1r eso a - portal.edu.gva.es · regne moneres -concepte de regne biològic. -el regne de les...

15
1r ESO A PROFESSOR/A: ANA MIRALLES RELIGIÓ SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA Set 16-18 març - Descobrir les diferents presències de Jesús en l'Església, i l'Església com a presència de Jesús en la història de la humanitat. L´Església fa present Jesús ressuscitat Deure setmana 16-18 març: U.D. 6: Llegir la pàgina 70 i 71 i realitzar les següents activitats: pàg.71, ex:1 i 2 Data d’entrega: al llarg de la setmana del 16 al 18 de març, mitjançant la següent opció: - Adjuntant un document word amb la tasca feta al meu correu: [email protected] PROFESSOR/A: Maria Benavent Benavent FRANCÉS SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA - QUALIFICACIÓ 1 sessió Dimecres 18 març (de 12:30 a 13:25h.) Elaboració i adquisició del lèxic referent a la ciutat UNITÉ 5 PLURIEL 1“Ma ville” (livre de l´élève) -La ville: circulation et lieux (la ciutat: circulació i llocs) --Haureu de copiar en document digital el llistat de vocabulari de la pàgina 68 del llibre de l´alumnat PLURIEL 1 “La ville: la circulation”i traduir-lo a la vostra llengua. -Igualment copiareu el llistat de vocabulari de la pàgina 69 “La ville: les lieux” i el traduireu a la vostra llengua. -Hauríeu de memoritzar –lo per tal de reconèixer aquest lèxic als textos que anirem treballant més endavant Podeu lliurar-me la tasca el proper dilluns 23 de març al següent correu corporatiu: [email protected] Aquesta activitat formarà part del vostre quadern de francés, així que s´avaluarà dintre dels procediments o treball que realitzeu a casa.

Upload: others

Post on 29-Jun-2020

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 1r ESO A - portal.edu.gva.es · Regne Moneres -Concepte de regne biològic. -El Regne de les Moneres. Emprant la pàgina 2 del mapa mental (repartit a classe) i la pàgina 91 del

1r ESO A

PROFESSOR/A: ANA MIRALLES RELIGIÓ

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA

Set 16-18

març

- Descobrir les diferents presències de Jesús en

l'Església, i l'Església com a presència de Jesús en la

història de la humanitat.

L´Església fa present Jesús

ressuscitat

Deure setmana 16-18 març:

U.D. 6:

• Llegir la pàgina 70 i 71 i

realitzar les següents activitats:

• pàg.71, ex:1 i 2

Data d’entrega: al llarg de la

setmana del 16 al 18 de març,

mitjançant la següent opció:

- Adjuntant un document word

amb la tasca feta al meu correu:

[email protected]

PROFESSOR/A: Maria Benavent Benavent FRANCÉS

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA - QUALIFICACIÓ

1 sessió

Dimecres

18 març

(de 12:30 a

13:25h.)

Elaboració i adquisició del lèxic

referent a la ciutat

UNITÉ 5 PLURIEL 1“Ma ville”

(livre de l´élève)

-La ville: circulation et lieux

(la ciutat: circulació i llocs)

--Haureu de copiar en document digital

el llistat de vocabulari de la pàgina 68

del llibre de l´alumnat PLURIEL 1 “La

ville: la circulation”i traduir-lo a la

vostra llengua.

-Igualment copiareu el llistat de

vocabulari de la pàgina 69 “La ville: les

lieux” i el traduireu a la vostra llengua.

-Hauríeu de memoritzar –lo per tal de

reconèixer aquest lèxic als textos que

anirem treballant més endavant

Podeu lliurar-me la tasca el proper

dilluns 23 de març al següent correu

corporatiu:

[email protected]

Aquesta activitat formarà part del

vostre quadern de francés, així que

s´avaluarà dintre dels procediments

o treball que realitzeu a casa.

