2021 · 2020. 9. 3. · mediante el trabajo colaborativo y el intercambio de experiencias entre...
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2021
El plan de Formación Académica Norma (FAN) acompaña e inspira a cada docente. Asimismo, desarrolla un conjunto de programas y actividades orientadas a la transformación de la mirada pedagógica del siglo XXI con el propósito de lograr una sociedad equilibrada en su desarrollo cognitivo, emocional, espiritual y social.
La comunidad educativa NORMA podrá acceder a eventos de formación y actualización pedagógica de manera presencial o virtual, que ayudarán al docente en su función mediadora como un diseñador innovador del aprendizaje, con énfasis en la transformación del aula desde la comprensión, la creatividad y el sentido.
Destacados profesionales en el campo de la educación, la investigación y la tecnología, con amplia experiencia académica y laboral, compartirán conocimiento y losayudarán de manera permanente.
Una escuela del siglo XXI es una comunidad de aprendizaje que actúa, cambia, crece y se desarrolla atenta al presente.
El plan de acompañamiento anual brinda a las instituciones las orientaciones necesarias para mejorar el desarrollo de las habilidades docentes de acuerdo con especialistas que visitarán el colegio según un cronograma previamente coordinado.
El coordinador pedagógico visitará la escuela para realizar un cronograma sobre la base de las necesidades respectivas. Contamos con un sta� de especialistas que visitarán el colegio según el cronograma previamente coordinado.
PROGRAMA DEACOMPAÑAMIENTOY MONITOREO DEINSTITUCIONESEDUCATIVAS
Formación Académica Norma / ¿Qué es FAN?
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Formación Académica Norma / Programa de acompañamiento y monitoreo de instituciones educativas
ORGANIZACIÓN DELPLAN DE ACOMPAÑAMIENTOY MONITOREO
PROGRAMARen conjunto la propuesta de formación, partiendo de un diagnóstico de la institución y acorde con sus necesidades.
PLANIFICARe integrar en la institución un plan de acompañamiento, calendarizando acciones concretas en la práctica.
IMPLEMENTAR Y EJECUTARlas acciones planificadas, creando una cultura más consciente y ejecutiva del actuar docente.
MONITOREARlas acciones programadas para comunicar los resultados y sugerencias de mejora mediante reuniones semestrales.
EVALUARlos logros y proponer estrategias y planes de acción para la mejora continua.
MONITOREOPERMANENTE
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Formación Académica Norma / Convenios pedagógicos
CONVENIOS PEDAGÓGICOSBeneficios
Formación Académica Norma / Convenios pedagógicos
Acceder a diplomados y/o cursos relacionados con la literatura infantil y juvenil.
Les permitirá profundizar y actualizar sus conocimientos académicos.
Acceder a grandes descuentos.
Certificación a nombre de la Escuela de Posgrado Antonio Ruiz de Montoya.
Acceder a capacitaciones relacionadas con la conservación de espacios verdes que les permitirán promover una cultura de respeto hacia los árboles y la naturaleza en general.
Asimismo, accederán al sembradío de un árbol en un espacio que se constituya como área verde, lo cual permitirá que maestras y niños sean partícipes de esta actividad, inculcando una cultura del cuidado del medio ambiente.
Eventos de actualización y formación pedagógica (online).
Eventos dictados por ponentes especializados en educación emocional.
Entrega de certificados por participación.
Talleres realizados a cargo del equipo Edtech Perú.
Ponentes especializados en el uso de herramientas digitales para la educación.
Entrega de certificados por participación en los talleres.
Acceso a una red educativa con apoyo internacional.
Exámenes internacionales computarizados de prestigio.
Desarrollo profesional de excelencia para docentes y coordinadores.
Plataformas de vanguardia para el aprendizaje del inglés.
Experiencia internacional sin igual en la gestión de la calidad educativa.
Asesoría para el diseño de proyectos de lectura.
Invitaciones a conferencias nacionales e internacionales, presentaciones de libros y tertulias con escritores.
Capacitación presencial y virtual.
Acceso a descuentos especiales para algunos estudios.
Los maestros podrán acceder a actividades de promoción de la lectura y escritura que organicen en conjunto la Biblioteca Nacional del Perú y Ediciones Norma.
