1ª parte

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COLEGIO RURAL AGRUPADO MANCHUELA.

VILLALPARDO-VILLARTA-EL HERRUMBLAR.

(CUENCA)

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¿PASASTE UN RATO CON EL QUIJOTE?

Con el motivo del día del libro y en la conmemoración del cuarto cen-terario de la publicación de El Qui-jote, en nuestro C.R.A. los pasados 28 y 29 de Abril pasamos un “ratico” con El Quijote. Esta gran obra de la literatura española, co-nocida mundialmente se convirtió en el centro de la celebración. Tu-vimos el gran honor que por nues-tros colegios aparecieran los máxi-mos representantes de esta historia: Don Quijote y su fiel escudero Sancho Panza que hicieron las deli-cias de los niños y niñas y de otros que ya no lo eran tanto con su esce-nificación de los diferentes capítu-los. Hasta nuestros centros se acercaron las madres y los padres que quisieron para leernos algún párrafo de

esta inmortal obra, pero nuestros chavales fueron los verdaderos pro-tagonistas que no solo leyeron con gran maestría sino que estuvieron atentos y respetuosos durante todo el acto. Para la ocasión convertimos la biblioteca de Villalpardo y dos aulas de El Herrumblar y Villarta en sendos lugares de La Mancha ya que la seño Pilar lo decoró todo pa-ra la ocasión. Y por si esto fuera poco en el pasillo se colocó un de-corado con los dibujos de don Qui-jote y Sancho, donde si asomabas la cabeza por los agujeros te podías hacer una foto y convertirte en uno de ellos. Esperemos que este tipo de actos se sigan celebrando y que vosotros nos animéis participando tan bien como

en esta ocasión lo habéis hecho.

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I CONCURSO DE MARCAPÁGINAS “CABALGANDO POR TUS PÁGINAS? Estamos seguros que participaste presentando tu marcapáginas si todavía no te has enterado de lo que hicimos te lo con-tamos ahora mismo. Si eras miembro de la comunidad educativa pudiste presentar tu diseño de marcapáginas con el te-ma de El Quijote, no podía ser otro ¿verdad?. Todos eran preciosos pero se seleccionaron unos representantes de cada pueblo , un trabajo de los presentados por parte de los padres y otro de los presentados por los maestros; se editaron y se repartieron entre todos. Si quieres saber sus nombres estos fueron los afortunados: Yasmina, Nicolás y Raquel por parte de los alumnos; Hono- rina la ganadora de los padres y Tino el ganador de los maestros.

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Héctor: ¿Qué es el registro civil y que diferencia hay con el pa-drón municipal? Angelita: En el registro civil se registran todas las personas que han nacido en Villalpardo. En el padrón municipal están todas las personas que viven en Villalpardo, aunque estas hayan naci-do en otros lugares. Sandra Heras: Además de nacimientos y defunciones, ¿qué otros acontecimientos se registran aquí? Angelita: Matrimonios, pero los matrimonios, además de ser eclesiásticos, es decir por la iglesia, también se pueden realizar en el registro civil, y en este caso, los casa un juez o el alcalde o un concejal. Elisa: ¿Cuántos libros de registro hay? ¡Uy... un montón! De los que más hay es de nacimientos, que hay 22 tomos. De defunciones hay 15 y de matrimonios 9 to-mos. Hay tantos porque hace más de 100 años que se registran estos datos en Villalpardo. María: ¿Cuántos nacimientos hay aproximadamente al año? ¿Y defunciones? Angelita: Eso es muy difícil de responder y de saber, porque de unos años a otros puede variar mucho. Por ejemplo, el año en el que nacisteis vosotros(1993), es muy numeroso y hay 19 regis-tros. Sin embargo en el año anterior(1992), solo se registraron 9

