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2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticada Xavier Aguado Jódar Universidad de Castilla-La Mancha Xavier Aguado Jódar 2013 Ejemplos de biomecánica sencilla: 1- Cambios en la huella plantar con el manejo de cargas en entrenamiento de fuerza. Metodología: fotopodograma. Publicación: International Journal of Sports Medicine, 2011. 2-Comparativa entre vendajes funcionales preventivos elásticos vs. Inelásticos. Metodología: goniómetro de plástico y preguntas. Publicación: Foot and Ankle International, 2009. 2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticada

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2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticada

Xavier Aguado JódarUniversidad de Castilla-La Mancha

Xavier Aguado Jódar 2013

Ejemplos de biomecánica sencilla:

1- Cambios en la huella plantar con el manejo de cargas en entrenamiento de fuerza.

Metodología: fotopodograma.Publicación: International Journal of Sports Medicine, 2011.

2-Comparativa entre vendajes funcionales preventivos elásticos vs. Inelásticos.Metodología: goniómetro de plástico y preguntas.Publicación: Foot and Ankle International, 2009.

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticada

Objetivo: ver los cambios en la huella plantar para aconsejar a usuarios y fabricación de calzado específico

Metodología: Fotopodograma + Arch Index +longitudes y anchuras

Xavier Aguado Jódar 2013

Participan:10 mujeres y 8 hombres19-22 añosFísicamente activos

2011International Journal of Sports Medicine

Xavier Aguado Jódar 2013 2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticada

1- Cambios en la huella plantar con el manejo de cargas en entrenamiento de fuerza

Protocolos

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

1- Cambios en la huella plantar con el manejo de cargas en entrenamiento de fuerza

Conclusiones:

1- La medida que más cambió fue el área del mediopié, que aumentó y lo hizo más en los pies más cavos. Los pies cambiaron más en ancho que en largo.

2- No hubo diferencias en el post entre trabajo con cargas ligeras y pesadas.

3- Los pies de los hombres y las mujeres cambiaron en el mismo sentido y tenían ya medidas diferentes en el pre en todas las variables excepto en el Arch Index.

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

Aplicaciones:

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

Objetivo: comparar dos vendajes funcionales de tobillo; uno elástico y otro inelástico

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

2009

Participan:27 mujeres 18-22 años

Metodología: Goniómetro de plástico + preguntas

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

Metodología: Goniómetro de plástico + preguntas

2- Comparativa entre vendajes funcionales preventivos elásticos vs. Inelásticos

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

- 2 anclajes- 8 tiras activas- 13 a 17 tiras de cierre- Desde cabezas metatarsos hasta el 36% longitud

pierna (desde maleolo lateral)

Limita la inversión y la extensión

INELÁSTICO

2- Comparativa entre vendajes funcionales preventivos elásticos vs. Inelásticos

2- Comparativa entre vendajes funcionales preventivos elásticos vs. Inelásticos

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

- 2 anclajes- 6 tiras activas- 13 a 17 tiras de cierre- Desde cabezas metatarsos hasta el 82% longitud

pierna (desde maleolo lateral)

Limita la inversión y la extensión

ELÁSTICO

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

2- Comparativa entre vendajes funcionales preventivos elásticos vs. Inelásticos

Sin-conCon-conSin-sin

Conclusiones:

- Ambos vendajes limitaron la inversión y la extensión.

- Las personas sentían más cómodo el elástico y creían que el inelástico les limitaba más.

- El elástico podría reponerse cada menor tiempo pues sufría mayor pérdida de restricción en la inversión.

- Recomendamos el vendaje elástico como primera opción.

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

Un ejemplo de biomecánica sofisticada

Morfología del pie en niños con normopeso, sobrepeso y con obesidad. Metodología: Escáner de pies 3D.Publicación: European Journal of Pediatrics, 2013.

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

Objetivo: caracterizar la mormometría del pie de niños españoles con normopeso, sobrepeso y obesidad

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

Participan:543 niñas y 502 niños6-12 años

Metodología:Escáner tridimensional de pies

Morfología del pie en niños con normopeso, sobrepeso y con obesidad

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

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Morfología del pie en niños con normopeso, sobrepeso y con obesidad

Sobrepeso 24% y Obesidad 10%.

70

236

67

1914

64

23

13

60

31

9

63

28

8

69

228

65

17

17

0%

20%

40%

60%

80%

100%

6 7 8 9 10 11 12

Edades (años)

OBESIDAD

SOBREPESO

NORMOPESO

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

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Morfología del pie en niños con normopeso, sobrepeso y con obesidad

25

50

75

100

Ancho de ball Altura de ball Ancho Talón Ancho Pie

Milí

met

ros

NormopesoSobrepesoObesidad

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

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RESULTADOS:Evolución del pie según el peso

- Sin cambios: 6-7 años y 10-12 años.

- Sin diferencias entre edades consecutivas.

- Diferencias:

Normopesos > Sobrepeso > Obesidad

Obesidad: menos cambios.

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

Morfología del pie en niños con normopeso, sobrepeso y con obesidad

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Porcentajes de Diferencia en las Medidas

Normopeso – Sobrepeso: 4.5%Normopeso – Obesidad: 8.3%Sobrepeso – Obesidad: 3.7%

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

Morfología del pie en niños con normopeso, sobrepeso y con obesidad

Evolución del PieNo existen diferencias: p. izquierdo vs derecho.Desarrollo gradual del pie durante la etapa de 6-12 años.

Evolución del Pie

150

170

190

210

230

250

270

6 7 8 9 10 11 12

Edad (años)

Long

itud

del P

ie (m

m)

5.2

5.03.3

5.22.0

4.6

Diferencias entre años (%)

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

RESULTADOS:Evolución del pie según edades

Morfología del pie en niños con normopeso, sobrepeso y con obesidad

22

Largo del Pie

180190200210220230240250

6 7 8 9 10 11 12

Edad (años)

Milí

met

ros

NormopesoSobrepesoObesidad

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

Morfología del pie en niños con normopeso, sobrepeso y con obesidad

Evolución del PieEl pie aumenta entre 1 y 1 + 1/2 talla al año.Excepto de 10-11 años, el cambio es menor.

Evolución Nº del Calzado

20

25

30

35

40

45

6 7 8 9 10 11 12

Edad (años)

del C

alza

do

NiñosNiñas

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

RESULTADOS:Evolución del calzado según edad y sexo

Morfología del pie en niños con normopeso, sobrepeso y con obesidad

Resultados

Las diferencias entre niños y niñas aparecen entre los 8 y 10 años

Diferencias entre Niños y Niñas (9años)

0

50

100

150

200

250

300

LP AnB AltB

D1erM

et

D5ºMet

AnTAltE

DisE PerB

PerE

AltA

Variables

Val

or V

aria

bles

(mm

)

NiñosNiñas*

* **

*

*

** = Diferentes

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticada

RESULTADOS:El pie a los 9 años según sexo

Xavier Aguado Jódar 2013

Morfología del pie en niños con normopeso, sobrepeso y con obesidad

CONCLUSIONES

2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticadaXavier Aguado Jódar

2013

- El porcentaje de niños con sobrepeso y obesidad ha crecido en España.

- El exceso de peso produce cambios en los pies de los niños. Hemos observado mayores cambios al pasar de normopeso a sobrepeso que entre éste y la obesidad.

- Las diferencias de los pies de niños con sobrepeso y obesidad desaparecen al normalizar las variables con la longitud del pie.

Xavier Aguado Jódar, 2013

http://biomecanicadeportiva.comE-mail: [email protected]

2013

Gracias por su atención !