Estas actividades de capacitación permitirán desarrollar en ellos capacidades lectoras y, a la vez, mejorar sus desempeños como promotores de la lectura.
Formación Académica Norma / Programa para directivos
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Formación Académica Norma / Programa para directivos
PERSONALIZA ENTORNOSAcondicionar
Portafolio virtual.Diseño de proyectos virtuales.
INTERACTÚA EN ENTORNOS VIRTUALESParticipar
Blogs y redes sociales para promover el aprendizaje.Foros para el aprendizaje.Colaboración mediante TIC.
CREA OBJETOS VIRTUALESCrear
Editar un audio digital.Infografías digitales.Evaluaciones digitales ycuestionarios de medición.Imágenes digitales en el aula.Herramientas para crear ycompartir tutoriales.Organizadores gráficos.Stop motion.Gamificación.Canva.
Propuesta de formación para directores, subdirectores, coordinadores y responsables de instituciones educativas, quienes tienen un rol fundamental en el desarrollo futuro de la sociedad.
PROGRAMAPARA DIRECTIVOS
LIDERAZGO PARA LA MEJORA ESCOLAR
Se desarrollan las habilidades técnicas, conceptuales y humanas de los participantes, con el propósito de que asuman el liderazgo y sean agentes de cambio.
Mediante el trabajo colaborativo y el intercambio de experiencias entre instituciones y expertos, se trabajará algunas habilidades directivas necesarias para una adecuada toma de decisiones.
Se contará con actividades presenciales y virtuales.
HERRAMIENTASDEL COACHINGEN LA EDUCACIÓN
Curso básico que ayudará a los participantes a comprender las bases del coaching y entrenarse en el uso de algunas herramientas prácticas.
Los participantes tendrán la posibilidad de comprender los elementos claves del coaching, de modo que tomen la iniciativa en las comunidades educativas y su aplicación en distintos conceptos.
GESTIONA INFORMACIÓNUsar
RAD. Plataforma de recursos digitales.Notas adhesivas en línea para dinamizar el trabajo en el aula.YouTube y sus potencialidades dentro del aula.Herramientas para crear y compartir archivos y documentos.Contenido web para el aprendizaje en el aula.
METODOLOGÍAS ÁGILES DE LA EDUCACIÓN: DESIGN THINKING
Conoce y aplica una de las metodologías ágiles más representativas para el diseño y la creación de proyectos disruptivos centrados en las personas.
La cultura de la innovación y el aporte del Design Thinking.
Metodología, criterios, procesos y técnicas del Design Thinking.
HACIA UNA CULTURA DIGITALNuestra propuesta está orientada a la alfabetización digital docente, centrada en el aprendizaje de las capacidades y saberes necesarios para la integración en la cultura digital y la sociedad de futuro, que permita integrar, modificar y optimizar los entornos virtuales.
OBJETIVOS
Generar espacios para la aplicación de las TIC y TAC mediante propuestas pedagógicas en espacios virtuales.
Formar habilidades digitales docentes a través de acciones presenciales y virtuales.
Promover las modalidades de trabajo colaborativo, presencial y virtual.
Afianzar el uso de plataformas educativas en las aulas como instrumento de apoyo al desarrollo de las competencias.
Evento que reúne a maestros y directivos con la finalidad de compartir y fortalecer las habilidades digitales de la comunidad docente integrante del proyecto EDUCA. Expertos
en temas de formación digital dialogarán y compartirán experiencias innovadoras.
