1er. informe - universidad juárez autónoma de tabasco de actividades... · 2.12 niños de nivel...

“Por una Universidad de Calidad” 2 de Mayo de 2007

UUnniivveerrssiiddaadd JJuuáárreezz AAuuttóónnoommaa ddee TTaabbaassccoo

Ing. Rubicel Cruz Romero 2006-2007

DDiivviissiióónn AAccaaddéémmiiccaa ddee IInnffoorrmmááttiiccaa yy SSiisstteemmaass

““EEssttuuddiioo eenn llaa dduuddaa,, aacccciióónn eenn llaa ffee”” 1e

r. In

form

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UUnniivveerrssiiddaadd JJuuáárreezz AAuuttóónnoommaa ddee TTaabbaassccoo

DD ii rr ee cc tt oo rr ii oo

M. A. Candita Victoria Gil Jiménez

Rectora

M.P.E.S. María Isabel Zapata Vásquez Secretaria de Servicios Académicos

M.C. Teresa Ramón Frías Directora de Investigación y Posgrado

Dr. José Manuel Piña Gutiérrez Secretario de Servicios Administrativos

L.C.P. Elizabet Hernández Rosado Directora de Servicios Escolares

L.C.P Marina Moreno Tejero Secretaria de Finanzas

M.A. José Luis Delgado Gutiérrez Director de Bibliotecas

Dra. Virginia Arceo Giorgana Secretaria Particular de Rectoría

M.E. José Isabel Hernández Naranjo Director de Estudios y Servicios Educativos

L.A.E. Germán Vidal Arenas Secretario Técnico de Rectoría

Ing. Miguel Ángel Ruíz Magdónel Director de Difusión Cultural y Extensión

M. Aud. Pánfilo Morales de la Cruz Contralor General

Lic. Hilario Leyva Gómez Director de Recursos Humanos

M.T.I. Pedro Eduardo Azuara Arechederra Director General de Planeación y Evaluación Institucional

Ing. Hernán Atocha Barragán Abreu Director de Servicios Generales

M.D.P. Ulises Chávez Vélez Abogado General

Ing. José Darwin Hernández Martínez Director de Proyectos y Seguimiento de Obras

M.G.C. María Cristina Cerda Tirado Directora de Relaciones Públicas y Difusión

L.C.P. María Teresa Guzmán Juárez Contadora General

Ing. Héctor Manuel Yris Whizar Director de Cómputo Universitario

M.F. Lenín Martínez Pérez Director de Ingresos

M.C. Gilda María Bertolini Díaz Asesora

L.C.P. Fabiola Pedrero Jiménez Coordinadora del Voluntariado

DDiivviissiióónn AAccaaddéémmiiccaa ddee IInnffoorrmmááttiiccaa yy SSiisstteemmaass

DD ii rr ee cc tt oo rr ii oo

Ing. Rubicel Cruz Romero Director

Lic. Martha Patricia Silva Payró

Coordinadora del Centro de Investigación y Posgrado

M. en C. Guillermo de los Santos Torres

Coordinador de Docencia

M.C.E. José Ángel Bautista García

Coordinador de Difusión Cultural y Extensión

M.A. Candelaria Pérez Acosta

Coordinadora Administrativa

Lic. Manuel Villanueva Reyna

Coordinador de Estudios Básicos

Lic. Álvaro Ernesto Javier Baeza Coordinador de Estudios Terminales

Lic. Carlos Mario Flores Lázaro

Jefe de Investigación

M. en C. José Luis Gómez Ramos

Jefe del Centro de Cómputo

ÓÓrrggaannooss CCoolleeggiiaaddooss

CCuueerrppooss AAccaaddéémmiiccooss

Dr. Francisco Diego Acosta Escalante Líder del CA Sistemas Distribuidos

MIS. Isaías Hernández Rivera Líder del CA Telecomunicaciones y Redes

M.A. Elsa Rueda Ventura Líder del CA Informática en las Organizaciones

Lic. Carlos Mario Flores Lázaro Líder del CA Sistemas de Administración en las Organizaciones

MSI. Julio Humberto García Alcocer

Líder del CA Desarrollo Informático M. en C. Guillermo de los Santos Torres

Líder del CA Sistemas Inteligentes

MTE. Óscar Alberto González González

Líder del CA Sistemas Computacionales y Tecnología Instruccional

Lic. Marysol Magaña Chablé Líder del CA La Enseñanza en Informática Administrativa Aplicando las Diferentes Tecnologías

AAccaaddeemmiiaass

MSI. Julio Humberto García Alcocer Presidente de la Academia de Informática

Ing. Ricardo Gómez Crespo Presidente de la Academia CISCO

Ing. María Teresa Fernández Mena Presidente de la Academia de Matemáticas

M.N. José Trinidad Acosta de la Cruz Presidente de la Academia de Administración

CCoommiittéé ddee IInnvveessttiiggaacciióónn CCoonnsseejjoo EEddiittoorriiaall DDiivviissiioonnaall

Dr. Francisco Diego Acosta Escalante M. en C. Luis Adrián Lizama Pérez

M. en N. Eric Ramos Méndez M. en N. José Trinidad Acosta de la Cruz

M. en T. Juan Roberto Hernández Garibay M. en C. Julián Javier Francisco León

MIS. Laura Beatriz Vidal Turrubiates

MA. Elsa Rueda Ventura

MCE. José Ángel Bautista García

MASI. Arturo Corona Ferreira

Lic. Guadalupe Orueta Madrigal

M. en C. Julián Javier Francisco León

MTE. Óscar Alberto González González

Ing. Francisco Falconi Magaña

MTE. Rubén Jerónimo Yedra

MIS. Isaías Hernández Rivera

Lic. José Hernández Torruco

M. en C. Guillermo de los Santos Torres

CCoommiittéé AAccaaddéémmiiccoo ddee PPoossggrraaddoo

Dr. Francisco Diego Acosta Escalante M. en C. Cristina López Ramírez

M. en C. Luis Adrián Lizama Pérez M. en N. Eric Ramos Méndez

M. en N. José Trinidad Acosta de la Cruz MASI. Arturo Corona Ferreira

i

Índice

Pág. I. Docencia…………………………………………………………………………………………… 1 1.1 Programas Educativos.………………………………………………………………….. 1 1.1.1 Matrícula Escolar...……………………………………………………………… 1 1.1.2 Cursos de Regularización y Exámenes Especiales………………………… 3 1.1.3 Ciclo Corto……………………...……………………………………………… 3 1.1.4 Egresados y Titulados………...………………………………………………... 4 1.2 Planta Docente…………………………………………………………………………… 6 1.3 Programas Académicos Institucionales………………………………………………. 6 1.3.1 Actualización Pedagógica y Disciplinar……………………………………… 6 1.3.2 Programa Institucional de Tutorías…………………………………………… 10 1.3.3 Programa Institucional de Seguimiento de Egresados…………………… 10 1.3.4 Programa Institucional de Formación de Emprendedores…………………. 11 1.4 Visitas Académicas……………………………………………………………………. 14 1.5 Estímulo y Reconocimiento a Profesores……………………………………………… 15 1.6 Participación en Organismos Externos de Certificación y Evaluación……………. 16 1.7 Estímulo y Reconocimiento a Estudiantes………………………………………….. 17 II. Investigación y Posgrado……………………………………………………………………… 19 2.1 Proyectos de Investigación……………………………………………………………… 19 2.1.1 Proyectos de Investigación en Desarrollo……………………………………. 19 2.2 Distinciones y Reconocimientos………………………………………………………... 20 2.2.1 Sistema Nacional de Investigadores…………………………………………. 20 2.2.2 Reconocimiento al Mérito Científico…………………………………………. 20 2.2.3 Reconocimiento al Perfil Deseable…………………………………………. 21 2.2.4 Sistema Estatal de Investigadores……………………………………………. 21 2.2.5 Padrón Estatal de Investigadores…………………………………………... 22 2.2.6 Padrón Estatal de Consultores Tecnológicos……………………………... 22 2.3 Cuerpos Académicos…………………………………………………………………….. 22 2.3.1 Fomento a la Investigación y Consolidación de los Cuerpos Académicos. 22 2.3.2 Seminario de Proyectos de Investigación de los Cuerpos Académicos…. 23 2.3.3 Formación de Recursos Humanos…………………………………………. 24 2.4 Actualización del Personal Académico………………………………………………… 24 2.4.1 Impartición de cursos…………………………………………………………… 24 2.4.2 Asistencia a cursos…………………………………………………………… 25 2.5 Eventos Organizados para Fomentar el Desarrollo de la Investigación…………… 25 2.5.1 Cursos-Talleres……………………………………………………………….. 25 2.5.2 Conferencias……………………………………………………………………. 26 2.6 Divulgación de la Ciencia y la Tecnología……………………………………………. 27 2.6.1 Semana de Divulgación y Video Científico 2006……………………………. 27 2.6.2 XVII Semana de la Investigación Científica.…………………………………. 28 2.6.3 XIII Semana Nacional de Ciencia y Tecnología……………………………. 28 2.6.4 2ª Expo de Productos y Planes de Negocios……………………………… 29

ii

Pág. 2.7 Programa de Calidad en el Perfil Académico…………………………………………. 30 2.8 Maestría en Sistemas Computacionales………………………………………………. 30 2.9 Seminario de Posgrado……………………………………………………….. 30 2.10 Primer Coloquio “Científicos de la Computación”………………………….. 31 2.11 Apoyo al Programa de Posgrado……………………………………………... 31 2.12 Comité de Investigación…………………………………………………………………. 32 2.13 Comité Académico de Posgrado………………………………………………..……… 32 III. Difusión Cultural………………………………………………………………………………….. 33 3.1 Difusión Cultural y Artística. …………………………………………………………….. 33 3.2 Programa de Calidad Editorial………………………………………………………….. 39 3.3 Vinculación………………………………………………………………………………… 39 3.4 Educación Continua……………………………………………………………………… 40 3.4.1 Diplomado en Redes de Computadoras……………………………………... 41 3.4.2 Diplomado en Producción Multimedia……………………………………….. 41 3.4.3 Curso Taller de Redacción…………………………………………………….. 42 3.4.4 Curso Taller de Ensamble y Mantenimiento de PC’s………………………. 42 3.4.5 Curso Taller Redes Básico……………………………………………………. 43 3.4.6 Curso de Excel Básico………………………………………………………… 43 3.5 Deporte Universitario……………………………………………………………………. 43 3.6 Integración Universitaria…………………………………………………………………. 46 3.7 Protección Civil…………………………………………………………………………… 46 IV. Apoyo Académico e Institucional…………………………………………………………….. 48 4.1 Centro de Cómputo……………………………………………………………………… 48 4.1.1 Laboratorio Multimedia………………………………………………………… 49 4.1.2 Laboratorio Mac……………………………………………………………….. 49 4.1.3 Laboratorio CISCO…………………………………………………………….. 49 4.1.4 Laboratorio Sun…………………………………………………………………. 50 4.1.5 Fortalecimiento de la infraestructura de Hardware y Software……………. 51 4.1.6 Red Inalámbrica………………………………………………………………… 52 4.1.7 Mantenimiento preventivo y correctivo……………………………………….. 53 4.2 Administración y Finanzas………………………………………………………………. 54 4.2.1 Infraestructura Física…………………………………………………………… 54 4.2.2 Mantenimiento Eléctrico………………………………………………………... 55 4.2.3 Mantenimiento Hidráulico Sanitario………………………………………….. 55 4.2.4 Mantenimiento de Mobiliario y Equipo………………………………………... 56 4.2.5 Reforestación de Áreas Verdes y Jardinería………………………………… 57 4.2.6 Servicios Generales…………………………………………………………….. 57 4.2.7 Apoyos a Personal Docente, Estudiantes y Personal Sindicalizado……… 58 4.2.8. Estímulo al Desempeño como Trabajador Universitario…………………… 58

4.2.9 Informe Financiero……………………………………………………………… 59

Anexos……………………………………………………………..………………………………………… 62

iii

Índice de Fotografías

Pág. 1.1 Ceremonia de Bienvenida agosto 2006-enero 2007……………………………………………………. 1 1.2 Ceremonia de Bienvenida enero-agosto 2007………………………………………………………….. 2 1.3 Participación de las dependencias centrales en el curso de inducción enero-agosto 2007……….. 2 1.4 Reunión con los padres de familia………………………………………………………………………. 3 1.5 Ceremonias de graduación………………………………………………………………………………... 4 1.6 Ceremonia de graduación del Diplomado en Propiedad Intelectual………………………………… 7 1.7 Ceremonia de graduación del Diplomado en Investigación Educativa……………………………….. 8 1.8 Ceremonia de inauguración del Diplomado en Formación de Docentes en Educación de Emprendedores………………………………………………………………………………………………….

