20 años en educación - bams.edu.ar mayo-junio-julio 2015.pdfademás en el proyecto: “safari en...


Moldes 2160 | CABA | Argentina Tel.: (5411) 4781-7721 / (5411) 4788-3110 www.bams.edu.ar | [email protected]

Nivel Inicial Sala 1 “Los Confites”

Queremos contarles todo lo que estuvimos realizando durante este período: trabajamos en el proyecto “¡A Enhebrar!”, en el cual, a través de las diferentes actividades pudimos ir desarrollando la motricidad fina y la coordinación óculo - manual. Ensartamos aros de plástico en tubos pequeños de cartón y en botellas, palitos y bombillas en botellas con diferentes agujeros, enhebramos fichas de diferentes tamaños, tubos de cartón, ruleros en hilos, entre otros.

Además en el proyecto: “Safari en la selva” vimos fotos sobre las distintas especies animales que habitan en nuestro planeta, utilizamos títeres para dramatizar y reproducir sus sonidos y movimientos, escondimos algunos peluches por la sala y los buscamos, escuchamos canciones y cuentos de animales, jugamos con los animalitos de plástico, pintamos la imagen de algunos de ellos y realizamos máscaras.

¡Como verán, trabajamos, aprendimos y nos divertimos muchísimo!

Los Confites




Nivel Inicial Sala 2 “Los Chupetines”

Los Chupetines, en nuestro proyecto:”Buenos Aires de Ayer y de Hoy”, intentamos construir conocimientos sobre el pasado colonial por medio de la música, objetos e imágenes de entonces que nos llevaron a establecer relaciones con el presente. Indagamos los saberes previos, buscamos en distintas fuentes de información datos sobre la Época Colonial, observamos láminas, describimos situaciones y el estilo de vida de la gente, sus ocupaciones, sus costumbres, las clases sociales, la forma de vestirse y de peinarse. Describimos formas de iluminación, de transporte, de alimentación, de compra y venta, desde la Época Colonial hasta la actualidad. Escuchamos melodías de la época: candombe, vals, diferenciando sus ritmos.

¡Cuántos aprendizajes y momentos compartidos! No saben qué importante fue para nosotros disfrutar de nuestro primer acto escolar: "El 25 de mayo"! ¡Cuántos nervios y qué emoción! ¡Fueron muchos los preparativos!

También a través de nuestro proyecto: "Fiesta de colores" realizamos propuestas que favorecieron, en un clima festivo, la curiosidad natural de los niños, la motivación y la participación en diversas actividades. La temática de los colores es particularmente atractiva y estimulante en esta etapa. Armamos colecciones de colores y pintamos con diferentes materiales. ¡Cuántos logros descubrimos!

Los Chupetines, Marie, Juli y Sil




Nivel Inicial Sala 3 “Los Caramelos”

LOS PANADEROS DEL JARDÍN

Durante este proyecto, los niños obtuvieron información y enriquecieron su campo de conocimientos acerca de un espacio social cercano a la vida cotidiana como es la panadería. De esta manera pudieron conocer los elementos que utilizan para realizar su labor diaria, los pasos necesarios para la elaboración de los productos que se realizan en una panadería y la función que cumplen las personas que allí trabajan. Mediante la experiencia directa a la Confitería “La Capital” situada a dos cuadras del jardín, pudieron observar la fabricación de sándwiches de miga, los distintos sectores, las funciones de los diferentes empleados, los diferentes productos salados y dulces que allí se venden y la manera en que están acomodados. Luego se convirtieron en panaderos, cocinando diferentes recetas y armando su propia panadería en la sala.

KINDER 3

These last months we enjoyed learning new vocabulary in English. Also we liked listening and dancing a lot of songs. One of our favourite it’s about numbers where we count and jump.

We have been working with shapes, feelings and weather. We were like actors and actresses because every time we listened to a song we loved acting it out.

We put together a collage with different shapes and sizes. We learned how to make a puppet and we decorated it with a happy and a sad face to keep singing and acting one of our songs.

We are looking forward to next period and all the new adventures with more games, songs and stories.




Nivel Inicial Sala 4 “Los Chocolates”

Durante estos meses los Chocolates disfrutamos aprendiendo a cuidar el medio ambiente.