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Formación Académica Norma / Proyecto Educa
PROGRAMA DEFORMACIÓN DIGITALEDUCA
III ENCUENTRO DE DOCENTES TICINFLUENCIADORES DEL CAMBIO
AGOSTO 2021
Formación Académica Norma / Proyecto Educa
MARZOFEBRERO ABRIL MAYO JUNIO JULIO
ESCUELASEDUCA:
Inducciónportafolio digital y recursos Educa
ESCUELASEDUCA:
Inducciónportafolio digitaly recursos Educa
ESCUELASEDUCA:
Inducciónportafolio digitaly recursos Educa
ESCUELASEDUCA:
Inducciónherramientas
de tareas
ESCUELASEDUCA:
Inducciónherramientas
de tareas
ESCUELAS EDUCA:Inducción
herramientasde evaluación
ESCUELASEDUCA:
Inducciónherramientasde evaluación
ESCUELASEDUCA:
Inducciónherramientasde evaluación
ESCUELASEDUCA:
Herramientasdigitales de
creaciónde contenido
ESCUELASEDUCA:
Herramientasdigitales de
creaciónde contenido
GENERAL:Herramientasdigitales deevaluación
GENERAL:Herramientas
digitales de ediciónde contenido
GENERAL:Herramientasdigitales de
edición audiovisual
GENERAL:Herramientasdigitales de
gamificación
GENERAL:Herramientasdigitales de
gamificación
GENERAL:Herramientas dealmacenamiento
de datos
ESCUELASEDUCA:
Inducciónherramientas
de comunicación
Formación Académica Norma / Greenwich
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Formación Académica Norma / Greenwich
El inglés es el idioma predominante en el mundo actual.Es, por tanto, la lengua que permite grandes posibilidades en elámbito profesional. Nuestra casa editora propone propone un Plan deAcompañamiento Continuo (PAC) para socializar, actualizar y enfatizar las estrategias didácticas alineadas a la enseñanza y el aprendizaje del inglés como segunda lengua.
PLAN DEACOMPAÑAMIENTOCONTINUOInglés
OBJETIVOS
Acompañar a la institución educativa de manera permanente con acciones de formación previamente organizadas.
Fomentar el uso de recursos y materiales innovadores para consolidar la formación académica de los docentes.
PROPUESTA DE TALLERESLos talleres pedagógicos se organizan de acuerdo con las necesidades de la organización educativa. Se realiza con todo el cuerpo docente, que además es certificado. Contamos con los siguientes 30 temas pedagógicos relacionados con la enseñanza del idioma inglés que se pueden escoger para recibir la inducción correspondiente:
Classroom Management
Critical Thinking in the Class
Design Thinking in the English Classroom
Developing Speaking and Listening Skills
Leadership Challenge
Encourage Speaking through Conflicts
Musical Learning
Good Teachers and Reading Process
Games and Activities for English Class
Implications for Teaching English to Young Learners
Rubrics related to Speaking
Rubrics related to Writing
Science Projects
Speaking Tasks with Demo Class
Kinder – Teaching Listening to Kids
Kinder – How to teach English to Kindergarteners
Kinder – Spelling in class
Using Stories when Teaching English to Young Learners
Seven Golden Grammar Games
Why having games in class
The Six Principles in ELT
Using Songs, Poems, Chants and Rhymes in the Language
Classroom
Teaching Language to Young Learners
Teaching Listening in English to Young Learners
Teaching Speaking in English to Young Learners
Teaching Reading in English to Young Learners
Teaching Writing in English to Young Learners
Teaching with Fairytales
Using Games in the language classroom
Using Presentations, Videos, Puppets, Videos, Role-Play and Drama in Teaching English to
Young Learners
CONVENIO NYCPRUEBA INTERNACIONAL DE NIVEL PARA ESTUDIANTES
Acceso a una red educativa con apoyo internacional. Exámenes internacionales computarizados de prestigio.Desarrollo profesional de excelencia para docentes y coordinadores. Plataformas de vanguardia para el aprendizaje del inglés.Experiencia internacional sin igual en la gestión de la calidad educativa.
Para más información, comunícate con nuestros asesores comerciales Norma.
OBJETIVOS
Fortalecer el desarrollo de estrategias para los momentos de lectura.Experimentar con nuevas propuestas didácticas para la mediación de lectura.
SUMILLA
Nuestras colecciones incluyen proyectos de lectura y escritura anuales. Estos ofrecen rutas de lectura para cada grado que incluyen títulos de nuestro fondo editorial y materiales exclusivos para maestros y estudiantes. Los materiales están orientados a lograr una meta literaria y educativa. No obstante, muchas veces necesitan de una asesoría para ser desarrollados de manera eficiente.
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Formación Académica Norma / Literatura infantil y juvenil
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTOPEDAGÓGICO A PROYECTOS DE LECTURAY ESCRITURA
OBJETIVOS
Fortalecer el desarrollo del pensamiento crítico y las habilidades comunicativas.
Visibilizar los valores implícitos en los libros, conectándolos con los enfoques transversales.
Desarrollar actividades lúdicas y de animación a la lectura según la edad de los estudiantes y el eje del proyecto.
