20 poemas de oliverio girondo análisis

8/16/2019 20 poemas de Oliverio Girondo análisis

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TEMA PARA FINAL DE LITERATURA ARGENTINA II

LUCIANA MINADEO

OLIVERIO GIRONDO Y SUS VEINTE POEMAS PARA SER LEÍDOS EN ELTRANVÍA: ENCUENTROS PERSONALES, Y LO CARNAVALESCO DE LA OBRA.

Introducción

Es fundamn!a" s!a#"$% "&s $&n!a$!&s '%s&na"s ( )*%!ua"s '%)*&s a "a $&m'&s*$*+n dVP. Beatriz de Nóbile El acto experimental -, !%a!a " $&sm&'&"*!*sm& d" '&!a af*%mand&u: /"as "$!u%as ( %"a$*&ns '%s&na"s "& '&n0an n $&n!a$!& $&n "a s*!ua$*+n d "a '&s0a)an1ua%d*s!a u !n0a su $*udad"a n " Pa%0s d "as 2'&s*$*&ns $u#*s!as, d "&sman*f*s!&s dsaf*an!s, d "as $&n)u"s*&ns d /*sm&s3 ( d a$!*!uds !%ansf&%mad&%as ua#a%$a#an !&d& " a%! $&n sus a1*!a$*&ns *m'n*!n!s ( sus '%4$!*$as '&% m&mn!&sds$&n$%!an!s, 2$5n!%*$as3. P%& '&$& sa#m&s s% '&s*#"s %"a$*&ns '%s&na"sn!% OG ( $&m'&nn!s d "a )an1ua%d*a f%an$sa.

D&s '%$u%s&%s d" u"!%a0sm&, Guillermo de Torre ( 6&%1 Lu*s B&%1s, !%a7an n "am*sma 5'&$a %!%a!&s d G*%&nd&, ds$%*#*5nd&"& $&m& a"1u*n u as'*!a a "& *$u& ($&sm&'&"*!a. OG s )*s!& '&% " $%0!*$& s'a8&" $&n an4"&1& d*nam*sm&: /( n& &!%a $&sa9a$ s! '&!a )a"*5nd&s d sus m*%adas a1udas, su )*s*+n '%&funda *n!%a!*)a (au2*"*ad& '&% $*%!&s *ns!%umn!&s d su u*'a: una ;&da; d !u%*s!a, una $u%*&s*dad$&sm&'&"*!a< 'us OG '%!n$ a "a nu)a %a7a d )*a%&s 'n!%an!s d s'0%*!us$&sm&'&"*!as3.

La ds$%*'$*+n d "a u%# s un "mn!& n $&m=n n "as '%*m%as %as d Borges ( OGF%)&% n Bun&s A*%s >?@> ( Luna d nf%n!>?@>-, d una !m4!*$a m4s

#&na%ns. En G*%&nd& '%)a"$ "& internacional e inmediato, 2'%sad& n un estilofragmentario y cubista [del cual hablaremos luego] u s &'&n a "a $a"*dad a"!amn!na%%a!*)a d "a s*n!a2*s d #&%1ana.

Desarrollo

ENCUENTROS PERSONALES ENCUENTROS TETUALES

Girondo y Ramón: Su '%*m% 1%an !2!& d )an1ua%d*a, VP, $u(a /Ca%!a A#*%!a a LaP=a3 $&ns!*!u( d 9$9& una s0n!s*s d" '&s!%*&% /Man*f*s!& Ma%!0n F*%%&3, 'u#"*$ad&n ?@. Es Ram+n d "a S%na " '%*m%& n 'u#"*$a% una %s8a s% VP, #a& " !0!u"& d/La V*da n " T%an)0a3, %f*%*5nd&s (a $&m& am*1& d OG. D "a S%na %$&n&$ d

*nmd*a!& " 9um&% u%#an& d G*%&nd&. La af*n*dad s!5!*$a n!% "&s d&s '&!as 9a s*d& 'us!a n )*dn$*a '&% $as* "a ma(&%0a d "&s "$!&%s d G*%&nd&.