Convertimos la sala en un gran laboratorio científico y realizamos divertidos e interesantes experimentos.

Generamos diferentes hipótesis a partir de preguntas relacionadas con los objetos y sus usos cotidianos; los materiales y sus cambios cuantitativos y cualitativos e incursionamos en el mundo del reciclaje y la búsqueda de la conciencia ecológica.

También, nos iniciamos en la astronomía, buscando ampliar y profundizar diferentes conceptos e ideas que teníamos de los fenómenos celestes, como el día y la noche, la presencia y/o forma que toma la Luna, los planetas y sus características específicas, las estrellas y su composición real, los meteoritos y otras curiosidades que fueron apareciendo a lo largo de nuestro viaje por el Sistema Solar……

Hasta la próxima…

Los Chocolates y Fer

Kinder 4 During these months, we have been learning about the house, the family and school objects. We really enjoyed to play with a big doll’s house in the classroom. There we could learn about rooms of the house and children put together their own doll’s house. We prepared a portrait about the family and it was on the wall so you could see it and see how well they recognized each member of the family in English. We keep learning not just with flashcards we learn we songs and dancing as well. Dancing all around the classroom it’s one of our favourite activities. We hope to continue having fun and more important learn even more.




Kinder 5 These months we have been learning about the family, school objects and toys. We really enjoyed working on our booklet where we can not just draw and colour, we copied as well, we started writing in English to see differences between languages. We prepared a puppet from the toy’s project where we chose the puppet character and we can play at home as we did in the classroom. We learned by listening to songs and asking and answering questions in English. We are eager to keep working and prepare ourselves to the primary level.


Nivel Inicial Sala 5 “Los Alfajores”

Hola a todos! Compartimos con ustedes lo que trabajamos en la sala de 5.

Realizamos diferentes actividades de lecto- escritura: buscamos en revistas las iniciales de nuestros amigos, registramos en hojas las letras que encontramos, buscamos objetos en la sala que empiecen con ellas. En los cuadernillos estuvimos anticipando resultados con situaciones problemáticas simples, practicamos escritura de números. También anotamos información sobre el proyecto de “Reciclado”: las tres R (reciclar, reducir, reutilizar). Fabricamos con nuestras manos diversos juegos de mesa para nuestro proyecto: “Todos a Jugar” (Memo test, idénticos, cantidades y rompecabezas). Para terminar nos despedimos contándoles que el acto del 9 de Julio que preparamos con los chicos fue todo un éxito!!! . Hasta el próximo!!!

Los Alfajores y Andy




Sala 1 y 2 Turno tarde

¡¡Novedades familias!! Queremos contarles algunas de las actividades que realizamos a la tarde. Trabajamos en el proyecto: “Conocemos los animales” en el cual pudimos ver imágenes de ellos como: caballo, chancho, cebra, mono, hipopótamo, entre otros, viendo sus características, formas y lugares donde viven. Coloreamos algunos de ellos como el sapo,

el león y la tortuga. Leímos cuentos y contamos historias sobre animales.

Trabajamos también, en el proyecto: “Un viaje inolvidable” donde vimos los diversos medios de transporte que existen como auto,

camión, colectivo, tren, bicicleta y otros más. Vimos las diferentes formas de usarlos, con sus normas de tránsito, jugamos con autos,

armamos torres, caminos y una ciudad. También jugamos con muñecos y les hicimos casas. Pintamos trenes, barcos, autos y

leímos cuentos sobre ellos. ¡La pasamos muy bien!

Pau y Cami.




Sala 3 y 4 Turno tarde Sala 5 - Turno tarde

En estos meses nos divertimos mucho aprendiendo sobre los animales (Farm, Jungle and Pets). Sus hábitats, colores, diferencias y características. Con las fotos de nuestras mascotas armamos un mural y de a poquito aprendimos a describirlos usando algunos adjetivos (big, small, beautiful and colours). Realizamos unos divertidos títeres de Monkeys y un rompecabezas de Frog que nos llevamos a casa para seguir jugando. Cantamos: “Five Little Monkeys”, “Old Mc Donald had a farm”, “Bingo Dog”, Welcome Song” and “Weather song”. En Informática jugamos con Plumo, vimos “The Jungle Book” and “The Animals”. También jugamos en el patio a imitar animales. Hasta la próxima! Nos encontraremos con más novedades!!!

