2020 · graciela bialet, jorge luján, estela smania... y también junto a los ... maría cristina...
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Queridas y queridos docentes:
Desde Editorial Comunicarte abrimos las páginas de 2020, con la energía renovada para hacer de cada día una experiencia enriquecedora.
En esta agenda les presentamos nuevos libros ilustrados para Nivel Inicial y Primario, junto a los autores Sandra Comino, Lilia Lardone, María Cristina Ramos, María Teresa Andruetto, Mempo Giardinelli, Graciela Bialet, Jorge Luján, Estela Smania... Y también junto a los mejores ilustradores: O´Kif, Pablo Bernasconi, Roberto Cubillas, Isol, Claudia Legnazzi, Christian Montenegro... Consagrados y nóveles, desde las distintas regiones del país, con una mirada federal de la literatura.
Para el Nivel Medio, la novedad de 2020 es el lanzamiento de la serie CONECTADOS 1 y 2 - Lengua y Literatura para la Escuela Secundaria con:
• Una cuidada selección de textos junto a ingeniosas actividades y el humor de Liniers, Chanti, Quino y Furnier.
• Los aportes de la Nueva Gramática y la Nueva Ortografía para afianzar las habilidades lingüísticas: escuchar, hablar, leer y escribir.
• El eje temático del respeto por las diferencias, los vínculos y la relación con las redes sociales en un contexto de reflexión que propicia una mejor convivencia escolar.
• Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) a través de los códigos QR y las plataformas YouTube e Instagram.
¡En 2020 también se suman tres nuevas colecciones literarias!:Colección ATR (novelas y cuentos), Colección Leyendas y Colección Idas y Vueltas (poesía y narrativa ilustrada) con obras de una estética muy atractiva, y temáticas apasionantes para los lectores adolescentes.
Sin libros, no hay lectores. ¡Hacé que la tuya sea UNA ESCUELA LECTORA!
Karina Fraccarolli Directora de Editorial Comunicarte
Premio 2019Destacados de ALIJA
PoesíaLas Indiasde Juan Lima
“Sin libros, no hay lectores”
Colección Bicho Bolita
Juanito BotinesGraciela Bialet José Villamayor
El globo azulJulia RossiJorge Cuello
Los asesinos de la calle LafinurLilia Lardone Max Cachimba
El que nada no se ahogaGraciela Bialet Hebe Gardes
MirandolinaMalicha Cresta de Leguizamón Liliana Menéndez
PerdidosJulia Rossi Roberto Cubillas
La niña y la gataLilia LardoneClaudia Legnazzi
Nanas para bichos inquietosLiliana MoyanoJorge Cuello
Soy niñaLiliana MoyanoLeo Arias
Encantado, dijo el sapoMaría Cristina RamosVirginia Piñón
El niño que perdió su nombreEstela SmaniaRoberto Cubillas
Cuatro brujas y un gato negroCanelaDaniel Roldán
Carolina CacerolaMartín CristalO´Kif
Todos duermenDani The ORoberto Cubillas
Un barco muy pirataGustavo RoldánRoberto Cubillas
Sugeridos a partir de 3 años
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Algunos libros son imprescindibles
El árbol de lilasMaría Teresa AndruettoLiliana Menéndez
La silla de imaginarCanelaDaniel Roldán
El sueño de la lunaLilia García Bazterra María Elina
El hombrecito de polvoPerla SuezMaría Wernicke
El oso marrónMempo GiardinelliVirginia Piñón
El segundo cajónLilia LardoneRoger Ycaza
El jardín de las formasJorge LujánLinda Wolfsgruber
Justo cuandoEduardo Abel GiménezCecilia Afonso Esteves
Dos osos de paseoJorge LujánManon Gauthier
La pausaSol Silvestre María José de Tellería
Cuentos y leyendas que suben y bajan por el Cerro ColoradoLulú Colombo
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Casi leyendas que van de boca en bocaAgua - Aire - TierraGraciela Bialet
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Colección Leyendas
Colección Luz verde para leer
BigotelDavid Wapner y Ana CamussoJuan Lima
Cuentos para temblar Estela SmaniaAna Luisa Stok
La Endiablada Mempo GiardinelliJosé Sanabria
La casa perfecta María Laura DedéAbril De Monte
Caballero NegroLilia Lardone Claudia Degliuomini
La hora del GeneralMaría Teresa AndruettoClaudia Legnazzi
¿Tiene un libro de brujas?Adriana Fernández Leo Frino
Patas de ResorteSilvia LachaiseMariana Otero