Girondo y Larbaud: R)"adas "as $&n2*&ns n!% G*%&nd& ( "a )an1ua%d*a u%&'a,%s!a $&ns!a!a% u " s!*"& d VP %f"a n0!*damn! "a as*m*"a$*+n d "as !&%0as $u#&>fu!u%*s!as d $&m'&s*$*+n d La%#aud. P&% &!%& "ad&, " '&s*#" $&n!a$!& d G*%&nd& $&na"1un&s "mn!&s d "a 5"*! 'a%*s*na "& a$%$a%0an a" ="!*m& d "&s 1%ands m&)*m*n!&s d)an1ua%d*aH " surrealismo.

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Girondo y Apollinaire: L&s d&s '&!as s *n!%san '&% " desarrollo y la crtica de lapintura. Tam#*5n !*nn n $&m=n " recurso iconogr!fico 'a%a "a *"us!%a$*+n d '&mas.G*%&nd&, $a%*$a!u%*s!a, $u!a $ada un& d "&s d*s8&s u $&m'&nn VP. G*%&nd& 9a$ us&d "a *"us!%a$*+n 'a%a %f&%7a% su '%4$!*$a m4s m&d%na d &!%& 15n%&, " d /D*a%*& dV*a3. O!%& "mn!& $&m=n n!% "&s d&s '&!as s " concepto de lo bello como "alor

perecible y transitorio. irondo! en su pre"acio a #$! asimila la labor del poeta a la dealguien %ue &'unta puchos en la (ereda3 %ue m)s adelante (eremos en &Cartaabierta*+],

Girondo y #endrars$ %l &yo'lrico3 u a!%a)*sa !&da "a %a d Cnd%a%s, desaparecepor completo n V*n! P&mas ( Ca"$&man0as d G*%&nd&, 'a%a da% "u1a% a un un*)%s&d&nd la fusión (ombre'ob)eto an*u*"a '&% $&m'"!& "&s 0nd*$s 9uman*7an!s n una '%s'$!*)a $&%%&0da '&% "as $&sas d" mund& !ua".

VEINTE POEMAS: UN TETO CARNAVALESCO

La ilusión de lo simult!neo

E" us& m&d%n& d "a n&$*+n d $&sm&'&"*!*sm& "& s*!=a n "a '%*m%a f*"a d "a )an1ua%d*a9*s'an&am%*$ana d "a d5$ada d" )*n!. En "a s!%u$!u%a simultanesta d VP a"lora lametáfora gastronómica %ue sir(e de ep-gra"e del libro .CI/A 01, El men2 cosmopolita se

caracteri3a por la (ariedad de alternati(as culinarias! 4 la capacidad asimiladora

.digesti(a1 del poeta 4 lector .&nuestra calidad de latinoamericanos+1, La 2'%*n$*a2!%a>!2!ua" d G*%&nd& s !%ans'us!a n un "*#%& *ue transgrede la con"encionalsucesión cronológica del tpico cuaderno de "ia)es. L&s '%*n$*'*&s d monta)e cubista,ds!*nad&s a '%&du$*% una '%s'$!*)a m="!*'", s&n su!*"mn! usad&s '&% OG n "a&%1an*7a$*+n d" !2!&. Ja( una deliberada alteración de la secuencia temporal (, '&%

nd, geogr!fica, ds!*nada a $%a% " f$!& d una ar*uitectura discontinua ( obicua,n "a u se alternan y cruzan, en "ai"enes espacio'temporales, los referentes encuestión. C&n "a f*na"*dad d su#%a(a% m4s *n!nsamn! " f$!& d "& s*mu"!4n&,G*%&nd& f$9a sus '&mas. La &%1an*7a$*+n d V*n! P&mas %s'&nd a "as $&nd*$*&nsd "a función po+tica, s1=n "a df*n*$*+n $"4s*$a d R&man 6a;s&n. Es!as f$9as ("u1a%s $%an n "&s '&mas una !ns*+n $&n!*nua, n "a u la función po+tica se cruzacon la referencial. L&s n&m#%s d "as $*udads, " %1*s!%& d f$9as, $&ns!*!u(n, dn!%&d" D*a%*& d V*as, un sistema indicial, u s!a#"$ un )0n$u"& d*%$!& n!% " !2!& (" $&n!2!& a" $ua" %m*!. La "elocidad, !& d 1"&%*f*$a$*+n d" fu!u%*sm&, adu*% nVP *m'&%!an$*a n !an!& s $&ns!*!u( n "mn!& f&%ma" ( !m4!*$& d" "*#%&. E" populary ruidoso tran"a K)%dad%& emblema urbano> n u s fundn " )90$u"& ( " 'a*sad "a $*udad. La un*+n d "a %a'*d7 a" u!*"*!a%*sm& aparece de inmediato en el ttulo:/V*n! '&mas para s% "0d&s n " !%an)0a3, n " u "a '%'&s*$*+n /'a%a3 su1*%f*na"*dad, a" !*m'& u &%*n!a a" "$!&% 'a%a una "$!u%a d!%m*nada. La "*1a7+n d" md*&d "&$&m&$*+n $&n "a %a d a%! fun$*&na $&m& un m&d& d a!%*#u*% a s!a ="!*ma un $u8& '%a1m4!*$&, )*n$u"4nd&"a *%%m*s*#"mn! a "& u%#an&. D s!a f&%ma, !an!& el trayecto deltran"a $&m& "a lectura del poema s e*uiparan ( s&n $&ns*d%ad&s $&m& !&s d$&nsum&.