Los chicos y Sil

Ya llegan las vacaciones de invierno! Qué rápido se pasó esta primera etapa del año! Queremos compartir lo trabajado durante las tardes en el jardín. En el proyecto: “Let´s go to the theatre” aprendimos diferente vocabulario relacionado con el teatro: ticket, stage, play, characters, armchairs. Confeccionamos nuestros propios teatros con cajas de zapatos, donde cada uno pudo elegir la obra y los personajes favoritos. ¡Nos encantó! También trabajamos en relación al cuento “Goldie Pop and the 3 bears” (Ricitos de oro y los 3 ositos), conocimos sus personajes y vocabulario y aprendimos y bailamos todas sus canciones. Escuchamos y observamos el cuento en diferentes formatos: videos, libros y finalizamos con la gran salida al teatro donde disfrutamos de una hermosa obra. También trabajamos en un proyecto relacionado con las estaciones del año y el clima donde aprendimos más vocabulario (spring, autumn, summer, winter, sunny, cloudy, rainy, windy, stormy). ¡Que pasen unos hermosos días en familia! Nos vemos pronto para seguir aprendiendo juntos!



Nivel Primario 1 er Grado

Los chicos de primer grado estuvieron trabajando en el proyecto: "La banda del ABC". En Conocimiento del mundo aprendieron sobre los "Cotidiáfonos". Lograron comparar los mismos con los instrumentos reales. Algunos de ellos los construyeron con materiales reutilizables. Trabajaron las diferencias entre materiales reciclables y materiales reutilizables.

En el área de Prácticas del Lenguaje aprendieron el reconocimiento y fonema de todas las letras del abecedario y lograron escribir palabras y oraciones acerca de los instrumentos que aprendieron. Armaron adivinanzas, como tipo textual, sobre los cotidiáfonos y jugaron con las mismas. Realizaron un mapa pre-conceptual teniendo en cuenta la clasificación de los instrumentos (si son de viento, percusión o cuerda).

En Matemática aprendieron sobre las figuras y los cuerpos geométricos. Armaron instrumentos con los mismos.

Finalizaron el libro "Hay una hormiga en el baño" dentro

del Proyecto Literario.


Hello families! In these months in first grade, we have done a lot of things, including a visit to the theater!!! It was a marvellous experience, best of all because we had a lot of fun. Previously in class we had met the characters of the play, we had learnt the songs and had even become actors and actresses. Our favorite songs were "Good Bye, Bye Monsters" and "Hello to You". We were oh so nervous about our first integrated test, but in class we practised a lot so that everything went well! That is all for now. See you in a couple of weeks!



Nivel Primario 2do Grado

Los chicos trabajaron en geometría con los cuerpos geométricos. Construyeron cuerpos con varillas y plastilina y aprendieron nombres como vértices y aristas.

En lengua describieron personajes y amigos y se divirtieron jugando a hallar al amigo atendiendo a las descripciones escritas por otros compañeros.

En Conocimiento del mundo advirtieron la realidad existente en la selva amazónica relacionada con las consecuencias de la deforestación. Vieron documentales y libros en donde realizaron lectura de imágenes. Construyeron maquetas representando lo visto.

Recorrieron los alrededores del colegio hasta llegar a la plaza Noruega en donde investigaron sobre los árboles existentes y su estado. Conocieron el vivero del barrio para aprender a trasplantar un árbol.

Fue muy interesante!


From outer space to the magic of the theatre Hi everyone! Here are the news again from second form. We are working a lot this year! After waiting for many weeks we finally received the visit from "Ciencia en el Aula" and we were really excited!! We learnt a lot about the Universe, our Solar System, its planets and the Sun. We played games with the planets and we even saw images of the Sun and the Moon in 3D! But the best part is that we got to see the Sun through a solar telescope. It was a big red ball, surrounded by tiny little lines that were the rays. It was amazing! Then we finished the afternoon by making our own key rings with a ball decorated like the sun. For this rice and gold paint were used. Recently we enjoyed a very special afternoon because we went to the theatre! The play was Goldie-Pop and the Three Bears. We were very excited because we learnt about the story and we also learnt ALL the songs. We even made our own songs book to practise at home. At the theatre we sang and had a lot of fun.