8

1.9 Profesores de la academia de CISCO…………………………………………………………………… 9 1.10 Profesores participando en el curso Currículo flexible y el maestro como facilitador del aprendizaje……………………………………………………………………………………………………….

9

1.11 Profesores participando en el taller Atención a las recomendaciones de los CIEES…………….. 9 1.12 Profesores participando en el taller Modelos Curriculares…………………………………………… 9 1.13 Eventos efectuados en la 2ª Semana del Egresado………………………………………………..... 11 1.14 Ceremonia de inauguración del Foro de Emprendedores 2007…………………………………..... 11 1.15 Dr. Rafael Alcaraz Rodríguez impartiendo la conferencia “El emprendedor de éxito”……….. 12 1.16 CP. Carlos Kasuga Osaka impartiendo la conferencia “Oportunidades de negocios”……….. 12 1.17 Lic. Patricia E. Guzmán Rincón impartiendo la ponencia “Estrategia de marketing para introducir nuevos productos/servicios en el Mercado”………………………………………………………

12

1.18 Panel de negocios de servicios informáticos………………………………………………………….. 13 1.19 Expo Industrial Tabasco 2006 y la 3ª Expo Plan de Negocios Universitarios 2006 de CANACINTRA……………………………………………………………………………………………………

13

1.20 Premiación del proyecto “Alchemist-Soft” en la 7ª Expo Industrial Tabasco 2006 y la 3ª Expo Plan de Negocios Universitarios 2006………………………………………………………………………..

14

1.21 Estudiantes que asistieron a la CISCO Academy Conference México…………………………….. 14 1.22 Estudiantes asistentes al Simposium Internacional de Sistemas Computacionales……………… 15 1.23 Galardonados con el Reconocimiento al Mérito Académico 2006………………………………….. 16 1.24 Profesoras Universitarias Galardonadas por el SPIUJAT en el Décimo Encuentro de Mujeres Universitarias………………………………………………………………………………………………….....

16

1.25 Alumnos galardonados por su alto rendimiento académico………………………………………..... 17 1.26 Examen profesional del Raúl René Velazco Narváez………………………………………………… 18 2.1 Participación de profesores y alumnos en el desarrollo de proyectos de investigación……………. 20 2.2 Entrega del Premio del Mérito Científico al MT. Juan Roberto Hernández Garibay de manos de nuestra Rectora la Maestra Candita Victoria Gil Jiménez……………………………………………….....

21

2.3 Profesores de la DAIS reciben nombramiento como miembros del Sistema Estatal de Investigadores…………………………………………………………………………………………………..

21

2.4 Seminario de los Cuerpos Académicos realizados en agosto de 2006 y febrero de 2007………… 23 2.5 Jornadas de Investigación de los Cuerpos Académicos……………………………………………..... 24 2.6 Curso-Taller “Lineamientos del Sistema Estatal de Investigadores”…………………………………. 25 2.7 Curso-Taller “Lineamiento para el Registro de Proyectos Institucionales”………………………….. 26

iv

Pág. 2.8 El Dr. Fernando Ramos Quintana impartiendo la Conferencia “Sistema Nacional de Investigadores” a profesores de la DAIS……………………………………………………………………..

26

2.9 El Director de la DAIS con la Lic. Violeta Rojas del CCyTET y Alumnos de la DAIS asistentes a la Conferencia “XVII Verano de la Investigación Científica: Desarrolla al Investigador que hay en ti”..

27

2.10 Conferencista y asistentes a la Semana de Divulgación y Video Científico 2006…………………. 28 2.11 Conferencista y público asistente a la XVII Semana de Investigación……………………………. 28 2.12 Niños de nivel preescolar participando en la 13ª Semana Nacional de Ciencia y Tecnología….. 29 2.13 Estudiantes presentando sus propuestas en la 2ª Expo de Productos y Planes de Negocios…. 29 2.14 Ponencias de estudiantes y egresado de MSC en el CONAIS 2006……………………………….. 30 2.15 Dr. Jorge Alejandro Bernal Arroyo y la Lic. Lilí Torres Jiménez participando en el Primero Coloquio “Científicos de la Computación”…………………………………………………………………….

31

3.1 Participantes y asistentes al Coloquio Juarista………………………………………………………… 33 3.2 Altar ganador del primer lugar…………………………………………………………………………… 34 3.3 Mural ganador del primer lugar………………………………………………………………………….. 34 3.4 Jurado calificador del concurso de cartel y logotipo del XX aniversario de la DAIS………………. 35 3.5 Logo y Cartel ganadores del primer lugar…………………………………………………………….. 35 3.6 Alumnos en el Gallo Universitario 2007………………………………………………………………… 35 3.7 Ceremonia de abanderamiento. …………………………………………………...…………………… 36 3.8 Acto Cívico Universitario presidido por nuestra Rectora……………………………………………... 36 3.9 Equipo de radio……………………………………………………………………..……………………. 37 3.10 Operadora en cabina de grabación…………………………………………………………………… 37 3.11 Inauguración del CONAIS 2006……………………………………………………………………..… 37 3.12 Dr. David Kortencamp asesor de la NASA y conferencista magistral en el CONAIS 2006…….. 38 3.13 Asistentes al CONAIS 2006 de diversas instituciones………………………………………………. 38 3.14 Portada y contraportada de la publicación…………………………………………….……………… 39 3.15 Instalación y toma de protesta del Consejo Editorial Divisional…………………….……………… 39 3.16 Atención a demandas sociales………………………………………………………………………… 40 3.17 Participantes en el Diplomado en Redes de Computadoras. ……………………………………… 41 3.18 Participantes en el Diplomado en Producción Multimedia………………………………………….. 41 3.19 Participantes en el Curso Taller de Redacción. …………………………………………………….. 42 3.20 Participantes en el Curso de Ensamble y Mantenimiento de PC´s……………………………….. 42 3.21 Participantes en el Curso de Excel Básico…………………………………………………………… 43 3.22 Asistentes a la conferencia “El deporte, una alternativa para la problemática de nuestro tiempo: El Estrés” ………………………………………………………………………………………………

44

3.23 Participación de nuestros profesores en el torneo de futbol organizado por el SPIUJAT……… 44 3.24 Profesoras ganadoras en la competencia de atletismo. ……………………………………………. 45 3.25 Participantes en el torneo de futbol…………………………………………..……………………….. 45 3.26 Participantes en el certamen “Chica DAIS” ………………………………………………………….. 46 3.27 Participantes en el Concurso de Nacimientos. ……………………………………………………… 46 3.28 Recorrido del personal de protección civil por las instalaciones de la DAIS. …………………… 47 4.1 Centro de Cómputo de la DAIS…………………………………………………………….…………… 48 4.2 Laboratorios de cómputo y área de equipo de cómputo portátil…………………………………….. 48 4.3 Sala Multimedia…………………………………………………………………………………………… 49 4.4 Estaciones de Trabajo Apple Mac………………………………….…………………………………… 49

v

Pág. 4.5 Estudiantes realizando prácticas en los Laboratorios CISCO………………………..……………… 50 4.6 Laboratorio Sun…………………………………………………………………………………………… 50 4.7 Profesores y alumnos instalando los Servidores Sun y Dell. ……………………………………… 51 4.8 Emulador Frame Relay Adtran 550. ………………………………………………………………….. 51 4.9 Access Point. ……………………………………………………………………………………….…… 52 4.10 Alumnos conectados a la Red UJAT usando equipos y dispositivos móviles……………………. 52 4.11 Mantenimiento preventivo y correctivo a equipos de cómputo de nuestra División Académica. 53 4.12 Impartición de sesiones prácticas en los laboratorios de cómputo………………………………… 53 4.13 Módulo nuevo de servicios sanitarios. ………………………………………………..……………… 54 4.14 Mantenimiento a instalaciones eléctricas de la avenida principal y de la sala de usos múltiples del Centro de Investigación. ………………………………………………………………..…………………

55

4.15 Mantenimiento hidráulico a sanitarios. ………………………………..……………………………… 56 4.16 Mantenimiento de equipos de aire acondicionado. ………………….……………………………… 56 4.17 Mantenimiento de Áreas Verdes. ……………………………………………………...……………… 57 4.18 Instalación de Videoproyector aula P1 y colocación de Ventiladores……………………….……. 57 4.19 Personal galardonado con el Estímulo al Desempeño como Trabajador Universitario…….…… 58

Índice de Figuras

Pág. 1.1 Modalidades elegidas por egresados de la Licenciatura en Informática Administrativa………… 5 1.2 Modalidades elegidas por egresados de la Licenciatura en Sistemas Computacionales………. 5 1.3 Proyectos en desarrollo para el sector productivo…………………………………………………... 6

Índice de Tablas

Pág. 1.1 Participación de profesores en diplomados organizados por la SSA……………………………… 7 1.2 Participación de profesores en cursos de actualización pedagógica……………………………… 8

PRESENTACIÓN

En cumplimiento con lo establecido en la Ley Orgánica de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco,

así como en el Plan de Desarrollo Institucional 2004-2008, suscrito por la M.A. Candita Victoria Gil

Jiménez, Rectora de esta casa de estudios, presento ante el H. Consejo Divisional y la comunidad

universitaria, el informe de las actividades realizadas durante el primer año de esta administración.

Este documento contiene el testimonio del trabajo en equipo desarrollado de abril del 2006 a abril del 2007,

por la comunidad de la División Académica de Informática y Sistemas, integrada por Cuerpos Académicos,

Academias y demás Cuerpos Colegiados, Organización Estudiantil y Administración, quienes se

distinguieron por su compromiso institucional, al cumplir de manera eficiente y en todo momento, con las

actividades encomendadas.

Es justo mencionar, que los avances logrados hasta ahora, no hubieran sido posibles sin el apoyo

incondicional de nuestra Rectora, la Maestra Candita Victoria Gil Jiménez, quien con su visión, liderazgo y

compromiso, ha situado a nuestra Alma Mater entre las 16 mejores universidades públicas del país.

En la DAIS hemos iniciado y sostendremos un trabajo arduo con el fin de consolidar las tres funciones

sustantivas de nuestra Universidad, para alcanzar el liderazgo en el Estado y la Región, en la formación de

Recursos Humanos que respondan a las exigencias actuales en materia de informática, sistemas

computacionales y tecnologías de la información.

