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AGEN

CURSOS DE FORMACIÓN DE FORMADORES INIA-AECI I.- La Antigua (Guatemala)

TITUTO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y TECNOLOGÍA AGRARIA Y ALIMENTARIA (INIA)

CIA ESPAÑOLA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL (AECI)

[ ww

2006 w.inia.es ]

NIPO: 65504-004-5. Imprime: INIA

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Cursos de Formación de Formadores 2006

INDICE

INIA y AECI ................................................................................................PAG. 2 Centros de Formación de la Cooperación Española ................................................................................................PAG. 2-3 Cursos de Formación de Formadores ................................................................................................PAG. 3 Presentación de solicitudes ................................................................................................PAG. 4 Condiciones y consultas ................................................................................................PAG. 4 Curso de Formación de Formadores sobre “Tecnología de fabricación de pasta y papel” ................................................................................................PAG. 5-7 Curso de Formación de Formadores sobre “Horticultura protegida y semiprotegida” ................................................................................................PAG. 8-11 Curso . Taller sobre “Preparación de proyectos de investigación e innovación en el ámbito del Fondo Regional de Tecnología Agropecuaria (FONTAGRO)” ................................................................................................PAG. 12-15 Impreso de solicitud 2006 ................................................................................................PAG. 16-17

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CURSOS DE FORMACIÓN DE FORMADORES 2006

INIA-AECI INSTITUTO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y TECNOLOGÍA AGRARIA Y ALIMENTARIA (INIA) El Instituto Nacional de Investigación y Tecnología Agraria y Alimentaria -INIA-, es un Organismo Público de Investigación, con carácter autónomo, perteneciente a la estructura del Ministerio Español de Educación y Ciencia, dedicado a la Investigación, Desarrollo e Innovación en materia de agricultura, alimentación, forestal y medio ambiente. AGENCIA ESPAÑOLA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL (AECI) La Agencia Española de Cooperación Internacional se creó en 1988, como órgano ejecutor de la política española de cooperación para el desarrollo. Está adscrita al Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación a través de la Secretaría de Estado para la Cooperación Internacional y para Iberoamérica (SECIPI) CENTROS DE FORMACIÓN DE LA COOPERACIÓN ESPAÑOLA La Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) cuenta en la actualidad, en Iberoamérica, con tres Centros de Formación en La Antigua (Guatemala), Cartagena de Indias (Colombia) y Santa Cruz de la Sierra (Bolivia). La labor de estos Centros de Formación está dirigida a facilitar la capacitación de cuadros técnicos y responsables de la administración iberoamericana en un amplio abanico de sectores y áreas formativas, en el marco de las prioridades horizontales y sectoriales establecidas en el Plan Director de la cooperación Española.

• La Antigua (Guatemala)

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Centro La Antigua Antiguo Convento de la Compañía de Jesús 6ª Avda. Norte, Entre 3ª y 4ª calle La Antigua. Guatemala teléfono: (502) 783 21268 - (502) 783 21276fax: (502) 783 21280 e-mail: [email protected] Página web: www.cifantigua.org.gt

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mailto:[email protected]

http://www.cifantigua.org.gt/


• Cartagena de Indias (Colombia)

Centro Cartagena de Indias

Plaza de Santo Domingo Carrera 36. Nº 2-74

Cartagena de Indias. Colombia

teléfono: (575) 664 0904 fax: (575) 664 31 59 e-mail: [email protected]

Página web: www.cifaeci.org.co

• Santa Cruz de la Sierra (Bolivia)

CURSOS DE FORMACIÓN DE FOR El INIA y la Agencia Española de Corealizando anualmente, desde 1996, un Formadores en los 3 Centros de FormacAntigua (Guatemala), Cartagena de India(Bolivia). Los cursos de una semana de duración, cvan destinados a titulados superiores conque ejercen su actividad en centros de invlos países centro y sudamericanos. El objetivo principal de los mismos es la aparticipantes, el aprendizaje de técnicas de

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Centro Santa Cruz de la Sierra Arenales, 583. Casilla 2291

Santa Cruz de la Sierra. Bolivia

teléfono: (591-3) 335 13 11/ 335 13 22 fax: (591-3) 332 88 20 e-mail: [email protected]

Página web: www.aeci.org.bo

MADORES

operación Internacional (AECI) vienen programa de Cursos de Formación de ión de la Cooperación Española de La s (Colombia) y Santa Cruz de la Sierra

on 30 horas lectivas y mesas redondas, experiencia en las diferentes materias, estigación, universidades o empresas en

ctualización de los conocimientos de los investigación y sus aplicaciones.

