2º DE ESO

PROPUESTA DE REFUERZO EDUCATIVO

Lengua y Literatura Todos los alumnos:

Leer, leer y leer. Las lecturas realizadas se trabajarán al inicio del curso próximo.

Nuestra recomendación es elegir una novela, obra de teatro, cómic... de vuestro agrado.

Algunas obras recomendadas son:

-de la editorial Edebé: Llamando a las puertas del cielo de Jordi Sierra y Fabra, Mentira o

Verdad de Care Santos, El maestro oscuro de César Mallorquí...

https://www.planlector.com/resultado_busqueda.asp?curso=2s

-de la editorial Oxford http://www.oxfordplanlector.com/

-cualquier obra de autores zaragozanos como David Lozano, Ana Alcolea o Begoña Oro.

Alumnos con nota global del curso Insuficiente o Suficiente:

- se recomienda revisar todos los temas impartidos durante el curso escolar. Para ello se

pueden ayudar de: libro de texto, apuntes, oraciones analizadas morfosintácticamente y

ejercicios hechos a lo largo del curso.

El trabajo (esquemas, resúmenes, ejercicios...) que se realice lo entregarán al inicio de

curso.

Recomendable:

-aquellos alumnos que tienen dificultades con aspectos relacionados con la Ortografía o

la Gramática (morfología o Sintaxis) se les recomienda que realicen algún cuadernillo

de trabajo o de verano, editorial Edebé, o ejercicios de la red en relación a los realizados

durante el curso.

Matemáticas Trabajo para aquellos alumnos con nota final Insuficiente

Realizar los trabajos propuestos para prueba extraordinaria y entregar en septiembre.

Geografía e Historia Trabajo para aquellos alumnos con nota final Insuficiente

Realizar los trabajos propuestos para prueba extraordinaria y entregar en septiembre.

Trabajo para todos

Consultar documento adjunto

Física y Química Trabajo para aquellos que antes de las clases telemáticas tenían suspendida alguna evaluación de la asignatura:

Es necesario que refuerce durante este curso los aprendizajes fundamentales de la asignatura:

Modelo cinético molecular.

Clasificar la materia en función de sus características.

Utilización de factores de conversión.

Conocer los elementos de la tabla periódica.

Trabajo para todos los alumnos:

Si quiere avanzar un poco más en su conocimiento de la química, y que le resulte útil el próximo curso de física y química, propongo dos actividades:

Si dispone del libro que avance con la Unidad didáctica 5 “La materia se transforma” sobre reactividad química.

Si quiere ampliar su conocimiento aprendiendo formulación de compuestos químicos inorgánicos binarios, puede ver los siguientes videos:

https://youtu.be/lBCHQugsl2E

https://youtu.be/wkqoQjpxAUk

https://youtu.be/b2Ao2ZShR68

https://youtu.be/t_tSXV8E2ug

https://youtu.be/xRSkwbvtW8c

Para practicar tienes los siguientes recursos:

https://www.soydeciencias.com/ejercicios-nomenclatura-inorganica/

Inglés El trabajo deben realizarlo todos los alumnos.

-Completar el cuaderno de vacaciones “Summer Fun 2 “ de la editorial Burlington y presentarlo en Septiembre.

-Ver la película “The call of the wild” y leer el libro. Escribir un writing en el que señalen las diferencias entre el libro y la película. Al final, decir qué les ha gustado más y por qué. Ambos archivos están colgados en el Teams de inglés.

Tecnología Trabajo para aquellos alumnos con nota final Insuficiente

Realizar los trabajos propuestos para prueba extraordinaria y entregar en septiembre.

Educación Física Trabajo para aquellos alumnos con nota final Insuficiente:

Realizar el cuaderno de clase completo de todo el curso.

Educación Plástica y

Visual

A los alumnos con calificación Insuficiente deberán realizar los trabajos no entregados o

realizados negativamente. Se les ha entregado un informe con lo que debe hacer cada uno.

Se entregará el día convenido en septiembre.

Para aprender un idioma es imprescindible leer y el verano es la mejor época

para hacerlo: en la playa, en la piscina, en la montaña, en el pueblo....

Elige uno de estos libros y realiza un resumen en francés y en español. No

importa que al curso que viene no curses francés como optativa, pues el trabajo

se evaluará desde la signatura de Lengua española.

Piensa en el que más te guste, pero, si puede ser, no compres el mismo que tus

compañeros... Así al año que viene lo podrás intercambiar con ellos y leer sin

necesidad de gastar tanto dinero.

Todos los libros que ves aquí son de la editorial CLE International. Los puedes

encontrar fácilmente en la FNAC y en Amazon.

Francés

1. Voyage au centre de la terrre

Otto Lidenbrock, professeur de sciences à Hambourg, découvre par hasard

l'étrange secret laissé par un autre savant, islandais, du XVI e siècle: le chemin

qui mène au centre de la Terre.