Sabemos que el reto que enfrentamos es grande y que lo manifestado en este documento es solo el primer

paso en la consecución de las metas que nos hemos trazado en el Plan Divisional, a fin de responder con

calidad y compromiso, a las necesidades de nuestro entorno social.

“Estudio en la duda, acción en la fe”

Ing. Rubicel Cruz Romero

Director

Do

ce

nc

ia

Universidad Juárez Autónoma de Tabasco División Académica de Informática y Sistemas

Primer Informe de Actividades 2006 – 2007. 1

I. Docencia

De las funciones sustantivas, la docencia es la que mayor impacto tiene en la sociedad. Prueba de ello son

los más de 1,600 egresados, que desde su fundación en 1987, han sido formados en las aulas de esta

División Académica.

En este contexto, el Plan de Desarrollo Divisional 2006 – 2010 privilegia estrategias y acciones que

fortalecen esta función, coadyuvando al mismo tiempo a alcanzar las metas contempladas en el Plan de

Desarrollo Institucional 2004 – 2008.

1.1 Programas Educativos

1.1.1 Matrícula Escolar

La División Académica de Informática y Sistemas (DAIS) ofrece dos programas educativos a nivel

licenciatura: Informática Administrativa (LIA) y Sistemas Computacionales (LSC), así como la Maestría en

Sistemas Computacionales (MSC).

Licenciatura

La DAIS atendió en el 2006 a 1,722 estudiantes de los cuales, 924 pertenecen a LIA y 798 a LSC. En el

ciclo agosto 2006 – enero 2007, se matricularon 149 alumnos de nuevo ingreso: 74 corresponden a LIA y

75 a LSC. De la misma manera en el ciclo enero – agosto 2007, el nuevo ingreso fue de 59 alumnos para

cada una de las Licenciaturas.

Fotografía 1.1 Ceremonia de Bienvenida agosto 2006 – enero 2007.



Fotografía 1.2 Ceremonia de Bienvenida enero – agosto 2007.

En ambos ciclos, durante el curso de inducción se orientó y concientizó a los alumnos sobre la importancia

de nuestro modelo educativo y los servicios que prestan la Universidad y nuestra División Académica. Fue

un honor que nuestra Rectora MA. Candita V. Gil Jiménez presidiera la Ceremonia de Bienvenida del Ciclo

Escolar enero – agosto 2007, teniendo como sede el auditorio “Ing. Adolfo Palavicini Álvarez” del Campus

Chontalpa.

Contamos con la entusiasta participación de las diferentes dependencias de nuestra Universidad: la

Dirección de Servicios Educativos, la Dirección de Bibliotecas, la Dirección de Servicios Escolares, el

Centro de Comunicación y Mercadotecnia, la Coordinación de Actividades Deportivas y Recreativas, el

Centro de Cómputo Universitario, el Centro de Enseñanzas de Idiomas y el Centro de Desarrollo de las

Artes. De igual manera, por nuestra División Académica participaron en estas actividades personal

administrativo y docente.

Fotografía 1.3 Participación de las dependencias centrales en el curso de inducción enero – agosto 2007.



Con el fin de propiciar un acercamiento y acciones coordinadas que den seguimiento a la trayectoria

académica de los nuevos estudiantes, al inicio de ciclo escolar realizamos reuniones con los padres de

familia, en las cuales las autoridades de la DAIS presentaron información relevante sobre la manera en que

operan esta División Académica y la Universidad, además se establecieron acuerdos que coadyuvan a un

mejor rendimiento académico de los estudiantes y en consecuencia a reducir el índice de deserción.

Fotografía 1.4 Reunión con los padres de familia.

1.1.2 Cursos de Regularización y Exámenes Especiales

Con la finalidad de coadyuvar a la transición entre el plan rígido y el flexible, así como reducir el rezago

escolar, durante el ciclo escolar enero – agosto 2006 se impartieron 10 cursos a 135 estudiantes y en el

ciclo agosto 2006 – enero 2007 se impartieron 5 cursos a 103 estudiantes, de ambos programas

educativos.

En el ciclo enero – agosto 2006 se aplicaron a 87 estudiantes 20 exámenes especiales de diferentes

asignaturas y en el ciclo agosto 2006 – enero 2007, a 117 alumnos se les aplicaron 28 exámenes

especiales de diferentes asignaturas.

1.1.3 Ciclo Corto

Atendiendo la filosofía de nuestro Modelo Educativo y en cumplimiento a nuestra normatividad en la

materia, en el ciclo corto junio – agosto de 2006 se impartieron 10 asignaturas para un total de 112

estudiantes del plan flexible de ambas licenciaturas, las cuales fueron: Filosofía, Cultura Ambiental,

Derechos Humanos, Contabilidad, Programación Administración Financiera, Administración de Personal,

Organización de Archivos, Arquitectura de Computadoras y Álgebra Lineal. Estas acciones están



encaminadas a favorecer la reducción de los tiempos de egreso de nuestros estudiantes matriculados en

los planes flexibles.

Con el fin de propiciar la colaboración interdivisional, dos de nuestros profesores impartieron los cursos de

Lengua extranjera y Temas Selectos de Economía a estudiantes de la División Académica de Ciencias

Básicas.

1.1.4 Egresados y Titulados

Como resultado de acciones conjuntas realizadas por nuestros profesores y las coordinaciones de esta

División, y gracias al compromiso de nuestros estudiantes con la sociedad y con su formación académica,

en el periodo que se informa egresaron un total de 199 estudiantes, repartidos de la siguiente manera: 128

de LIA y 71 de LSC. En este mismo periodo se titularon un total de 185 egresados; 126 de LIA y 59 de

LSC.

Fotografía 1.5 Ceremonias de graduación.

Como resultado de acciones conjuntas entre los Cuerpos Académicos y la administración de la DAIS se

logro diversificar las modalidades de titulación elegidas por nuestros egresados con respecto al periodo

anterior, incrementándose en un 93% las modalidades de Tesis y Proyecto de Investigación.

De esta manera las modalidades de titulación elegidas por los egresados de LIA y LSC se distribuyeron de

acuerdo a las figuras:



Figura 1.1. Modalidades elegidas por egresados de la Licenciatura en Informática Administrativa

Figura 1.2 Modalidades elegidas por egresados de la Licenciatura en Sistemas Computacionales.

Vinculación de estudiantes con el sector productivo

Como resultado de acciones emprendidas para fortalecer la relación teoría - práctica, y al mismo tiempo

atender las necesidades de las organizaciones, en el periodo reportado se encuentran en desarrollo 126

proyectos, de los cuales 68 están a cargo de estudiantes de LIA y 58 a cargo de estudiantes de LSC, lo

cual representa una participación de 232 alumnos de ambas licenciaturas, de los cuales, 32% de los

proyectos atienden la demanda del sector privado, el 11% del sector público y el 57% de la propia

institución.

Estudios de Maestría

4%

Examen General de

Conocimientos65%

Egel (Ceneval)6%

Proyecto de Investigación

20%

Tesis5%

Estudios de Maestría

1%

Examen General de

Conocimientos71%

Egel (Ceneval)

2%

Proyecto de Investigación

24%

Tesis2%



Figura 1.3 Proyectos en desarrollo para el sector productivo.

1.2 Planta Docente

Una de las fortalezas de nuestra División Académica es la planta docente, contamos con 117 profesores

investigadores y un técnico académico en ambos turnos: tres con grado de Doctor, ocho candidatos a

Doctor, 58 con grado de Maestro, 50 con licenciatura, de los cuales 32 están estudiando la maestría o en

proceso de obtención de grado.

Para reforzar aún más nuestra planta académica en el mes de febrero de 2007, se realizaron gestiones

que culminaron con la incorporación del Doctor en Ciencias de la Computación Antonio Benítez Ruiz y la

Doctora en Computación María del Pilar Pozos Parra, quien además cuenta con un Postdoctorado.

Con el afán de contribuir a la superación académica de nuestros profesores investigadores, en este

periodo, tres profesores se encuentran gozando del beneficio de Año Sabático, así también, nuestra

Institución otorgó 100 días de permiso con goce de sueldo a tres profesores para concluir con su proceso

de obtención de grado.

1.3 Programas Académicos Institucionales

1.3.1 Actualización pedagógica y disciplinar

En el marco del Modelo Educativo de Nuestra Máxima Casa de Estudios, los profesores de la DAIS, han

asumido el compromiso con su actualización pedagógica y disciplinar. Gracias a las acciones emprendidas

por la Secretaría de Servicios Académicos por medio del Programa de Impulso a la Innovación Educativa, y

otras dependencias, 26 profesores concluyeron estudios en nueve diferentes Diplomados, que fortalecen a

Sector Privado

32%

Sector Público

68%



los programas Institucionales de Flexibilidad Curricular, Tutorías y Formación de Emprendedores,

distribuidos de la siguiente manera.

Diplomado Graduados

Formación y Actualización Docente para un Nuevo Modelo

Educativo

1

Investigación Educativa 3

Formación de Tutores para Educación a Distancia – Novena Edición 1

Diplomado en Propiedad Intelectual 5

Formación de tutores 3

Desarrollo en Habilidades Docentes para Nuevos Ambientes de

Aprendizaje

4

Habilidades Docentes 2

Diplomado de Formación de Docentes en Educación de

Emprendedores

4

Enseñanza de las Ciencias 3

Tabla 1.1 Participación de profesores en diplomados organizados por la SSA

Fotografía 1.6 Ceremonia de graduación del Diplomado en Propiedad Intelectual.



Fotografía 1.7 Ceremonia de graduación del Diplomado en Investigación Educativa.

Fotografía 1.8 Ceremonia de Inauguración del Diplomado de Formación de Docentes en Educación de Emprendedores.

De la misma manera, 104 profesores participaron en nueve cursos de actualización pedagógica, de los

cuales dos fueron organizados por nuestra División, destacando la presencia como instructora, de la Lic.

María de Lourdes Sánchez Guerrero, Presidenta de la Asociación Nacional de Instituciones de Educación

en Informática.

Curso Asistentes

Excel Básico 7

CCNA4 CISCO 3

CCNA1 CISCO 2

Trayectorias Escolares en la Educación Superior 3

Planeación Estratégica de Instituciones de Educación Superior 3

Constructivismo para Docentes Universitarios 2

Desarrollo Humano 3

El Currículo Flexible y el Maestro como Facilitador del 11



Aprendizaje

Atención a las Recomendaciones de los CIEES 40

Modelos Curriculares 36

Internacionalización de la Educación Superior 1

Educación Basada en Competencias: Desarrollo de

Competencias en el Nivel Superior

3

Formación de Evaluadores de Programas de Educación Superior 4

Tabla 1.2 Participación de profesores en cursos de actualización pedagógica.

Fotografía 1.9 Profesores de la Academia de CISCO. Fotografía 1.10 Profesores participando en el curso “Currículo Flexible y el Maestro como Facilitador del Aprendizaje”.

Fotografía 1.11 Profesores participando en el taller “Atención a las recomendaciones de los CIEES”.

Fotografía 1.12 Profesores participando en el taller “Modelos Curriculares”.



1.3.2 Programa Institucional de Tutorías

El Programa Institucional de Tutorías constituye uno de los principales ejes sobre los cuales se sustenta

nuestro Modelo Educativo. En la DAIS, 57 profesores proporcionan tutoría a 1,125 estudiantes, entre los

cuales se incluyen 91 becarios PRONABES del plan rígido.

