2-especialidad informatica

Direccin General de Media Direccin General de Educacin Tcnico-Profesional

Bachillerato Tcnico En Informtica

Agosto, 2010

PRESENTACINEn el medio productivo contemporneo, exigido por la globalizacin de la economa, la innovacin tecnolgica y el creciente volumen de la informacin disponible. Se hace necesario capacitar tcnicos y tcnicas en la especialidad de informtica, para stos hay que hacer un conjunto que tenga como elementos la formacin de actitudes laborales, conocimientos tecnolgicos y las competencias tcnicas. Este conjunto de acciones con sus respectivos componentes son vitales para que los tcnicos(as) realicen con xito cualquier actividad productiva. Teniendo as, manos de obra con las competencias necesarias, para que el pas, pueda lograr los niveles de desarrollo esperados. Por estas razones, la especialidad de informtica persigue formar recursos humanos con las habilidades mentales, destrezas psicomotoras, valores y actitudes necesarios para que puedan insertarse en el mundo laboral y desempearse en las empresas enmarcadas en distintos sectores de actividad econmica: dentro del departamento de Informtica de procesos de datos, departamento tcnico, etc. Empresas proveedoras/distribuidoras de servicios informticos, en el sector de servicios a las empresas de comunicaciones y empresas de servicios de Internet, entre otros. Las tcnicas y conocimientos tecnolgicos del rea de informtica se encuentran ligada directamente a: - Procesos de ensamblajes y reparacin de computadoras. - Procesos de instalacin, configuracin y actualizacin de redes locales y de redes de rea amplia. - Procesos de instalacin, configuracin y actualizacin de aplicaciones ofimticas y corporativas. - Procesos de aplicaciones utilizando programas orientados a objetos. - Procesos de elaboracin informtica de pginas web. La especialidad de Informtica es ofrecida en el Nivel Medio, en la modalidad Tcnico Profesional, la misma se ha diseado bajo el enfoque de Educacin Basada en Competencias, con el propsito de contribuir al aprendizaje significativo de los estudiantes. El diseo curricular se ha elaborado con la participacin de los docentes y tcnicos del rea de Informtica. Dicho diseo contiene los siguientes contenidos: a) Perfil y Plan de estudios de la especialidad. b) Mdulos organizados por semestre y distribuidos en los dos ltimos aos (3ro. y 4to.) de la Modalidad Tcnico Profesional. c) Estrategias Metodolgicas y recursos. d) Referencias Bibliogrficas y glosario de trminos.

ndiceIdentificacin del Titulo. Perfil Profesional de egreso del bachiller tcnico en Informtica. Plan de estudio del bachillerato tcnico en Informtica. Relacin de los mdulos con cantidad de horas semanal.. Mdulos y sus unidades de competencias Mdulo I Informtica Aplicada I.. Estrategias metodolgicas Recursos. Mdulo II Sistemas y Equipos Informticos... Estrategias metodolgicas Recursos. Mdulo III Algoritmos Computacionales. Estrategias metodolgicas Recursos. Mdulo IV Informtica Aplicada II.. Estrategias metodolgicas Recursos. Mdulo V Programacin I.. Estrategias metodolgicas Recursos. Mdulo VI Base de Datos Ofimticas y Corporativas Estrategias metodolgicas Recursos. Mdulo VII Anlisis y Diseo de Sistemas .. Estrategias metodolgicas Recursos. Mdulo VIII Circuitos Lgicos.. Estrategias metodolgicas Recursos.. Mdulo IX Programacin II.. Estrategias metodolgicas Recursos.. Mdulo X Cultura Emprendedora I.... Estrategias metodolgicas.. Recursos. Mdulo XI Diseo de Pginas Web. Estrategias metodolgicas Recursos. Mdulo XII Servicios de Redes Informticas.

Pginas

Estrategias metodolgicas Recursos. Mdulo XIII Cultura Emprendedora II. Estrategias metodolgicas Recursos. Referencias Bibliogrficas Glosario de Trminos Anexos. Instrumentos de evaluacin por unidad de competencia.... Requerimientos generales de la especialidad.. Personas Participantes.

IDENTIFICACIN DEL TTULO Bachillerato Tcnico en Informtica

Ciclo: Segundo Ciclo del Nivel Medio Sector: Servicios Especialidad/Ocupacin: Informtica Nivel de competencia: Tcnico Medio Titulacin: Bachiller Tcnico en Informtica

PERFIL PROFESIONAL DE EGRESO DEL BACHILLER TCNICO EN INFORMTICA1. Instala equipos y sistemas informticos.

2. Pone en prctica su capacidad de crear, innovar, desarrollar ideas, conceptos u objetos.3. Diagnstica problemas a equipos y sistemas informticos. 4. Aplica mantenimiento a equipos y sistemas informticos. 5. Administra servidores de red. 6. Elabora documentos utilizando las aplicaciones ofimticas (procesadores de textos, hojas de clculo y hojas de presentaciones). 7. Crea base de datos ofimticas y corporativas. 8. Elabora programas orientados a objetos. 9. Construye circuitos basados en la electrnica digital. 10. Disea y desarrolla pginas web. 11. Instala y administra servicios de red de rea local (LAN) y red de rea ampla (WAN). 12. Realiza procesos siguiendo instrucciones suministradas en ingls. 13. Escribe y traduce ideas de ingls a espaol. 14. Comunica ideas de ingls a espaol. 15. Realiza procesos siguiendo instrucciones suministradas verbalmente en ingls. 16. Pone en prctica valores, principios filosficos, ticos, morales, que inciden en su formacin y comportamiento ciudadano. 17. Elabora un proyecto de creacin de una pequea empresa o taller segn las normativas establecidas en la especialidad/ocupacin..

PLAN DE ESTUDIOS DEL BACHILLERATO TCNICO EN INFORMTICA Tercer Grado Primer Semestre Lengua Espaola MatemticaCiencias de la Naturaleza (Fsica) Ciencias Sociales: Geografa e Historia desde mediados del Siglo XIX a mediados del Siglo XX.

T 4 4 3 3 1 8 1 1 2 2 29 T 4 4 3 3 1 8 1 2 2 28

P

TH 4 4 3 3 1 8 1 3 8 5

Cuarto Grado Primer Semestre Lengua Espaola MatemticaCiencias de la Naturaleza (Geologa y Medio Ambiente) Ciencias Sociales: Geografa e Historia desde mediados del Siglo XX a la actualidad.

T 2 2 2 2

P

TH 2 2 2 2

Formacin Integral, Humana y Religiosa Ingls Tcnico I Educacin Moral y Cvica Informtica Aplicada I Equipos y Sistemas Informticos Algoritmos Computacionales Total de Horas Segundo Semestre Lengua Espaola MatemticaCiencias de la Naturaleza (Fsica) Ciencias Sociales: Geografa e Historia desde mediados del Siglo XIX a mediados del Siglo XX.

2 6 3

Formacin Integral, Humana y Religiosa Ingls Avanzado I Legislacin y tica Anlisis y Diseo de Sistemas Circuitos Lgicos Programacin II Cultura Emprendedora I Total de Horas Segundo Semestre Lengua Espaola MatemticaCiencias de la Naturaleza (Geologa y Medio Ambiente) Ciencias Sociales: Geografa e Historia desde mediados del Siglo XX a la actualidad.

1 8 1 3 2 2 2 27 T 2 3 2 2 1 8 2 3 23 7 8 2

1 8 1 6 5

3 3 7

11 40 P TH 4 4 3 3 1 2 7 3 8 3 9 5

9 2 13 40 P TH 2 3 2 2 1 8 9 11 2

Formacin Integral, Humana y Religiosa Ingls Tcnico II Informtica Aplicada II Programacin I Bases de Datos Ofimticas y Corporativas Total de Horas

Formacin Integral, Humana y Religiosa Ingls Avanzado II Diseo de Pginas Web Servicios de Redes Informticas Cultura Emprendedora II Total de Horas

12 40

17 40

RELACIN DE LOS MDULOS CON CANTIDAD DE HORAS SEMANALES MDULOS MDULO I MDULO II MDULO III MDULO IV MDULO V MDULO VI MDULO VII MDULO VIII MDULO IX MDULO X MDULO XI MDULO XII MDULO XIII NOMBRE DEL MDULO Informtica Aplicada I Equipos y Sistemas Informticos Algoritmos Computacionales Informtica Aplicada II Programacin I Bases de Datos Ofimticas y Corporativas Anlisis y Diseo de Sistemas Circuitos Lgicos Programacin II Cultura Emprendedora I Diseo de Pginas Web Servicios de Redes Informticas Cultura Emprendedora II HORAS SEMANALES 03 08 05 03 09 05 06 05 09 02 09 11 02 TOTAL HORAS SEMESTRALES 54 144 90 54 162 90 108 90 162 36 162 198 36

MDULOS Y SUS UNIDADES DE COMPETENCIAS MDULOS 1. 2. 3. MDULO I Informtica Aplicada I 4. 5. 1. 2. MDULO II Equipos y Sistemas Informticos 3. 4. 1. MDULO III Algoritmos Computacionales 2. 1. MDULO IV Informtica Aplicada II 2. Elabora diagrama de flujo. Disea publicaciones, utilizando la herramienta de aplicacin de Publisher. Disea pgina, utilizando la herramienta de aplicacin de Photoshop. Elabora programas orientados a objetos. Efecta cambios y elabora documentacin descriptiva de programas. Crea bases de datos ofimticas y corporativas. Crea consulta datos utilizando lenguaje estructurado sql. UNIDADES DE COMPETENCIAS Utiliza Sistema operativo. Elabora documentos, utilizando procesadores de palabras (textos). Manipula hojas de clculos, utilizando datos financieros, estadsticos y matemticos. Elabora hojas de presentaciones. Utiliza las herramientas de internet. Instala los componentes internos y perifricos de una Computadora Personal (PC). Instala sistemas operativos a una PC. Aplica mantenimiento preventivo y correctivo a una PC. Realiza copias de seguridad. Clasifica los datos y los operadores.

1. MDULO V Programacin I 2.

MDULO VI Bases de Datos Ofimticas y Corporativas

1. 2.

1. MDULO VII Anlisis y Diseo de Sistemas 2. 1. 2. 1. MDULO IX Programacin II 2. 1. MDULO X Cultura Emprendedora I 2. MDULO XI Diseo de Pginas Web 1. 2. 3. 4. MDULO XII Servicios de Redes Informticas 1.