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D m&d& an4"&1& a" $&nsum&, "a '%&du$$*+n d" '&ma s a$&'"a, !am#*5n, a s! '%&($!&d a$"%a$*+n u%#ana. En una carta abierta dirigida al grupo de &La $2a+ 5%ue se reun-a para conmemoraciones gastron6mico7literarias7 irondo declara .CI/A 81, 9e enuncia

a%u- una propuesta aleatoria de composici6n po:tica %ue! poco tiene %ue (er con la

coherente 4 l2cida organi3aci6n de #$; 4 e%ui(ale al car)cter espor)dico de las

instrucciones al lector de los poemas,

E2!%a% "& !%n& d "& transitorio s man*f*s!a n "a s!5!*$a d OG, n "a u un nu)&paisa)e urbano s $a'!ad& n un %4'*d& s#&7& )%#a" ( )*sua". T0!u"&s d '&mas $&m&/C%&u*s n "a a%na3, /C%&u*s S)*""an&3, /A'un! Ca""%&3, /Pds!%3, !$., fun$*&nan$&m& 0nd*$s d una %a u s $&n)%!*%4 n "a 2a"!a$*+n d "a $*%$uns!an$*a, ( n u "a!%ans*!&%*a imagen calle)era &$u'a "u1a% $n!%a". /omemos como e'emplo cro%uis en laarena CITA -. El t-tulo est) cargado de signi"icaci6n! el sustanti(o &cro%uis+ de"ine lascaracter-sticas iconogr)"icas de la poes-a! en %ue la imagen .el cro%uis1 es delineada en

sus contornos 5un (erdadero esbo3o %ue articula 4 amalgama r)pidamente la serie de

elementos descriptos; %ue hace %ue la obra se mantenga como pro4ecto continuo e

inacabado7 Lo "uga3 aparece paradigmati3ado en el segundo sustanti(o .&arena+1, El

car)cter pasa'ero del dibu'o en la arena e%ui(ale a e"imeridad7 a la negaci6n del propio

acto de creaci6n; donde la impro(isaci6n se con(ierte en producto acabado, Una /s$%*!u%an fu1a3 una '&5!*$a d "& '%&)*s&%*&. E" $a%4$!% *nmd*a!*s!a d "a '%&du$$*+n s )*n$u"a0n!*mamn! a "a fotografa: "a $4ma%a, a" sns*#*"*7a% "a '"0$u"a, $a'!a "a *ma1n d"!& %!%a!ad&, $&n)*%!*5nd&"a n una estrofa "isual.

La reificación del su)eto

O!%& %as1& d "a m&d%n*dad d VP s!%*#a n la relación del su)eto con el nue"o conte,tourbano. L&s *nd*)*du&s s $a%a$!%*7an '&% los atributos cosificadoes, ( 9a( una )%dad%a

*n!n$*+n d destruir los modelos psicológicos *m'us!&s '&% " romanticism&. $aramostrar la relaci6n de identi"icaci6n su'eto