nacimientos. De todas formas, cada vez hay menos nacimientos. En cuanto a las defunciones, pasa lo mismo, es muy irregular. Alexis: ¿En qué mes del año hay más nacimientos? Angelita: Lo de los nacimientos es muy variable, pasan meses enteros sin que halla ninguno y de repente nacen dos o tres se-guidos, no se puede saber. Sin embargo, con respecto a los ma-trimonios si que podemos decir que en los meses de verano se suelen celebrar más que en el resto del año. Ángel: ¿En qué año ha habido más defunciones? ¿Y más naci-mientos? Angelita: Si observamos en el libro, en de los últimos 25 años, el año 1998, es en el que se registraron más defunciones, con un total de 15. Normalmente suele haber bastante menos al año. Con respecto a los nacimientos pasa una cosa, antiguamente,

casi toda la gente nacía en el pueblo y por lo tanto se registraban aquí. Hacia los años 70, la gente empezó a irse a las ciudades para dar a luz en hospitales preparados, y por lo tanto, casi na-die nacia enVillalpardo, por lo tanto, están registrados en otros lugares. Sin embargo, desde 1992 cambió la ley, y los nacimien-tos se pueden registrar antes de 30 días en el lugar que quieras. Así que, desde el año 1992, el año que más nacimientos se han registrados hasta ahora en Villalpardo es en el año 1995 con 20 naciminetos.

En el mes de Abril fuimos con nuestro maestro Tino al Ayuntamiento de Villalpardo para hacerle una entrevista a Angelita, que es la secretaria del registro civil de Villalpardo., aunque nos dijo que cuando empezó, también lo era del juzgado de paz. Lo que pasa es que el juzgado de paz de Villalpardo está ligado desde hace unos años al de Iniesta y en conjunto con otros pueblos, y en el caso de que haya que solucionar algún problema, son ellos los que se desplazan para realizar lo que se denomina acto de conciliación. Nuestro maestro nos explicó en clase lo que era el padrón municipal y lo que era el registro civil. Pero nosotros queríamos saber más y por esto decidimos hacer esta entrevista que aquí os mostramos:

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Fco José: ¿Cuántos nacimientos ha habido en lo que llevamos de año? Angelita: Bien poquitos. Hasta ahora solo llevamos 2 naci-mientos: Ainhoa y Virginia. Sergio: Los nacimientos en Villalpardo, ¿aumentan o disminu-yen con los años? Angelita: Han ido disminuyendo en los últimos años. Gema: En las personas mayores, ¿entre que edades es más frecuente la mortalidad? Angelita: Entre los 70 y 80 años. Raúl Martínez: Si naces en otra provincia, ¿te puedes registrar en el pueblo? Angelita: Si, da lo mismo que hayas nacido en Albacete, Cuen-ca o Valencia, tienes 30 días para poderte registrar aquí. Pasa-do ese tiempo hay que hacer otro trámite más complicado. Coral: Si una persona vive aquí y luego se va a vivir a otro lu-gar, ¿sigue estando en el registro? Angelita: Si, del registro nunca se borra, a no ser que de forma voluntaria quiera hacerse un traslado de nacimiento a otro lu-

gar. Fayza: Si nace una persona inmigrante, ¿se registra aquí? Angelita: Si están viviendo aquí, se puede se registrar aquí, siempre que sus padres quieran. Irene: ¿Cuántos matrimonios se celebran más o menos al año? Angelita: También poquitos. Antes se celebraban más que aho-

ra. Más o menos una media de 7 matrimonios al año. Daniel: Si se registran los matrimonios, ¿qué pasa con las sepa-raciones? Angelita: Cuando hay una separación, en el margen que hay en el acta de matrimonio, se hace una inscrpción de separación, y

si luego hay divorcio, también queda reflejado en el margen. Sandra López: ¿Hay muchos divorcios al año en Villalpardo? Angelita: Depende de los años. Hay veces que hay 3 en un año, y luego pasan años sin que se separe nadie. Carmen: ¿En que año empezaron a apuntarse los datos en el registro civil de Villalpardo? Angelita: A finales del siglo XIX, concretamente desde el año 1875. Raúl Moreno: ¿Cuántos años llevas dirigiendo el registro civil? Angelita: Desde 1997, haz la cuenta. Gonzalo: ¿Qué se siente al dirigir el registro civil? Angelita: (Se rie)... estoy muy contenta. Es algo muy curioso. Me da mucha alegría sobretodo cuando nace alguien. Elena: ¿Es difícil llevar al día el trabajo en el registro civil? Angelita: No, no es difícil. Es facil. Dedicándole un tiempo de dos horas diarias se puede llevar el trabajo al día.