Analiza sistemas aplicado a la informtica. Disea sistemas aplicado a la informtica. Crea circuitos utilizando compuertas lgicas. Realiza aplicacin con circuitos integrados. Elabora programas en ambiente .net. Elabora documentacin descriptiva de programas en ambiente .net. Realiza Simulacin de los Procedimientos. formales para la creacin de una Microempresa. Realiza Procedimientos Contables Bsicos. Disea pginas web. Elabora diseo grfico. Elabora diseo interactivo web para crear pgina. Elabora diseo de pginas web utilizando Multimedia. Realiza las operaciones de instalacin, configuracin y actualizacin de servicios de red. Administra servidores de red. Elabora Plan de Negocio para la Gestin y Operacin de la Microempresa.

MDULO VIII Circuitos Lgicos

2. MDULO XIII Cultura Emprendedora II 1.

Mdulo No. I Informtica Aplicada I Total de horas semanales: Tericas 1 Prcticas: 2 Descripcin del mdulo: Este mdulo describe el manejo del sistema operativo. Adems, contiene losinsumos para la manipulacin de los procesadores de textos, las hojas electrnica y los diseos de diapositivas y utiliza las herramientas del Internet.

Competencia General Elabora documentos utilizando las aplicaciones ofimticas procesadores de textos,hojas de clculo y hojas de presentaciones.

Unidades de competencias:1. 2. 3. 4. 5. Utiliza Sistema operativo. Elabora documentos, utilizando procesadores de palabras (textos). Manipula hojas de clculos, utilizando datos financieros, estadsticos y matemticos. Elabora hojas de presentaciones. Utiliza las herramientas de internet

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 1 Utiliza Sistema Operativo. Elementos de competencia 1.1.1 Analiza Sistema Operativo.

ContenidosConceptuales Sistema Operativo. Entorno de Windows. Escritorio de Windows. Procedimentales Describe Sistema Operativo. Identifica el entorno del Sistema Operativo. Identifica tipos de barras. Usa barra de tareas. Utiliza Ventanas. Organiza Ventanas. Panel de control. Accesorios del sistema operativo. Recursos del sistema operativo. Herramientas del sistema operativo. Identifica los Iconos (dispositivos) del panel de control. Configura los dispositivos del panel de control. Utiliza los accesorios del sistema operativo. Utiliza las unidades de discos. Manipula el explorador. Desfragmenta, repara, reproduce y realiza respaldo de disco. Usa los comandos ms comunes del sistema operativo. Actitudinales Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio.

Evidencias de Evaluacin Sistema operativo analizado correctamente.

1.1.2 Utiliza Sistema Operativo.

Barra. Tipos. Ventanas. Componentes.

Trabaja de manera individual y en equipo. Trabaja de manera Sistema operativo individual y en utilizado equipo. correctamente. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio.

Comandos del sistema operativo (comunes).

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 2 Elabora documentos, utilizando procesadores de palabras (textos). Elementos de competencia 1.2.1 Manipula el procesador de palabras (textos).

ContenidosConceptuales Procesadores de palabras (textos). Versiones. Utilidades. Barra en procesadores de palabras (textos). Documentos. Formato. Procedimentales Identifica procesadores de palabras (textos). Identifica los iconos de las diferentes barras. Crea documentos. Edita documentos. Formato de documentos. Crea tablas, dibujos y objetos en un documento. Combina documentos (Carta modelo, Lista de correspondencia, Campos de combinacin y Ficha de datos). Realiza hipervnculos con documentos. Guarda documentos en diferentes versiones. Actitudinales

Evidencias de Evaluacin

Trabaja de manera Procesadores de individual y en palabras (textos). equipo. Manipulado correctamente. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio.

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 3 Manipula hojas de clculos, utilizando datos financieros, estadsticos y matemticos. Elementos de competencia 1.3.1 Manipula Hojas de Clculos.

ContenidosConceptuales Hojas de clculos. Versiones. Utilidades. Barras. Tipos. Caractersticas. Procedimentales Identifica hojas de clculos. Identifica tipos de barras. Usa los iconos de las diferentes barras. Utiliza hojas de Clculos. Crea hojas de clculos. Edita hojas de clculos. Formato hojas de clculos. Utiliza frmulas en hojas de clculos. Crea grficos usando los datos. Funciones. Tipos. Utiliza tipos de funciones. Realiza filtros de datos. Actitudinales


Trabaja de manera Hojas de clculos individual y en manipuladas equipo. correctamente. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio.

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 4 Elabora Hojas de Presentaciones. Elementos de competencia 1.4.1 Manipula Hojas de Presentaciones.

ContenidosConceptuales Hojas de Presentaciones. Versiones. Utilidades. Barras. Tipos. Caractersticas. Procedimentales Identifica Hojas de presentaciones. Identifica tipos de barras. Usa los iconos de las diferentes barras. Crea Hojas de Presentaciones. Elabora diapositivas. Formato hojas de presentaciones. Aade textos a hojas de presentaciones. Crea Dibujo. Aade Objetos de dibujo, Autoformas, Formato de objetos de dibujo. Animacin. Tipos. Aplica animacin a las diapositivas. Utiliza la Galera multimedia (Incluir sonidos, Inserta clips de vdeo, Interaccin e Insertar hipervnculos). Actitudinales


Trabaja de manera Hojas de individual y en presentaciones equipo. manipuladas correctamente. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio.

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 5 Utiliza las herramientas de internet. Elementos de Competencia 1.5.1 Manipula las herramientas de Internet.

ContenidosConceptuales Internet. Origen, evolucin. Funciones Servicios Importancia Navegadores. Tipos Procedimentales Describe Internet. Identifica las funciones, servicios e importancia de Internet. Describe. Navegadores Tipos. Utiliza navegadores. Manipula los mens contextuales. Configura el Entorno de Internet. Correo electrnico. Importancia Caractersticas del correo electrnico Identifica las caractersticas del correo electrnico. Crea correo electrnico. Actitudinales Capacidad y disposicin para el aprendizaje. Puntualidad en el cumplimiento de sus actividades. Trabaja de manera individual y en equipo. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio.

Evidencias de evaluacin Herramientas de Internet manejadas de acuerdo a los procedimientos establecidos y sus caractersticas.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. El docente gua a los estudiantes haciendo demostracin en la manipulacin de los sistemas operativos. 2. Utiliza las herramientas del programa de aplicacin diseado para elaborar y procesar cualquier tipo de documentos, siendo asistido por el docente. 3. Utiliza las herramientas del programa de aplicacin diseado para elaborar hojas clculos y grficos estadsticos. Adems, de trabajar con los tipos de funciones que tiene esta herramienta, siendo guiado por el docente. 4. Utiliza las herramientas del programa de aplicacin diseado para elaborar diapositivas y aplicar multimedia a las hojas de presentaciones, siendo acompaado por el docente. 5. Utiliza las herramientas del Internet para comunicarse y buscar informaciones, siendo asistido por el docente.

RECURSOS Equipos/Herramientas Hardware CPU Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Impresora Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos y de presentacin) Antivirus Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica Materiales Resma de papel 8 X 11 CD

Mdulo No. II Equipos y Sistemas Informticos. Total de horas semanales: Tericas Descripcin del mduloEste mdulo describe las caractersticas, funcionamiento, ensamblaje, configuracin, reparacin y mantenimiento preventivo y correctivo de los Computadores Personales (PC).2 Prcticas: 6

Competencia General: Instalar y aplicar mantenimiento a equipos y sistemas informticos aplicando loslineamientos o parmetros de seguridad y de calidad.

Unidades de competencias:1. Instala los componentes internos y perifricos de una Computadora Personal (PC). 2. Instala sistemas operativos a una Computadora Personal (PC). 3. Aplica mantenimiento preventivo y correctivo a una PC. 4. Realiza copias de seguridad.

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 1 Instala los componentes internos y perifricos de una Computadora Personal (PC). Elementos de Competencia

ContenidosConceptuales Procedimentales Describe computadora. Identifica las generaciones. Describe los tipos PC. Actitudinales Asume con responsabilidad el manejo de los equipos informticos.


2.1.1 Analiza las Computador. Historia. caractersticas de Evolucin. los componentes internos y perifricos de un sistema Clasificacin informtico. Tipos de los PC. (Analgico, digital e hibrido). Por su tamao. Hardware. Componentes interno de la PC. Tipos Caractersticas. Puerto de conexin. Funciones, Tipos (USB, firewire, entre otros). Caractersticas. Bus de expansin. Tipos (ISA, PCI Express, entre otros). Caractersticas. Unidades de almacenamientos. Tipos. Funciones. Caractersticas. Memorias Tipos. Caractersticas.

Caractersticas de los componentes internos y perifricos de un sistema informtico, Mantiene el orden analizados y la disciplina en correctamente. el taller. Mantiene la higiene y limpieza de los equipos informticos. Aplica normas de seguridad.

Identifica Puertos de conexin, Funciones, Caractersticas. Describe bus de expansin. Tipos. Caractersticas. Identifica unidades de almacenamientos Describe las funciones escribe memoria. Identifica tipos de memoria

Motherboard. Tipos Caractersticas. Perifricos de un computador Tipos Caractersticas. Herramientas. Tipos Caractersticas. 2.1.2 Instala los componentes y perifricos de un sistema informtico. Manual de usuario de los dispositivos y perifricos del computador. Normas para instalar Puerto de conexin. Unidades de Almacenamientos. Normas para instalar Motherboard.

Identifica Motherboard. Tipos Describe perifricos de un computador. Tipos. Caractersticas. Identifica las herramientas. Utiliza las herramientas. Interpreta la documentacin tcnica de montaje. Instala puertos de conexin. Unidades de almacenamientos. Instala Motherboard. Ensambla los diferentes dispositivos internos y externos en el motherboard. Asume con responsabilidad el manejo de los equipos informticos. Mantiene el orden y la disciplina en el taller. Mantiene la higiene y limpieza de los equipos informticos. Aplica normas de seguridad. Componentes y perifricos de un sistema informtico Instalados correctamente.

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 2 Instala sistemas operativos a una Computadora Personal (PC). Elementos de competencia 2.2.1 Instala el sistema operativo

ContenidosConceptuales Software. Tipos. Caractersticas. Software de aplicaciones y utilitarios. Tipos y versiones Caractersticas. Sistemas Operativos. Tipos y versiones Caractersticas. Arquitectura Bus de la computadora. (Bios, cmos, Setup, entre otros). Procedimentales Actitudinales Identifica. Asume con Tipos de software. responsabilidad el manejo del Describe software software de de aplicaciones. sistema. Utilitarios. Tipos Versiones. Mantiene el orden y la Describe sistemas disciplina en el operativos. Tipos. taller y/o Laboratorio. Describe Arquitectura Bus Aplica normas de de la seguridad. computadora. Identifica los parmetros de configuracin de la Bios. Cambia los parmetros de configuracin de la Bios. Identifica e instala los manejadores (Drivers) de disco IDE.