Happy holidays! See you soon! 2nd form



Nivel Primario 3er Grado


A New World Here we are , with the winter holidays approaching really fast!!! And as we practised hard for our mid term exam, we hope for some rest. We have begun to work with Literature on a more serious basis and it is something we enjoy. Puss in Boots turned to be a real catch! Besides we have already taken home 3 books from the Lending Library in our classroom. But this is not all! The theatre afternoon when we watched One Thousand and One Nights was a success! It was great fun! The discovery that we like watching short videos on you tube was another asset! For the time being we have watched the series Funny Bones (some episodes). The story of these funny skeletons was really entertaining, taught us a lesson and guess what...we watched it with no subtitles. Hope to tell you more news in our next newsletter!

Bye

Durante estos meses estuvimos trabajando en el proyecto: “Huellas verdes” en el que aprendimos que con pequeñas acciones cotidianas podemos ayudar al medioambiente. Investigamos sobre las tres “R” de la Ecología y reutilizamos botellas plásticas creando hermosos objetos. Inventamos y escribimos oraciones teniendo en cuenta la intención del hablante, buscamos palabras desconocidas en el diccionario y las ordenamos alfabéticamente. Resolvimos situaciones problemáticas intentando emplear estrategias propias y conocimos algunas características de las áreas rurales y urbanas y los servicios.



Nivel Primario 4to Grado

Hola a todos! Queremos contarles todo lo trabajado en estos últimos meses.

Desarrollamos dos proyectos “Tecno Drones” y “Aprender a mirar”.

En matemática aprendimos a dividir y multiplicar por 2 cifras y las propiedades conmutativas y asociativas. También clasificamos cuerpos geométricos y construimos circunferencias utilizando un nuevo elemento: el compás.

En Prácticas del lenguaje trabajamos con las diferentes partes de un cuento y comenzamos a realizar nuestras primeras producciones escritas. Finalizamos nuestro primer libro de lectura y empezamos a transitar una nueva aventura con el libro “Quería ser Monstruo”.

En Cs. Naturales trabajamos con las fuerzas y diferentes máquinas simples como polea y palanca. Además estamos conociendo las características de nuestra atmósfera y sus capas.

En Cs. Sociales aprendimos distintas problemáticas de la Ciudad de Buenos Aires y los relieves, climas e hidrografía de nuestro país.

¡A cargar pilas y descansar! Felices Vacaciones! Nos volvemos a reencontrar pronto!

Los chicos de 4º y Romi


During this period fourth graders have done a wonderful job. Learning about famous people from the past was a fantastic experience that enabled us to learn more about what some of these people did and how they changed the world. We also worked on famous songs and had a lot of fun! On a different line, we learnt a lot from studying minerals, soil, oil, coal and fossils. We could not even imagine what they are made of, and it was interesting to discover that animals are divided into different groups with different characteristic. We are certainly learning a lot! But do you think this is all? Absolutely not. We went on a school trip. “One Thousand and One Nights” was a great play we saw at the theatre, where we laughed, danced and sang. And last, but not least, we finished reading “Holly the Eco Warrior”, a story that taught us a good lesson on how to take care, not only of the environment, but also of ourselves. Definitely, there is much more to come but now it is time to relax and enjoy winter holidays!!!!!




Los chicos de 5º siguen aprendiendo a través del juego para construir el conocimiento. En Matemática avanzaron en la construcción de la numeración hasta cinco cifras. Además exploraron los números decimales en la vida cotidiana, vivenciaron su uso y de esa manera pudieron resolver situaciones problemáticas que requerían el empleo de las cuatro operaciones básicas para resolverlas. En Prácticas del Lenguaje tuvieron la visita de Horacio Caride, un reconocido periodista y papá de tres alumnos de la escuela, que nos dio una clase sobre La Entrevista. Con los apuntes que tomamos de la charla, más los conocimientos que aprendimos realizamos entrevistas a los compañeros y papás para indagar sobre qué es la Independencia, la libertad y los valores necesarios para engendrarla.