FASES DE ACOMPAÑAMIENTO
FASE 1: Invitación a trabajar por una meta literaria y educativa. Presentación de la ruta del proyecto.•Aprendizaje basado en proyectos (ABP).•Estrategias para la lectura literaria.
FASE 2: Desarrollo del proyecto en el aula.•Acompañamiento a los docentes.•Charla con padres de familia.
FASE 3: Reconocimiento al trabajo en equipo.•Experiencia de productos.
A partir de la lectura de textos literarios, proponemos distintas estrategias de interpretación y creación que los maestros pueden replicar con sus estudiantes.
Esta propuesta es un espacio para experimentar nuevas estrategias didácticas de mediación lectora, cuyas sesiones se realizarán a través del Club de Maestros Lectores.
LITERATURA INFANTILY JUVENILPlan lector
Formación Académica Norma / Literatura infantil y juvenil
ALIANZAS
CRONOGRAMA
Cómo desarrollar la comprensión desde una
perspectiva sociocultural: 22 técnicas para lograr lectores
críticos.
Aportes de la tecnología en el proceso de
escritura.
La narración en el aula abierta.
Trabajar la comprensión lectora desde un entorno
digital educativo.
FEBRERO MARZO MAYO
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Formación Académica Norma / La casa del árbol
En el marco del lanzamiento del libro de educación inicial de Editorial Norma “La casa del árbol”, se firmó el convenio con la Asociación Peruana de Arboricultura y Forestería Urbana (APA).
PROYECTO LÍDERES AMBIENTALESConvenio APA
Formación Académica Norma / La casa del árbol
PROPÓSITO
Fortalecer las capacidades en temas de cultura del árboly educación ambiental en maestros, padres de familia, estudiantes y demás actores de los centros de educación inicial a lo largo de las principales ciudades del país.
TALLERESLa modalidad será: PRESENCIAL VIRTUAL
Este seminario estará centrado en los desafíos y recomendaciones para el desarrollo de la educación inicial y primera infancia. Estará focalizado en cómo el juego, la innovación, la inclusión y la colaboración logran aprendizajes significativos en los niños durante sus primeros años de vida, en un contexto de desafíos curriculares y de avanzar hacia la calidad.
II ENCUENTRO DE EDUCACIÓN INICIALMAYO 2021
SESIÓN 1Ciudad verde y amigable con su entorno:
enfoque y beneficios.
Presentación e introducción de la escuela. Brigada ambiental.
SESIÓN 2Problemática ambiental y la necesidad de las
brigadas ambientales.
Enfoque y problemática ambiental.Reformas para el desarrollo humano.
SESIÓN 3Producción de plantas.
Manejo y producción de árboles ornamentalesy frutales urbanos.
Germinados.Producción de árboles ornamentales y frutales.
Biohuertos o huertos urbanos.
SESIÓN 4Identificación y análisis de la problemática
ambiental zonal desde las brigadas ambientales.
Formulación de un plan de acción ambiental, elcual deberá contener el objetivo de aumentar
la frontera verde de mi comunidad.
SESIONES TEMAS
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Formación Académica Norma / Jornadas de formación
JORNADAS DE FORMACIÓN¡EN TODO EL PERÚ!
Formación Académica Norma / Jornadas de formación
TALLERESFEBRERO
EDUCACIÓN INICIAL:
Desarrollo de la conciencia
fonológica / Estimulación del lenguaje a través
de la música
GENERAL: Proyectos de aprendizaje
GENERAL: Evaluación
formativa: otra mirada a la
evaluación de los aprendizajes
GENERAL: Elaboración de instrumentos auténticos en
la escuela
CIENCIA Y TECNOLOGÍA:
Indagamos mediante
experiencias científicas en el aula: learning
science
INGLÉS:Approach, Method,
Procedure and Technique
CIENCIAS SOCIALES: Estrategias
metodológicas para formar una
ciudadanía activa en nuestros estudiantes
COMUNICACIÓN: Taller de escritura
creativa
COACHING:Gestión de las
emociones para fortalecer el rol
del docente
TIC:Herramientas
digitales para la enseñanza
MATEMÁTICA: Aprendamos matemática con material
concreto
MATEMÁTICA: Enseñar
matemática a través de las emociones
LIJ:La narración
en el aula abierta
EMPRENDIMIENTO: La ruta del
emprendimiento
LIJ:Trabajar la
comprensión lectora desde un entorno digital
educativo
En esta edición 2021, se pone a disposición una gran variedad de talleres y proyectos para que los docentes NORMA se integren activamente en espacios abiertos que promueven el coaprendizaje y la construcción social de conocimientos y valores.