Sistema Operativo instalado correctamente.

Sistemas de discos (master, esclavo, entre otros). Tipos. Caractersticas.

2.2.2 Configura los controladores de dispositivos y

Prepara el disco duro (Formatea, crea particiones y elimina, etc.), para la instalacin del sistema operativo. Configuracin de los Realiza la Asume con dispositivos internos y configuracin de responsabilidad externos. los diferentes el manejo de los

Controladores de dispositivos y utilidades

las utilidades.

dispositivos internos y externos.

Software de aplicaciones y utilitarios. Mantiene el orden y la disciplina en el taller y/o Laboratorio. Aplica normas de seguridad.

Configurados Satisfactoriamente.

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 3 Aplica mantenimiento preventivo y correctivo a una PC. Elementos de competencia 2.3.1 Diagnostica problemas de funcionamiento a equipos informticos.

ContenidosConceptuales Diagnstico de incidencia. (Prueba de la PC.) Post (Beeps). Herramientas del sistema. (Desfragmentar, Scandisk, Drive Space, comprobar. Etc.). Procedimentales Identifica los problemas ms comunes en una PC. Identifica los tipos de incidencias (Beeps del post). Identifica los nmeros (cdigo) de errores. Actitudinales Asume con responsabilidad el manejo y funcionamiento de los equipos informticos. Mantiene el orden y la disciplina en el taller y/o Laboratorio.

Evidencias de Evaluacin Problemas de funcionamiento a equipos informticos diagnosticados y resueltos.

Aplica normas de Sustituye y/o repara seguridad. los componentes de hardware (internos y externos) y software.

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 4 Realiza copias de seguridad. Elementos de competencia 2.4.1 Efecta copias de seguridad en un sistema informtico.

ContenidosConceptuales Copias de seguridad. Tipos de copias de (General, diferencial e incremental). Procedimentales Identifica los diferentes sistemas de grabacin de copias de seguridad. Realiza los diferentes sistemas de grabacin de copias de seguridad. Actitudinales Asume con responsabilidad la realizacin y buen funcionamiento de las copias de seguridad. Mantiene el orden y la disciplina en el taller y/o Laboratorio. Aplica normas de seguridad.

Evidencias de Evaluacin Copias de seguridad en un sistema informtico realizadas correctamente.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

1.

Demostracin por parte del docente en la instalacin, configuracin y ensamblajes de computadoras personales (PC). Adems, de otros equipos computacionales. Realiza mantenimiento correctivo y preventivo a una computadora y a los equipos computacionales, acompaado del docente. Realizar visitas a empresas acompaadas de una gua metodolgica para observar: Capacidad de los equipos, funcionamientos, caractersticas y actualizacin tecnolgica. Interpretacin de documentaciones tcnicas y manuales de usuarios para el ensamblaje de computadoras personales, guiado por el docente.

2.

3.

4.

RECURSOS Equipos/Herramientas Hardware Cpu Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos, hojas de presentaciones y base de de datos). Orientados a objetos y Bajo el ambiente .net Antivirus Otras herramientas Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Kit de herramientas para reparacin de computadoras Destornilladores Planos Destornilladores Tria Alicates Tester Pasta trmica en tubo para colocar los procesadores Brochas Lquido para limpiar computadoras Muequeras antiestticas Mesa de trabajo 2 puestos

Impresora matricial Pizarra blanca, para escribir con felpas resistente a cidos y rayones Armario metlico Taburete Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica

Mdulo No. III Algoritmos Computacionales Total de horas semanales: Tericas 2 Prcticas: 3 Descripcin del mdulo: Este mdulo contiene de manera sistemtica, los smbolos (diagramas)utilizados para as, comprender la lgica de la programacin.

.

Competencia General: Formula la lgica de programacin. Unidades de competencias:1. Clasifica los datos y los operadores. 2. Elabora diagrama de flujo.

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 1 Clasifica los datos y los operadores. Elementos de competencia 3.1.1 Describe algoritmos computacionales.

ContenidosConceptuales Algoritmo. Elementos y fase. Procedimentales Describe algoritmo. Identifica los elementos de algoritmos. Enumera la fase de algoritmos. Programacin. Tipos. Operadores. Tipos Explica tipos de operadores. Identifica tipos de programacin. Actitudinales Asume responsabilidad.

Evidencias de Evaluacin Algoritmos computacionales analizado correctamente.

3.1.2 Manipula operadores

Operadores. Tipos.

Describe operadores. Identifica tipos de operadores.

Asume responsabilidad. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio.

Operadores manipulados correctamente.

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 2 Elabora diagrama de flujo. Elementos de competencia 3.2.1Grafica diagrama.

ContenidosConceptuales Smbolos. Tipos. Procedimentales Describe smbolo. Enumera tipos de smbolos. Instrucciones. Tipos. Reconoce instrucciones. Identifica tipos de instrucciones. Expresiones. Tipos. Describe expresin. Identifica tipos de expresiones. Utiliza la jerarquizacin de archivo. Identifica registro. Diagrama con archivos. Genera reportes. Verifica secuencia. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio. Actitudinales Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio.

Evidencias de Evaluacin Diagrama graficado satisfactoriamente

3.2.2 Realiza procesamiento de archivos secuenciales

Archivo. Tipos.

Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio.

Mens en Delphi creados correctamente

3.2.3 Utiliza arreglos y matrices

Arreglos. Caractersticas.

Depura registros. Reconoce arreglo. Idntica caractersticas. Describe vectores. Identifica tipos de arreglos.

Arreglos y matrices utilizadas satisfactoriamente .

Vectores.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. El docente gua a los estudiantes haciendo demostracin de la clasificacin de datos y operadores. 2. Utiliza las herramientas que se encuentra en los elementos de la diagramacin.

RECURSOS Equipos/Herramientas Hardware Cpu Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones (procesadores de palabras) Lenguajes de programacin Delphi Antivirus Lnea de conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica

Mdulo No. IV Informtica Aplicada II Total de horas semanales: Tericas 1 Prcticas: 2 Descripcin del mdulo: Este mdulo describe la operacin en los programas de aplicaciones, para lacreacin de pginas y de enlazarlo (publicarlo) con la herramienta del Internet. Desglosando en los contenidos la herramienta de Publisher y la de Photoshop.

Competencia General Disea pginas, utilizando las herramientas de aplicaciones de Publisher yPhotoshop.

Unidades de competencias:1. Disea publicaciones, utilizando la herramienta de aplicacin de Publisher. 2. Disea pgina, utilizando la herramienta de aplicacin de Photoshop.

Prerrequisitos: Informtica Aplicada I Unidad de Competencia 1 Disea publicaciones, utilizando la herramienta de aplicacin de Publisher. Elementos de competencia 4.1.1 Opera Publisher.

ContenidosConceptuales Publisher. Procedimentales Identifica las caractersticas generales de Publisher. Describe publicacin y tipos. Describe la ventana trabajo de Publisher. Plantillas. Prepara publicaciones a partir de plantillas. Aplica formato a publicacin. Configura pgina. Duplica pginas. Disea todo tipo de publicacin. Aplica imgenes. Aplica combinacin de colores a la publicacin. Imgenes. Inserta imagen. Recorta imagen. Aplica formato a imagen. Actitudinales Muestra inters y curiosidad en el manejo del programa. Creatividad en el diseo de publicaciones.

Evidencias de Evaluacin Programa de Publisher operado correctamente.

Publicacin. Tipos.

Formato a publicaciones.

Documento (texto).

Inserta Documento (texto),

hipervnculos, marcos y objetos. -Aplica formato a Documento (textos). -Edita texto desde Procesadores de palabras. Tablas Pginas Web Inserta y da formato a tablas. Crea pgina web. Publica pgina web. Imprime publicaciones.

Impresin

Prerrequisitos: Informtica Aplicada I Unidad de Competencia 2 Crea diseo de pgina, utilizando la herramienta de aplicacin de Photoshop. Elementos de competencia 4.2.1 Utiliza el entorno de Photoshop.

ContenidosConceptuales Photoshop. Novedades. Barras. Tipos. Procedimentales Describe Photoshop. Identifica los iconos de la barra de men. Identifica el panel de la barra de herramientas de opciones. Barra de estado. Lpiz y pincel Pintura y Edicin. Describe lpiz y pincel. Utiliza la herramienta de pincel, lpiz, Utiliza la herramienta de sustitucin de color. Usa el tampn de motivo y crea motivos personalizados. Actitudinales Muestra inters y curiosidad en el manejo del programa. Creatividad en el diseo de publicaciones. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio.

Evidencias de Evaluacin Entorno de Photoshop utilizando correctamente.

Sustitucin de colores.

Motivos.

Herramienta de degrado. Manipula el tampn de clonar. Usa la herramienta de degrado. Usa la herramienta de bote de pintura. Herramienta de borrado. Utiliza la herramienta de borrado, borrado mgico y borrando a fondos.

Herramienta de pintura.

4.2.2 Elabora capas.

Ventana de capas. Formato a capas.

Describe capas y su entorno. Aplica formato a capas. Enlazas capas a grupos de capas.

Creatividad en el diseo de publicaciones. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio.

Capas elaboradas correctamente.

Diferencia entre fondo y capas. Canales. Seleccin.

Bloquea capas. Describe la diferencia entre fondo y capas. Usa los canales. Manipula las herramientas de selecciones del marco y de lazos. Usa la herramienta de seleccin rpida. Realiza perfeccin a bordes. Realiza selecciones personalizadas. Realiza superposicin a selecciones. Redimensiona imgenes. Utiliza las formas y texto. Describe estilos, filtros y tipos. Usa opciones de fusin y de filtros.

4.2.3 Edita funciones avanzadas a capas.

Estilos. Filtros. Tipos.

