201003271126270.test de estilos de aprendizaje kolb finalizado

8/6/2019 201003271126270.Test de Estilos de Aprendizaje Kolb Finalizado

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CUESTIONARIOSOBREESTILOSDEAPRENDIZAJE

Este cuestionario est diseado para determinar cules son sus estilos de aprendizajepreferidos. Es probable que a lo largo de los aos usted haya desarrollado hbitos deaprendizaje que le ayudan a beneficiarse ms de unas experiencias que de otras. Debido a quees probable que usted no est consciente de esto, con este cuestionario podr encontrar cules

son sus preferencias para el aprendizaje, de manera que estar en mejor posicin paraseleccionar experiencias de aprendizaje que se adaptan a su estilo.

No hay un lmite de tiempo para contestar este cuestionario. Probablemente necesitar de

10 a 15 minutos para ello. La exactitud de los resultados depende de lo sincero que seausted al contestar las preguntas. No hay respuestas correctas o equivocadas. Si usted est

ms de acuerdo que en desacuerdo con un enunciado, mrquelo as (). Si est ms en

desacuerdo que de acuerdo con un enunciado, mrquelo con una (x). Asegrese de que

cada punto est marcado con un () o con una (x).

1. Tengo convicciones fuertes sobre lo que es correcto o incorrecto, sobre lo que es bueno omalo.

2. A menudo acto sin considerar las posibles consecuencias.3. Tiendo a resolver problemas adoptando un enfoque paso a paso.

4. Creo que los procedimientos y las polticas formales limitan a las personas.

5. Tengo fama de decir lo que pienso de manera sencilla y directa.

6. A menudo me doy cuenta de que las acciones basadas en los sentimientos son tan eficacescomo las que se basan en el anlisis y la reflexin cuidadosos.

7. Me gusta el tipo de trabajo en el que tengo tiempo para una preparacin y ejecucindetalladas.

8. Cuestiono regularmente a las personas acerca de sus suposiciones bsicas.

9. Lo que ms importa es que algo funcione en la prctica.

10. Busco activamente nuevas experiencias.

11. Cuando oigo acerca de una nueva idea o enfoque en seguida empiezo a tratar de aplicarlaen la prctica.

12. Para m es importante la autodisciplina, como por ejemplo, cuidar mi alimentacin, hacerejercicio regularmente, mantener una rutina fija, etc.

13. Me enorgullezco de hacer un buen trabajo.

14. Me llevo mejor con personas lgicas, analticas que con las personas espontneas,irracionales.

15. Soy cuidadoso en la interpretacin de los datos que estn a mi alcance y evito sacarconclusiones apresuradas.

16. Me gusta llegar a una decisin cuidadosamente luego de ponderar muchas alternativas.

17. Me atraen ms las ideas novedosas, inusitadas, que las practicas.

18. No me gustan las cosas desorganizadas y prefiero insertar todo en un modelo coherente.

19. Acepto y sigo los procedimientos y polticas establecidos mientras que los considere comouna forma eficiente de hacer el trabajo.

20. Me gusta vincular mis acciones a un principio general.21. En las discusiones, voy directo al grano.

22. Tiendo a mantener relaciones distantes, ms bien formales, con las personas del trabajo.

23. Me siento muy bien ante el reto de ocuparme de algo nuevo y diferente.

24. Me gusta la gente espontnea y divertida.

25. Presto una atencin meticulosa a los detalles antes de llegar a una conclusin.

26. Encuentro difcil generar ideas si acto impulsivamente.

27. Creo que hay que ir al grano de inmediato.

28. Tengo cuidado de no sacar conclusiones demasiado rpido.


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29. Prefiero tener tantas fuentes de informacin como sea posible mientras ms datos hayapara reflexionar mejor es.

30. La gente frvola que no se toma las cosas con suficiente seriedad suele irritarme.

31. Escucho los puntos de vista de otras personas antes de exponer los mos.

32. Tiendo a expresar cmo me siento.

33. En las discusiones, disfruto observando las maniobras de los otros participantes.

34. Prefiero responder a lo que sucede de manera espontnea y flexible, en lugar de planificartodo antes.

35. Tiendo a interesarme por las tcnicas como anlisis de redes, diagramas de flujo, conexinde programas, planes de contingencia, etc.