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PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES Las personas que estén interesadas en participar en estos cursos han de realizar la solicitud de inscripción utilizando la página web del INIA www.inia.es, en el apartado destinado a formación/cursos/cursos de formación de formadores, donde se encuentra el formulario de inscripción ON-LINE, al final del programa correspondiente a cada curso. Una vez rellenadas las casillas con los datos personales y académicos, se deberá accionar enviar datos para que la solicitud quede formulada automáticamente. Aquellas personas que no dispongan de los medios informáticos necesarios, podrán presentar la solicitud en papel en las Oficinas Técnicas de Cooperación o Embajadas españolas de los países de origen y en los tres Centros de Formación de la Cooperación Española en La Antigua, Cartagena de Indias y Santa Cruz de la Sierra (www.aeci.es ). Las personas que decidan hacer la solicitud por esta vía tendrán necesariamente que rellenar y presentar el documento “Impreso de solicitud 2006” (pág. 16 y 17). No obstante, es preferible que la presentación de las solicitudes se haga por vía electrónica, para agilizar los trámites. CONDICIONES Y CONSULTAS El INIA y la AECI cofinancian estos cursos. El INIA asume los gastos de realización y la AECI el alojamiento y la manutención. Los costes de los billetes aéreos, para el desplazamiento, serán financiados por los participantes o sus instituciones. Para cualquier consulta que necesite formular respecto a estos cursos (programa, duración, instalaciones, contenidos, ...) le rogamos se dirija a la siguiente dirección de correo electrónico ([email protected]) y a la atención de: Dra. Victoria Baonza Merino Área de Relaciones Científicas Internacionales Instituto Nacional de Investigación y Tecnología Agraria y Alimentaria (INIA) Ctra. de La Coruña Km. 7,5 28040 Madrid. España Tel.: +34 91 347 6877 Fax: +34 91 347 3933

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CURSO DE FORMACIÓN DE FORMADORES SOBRE

“TECNOLOGÍA DE LA FABRICACIÓN DE PASTA Y PAPEL” Lugar de celebración: La Antigua (Guatemala) Fecha de celebración: del 20 al 24 de marzo de 2006 Fecha límite de presentación de solicitudes: 13 de febrero de 2006

1. Introducción

El papel es uno de los productos más utilizados en nuestra vida cotidiana y su consumo per cápita puede tomarse como un índice del desarrollo de un país. La transformación de esta industria en las últimas décadas ha estado dirigida por exigencias medioambientales y de competitividad. Hoy en día, Iberoamérica, con grandes recursos forestales, es un gran productor de pasta y será un gran consumidor de papel en el futuro.

Crear en los países de la región una industria papelera competitiva que incorpore a su vez conceptos de desarrollo sostenible y consideraciones medioambientales debe de acompañarse con una formación de alto nivel de sus técnicos. Ésta es una necesidad recogida por el sector y para la que han surgido iniciativas como la red iberoamericana de docencia e investigación en celulosa y papel (RIADICYP) que agrupa a instituciones de investigación y enseñanza de Iberoamérica. El curso, cuyo contenido abarca toda la producción de pasta y papel, hace énfasis en los problemas más acuciantes de esta industria y pretende ser también una oportunidad para el intercambio de opiniones y experiencias entre los expertos.

2. Objetivos

El curso de Tecnología de la fabricación de pasta y papel organizado por INIA-

AECI, ofrece a los técnicos de la industria papelera una visión amplia de la fabricación de pasta y papel e incorpora los avances introducidos para lograr una producción más eficaz y orientada hacia un desarrollo sostenible.