CicatricesDavid VolojDaniel Campos
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MargaranaCristian PalaciosMónica WeissA partir de 9 años
La llamarada verde Cecilia MoscovichMónica Weiss A partir de 9 años
La Banda de losColeccionistasLilia Lardone - Mónica WeissA partir de 10 años
Tres de amorAna María ShuaMónica WeissA partir de 9 años
Colección Veinte Escalones
Un perro llamado CualRenato PeraltaMónica WeissA partir de 9 años
Nunca salgas desconectadoVerónica SukaczerMónica WeissA partir de 11 años
La marca de DinamarcaAdela BaschMónica WeissA partir de 9 años
Magia de Al-MuhadáMaría Laura DedéMónica WeissA partir de 11 años
Pasaje a la fronteraMaría Cristina AlonsoMónica WeissA partir de 10 años
Viento SurAutores del MercosurMónica WeissA partir de 12 años
La rama de azúcarMaría Cristina RamosMónica WeissA partir de 12 años
Quiero escapar de BrigitteEduardo Abel GiménezMónica WeissA partir de 12 años
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Lo que debas serSilvia WernerMónica WeissA partir de 15 años
Mi hermano el astrónomo Silvia González DelgadoMónica Weiss A partir de 14 años
Pascualita Gómez (Una chica que se las trae)Mercedes Pérez Sabbi M. WeissA partir de 15 años
Rutina (nada normal) de una adolescente en crisisShirley Souza - Mónica WeissA partir de 14 años
Ochocientos sieteAlejandra ArayaMónica WeissA partir de 14 años
Colección Veinte Escalones
Examen finalMaría Alejandra ArayaMónica WeissA partir de 15 años
Mayonesa y bandoneónMercedes Pérez SabbiMónica WeissA partir de 14 años
La fábrica de cristal Lilia LardoneMónica WeissA partir de 14 años
La calle es míaEstela SmaniaMónica WeissA partir de 14 años
Bajo siete llavesEstela SmaniaMónica WeissA partir de 14 años
ATP (H)arta para Todo PúblicoLiza Porcelli Piussi Mónica WeissA partir de 12 años
El asesinato de las muñecasAuxiliadora Magalhaes GarciaMónica WeissA partir de 12 años
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Leer es lo más es el programa de animación a la lectura de Editorial Comunicarte que propone encuentros con autores e ilustradores en tu escuela y, durante todo el año, te ofrece espacios de formación docente (talleres de escritura, gramática, ortografía y recorridos lectores). Además organiza ciclos de narración oral y visitas guiadas para conocer cómo se hace un libro. ¡Seguinos por Facebook!
¡Nuestros autores visitan tu escuela!Ituzaingó 882 | Córdoba | Tel. 351 4684342 - WhatsApp +54 351 2000237
[email protected] | www.comunicarteweb.com.ar | En Facebook Instagram @editcomunicarte
La casita azulSandra CominoMónica WeissA partir de 12 años
Nadar de pieSandra CominoMónica WeissA partir de 12 años
Con ojos de fantasmaGriselda Gálmez - María ElinaA partir de 12 años
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La Bruja de los CangrejosCecilia Moscovich - Raquel CanéA partir de 11 años
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Colección ATR
El pueblo de Mala MuerteSandra CominoMónica WeissA partir de 11 años
Seis años despuésSandra CominoMónica WeissA partir de 9 años
Navidad BlancaSandra CominoMónica WeissA partir de 9 años
Así en la tierraSandra CominoMónica WeissA partir de 14 años
Los libros de Sandra Comino
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La SacramentoEstela Smania
Qué solos se quedan los muertosMempo Giardinelli
La noche más larga Sandra Comino
Colección El llavero
El trino del diabloDaniel Moyano
Puertas adentroLilia Lardone
Recursos urbanosDavid Voloj
El orden de los actoresRicardo Irastorza
Salando el río con una cucharitaJorge Luján
Memorias de VladimirPerla Suez
Christian Montenegro
Las IndiasVersión del
diario de a bordo de Cristóbal Colón
Juan LimaChristian Montenegro
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Colección Idas y vueltas
Nueva serie de textos para la clase de Lengua y Literatura en la Escuela Secundaria
La serie CONECTADOS ofrece:
• Una cuidada selección de textos literarios, expositivos y periodísticos, junto a ingeniosas estrategias de abordaje.