1.3.3 Programa Institucional de Seguimiento de Egresados

El Plan de Desarrollo Institucional 2004 – 2008, contempla entre sus líneas estratégicas de desarrollo, el

reencuentro de los egresados con su Alma Mater. En este periodo se realizó, en coordinación con la

Dirección de Estudios y Servicios Educativos, la Segunda Semana del Egresado. En el marco de este

evento tuvo lugar el Foro de Egresados 2006, en el cual participaron 80 egresados de nuestra División.

Además se realizaron las siguientes actividades orientadas a fortalecer la actividad profesional de los

asistentes:

Conferencia Magistral: “Nuevas Tecnologías: Power Over Ethernet y 10 Gigabit Ethernet”,

impartido por el Ing. José A. Pereira Flick; Consultor Panduit México S.A. de C.V.

Curso - Taller: “Redes Inalámbricas”, impartido por el MIS. Isaías Hernández Rivera y el ISC.

Ricardo Gómez Crespo; ambos miembros de Cisco Networking Academy.

Curso - Taller: “Creación de Aplicaciones Dinámicas con ASP”, impartido por el MSI. Gilberto

Murillo González; Certificado como Developer Center Web.

Conferencia Magistral: “El Papel del Profesional en Informática y Sistemas”, impartido por el

Biol. José Manuel Ancona Alcocer; Coordinador Estatal del INEGI.

“Presentación de la Bolsa de Trabajo de la UJAT”, presentada por la M.C. Elda Falconi de

la Fuente. Coordinadora de Extensión y Servicio Social.

“Foro de Egresados”, participaron Egresados de las licenciaturas en Informática

Administrativa y Sistemas Computacionales.



Fotografía 1.13 Eventos efectuados en la 2da. Semana del Egresado.

1.3.4 Programa Institucional de Formación de Emprendedores

La formación de emprendedores, constituye una de las vertientes del Plan de Desarrollo Institucional 2004-

2008. En este contexto, el 9 de marzo se realizó el Foro de Emprendedores 2007, al que asistieron 330

académicos y estudiantes de las diferentes divisiones académicas y de la extensión universitaria de los

ríos, así como de organizaciones públicas y privadas.

Fotografía 1.14 Ceremonia de inauguración Foro de Emprendedores 2007.

En este evento contamos con la participación de destacados conferencistas como el Dr. Rafael Alcaraz

Rodríguez, profesor investigador del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM),

autor del libro “El Emprendedor de Éxito”; el presidente de Yakult-México, CP. Carlos Kasuga Osaka; y la

consultora de Competitividad Estratégica, Lic. Patricia E. Guzmán Rincón.



Fotografía 1.15 Dr. Rafael Alcaraz Rodríguez impartiendo la conferencia “El Emprendedor de Éxito”.

Fotografía 1.16 CP. Carlos Kasuka Osaka impartiendo la conferencia “Oportunidades de Negocios”.

Fotografía 1.17 Lic. Patricia E. Guzmán Rincón impartiendo la ponencia “Estrategia de Marketing para Introducir Nuevos

Productos/Servicios en el Mercado”.

En este evento también se llevó a cabo un panel sobre Negocios de Servicios Informáticos, en el cual

participaron destacados empresarios del ramo de servicios informáticos, egresados de nuestra División.



Fotografía 1.18 Panel de Negocios de Servicios Informáticos.

Como parte de la vinculación y el ser emprendedor de nuestros estudiantes, del 23 al 25 de noviembre,

participamos en la 7a. Expo Industrial Tabasco 2006 y la 3ra Expo Plan de Negocios Universitarios 2006

convocada por la delegación de la CANACINTRA en Tabasco, a la cual concurrieron Instituciones de

Educación Superior del Estado. Nuestra División Académica estuvo representada por 15 estudiantes con 4

proyectos asesorados por la MSI. Ninfa Urania García Ulín y la comisión del Programa Institucional de

Formación de Emprendedores. El proyecto denominado “Alchemist-Soft” obtuvo el tercer lugar en la

categoría de servicios.

Fotografía 1.19 7a. Expo Industrial Tabasco 2006 y la 3ra Expo Plan de Negocios Universitarios 2006 de CANACINTRA.



Fotografía 1.20 Premiación del proyecto “Alchemist-Soft” en la 7a. Expo Industrial Tabasco 2006 y la 3ra Expo Plan de Negocios Universitarios 2006.

1.4 Visitas Académicas

Los viajes de estudios constituyen una manera de vincular a nuestros estudiantes con diferentes sectores

de la sociedad. Para fortalecer nuestros programas de estudios, se organizaron en coordinación con la

Secretaria de Servicios Administrativos, Profesores y la Sociedad de Alumnos, se realizaron las siguientes

actividades:

El día 13 de noviembre, estudiantes de 7º semestre de la Licenciatura en Informática Administrativa, en

compañía de la Ing. María Teresa Fernández Mena, profesora de la asignatura de Administración de la

Producción, visitaron la empresa Pelikan en la ciudad de Puebla, Puebla y el 15 de noviembre de ese

mismo año asistieron a la empresa Technicolor en Guadalajara, como parte de su formación académica y

profesional.

Fotografía 1.21 Estudiantes que asistieron a la CISCO Academy Conference México.



Un grupo de 38 estudiantes, acompañados por los profesores Luis Adrian Lizama Pérez y Ricardo Gómez

Crespo, asistieron del 12 al 13 de septiembre de 2006, a la CISCO Academy Conference México,

celebrado en la ciudad de León, Guanajuato.

Del 25 al 27 de octubre de 2006, se participó en el XIX Congreso Nacional y V Congreso Internacional de

Informática y Computación de la ANIEI en la ciudad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas con un grupo de 80

estudiantes y 7 profesores.

Fotografía 1.22 Estudiantes asistentes al Simposium Internacional de Sistemas Computacionales.

Al “Simposium Internacional de Sistemas Computacionales”, llevado a cabo del 1ro. Al 3 de marzo de 2007

en la Ciudad de Monterrey, Nuevo León, asistieron 23 estudiantes acompañados por el Lic. Abel Federico

Pérez Hernández.

Se participó con 16 estudiantes y el MI. Hector Javier Toraya Lazo de la Vega, en el 5to. Congreso

Internacional de Ingeniería Mecatrónica, llevado a cabo del 7 al 10 de marzo de 2007, en la ciudad de

Monterrey, Nuevo León.

1.5 Estímulo y Reconocimiento a Profesores

Cada año la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco estimula y reconoce a los docentes por su

dedicación y compromiso con el quehacer académico. En el periodo referido, fueron galardonados con el

primero y segundo lugar del Reconocimiento al Mérito Académico 2006, los profesores Luis Adrián Lizama

Pérez y Ninfa Urania García Ulín.



Fotografía 1.23 Galardonados con el Reconocimiento al Merito Académico 2006.

En el marco del Programa de Estímulo al Desempeño del Personal Docente (ESDEPED), 45 profesores se

vieron beneficiados con este programa.

Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer, el Sindicato de Profesores Investigadores

de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (SPIUJAT), organizó el “Décimo Encuentro de Mujeres

Universitarias”, en el cual la MSI. Ninfa Urania García Ulín recibió una distinción por su destacada

trayectoria sindical y académica.

Fotografía 1.24 Profesoras Universitarias Galardonadas por el SPIUJAT en el Décimo Encuentro de Mujeres Universitarias.

1.6 Participación en Organismos Externos de Certificación y Evaluación.

La certificación y evaluación de la educación superior, constituye el medio por el cual las Instituciones de

Educación Superior (IES), retroalimentan y mejoran sustancialmente el desempeño académico, la DAIS

consciente de ello, mantiene vínculo permanente con los organismos reconocidos para tal fin; en este



sentido, el Dr. Francisco Diego Acosta Escalante pertenece al Consejo Técnico de los Exámenes

Generales para el Egreso de Licenciaturas en Informática y Computación (CENEVAL – EGEL

INFOCOMP), en representación de la UJAT.

También es evaluador del Consejo Nacional de Acreditación en Informática y Computación, A. C.

(CONAIC); en el periodo que se informa, participó en la evaluación para la acreditación de los programas

de:

Licenciatura en Sistemas de Computación Administrativa (LSCA) del ITESM Campus Ciudad

de México del 15 al 17 de noviembre del 2006.

Técnico Superior Universitario en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), que se

imparte en la Universidad Tecnológica de la Selva, de Ocosingo, Chiapas, del 4 al 6 de

diciembre de 2006.

Por otra parte, en Asamblea Ordinaria de la ANIEI, nuestra Universidad fue distinguida con la designación

del Ing. Rubicel Cruz Romero, director de esta División Académica, como Tesorero de la Mesa Directiva de

esta prestigiada Asociación, para el periodo 2006 – 2008.

1.7 Estímulo y Reconocimiento a Estudiantes

En el marco de las Jornadas del Bicentenario del Natalicio del Benemérito de Las Américas, los alumnos

Jorge Luis García Frías de LIA y Abraham Tolentino González de LSC, recibieron de manos de nuestra

Rectora la MA. Candita Victoria Gil Jiménez, reconocimientos por su alto rendimiento académico.

Fotografía 1.25 Alumnos galardonados por su alto rendimiento académico.



Nuestros egresados, conscientes de la calidad de la educación que han recibido, en mayor número se

someten a evaluación por parte de organismos evaluadores de reconocido prestigio como el CENEVAL. En

el periodo informado, nueve de nuestros egresados presentaron el EGEL-INFOCOMP, destacándose los

CC. Raúl René Velazco Narváez y Cecilia Acosta Colorado, quienes obtuvieron reconocimiento de nivel

“sobresaliente”, el cual de acuerdo a datos del propio organismo lo obtienen en promedio 10 estudiantes al

año.

Fotografía 1.26 Examen Profesional del C. Raúl René Velazco Narváez.

El Programa Nacional de Becas para la Educación Superior (PRONABES), estimula con una beca de

manutención a los estudiantes de alto rendimiento académico y de escasos recursos económicos. En la

convocatoria 2006 participaron 276 alumnos de nuestra División Académica, de los cuales 271 se vieron

beneficiados por su desempeño académico.

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II. Investigación y Posgrado

La investigación en la DAIS, enfrenta el reto de contribuir a la solución de diversos problemas en los

diferentes sectores de nuestra sociedad, así como innovar e impulsar el desarrollo tecnológico del entorno.

En atención a ello, nuestras acciones están orientadas a establecer las bases que desarrollen las Líneas

de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) y de esta manera alcanzar la consolidación de los

Cuerpos Académicos (CA).

2.1 Proyectos de Investigación

Los proyectos de investigación son la parte culminante en la que convergen el trabajo colegiado de los CA,

las preferencias y competencias profesionales de nuestros profesores, la concordancia entre los proyectos

y los programas educativos, y las demandas sociales. En nuestra División Académica, participan

activamente los profesores y los estudiantes, tanto de licenciatura como de maestría, en el desarrollo de

proyectos de investigación.

2.1.1 Desarrollo de Proyectos de Investigación

Nuestros profesores, atentos a las diferentes convocatorias para el desarrollo proyectos de investigación,

en el periodo informado, registraron 14 nuevos proyectos ante la Dirección de Investigación y Posgrado

(DIP) sumándose a los seis que se encontraban en desarrollo, permitiendo así el fortalecimiento de 11

LGAC que benefician a siete CA. Cabe destacar que tres de ellos se están realizando en colaboración con

las Divisiones Académicas de Educación y Artes, Ciencias Agropecuarias e Ingeniería y Arquitectura

contribuyendo de esta manera a la investigación multidisciplinaria mediante el trabajo colaborativo.