ALUMNOS DE 6º DE PRIMARIA DE VILLALPARDO.

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Karol wojtyla “lolus” para los amigos que se rebautizo con el nombre de Juan Pablo II al llegar al trono de Pe-

dro . Fue seguramente el único papa de la historia moderna que no llegó al semina-rio en pantalón corto , aún adolescente. Lo hizo ya de adulto, tras haber conocido el amor de una mujer haber saboreado en Cracovia los aplausos como aprendiz de actor teatral y, sobre todo tras haberse da-do de bruces con el dolor y la muerte . Nació el día 18 de mayo del año 1920 , en Wadowice ,un pequeño pueblo al sur Po-lonia. Terminó sus estudios de bachillerato en 1938 que no pudo continuar sus estudios por culpa de la II guerra mundial . Wojtyla fue elegido el 264 sucesor del apóstol San Pedro en 1978 , convirtiéndo-se en el papa más joven del siglo y el pri-mero no italiano desde 1552 . Murió en Roma (Italia ) el 2 de abril del 2005. Iván Ponce Valiente, Jesús Palomares Blasco, Moisés Cerdán González, Juan Antonio Peñarrubia García ,Rebeca Valero Cubas , Teresa Martínez Garri-do . Villalpardo 4º primaria

HA NACIDO UNA ESTRELLA

Juan Antonio Peñarrubia 4º Educación Primaria. Villalpardo

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CARACARACTERÍSTICAS: El Cangrejo de río, es un artrópodo decápodo (animales sin esqueleto interno ni columna vertebral y con diez patas) con un cuerpo cubierto por un caparazón de consistencia dura. Por arriba normalmente es pardo-verdosa y tiene un color blanquecino por la barriguita. Su tamaño es mediano y raramente sobrepasa los 11 cm. de longitud y los 80 gr. de peso. El cuerpo del cangrejo se presenta fragmentado en dos por-ciones una anterior o cefalotórax y otra posterior o abdomen. Dispone de 5 pares de patas insertadas lateralmente en la zona ventral del cefalotórax.

El primer par de patas tiene unas pinzas muy desarrolladas y

utilizadas para capturar su alimento. Su sistema respiratorio está fundamentado en unas .

Hábitat (donde viven):

Nuestro cangrejo de río agradece las aguas limpias y puede ser un buen indicador de la calidad ambiental de nuestros ríos. Soportan temperaturas entre 8,5 y 22º C.

Se localiza en zonas con escasa velocidad de la corriente de agua, prefiere los fondos de grava. Es un animal que huye de la luz y por tanto se oculta entre la vegetación, en agujeros excavados en los taludes (inclinación de un terreno) de las orillas y bajo las piedras. La mayor actividad la despliega du-rante la noche y permanece activo desde la primavera hasta el otoño, hibernando (estado de sueño que adoptan muchos animales para soportar las bajas temperaturas del invierno) el resto del año en sus escondrijos preferidos.

Reproducción

Se reproducen por huevos. Los huevos los cuida la madre entre seis y siete, al cabo de los cuales nacen los pequeños en

primavera, entre 40 y 80 cangrejitos.

Los cangrejos crecen cambiando su caparazón por otro más grande lo que se llama muda.

Alimentación

Come de todo: larvas de anfibios, pequeños peces, carroña, plantas acuáticas, algas, etc.

Es perseguido por: peces, aves y mamíferos como la nutria.