• El humor de Liniers, Quino, Chanti, Furnier que invitan a abrir la clase con una sonrisa o una reflexión.
• La lectura de autores de distintas regiones de Argentina para que los estudiantes accedan a una visión federal de lo que se escribe.
• Un eje temático que pone el acento en la inclusión y aporta a la mejor convivencia escolar: “el respeto por las diferencias”.
• Los aportes de la Nueva Gramática y la Nueva Ortografía compendiadas por la Real Academia Española (RAE) y los lineamientos curriculares vigentes del Ministerio de Educación de la Nación.
• Un dinámico y amigable formato gráfico, que incorpora las TICs a través de los códigos QR.
Módulo 1. Confieso que he leído La autobiografía lectoraMódulo 2. Universos palabreros
Los géneros literariosMódulo 3. Hace mucho mucho tiempo El mitoMódulo 4. De boca en boca La leyendaMódulo 5. Aprende quien pregunta El texto expositivoMódulo 6. Radio en el cole Nuevas tecnologías para la oralidadMódulo 7. Lo esencial es el final El cuento
NOVEDAD que incluye
“Cuentos crueles”, de Saki, para leer desde el primer
día de clase.
Módulo 1. La conversaciónMódulo 2. La narración oral El cuento maravilloso Módulo 3. El cuento realistaMódulo 4. Los textos expositivos La exposición oral escolarMódulo 5. El cuento policial Un relato, dos historiasMódulo 6. La entrevista periodística El arte de preguntarMódulo 7. El cuento y la novela de ciencia ficciónMódulo 8. El texto dramático La representación teatral m
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El arte de preguntar
¿Qué es una entrevista? ¿Cuáles son sus características? ¿Qué tipos de entrevistas conocemos? ¿En qué situaciones suelen producirse?
Leamos la siguiente entrevista para conocer las características de este tipo textual:
Augusto Funes es el creador de Gus, un canal muy visitado en YouTube en el que habla de libros, películas y series. También aborda temas de interés general como el bullying y los miedos. Al hablar de su trabajo, resume: “por medio de videos dinámicos e informales, busco siempre en-tretener y que los jóvenes se lleven algo para ver, leer o escuchar”.
—¿Cómo surge la iniciativa? No sé si alguna vez “surgió”… porque a mí siempre me encantó la tec-nología, grabar y editar videos. Creo que la única diferencia entre el canal que tengo ahora y lo que yo hacía antes es el haber crecido. Pero sí, creo que surgió por mi deseo de recomendar libros, películas, series y música, entre otros temas. Lo que hago nace en mis ganas de com-partir.—¿Y qué criterios seguís para recomendar una lectura, por ejemplo?Siempre tengo en cuenta tres, todos igualmente importantes: que el libro resulte entretenido, que construya los personajes y el mundo de una manera especial y que el mensaje que transmita aporte algo a la persona que lo lee.