Page 2: 1r ESO A - portal.edu.gva.es · Regne Moneres -Concepte de regne biològic. -El Regne de les Moneres. Emprant la pàgina 2 del mapa mental (repartit a classe) i la pàgina 91 del

PROFESSORES: LAURA FERNÁNDEZ I TATIANA ROSALENY CASTELLÀ

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA - QUALIFICACIÓ

LUNES 16

DE MARZO

-Conocer y utilizar

adecuadamente las formas

verbales en sus producciones

orales y escritas.

-El verbo: conjugación verbal,

persona y número, tiempo, modo

y aspecto verbal.

-Libro de texto: páginas 170 y 171.

Leer la teoría y realizar las

siguientes actividades: 15-16-18-

21.

Las actividades deberán ser

entregadas antes del 20 de marzo

por correo electrónico a las

profesoras de castellano. Las

actividades se calificarán como

tareas de clase.

Laura Fernández:

[email protected]

Tatiana Rosaleny:

[email protected]

MARTES

17 DE

MARZO

-Conocer y utilizar

adecuadamente las formas

verbales en sus producciones

orales y escritas.

-Formas no personales: infinitivo,

gerundio y participio.

-Libro de texto: página 172. Leer la

teoría y realizar las siguientes

actividades: 23-25-25-27.

Las actividades deberán ser

entregadas antes del 20 de marzo

por correo electrónico a las

profesoras de castellano. Las

actividades se calificarán como

tareas de clase.

Laura Fernández:

[email protected]

Tatiana Rosaleny:

[email protected]

Page 3: 1r ESO A - portal.edu.gva.es · Regne Moneres -Concepte de regne biològic. -El Regne de les Moneres. Emprant la pàgina 2 del mapa mental (repartit a classe) i la pàgina 91 del

PROFESSOR/A: SALVA SANCHIS COLOM MÚSICA

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA - QUALIFICACIÓ

1 i 2 Tocar al teclat o piano les cançons

Dit Xicotet i l’Himne de l’Alegria

amb la mà detra.

El piano o teclat: la digitació

de les notes Do - Sol.

Si no tens teclat o piano a casa,

descarrega’t a la tablet o mòbil l’apliació

Perfect Piano per poder practicar

aquestes peces.

Entra a la pàgina

www.tinyurl.com/musicaeso i ves a

l’apartat 03PianoTeclat.

Una vegada dins, entra a la partitura

05TeclatDo-Sol i estudia’t les cançons:

Dit Xicotet i l’Himne de l’Alegria amb la

mà dreta.

Pujaré un video també explicant com has

de tocar-la.

Quant les hages aprés, pots enviar-

me un video tocant-les, al llarg

d’aquesta setmana, al meu email:

[email protected]

PROFESSOR/A: Josep Joan Navarro PLÀSTICA

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA - QUALIFICACIÓ

1 Familiaritzar-se amb lús d’un

editor de víveo

Edició de vídeo

Descàrrega de imatges i música

lliure de drets d’autor, així com el

seu reconeiximent

Fitxa: Instrucions per descarregar i

instal·lar el “OPENSHOT”

Abans del dia 19

A través de l’aula virtual de 1r d’ESO

sóbirà un fòrum per resoldre

dubtes

Page 4: 1r ESO A - portal.edu.gva.es · Regne Moneres -Concepte de regne biològic. -El Regne de les Moneres. Emprant la pàgina 2 del mapa mental (repartit a classe) i la pàgina 91 del

PROFESSOR/A: RAÜL HITAR I AMELIA SISTERNES TECNOLOGIA

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA - QUALIFICACIÓ

1 Conèixer el concepte

d’electricitat.

Electricitat.

Motor elèctric.

Batería eléctrica.

Activitats 1, 2, 3, 4 i 5 pàgina 237

del TEMA 11: ELECTRICITAT.

Diumenge 22-03-2020

Les activitats es faran en la llibreta o

en un format digital utilitzant

qualsevol processador de text com

per exemple el Word. Un cop

finalitzades, s’enviaran per correu

electrònic a la següent adreça:

[email protected].

La seua valoració es tindrà en

compte en la part procedimental

que pondera en un 40% de la nota

final.