Creatividad en el diseo de publicaciones. Mantiene el orden,

Funciones avanzada de las capas editadas adecuadamente.

concentracin y disciplina en el laboratorio. 4.2.4 Manipula fotografa digital. Edicin de fotografas digitales. Realiza edicin a fotografas digitales. Realiza ajuste a imgenes. Cambia la resolucin a imgenes. Ajusta el papel. Configura la imagen. Realiza impresin de una imagen (plugin). Elimina elementos de una fotografa. Usa la herramienta a parche. 4.2.5 Crea imgenes sintticas. Superficies cromadas. Extrae imgenes. Describe superficies cromadas. Crea superficies cromadas. Elabora estructuras. Galera de fotografas Web (plugin). Usa filtro licuar y otros filtros. Usa Photomerge. Exporta capas a Creatividad en el diseo de publicaciones. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Imgenes sintticas creadas adecuadamente. Creatividad en el diseo de publicaciones. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Fotografa digital manipulada satisfactoriamente

Imgenes.

archivos. Carga archivos en pila. Realiza modos de apilamiento de objetos inteligente. Trazados. Utiliza la pluma. Usa las herramientas de trazado formas personalizadas. Realiza relleno a un trazado. Instrucciones. Utiliza mscaras vectoriales. Describe ventanas de acciones. Crea acciones. Usa lotes de imgenes.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS Para el desarrollo del proceso Enseanza-Aprendizaje en la Asignatura Informtica Aplicada II, se requiere que el educando participe activamente y con calidad en cada una de las actividades y estrategias a aplicarse, como son: 1. Discusin de casos 2. Lluvia de ideas 3. Participacin espontnea 4. Socializacin de los contenidos programticos 5. Presentacin de ejercicios y exposiciones de trabajos de investigacin individual y en equipo. 6. El docente, quien es el mediador o facilitador del mdulo, realizar ponencias de los temas y retroalimentar continuamente en cada docencia con la finalidad de ofrecer una visin ms amplia de los materiales estudiados, as como contribuir al esclarecimiento de dudas o dificultades y la aclaracin de inquietudes que los participantes pudieran generar. 7. Demostracin y realizacin de prcticas en el laboratorio.

RECURSOS Equipos/Herramientas Hardware CPU Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Impresora Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos, hojas de presentacin, Publisher y Photoshop) Antivirus Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica Materiales Resma de papel 8 X 11 CD Borrador Bolgrafos Marcadores Resaltadores Apuntadores

Mdulo No. V Programacin I Total de horas semanales: Tericas 2 Prcticas: 7 Descripcin del mdulo: Este mdulo describe la lgica de la programacin y la utilizacin deprograma orientado a objetos.

.

Competencia General: Crea y modifica programas orientado a objetos Unidades de competencias:1. Elabora programas orientado a objetos. 2. Efecta cambios y elabora documentacin descriptiva de programas.

Prerrequisitos: Algoritmos Computacionales Unidad de Competencia 1 Elabora programas orientado a objetos. Elementos de competencia 5.1.1 Analiza los fundamentos de la programacin orientado a objeto.

ContenidosConceptuales Programacin orientada a objetos. Tipos. Origen. Evolucin. Caracterstica. Delphi. Versiones. Entorno Delphi. Fundamentos principales de la programacin en Delphi. Identifica versiones de Delphi. Describe men principal, speedbuttons, paleta de componentes, form y el object inspector. Crea aplicaciones utilizando los elementos del entorno Delphi. Procedimentales Describe programacin orientada a objetos. Identifica programacin orientada a objetos. Actitudinales Asume responsabilidad.

Evidencias de Evaluacin Fundamentos de la programacin orientado a objeto analizados correctamente.

5.1.2 Reconoce los elementos del ambiente Delphi.

Formulario, ventanas de propiedades, cuadro de controles y barras de herramientas. Componentes. Tipos. Archivos de extensiones. Tipos. Propiedades.

Utiliza formularios.

trabaja de manera individual y en equipo.

Elementos del ambiente Delphi identificados correctamente.

Utiliza componentes.

Utiliza las propiedades. Identifica tipos de eventos (event handler).

Eventos (event handler). Tipos.

Manipula ventanas de cdigo. Teclas y funciones en Delphi. Utiliza las teclas ms comunes. Identifica archivos de extensiones.

5.1.3 Utiliza los componentes de la librera visual (vcl).

Componente de la librera visual (vcl). Componente de la paleta estndar o pgina. Componentes de la paleta aditional win 32.

Localizacin de los componentes de la librera visual (vcl). Utilizar paleta estndar o pgina. Utiliza la paleta aditional win 32.


Componentes de la librera visual (vcl) utilizados correctamente.

Prerrequisitos: Algoritmos Computacionales Unidad de Competencia 2 Efecta cambios y elabora documentacin descriptiva de programas. Elementos de competencia 5.2.1Crea aplicacin en Delphi.

ContenidosConceptuales Proyecto, Aplicaciones. Tipos. Procedimentales Graba proyecto. Abre proyecto. Modifica proyecto. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio. Actitudinales Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio.

Evidencias de Evaluacin Aplicacin en Delphi creada satisfactoriamente

5.2.2 Construye mens en Delphi

Mens. Tipos de mens. Sub- men.

Crea mens. Prueba mens. Crea sub-men. Prueba sub-men. Utiliza editor de mens. Crea mantenimiento Crea consulta. Crea reporte. Crea ayuda. Combina proyecto con otra plataforma.

Mens en Delphi creados correctamente

5.2.3 Crea consultas en Delphi.

Mantenimiento. Consulta. Reporte. Ayuda. Proyecto. Aplicaciones. Tipos.

Reportes y consultas en Delphi diseados adecuadamente

ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. El docente gua a los estudiantes haciendo demostracin en la parte de la lgica de la programacin. 2. Utiliza las herramientas que se encuentra en el lenguaje de programacin orientado a objetos, siendo acompaado por el docente. 3. Elabora aplicaciones usando lenguaje de programacin orientado a objetos. Adems, de hacer modificaciones a las aplicaciones, guiado por el docente.

RECURSOS Equipos/Herramientas Hardware Cpu Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones Orientados a objetos Antivirus Lnea de conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica

Mdulo No. VI Bases de Datos Ofimticas y Corporativas Total de horas semanales: Tericas 2 Prcticas: 3 Descripcin del mdulo: Este mdulo describe la lgica de la programacin y la utilizacin deprograma orientado a objetos.

.

Competencia General: Crea y modifica programas orientado a objetos Unidades de competencias:1. 2. Crea bases de datos ofimticas y corporativas. Crea consulta datos utilizando lenguaje estructurado sql.

Prerrequisitos: Informtica Aplicada I Unidad de competencia 1 Crea bases de datos ofimticas y corporativas. Elementos de competencia 6.1.1 Manipula los elementos de una base de datos.

ContenidosConceptuales Base de datos. Tipos. Caractersticas. Procedimentales Identifica los diferentes tipos de sistemas de bases de datos. Describe los tipos de datos que se manejan en una base de datos. Describe y utiliza el modelo de Entidad/Relacin. Identifica los objetos en una base de datos. Crea objetos. Elimina objetos. Modifica objetos. Ordena registros. Usa tipos de datos que se manejan en una base de datos (numrica, carcter, de fecha, etc.). Identifica tipos d de barras. Usa los tipos de barras. Tablas. Consultas Formularios. Informes Actitudinales Asume responsabilidad. Mantiene el orden y la disciplina en el laboratorio.

Evidencias de Evaluacin Elementos de una base de datos identificados.

Registros. Campos. Datos. Tipos. Modelo. Entidad/Relacin. XML (base de datos utilizada por Basic).

6.1.2 Realiza operaciones de bases de datos ofimtica.

Barras de herramientas. Barra de mens Barra de botones, etc.

Asume responsabilidad.

Operaciones de bases de datos ofimtica Mantiene el orden realizadas y la disciplina en el correctamente. laboratorio.

Describe los elementos de una base de datos

Mdulos.

(tablas, consultas, formularios, etc.). Crea tablas, consultas, formularios, informes y mdulos. Modifica la estructura de cada elemento. Relaciona tablas Identifica los tipos de Variables. Operadores y sentencias Crea y asigna correctamente los macros establecidos en la elaboracin. Codifica los mdulos establecidos en la elaboracin Corre la aplicacin Describe correctamente el proceso de importar y exportar. Realiza importacin y exportacin de objetos de usuario. Realiza importacin y exportacin de una base de datos. Asume responsabilidad. Aplicaciones personalizadas en una base de datos Mantiene el orden a partir de diseos y la disciplina en el establecidos laboratorio. creadas correctamente.

DDL. DML.

6.1.3 Crea Variables. aplicaciones personalizadas en una base de datos a partir de diseos Reglas para la establecidos. Formacin de Variables.

Operadores. Tipos. Sentencias. 6.1.4 Realiza operaciones de mantenimiento de base de datos corporativas. Importa y exporta una base de datos.

Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio.

Operaciones de mantenimiento de base de datos corporativas realizada eficientemente

Copia de seguridad

Prerrequisitos: Informtica Aplicada I Unidad de competencia 2 Crea consulta datos utilizando lenguaje estructurado SQL. Elementos de competencia 6.2.1 Analiza las caractersticas del Lenguaje Estructurado de Consultas (SQL).

ContenidosConceptuales SQL (Language Query Structured). Caractersticas. Diagrama sintctico. Procedimentales Describe las caractersticas del lenguaje de consulta SQL. Identifica los elementos de un diagrama sintctico en SQL. Realiza consulta utilizando las clusulas From Order BY Where. Realiza consultas desde diferentes orgenes de datos. Realiza consulta multitablas mediante el operador UNION. Realiza subconsultas en la lista de seleccin utilizando las clusulas From.WhereHavi ng. Inserta una o varias filas utilizando las sentencias Insert intovalues Insert intoselect. Actitudinales Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio.

Evidencias de Evaluacin Caractersticas del Lenguaje Estructurado de Consultas (SQL) analizada correctamente

6.2.2 Crea consultas simples utilizando clusulas bsicas SQL.

Select. Sintaxis. Clusula From. Order BY. Distinct / all. Top. Where. Group by. Having.

Consultas simples utilizando clusulas bsicas SQL creada satisfactoriamente

6.2.3 Crea consultas y subconsultas a multitablas utilizando clusulas SQL

Operador UNION.

Consultas y subconsultas a multitablas utilizando clusulas en SQL Creadas correctamente

6.2.4 Actualiza datos utilizando sentencias SQL.

Insert intovalues. Insert intoselect.

Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza

Sentencias (SQL) utilizando datos actualizados

del laboratorio. Select.into. Inserta filas en una tabla nueva utilizando la sentencia select.into. Modifica y borra el contenido de una fila utilizando la sentencia Update y Delete. Crea, Modifica y Elimina tabla. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el Crea ndice sobre una laboratorio. o varias columnas en una tabla. Mantiene la higiene y limpieza Elimina ndice en una del laboratorio. tabla. Tabla mediante lenguaje de definicin de datos (DDL) Creados y modificados

Update. Delete.