NOS QUEDAMOS SIN CANGREJO AUTÓCTONO

El cangrejo es una especie en peligro de extinción, es decir de desaparecer, porque nuestros ríos están cada vez más su-

cios y a ellos sólo les gustan las aguas limpias. También porque ha habido gente que ha traído cangrejos americanos y en ellos vive un hongo, que aunque a ellos no les hace nada a nuestros cangrejos les hace enfermar. La enfermedad se lla-ma afanomicosis. Por todo lo cual debemos ser muy respe-tuosos con nuestros ríos, procurando tenerlos siempre lim-pios. También tener en cuenta que cada animal tiene su habitat lugar de residencia) y que a veces cambiarlos de sitio puede poner en peligro la naturaleza.

Alumnos de 2º ciclo de Villarta. Cra Manchuela.

Nacen en cautividad tres cachorros de lince ibérico POR PRIMERA VEZ EN EL MUNDO Nacen tres cachorros de lince en cautividad en Doñana, el día 29.03.2005-20:23 horas. Las tres crí-as de lince ibérico nacidas en el Cen-tro de “El Acebuche” (Huelva), prime-ras que nacen en cautividad en el mundo, se encuen-tran en excelentes condiciones según el Instituto de Medio Ambiente.

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SUS VIRTUDES Sistema nervioso: Estados depresivos Pediatría: Se utiliza para evitar pesadillas en los niños y enuresis infantil (hacerse pipí en la cama). Sistema digestivo: Su aceite por vía inter-na contra la gastritis y úlceras gástricas. Es también eficaz para el tratamiento de las hemo-rroides. Traumatología: Vía externa. Se usa el aceite de hipérico como cicatrizante y en casos de contusiones, distensiones ligamentosas, heridas abiertas. De todas formas, como siempre, será el mé-dico quien deberá establecer el tratamiento oportuno y nunca medicarnos por nuestra cuenta.

Hypericum perforatum L. Castellano: Hipérico, hipericón, pericón, perforata, corazon-cillo, hierba de San Juan, sanjuanera, sanjuanes, hierba de las heridas, hierba militar. SU HÁBITAT: Vive en terrenos de baja y media altura. Acepta cualquier suelo pero bien drenado (que no se enchar-que el agua), preferible medianamente duro y rico en calcio. Pastos, céspedes, baldíos, linderos de caminos, setos, bos-ques, claros matorrales, declives herbosos, campos secos,

pastizales, terraplenes y collados. ALTURA: Hasta 1 metro ÉPOCA DE FLORACIÓN Y RECOLECCIÓN: Mayo-diciembre. La plena floración se produce alrededor de la festividad de San Juan (24 de junio), siendo llamada popularmente la planta hierba de San Juan en muchos lugares. El hipérico se propaga por semillas y por esqueje. Conviene recolectarla Junio-agosto, a medida que florece. DE INTERÉS SOBRE EL HIPÉRICO: El Hipérico (hierba de S. Juan) ha sido publicado en el Bristish Journal of England que es una revista científica de mucha importancia, como un sustituto natural de los antidepresivos más potentes ( es decir medicamentos para la gente que siempre está triste).

Se llama Hypericum que proviene del griego Hypericum que significa "contra las apariciones" porque en la antigüedad se creía que su olor im-pedía que los demonios se aproximasen.Con fines medicinales se recoge la planta cortándola al ras de suelo cuando está en plena floración y se seca colgada en ramilletes o en secadero a 35ºC. Se prepara una tisana a razón de 1 a 2 g por taza de agua en infusión o de-cocción. También aceite de hipérico, que se prepara por maceración en aceite de oliva o de girasol. Juli, la madre de Iván, alumno de 6º, nos enseñó a reconocer la planta, co-

mo y cuando recolectar-la , como se prepara el

aceite y para que podía uti-lizarse.

CONTRAINDICACIONES Y PRECAUCIONES Se han descrito efectos se-

cundarios como fatiga, fo-tosensibilización (se sabe que antiguamente los pasto-res observaron en animales como caballos, ovejas y va-cas que habían consumido hipérico padecían determi-nados problemas de piel).

Tampoco se recomienda el uso prolongado en embaraza-das y durante la lactancia.