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La destrucción del lirismo

Dn!%& d" '%&($!& /ds9uman*7ad&%3 d G*%&nd&, un& d "&s %as1&s '%*n$*'a"s s "adestrucción de los modelos rom!nticos. Dsd " 'un!& d )*s!a %!+%*$&, "a enumeración&$u'a "u1a% $%0!*$&, a" %'%sn!a% " $a%4$!% s%*ad& d "&s 9&m#%s ( !&s n "a nu)a$*udad. En &Apunte Calle'ero+ 4a (imos los sintagmas como &los %uioscos! los "aroles! lostranse2ntes+, Una "0%*$a u%#ana, u %)*!a"*7a " !& '&5!*$& a" &!&%1a%" una nu)afun$*&na"*dad dn!%& d un $&n!2!& s&$*& !&'&1%4f*$& d*f%n!. La combinación de ordenirónico' paródico, se critica al tradicional &nocturno+! meli"luo 4 lacrimoso! con una(isi6n mec)nica 4 despo'ada de sentimientos .(isto en los poemas &Nocturno+ 4 &Otro

Nocturno+1, La nue(a naturale3a urbana! compuesta por la m)%uina! un nue(o tipo de

&sentimentalismo+ opuesto a las con(enciones rom)nticas CITA -. La luna! elementoindispensable del paisa'e rom)ntico! es comparada con un relo' de un edi"icio p2blico!

despo'ada de sus atributos rom)nticos; as- lo natural se disloca en aras de lo mec)nico.

%l erotismo reificado

En "a abolición de lo rom!ntico, " se,o s man*f*s!a $&m& gesto mec!nico, *dn!*f*$ad&$&n "& u%#an&. CITA - Nos encontramos ante una &ciudad de sensualismo+! no por losatributos humanos sino por la asociaci6n rei"icada del sexo como el ob'eto urbano, El

erotismo cosi"icado 4 "ragmentado, La relaci6n er6tica entre las personas en un h)bitat

urbano, El hombre est) ahora representado ba'o las "ormas de un erotismo urbano en %ue

las partes e%ui(ales a (erdaderos ob'etos de consumo,

La "isión carna"alesca del mundo.

En " '%&1%ama s!5!*$& "a#&%ad& '&% G*%&nd& n VP 9a( una "isión carna"alesca, ( a"m*sm& !*m'& crtica de la sociedad. %spacio y tiempo d" $a%na)a": " '%*m%& d ""&s,

s "a eliminación de distancias temporales, n fa)&% d" tiempo presente de la escritura.P%*)*"1*a% " !*m'& '%sn!, 2a"!a%"&. L&s !&s 'asan a )*)*% " momento de suretrato. As0 $&m& " !*m'& d "a $a%na)a"*7a$*+n %m*! a "& '%sn!, 9a( un s'a$*&s'$0f*$& n u "&s a$!&s !*nn "u1a%: la plaza. En s! ma%$& '&dm&s s%)a% u "s'a$*& d "a $a%na)a"*7a$*+n n VP s " d la ciudad- la calle- los centros deaglomeración urbana- as como los locales y medios de transporte *ue forman parte

de la ciudad. ?ue me'or %ue el t-tulo del libro para inaugurar un clima carna(alesco! el inducir al lector al consumo del texto literario dentro de un tran(-a! s-mbolo por

excelencia de la ciudad moderna. La a#&"*$*+n d "a '%s'$!*)a d*a$%+n*$a, 'a%apri"ilegiar a la sincrona, 'a$!a $&n " s'a$*& m0!*$& $a%na)a"s$&, u a su )7 anula la

distancia entre los (ombres. G*%&nd& )a m4s "&s *1ua"and& a" 9&m#% n& s+"& a susman!, s*n& u fundi+ndolo al conte,to, a !%a)5s d" '%&$s& d $&s*f*$a$*+n d" $ua"s )0$!*ma.

Ruptura con la tradición: En s! sn!*d&, el ep-gra"e de #$ se con(ierte en elementocla(e de la obra! pues se suble(a contra la r-gida di(isi6n aristot:lica de los g:neros

literarios para acoplarse a la tradici6n heterog:nea de la s)tira manipea .CI/A @1, VP!*n un !&n& $a%na)a"s$&: "a /"*#% *n)n$*+n3 s man*f*s!a a !%a)5s d "a $a%*$a!u%a,