6.2.5 Aplica Formato (Modifica y Elimina tabla) mediante lenguaje de definicin de datos (DDL).

Create Table. Alter Table. Drop Table. Create Index. Drop Index. Frigger. Store Procedure.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. Utiliza las herramientas que se encuentra en el programa de base de datos, siendo acompaado por el docente. 2. El docente gua a los estudiantes para elaboren y modifiquen de base de datos. 3. Crea aplicaciones de base de datos utilizando las herramientas del lenguaje SQL docente.

RECURSOS Equipos/Herramientas Hardware Cpu Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones Base Orientados a objetos Antivirus Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica

Mdulo No. VII Anlisis y Diseo de Sistemas Total de horas semanales: Tericas 3 Descripcin del Mdulo:Este mdulo describe los contenidos para tcnicas de utilizar datos, diseos de entrada y salida de sistemas, diseos de los procesos y de los diseos de controles. Adems, de los contenidos programticos para el diseo y evaluacin de proyectos. Prcticas: 3

Competencia General:Elabora documentacin para el anlisis, diseo de sistemas y para el diseo y evaluacin de proyectos.

Unidades de competencias1. Analiza sistemas aplicado a la informtica. 2. Disea sistemas aplicado a la informtica.

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 1 Analiza sistemas aplicado a la informtica. Elementos de competencia 7.1.1 Describe el anlisis de sistema.

ContenidosConceptuales Muestra de datos. Sistemas. Tipos. Planeacin de sistemas. Anlisis de sistemas. Procedimentales Reconoce muestra de datos. Actitudinales Valora los juicios emitidos por sus compaeros.

Evidencias de Evaluacin Analiza sistemas segn parmetros establecidos.

Describe sistemas. Identifica los tipos de Trabaja de manera sistemas. individual y en grupo. Realiza planificacin de sistemas. Reconoce anlisis de sistemas.

7.1.2 Manipula tcnicas de datos

Tcnicas de capacitacin de datos.

Describe entrevista. Usa entrevista. Describe cuestionario Aplica cuestionario. Describe observacin directa. Describe anlisis documental. Realiza estudio de factibilidad. Elabora flujograma. Selecciona lenguaje de programacin.

Valora los juicios emitidos por sus compaeros. Trabaja de manera individual y en grupo.

Tcnicas de datos manipuladas correctamente.

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 2 Disea sistemas aplicado a la informtica Elementos de competencia 7.2.1 Elabora Diseo de las salidas del sistema

ContenidosConceptuales Dispositivos de salidas. Caractersticas. Salida de un sistema. Reportes de salida del sistema Dispositivos de entradas. Caractersticas. Datos de entrada. Mtodo de entrada. Formato de entrada. Procedimentales Describe los dispositivos y sus caractersticas. Reconoce salida de un sistema. Actitudinales Valora los juicios emitidos por sus compaeros. Trabaja de manera individual y en grupo.

Evidencias de Evaluacin Salidas del sistema diseada correctamente.

7.2.2 Elabora diseo de las entradas del sistema.

Realiza reporte de salida del sistema. Describe dispositivos Valora los juicios de entradas. emitidos por sus compaeros. Identifica datos de entrada. Identifica mtodo de entrada. Describe formatos de entrada. Disea formatos de entrada. Describe registros. Diseo de registros. Identifica tipos de procesos.

Diseo de las entradas del sistema elaborada correctamente.

Trabaja de manera individual y en grupo.

Registros. 7.2.3 Disea procesos Procesos. Tipos. Actualizacin de procesos. Reportes. Proteccin (backup). Controles.

Valora los juicios emitidos por sus compaeros. Trabaja de manera individual y en grupo.

Procesos diseados satisfactoriamente .

Crea reportes. Realiza proteccin (backup). Describe controles. Identifica controles. Identifica controles de salida.

7.2.4 Diseo y evala proyectos

Proyecto de informacin. Describe proyecto de informacin. Ambiente de prueba. Identifica prueba y Ambiente de produccin. produccin. Sistema de informacin. Realiza formulacin de un sistema de informacin. Describe las actividades del proyecto. Elabora plan en la sistematizacin de un proyecto. Crea comit de informtica. Explica la participacin del proyecto. Postula miembros de un proyecto. Presenta descomposicin de un proyecto de un sistema de informacin. Aplica controles en el desarrollo de un proyecto. Administracin de un proyecto. Ruta crtica. Diagrama de pert. Realiza metodologa en la administracin de un proyecto. Ensaya ruta crtica. Manipula diagrama de pert.

Mantiene la higiene y limpieza en el lugar de trabajo. Escucha a sus compaeros Sigue procesos de manera ordenada y sistemtica.

Proyectos diseados y evaluados correctamente.

Planificacin de las actividades. Sistematizacin de un proyecto. Comit de informtica. Aspectos generales de un proyecto.

Tabla de grant. Calendarios. Tipos. Presupuestos. Documentacin. Fase de identificacin. Fase de anlisis. Fase de diseo. Fase de implementacin.

Realiza tabla de grant. Identifica tipos de calendarios. Realiza presupuestos. Formula documentacin. Realiza fase de identificacin. Realiza fase de anlisis. Realiza fase de diseo. Realiza fase de implementacin.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. El docente gua a los estudiantes haciendo demostracin sobre el anlisis de los sistemas informticos en el diseo. 2. El docente gua a los estudiantes en el diseo de un proyecto. 3. Utiliza las herramientas para la evaluacin de proyectos, siendo guiado por el docente.

RECURSOS Equipos/Herramientas Hardware CPU Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Impresora Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos y de presentacin) Antivirus Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica Materiales Resma de papel 8 X 11 Papelografos CD

Mdulo No. VIII Circuitos Lgicos Total de horas semanales: Tericas 2 Descripcin del Mdulo:Este mdulo describe los contenidos de los sistemas de numeracin y sus conversiones, algebra booleana y compuertas lgicas (lgica combinacional). Adems, contiene los parmetros para el diseo de sistemas digitales. Prcticas: 3

Competencia General:Construye circuitos basados en la electrnica digital. .

Unidades de competencias1. Crea circuitos utilizando compuertas lgicas.

2. Realiza aplicacin con circuitos integrados.

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 1 Crea circuitos utilizando compuertas lgicas Elementos de competencia

ContenidosConceptuales Procedimentales Identifica la diferencia entre electrnica analgica y digital. Describe la diferencia entre sistema anlogo y sistema digital. Describe sistemas de numeracin. Realiza conversiones entre los diferentes sistemas de numeraciones (Binario, octal, decimal y hexadecimal). Algebra booleana. Teorema. Propiedades. Describe la historia del algebra booleana. Identifica teoremas. Identifica propiedades. Realiza operacin con algebra booleana. Describe cdigos bcd, gray y exceso de tres. Reconoce compuertas lgicas. Identifica las compuertas lgicas. Actitudinales Valora los juicios emitidos por sus compaeros.


8.1.1 Analiza los Electrnica anloga. Sistemas de Electrnica Digital. numeracin Sistema digital. Sistema anlogo.

Fundamentos de los Sistemas Digitales estudiado Trabaja de manera correctamente. individual y en grupo.

Sistemas de numeracin.

Cdigo BCD. Cdigo Gray. Cdigo Exceso de tres (3). Compuertas lgicas. Caractersticas

Utiliza compuertas lgicas. Mapa de Karnaugh. Describe mapa de karnaugh. Utiliza mapa de karnaugh (2, 3,4 y 5) variables. Aplica mtodos de simplificacin. Describe Familias lgicas. Describe caractersticas de la familia TTL. Describe caractersticas de la familia CMOS. Disea circuitos con compuertas lgicas. Realiza combinacin con compuertas lgicas. Construye sumadores. Construye restadores. Construye multiplexores. Construye desmultiplexores.

Mtodo de simplificacin. 8.1.2 Realiza Familias lgicas. construccin Parmetros bsicos. utilizando circuitos Familia TTL. combinacionales Caractersticas. Familia lgica ECL. Caractersticas. Familia CMOS. Caractersticas.

Trabaja de manera Circuitos individual y en combinacionales grupo. construidos, segn normas Mantiene limpio el establecidas. lugar de trabajo.

Diseos con circuitos combinacionales

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 2 Realiza aplicacin con circuitos integrados Elementos de competencia 8.2.1 Disea Circuitos Lgicos combinacionales

ContenidosConceptuales Sistemas Combinacionales. Procedimentales Analiza los sistemas combinacionales. Construye sumadores. Construye restadores. Construye multiplexores. Construye desmultiplexores Codificadores. Tipos Decodificadores. Tipos Multiplexores. Tipo Desmultiplexores. Tipos Comparadores. Tipos Crea codificadores. Construye decodificadores. Crea multiplexores. Construye desmultiplexores. Analizar los diferentes circuitos aritmticos lgicos. Disea circuitos aritmticos-lgico Describe Flip-Flop. Mantiene el lugar Identifica tipos de de trabajo limpio y Flip-Flop. ordenado. Utiliza Flip-Flop en la construccin de circuitos lgicos. Construye contadores utilizando Flip- Flop. Actitudinales Mantiene el lugar de trabajo limpio y ordenado.

Evidencias de Evaluacin Circuito Lgico Combinacionales diseado segn lo establecido.

Convertidores. Tipos Circuitos aritmticos y lgicos. 8.2.2Construye Flip-Flops. circuitos utilizando Tipos. la lgica Caractersticas. secuencial Contadores.

Circuito Lgico secuencial diseado segn lo establecido.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS 1. Realizacin de ejercicios de demostracin por parte del profesor 2. Participacin espontanea 3. Socializacin del tema 4. Exposiciones de trabajo individual y en equipo

RECURSOS Instrumentos Sondas lgicas Analizador lgico Osciloscopio Trazador de Boole Inyector de Seal Fuente de Alimentacin Generador de Seal Decodificador de 8 salida Codificador Comparador de 4 y 8 bit Contador Compuertas AND de dos entrada Memorias Registros Compuerta OR de dos entrada Compuerta NAND de dos entrada Compuerta NOR de dos entrada Compuerta XOR de dos entrada Unidad Aritmtico-lgica (ALU) Circuitos Integrados 555 Decodificador BCD a 7 segment Decodificador decimal a BCD Sumador de 4 bit Multiplexador Desmultiplexador de 4 salida Display de 7 segmento Convertidores Analgico-Digital Softwares aplicados al diseo de circuitos (Workbench y circuitmaker).