Page 5: 1r ESO A - portal.edu.gva.es · Regne Moneres -Concepte de regne biològic. -El Regne de les Moneres. Emprant la pàgina 2 del mapa mental (repartit a classe) i la pàgina 91 del

PROFESSOR/A: RAFAEL OLTRA VIDAL I ANGELS VILLARROYA Matemàtiques

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA - QUALIFICACIÓ

1

TEMA 6 EL SISTEMA MÈTRIC

DECIMAL

EL SISTEMA MÈTRIC DECIMAL CAL LLEGIR LES PÀGINES 104 I 105 I

FER LA PORTADA

1-A la tornada caldrà portar la

llibreta amb els resums i els

exercicis fets

Cal fer foto i enviar-ho al correu

RAFAEL OLTRA VIDA;

[email protected]

ANGELS VILLARROYA;

[email protected]

2 TEMA 6 EL SISTEMA MÈTRIC

DECIMAL

LES MAGNITUDS I LA SEUA

MESURA

Llegir la Pàgina 106, fer el resum i

els exercicis 1-2-4

1-A la tornada caldrà portar la

llibreta amb els resums i els

exercicis fets

Cal fer foto i enviar-ho al correu

RAFAEL OLTRA VIDA;

[email protected]

ANGELS VILLARROYA;

[email protected]

2-Fitxa 6.1 de THATQUIZ pel 18/03

Entrega automàtica

A mesura que aneu fent els exercicis cal que en passeu una foto per correu electrònic. Com están tots els primers junts i tenim a dos professor, cal que ho envieu al

correu del vostre profe RAFAEL OLTRA VIDA; [email protected] ANGELS VILLARROYA; [email protected]

Page 6: 1r ESO A - portal.edu.gva.es · Regne Moneres -Concepte de regne biològic. -El Regne de les Moneres. Emprant la pàgina 2 del mapa mental (repartit a classe) i la pàgina 91 del

PROFESSOR/A: JOAN LL. MOLLÀ ([email protected]) BIOLOGIA

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS

DATA D’ENTREGA -

QUALIFICACIÓ

1 -Practicar el resum a

partir d’un text.

-Concepte de biodiversitat. Fer un resum sobre la

biodiversitat (correspon a la

pàgina 87 de llibre de text).

Diumenge 22-3-20

Podeu enviar-ho a través

d’Aules o a l’adreça:

[email protected]

2 -Conèixer la biografia de

Charles. Darwin

-Biografia de Charles Darwin. Fes una recerca sobre Charles

Darwin i escriu un resum d’un

pàgina (per davant) dels

esdeveniments més importants

present en la seua vida

Diumenge 22-3-20

3 -Conèixer els diversos

regnes biològics.

-Característiques del

Regne Moneres

-Concepte de regne biològic.

-El Regne de les Moneres.

Emprant la pàgina 2 del mapa

mental (repartit a classe) i la

pàgina 91 del llibre, escriu

quines són les principals

característiques d’aquest

regne biològic indicant quins

són els seus representants

Diumenge 22-3-20

Page 7: 1r ESO A - portal.edu.gva.es · Regne Moneres -Concepte de regne biològic. -El Regne de les Moneres. Emprant la pàgina 2 del mapa mental (repartit a classe) i la pàgina 91 del

ASSIGNATURA: Geografia i història 1r Eso A PROFESSOR/A: Damian Osca Ibiza

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA - QUALIFICACIÓ

16 març

Compendre que és la prehistòria.

Analitzar les etapes que

compren.

Estudiar els difirents tipus

d’homínids en l’evolució.

Què anomenem prehistòria

Què és la prehistòria?

Les etapes de la prehistòria

El procés d’hominització

Interpreta la línia del temps de la

pàgina 180 del llibre.

20 de març

[email protected]

18 març

Entendre conceptes com

caçador, recolector i vida

nómada.

Diferenciar les diferents

ferramentes del paleolític

La vida nòmada en el paloelític

Caçadors i recol·lectors

Una vida nòmada

Ferramentes de pedra i os

Claus per a estudiar de la pàgina

183 del llibre.

20 de març

[email protected]

19 març

Compendre les primeres

manifestacions artístiques en la

prehistòria.