3. Profesores, destinatarios y particularidades

Profesores del Curso

Dr. J. Carlos Villar Gutiérrez. INIA. ESPAÑA - coordinador Dra. Gladys Mogollón Briceño. Universidad de los Andes. VENEZUELA Dra. María Cristina Area. Universidad Nacional de Misiones. ARGENTINA

El profesorado está constituido por reconocidos especialistas en la docencia y la investigación sobre pasta y papel, que desarrollan su labor en Universidades y Centros de Investigación especializados. Destinatarios El curso está dirigido a titulados superiores que vayan a desarrollar su labor profesional dentro del sector de pasta y papel.

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Docencia del curso El curso consta de un total de 30 horas lectivas. Incluye la exposición de las tecnologías de fabricación de pasta y papel, resaltando las últimas contribuciones orientadas a conseguir una industria más eficaz desde un punto de vista medioambiental. Durante las clases se fomentará la participación de los alumnos y al final de cada exposición, se reservarán unos minutos para la discusión sobre los temas expuestos. Organización del Curso El curso se organiza en forma de exposiciones teóricas y discusión y resolución conjunta de los casos prácticos propuestos. Los alumnos podrán presentar supuestos prácticos relacionados con sus experiencias. Documentación

El material docente (separatas, textos, presentaciones...) se distribuirá durante el Curso, para facilitar la atención y discusiones activas.

4. PROGRAMA

Lunes, 20 de marzo

09:00 – 09:30 Inauguración del curso 09:30 – 10:00 Café 10:00 – 12:45 Materias Primas I (Estructura de la madera) Mª Cristina Area 12:45 – 13:45 Almuerzo 13:45 – 15:45 Materias Primas II (Composición química) Gladys Mogollón 15:45 - 16:00 Café 16:00 – 17:30 Materias Primas III (Plantas Anuales) J. Carlos Villar

Martes, 21 de marzo

09:00 – 10:30 Producción de pulpa I (Proceso al sulfito) Gladys Mogollón 10:30 – 10:45 Café 10:45 – 12:45 Producción de pulpa II (Proceso Kraft) J. Carlos Villar 12:45 – 13:45 Almuerzo 13:45 – 15:45 Producción de pulpa III (Procesos mecánicos) Mª Cristina Area 15:45 - 16:00 Café 16:00 – 17:30 Producción de pulpa III (Procesos mecánicos) Mª Cristina Area

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Miércoles, 22 de marzo

09:00 – 10:30 Blanqueo I (pasta química) Gladys Mogollón 10:30 – 10:45 Café 10:45 – 12:45 Blanqueo II (pasta mecánica) Mª Cristina Area 12:45 – 13:45 Almuerzo 13:45 – 15:45 Recuperación de papel J. Carlos Villar 15:45 - 16:00 Café 16:00 – 17:30 Degradación biológica de madera y pulpa J. Carlos Villar

Jueves, 23 de marzo

09:00 – 10:30 Fabricación de papel I J. Carlos Villar 10:30 – 10:45 Café 10:45 – 12:45 Fabricación de papel I J. Carlos Villar 12:45 – 13:45 Almuerzo 13:45 – 15:45 Refinado de la pasta Mª Cristina Area 15:45 - 16:00 Café 16:00 – 17:30 Fabricación de papel II Gladys Mogollón

Viernes, 24 de marzo

09:00 – 10:30 Fabricación de papel II Gladys Mogollón 10:30 – 10:45 Café 10:45 – 12:30 Fabricación de papel II Gladys Mogollón 12:30 Clausura del curso

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CURSO DE FORMACIÓN DE FORMADORES SOBRE “HORTICULTURA PROTEGIDA Y SEMIPROTEGIDA”

Lugar de celebración: La Antigua (Guatemala) Fecha de celebración: del 20 al 24 de marzo de 2006 Fecha límite de presentación de solicitudes: 13 de febrero de 2006

1. Introducción En las últimas décadas la horticultura protegida y semiprotegida se han extendido por diversas áreas del mundo, en latitudes medias y bajas de clima mediterráneo, subtropical e, incluso, tropical para satisfacer la creciente demanda de productos hortícolas para consumo nacional y exportación. La aparición de tecnologías de bajo coste ha permitido ampliar la tradicional función principal del cultivo protegido (el incremento térmico basado en el efecto invernadero en instalaciones sofisticadas y muy costosas), con la subsiguiente expansión del cultivo protegido, a costes asequibles, a regiones donde prevalece la función de protección frente a otros agentes climáticos (viento, lluvia, exceso de radiación, ...).