Mdulo No. IX Programacin II Total de horas semanales: Tericas 2 Prcticas 7 Descripcin del mdulo: Este mdulo describe la programacin utilizando el entorno .NET.

Competencia General: Crea y modifica programas en ambiente (.net)..

Unidades de competencias:1. 2. Elabora programas en ambiente .net. Elabora documentacin descriptiva de programas en ambiente net.

Prerrequisitos: Programacin I Unidad de competencia 1 Elabora programas en ambiente .Net. Elementos de competencia 9.1.1 Analiza la plataforma del ambiente de programacion.net

ContenidosConceptuales Origen. Evolucin Tipos y versiones. Procedimentales Actitudinales Describe el ambiente Asume de la responsabilidad. programacin.net. Identifica tipos y versiones. Caractersticas. Funciones. Describe las caractersticas y funciones de la plataforma de programacion.net. Identifica los componentes fundamentales de la plataforma.net. Describe Lenguaje de programacin visual basic.net. Utiliza Libreras (biblioteca). Manipula entorno de ejecucin(common language runtime) Utiliza Compiladores. Manipula Herramientas de desarrollo. Trabajo en equipo.

Evidencias de Evaluacin Plataforma del ambiente de programacin. Net analizada.

Componentes fundamentales de la plataforma. Lenguaje de programacin visual basic.net. Libreras (biblioteca). Entorno de ejecucin (CLR) (common language runtime. Compiladores. Herramientas de desarrollo.

9.1.2 Crea aplicaciones sencillas en visual basic.net, utilizando controles bsicos.

Propiedades del formulario. Tipos acceptbutton, cancelbutton, entre otros

Utiliza las propiedades del formulario acceptbutton cancelbutton helpbutton opacity Utiliza los controles bsicos y sus propiedades label textbox command button Utiliza las instrucciones dim static me.close ( ) focus


Aplicaciones sencillas bajo el ambiente .net, utilizando controles bsicos, creada.

Controles. Propiedades. Tipos.

9.1.3 Codifica los botones colocados en el formulario.

Variables. Tipos. Instrucciones dim static me.close ( ) focus


Botones colocado en el formulario, codificado de manera satisfactoria.

Funciones. Procedimientos. Eventos. leave textchanged form_load Controles avanzados: mainmenu contextmenu openfiledialog savefiledialog fontdialog colordialog

Utiliza funciones. Usa procedimientos Usa Eventos.

9.1.4 Utiliza formularios mdi y controles avanzados.

Utiliza mainmenu contextmenu openfiledialog savefiledialog fontdialog colordialog

- Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. - Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio.

Formularios mdi y controles avanzados, utilizados de manera correcta.

9.1.5 Conecta Referencias. formulario a base .net. de datos mediante Com. adobe. Proyectos. Control estructurado de errores try catch finally End try 9.1.6 Crea consultas y reportes con base de datos (Access) Crystal report.

Utiliza referencias (libreras).


Formulario a base de datos mediante adobe, conectado correctamente.

Utiliza controles estructurados de errores try catch finally end try Utiliza la herramienta crystal report para crear reportes visual basic.net.


Consultas y reportes con base de datos (Access), creada de manera correcta.

Prerrequisitos: Programacin I Unidad de competencia 2 Elabora documentacin descriptiva de programas en ambiente .Net. Elementos de competencia

ContenidosConceptuales Procedimentales Realiza los pasos para desarrollar manual de usuario. Visualizar el entorno del programa elaborado. Explicar el uso del men y el submen. Actitudinales Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio.

Evidencias de Evaluacin Manual de usuario de aplicaciones simples en ambiente.net, desarrollado correctamente.

9.2.1 desarrolla Manual de usuario. manual de usuario Tipos. de aplicaciones Glosario de trminos. simples en ambiente.net

ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. El docente gua a los estudiantes haciendo demostracin en la parte de la programacin bajo el ambiente. NET. 2. Utiliza las herramientas que se encuentra en la programacin .NET, siendo acompaado por el docente. 3. Elabora aplicaciones usando la programacin .NET. Adems, de hacer modificaciones a las aplicaciones, guiado por el docente.

RECURSOS Equipos/Herramientas Hardware Cpu Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones Orientados a objetos Antivirus Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica

Mdulo No. X Cultura Emprendedora I Total De Horas Semanales: Tericas: 2 Descripcin Del Mdulo:El mdulo Cultural Emprendedora I, est orientado a estimular y favorecer el desarrollo del espritu emprendedor y el talento empresarial en los estudiantes, al mismo tiempo desarrollaran la idea empresarial, analizarn la viabilidad y crearn una microempresa ficticia, basados en la prctica real. Practicas: 0

Competencia general: Realiza simulacro de los Procesos y Procedimientos para la Creacin de unaMicroempresa Basada en Cultura Emprendedora.

Unidades de Competencias1.- Realiza Simulacin de los Procedimientos Formales para la Creacin de una Microempresa 2.- Realiza Procedimientos Contables Bsicos.

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 1 Realiza los Procedimientos para la Creacin de una Pequea Empresa ficticia. Elementos de Conceptuales competencia 10.1.1 Elabora Informe Emprendedor de Anlisis sobre Conceptos Cultura Emprendedora. Tipos Caracterstica Cualidades Empresarios Funciones Cultura emprendedora Futuro de la microempresa en Rep. Dom.

ContenidosProcedimientales Analiza conceptos generales sobre emprendedurismo. Realiza estudio de casos Estructura la informacin para su presentacin (oral y escrita). Elabora documento escrito atendiendo a criterios preestablecidos Descubre sus cualidades emprendedoras Actitudinales Asume una investigacin sistemtica.

Evidencias de evaluacin Informe de anlisis sobre cultura emprendedora elaborado segn criterios preestablecidos.

Realiza exposicin sobre espritu emprendedor como base para favorecer la cultura emprendedora. 10.1.2 Realiza Estudio La idea de empresa de Viabilidad de la Idea Definicin de Negocio. Identificacin Descripcin Proceso de seleccin de una idea. Las oportunidades de negocio Definicin Identificacin Criterios de seleccin Fuentes de oportunidades Anlisis de viabilidad. Definicin Importancia Identifica diferentes oportunidades de negocio Describe la idea de la microempresa que va a crear. Muestra respeto y cortesa con maestros y compaeros Asume la investigacin con responsabilidad y tenacidad Mantiene una actitud positiva y coherente. Muestra apertura al desarrollo de una visin de futuro. Estudio de viabilidad de la idea de negocio realizado adecuadamente.

Realiza el anlisis de viabilidad de la idea seleccionada.

Esquema para el anlisis de viabilidad

Es dinmico y extrovertido

10.1.3 Realiza simulacin de los procedimientos para la creacin de una empresa.

La Empresa Conceptos Tipos de empresas Clasificacin Finalidades reas funcionales Entorno Proceso de Creacin y Direccin Formacin de equipo de trabajo para la prctica vivencial. Pasos Eleccin forma jurdica Descripcin de la actividad econmica. Nombre Comercial e imagen corporativa. Registro de la microempresa. Objetivos de la empresa Misin y Visin Determinacin de aporte Organizacin interna Constitucin de la microempresa. Trmites legales

Identifica los diferentes tipos Muestra respeto y de empresa. cortesa con maestros y Investiga los procedimientos compaeros. para la creacin de una empresa. Mantiene una actitud de Conforma equipo de colaboracin, trabajo. liderazgo y trabajo Realiza una simulacin en equipo. paso a paso de los procesos para crear la Asume con empresa, desde la idea responsabilidad el inicial hasta la rol asignado en el formalizacin. equipo de trabajo. Presenta informe escrito con el diseo del proceso para la creacin de la empresa. Muestra altos niveles de creatividad en el diseo de la imagen corporativa y la presentacin de la empresa Se comporta dinmico y extrovertido; seguro de s mismo. Organizado y disciplinado.

Procedimientos para la creacin de una pequea empresa realizada mediante simulaciones, segn especificaciones.

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 2 Realiza Procedimientos Contables Bsicos. Elementos de competencia 10.2.1 Registra las operaciones contables bsicas

ContenidosConceptuales Contabilidad Fundamentos Concepto Caractersticas Importancia Estructura patrimonial Activo Pasivo Capital Estado de situacin inicial Procedimientales Analiza y expone los fundamentos contables Describe y analiza la estructura patrimonial Prepara levantamiento de informacin contable Aptitudinales Muestra respeto y cortesa con maestros y compaeros Mantiene una actitud de colaboracin y trabajo en equipo.

Evidencias De Evaluacin Las operaciones contables bsicas registradas de acuerdo al esquema propuesto

10.2.2 Procesa las operaciones contables e interpreta los resultados

El proceso contable Las cuentas, concepto Clasificacin Estructura La partida doble Ecuacin bsica de la contabilidad Las operaciones contables Los documentos soporte Libros de registros de operaciones contables obligatorias y especiales. Control de efectivo Registro y procesamiento de operaciones contables bsicas.

Asume con responsabilidad el rol asignado en el equipo de trabajo. Describe el proceso Muestra higiene y contable llevando a cabo limpieza en el manejo todos los pasos. de libros de registros Clasifica y esquematiza las cuentas. Aplica el concepto de partida doble. Procesa operaciones contables bsicas en los libros de registros e interpreta los resultados.

Operaciones contables procesadas correctamente.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. Enfoque de Educacin Basada en Competencias 2. El docente hace referencia de los tema que se van a trabajar durante el periodo de clase de forma dinmica, propiciando la integracin y participacin de los estudiantes. 3. La socializacin y trabajo en equipo son el pilar para estimular el desarrollo de las competencias emprendedoras. 4. Los alumnos, mediante trabajo de grupo, realizan paso a paso todo el proceso formal para la creacin de una microempresa ficticia, pero basada en hechos reales; preferiblemente relacionada con la especialidad que estn cursando. Para esto se ponen de acuerdo y hacen aportaciones de capital. Como parte de las estrategias para conseguir los fondos para el montaje de la empresa, pueden acudir a la obtencin de prstamos (familiares, amigos, etc.), realizar actividades recreativas benficas, emisin de bonos que colocan a padres, profesores, empresas, etc., rifas, entre otras. 5. Es necesario propiciar relaciones financieras con institucin estatal que pueda apoyar a los jvenes del programa con micro crditos blandos o tasa cero, preferiblemente, de manera que la vivencia del financiamiento sea parte del proceso. 6. El fin educativo de esta experiencia es que adiestren sus habilidades para gestionar la formalizacin del proceso de creacin de una micro empresa. 7. Investigaciones Bibliogrficas 8. Se realizara una lluvia de ideas de los temas investigados. 9. Visitas a empresas e instituciones. 10. Socializacin como elemento de integracin. 11. Exposiciones.