Learning how the human body works!!! Hi, families!! We are enthusiastic about all the work we have been doing in Science. We are learning a lot about the human body. We have been to the computer lab to do some research and we have found very interesting facts. We were all surprised to learn that at birth our skull is made up of separate bony elements which gradually fuse together as we grow. We also learned that the ribs protect vital organs, such as the heart and lungs. Naturally, we wanted to share these facts with the rest of the students, so we made interesting posters to show and explain our findings. We also had a wonderful time at the theatre, where we enjoyed the play “One Thousand and One Nights”. It was great fun; specially when the thieves in the tale of Ali Baba stole our things!!! We are looking forward to the second half of the year to continue learning.




En Ciencias Naturales trabajamos con el sistema solar, establecimos comparaciones y relaciones entre estrellas, planetas, satélites y asteroides. Como así también logramos organizar, transcribir, socializar y seleccionar datos de diferentes fuentes bibliográficas. (Textos e imágenes)

En Matemática jugando y divirtiéndonos trabajamos con fracciones y factorización. De esta manera no solo interpretamos los contenidos propiamente dichos sino que también, pusimos en práctica nuestras habilidades comunicativas ya que para poder participar activamente del juego, necesitamos argumentar, expresar ideas y defender nuestro punto de vista.


6th and 7th Forms Happy days! If you´re reading this it´s because you want to know what we´ve been up to, so the truth is we´ve been through some good times lately! We´ve seen a beautiful play at the theatre and we really enjoyed it because it was funny and entertaining. We laughed so hard when the thieves from "Ali Baba and the Forty Thieves" came to the audience to steal our belongings!! Then they gave them back to us, of course! but that part was so funny that lots of kids actually handed their things to them!! And there was obviously a love story going on at the same time so we paid a lot of attention to understand every single part of the dialogues. Talking about love stories, we have just finished reading our Literature book "Emma" and everybody was so hooked on it that at the end of the story they all clapped spontaneously!! Apparently they loved it. Bye for now, take care and thanks for reading.



Nivel Primario 7mo Grado


En Prácticas del Lenguaje estuvieron estudiando como tipo textual distintas obras teatrales. Los chicos vieron las características de las mismas y protagonizaron a algunos de los personajes. En el área de Ciencias Sociales comenzaron un recorrido hacia la Constitución Nacional. Empezando por la dictadura, los golpes de estado que hubieron en nuestro país, las diferencias entre democracia y el autoritarismo y la importancia de poder tener libertad de expresión.



Nivel Institucional: Megaevento

Este año, los chicos desde Sala de 3 hasta 7º grado trabajaron en el proyecto “Creando con-ciencia” en el

que investigaron y expusieron sobre los cambios provocados por el hombre en el medio ambiente tanto

positivos como negativos.

Sala 3: Espacio sonoro

Sala 4: Reciclando voy cambiando

Sala 5: Arte Decorativo

1ª: La banda del ABC

2º: Peligro, deforestación

3ª: Huellas verdes

4ª: Tecno-drones

5ª : Ambientalistas en acción

6ª y 7º: A un paso de Marte




Nivel Institucional: English tea party


Eclectic Tea Time for 2015!

Once more we celebrated our tea party with meringue, choco sandwiches and more! This time one group decided to combine tea serves with Terere! What came out of it? A successful afternoon.

For the time being we want to share this recipe for a soothing cup of tea 1.) Fill the kettle with fresh water and bring it to a boil.

2) Enough boiling water is swirled around the teapot to warm it and then poured out. 3) Add loose tea leaves, (usually black tea) or tea bags, always added before the boiled water.

4) Fresh boiling water is poured over the tea in the pot and allowed to brew for 2 to 5 minutes while a tea cosy may be placed on the pot to keep the tea warm.

5) A tea strainer is placed over the top of the cup and the tea poured in, unless tea bags are used. Tea bags may be removed, if desired, once desired strength is attained.

6) Enjoy!!!!



Nivel Institucional: Día de los jardines

Festejamos este gran día con un espectáculo que nos transportó al disparatado mundo de “Dinamita”. Entre todos la ayudamos a convertirse en súper héroe. Carcajadas por doquier! Para finalizar, todas las salas compartimos un rico desayuno.




Nivel Institucional: Actos

25 de mayo

Fue representado por los alumnos de 2º grado donde los chicos nos contaron sobre cómo vivían en aquella época, las costumbres, los juegos y las tertulias. Todos aprendimos mucho!!