—¿Cuál sería el podio de tus libros preferidos?Me cuesta un montón elegir (ríe)… Pero mi favorito es, definitivamen-te, Yo soy Simón, de Becky Albertalli. Es un libro hermoso, que tiene un mensaje muy importante sobre la tolerancia y el respeto al otro. Tam-bién me gustaron Aristóteles y Dante descubren los secretos del universo, de Benjamin Alire Sáenz, y el clásico Harry Potter, que fue el que me introdujo a la lectura, por lo que estoy eternamente agradecido.—¿Cómo tomaron en tu casa que estuvieras tantas horas frente a la compu?Bueno, más de una vez generó algún que otro reproche, sobre todo cuando editaba. Pero luego establecí con mi familia una especie de acuerdo, a partir de mostrar que lo que estaba haciendo no era perder tiempo sino invertir mi tiempo en algo productivo. —¿Cómo es el proceso que seguís en la producción de cada video?Planifico la temática de esa semana, por ejemplo, si voy a recomendar libros o series. Imagino qué tipo de video me gustaría mostrar y anoto palabras clave para recordar los temas que quiero tocar.—¿Y al momento de grabar?No es muy complicado. Ubico cada elemento en su lugar y reviso que todo entre en el ángulo de la cámara. Siempre intento armar un fondo que sea atractivo estéticamente para crear una atmósfera agradable.—Luego sigue el momento de edición…Claro, y en ese momento me tomo bastante tiempo para pulir la gra-bación. Quito lo que no quedó bien, agrego música, efectos de imagen. Me gusta introducir detalles humorísticos, en general chistes cuando paso de un tema al otro. Algo que haga que el video sea más entrete-nido, más dinámico. Después de esto, ¡es hora de subirlo a YouTube!—¿A quiénes admirás en tu mismo rubro?Admiro a Connor Franta, de Estados Unidos. Hace varios años es you-tuber, tiene más de 5 millones de seguidores y he visto cómo ha ido evolucionando a lo largo del tiempo. Me gusta su estética y la forma en que hace sus videos; me identifico con él y algunos de sus logros me inspiran a buscar los míos. —¿Cómo es el vínculo que se genera con quienes siguen tu canal? Mi vínculo con los seguidores es un vínculo muy cercano, porque más allá de los “comentarios”, podría decirse que hay confianza para inter-cambiar opiniones sobre los temas de los videos y sobre otros que cir-culan en las redes. Eso sí, el respeto en ese intercambio es innegociable.—¿Qué le ha aportado este proyecto a tu vida? Sobre todo, oportunidades y satisfacción: oportunidades para viajar por nuestro país, conocer México y dar charlas en la Feria del Libro de Buenos Aires (a la que había ido desde chico como público) y satis-facción al saber que estoy haciendo algo que me permite ayudar a un montón de personas. Siento orgullo por todo esto, porque lo “hice por mi cuenta y con mucho esfuerzo”.—¿Y qué les dirías a los que quieren ofrecer contenidos propios en la Web, pero no se atreven?¡Que le den para adelante! No hay que estancarse ni tener miedo. Si no nos arriesgamos, tendremos siempre la duda de cómo habría resultado nuestro proyecto. Hay que poner pasión y esfuerzo, sentirse orgulloso y, sobre todo, animarse a soñar.
Mi vínculo con los seguidores es un vínculo muy cercano, porque más allá de los “comentarios”, podría decirse que hay confianza para intercambiar opiniones sobre los temas de los videos y sobre otros que circulan en las redes. Eso sí, el respeto en ese intercambio es innegociable.
Gus: “Lo que hago nace en mis ganas de compartir”
Augusto Funes creador del canal Gus, desde Río Segundo en la provincia de Córdoba.
NOVEDAD que incluye
“Nunca salgas desconectado”,
para leer desde el primer día de clase.
Aprendamos Lengua y Literatura 1 • Comunicación y vínculos:
el circuito de la comunicación. • Las tipologías textuales:
las tramas de los textos.• El texto expositivo:
comparación, ejemplificación, reformulación.
• El mito y la leyenda: la secuencia narrativa.
• La noticia periodística: estructura y redacción. Criterios de noticiabilidad.
• Los géneros literarios: recursos literarios. Géneros lírico y dramático.
• El género narrativo: los cuentos literarios. La novela.
Aprendamos Lengua y Literatura 2
• ¿Nos comunicamos? Comunicación y sociedad.
• Mejor sí hablar de ciertas cosas: la conversación.