2. Objetivos España es uno de los países donde el cultivo protegido y semiprotegido ha experimentado un mayor crecimiento desde el último cuarto del pasado siglo. La puesta a punto de estas tecnologías de bajo coste ha permitido la expansión del sector hortícola protegido español, en condiciones de viabilidad económica, en un mercado cada vez más internacionalizado y competitivo. La experiencia adquirida en estas tecnologías permite ofrecer un Curso de notorio interés y calidad. El objetivo del Curso es actualizar al alumnado en las técnicas concretas de protección y semiprotección de cultivos hortícolas, con una orientación eminentemente práctica y participación activa de los alumnos.

3. Profesores, destinatarios y particularidades Profesores Dr. Nicolás Castilla Prados IFAPA (Instituto de Investigación y Formación Agroalimentaria y Pesquera de Andalucía). España. - coordinador Dr. Pedro Florián Martínez García. IVIA (Instituto Valenciano de Investigaciones Agrarias). Moncada (Valencia). España. Dr. Juan Ignacio Montero Camacho. IRTA (Instituto de Investigación y Tecnología Agroalimentarias de Cataluña). Centro de Cabrils (Barcelona). España. Dr. Alfonso Pardo Iglesias. Servicio de Investigación y Desarrollo Tecnológico. Logroño (La Rioja). España.

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Destinatarios El Curso está dirigido a titulados superiores del ámbito agrario y profesionales del sector con acreditada experiencia en estos temas, que deseen ampliar su formación y actualizar sus conocimientos en estas materias. Organización del curso Los alumnos participantes llevarán a cabo, en la sesión de casos prácticos, una exposición (agrupados por equipos de origen similar) sobre las aplicaciones de la horticultura protegida y semiprotegida en su país o región de procedencia, temas sobre los cuales se abrirá un debate que permite evaluar posibles opciones de futuro. Se efectuará, de ser posible, una visita técnica a instalaciones hortícolas cercanas. Documentación El material docente (en formato electrónico y convencional) se distribuirá al inicio de las clases para limitar, en lo posible, que el alumno tenga que tomar apuntes, permitiendo una mejor atención y aprovechamiento. El material docente recogerá más información de la que se abarcará en las clases, que quedará en poder de los alumnos para su posterior empleo. Se distribuirá, asimismo, información técnica sobre la gama de productos y servicios que pueden solicitarse a empresas españolas (materiales, instalaciones,...) en las diversas aplicaciones relacionadas con el tema del Curso.

4. PROGRAMA

Lunes, 20 de marzo

09:00-09:30: Inauguración 09:30-10:00: Café 10:00-12:45: Introducción: Cultivo protegido y semiprotegido de especies

hortícolas. Túneles bajos y cubiertas flotantes. Nicolás Castilla. Acolchado y otras técnicas de semiprotección Alfonso Pardo y Nicolás Castilla

12:45-13:45: Almuerzo 13:45-15:45: Invernaderos: Estructuras y Materiales de cubierta Juan Ignacio

Montero. El clima espontáneo en invernadero. Elección de invernadero. Paquetes tecnológicos. Nicolás Castilla

15:45-16:00: Café 16:00-17:30: Continuación de Invernaderos: Elección de invernadero. Paquetes

tecnológicos. Nicolás Castilla. Control climático: Calefacción Juan Ignacio Montero

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Martes, 21 de marzo

09:00-10:30: Invernaderos: Control climático: Refrigeración: ventilación natural y mecánica. Otros métodos de refrigeración: sombreado y evaporación de agua. Juan Ignacio Montero