Alumnos de 2º ciclo de Vilarta. Cra Manchuela.


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Los chicos de 1º y 2º de Villarta, nos hemos propuesto hacer una entrevista y pensamos que debería ser una persona que conocie-ran todos.

Decidimos hacérsela a José Martínez Megías ( conocido en el pueblo como Jesús) el herrero del pueblo, que colabora continua-mente con el colegio: ha hecho las rejas nuevas del patio, las puer-tas, las canastas... Jesús, muy amablemente respondió a todas nuestras pregun-tas y nos dedicó todo el tiempo que necesitamos. 1.- ¿ Desde cuándo eres herrero ? - Prácticamente desde que salí del colegio, desde los quince años. 2.-¿ De quién aprendiste la profesión ? - De mi padre que también era herrero. 3.-¿ Cuántas horas al día trabajas ? - Una diez horas, pero bueno podría estar todo el día. 4.-¿ En qué época del año tienes más trabajo ? - Todo el año, porque cuando no te piden puertas, te piden rejas, sino barandas, o cultivadores... es decir, los doce meses del año. 5.-¿ Trabajas para otros ? - Si, tengo mucho trabajo para Villarrobledo, Campo-rrobles, Venta del Moro...y también para ciudades como Toledo y Madrid. 6.-¿ Qué es lo que más te gusta hacer de tu trabajo ?

- Los cultivadores para la viña, es un trabajo muy laborioso, pero me he especializado en este campo (nos comenta que tanto es así, que tiene una patente de esta herra-mienta ). 7.-¿ Y lo que menos ? - Las chapuzas, cuando me

piden las chapuzas no me gusta nada, pero ¡bueno habrá que hacerlas! 8.-¿ Qué es lo que más te piden ? - Pues como estamos en pueblos que se dedican a la agricultura, el trabajo “estrella” es el cul-tivador como no podía ser de otra forma y como ya os he dicho a mí me gusta hacerlos. 9.-Las técnicas de un herrero, ¿han cambiado con el tiempo? - Si, como en todos los trabajos, las técnicas se han mo-dernizado, se ha pasado desde la fragua y el yunque(que era un tra-bajo mucho más lento y forzoso) a soldar con electrodos y con un hilo especial. Luego también está la imaginación de cada uno, como una especie de banco giratorio que he ideado y así no tener que dar vueltas. 10.-¿ Tienes que tomar alguna medida de seguridad ? - Este es un trabajo peligroso sino vas bien protegido, así que hay que ponerse unas gafas especiales del soldador, unos guantes para proteger las manos y una botas especiales con puntera metálica, por si cae algo a nuestros pies no sufrir ningún daño. 11.-¿ Tienes algún hobbie ? - La verdad que mi trabajo es también mi hobbie pues disfruto mucho asiéndolo. 12.-¿ Te gustaba el colegio ? - No, la verdad que no mucho. Esta entrevista, fue una experiencia nueva para los alum-nos, por lo que resultó muy interesante y la hicieron con mucha ilusión .

Alumnos de 1º ciclo de Villarta. C.R.A. Manchuela.


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Mucho ha cambiado la televisión desde la época en que nuestros abuelos eran unos niños hasta nuestros días. Las primeras televisiones eran en blanco y negro y solo habí-an dos cadenas... y dos rombos.

En España, se fundó Televisión Española (TVE), en 1952 y después de un periodo de pruebas se empezó a emitir

regularmente en 1956. Hasta 1960 no hubo conexiones con Eurovisión. En la década de los 70, aparecieron las primeras televisiones en color, lo que significó una gran revolución que vino acompañada de un crecimiento en las ventas de televisores.

Actualmente, las televisiones siguen sujetas a múltiples cambios. Las televisiones digitales, los satélites y las pantallas extraplanas están revolucionando de nuevo la llamada "caja tonta".

Nosotros nos hemos centrado en lo más desconocido y para ello hemos estado investigando y les hemos pre-guntado a nuestros abuelos y abuelas cuando y como fue la llegada de la 1ª televisión en Villalpardo.