• De boca en boca nos llegan los mitos: la narración oral.
• Pregunto y escucho: la entrevista.
• Siguiendo las pistas: el cuento policial.
• Yo expongo: el texto expositivo.
• Aunque vos no lo creas: el cuento fantástico.
• Palabras como música: la poesía.
Aprendamos Lengua y Literatura 3
• Palabras con vida: la autobiografía, la biografía y el diario íntimo.
• No levantes la voz, mejorá tus argumentos: las estrategias argumentativas.
• Cuento con vos: el género narrativo. El cuento y la novela.
• Decir lo esencial: el resumen y la síntesis.
• El futuro ya llegó: el cuento de ciencia ficción.
• Para venderte mejor: la publicidad y la propaganda.
• Acción… que comience la función: el género dramático.
Serie Aprendamos Lengua y Literatura
Ahora sí puedo estudiar Herramientas para mejorar la lecto-comprensión
María Dolores Castillo - Liliana Durán de Perlo
Este libro incluye estrategias que gradualmente conducen al estudiante hacia mayores niveles de comprensión y sistematización:• Test de autoconocimiento sobre cómo
estudio.• Palabras clave, ideas principales, ideas
secundarias.• La titulación de párrafos, resumen y síntesis.• La línea de tiempo. El cuestionario
y el cuadro sinóptico.• El cuadro comparativo y de doble entrada.• El mapa conceptual.• El informe de investigación.• La toma de apuntes. • Cómo preparar un examen.
Serie La aventura del lector
La aventura del lector 4
• El texto literario y otros discursos.
• El mito en la literatura. • Los héroes
en la literatura medieval. • Romeo y Julieta. La pasión en la
literatura del Renacimiento. • Don Quijote.
Un camino a los ideales. • Lo sobrenatural en la
literatura del Romanticismo.• El Realismo en la literatura. • La narrativa autobiográfica
contemporánea.
La aventura del lector 5
• La literatura, un desafío para el lector adolescente.
• En el principio era el mito. Las culturas precolombinas.
• El mito de El Dorado en la literatura del descubrimiento y la conquista.
• El Barroco en Hispanoamérica. El poder y la literatura de la colonia.
• La lírica heroica y el teatro en la literatura del Neoclasicismo.
• El amor en la literatura del Romanticismo.
• La observación del mundo en la literatura del Realismo y del Naturalismo.
• La evasión y el compromiso en la literatura del Modernismo.
• El poder y la condición humana en la narrativa contemporánea.
La aventura del lector 6
• La lectura, entre el placer y el conocimiento reflexivo: el texto de opinión. Argumentación en la oralidad.
• Las crónicas del Río de la Plata: recursos literarios. El debate.
• La literatura del Barroco y del Neoclasicismo: la novela histórica.
• La literatura del Romanticismo. La tesina.
• La literatura gauchesca. Opinión en la prensa gráfica.
• La literatura realista. Las series televisivas y las redes sociales.
• La literatura del Modernismo: lo fantástico. Un género, múltiples versiones.
• La literatura de la dictadura: la escritura desde los 70 hasta la Guerra de Malvinas.
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Hacia una literatura sin adjetivosMaría Teresa Andruetto
La orfebrería del silencioCecilia Bajour
La construcción del camino lectorLaura Devetach
El taller de escritura creativaLilia LardoneMaría Teresa Andruetto
Anti-recetario Reflexiones y talleres para el aula de LiteraturaMa. Florencia Ortiz
Colección Lengua y Discurso
Del Renacimiento al Posmodernismo Elena del C. PérezSilvina Perrero de Roncaglia
Yo argumentoConstanza Padilla de Zerdán
Cuando de textos científicos se trata...María Cristina Dalmagro
Leo pero no comprendoLiliana Cubo de Severino
Nueva Gramática para trabajar en el aulaIrma VarelaElena Pérez Moreno
Nueva Ortografía para trabajar en el aulaIrma VarelaElena Pérez Moreno
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La poética de la infanciaYolanda Reyes
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Sin libros, no hay lectores.
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