Por otra parte, y de acuerdo con los compromisos establecidos, ocho proyectos de investigación

concluyeron de manera satisfactoria, gracias al trabajo colegiado de 17 profesores investigadores

pertenecientes a cinco CA de la DAIS. Uno de los proyectos contó con la colaboración de dos profesores

de la División Académica de Ciencias Básicas.



Fotografía 2.1 Participación de profesores y alumnos en el desarrollo de proyectos de investigación.

2.2 Distinciones y Reconocimientos

La investigación, es una función sustantiva de nuestra Universidad que contribuye significativamente al

logro del equilibrio en las actividades de los profesores investigadores, y por su importancia es reconocido

por organismos externos.

2.2.1 Sistema Nacional de Investigadores

Con la incorporación de la Dra. María del Pilar Pozos Parra, quien es Miembro del Sistema Nacional de

Investigadores Nivel 1, nuestra División Académica tiene participación en el principal Sistema de

Investigadores de nuestro País.

2.2.2 Reconocimiento al Mérito Científico

En una ceremonia de gran relevancia para la comunidad científica de la Universidad, en la que se

reconoció el desempeño de los investigadores, nuestra Rectora hizo entrega del Reconocimiento al Mérito

Científico 2006 en el área de Ingeniería y Tecnología, al MT. Juan Roberto Hernández Garibay, profesor de

nuestra División Académica.



Fotografía 2.2 Entrega del Premio al Mérito Científico al M.T. Juan Roberto Hernández Garibay de manos de nuestra

Rectora la Maestra Candita Victoria Gil Jiménez.

2.2.3 Reconocimiento al Perfil Deseable

El reconocimiento al Perfil Deseable es una distinción de carácter nacional que otorga la Secretaria de

Educación Pública a través del programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) a los profesores

que han logrado el equilibrio integral de sus funciones. En el periodo reportado, tres profesores de nuestra

División Académica se sumaron a los cuatro que ya contaban con este Reconocimiento.

2.2.4 Sistema Estatal de Investigadores

El Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Tabasco (CCyTET), reconoce la producción científica de

los investigadores de nuestro Estado. En diciembre de 2006, nueve de nuestros profesores recibieron

nombramiento como miembros de este sistema.

Fotografía 2.3 Profesores de la DAIS reciben nombramiento como miembros del Sistema Estatal de Investigadores.



2.2.5 Padrón Estatal de Investigadores

El Padrón Estatal de Investigadores del CCyTET constituye una base de información que refleja las

características y crecimiento de la comunidad de investigadores del Estado. En el periodo informado,

cuatro profesores de la DAIS ingresaron a este Padrón, sumándose a los 13 en activo.

2.2.6 Padrón Estatal de Consultores Tecnológicos

En reconocimiento a su calidad profesional, dos profesores forman parte del Padrón Estatal de Consultores

Tecnológicos del CCyTET.

2.3 Cuerpos Académicos

Los Cuerpos Académicos son grupos colegiados de profesores con intereses académicos en común, que

participan en la generación y aplicación del conocimiento, y en general en el desarrollo de la vida

académica de las instituciones. En nuestra División, atendiendo estas premisas, contamos con ocho CA en

formación, integrados por 60 miembros y 22 colaboradores, inscritos en 16 Líneas de Generación y

Aplicación del Conocimiento.

Para dar certeza al trabajo colegiado, en abril de 2006 los líderes de Cuerpos Académicos asistieron a un

taller para la elaboración del plan de trabajo de los CA, organizado por la Dirección de Investigación y

Posgrado. Como resultado de éste se establecieron compromisos a corto, mediano y largo plazo.

En la DAIS se ha otorgado especial atención al trabajo colegiado para convertirlo en centro de desarrollo,

seguimiento, evaluación y mejora continua de los procesos académicos, es por ello que los ocho CA, han

trabajado en la redefinición y delimitación de las LGAC. En enero y febrero de 2007, se elaboraron los

lineamientos que definen las políticas de ingreso y permanencia de cada uno de los CA.

Con el propósito de que el Plan de Desarrollo Divisional sea congruente con el institucional, y

representativo de los intereses individuales y colectivos de la comunidad, se realizaron reuniones con los

Cuerpos Académicos para obtener propuestas que retroalimentaron y enriquecieron dicho plan.

2.3.1 Fomento a la Investigación y Consolidación de los Cuerpos Académicos

Como resultado de los proyectos de investigación desarrollados por los miembros de siete CA de esta

División, se obtuvo la siguiente producción científica:

La publicación de dos artículos en el congreso internacional WSEAS en la cuidad de Atenas Grecia.



La participación como ponentes de dos profesores en congresos realizados en Cuba y Argentina, y la

publicación de los resultados de sus investigaciones.

La participación del M. en C. José Jaime Ronzón Contreras como conferencista magistral en las 3a.

Jornada de Investigación en la Universidad de los Andes en Mérida, Venezuela.

La participación de 21 profesores como ponentes en 12 eventos de carácter nacional e internacional

realizados en el país, lográndose la publicación de 22 artículos.

2.3.2 Seminario de Proyectos de Investigación de los Cuerpos Académicos

Uno de los propósitos de nuestra División Académica, es incorporar a los estudiantes de licenciatura y

maestría en el desarrollo de proyectos de investigación, contribuyendo de esta manera a su formación

integral. En este sentido, en coordinación con los Cuerpos Académicos se llevaron a cabo en agosto de

2006 un seminario y en febrero de 2007 se realizaron un seminario y una jornada de investigación, en los

que se presentaron a los estudiantes las LGAC y sus proyectos en desarrollo. Estas acciones, dieron como

resultado la participación de 155 alumnos y 56 profesores, en 84 proyectos de tesis que fortalecen a 11

LGAC.

Fotografía 2.4 Seminario de los Cuerpos Académicos realizados en agosto de 2006 y febrero de 2007.



Fotografía 2.5 Jornadas de Investigación de los Cuerpos Académicos.

2.3.3 Formación de Recursos Humanos

Como resultado de las acciones emprendidas para motivar la participación de los estudiantes y profesores

en proyectos de investigación se efectuó la revisión y registro de 84 anteproyectos realizados por 155

alumnos de 9º. Semestre de esta División. Participaron 35 profesores en calidad de asesores y 56 en

calidad de revisores.

Los CA han dado seguimiento a 27 proyectos de tesis desarrollados por 50 alumnos, en donde participan

29 profesores en calidad de asesores y 56 en calidad de revisores. Como parte de la difusión de estos

proyectos, se presentaron 15 ponencias dirigidas por 14 profesores en las que participaron 16 estudiantes

de licenciatura y cuatro de maestría, en el III Congreso Nacional de Informática y Sistemas

Computacionales (CONAIS), efectuado del 27 al 29 de septiembre de 2006.

2.4 Actualización del Personal Académico

La formación y actualización del personal docente está enfocada a consolidar y fortalecer los cuerpos

académicos, siempre en apoyo a los esfuerzos institucionales por alcanzar altos niveles de calidad

comprobables, que permitan la acreditación y certificación de programas, procesos y productos. La DAIS

propicia la participación de sus profesores en eventos académicos y de formación profesional, y ofrece

cursos orientados al alcance de estas metas.

2.4.1 Impartición de Cursos

En los meses de junio y julio, dos profesores de la DAIS impartieron los cursos “Lenguaje de Programación

JAVA” y “Sistema Operativo Solaris” a 21 participantes de la Extensión Universitaria de los Ríos, entre los

que se contaban profesores y estudiantes.



2.4.2 Asistencia a Cursos

Del 20 al 23 de marzo de 2007, el M. en C. Luis Adrian Lizama Pérez asistió al Curso-Taller “Reglas

Básicas para Mejorar la Redacción Técnico Científica”, organizado por la DIP, e impartido por los Doctores

Héctor Osvaldo Rubio Arias y Rubén Alfonso Saucedo Terán, miembros del Instituto Nacional de

Investigación Forestal, Agrícola y Pecuaria (INIFAP) y científicos de reconocido prestigio internacional.

2.5 Eventos Organizados para fomentar el desarrollo de la investigación

En el periodo que se informa, la Coordinación de Investigación y Posgrado organizó una serie de eventos

dirigidos a profesores y estudiantes, orientados a la consolidación de los Cuerpos Académicos, y al

incremento de Proyectos de Investigación, permitiendo así, cimentar el desarrollo de una División de

Calidad.

2.5.1 Cursos-Talleres

El 15 de septiembre de 2006, con el fin de propiciar una mayor participación de nuestros profesores en el

Sistema Estatal de Investigadores, se organizó, en coordinación con el CCyTET, el curso-taller

“Lineamientos para el llenado de la solicitud del Sistema Estatal de Investigadores”, mismo que fue

impartido por el Lic. Riquelmer Ofir.

Fotografía 2.6 Curso-Taller “Lineamientos del Sistema Estatal de Investigadores”.

En coordinación con la DIP y con el objetivo de orientar adecuadamente a nuestros profesores sobre los

lineamientos para el registro de Proyectos Institucionales, el 2 de marzo de 2007, se llevó a cabo un curso-



taller dirigido a profesores, impartido por el Lic. Eduardo Cruces Gutiérrez, Jefe de Investigación de la

UJAT.

Fotografía 2.7 Curso-taller “Lineamiento para el Registro de Proyectos Institucionales”.

Con el propósito de capacitar a nuestros estudiantes en la planeación de proyectos, el 30 de octubre de

2006, el MASI. Arturo Corona Ferreira, Profesor-Investigador de la DAIS, impartió el curso-taller

denominado “COCOMO II”, en el que se capacitó a 90 de nuestros estudiantes de licenciatura, en la

operación de esta aplicación de software.

2.5.2 Conferencias

Como parte de una estrategia orientada a motivar la participación de nuestros profesores-investigadores en

las Convocatorias del Sistema Nacional de Investigadores, el 12 de marzo de 2006, el Dr. Fernando

Ramos Quintana destacado investigador y profesor del Instituto Tecnológico y de Estudios Superior de

Monterrey, impartió la Conferencia “Sistema Nacional de Investigadores”, dirigida a profesores de nuestra

División Académica.

Fotografía 2.8 El Dr. Fernando Ramos Quintana impartiendo la Conferencia “Sistema Nacional de Investigadores” a Profesores de la DAIS.



Con el propósito de motivar la participación de nuestros estudiantes en el Verano de la Investigación

Científica, convocado por la Academia Mexicana de Ciencias, el 12 de febrero de 2007, la Lic. Violeta

Guadalupe Rojas Carranco, miembro del área de Formación de Recursos y Políticas Científicas del

CCyTET, acompañada del Lic. Rafael Mena de la Rosa y el M en C. Luis Adrián Lizama Pérez, Profesores

de esta División Académica; compartieron sus experiencias como participantes en este programa a los 17

alumnos con los mejores promedios de la DAIS en la conferencia “XVII Verano de la Investigación

Científica: Desarrolla al Investigador que hay en ti”.

Fotografía 2.9 El Director de la DAIS con la Lic. Violeta Rojas del CCyTET y Alumnos de la DAIS asistentes a la conferencia “XVII Verano de la Investigación Científica: Desarrolla al Investigador que hay en ti”.

2.6 Divulgación de la Ciencia y la Tecnología

2.6.1 Semana de Divulgación y Video Científico 2006.

La Semana de Divulgación y Video Científico cumple 20 años de realizarse de manera continua y

constituye un espacio para dar a conocer a la comunidad académica y al público en general los resultados

de sus proyectos de investigación desarrollados al interior de la comunidad universitaria.