Y en jardín, los encargados de esta fecha patria fueron los chicos sala de 2, que nos recitaron diferentes pregones con hermosos disfraces y muy linda música.


20 de junio

Este acto estuvo a cargo de 1º grado con una preciosa poesía y 4ª grado también fue protagonista ya que los alumnos prometieron lealtad a la Bandera, recibieron sus diplomas y un lindo recuerdo sorpresa: una foto de ellos junto a la Bandera.

Sala de 4 nos regaló una coreografía con la canción de La Sole: “Tren del Cielo” y vistiendo unos ponchos confeccionados por ellos mismos junto a sus tutores!

9 de julio

En esta oportunidad los alumnos de 5º grado hicieron una representación teniendo en cuenta importantísimos valores: libertad, respeto, compañerismo, igualdad, etc. Finalizaron el acto cantando a capela una chacarera.

En jardín el acto lo preparó sala de 5 donde primero los chicos nos contaron todo lo investigado y aprendido sobre la casita de Tucumán, su dueña y los transportes que se usaron para viajar hasta allá. Por último, junto a Martín, el profe de Música, cantaron una canción inventada por ellos!



Nivel Institucional: Proyecto de tutorías


En uno de los encuentros los chicos de 4º grado ayudaron a los alumnos de sala 4 a decorar con banderas argentinas unos ponchos que utilizaron para el acto del 20 de junio. Y para despedir esta primera etapa, compartieron un rico y saludable desayuno donde, con la ayuda de las seños, prepararon licuado de banana. ¡Qué rico! Pronto tendremos más encuentros para seguir creciendo juntos!

Los chicos de 5º disfrutaron de sus ahijados de sala de 5 creando abanicos multicolores que expusieron en el acto del día de la Independencia, en el cual ambos grupos participaron. En el armado pusieron en juego la aplicación del eje de simetría recortando figuras para su decoración. En el último encuentro de esta mitad de año los más grandes agasajaron a los pequeños con unos ricos arrollados de dulce de leche! Esperamos con ansia compartir otro momento con los ahijados!!



Nivel Institucional: Proyecto de tutorías


En varias oportunidades los chicos de 1° grado se juntaron con sus tutores, los

alumnos de 6°grado, para realizar diferentes trabajos de distintas áreas. En el área de Prácticas del Lenguaje los chicos más grandes les leyeron a sus ahijados un cuento y luego realizaron la comprensión con dibujos. En Ciencias Sociales, les contaron acerca del 20 de junio, el día de la Bandera y sobre el creador de la misma, Manuel Belgrano. Armaron banderas con pelotitas de papel crepé, las cuales utilizaron para el acto que realizaron en conmemoración a esta fecha importante.

Los alumnos de 7° ayudaron a trabajar para el 25 de mayo a sus

ahijados de 2° grado; les leyeron un cuento para que descubran distintos elementos de la época y trabajaron en grupos con adivinanzas para que vayan descubriendo las vestimentas y las profesiones típicas. Para cerrar el encuentro armaron un aljibe para que los chicos pudieran usarlo de escenografía en el acto. También vieron un video relacionado con la revolución mayo.



Nivel Institucional: Salida al teatro


Two blockbusters!! One Hundred and One Nights and Goldie Pop and the three bears. Sold out! Yes! that is what we chose for our kids this year. Well known classics both of them So in June little and older Masters headed off for the theatre. Both plays were a success.

Goldie Pop´s music can still be heard in the corridors of our school! So hooked were the small ones that they still remember it and dance and sing its songs. One important factor is that we got front seats on both occasions. For One Thousand and One Nights this was especially important since the actors got off the stage and held hands with our children. But on the other hand Ali Baba and his gangsters tried to rob them of their things! That was pure fun. As it happens in life, there was a love story was growing between 2 characters. And guess what…………..! It ended in a kiss which was cheered by all!!!



Moldes 2160 | CABA | Argentina | Tel.: (5411) 4781-7721 / (5411) 4788-3110 www.bams.edu.ar | [email protected]

Felices vacaciones!!

20 años en educación - bams.edu.ar mayo-junio-julio 2015.pdfademás en el proyecto: “safari en...

Documents