Les creeences i l’art en el paleolític

Les primeres creences

Les primeres pintures

Les primeres escultures i gravats

Claus per a estudiar de la pàgina

187 del llibre.

Si sobra temps anar avançant el

treball del tema 7.

20 de març

[email protected]

Page 8: 1r ESO A - portal.edu.gva.es · Regne Moneres -Concepte de regne biològic. -El Regne de les Moneres. Emprant la pàgina 2 del mapa mental (repartit a classe) i la pàgina 91 del

ASSIGNATURA: Educació Física PROFESSOR/A: Josep Martínez Navarro

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA - QUALIFICACIÓ

1

Planificar i dur a terme un circuit

d’acondicionament físic amb

material senzill que tenim a casa

- Buscar informació relacionada

amb la tasca (internet, apunts de

classe).

- Organitzar el circuit i anotar les

característiques de cada exercici.

- Dur a terme el circuit.

- Llegir e identificar les tasques que

es demanen al document.

- Buscar informació o inventar-se

exercicis amb ajuda de casa.

- Muntar les postes de treball.

- Elaborar la graella del document.

- Enviar la tasca al correu el

professor, que està al document.

- Abans del dilluns dia 23 de març

- Qualificació: del 0 al 10, les

tasques setmanals entraran dintre

del 20% de l’avaluació, en cas de

mantindre’s aquestes dues

setmanes

- Lliurar a [email protected]

Page 9: 1r ESO A - portal.edu.gva.es · Regne Moneres -Concepte de regne biològic. -El Regne de les Moneres. Emprant la pàgina 2 del mapa mental (repartit a classe) i la pàgina 91 del

ASSIGNATURA: Biologia 1r ESO-A PROFESSOR/A: J. Víctor Folguerà

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS

DATA D’ENTREGA

QUALIFICACIÓ

VALORACIÓ

1 h

Reconeixer les principals

característiques dels

vertebrats.

Característiques dels

vertebrats.

Resumeix la pàgina 100.

Realitza les activitats 9, 10,

11 de la página 101

17 de març

2 punts

1 punt

Enviar-ho al correu

[email protected]

1 h

Reconeixer les principals

característiques dels

peixos.

Diferències entre peixos

ossis i cartilaginosos.

Característiques dels peixos.

Dibuixa un peix ossi i un

cartilaginós asseñalant les

seues parts.

Resumeix la pàgina 102.

Realitza la activitat 16 de la

página 102

18 de març

2 punts

1 punt

Enviar-ho al correu

[email protected]

Page 10: 1r ESO A - portal.edu.gva.es · Regne Moneres -Concepte de regne biològic. -El Regne de les Moneres. Emprant la pàgina 2 del mapa mental (repartit a classe) i la pàgina 91 del

ASSIGNATURA: VALORS ÈTICS 1r ESO (A i B) JOSE LUIS CALVO BARRACHINA

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS

DATA D’ENTREGA -

QUALIFICACIÓ

UNA SESSIÓ

PER GRUP

Saber què és la intel·ligència

emocional.

Entendre la importància de la

gestió de les emocions.

Exposar de forma clara i raonada

la informació objectiva i els

arguments propis.

Tipus d’emocions i importància

de cadasquna.

Com podem gestionar les

emocions?

Respondre a una sèrie de

preguntes sobre la pel·lícula que

hem vist i sobre el tema de les

emocions en general.

La fitxa amb les peguntes i alguns

enllaços la teniu en Aules.

27 de març

Podeu fer-ho amb l’ordinador o

fer-ho a mà i fer-li una foto, i

enviar-me l’arxiu per Aules o al

meu correu: [email protected]

Comptarà un 20 % de la nota de

l’avaluació.

Page 11: 1r ESO A - portal.edu.gva.es · Regne Moneres -Concepte de regne biològic. -El Regne de les Moneres. Emprant la pàgina 2 del mapa mental (repartit a classe) i la pàgina 91 del

ASSIGNATURA: VALENCIÀ PROFESSOR/A: Sílvia Fenollar; Pep Estornell

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS

DATA D’ENTREGA

QUALIFICACIÓ

VALORACIÓ

1 Descobrir activitats de

llengua amb caràcter

lúdic.