Este año en la DAIS se llevaron a cabo 10 conferencias derivadas de proyectos de investigación

registrados. Se contó con la participación de 10 profesores como ponentes, seis alumnos de licenciatura y

un egresado de la Maestría en Sistemas Computacionales. Alrededor de 600 estudiantes resultaron

beneficiados con este evento.



Fotografía 2.10 Conferencista y asistente a la Semana de Divulgación y Video Científico 2006.

2.6.2 XVII Semana de la Investigación Científica

En la Semana de Investigación, se busca presentar a la comunidad universitaria y a la sociedad en

general, el resultado de la actividad científica desarrollada en nuestra universidad. Se impartieron 12

conferencias, a cargo de mismo número de profesores investigadores de nuestra División. En este evento

tuvieron especial participación los siete alumnos de primer ciclo de la MSC, quienes presentaron las

conferencias “Oracle Secure Search 10g, Uso y Aplicación” y “Data Access XML”. Durante la semana se

contó con una asistencia de 720 estudiantes.

Fotografía 2.11 Conferencista y público asistente a la XVII Semana de Investigación.

2.6.3 XIII Semana Nacional de Ciencia y Tecnología

Uno de los compromisos de la Universidad es el de contribuir a la divulgación del conocimiento en la

sociedad. Nuestra participación en la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología, se orienta a despertar el

interés por temas de importancia científica y tecnológica. En el 2006, el tema de este evento fue “El agua y



el medio ambiente” En este contexto se organizaron 26 eventos: 12 conferencias, una proyección de video,

nueve talleres, cuatro visitas guiadas y cinco actividades culturales y recreativas. Se atendieron a 55

profesores de telesecundaria, 30 profesores de primaria. 60 estudiantes universitarios, 750 de bachillerato,

50 de ellos provenientes del estado de Chiapas; 30 de secundaria, 110 de telesecundaria, 120 de

preescolar, 30 asistentes de público en general, haciendo un total de 1,170 personas

Fotografía 2.12 Niños de nivel preescolar participando en la 13a. Semana Nacional de Ciencia y Tecnología.

2.6.4 2ª Expo de Productos y Planes de Negocios

El 30 de noviembre, en la Biblioteca “Ing. César O. Palacio Tapia”, se realizó la 2ª. Expo de Productos y

Planes de Negocios, organizada por el M.A. Roberto Reyes Cornelio, profesor de nuestra División

Académica, en la cual participaron 70 alumnos de 6º, 7º, y 8º semestres de la Licenciatura en Informática

Administrativa.

Fotografía 2.13 Estudiantes presentando sus propuestas en la 2ª. Expo de Productos y Planes de Negocios.



2.7 Programa de Calidad en el Perfil Académico

La habilitación de nuestros profesores para la obtención del grado mínimo aceptable y preferente se

concretan mediante acciones específicas. A través del PROMEP, cinco profesores se encuentran

realizando estudios de Doctorado en el extranjero y uno en nuestro país.

Con el Programa Institucional de Superación Académica una profesora se encuentra en proceso de

obtención del grado de Doctor. Con recursos propios, seis profesores obtuvieron el grado de maestro, uno

de los cuales obtuvo el beneficio del Programa Institucional de Beca Tesis

2.8 Maestría en Sistemas Computacionales

El posgrado constituye la piedra angular sobre la cual descansa la investigación en cada una de sus

vertientes. En el Programa Educativo de MSC se desarrollan actividades que trascienden el ámbito

formativo e impactan las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento, destacándose siete

publicaciones de los maestrantes en eventos nacionales e internacionales.

En este sentido hemos coadyuvado la formación de recursos humanos especializados con el egreso de la

primera generación de esta maestría en agosto de 2006.

Fotografía 2.14. Ponencias de estudiantes y egresado de MSC en el CONAIS 2006.

2.9 Seminario de Posgrado

Para el seguimiento y evaluación del programa de la Maestría en Sistemas Computacionales se consideran

las acciones establecidas en Plan Anual del Comité Académico de Posgrado de la DAIS, así como la

retroalimentación y seguimiento a través de los Seminarios de Proyectos de Investigación de Posgrado.



Se implementaron seminarios con los alumnos de tercer y cuarto ciclo, con el objetivo de de constatar el

avance de sus proyectos de tesis. Esta estrategia ha permitido que los egresados de la primera generación

se encuentren próximos a concluir su documento de tesis, lo que permitirá que se consolide este programa

de posgrado.

Aunado a lo anterior, en noviembre se realizó la revisión y elaboración de los indicadores de desempeño

de la Maestría en Sistemas Computacionales, así como la revisión del Reglamento de Estudios de

Posgrado de la UJAT y su correspondiente propuesta, elaborada con la participación de alumnos,

egresados, profesores y miembros del Comité Académico de Posgrado.

2.10 Primer Coloquio “Científicos de la Computación”

A iniciativa del M. en C. Luis Adrián Lizama Pérez, así como de los alumnos del primer ciclo de la MSC, se

realizó el Primer Coloquio “Científicos de la Computación”, los días 14 y 15 de diciembre de 2006. Los

alumnos impartieron conferencias. Como invitado, el Dr. Jorge Alejandro Bernal Arroyo, Profesor de la

División Académica de Ciencias Básicas, dictó la conferencia “El error de Einstein”.

Fotografía 2.15 Dr. Jorge Alejandro Bernal Arroyo y la Lic. Alejandra Lilí Torres Jiménez participando en el Primer Coloquio “Científicos de la Computación”.

2.11 Apoyo al Programa de Posgrado

Con el fin de contribuir a la calidad de los proyectos de investigación que realizan los alumnos de la MSC

se les ofrece el servicio de acceso inalámbrico a la RED-UJAT.

Para proporcionar a los estudiantes de posgrado un ambiente más adecuado en la realización de sus

actividades se equiparon las aulas de posgrado con video proyectores, aire acondicionado y persianas.



Además, se les proporciona a los estudiantes, espacios o áreas de trabajo, las cuales cuentan con aire

acondicionado y escritorios.

2.12 Comité de Investigación

De acuerdo con las Políticas y Lineamientos para la Investigación, el Comité de Investigación tiene por

objeto garantizar que la investigación que se realiza en la UJAT sea de la mejor calidad posible. El Comité

de Investigación de la DAIS está integrado por ocho profesores, quienes en el periodo que se informa,

realizaron las siguientes actividades:

Evaluación y Dictamen de los informes técnicos semestrales y finales de los proyectos de investigación

registrados ante la DIP.

Evaluación y Dictamen de proyectos de investigación que solicitan registro ante la DIP.

Elaboración del Plan de Trabajo para el año 2007, que es el documento normativo de las actividades

que se desarrollarán durante este año.

2.13 Comité Académico de Posgrado

El Comité Académico de Posgrado es un órgano cuyo objetivo redunda en la aplicación de los mecanismos

operativos idóneos para elevar la calidad académica del posgrado en sus diferentes etapas. En la DAIS, el

comité está integrado por ocho profesores, quienes en el periodo que se informa, realizaron las siguientes

actividades:

Planeación de las actividades de los alumnos de la Maestría en Sistemas Computacionales.

Asignación de comisión revisora de los anteproyectos de tesis de los alumnos de la MSC.

Determinación del calendario, procedimientos y políticas de evaluación para los avances de los

proyectos de tesis de los alumnos de tercer ciclo de la MSC.

Revisión e integración de los indicadores de desempeño de la Maestría en Sistemas Computacionales.

Revisión del Reglamento de Estudios de Posgrado de la UJAT.

Elaboración de la Propuesta del Reglamento de Estudios de Posgrado de la UJAT.

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III. Difusión Cultural

La cultura es la expresión de los valores y concepción estética visible en las costumbres, prácticas,

códigos, creencias y formas de vida de una sociedad determinada, a través de la cual el ser humano se

constituye como ente creador, generador y reproductor de su propia identidad.

En la División Académica de Informática y Sistemas asumimos el reto de la Universidad Juárez Autónoma

de Tabasco, plasmado en el Plan de Desarrollo Institucional 2004 - 2008, de redimensionar la difusión de la

cultura. Por este motivo constantemente realizamos actividades que promuevan la creación, el rescate y la

difusión de las expresiones artísticas y culturales de nuestro pueblo, a fin de enriquecer el espíritu de los

integrantes de la comunidad universitaria.

Los medios a nuestro alcance para la difusión de la cultura son variados y vanguardistas, muestra de ello

es la emisora de radio UJAT por Internet en la que contamos con un espacio que aprovechamos para dar a

conocer la vida académica y cultural de nuestra División.

3.1 Difusión Cultural y Artística.

La figura del Benemérito de las Américas es de gran relevancia para nuestra institución. Este año, con

motivo de los festejos del Bicentenario del Natalicio de Don Benito Juárez García, se llevó a cabo en

colaboración con el comité organizador, y con el trabajo coordinado de las tres Divisiones Académicas que

conforman el campus Chontalpa, el Coloquio Juarista “La Iglesia y el Estado en la época de Juárez”

Fotografía. 3.1 Participantes y asistentes al Coloquio Juarista.

Como medida de rescate de los valores de nuestra cultura, y con el fin de promover entre los alumnos el

interés por conocer y preservar esta tradición mexicana, en noviembre pasado se organizó el Concurso de



Altares. Participaron diferentes grupos con un total de 32 alumnos, demostrando su creatividad en el

diseño y presentación.

Fotografía 3.2 Altar ganador del primer lugar.

El contacto con los libros es una costumbre que hemos de fomentar, ya que leer es una actividad que

corresponde a todo estudiante. Por este motivo, se realizó en el mes de noviembre el Maratón de Lectura,

en el cual participaron ocho profesores y 250 alumnos.

En el marco de la Semana de Juárez 2007 organizada por nuestra Universidad, la DAIS como expresión

del espíritu juarista, realizó un homenaje cívico y dos conferencias. Además con el fin de fomentar la

creatividad, la expresión artística, y el sentido de pertenencia de los estudiantes y profesores, se

organizaron tres concursos:

El de Murales, alusivo a la vida y obra del Benemérito de las Américas, en el cual participaron 23

equipos integrados por 157 alumnos.

Fotografía 3.3 Mural ganador del primer lugar.



El de Logotipo alusivo al vigésimo aniversario de la fundación de la DAIS, en el cual se

presentaron 27 diseños y participaron 57 alumnos.

El de Cartel CONAIIS 2007 en el que se presentaron 22 equipos integrados por 48 alumnos; cada

equipo contó con la asesoría de un profesor.

Fotografía 3.4 Jurado calificador del concurso de cartel y logotipo del XX aniversario de la DAIS.

Fotografía 3.5 Logo y Cartel ganadores del primer lugar.

Cerramos la serie de festejos con la participaron de más de 500 alumnos y 45 profesores en el tradicional

Gallo Universitario.

Fotografía 3.6 Alumnos en el Gallo Universitario 2007.

La música es un arte que contribuye a la formación integral de nuestros estudiantes, para contribuir a ello

se cuenta con una convocatoria permanente para que nuestros estudiantes participen en la integración y

renovación constante del grupo de tamborileros y la rondalla, con lo cual además de dar a conocer un

aspecto de la cultura tabasqueña, se propicia que los alumnos desarrollen sus habilidades artísticas y se

integren a la vida de la División.



Con el fin de exaltar el respeto y valor hacia los símbolos patrios entre la comunidad universitaria, y de ese

modo contribuir en la formación integral de los estudiantes, se integró la escolta con alumnos de diferentes

ciclos. Como resultado de las gestiones realizadas ante la Coordinación de Actividades Deportivas de la

Unidad Central, se efectuó la ceremonia de abanderamiento de la División Académica.