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df&%ma$*+n *%&n0a, "mn!&s u $&nf&%man "a s4!*%a, ( $&ndu$n a "a "0na s%*&>$+m*$a. A su )7, "a s!%u$!u%a d" d VP: '&% un "ad& la sociedad como te,to artstico, $&n !&d&s "&s "mn!&s $%0!*$&s*n$&%'&%ad&s n " !m4!*$a, ( f&%ma"mn!, '&% &!%&, el referente social 9as!a " $ua" "!2!& sa!0%*$& a'un!a. E" /&& !s!*1&3 s $&n)*%! n /&& na%%ad&%3, n la perspecti"a

in"ertida y fragmentaria d "a *ma1n u%#ana, As- en los (ersos %ue abren &ApunteCalle'ero+! la de"ormaci6n 4 el humor sir(en de base para la burla social CITA @ 1, Locaricaturesco subra4a 4 ridiculi3a las di"erencias sociales CITA ?- La s)tira social sereali3a en la caricatura del europeo! "rente al ex6tico contexto a"ricano, La '%$'$*+n%&!*7ada d "a u%# '%&$u%a a)n!a% $ua"u*% $&n!n*d& 's*$&"+1*$& d "&s *nd*)*du&s u$&m'&nn " un*)%s& d VP. Tam'&$& "a %"*1*+n s$a'a a" && sa!0%*$& d G*%&nd&, u*nusa "a $a%*$a!u%a 'a%a $%*!*$a% !%ad*$*&na"s )a"&%s $%*s!*an&s. La (u2!a'&s*$*+n d"mn!&s *n$&m'a!*#"s $9a '&% !*%%a !&da '&s*#*"*dad d una "$!u%a un*!a%*a (!%ad*$*&na" d "& %"*1*&s&. S&n $as* *n2*s!n!s "&s m&mn!&s n u "a $a%*$a!u%a s$&ns!%*8 a una *n!n$*+n 'u%amn! "=d*$a, s*n fun$*+n $%0!*$a *m'"0$*!a.

In"ersiones carna"alescas: Las *n)%s*&ns, "a %un*+n d $&n!%a%*&s u $&2*s!n 1%a$*asa "&s efectos de "erosimilitud te,tual, $&nf*1u%an, !an!& n "a f&%ma $&m& n " $&n!n*d&," %as1& m4s *m'&%!an! d "a "*!%a!u%a $a%na)a"s$a n 1n%a", ( n VP n s'$*a".Dn!%& d s!a '%s'$!*)a "a '%*m%a %u'!u%a d &%dn f&%ma" %s*d n "a mezclaestilstica de los g+neros prosa y "erso, $a%a$!%0s!*$a d "a "*!%a!u%a $a%na)a"*7ada. La "orma de &Diario de #ia'e+! es de por s-! un &g:nero intercalar+ inusitado en una obra

po:tica. E" #*"*n1*sm& a" $ua" a"ud Ba!0n, $&m& una %u'!u%a d &%dn "2*$a", a!%a)*saVP n f&%ma d n&"&1*sm&s, & d" m'"& d*%$!& d" f%an$5s, *n1"5s & *!a"*an&. Este proceso de desacrali3aci6n es una constante en #$, El primer -ndice lo (emos en el poema

&Ex(oto+! cu4o t-tulo est) des(inculado por entero de cual%uier connotaci6n religiosa;

s6lo sir(e como met)"ora de las metonimias sexuales de &las chicas de lores+, La (isi6nde la (irgen menstruando 5u orinando7 exacerba la 6ptica carna(alesca! en un aborda'e

par6dico de su desangramiento por los pies! donde el dolor sacr-lego se me3cla con la

arti"icialidad tecnol6gica! "uente de &padecimiento+ (irginal,

unción social de la carna"alización: "a abolición de )erar*uas n "a "*!%a!u%a$a%na)a"s$a $&ndu$ a un cruce de clases sociales distintas, $&nf*1u%and& una(omogeneidad de las diferencias. G*%&nd& s n$a%1a d '&n% n %*d0$u"& s!&s )a"&%s #u%1uss, a" $a%*$a!u%*7a% "a %*u7a ( " "u& d" $as*n&, %du$*5nd&"& a un nsam#"a%!*f*$*a" ( %*f*$ad&, Bunto al aristocr)tico &iarrit3+! &Milonga+ pinta un contexto social de orilleros, E" "$!&% !*n " efecto de la estimulación de su atención crtica.

E" $a%na)a", *ns!*!u$*+n n& "*!%a%*a ( !%as'us!a a "a "*!%a!u%a, !*n au0 un )*)& m'"& dsu 2*s!n$*a $&m& '%*n$*'*& unificador de contrarios, Inmigrantes de los lugares m)sdistantes! miembros de los estratos sociales m)s dispares! se "unden en un todo! uni"icado

por la mascarada carna(alesca.

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