10:30-10:45: Café 10:45-12:45: Continuación de Invernaderos: Control climático. Juan Ignacio

Montero 12:45-13:45: Almuerzo 13:45-15:45: Riego: Comparación del riego localizado con otros métodos. Riego

localizado: instalaciones, manejo, programación Nicolás Castilla 15:45-16:00: Café 16:00-17:30: Fertirrigación. Pedro Florián Martínez

Miércoles, 22 de marzo

09:00-10:30: Fitosanidad. Plagas y enfermedades. Manejo integrado. Alfonso Pardo 10:30-10:45: Café 10:45-12:45: Cultivo en sustratos: Sistemas, características, manejo Pedro Florián

Martínez 12:45-13:45: Almuerzo 13:45-15:45: Instalaciones y técnicas especiales: semilleros e injerto Alfonso Pardo 15:45-16:00: Café 16:00-17:30: Postcosecha y procesado. Alfonso Pardo

Comercialización . Nicolás Castilla

Jueves, 23 de marzo

09:00-10:30: Técnicas de cultivo de las principales especies hortícolas: Tomate, pimiento, rosa,... . Pedro Florián Martínez

10:30-10:45: Café 10:45-12:45: Técnicas de cultivo de las principales especies hortícolas

(Continuación). Pedro Florián Martínez 12:45-13:45:Almuerzo 13:45-15:45: Casos prácticos: A plantear por los alumnos: Aplicaciones de la

horticultura protegida y semiprotegida en su país o región de procedencia. Juan Ignacio Montero y Nicolás Castilla

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15:45-16:00: Café 16:00-17:30: Visita técnica Juan Ignacio Montero y Nicolás Castilla

Viernes, 24 de marzo

09:00-10:30 Continuación de casos prácticos: A plantear por los alumnos: Aplicaciones de la horticultura protegida y semiprotegida en su país o región de procedencia. Alfonso Pardo y Nicolás Castilla

10:30-10:45: Café 10:45-12:30: Continuación de casos prácticos: A plantear por los alumnos:

Aplicaciones de la horticultura protegida y semiprotegida en su país o región de procedencia. Alfonso Pardo y Pedro Florián Martínez

12:30 Clausura del Curso

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CURSO -TALLER SOBRE “PREPARACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EL ÁMBITO DEL FONDO REGIONAL DE

TECNOLOGÍA AGROPECUARIA (FONTAGRO)” Lugar de celebración: La Antigua (Guatemala) Fecha de celebración: del 20 al 24 de marzo de 2006 Fecha límite de presentación de solicitudes: 13 de febrero de 2006

1. Introducción:

La ciencia y la tecnología tienen un papel cada día más importante en la competitividad y sostenibilidad de la agricultura. Las actividades de investigación y desarrollo tecnológico, por su parte, reciben recursos escasos y generalmente decrecientes en lo presupuestos nacionales de casi todos los países de América Latina. Esto hace que cada día tenga mayor importancia desarrollar capacidades en los investigadores para que compitan con eficacia en los mecanismos alternativos de financiamiento, tales como los fondos competitivos. FONTAGRO es un consorcio para promover la investigación agropecuaria estratégica de interés regional, con la participación directa de los países de América Latina y el Caribe en la fijación de prioridades y en la financiación de proyectos de investigación. La elaboración de propuestas de proyectos y su eventual ejecución la realizan entidades nacionales de los países miembros del Fondo (institutos de investigación, universidades, fundaciones, organizaciones privadas), y centros regionales e internacionales de investigación, en asociación con organizaciones nacionales de desarrollo tecnológico. Las propuestas de proyectos se seleccionan de manera competitiva en base a la coherencia con los propósitos del Fondo, con las áreas prioritarias de investigación definidas en el Plan de Mediano Plazo, y se califican en base a criterios técnicos, económicos, ambientales e institucionales, de acuerdo a lo establecido en el Manual de Operaciones del Fondo. Tras seis convocatorias entre 1998 y 2005, en las que se presentaron cientos de propuestas y se escogieron 42 proyectos para ser financiados, se cuenta con la experiencia acumulada de algunos consorcios que han sido muy exitosos en la competencia por fondos. Por otra parte, se ha hecho un esfuerzo intensivo por desarrollar metodologías para evaluar los impactos de los proyectos financiados. Este curso brinda la oportunidad de socializar estas experiencias entre investigadores de todos los países participantes.