También podrás consultar las programaciones de los eventos a través de nuestros canales digitales.
PARA PARTICIPAR
Consulta las fechas
programadas con el promotor
de tu zona.
Inscríbeteen el link
proporcionado por tu
promotor.
Recibe en tu correo la
confirmación de la
inscripción.
Asiste al local
designado y participa.
@EdicionesNormaPe@edicionesnormaperu@Peru_norma
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Formación Académica Norma / Programa de formación digital
Se pone a disposición una gran variedad de videoconferencias para que los docentes NORMA de todo el Perú puedan enriquecerse con las ideas, experiencias y reflexiones de especialistas nacionales e internacionales. Además, podrán ampliar miradas, compartir situaciones comunes y reconocer diversos caminos y formas de hacer en el aula.
El eje estructurante de cadavideoconferencia será la reflexiónsobre la práctica a partirde experiencias,análisis de casos ysugerencias deaplicación.
PROGRAMA DE FORMACIÓN DIGITALONLINE
Formación Académica Norma / Programa de formación digital
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO
LIJ: Cómo desarrollar la comprensión
desde una perspectiva
sociocultural: 22 técnicas para lograr lectores
críticos
RELIGIÓN: Estrategias
didácticas en el área de educación
religiosa para el enfoque basado
por competencias
GREENWICH: PPP and Total
Physical Response
GREENWICH: Lexical Approach
and CLIL
COACHING: Habilidades
blandas para el liderazgo en el
aula
EVALUACIÓN: Evaluación inicial,
de proceso y final. Roles
específicos en la construcción y aplicación del conocimiento
GREENWICH: Learning by
doing: Task-Based
Learning
TIC:Herramientas de
evaluación mediante la gamificación
COACHING: ¿Cómo
incorporamos el aprendizaje
colaborativo en el aula?
GREENWICH: Project Based
Learning
NEUROCIENCIAS: Neurodidáctica en
el aula
EVALUACIÓN: Técnicas e
instrumentos para la
evaluación formativa
GREENWICH: Communicative
Language Teaching and Techniques
INICIAL:Detectar casos
de problemas de aprendizaje
LIJ:Aportes de la
tecnología en el proceso de
escritura
EVALUACIÓN: Técnicas e instrumentos para la evaluación formativa
PARA PARTICIPAR
Consulta las fechas
programadas con el promotor
de tu zona.
Inscríbeteen el link
proporcionado por tu
promotor.
Recibe en tu correo la
confirmación de la
inscripción.
El día del webinar,
ingresa 20 minutos antes.
Ingresa y participa en el
horario que se indique.
La conferencia quedará grabada y podrá escucharse cuantas veces desee.
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Formación Académica Norma / Comunidad FAN
Es un espacio donde compartiremos un conjunto de programas y actividades orientados a la transformación de la mirada pedagógica para enseñar y aprender, impulsar la reflexión, la acción y la mediación en el uso de herramientas digitales.
Dirigido a toda la comunidad educativa: directivos, coordinadores y docentes, a quienes se ofrece diversas oportunidades de asesoría y formación permanente.
COMUNIDAD FANPLATAFORMA INTERACTIVA DE EVENTOS DE FORMACIÓN ACADÉMICA
Formación Académica Norma / Comunidad FAN
EVENTOS DOCENTES, DIRECTIVOS Y EDUCACALENDARIO DE EVENTOS ¡AGENDA TUS EVENTOS
NORMA AQUÍ!
MIS EVENTOS
www.formacionacademicanorma.com
¡QUÉ ESPERAS PARA FORMAR PARTE DE LA COMUNIDAD FAN!
SUSCRÍBETE AQUÍ
01-4375656https://www.edicionesnorma.com/peru/@EdicionesNormaPeEdiciones Norma Perú@edicionesnormaperu@Peru_norma
Un espacio de encuentro para compartiry aprender colaborativamente.
“Marcas y signos distintivos que contienen la denominación ”N”/Norma/Carvajal ® bajo licencia de Grupo Carvajal (Colombia)”