Muchos nos han contado que ya hace bastante tiempo, pero más o menos, todos coinciden en los años que es-tán entre 1959 y 1962, es decir, hace alrededor de 45 años. Por ejemplo, la abuela de Gonzalo, (Amparo Va-liente), se acuerda de una de las primeras televisiones que llegaron a Villalpardo, en casa de la maestra Doña Carmen. Muchos otros se acuerdan de la que tenían en el casino de Vicentillo, y en la cual, se veían sobretodo grandes corridas de toros y partidos de fútbol. La abuela de Gema, (Emiliana Jiménez) también recuerda como veían el programa “un, dos, tres, responda otra vez”, o “un millón para el mejor”, a finales de los 60 en la casa de un vecino.

Nuestros mayores también nos han dicho que como habían tan pocas televisiones, apenas se podía ver la tele y se dedicaban a otras cosas. Las mujeres se reunían en una casa y mientras charlaban se dedicaban a remendar calcetines, pantalones... y como nos dice Rosenda Martínez, la abuela de Sandra, también se dedicaban a diver-sas labores como bordar, hacer bolillos, punto de cruz o lagartera.

En muchas de estas reuniones, la gente se sentaba también a escuchar la radio o a contar cuentos.

Los hombres se dedicaban normalmente a remendar arreos o a hacer pleita y soga (con esparto), como nos co-menta el abuelo de Sandra López (Ernesto López), y los más pequeños, solían salir a jugar a la comba, a la chueca, a levantar rulos...

Algunas cosas curiosas que nos han contado son que iba mucha gente a ver la televisión porque habían muy pocas y como dicen los abuelos de Alexis (Inés y Ángel) que los bares del pueblo se llenaban de gente para ver la televisión y muchos se tenían que asomar a través de las rejas de las ventanas para ver al dúo dinámico en blanco y negro y entonces se ponían a bailar. Antonio Pardo, más conocido como “Carrión” (abuelo de Elisa) nos dijo que su madre, cuando vió la primera película de vaqueros, los caballos salían corriendo y hacían polvo y entonces la bisabuela de Elisa exclamó: “¡vámonos de aquí que se me están llenando los ojos de polvo!”.

En fin, que todo ha cambiado mucho y hoy en día la televisión es una más de la casa, nos enseña, nos comenta y nos dice cosas...pero también nos ha arrebatado el contacto con nuestros abuelos, porque ellos eran los que nos contaban los cuentos.

Alumnos de 6º de primaria. Villalpardo. C.R.A. MANCHUELA


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¡Bienvenidos a esta nueva edición de Musiqueando! En esta ocasión nuestros protagonistas han sido los chicos y chicas de tercero y cuarto que se han convertido en verdaderos “Luthiers” ¿Qué significa esto? Pues os lo explicamos ahora mismo, a los antiguos fabricantes de instrumentos les pusieron el nombre de Luthiers y eso es lo que han hecho nuestros chavales y chavalas del segundo ciclo. Por ser la primera vez lo han hecho siguiendo las instrucciones de la seño Pilar, pero ya os conta-remos en otra entrega que instrumentos más originales aparecen cuando dejamos volar la imaginación. Ellos y ellas tuvieron por encargo fabricar unas maracas y esto fue lo que necesitaron, son materiales muy fáciles de conseguir, anímate y hazte unas, así podrás dar la lata en todas las fiestas. MATERIALES • 2 Botes de refresco, o de yogur (sólido ó líquido). • Diversos objetos para meter en los botes, desde pequeñas piedrecitas, le-

gumbres, semillas, chinchetas, pequeños clavos... • Papel decorativo: de regalo, charol,, seda... • Cintas de colores, bolitas, pegatinas... • Celo, pegamento y tijeras.

