 2014
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De acuerdo al Plan Estratégico DIGED 2010—2014 y con lo establecido
en el Eje No. 3 Cualificación Docente, se definen las siguientes líneas de
acción como base del Sistema de Formación del Profesor Universitario
Cualificación inductiva: sistema de formación para personal aca-
démico fuera de carrera con implicaciones y efectos en los pro-
cesos de oposición.
Cualificación en servicio: sistema de formación para personal
académico con categoría de titular.
Cualificación mejora continua: sistema de formación para perso-
nal académico con resultados insatisfactorios en las evaluaciones
estudiantiles de acuerdo al Artículo 53, Capitulo XI Evaluación y
Promoción del Profesor Universitario del Reglamento de la Carrera
1. Facultad de Arquitectura
2. Facultad de Agronomía
3. Facultad de Ciencias Económicas
4. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
5. Facultad de Ciencias Médicas
6. Facultad de Ciencias Químicas y Farma-
cia
7. Facultad de Humanidades
8. Facultad de Ingeniería
9. Facultad de Medicina Veterinaria y Zoo-
tecnia
10. Facultad de Odontología
11. Escuela de Ciencia Política
12. Escuela de Formación de Profesores de
Enseñanza Media
13. Escuela de Ciencias Lingüísticas
14. Escuela Superior de Arte
15. Escuela de Historia
16. Escuela de Ciencias de la Comunicación
17. Escuela de Trabajo Social
18. Escuela de Ciencias Psicológicas
19. ECTAFIDE
20. CUNSUROC
21. CUNORI
22. JUSAC
23. CUNOR
24. CUSAM
25. CUNDECH
26. CUDEP
27. CUNIZAB
28. CUNSARO
29. CUNOROC
30. CUNOC
31. CUNSURORI
32. CEMA
33. CUSACQ
34. CUNSUR
35. CUNZAC
36. CUNSOL
37. CUNBAV
38. CUNTOTO
39. CUNPROGRESO
40. Instituto Tecnológico Guatemala—Sur
Boletín Informativo No. 1
Sistema de Formación del Profesor
Universitario
Según el Punto Décimo Segundo del Acta No. 26
-2003 de la sesión celebrada por el Consejo Su-
perior Universitario el día 12 de noviembre de
2003, ACUERDA: 1) Aprobar el Sistema de Forma-
ción del Profesor Universitario de la Universidad
de San Carlos de Guatemala, el cual deberá ser
de aplicación general y obligatoria en todas las
Unidades Académicas de esta casa de estudios.
Unidades académicas que integran el SFPU
2014
Modalidad presencial: a solicitud de la unidad académica
por medio del delegado (a) ante la Instancia de
Coordinación del SFPU
Modalidad en línea por medio del aula virtual:
http://sfpuusac.info/login/index.php
Oferta Académica
Programación anual en modalidad en línea
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Oferta Académica
Inscripción en el Aula
Virtual
Desarrollo del módulo Entrega proyecto
final por los partici-
pantes
Entrega de constancias de
participación a Delegados de
cada UA
1a. Oferta Febrero:
del 03 al 07
Febrero: del 10 hasta
el 23 de marzo
Marzo:
24 al 28
Abril: a partir del 28
2a. Oferta Julio:
del 07al 11
Julio: del 14 hasta el
22 de agosto
Agosto:
del 25 al 29
Sept.: a partir del 22
Módulo: Teorías del aprendizaje
Licda. Sonia Villatoro Jácome
Contenido temático
1. Filosofía de la educación
2. Historia de la educación
3. Estilos de aprendizaje
4. Aprendizaje significativo
5. Aprendizaje por descubrimiento
6. Aprendizaje colaborativo
Total de horas: 48
No. de créditos: 2
Máximo de participantes: 40
Cualificación inductiva
Módulo: Didáctica de la educación superior
Licda. Perla López Mazariegos
Contenido temático
1. Antecedentes e historia de la didáctica
2. Principios didácticos
3. Proceso de aprendizaje en la educación superior
4. Biodidáctica
5. Estrategias didácticas
6. Metacognición
Total de horas: 48
No. de créditos: 2
Máximo de participantes: 40
Cualificación inductiva
A continuación se presentan los módulos a desarrollarse en modalidad presencial y
en línea
Página 3
Boletín Informativo No. 1
Módulo: Planificación didáctica de la asignatura
Lic. Adolfo Valdes
Contenido temático
1. La planificación y sus componentes
2. Criterios didácticos
3. Modelos didácticos
4. Selección de estrategias didácticas
5. Diseño de evidencia de aprendizaje
6. Selección de recursos didácticos
Total de horas: 48
No. de créditos: 2
Máximo de participantes: 40