2. Objetivos:

El objetivo general del curso es aumentar la capacidad de los investigadores, especialmente de países con menor participación en proyectos de FONTAGRO, para participar en futuras convocatorias. Los objetivos específicos del curso son:

• establecer un intercambio de experiencias y teorías sobre formulación de proyectos de investigación;

• compartir la experiencia reciente en metodologías de evaluación de impacto de proyectos FONTAGRO;

• suministrar elementos para la buena ejecución de proyectos FONTAGRO en términos de seguimiento, monitoreo, gestión de información y administración.

• capacitar a los participantes como capacitadores de otros investigadores para atender convocatorias competitivas de proyectos a FONTAGRO

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3. Profesores, destinatarios y particularidades:

Profesores del Curso Jorge Ardila Vásquez, Director de Tecnología e Innovación, IICA (Coordinador) Luis Romano O. Especialista en Evaluación de Impacto, Colombia (Coordinador) Sergio Salles, Director Depto DPCT, Univ. Campinas, Brasil Gustavo Saín, Consultor, Especialista en Evaluación, Argentina. Emilio Ruz, Secretario Ejecutivo PROCISUR, Chile Nicolás Mateo, Secretario Ejecutivo de FONTAGRO, Costa Rica Guillermo Grajales, IICA-FONTAGRO Viviana Palmieri, Dirección de Tecnología e Innovación, IICA Destinatarios El Curso está dirigido a investigadores de los países miembros de FONTAGRO que tengan posibilidad y disposición de servir de capacitadores de otros investigadores en sus países / regiones de origen. Es importante que los participantes tengan responsabilidad en la preparación y ejecución de proyectos de investigación y que pertenezcan a una organización pública, privada o académica de investigación.

4. Programa:

Lunes 20 de marzo: Introducción

09:00 – 9:30 Inauguración del Curso AECI – INIA

9:30 - 10:00 Café

10:00 – 10:30 Presentación de participantes, objetivos del curso y modalidad de trabajo Jorge Ardila, Luis Romano

10:30 – 11:30 Presentación Fontagro (qué es, cómo funciona) Nicolás Mateo

11:00 – 11:30 Situación de la agricultura y demandas por tecnología, el papel de los fondos concursables. Jorge Ardila

11:30 – 12:00 Elementos claves de una estrategia para formular proyectos que compitan exitosamente. Emilio Ruz

12:00 – 12:30 Propuestas seleccionadas: Análisis e interpretación de las razones. Nicolás Mateo

12:30 – 12:45 Discusión sobre elementos claves de selección /no selección de propuestas

12:45 – 13:45 Almuerzo

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13:45 – 15:45 Preparación de proyectos con énfasis en proyectos para FONTAGRO según el Manual de Operaciones Nicolás Mateo, Guillermo Grajales

15:45 - 16:00 Café

16:00 – 16:30 Experiencia de los participantes en formulación de proyectos FONTAGRO

16:30 – 17:30 Conclusiones y recomendaciones del talleres celebrados en Cartagena (2004) y Santa Cruz (2005) Luis Romano, Nicolás Mateo, Guillermo Grajales

Martes 21 de marzo: Evaluación de Impacto

09:00 – 09:45 Establecimiento de la línea de base e información requerida para la evaluación de impacto de los proyectos de investigación/innovación. Gustavo Saín

09:45 – 10:30 Metodologías para la evaluación de impacto ex-ante/ex-post de los proyectos de investigación y/o de innovación (Aspectos básicos). Luis Romano

10:30 – 10:45 Café

10:45 – 12:45 Tipos de proyectos y dimensiones de la evaluación de impacto Sergio Salles y Luis Romano

