1leccion3.4_usos de objeto directo e indirecto

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8/17/2019 1Leccion3.4_Usos de Objeto Directo e Indirecto http://slidepdf.com/reader/full/1leccion34usos-de-objeto-directo-e-indirecto 1/9  Usos de objeto directo e indirecto Usos de objeto directo e indirecto  Lección 3.4 

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Usos de objeto directo e indirectoUsos de objeto directo e indirecto 

Lección 3.4 

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Doble objetos: directos e indirectosDoble objetos: directos e indirectos

Orden lógico de la oración –con todos loselementos:

Sujeto Verbo OD OI Circunstancial

El patrocinador le regaló una arpillera chilena a la primera

dama ayer. 

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POD y POI: Orden alterno de la oraciPOD y POI: Orden alterno de la oraciónón

Sujeto Verbo OD OI Circunstancial

El patrocinador se la regaló ayer.

Orden alterno de la oración –con los pronombres

El patrocinador le regaló una arpillera chilena a la primera

dama ayer. 

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POD y POI con…POD y POI con…

“Idioms” y tiempos progresivos:Tienes dos opciones de escribir los

pronombres – Mara le estaba trayendo la pizza a Ana.

• Mara se la estaba trayendo.

• Mara estaba trayéndosela.

 – Mara le tiene !e traer la pizza a Ana.• Mara tiene !e traér sela.

• Mara se la tiene !e traer.

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POD y POI con…POD y POI con…

"os mandatos

 – A#irmativos$ "os pronombres tienen

!e ad%!ntarse al verbo.• &'s!ele el libro a Ana$ &'s!eselo

 – (egativos$ "os pronombres tienen !e

ir antes del verbo.• (o le b!s!e el libro a Ana$ (o se lo 

b!s!e.

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Repaso Pronombres OD y OIRepaso Pronombres OD y OI

)n pare%as* completen el e%ercicio +$+,* -.

-osibles resp!estas: – /0* normalmente me los dan.

 – /0* me las m!estran.

 –

/0* me la da. – /e la regalo.

 – Me la regala.

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ActividadesActividades

-ara aprender1 – /e dividir2n en 3 gr!pos. – 4ada gr!po recibir2 !na oración

“despedazada” en !n sobre n!merado. – 5eber2n organizar la oración en s! #orma

lógica. )scr0banla en !na 6o%a. – "!ego* reescriban la oración con los

pronombres de ob%eto directo e indirecto 7si esnecesario8.

 – 5ev!elve la oración al sobre* y p2salo al

pró9imo gr!po. – !nto a la instr!ctora* cada gr!po revisar2 las

oraciones. A!el gr!po !e tenga menoserrores ganar2 no 6acer la tarea del pró9imod0a.

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as oracionesas oraciones

)l centro de capacitación dise;ó !n n!evoprograma de entrenamiento. – )l centro de capacitación lo dise;ó.

"os patrocinadores le entregaron s!patrocinio a las v0ctimas del 6!rac2n. – "os patrocinadores se lo entregaron.

"a primera dama les dio m!c6os regalos a

los ni;os !e estaban presentes. – "a primera dama se los dio.

"a colonia apoya a todos los c6icos !e!ieren rec!perarse de s!s adicciones. –

"a colonia los apoya.

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!area!area

-ró9ima clase: 4omposición <=

 – >ec!erden traer diccionarios* notas*

libros* etc. – >ec!erden traer el ?>A5I(? 4>IT)>IA

Temas para el e9amen oral est2n

disponibles en mi p2gina @eb.