Cualificación inductiva / en
Servicio / Mejora Continua
Módulo: Mediación del aprendizaje
Lic. Adolfo Valdes
Contenido temático
1. El profesor como mediador del aprendizaje
2. Constructivismo
3. Habilidades del pensamiento complejo
4. Mediación el aprendizaje
5. Entorno abierto para el aprendizaje
6. Situaciones de aprendizaje
Total de horas: 48
No. de créditos: 2
Máximo de participantes: 40
Cualificación Inductiva / en
Servicio / Mejora Continua
Módulo: Pertinencia, identidad y legislación universitaria
Lic. Cristian Andrino
Contenido temático
1. Historia de la USAC
2. Marcos de la USAC
3. Legislación de la USAC
4. Patrimonio de la USAC
5. Autonomía
6. USAC en el Siglo XXI
Total de horas: 48
No. de créditos: 2
Máximo de participantes: 40
Cualificación Inductiva
Página 4
Oferta Académica
Módulo: Evaluación del aprendizaje
Licda. Ruth Espino Galicia
Contenido temático
1. Ubicación, conceptos y definiciones
2. Criterios, principios y funciones de la evaluación del aprendizaje
3. Momentos del proceso de evaluación
4. Modelos de evaluación
5. Recursos para la evaluación
6. Diseños didácticos de evaluación
Total de horas: 48
No. de créditos: 2
Máximo de participantes: 40
Cualificación Inductiva / en
Servicio / Mejora Continua
Módulo: Recursos de aprendizaje
Licda. Elisa González de Marroquín
Contenido temático
1. Ubicación de recursos educativos y didácticos
2. Conceptos, definiciones y criterios de los recursos de aprendizaje
3. Clasificación de los recursos de aprendizaje
4. Talento humano: La condición humana
5. Inseparabilidad funcional de los componentes de aprendizaje
6. Selección y construcción de recursos de aprendizaje
Total de horas: 48
No. de créditos: 2
Máximo de participantes: 40
Cualificación Mejora Conti-
nua
Módulo: Estrategias didácticas
Licda. Lourdes Patricia Mazariegos
Contenido temático
1. Criterios y principios metodológicos
2. Conceptos y definiciones de las estrategias
3. Clasificación de las estrategias
4. Estrategias para el aprendizaje significativo
5. Estrategias para el aprendizaje por descubrimiento
6. Estrategias para el aprendizaje colaborativo
Total de horas: 48
No. de créditos: 2
Máximo de participantes: 40
Cualificación Inductiva / en
Servicio / Mejora Continua
Página 5
Boletín Informativo No. 1
Módulo: Tecnología educativa
Licda. Sonia Villatoro Jácome
Contenido temático
1. Definición y clasificación de los sistemas operativos, navegadores, bus-
cadores y plataformas educativas
2. Optimización de suites ofimáticas en software libre
3. Sincronizadores (Drive, dropbox, 4share,)
4. Bases de datos (Google academic, Ebsco, Mendeley)
5. Streaming (Canal Ustream, Canal Youtube)
6. Redes sociales con aplicación académica (Facebook, Twitter,) otros
( Prezi, Issuu)
Total de horas: 48
No. de créditos: 2
Máximo de participantes: 40
Cualificación Inductiva / en
Servicio / Mejora Continua
Módulo: Liderazgo del profesor universitario
Lic. Cristian Andrino
Contenido temático
1. Ideal ético del educador
2. Modelo del educador desde la historia
3. Perfil eco humanista del docente universitario
4. Liderazgo y motivación en el ambiente educativo universitario
5. Tipos de líderes educativos
6. El educador como persona en el Siglo XXI
Total de horas: 48
No. de créditos: 2
Máximo de participantes: 40
Cualificación Inductiva / en
Servicio / Mejora Continua
Edificio antiguo CALUSAC, 2o. Nivel
Ciudad Universitaria zona 12
Teléfono: 24188081 extensión: 83118
Sitio web: http://dda-sfpu.usac.edu.gt/
eMail: [email protected]
Universidad de San Carlos de Guatemala
Sistema de Formación del Profesor Universitario
División de Desarrollo Académico
Talento humano
Licda. Elisa González de Marroquín
Licda. Lourdes Patricia Mazariegos
Licda. Ruth Espino Galicia
Licda. Marta Lidia Marroquín
Licda. Perla López Mazariegos
Lic. Adolfo Valdes
Lic. Cristian Andrino
Sra. Reina Sequén, Secretaria
Licda. Sonia Villatoro Jácome,
Jefa Depto. de Educación
División de Desarrollo
Académico
sfpu.usac
@SFPU_USAC
SFPUUSAC
http://www.ustream.tv/channel/sfpu
sfpu_usac
http://issuu.com/sfpu_usac
http://aulavirtual.usac.edu.gt/usacsfpu
http://sfpuusac.info