(información institucional)UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

PROGRAMA DE ARTES VISUALESCICLO BÁSICO

II semestre 2014

(información asignatura) TALLER DE ESCULTURA – MODELOS

II CORTE

(información personal)MIGUEL AMAYA PUERTO

Cód.

(información del asunto)Proceso Producción de un modulo (que es lo que hay aquí) de modulación con

arcilla

(información del destinatario)Prof. Luis Alberto Carrillo Rangel

(Información temporal)2014-11-04

Comenzamos extrayendo la arcilla del tanque contenedor, Luego inicio el proceso de amasado hasta conseguir que el agua y la arcilla se mesclaran para así lograr una maleabilidad completa de la Arcilla.

Observar el porcentaje de área que ocupa LA IMAGEN que se quiere

mostrar, y que debería ser lo PREDOMINANTE en la diapositiva, frente a RECUADROS, ESPACIOS Y DECORACIONES de la plantilla de

Power-Point (!)

Comenzamos extrayendo (QUE NO ES LO QUE SE MUESTRA AQUÍ) la arcilla del tanque contenedor, Luego inicio el proceso de amasado hasta conseguir que el agua y la arcilla se mesclaran para así lograr una maleabilidad completa de la Arcilla.

Notas:

SOBRE PROTOCOLO—Favor realizar debidamente el encabezado de las diapositivas, debido a ser este un trabajo académico.—La DENOMINACIÓN del taller NO ES: taller básico, POR FAVOR!!!!!!!! (¿esto es despiste?)—El taller se DENOMINA, en el programa: TALLER DE ESCULTURA – MODELOS

SOBRE PROCESOComenzamos extrayendo la arcilla del tanque contenedor, Luego inicio el proceso de amasado hasta conseguir que el agua y la arcilla se mesclaran para así lograr una maleabilidad completa de la Arcilla.

—Dice: inicio el proceso de amasado , pero no se muestra—No evidencia proceso, muestra unas cuantas fotos.

SOBRE DISEÑO DE LA PRESENTACIÓN—¿Cuál es la razón de usar la plantilla de microsoft power point, respecto del objetivo de la muestra?

SOBRE CALIFICACIONES—El corte de notas se cerro el domingo 9 de nov., eventualmente se abre unos días después para correcciones, de lo contrario habrá que esperar hasta el tercer corte. Para ello hay que solicitar permiso para abrir la inclusión de notas del segundo (rollo adicional).