1.¿unicamente los números son la función del contador? 2.cómo logran los alumnos de ptb en...
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1.¿Unicamente los números son la función del contador?
2.Cómo logran los alumnos de PTB en Contaduría formarse durante su estancia en el Conalep?
ACOMPAÑANOS EN ESTA PEQUEÑA PRESENTACION
1.¿Unicamente los números son la función del contador?
2.Cómo logran los alumnos de PTB en Contaduría formarse durante su estancia en el Conalep?
ACOMPAÑANOS EN ESTA PEQUEÑA PRESENTACION
TE PRESENTAMOS MEDIANTE EVIDENCIAS COMO SE
DESARROLLAN NUESTROS ALUMNOS EN EL AREA.
MEDIANTE TRABAJOS EN EQUIPO, LOS JOVENES
DESARROLLAN SUS HABILIDADES DE
PENSAMIENTO, VALORES DE COLABORACION,
COOPERACIONRESPETO, TOLERANCIA.
ALUMNOS DE 2º SEMESTRE PTB EN CONTADURIA
PROCESAN SU INFORMACION DE FORMA:
EN EQUIPO
Y GRUPAL
Y GRUPAL
INDIVIDUAL
MANEJAN LA TECNOLOGIA PARA ESTAR ACTUALIZADOS POR EJEMPLO:MANEJAN LA TECNOLOGIA PARA ESTAR ACTUALIZADOS POR EJEMPLO:
USO DE INTERNETPARA INVESTIGACION, TRAMITES Y MANEJO
DE PAGINAS WEB
USO DE PIZARRON DIGITAL INTELIGENTE, Y MANEJO DEL CAÑON
PARA PRESENTACIONES
MANEJO DE SOFTWARE
ADECUADOS PARA PROCESAR DATOS E
INFORMACION
¿Y SOLAMENTE ESO?¿Y SOLAMENTE ESO?POR SUPUESTO QUE NO ENTRE VARIAS ACTIVIDADES
1. SERVICIO A LA SOCIEDAD
2. PRESENTACION DE TRABAJOS A
AUTORIDADES
3. EVENTOS CULTURALES
4. INTERACCION PERSONAL CON LOS
DOCENTES
5. EDUCACION INCLUYENTE
6.PARTICIPACION EN CONCURSOS DE
ORATORIA Y DEPORTIVOS
7. SEGUIMIENTO INDIVUDUAL Y GRUPAL DE TU DESARROLLO
8. UN EQUIPO DE TRABAJO UNIDO 9. DOCENTES DEL
AREA CON MAS DE UNA CERTIFICACION
EN NORMAS10. PAGINAS WEB DONDE OBSERVARAS
LOS AVANCES Y LOGROS DEL AREA
ASESORIAS FISCALES CONTABLES Y FINANCIERAS A LA COMUNIDAD, POR PARTE DE ALUMNOS, CON ACOMPAÑAMIENTO SIMULTANEO DE LA
RONDALLA
FRACCION DE LA EXPOSICION AL ING. ALVARO MTZ MTZ DIRECTOR DEL PLANTEL CONALEP CUAUTLA
PARTICIPACION DE NUESTROS ALUMNOS ENCABEZANDO EL DESFILE DEL 25 ANIVERSARIO DEL PLANTEL, CON CARRO
ALEGORICO
ESTO ES UNA PEQUEÑA MUESTRA DEL TRABAJO QUE REALIZAMOS EN EL AREA DE CONTADURIA, DEL CUAL TE INVITAMOS A
FORMAR PARTE.
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