12:45 – 13:45 Almuerzo

13:45 – 14:45 La evaluación de impacto económico y ambiental Gustavo Saín / Luis Romano

14:45 – 15:45 La evaluación de impacto social Gustavo Saín

15:45 - 16:00 Café

16:00 – 17:00 La evaluación de impacto institucional, político y de capacitación Sergio Salles

17:00 – 17:30 Discusión general y conclusiones Luis Romano

Miércoles 22 de marzo: Organización y Ejecución

09:00 – 09:45 Alianzas estratégicas para investigación en consorcios de países Sergio Salles, Jorge Ardila

09:45 – 10:30 Estrategias de articulación para la ejecución Emilio Ruz

10:30 – 10:45 Café

10:45 – 11:45 La gestión de la información en los proyectos: estrategias de recopilación, manejo y difusión de información para diferentes fines. Viviana Palmieri

11:45 – 12:45 Estrategias para el aprovechamiento de los resultados de proyectos financiados por FONTAGRO Emilio Ruz

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12:45 – 13:45 Almuerzo

13:45 – 14:45 La ejecución de los proyectos FONTAGRO: Funciones de seguimiento técnico y administrativo Nicolás Mateo, Guillermo Grajales

14:45 – 15:45 Recapitulación de los elementos claves para la preparación y ejecución de proyectos de investigación/innovación para FONTAGRO Jorge Ardila

15:45 - 16:00 Café

16:00 – 17:30 Conformación de cuatro grupos de trabajo para el día siguiente. Organización y descripción del ejercicio grupal. Luis Romano

Jueves 23 de marzo: Trabajo Práctico

09:00 – 10:30 Trabajo Grupal: Ejercicio práctico de preparación de proyectos de investigación/innovación Gustavo Saín, Sergio Salles, Emilio Ruz, Luis Romano, Guillermo Grajales, Nicolás Mateo

10:30 – 10:45 Café

10:45 – 12:45 Trabajo Grupal: continuación

12:45 – 13:45 Almuerzo

13:45 – 15:45 Trabajo Grupal: continuación

15:45 - 16:00 Café

16:00 – 17:00 Presentación de los proyectos preparados en cada grupo (resumen de 15 minutos cada grupo)

17:00 – 17:30 Discusión plenaria sobre características / problemas de los proyectos preparados

Viernes 24 de marzo: Conclusiones

09:00 – 10:30 Panel de evaluación de los proyectos de investigación/innovación preparados en trabajo grupal desde diferentes ópticas Nicolás Mateo, Jorge Ardila, Emilio Ruz, Luis Romano, Viviana Palmieri, Guillermo Grajales

10:30 – 10:45 Café

10:45 – 11:15 Plan de capacitación posterior en las regiones participantes. Todos los Participantes

11:15 – 12:00 Discusión general y conclusiones Luis Romano

12:00 – 12:30 Evaluación del curso AECI

12:30 – 12:45 Conclusiones y Clausura INIA España y Nicolás Mateo

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CURSOS DE FORMACIÓN DE FORMADORES CENTROS DE FORMACIÓN DE LA COOPERACIÓN ESPAÑOLA

IMPRESO DE SOLICITUD 2006

TÍTULO DEL CURSO QUE SOLICITA:

DATOS PERSONALES

APELLIDOS:

NOMBRE:

Fecha de nacimiento: DNI o Pasaporte:

Con domicilio en:

Código Postal: Ciudad:

País: Teléfono:

Correo electrónico: Fax:

Situación profesional actual Institución: Depto./Secc./Unidad estr.: Cargo: Dirección: Código postal: Ciudad: País: Teléfono (indicar prefijo, número y extensión): Fax: Correo electrónico:

Líneas de investigación Breve descripción, por medio de palabras clave, de la especialización y líneas de investigación actuales.

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Formación Académica

Titulación Centro Fecha

Doctorado Centro Fecha

Idiomas (R = regular, B = bien, C = correctamente)

Idioma Habla Lee Escribe

Publicaciones o Documentos Científico-Técnicos

En , a de de 2006

(Firma)

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