2. Les trois mousquetaires.

D'Artagnan quitte sa terre natale pour chercher fortune à Paris. Son rêve est de

devenir mousquetaire du roi. Il devient bientôt l'ami inséparable des

mousquetaires Athos, Porthos et Aramis, avec lesquels il vivra des aventures

inoubliables.

3. Train de nuit

Pour son travail, Tehri, une jeune Finlandaise, doit faire un stage à Nice. Elle

préfère voyager en train car elle n'aime pas l'avion. C'est l'occasion pour elle de

s'arrêter à Prague et de passer un moment avec son père qui habite là-bas. Mais

le voyage en train est moins tranquille que prévu.

4. La guerre des boutons.

Les héros de cette histoire sont des adolescents. Deux bandes rivales

s'affrontent et se livrent à une "guerre des boutons" : cette guerre consiste à

s'emparer des camarades adversaires, à les fesser, à les dévêtir et à couper les

boutons qui retiennent leurs vêtements...

Fecha de entrega: la primera semana de curso (septiembre 2020).

Taller de Lengua El alumnado cuya nota final sea Insuficiente deberá entregar al inicio de curso:

Una reseña sobre un libro a su elección.

https://lengmoliner.blogspot.com/2007/06/gua-para-elaborar-la-resea.html

Una exposición oral de unos cuatro o cinco minutos sobre un tema que les

apasione grabada en vídeo.

Religión Los alumnos que hayan suspendido la asignatura deben presentar los trabajos

correspondientes.

Lectura sugerida. MOLINA, María Isabel. Mio Cid: Recuerdos de mi padre. Loqueleo. Madrid.

2016

Valores

ASL

Todos los alumnos:

Recomendable- Lectura de, al menos, un libro. Al inicio del curso se entregará un trabajo

sobre estos en el que redacten:

- ficha técnica del libro.

- resumen de la historia.

- valoración de los personajes principales y secundarios.

- temas y valores que puedan utilizarse para un debate.

- opinión y valoración personal sobre el libro.

- vocabulario buscado en el diccionario.

Alumnos con nota global del curso Insuficiente:

- deberán estudiar todos los temas impartidos durante el curso escolar. Para ello se pueden

ayudar de: libro de texto, apuntes, trabajos, oraciones analizadas morfosintácticamente y

ejercicios hechos a lo largo del curso.

Ejercicios Lengua

1. Diptongos e Hiatos: Separa en sílabas y pon tilde cuando sea necesario

Pais, paisaje, mediterraneo, cantaria, aereo, canoa, poeta, pua, sentia, fluor, freir, oido, emplea,

pareado, caiman, cantaría, soñaría, pues, pienso, pausado, pausa, pauta, pais, paisaje, panaderia, buho,

baul, Raul, viento.

2. Haz una lista de palabras con tilde diacrítica que conozcas como el y el, tú y tu,

allá, halla y haya… y pon un ejemplo en dos oraciones donde se aprecie su

significado.

3. Palabras invariables e invariables. Haz un esquema con todas ellas

4. Analiza frases morfosintácticamente del tipo hoy está cansado, lo vi, ayer dormí y

la vi por la tarde.

5. Copia el verbo aprobar con los distintos modos y tiempos verbales.

6. Texto argumentativo (escribe ordenadamente y cuidando la ortografía): ¿Es

bueno realizar deberes en verano?

7. Haz un resumen de los géneros literario

8. Resumen de los tipos de soporte literario

Sociales (si puedes hacer los ejercicios con dibujos o animaciones mejor)

9. Señala en el mapa las comunidades autónomas en azul y las provincias en rojo.

Escribe las cordilleras montañosas en negro y los ríos en verd

10. Haz un esquema especificando las Diferencias entre el Paleolítico y el Neolítico

11. Haz un resumen sobre qué es una ciudad y las diferencias entre ciudad y pueblo

12. Haz un mapa de Europa político con países en negro y capitales en rojo

13. Resumen el El Islam: 5 preceptos, época, nacimiento, libro sagrado, la hégira y el

profeta.

14. Al-Andalus (Evolución histórica) desde el emirato dependiente hasta los reinos

taifas. Resumen

15. Resumen del Imperio Carolingio

16. El Arte del Islam y las partes de una mezquita.

17. Época y donde surge y se desarrolla el Románico y el Gótico. Comenta las

características de la arquitectura, escultura y pintura gótica. Si puedes pon en

oposición románico y gótico.

18. ¿Qué eran los gremios? Cómo se vivía en la ciudad medieval

19. La sociedad Feudal y la pirámide feudal

Recomendable: aquellos alumnos que tienen dificultades con aspectos como:

ortografía, gramática,… se les recomienda que realicen algún cuadernillo de trabajo

como: Cuadernos ESO. Para trabajar las competencias básicas, ed. Bruño; o Cuadernos de

Lengua S.M: Refuerzo, Ortografía o Básicos.

ACM Trabajo para aquellos alumnos con nota final Insuficiente

Realizar los trabajos propuestos para prueba extraordinaria y entregar en septiembre.

Inglés (PMAR) Se enviará a los alumnos un Dossier de trabajo para repasar lo visto en este curso y en

primero.