Fotografía 3.7 Ceremonia de abanderamiento.

Cada mes en nuestra División con el propósito de fomentar los valores cívicos entre la comunidad

universitaria rendimos honores a los símbolos patrios, con la participación entusiasta de nuestros

profesores, alumnos y administrativos. Este año, con motivo del día de La Bandera, fuimos sede del acto

cívico universitario, presidido por la Maestra Candita Victoria Gil Jiménez, Rectora de Nuestra Máxima

Casa de Estudios.

Fotografía 3.8 Acto Cívico Universitario presidido por nuestra Rectora.

Nuestra División Académica tiene presencia en RADIO UJAT por Internet, con un equipo integrado por

entusiastas profesores y alumnos, quienes producen el programa Cyber Espacio DAIS, que se transmite



los viernes de 10:30 a 11:00 am. y con una repetición de 9:00 a 9:30 pm. En el periodo informado hemos

transmitido de manera ininterrumpida un total de 36 programas.

Fotografía 3.9 Equipo de radio. Fotografía 3.10 Operadora en cabina de grabación.

Mención especial merece la transmisión de dos programas desde la sede del Congreso Nacional de

Informática y Sistemas 2006, con duración de cinco horas.

Con la asistencia de 280 estudiantes, en el marco del Programa Institucional Universidad y Sociedad, se

dictaron tres conferencias con el propósito de sensibilizarlos en asuntos de importancia y actualidad,

propiciando además, el intercambio con conferencistas de otras instituciones educativas.

El Congreso Nacional de Informática y Sistemas se ha constituido en el espacio propicio que brinda

nuestra Universidad para difundir a la sociedad los avances científicos y tecnológicos en el área de

Informática y Sistemas Computacionales.

Fotografía 3.11 Inauguración del CONAIS 2006.



En la organización de este importante evento, participaron las Academias de Informática, de Matemáticas

así como la de Administración.

En esta ocasión contamos con la participación de prestigiados investigadores nacionales e internacionales,

entre los que destacan el Dr. David Kortencamp, reconocido asesor de la NASA, el Dr. Germán Larrazabal

Serrano, investigador de la Universidad de Carabobo, Venezuela y la Presidenta de la ANIEI, la Lic. María

de Lourdes Sánchez Guerrero.

Fotografía 3.12 Dr. David Kortencamp asesor de la NASA y conferencista magistral en el CONAIS 2006.

En el CONAIS 2006 se impartieron seis conferencias magistrales, 26 ponencias, 12 talleres y un seminario.

Además tuvo lugar el 3er. Concurso de Proyectos de Software (ProySoft), en el cual contamos con la

participación de estudiantes pertenecientes a las diferentes instituciones de educación superior de nuestro

estado y la región, así como representantes del sector público y privado. No podrían faltar en este evento

las actividades culturales y recreativas que permitieron momentos de sano esparcimiento a nuestros

asistentes.

Fotografía 3.13 Asistentes al CONAIS 2006 de diversas instituciones.



En el contexto del CONAIS 2006, se publicó el Libro “Avances en Informática y Sistemas Computacionales”

Tomo I, Colección: Héctor García Molina, con un tiraje de 700 ejemplares e ISBN: 968-5748-98-5.

Fotografía 3.14 Portada y contraportada de la publicación.

3.2 Programa de Calidad Editorial

Con el propósito de dictaminar y autorizar la publicación de los productos de la actividad académica y

científica propias de nuestros programas educativos, el 13 de septiembre de 2006, fue creado el Consejo

Editorial Divisional.

Fotografía 3.15 Instalación y toma de protesta del Consejo Editorial Divisional.

3.3 Vinculación

El Servicio Social contribuye a la formación integral del estudiante y permite promover el acercamiento

activo de las Instituciones de educación superior con la Sociedad. En cada ciclo escolar, se ha atendido en



su totalidad, la demanda de los alumnos prestadores de servicio social mediante el registro oportuno de los

programas en los que participan diversas instituciones, con las que se han firmado convenios.

Con el fin brindar toda la información necesaria a nuestros estudiantes, se difunde oportunamente entre la

comunidad el calendario de los períodos de inscripción al programa, asesorándolos desde la preinscripción

hasta la culminación del servicio social.

Con el propósito de reforzar los conocimientos adquiridos en las aulas, en atención a las disposiciones

contenidas en el Reglamento respectivo, se ha implementado el ejercicio de las prácticas profesionales en

los alumnos que han concluido satisfactoriamente el Servicio Social. Lo anterior, además de darnos a

conocer ante el sector productivo, propicia que los estudiantes demuestren sus competencias en el campo

propio de su disciplina y constaten las fortalezas de su formación profesional.

Fotografía 3.16 Atención a demandas sociales.

Como parte del programa de vinculación con los sectores sociales, productivos y de bienes y servicios, los

alumnos de 10° semestre de LIA y LSC, desarrollan sistemas de información en atención a las

necesidades de las empresas de la región.

3.4 Educación Continua

La Educación Continua contribuye en gran medida a la atención de las necesidades del sector productivo

de la región en materia de capacitación y actualización disciplinar. Atendiendo al Plan de Desarrollo

Institucional hemos incrementado los servicios y la calidad de los mismos. Se han atendido a 151

participantes en diplomados con diferentes orientaciones y a 80 participantes en diversos cursos taller.



3.4.1 Diplomado en Redes de Computadoras

El Diplomado en Redes de Computadoras tiene como objetivo proporcionar al participante, los

conocimientos y habilidades necesarios, que le permitan interactuar con Redes de Computadoras y

aplicarlos en la solución de problemas específicos de tratamiento de la información, logrando con ello

aumentar la eficiencia y productividad de las organizaciones. Durante el periodo informado, concluyeron

este diplomado cinco grupos en los cuales se atendieron a 91 participantes.

Fotografía 3.17 Participantes en el Diplomado en Redes de Computadoras.

3.4.2 Diplomado en Producción Multimedia

En el periodo informado, se atendieron a 60 participantes en tres grupos del Diplomado en Producción

Multimedia, el cual tiene como objetivo brindar capacitación teórico-práctica en la producción de CD´s

interactivos y páginas web de alto impacto.

Fotografía 3.18 Participantes en el Diplomado en Producción Multimedia.



3.4.3 Curso Taller de Redacción

Se impartieron cuatro cursos taller de redacción con el propósito de desarrollar habilidades de redacción en

español, orientadas a reportes técnicos de investigación. Se atendieron a 37 participantes en 160 horas de

clase.

Fotografía 3.19 Participantes en el Curso Taller de Redacción.

3.4.4 Curso Taller de Ensamble y Mantenimiento de PC’s

Se impartió este curso de 20 horas a 25 participantes, con el propósito de desarrollar habilidades para

ensamblar computadoras personales y para identificar las necesidades de mantenimiento que requiere una

PC, considerando las condiciones físicas, y el rendimiento del equipo.

Fotografía 3.20 Participantes en el Curso de Ensamble y Mantenimiento de PC´s.



3.4.5 Curso Taller Redes Básico

Este curso tiene como objetivo proporcionar al participante nuevos conocimientos y habilidades básicas

para trabajar con las redes de computadoras, se atendieron 18 estudiantes.

3.4.6 Curso de Excel Básico

Se impartió un curso de Excel básico a profesores de la DAIS, con el propósito de mejorar sus habilidades

en el manejo de esta herramienta de computación.

Fotografía 3.21 Participantes en el Curso de Excel Básico.

A través de los eventos mencionados anteriormente el área de Educación Continua contribuye a la

generación de Ingresos Propios y a la atención de las necesidades demandadas por el sector productivo

de la región.

Cabe destacar que en el periodo informado, se han incrementado los servicios y cursos ofrecidos por esta

área y la calidad de los mismos.

3.5 Deporte Universitario

Gracias al apoyo otorgado por la DAEA, el 1º de septiembre se llevó a cabo la conferencia “El deporte, una

alternativa para la problemática de nuestro tiempo: El Estrés”, impartida por la Maestra Ena Monserrat

Romero Pérez, y el Dr. Jaime León Varela profesores de la Universidad de Sonora.



Fotografía 3.22 Asistentes a la conferencia “El deporte, una

alternativa para la problemática de nuestro tiempo: El Estrés”.

El espíritu deportivo que prevalece en los profesores de la División, se manifestó en el entusiasmo con que

participaronn en los diversos torneos organizados por el Sindicato de Profesores Investigadores

(SPIUJAT), con motivo del aniversario de su fundación.

Fotografía 3.23 Participación de nuestros profesores en el torneo de futbol organizado por el SPIUJAT.

Fue destacada la participación de algunas profesoras y profesores en la competencia de atletismo

organizada, obteniendo premios en varias categorías.



Fotografía 3.24 Profesoras ganadoras en la competencia de atletismo.

La Sociedad de Alumnos de la DAIS (SADAIS), organizó el torneo de futbol soccer en el cual participaron

14 equipos cada uno integrado por 12 alumnos, en la cancha de futbol rápido del campus Chontalpa.

Fotografía 3.25 Participantes en el torneo de futbol.

Organizado por la SADAIS, se llevó a cabo el certamen “Chica Dais 2006”, en la cual participaron 6

aspirantes en un evento que congregó a toda la comunidad estudiantil de nuestra División.



Fotografía 3.26 Participantes en el certamen “Chica DAIS”.

3.6 Integración Universitaria

En atención a la convocatoria emitida por el Voluntariado Universitario en el mes de diciembre,

participamos en el Concurso de Diseño del Nacimiento de la UJAT, lo cual despertó entre los alumnos la

inquietud artística así como el sentido de pertenencia a la institución. Se presentaron dos nacimientos

elaborados por siete estudiantes.

Fotografía 3.27 Participantes en el Concurso de Nacimientos.

3.7 Protección Civil

Con la finalidad de estar en condiciones de atender satisfactoriamente cualquier tipo de siniestro que

ocurriera, así como de cumplir con la normatividad establecida, fue creado el Programa de Protección Civil,

motivo por el cual tuvimos la visita de personal de protección civil del estado, realizándose un recorrido por

las instalaciones de la División para detectar las necesidades existentes.



Fotografía 3.28 Recorrido del personal de protección civil por las instalaciones de la DAIS.

Actualmente el programa se encuentra en la fase operativa y en breve quedarán capacitadas las brigadas

integradas por profesores y estudiantes; habilitados y equipados los espacios, así como colocados los

señalamientos correspondientes.

Ap

oy

o A

ca

dé

mic

o



IV. Apoyo Académico e Institucional

4.1 Centro de Cómputo

Las características propias de nuestra División Académica, hacen que la infraestructura de cómputo sea

fundamental para dar soporte al quehacer educativo de los programas académicos.

El Centro de Cómputo de la DAIS, cuenta con cuatro laboratorios, tres de ellos son utilizados por

profesores y alumnos para la impartición de clases, talleres y diplomados, y uno es utilizado por los

alumnos para la realización de trabajos y tareas. Así mismo, contamos con un laboratorio de multimedia,

tres laboratorios de CISCO, un laboratorio de Sun y un laboratorio de Mac.

Fotografía 4.1 Centro de Cómputo de la DAIS.

Cada uno de los laboratorios de cómputo cuenta con 26 equipos para alumnos y un equipo para el

profesor. Todos ellos se encuentran conectados a la Red-UJAT, así mismo cada laboratorio tiene un área

para ubicar a los estudiantes que poseen su propio equipo de cómputo portátil.

Fotografía 4.2 Laboratorios de cómputo y área de equipo de cómputo portátil.