RECURSOS Humanos que intervienen en este proceso son: Alumnos del Bachilleratos de Educacin Tcnicos Profesional Docentes Materiales a utilizar en el desarrollo de la unidad de competencia: Aulas clases: sillas/mesas Libros de Textos Papelgrafo y/o cartulinas Lapiceros, lpiz, mascotas Borrador, Tizas, Tijeras Cinta adhesiva Marcadores de variados colores Marcadores para pizarra blanca Pizarras (verde o blanca) Equipos a utilizar: Computadoras Data Show Conectividad a Internet

Mdulo No. XI Diseo de Pginas Web Total de horas semanales: Tericas 2 Prcticas: 5 Descripcin del mdulo: Este mdulo describe las caractersticas en el diseo de pginas web,elaboracin de presentaciones graficas. Adems, la elaboracin de diseos amigable web en la creacin de pginas y elaboracin de paginas utilizando multimedia.

Competencia General: Disea pginas y elabora diseos grficos. Unidades de competencias:1. Disea pginas web 2. Elabora diseo grfico 3. Elabora diseo interactivo web para crear pgina 4. Elabora diseo de pginas web utilizando multimedia

Prerrequisitos: Informtica Aplicada I e Informtica Aplicada II. Unidad de competencia 1 Disea pginas web Elementos de competencia Conceptuales 11.1.1 Analiza HTML. Versiones. caractersticas y herramientas bsicas del HTML. Estructura de un documento en HTML Formato bsico Caracteres especiales. 11.1.2 Crea pgina utilizando herramientas HTML. Estructura del documento. Tags.

ContenidosProcedimentales Identifica versiones. Identifica editores y Convertidores. Describe la estructura bsica de un documento HTML. Describe y utiliza caracteres extendido en HTML y de Control. Elabora la estructura bsica de una pgina Web Utiliza Tags. Crea enlaces. Identifica tipos de URLs. Identifica Anclas. Identifica tipos de listas. Tipos de Imgenes. Alineacin con respecto al texto. Actitudinales Asume responsabilidad. Mantiene el orden y la disciplina en el laboratorio.

Evidencias de Evaluacin Caractersticas y herramientas bsicas del HTML, analizadas correctamente. Analiza e identifica las


Pagina utilizando herramientas HTML, creada de manera correcta.

Enlaces. URLs. Tipos. Anclas. Tipos.

Listas. Imgenes.

Aplica cambio de color, tamaos, tipos de letras y fondo de color e imagen. Identifica cajas de texto. Opciones. Utiliza botones del formulario. Utiliza otros elementos.

Formato. Formulario.

Controles avanzados para un formulario.

Utiliza botones. Manipula etiquetas. Agrupa elementos. Desactiva los elementos. Utiliza mapa. Manipula filas, celdas y ttulo de la tabla.

Mapa. Tablas.

Vdeos. Sonidos y Multimedia.

Aplica sonido y video. Identifica ficheros externos. Multimedia online. Plug-ins y objetos incrustados.

Prerrequisitos: Informtica Aplicada I e Informtica Aplicada II. Unidad de Competencia 2 Elabora diseo grfico Elementos de competencia 11.2.1 Crea Grficos en Macromedia Fireworks.

ContenidosConceptuales Objeto Vector. Tipos. Procedimentales Crea, nombra, edita y cambia el orden del objeto vector. Importa Imgenes Bitmap y selecciona pixeles. Agrega y edita Live Effect a la imagen. Aplica Layers y objetos. Fusiona (Mergen) Imgenes. Actitudinales Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio.

Evidencias de Evaluacin Grficos en Macromedia fireworks, creada de manera correcta.

Bitmap y pixeles.

Live Effect (Efecto).

Layers (Capas). Mergen Bitmap

Mask (Mscara).

Crea y edita mscara.

Prerrequisitos: Informtica Aplicada I e Informtica Aplicada II. Unidad de Competencia 3 Elabora diseo interactivo web para crear pgina

Elementos de competencia 11.3.1 Utiliza las herramientas del Diseo Web para crear pginas

ContenidosConceptuales Optimiza. Procedimentales Crea y edita ttulo. Crea y edita texto. Optimiza, exporta la grfica y muestra la imagen exportada. -Crea, adiciona, mueve y copia documentos Slice y Frames. Crea y edita animacin. Convierte objeto en smbolo de animacin. Crea y edita botones navegadores con diferentes estados. Crea mltiples instancias de botones y cambia instancias de textos. Asigna URL a los botones. Crea, edita y modifica POP-UP Men. Optimiza y Exporta el documento. Referencias HTML. Fija referencias HTML. Actitudinales Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio.

Evidencias de Evaluacin Herramientas del diseo Web para crear pginas, utilizadas correctamente.

Exporta. Slice y Frames.

Animacin. Botones de Navegadores.

URL.

POP-UP Men.

Exporta documento a formato HTML. Ve lista de archivos exportados. Browser. Quick Export. Ve archivo HTML de fireworks en un Browser (Navegador). -Identifica la va de acceso rpido para exportar grficos a otras aplicaciones (Quick-Export).

Prerrequisitos: Informtica Aplicada I e Informtica Aplicada II. Unidad de Competencia 4: Elabora diseo de pginas web utilizando multimedia. Elementos de competencia 11.4.1 Utiliza el entorno de Macromedia Dreamweaver

ContenidosConceptuales Macromedia Dreamweaver. Aplicacin. Ambiente de trabajo. Procedimentales Identifica el ambiente de trabajo de Dreamweaver. Identifica las herramientas y paneles de Dreamweaver. Cea site locales Crea y graba nueva pgina Identifica las diferentes vistas de la pgina. Actitudinales Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio.

Evidencias de Evaluacin Entorno de Macromedia Dreamweaver, utilizado de manera eficaz.

11.4.2 Crea su primer website en Dreamweaver

Website. Tipos

Paginas. Vistas

Website en formato Dreamweaver, elaborada correctamente.

11.4.3 Usa tablas para disear una pgina

Tabla. Tipos.

Inserta y modifica tabla. Mergen (fusiona) celda. Modifica filas y columnas.

Tablas para diseo de pginas, utilizadas de manera correcta

Mantiene la Agrega color y borde higiene y a la tabla. limpieza del Crea pxeles basado laboratorio. en tabla. Property inspector. Activa el property inspector (propiedades) Identifica grupo de imgenes de alineacin, espaciado de textos y grficas.

Propiedades de la tabla.

11.4.4 Manipula textos

Propiedades del texto. Object inspector.

Identifica grupo de imgenes para rea de mapas. Abre archivo enlazado con una nueva ventana. Identifica propiedades del texto. Inserta texto en la pgina. Modifica y elimina texto.


Textos manipulados correctamente.

Formato. Fuente. Color. Estilo. Alinear. Lista. Sangra. 11.4.5 Aplica Enlaces o referencias. hipervnculos Referencia absoluta. Referencia relativa al sitio. Referencia relativa a otros documentos.

Mantiene la higiene y limpieza del Cambia color y estilo laboratorio. de texto. Aplica alineaciones al texto. Crea lista. Aplica sangra al texto. Inserta hipervnculo en la pgina. Modifica hipervnculo. Elimina hipervnculo.

Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el

Hipervnculos aplicado de manera correcta

11.4.6 Utiliza imgenes

Imagen. Cambiar tamao a la imagen. Mover y borrar imagen.

Insertar imagen en la pgina web. Modifica imagen. Elimina imagen. Cambia tamao a la imagen.

Imgenes utilizada correctamente.

11.4.7 Manipula Formularios.

Formulario. Campos. Botones.

Insertar formulario. Insertar campos y botones en el

Formularios manipuladores de manera correctamente.

formulario y validarlos. Inserta Campo de texto y rea de texto. Etiqueta. Inserta Campo. Inserta etiqueta. Casilla de Verificacin. Inserta Casilla de Verificacin. Crea Botn de Opcin. Crea Lista y Men.

laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio.

Lista y Men.

11.4.8 Usa Comportamientos y Marquesinas.

Comportamientos (Behaviors).

Inserta comportamientos en nuestra pgina. Modifica y Elimina Comportamientos.

Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio

Comportamientos y marquesinas, utilizadas correctamente.

Marquesina. 11.4.9 Utiliza el entorno de Macromedia Flash. Flash. Versiones.

Inserta Marquesinas - Identifica la estructura y la funcionalidad.

Entorno de Macromedia Flash, usada de manera correcta.

Ambiente Flash.

Describe la relacin de Flash con la Web y el lenguaje HTML. Identifica la tecnologa Flash Player. Configura la ventana del escenario.

Entorno de trabajo de Flash.

Manipula las principales ayudas visuales en pantalla.

Aplica dibujo en Flash.

Utiliza el lpiz y las figuras geomtricas. Crea trazados. Utiliza la herramienta de la pluma, Flecha y Subseleccionar, la brocha, el tintero, el cubo de pintura, la transformacin de relleno y el cuentagotas. Manipula la goma de borrar, Manipula las herramientas Transformacin libre. Manipula las herramientas de visualizacin, Utiliza las herramientas de seleccin, Usa la herramienta de texto, filtros grficos y modos de mezcla. Importa ficheros grficos externos, ficheros de videos y biblioteca. Crea y edita grupos y smbolos.

11.4.10 Utiliza las herramientas de Flash.

Importa ficheros. Lnea de tiempo. Fotogramas. Capas.

Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y

Las herramientas de Flash, utilizadas correctamente.

Escenas. Animacin.

Usa Smbolos a travs de bibliotecas. Crea y usa bibliotecas compartidas. Manipula el Explorador de Pelculas. Identifica tipos de calidades de representacin. Alinea objetos, crea cuadrculas y duplicados distribuidos. Analiza el funcionamiento de la lnea de tiempo. Inserta nuevos fotogramas y capas.

limpieza del laboratorio

Papel cebolla.

Oculta y bloquea capas. Interpola movimiento y de forma, usa el Papel Cebolla. Anima mediante el asistente de transformacin. Aade efectos de Animacin. Manipula mscaras. Importa sonido. Aplica efectos en ambos canales. Sincroniza sonidos y aplica calidad de sonido. Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio Aplica Sonido, interactividad y publica una animacin, correctamente.