El llenguatge escrit

com activitat lúdica.

Dièresi.

Contes literaris.

El resum.

Dossier de treball pàgines 118 i 119 .

AULES tema 9 Jocs de llengua i

lactivitats.

La paraula amagada

Activitats sobre dièresi

“Lectura conte literari 10 de 2”. pàgina

13, llig el conte “El començament d’una

bona amistat” i fes un resum en la llibreta

.

Realitzar les activitats

abans del 22 de març

El 24 de març es

penjarà a la web les

solucions del dossier

per a que siguen

corregides.

El dossier se’l corregiran a

partir de la propera

setmana i les activitats on

line són bé de lectura, bé

autocorregibles.

El resum dels contes el

presentaran en reanudar-

se les classes presencials.

2 Descobrir activitats de

llengua amb caràcter

lúdic.

El llenguatge escrit

com activitat lúdica.

Dièresi.

Contes literaris.

El resum.

Dossier pàgines 121, 122 i 123.

- AULES activitats.

El món verd

Barbarismes. Sopa de lletres.

“Lectura conte literari 10 de 2” . Ves a la

pàgina 22, llig el conte “ El quadern ocre”

i fes un resum en la llibreta .

Realitzar les activitats

abans del 22 de març

El 24 de març es

penjarà a la web les

solucions del dossier

per a que siguen

corregides.

El dossier se’l corregiran a

partir den la propera

setmana i les activitats on

line són bé de lectura, bé

autocorregibles.

El resum dels contes el

presentaran en reanudar-

se les classes presencials.

3 Descobrir activitats de

llengua amb caràcter

lúdic.

El llenguatge escrit

com activitat lúdica.

Dièresi

Contes literaris

El resum

- Dossier pàgines 124, 125 i 126.

- AULES les activitats.

Els verbs

Lectura eficaç. Completa el llibre.

“Lectura conte literari 10 de 2” . Ves a la

pàgina 39, llig el conte “ El sisé sentit” i

fes un resum en la llibreta .

Realitzar les activitats

abans del 22 de març

El 24 de març es

penjarà a la web les

solucions del dossier

per a que siguen

corregides.

El dossier se’l corregiran a

partir den la propera

setmana i les activitats on

line són bé de lectura,n bé

autocorregibles.

El resum dels contes el

presentaran en reanudar-

se les classes presencials.

Page 12: 1r ESO A - portal.edu.gva.es · Regne Moneres -Concepte de regne biològic. -El Regne de les Moneres. Emprant la pàgina 2 del mapa mental (repartit a classe) i la pàgina 91 del

ASSIGNATURA: TALLER VALENCIÀ 1R ESO PROFESSOR/A: NÚRIA SANTAMARIA

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA - QUALIFICACIÓ

18 SABER EMPRAR LA B I LA V ORTOGRAFIA PÀG 24 DEL DOSSIER

18 març- positiu si es lliura en la data indicada.

Negatiu, si no es lliura.

Correu professora:

[email protected]

25 SABER EMPRAR ELS TEMPS

VERBALS EL VERB PÀG 27 DEL DOSSIER

25 març- positiu si es lliura en la data indicada.

Negatiu, si no es lliura.

Correu professora:

[email protected]

27 SABER EMPRAR LA L I L.L ORTOGRAFIA PÀG 28 DEL DOSSIER

27 març- positiu si es lliura en la data indicada.

Negatiu, si no es lliura.

Correu professora:

[email protected]

Page 13: 1r ESO A - portal.edu.gva.es · Regne Moneres -Concepte de regne biològic. -El Regne de les Moneres. Emprant la pàgina 2 del mapa mental (repartit a classe) i la pàgina 91 del

ASSIGNATURA: INFORMÀTICA 1R ESO PROFESSOR/A: VICENT FRANCVILLE

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA - QUALIFICACIÓ

1 Aprende les presentacions Fer presentacions amb un

programa com PowerPoint o

Impress

Feu una exposició d'un dels tres temes

en power point o Impress :Animals.Les

drogues. -Les ciutats.