4.1.1 Laboratorio Multimedia

El laboratorio de multimedia se utilizado principalmente para la impartición de cursos de actualización

disciplinar y encuentra equipado con 24 computadoras personales.

Fotografía 4.3 Sala Multimedia.

4.1.2 Laboratorio Mac

Este laboratorio se encuentra equipado con tres estaciones de trabajo Apple Mac, las cuales se usan en

proyectos de investigación, en la elaboración de materiales audiovisuales y recorridos virtuales.

Fotografía 4.4 Estaciones de Trabajo Apple Mac.

4.1.3 Laboratorio CISCO

Con la finalidad de que nuestros estudiantes adquieran competencias que representen una mayor ventaja

competitiva en su inserción al mercado laboral, nuestra División Académica cuenta con un convenio con



CISCO Networking, que nos constituye como academia local de CISCO. Contamos con tres laboratorios

donde los estudiantes realizan prácticas que los preparan para la obtención de la certificación de Cisco

Certified Network Asociate (CCNA).

Fotografía 4.5 Estudiantes realizando prácticas en los Laboratorios CISCO.

4.1.4 Laboratorio Sun

Utilizado por nuestros estudiantes en los cursos de preparación para la certificación en JAVA y Solaris de

Sun Microsystems, el Laboratorio Sun se encuentra equipado con 11 estaciones de trabajo SunBlade 150.

En él se imparten cursos por parte profesores que se capacitaron en el Centro de Entrenamiento de Sun

Microsystems.

Fotografía 4.6 Laboratorio Sun.



4.1.5 Fortalecimiento de la infraestructura de Hardware y Software.

Con el objetivo de fortalecer al Centro de Cómputo de nuestra División Académica, con recursos propios y

con recursos del Fondo de Apoyo a la Equidad 2005, se adquirieron 10 servidores, cinco monitores de

LCD, 10 terminales, un sistema de procesamiento de datos, así como un equipo emulador Frame Relay

Adtran 550, el cual es el primero en su tipo en el estado, y permite que los estudiantes y profesores de la

academia de CISCO realicen las prácticas de simulación de redes WAN (Frame Relay e ISDN). La

inversión requerida para este programa fue de $1,018,755.23.

Fotografía 4.7 Profesores y alumnos instalando los Servidores Sun y Dell.

Fotografía 4.8 Emulador Frame Relay Adtran 550.



4.1.6 Red Inalámbrica Con la finalidad de impulsar el desarrollo de los proyectos de investigación y de ampliar la cobertura de la

red de cómputo, se implementó una Red Inalámbrica que permite a los profesores investigadores, a los

alumnos de posgrado, así como a los del último semestre de LIA y LSC, acceder a la Red-UJAT con

equipos de cómputo portátiles y dispositivos móviles.

Fotografía 4.9 Access Point.

Fotografía 4.10 Alumnos conectados a la Red UJAT usando equipos y dispositivos móviles.



4.1.7 Mantenimiento preventivo y correctivo En el periodo reportado se llevaron a cabo 355 servicios de mantenimiento preventivo y correctivo a los

equipos de cómputo y redes de nuestra División Académica, lo que ha permitido que se mantenga la

relación alumno/equipo de cómputo requerida por parte de los organismos certificadores de los CIEES.

Fotografía 4.11 Mantenimiento preventivo y correctivo a equipos de cómputo de nuestra División Académica.

4.1.8 Alumnos inscritos al Centro de Cómputo

Con la implantación de políticas de acceso y apartado de los laboratorios de cómputo, en el periodo

reportado hubo un notable incremento en el número de alumnos inscritos al Centro de Cómputo. Estas

políticas, permitieron que se realizaran prácticas de 54 asignaturas de los programas educativos de

licenciatura.

Fotografía 4.12 Impartición de sesiones prácticas en los laboratorios de cómputo.



4.2 Administración y Finanzas

La administración de los recursos humanos, materiales y financieros, es tarea fundamental para la

realización de las funciones sustantivas de nuestra División. En el período reportado se desarrollaron

actividades que nos permitieron reforzar los programas de mantenimiento preventivo y correctivo a la

infraestructura física en beneficio de nuestros profesores y de la población estudiantil.

4.2.1 Infraestructura Física

Gracias a las gestiones realizadas por nuestra Rectora, Maestra Candita Victoria Gil Jiménez, para brindar

mejores servicios a la comunidad estudiantil, dentro del marco del Plan Maestro de Construcción

Institucional, los 1722 estudiantes la DAIS se vieron beneficiados con la construcción y equipamiento de un

módulo de servicios sanitarios automatizados.

.

Fotografía 4.13 Módulo nuevo de servicios sanitarios.

Con el fin de que un mayor número de nuestros profesores investigadores cuenten con espacios

adecuados para el desarrollo de sus actividades académicas, se construyeron tres nuevos cubículos y se

habilitaron dos más en el Centro de Investigación; además se realizaron trabajos de mantenimiento e

impermeabilización en el mismo.



4.2.2 Mantenimiento Eléctrico

La administración se ha ocupado para mantener en condiciones favorables, las instalaciones eléctricas de

nuestra División por lo que se han llevado a cabo las siguientes acciones:

Cambio de balastros y lámparas en aulas de licenciatura y posgrado, en los Laboratorios de Cómputo, el

Centro de Investigación, el Auditorio “Ing. Adolfo Palavicini Álvarez”, sanitarios y oficinas administrativas.

Debido a la reubicación de la Coordinación de Investigación y en la Coordinación de Difusión y Extensión, y

en la sala de usos múltiples del centro de investigación, se realizaron las instalaciones eléctricas

necesarias. Con el fin de propiciar el ahorro de energía se colocaron apagadores independientes en los

pasillos de las salas de cómputo y en las aulas de posgrado.

En coordinación con el H. Ayuntamiento del municipio de Cunduacán, con equipo y mano de obra

especializada, se efectuó el reemplazo de las luminarias del acceso principal.

Gracias a las gestiones realizadas ante la CFE, se logró el cambio del porta-cuchillas y de las cuchillas que

generaban fallas en la energía eléctrica, regularizándose con esto el servicio de energía eléctrica en los

edificios “X” y “M” de nuestra División.

Fotografía 4.14 Mantenimiento a instalaciones eléctricas de la avenida principal y de la sala de usos múltiples del Centro de Investigación.

4.2.3 Mantenimiento Hidráulico Sanitario

En este renglón, se han efectuado las reparaciones necesarias a los sanitarios consistentes en cambios de

juegos de herrajes y llaves. Se colocó un switch automático para el control de la bomba de agua en el

edificio “X” y edificio “K”.



Fotografía 4.15 Mantenimiento hidráulico a sanitarios.

4.2.4 Mantenimiento de Mobiliario y Equipo

Con la finalidad que los equipos de aire acondicionado estén en condiciones óptimas, se proporcionó

mantenimiento a 25 equipos mini Split y a 30 tipo ventana. También se dio mantenimiento a tres equipos

de sonido.

Fotografía 4.16 Mantenimiento de equipos de aire acondicionado.

4.2.5 Reforestación de Áreas Verdes y Jardinería

Con la finalidad de mantener nuestras áreas verdes y propiciar un ambiente limpio y agradable, se realizan

trabajos permanentes de podado, desorillado, chapeo, fumigación y fertilización; también se ha procedido a

la siembra de plantas de ornato que contribuyen a embellecer el paisaje.



Fotografía 4.17 Mantenimiento de Áreas Verdes.

4.2.6 Servicios Generales

En este apartado, se han desarrollado trabajos de cerrajería a las diversas oficinas de la División tanto en

las puertas de acceso principal, como en puertas internas, escritorios y archiveros.

Se sustituyeron 36 ventiladores en los diferentes edificios de nuestra División y se reubicaron 22, donados

por la Sociedad de Alumnos de la División.

Se sustituyeron los pintarrones en cuatro aulas del edificio “Y”, y se instaló una pantalla de proyección

eléctrica en la sala de usos múltiples del Centro de Investigación, así como base para fijar un video

proyector con su respectiva instalación eléctrica.

Se habilitaron dos aulas del Edificio “P” y la Sala de Educación Continua para la instalación de proyectores.

Con el fin de promover la cultura de cuidado de nuestras instalaciones, se colocaron señalamientos con la

leyenda “Conserva Limpia Nuestra Universidad”, en cada uno de los edificios y áreas administrativas de

nuestra División.

Fotografía 4.18 Instalación de Videoproyector aula P1 y colocación de Ventiladores.



4.2.7 Apoyos a Personal Docente, Estudiantes y Personal Sindicalizado

Durante este periodo se proporcionó apoyo económico para el desarrollo de sus actividades académicas, a

un total de 25 profesores investigadores que asistieron a diferentes eventos llevados a cabo en distintas

Instituciones de Educación Superior. También recibieron apoyo 12 estudiantes que presentaron ponencias

en diferentes Congresos de carácter nacional e internacional.

Es importante para nuestra División Académica mantener una relación de respeto y mutuo apoyo con los

Sindicatos de nuestra Universidad (STAIUJAT Y SPIUJAT), por lo cual se proporcionaron apoyos

económicos para la realización de los eventos del Día del Trabajador Universitario y para la adquisición de

los uniformes para el equipo de fútbol de profesores.

4.2.8 Estímulo al Desempeño como Trabajador Universitario

Para destacar la labor de quienes con su empeño y dedicación han contribuido al mejoramiento de las

Divisiones Académicas, nuestra Universidad otorga el Estímulo al Desempeño como Trabajador

Universitario. En el período que se informa fueron distinguidos Carlos Suárez García y Roberto Cortazar

Pérez.

Fotografía 4.19 Personal galardonado con el Estímulo al Desempeño como Trabajador Universitario.



4.2.9 Informe Financiero

Reporte de Ingresos y Egresos Fondo 1102

ABRIL 2006 - ABRIL 2007

INGRESOS:

SALDO ABRIL 2006 $111,300.70

Diplomado en Redes $762,170.00

Diplomado en Producción Multimedia $531,500.00

Programa CCNA CISCO $323,600.00

Cursos Cortos $34,350.00

Maestría en Sistemas Computacionales $169,120.75

Otros Ingresos $324,482.75

Cómputo Académico $93,595.00

Proyecto DACBiol $131,040.00

TOTAL INGRESOS $2,481,503.95



EGRESOS:

Diplomado en Redes $272,282.04

Diplomado en Producción Multimedia $239,648.98

Programa CCNA1 de CISCO $146,596.73

Operación de Programas Institucionales $53,016.64

Evaluación de Programas Educativos $536.64

Administración Académica $491,186.50

Construcción y mantenimiento Preventivo y Correctivo $230,617.52

Cursos Cortos $8,460.50

Valores Cívicos $16,161.53

Cómputo Académico $38,499.16

Actividades del Personal Académico $2,982.48

Otros Egresos $252,863.31

Cuerpos Académicos $4,965.32

TOTAL EGRESOS $1,757,817.35

SALDO A ABRIL 2007 $723,686.60



SUBSIDIOS POR PROGRAMA

EJERCIDO DE ABRIL 2006 ABRIL 2007

Administración y Operación de la Planta Física1 $833,901.86

Administración Académica2 $164,193.13

TOTAL====> $998,094.99

1. Energía Eléctrica de la biblioteca, edificios de la División Académica de Informática y Sistemas y

Ciencias Básicas

2. Incluye material didáctico y audiovisual, material de limpieza, material de oficina, material de

computación

1er. informe - universidad juárez autónoma de tabasco de actividades... · 2.12 niños de nivel...

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