11.4.11 Aplica Sonido, interactividad y publica una animacin.

Manipula Sonido en Flash.

Crea interactividad

Crea botones y Publica una animacin. aade comportamiento a

fotogramas, botones y clips de pelcula. Usa los comportamientos de navegacin y de clips de pelcula. Adems, de sonido y de Web. SWF. Manipula SWF de Flash, HTML, imagen fija, ficheros de video digital y proyectores auto ejecutables. Inserta Elementos Multimedia. (Animacin Flash, Vdeo, Sonido) Elimina Elementos Multimedia. Inserta Sonido con controles de audio.

11.4.12 Utiliza Multimedia (Animacin Flash, Video y Sonido).

Elementos Multimedia.

Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantiene la higiene y limpieza del laboratorio

Utiliza Multimedia (Animacin Flash, Video y Sonido), correctamente.

Animacin Flash. Vdeo. Sonido.

Formato de Sonido MP3, WAV, MIDI.

Inserta sonido sin controles de audio.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. Demostracin por parte del docente en las herramientas utilizadas para el diseo de pgina web. 2. Utilizacin de instrumentos para elaborar diseos interactivos web y, as crear pagina, guida del docente. Adems, creacin de pginas web usando multimedia.

RECURSOS Equipos/Herramientas Hardware Cpu Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones Antivirus Programas para diseo de pginas de Web (Flash, Dreamweaver, fireworks y HTML) Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica

Mdulo No. XII Servicios de Redes Informticas Total de horas semanales: Tericas 3 Prcticas: 8 Descripcin del mdulo: Este mdulo describe la Instalacin, configuracin y actualizacin deredes de rea local y de rea amplia. Adems, la administracin de los servidores de red.

Competencia General: Instala y mantiene servicios de redes LAN/WAN e internet.

Unidades de competencias:1. 2. Realiza las operaciones de instalacin, configuracin y actualizacin de servicios de red. Administra servidores.

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 1 Realiza las operaciones de instalacin, configuracin y actualizacin de servicios de red. Elementos de competencia

ContenidosConceptuales Procedimentales Describe redes. Actitudinales Asume con responsabilida Describe el origen y d el manejo de su evolucin. los medios y equipos de Identifica los tipos de red. redes. Mantiene el Identifica y describe orden y la tipologa (estrella, disciplina en el bus, anillo, etc.) taller. Identifica medios de transmisin. Identifica banda base, banda ancha, modulacin, demodulacin etc. Identifica las clases. Direccin IP. Mascara subred Puerta de enlace Clase. Tipos (a, b, c, d y e). Mantiene la higiene y limpieza de los medios y equipos de red. Aplica normas de seguridad.

Evidencias de Evaluacin Topologa fsica y lgica de las redes de rea local analizadas

12.1.1Analiza la Redes. topologa fsica y lgica de la red de Origen rea local. Evolucin Tipos de redes. Topologa de redes.

Medios de transmisin. Tipos (serial y paralelo). Sincronismo. Tipos Ancho de banda Modulacin. Demodulacin. Am, Fm mdulo. De fase.

12.1.2 Analiza los componentes de red.

Componentes fsicos de una red. Tarjetas de red, Hubs. Tipos. Repetidores. Tipos. Switchers. Tipos Puentes. Tipos Estaciones de trabajo Servidores Cables. Tipos

Identifica y describe los diferentes tipos de componentes.

Asume con responsabilida d el manejo medios y equipos de red.

Componentes de red analizados

Adaptador. Tipos

Identifica los Mantiene el servidores de discos. orden y la Ficheros, impresin disciplina en el taller. Decribre cable de par trenzado, cable Mantiene la coaxial, fibra ptica, higiene y redes locales limpieza de los inalmbricas, fddi, medios y adsl, etc. equipos de red. Identifica tipos de adaptadores Aplica normas de seguridad. Describe cada uno de los protocolos de comunicacin. Describe cada nivel (capa). Identifica estndares, protocolos y componentes fsicos usado en cada nivel (capa) del modelo OSI. Describe la caracterstica y los dispositivos usados en una red WAN. Aplica normas de seguridad. Mantiene el orden y la disciplina en el taller. Modelo osi analizadas Segn estndares y protocolo

12.1.3 Analiza el modelo OSI.

Protocolos de comunicacin. Tipos de protocolos (netbeui, tcp/ip, entre otros.) Modelo osi. Niveles (capas).

12.1.4 Analiza una red de rea amplia (WAN).

Red de rea amplia (WAN). Clasificacin caracterstica.

Asume con responsabilida d el manejo de los equipos informticos. Mantiene el orden y la disciplina en el taller.

Red de rea amplia(WAN) analizadas

Protocolos y tecnologa de redes WAN.

Identifica los protocolos y la tecnologa en redes WAN (x.25, frame relay, entre otros).

Routers. Tipos. Diferencia entre Switchers y Routers.

Describe e identifica componentes, tipos y funciones de router.

Mantiene la higiene y limpieza de los medios y equipos de red. Aplica normas de seguridad.

12.1.5 Configura Interconexin de los dispositivos de dispositivos de red interconexin de red.

Configura switch Configura router

Asume con responsabilida d el manejo de los equipos informticos. Mantiene el orden y la disciplina en el taller. Mantiene la higiene y limpieza de los medios y equipos de red. Aplica normas de seguridad.

Dispositivos de interconexin de red instalados y configurados

Hace cables. Segn normas Conecta los cables y los equipos, segn norma.

12.1.6 Analiza la certificacin de una instalacin de cableado estructurado.

Cableado estructurado. Certificacin. Parmetros. Documentar.

Interpreta el plano de instalacin.

Asume con responsabilida d el manejo de los equipos informticos. Mantiene el orden y la disciplina en el taller. Mantiene la higiene y limpieza de los medios y equipos de red. Aplica normas de seguridad.

Certificacin de una instalacin de cableado estructurado analizadas

Prerrequisitos: N/A Unidad de competencia 2: Administra servidores de red. Elementos de competencia

ContenidosConceptuales Procedimentales Aplica norma de seguridad en el proceso de instalacin y configuracin. Actitudinales Asume con responsabilidad el manejo de los equipos informticos. Mantiene el orden y la disciplina en el taller. Mantiene la higiene y limpieza de los medios y equipos de red. Aplica normas de seguridad.

Evidencias de Evaluacin Dispositivos de hardware en una red instalados, configurados correctamente

12.2.1 Administra Controladores. Tipos los dispositivos de hardware en una red.

12.2.2 Configura los sistemas operativos de red, servidores y clientes servidores de red.

Sistemas operativos para redes.

Identifica los diferentes sistemas operativos para redes. Instala y configura los servicios especificados. Instala y configura los programas clientes. Verifica el funcionamiento de los servidores y de los clientes. servidores Configura el protocolo de red

Asume con responsabilidad el manejo de los equipos informticos. Mantiene el orden y la disciplina en el taller. Mantiene la higiene y limpieza de los medios y equipos de red. Aplica normas de seguridad.

Servidor de red. Clientes servidor de red. Funcionamiento Compartimiento de recursos en una red.

Sistemas operativos de red, servidores y clientes servidores de red analizados y configurados adecuadamente

12.2.3 Soluciona Averas. Tipos los problemas Instrumentos. (incidencias) que se presentan en la operatividad de una red)

Comparte recurso en una red - Identifica y describe las caractersticas de las averas comunes producida en una red Explica el proceso sistemtico utilizado para el diagnostico y localizacin de las averas en una red Escribe las tcnicas e instrumentos ms usados para la localizacin de averas en una red

Asume con responsabilidad el manejo de los equipos informticos.

problemas (incidencias) que se presentan en la operatividad de una red) diagnosticados y Mantiene el orden solucionados y la disciplina en el satisfactoriamente taller. Mantiene la higiene y limpieza de los medios y equipos de red. Aplica normas de seguridad.

Contingencias.

Describe un plan para solucionar la(s) avera(s) Localiza y soluciona la(s) avera(s) Utiliza las contingencias durante la actuacin Identifica los parmetros caractersticos del rendimiento de una red. Describe las caractersticas y el funcionamiento de un analizador de red. Instala la herramienta en los puntos establecidos en el plan de auditora.

12.2.4 Realiza las Rendimiento. operaciones de control de calidad del servicio de red, generando informes de trfico y rendimiento del Analizador de red. servicio. Operaciones de control de calidad. Auditoria. Herramientas para la auditoria.

Asume con responsabilidad el manejo de los medios y equipos de red.

Operaciones de control de calidad del servicio de red, generando informes de trfico y rendimiento del Mantiene el orden servicio realizados y la disciplina en el correctamente taller. Mantiene la higiene y limpieza de los medios y equipos de red. Aplica normas de

seguridad. 12.2.5 Realiza las operaciones de Internet. Origen administracin del Evolucin. hardware y del software de Importancia del internet acceso a servicios de internet. Software de navegacin Tipos. Caractersticas. Motores de bsqueda. Tipos. Identifica los requerimientos para la conexin a internet. Asume con responsabilidad el manejo de los medios y equipos de red. Mantiene el orden y la disciplina en el taller. Administracin del hardware y del software de acceso a servicios de internet realizados adecuadamente

Identifica la forma de trabajo de los diferentes motores de bsqueda

Mantiene la higiene y limpieza de los medios y Realiza bsqueda de equipos de red. informaciones usando los motores Aplica normas de de bsqueda seguridad. Instala y configura modem para conexin a internet.

Acceso conmutado (rtc/rdsi). Acceso dedicado (adsl/cable) Modem. Tipos Direccin DNS

Explica los parmetros de funcionamiento de un servicio DNS Explica los parmetros de funcionamiento de un servidor dhcp

12.2.6 Configura un servicio de proxy

Proxy. Conexin.

Explica las caractersticas de un servidor proxy. Interpreta las auditorias de un servidor proxy.

Asume con responsabilidad el manejo de los medios y equipos de red. Mantiene el orden y la disciplina en el

Servicio de proxy instalado y configurado correctamente.

Explica la configuracin en un nodo ip. Instala y configura un servicio de proxy. Controla los accesos de internet. Protocolos usados en internet (ip, http, entre otros). Protocolos usados de servicios de correo electrnico (smtp, pop3, entre otros). Correo electrnico (Email). Servidores de correo electrnico. Cuenta de acceso. Identifica y describe los protocolos usados en internet. Pasos para crear un correo electrnico (e-mail). Pasos para enviar y recibir correo electr

2-especialidad informatica

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