Nom del fitxer: 1CN_OA12_C_v2

Títol Activitat: Ens necessitem mutuament?

Contingut teòric:

Reconocimiento de la Tierra como sistema que contiene los subsistemas: atmósfera,

hidrosfera, biosfera y geosfera, los cuales interaccionan.

Competències bàsiques:

1. Competència comunicativa lingüística i audiovisual

6. Competència d'autonomia i iniciativa personal

7. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic

8. Competència social i ciutadana

Tipus d’OA: Constructiu

NOTES:

Es tracta d’una activitat grupal

S’ha marcat en verd la part de l’activitat en què és diferent per C i per R

1A PART: PREPARACIÓ (5’) Tindrem les fotografies impreses (i millor plastificades) i amb un cordill per penjar-les del coll. Les repartirem entre els alumnes de forma aleatòria i sense que els altres ho vegin. L’alumne haurà de mirar la fotografia i penjar-se-la del coll i del revés de manera que els altres no la vegin. 2A PART: A QUIN GRUP PERTANYS I COM ÉS AQUEST GRUP? (30’) Busca el teu grup (5’) Teniu cadascú una fotografia i només vosaltres sabeu què hi ha a la foto. Haureu de formar 4 grups sense veure les fotos. Per trobar els membres del vostre grup, us fareu les següents preguntes entre vosaltres i en funció de les respostes haureu de decidir si pertanyeu al mateix grup o no:

De què estàs fet? (Cèl.lules, aigua, minerals, altres)

Quina naturalesa tens? (líquida, gasosa, sòlida, viva) Poseu nom al vostre grup (5’) Un cop teniu els grups formats, us ensenyareu les fotos:

Creieu que esteu tots al grup que toca? Si no, aneu a buscar el vostre grup, ràpid!!

Ara mireu la següent informació i formeu un nom pel vostre grup amb dues d’aquestes paraules gregues en funció del seu significat i de les vostres característiques (penjarem la informació a la pissarra perquè els alumnes no la puguin veure abans d’hora):

Hydros: aigua Sphaira: esfera/globus Geo: terra Atmos: vapor Bios: vida

Com definiu el vostre grup? (10’) TASCA INDIVIDUAL: Intenta fer una llista de les característiques del grup al qual pertanys COMPARA-HO AMB EL GRUP: Poseu-ho en comú entre tot el grup i elaboreu una llista conjunta. Trieu un representant que serà qui ho expliqui a la resta de la classe Ho posem en comú (10’) AMB LA CLASSE Finalment ens ensenyarem a tots plegats els grups i les fotografies entre tots i decidirem si l’agrupació i el nom de cada grup ens sembla correcta. Si no, la corregirem. El representant de cada grup ens dirà la llista de característiques, i amb la guia del professor entre tots farem una definició de cada grup.

3A PART: EM NECESSITES/ET NECESSITO (25’) 10’a qui necessito? Ara teniu 2 minuts per agrupar-vos amb aquells membres que penseu que els necessiteu per existir o que ell/a us necessita a vosaltres. Responem entre tots:

Heu pogut fer grups separats? Per què?

Ha quedat algú sol? Per què?

Creieu que tots formeu part d’un grup sencer?

Quin nom li posarieu a aquest grup sencer? Ja podem seure! 15’ i si jo no hi sóc? INDIVIDUAL (tens 10’): Responeu a les següents preguntes individualment:

què passaria si traiéssim l’ element Oceà? Pensa en TOTS els elements que es podrien veure afectats

què passaria si traiéssim l’element oxigen? Pensa en TOTS els elements que es podrien veure afectats

Què passaria amb els altres sistemes si traiéssim la Biosfera? Pensa en totes les conseqüències a nivell de cada sistema i en el sistema global de la Terra

Per tant, creus que hi ha interacció entre els diferents subsistemes de la Terra? TOT EL GRUP (5’): Ho posarem en comú

Fotografies (una per cada alumne): fer el matreix numero de cada subsistema Número 1 (afegir una foto al costat de cada) Fotografies (una per cada alumne): intentar que en repartir-les hi hagi aproximadament el mateix nombre de fotografies de cada subsistema NOTA pels EDITORS: s’ha d’intentar que a les imatges no sorti res més que l’element (p.ex, en el cas del peix, mirar que no surti l’aigua. Atenció: el vapor d’aigua NO ES VEU, cal posar una imatge que es vegi amb aigua bullint però sense que es vegi el vapor condensat i encerclar l’aire que hi ha sobre la olla)

Gat Bosc de pins cargol

Peix ésser humà Gorgònia (o corall)

Estrella de mar

Llac Mar Riu

Aigua subterrània nuvol (són gotes d’aigua!!!) pluja

Neu glacera

oxigen diòxid de carboni nitrogen

Aire vapor d’aigua (representat pel que hi ha al cercle: incolor!!!!)

Mineral Sòl granit Sorra de la platja

Vulcà en erupció (o magma) interior de la Terra Matèria orgànica morta

fons del mar