36. Me preocupa si tengo que entregar un trabajo apresuradamente para cumplir con un plazocorto.

37. Tiendo a juzgar las ideas de las personas sobre Ia base de sus mritos prcticos.

38. La gente callada, pensativa tiende a hacerme sentir incmodo.

39. A menudo me irrita la gente que quiere apresurar las cosas.

40. Es ms importante disfrutar el presente que pensar en el pasado o el futuro.

41. Tiendo a ser perfeccionista.

42. En las discusiones suelo aportar muchas ideas espontneas.

43. En las reuniones expongo ideas prcticas y realistas.

44. Lo ms usual es que las normas existan para ser infringidas.

45. Prefiero alejarme de una situacin y considerar todas las perspectivas.

46. A menudo puedo ver las incongruencias y las debilidades en los argumentos de otraspersonas.

47. En general hablo ms de lo que escucho.

48. A menudo puedo ver formas mejores y ms prcticas de hacer las cosas.

49. Pienso que los informes escritos deben ser breves y tratar slo lo ms importante.

50. Creo que debera predominar el pensamiento racional y lgico.

51. Tiendo a discutir cosas especficas con la gente en lugar de enfrascarme en unaconversacin social.

52. Me gusta la gente que aborda las cosas de manera realista y no terica.

53. En las discusiones me impaciento con las cosas irrelevantes y las disgresiones.

54. Si tengo que escribir un informe, tiendo a preparar muchos borradores antes de llegar a laversin definitiva.

55. Estoy dispuesto a probar cosas para ver si funcionan en la prctica.

56. Estoy dispuesto a encontrar respuestas por medio de un enfoque lgico.

57. Disfruto siendo la persona que habla mucho.

58. En las discusiones a menudo me doy cuenta de que soy el ms realista, y mantengo a lagente centrada en el tema para evitar las suposiciones exageradas.

59. Me gusta sopesar muchas alternativas antes de tomar una decisin.

60. En discusiones con otros a menudo siento que soy el menos apasionado y el ms objetivo.

61. En las discusiones lo ms probable es que mantenga un bajo perfil, no dirijo la discusin nisoy el que ms habla.

62. Me gusta poder vincular las acciones actuales con un panorama ms amplio de largo plazo.

63. Cuando algo sale mal, estoy feliz de apartarlo y hacer que me sirva de experiencia.64. Tiendo a rechazar las ideas descabelladas y espontneas porque no son prcticas.

65. Es mejor pensar con cuidado antes de actuar.

66. En general, escucho ms de lo que hablo.

67. Tiendo a ser muy severo con las personas que tienen dificultades para adoptar un enfoquelgico.

68. En la mayora de los casos creo que el fin justifica los medios.

69. No me importa herir los sentimientos de las personas siempre que el trabajo se haga.

70. Encuentro que la formalidad de tener planes y objetivos especficos es asfixiante.


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71. Suelo ser una de esas personas que alegra una fiesta.

72. Hago todo lo que sea necesario para que se haga el trabajo.

73. Me aburro rpidamente con el trabajo metdico y detallado.

74. Estoy dispuesto a estudiar las hiptesis, los principios y las teoras que sustentan las cosas ylos sucesos.

75. Siempre estoy interesado en saber lo que piensa la gente.

76. Me gusta que las reuniones se realicen de acuerdo a lneas metdicas, que se siga el ordendel da establecido, etc.

77. Me mantengo alejado de temas subjetivos o ambiguos.

78. Disfruto el ambiente dramtico y emocionante de una situacin de crisis.

79. A menudo la gente piensa que no me importan sus sentimientos.

Honey and Mumford, 1986


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CUESTIONARIOSOBREESTILOSDEAPRENDIZAJE:

PUNTAJE

Por cada enunciado que marc con () tendr un punto. No hay puntos para los

enunciados que marc con (x).

Sencillamente indique en las listas que figuran a continuacin los enunciados a los que asignuna marca ()

2461017232432343840434548586471727479

713151625282931333639414652556062666776

1381214182022263042475157616368757778

59111921273537444950535456596569707380

Totales:

Activista Reflexivo Terico Pragmtico

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