En el tema escollit I feu un treball

óptim, utilitzant el power point o

impress con programa de suport. El

treball deu de portar de 15 a 20

diapositives

Enviar-ho al correu

[email protected]

Page 14: 1r ESO A - portal.edu.gva.es · Regne Moneres -Concepte de regne biològic. -El Regne de les Moneres. Emprant la pàgina 2 del mapa mental (repartit a classe) i la pàgina 91 del

SETMANA DEL 16 AL 18 DE MARÇ - ASSIGNATURA: 1ESO A i B - ANGLÉS PROFESSORES: INÉS DOMINGO I ANA I. SÁNCHEZ Com que teniu diferents matèries, planifiqueu-vos com cregau convenient per realitzar les tasques adequadament. Les professores hem cregut convenient d´aquesta manera i no per sessions com si fos classes presencials, perquè no es tracta de que s´agobieu, sinò que aneu treballant i adquirint els objectius i continguts de l´assignatura.

NOTA: FIXEU-VOS!!!! Només heu de fer les ACTIVITATS, segons s´especifica en la graella i DATA D´ENTREGA-QUALIFICACIÓ.

Si alguna persona vol fer activitats orals, es pot gravar i enviar-les al correu de la seua professora.

OPTIONAL PRACTICE: Per l´alumnat que vulga pot entrar a la página de Burlington books (burlingtonbooks.com Spain – Student´s Zone). Teniu a l´inici de la página

“ACCESS INTERACTIVE”. Vos envie també com podeu registrar-vos (en aules virtuals), encara que ja hi ha companys/es que estan registrat quan ho vaig explicar el

seu moment. El nombre del COUPON és el de la portada de dins del Workbook, en cas que tingau el Workbook nou, perquè només es pot utilitzar una vegada.

Si també voleu practicar del vostre llibre: burlingtonbooks.com Spain Student´s Zone ESO My Coursebook New English In Use 1 (que és el vostre llibre).

Page 15: 1r ESO A - portal.edu.gva.es · Regne Moneres -Concepte de regne biològic. -El Regne de les Moneres. Emprant la pàgina 2 del mapa mental (repartit a classe) i la pàgina 91 del

SETMANA

1 OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA - QUALIFICACIÓ

- Repassar vocabulari del

mejar.

- Primer contacte amb

vocabulari nou del menjar.

- Aprendre vocabulari sobre

el menjar.

- Utilitzar vocabulari sobre el

menjar en situacions

comunicatives (orals i

escrites, com menus en

restaurants, receptes, etc.).

- Vocabulari del

menjar: FOOD.

Començar UNITAT 7.

A la llibreta, com sempre, copiar títol

unitat (UNIT 7: …..)

A la llibreta, com sempre, escriure:

Vocabulary: Food (student´s book

page 90).

Copiar el vocabulari de color dels

menus i de l´exercici 2 a la llibreta i

traduir-lo (com sabeu, al final del

Workbook teniu el vocabulari i la seua

traducció).

Realitzar les activitats 1, 2, 3 i 4 de

eixa pàgina. No cal escoltar-lo. Però si

voleu, podeu entrar a la pàgina de

Burlington books que baix us posem

per escoltar. (Estan listenings del

vostre llibre).

Copiar English In Use y traduir-lo.

Estudiar el vocabulari.

WORKBOOK page 56. (repàs del

vocabulari que he vist en student´s

book)

Heu de realitzar les activitats que anem

enviant-vos per adelantar matèria.

Hem intentat simplificar-vos les tasques a

realitzar a casa.

No cal que ens entregueu res.

Les vostres professores revisaran la faena que

esteu fent i s´evaluarà en l´apartat “Student´s

performance”, que com sabeu val 2 punts de

la nota final.

La próxima setmana enviarem les solucions

perquè pugau corregir-vos les activitats.

Així deixem aquesta setmana perquè pugau

preguntar dubtes per aules virtuals o als

correus electrònics de les vostres

professores:

Ana: [email protected]

Inés: [email protected]