MODO DE FABRICACIÓN Cuando los botes estén bien vacíos y limpios, echamos dentro los elementos que queramos, sería conveniente que no mezclarais porque si no el “guirigai” podría ser horroroso, si quieres variedad, haz una para cada nuevo elemento. Se tapa el agujerito con celo o con un papel y pegamento si es muy grande y ya es el momento de que tu imaginación y creatividad empie-cen a trabajar para dejar tus maracas preciosas. Utiliza el papel de regalo para envolver los botes y añádele todo lo que se te ocurra. Si quieres puedes elaborar una pequeña tarjeta con el nombre de tu instrumento, a nosotros nos surgieron algunos muy graciosos como: “Las maracas vacilonas”, Mara bo-tes... Y que contenga también los materiales que has utilizado. Para animar el concierto nos aprendimos esta poesía que pue-des recitar mientras las agitas con ritmo. Soy marchosa dicen muchos Dale ritmo, ponle salsa, me tocan en Carnaval, ¡vamos venga, muévete! me pasean por las calles toca fuerte las maracas samba viene, samba va. y a la fiesta únete.


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DON QUIJOTE Y EL MONSTRUO VERDE Don Quijote, como siempre, con su fiel escudero Sancho Panza, viajaba por los campos en busca de aventuras, y, durante el largo camino por las tierras de la Mancha, a mitad de su re-corrido como caballero andante, llegó a una venta. Había un perro, y, pensando que la venta era un castillo, también creyó que el perro era un mons-truo verde defensor del castillo. Fue a atacarle y el perro le mordió y se le quedó enganchado del brazo. Don Quijote empezó a mover el brazo para quitarse al perro. Cuando por fin logró entrar en la venta, el dueño les buscó una habitación libre para que pudieran pasar allí la noche. Don Quijote pensaba que el dueño de la venta era el rey del castillo. Por la noche, Don Quijote no podía dormir y salió al patio para luchar contra el perro que seguía pensando que era un monstruo verde. -¿Dónde va, mi señor?-Dijo Sancho. -A luchar con el monstruo que hay en el patio de este castillo. Contestó Don Quijote. Sancho intentó detenerlo porque el perro era muy grande y podía hacerle dañó. -Mi señor, no es un monstruo, es un perro bastante grande y puede hacerle daño. -Que no Sancho, que es un monstruo y puede comerse al rey de este castillo. -Que no!!!, que es un perro y esto no es un castillo, es una venta. -Que no, que es un castillo y lo que tú crees que es un pe-rro es un monstruo. Y así siguieron discutiendo mucho tiempo hasta que al fi-nal se cansaron y se fueron a dormir. A la mañana siguiente se fueron y siguieron buscando aventuras. ALUMNOS DE 6º DE EL HERRUMBLAR

DON QUIJOTE EN LA CIUDAD EN-

CANTADA

Don Quijote y su escudero Sancho iban caminando por el Ventano del Diablo. Por allí había un hombre de ese lugar que los mandó a la Ciudad Encantada de Cuenca. Al llegar, entraron, la es-tuvieron viendo, y Sancho vio que había una piedra en forma de foca, pero Don Quijote creyó que era un dragón y empezó a luchar contra él. Sancho le gritaba: -Vuestra merced, que lo único que vais a conseguir es haceros daño. Pero Don Quijote estaba empeñado en seguir lanzándose contra la roca y Sancho intentaba detenerlo, pero no lo lograba. Entonces aparecieron dos hombres que por allí pasaban y al ver a Don Quijote enloquecido, consiguieron quitarlo de la piedra y la espada se le rompió. Sancho les dio las gracias. Al final Don Quijote y Sancho Panza, cansados y doloridos, siguieron su camino.

ALUMNOS DE 5º DE EL HERRUMBLAR

Érase una vez una familia que era muy pobre y tenían una pequeña huerta. Allí cultivaban muchas hortalizas. Un día, como era costumbre, fueron al mercado del pueblo a venderlas. Tuvieron mucha suerte, pues, les compraron todo lo que llevaban. Como consiguieron tanto dinero, no sabían que hacer con él. Decidieron gastárselo todo en caprichos y cosas in-necesarias.

Día tras día, le hacían menos caso a

la huerta y el dinero se les iba terminan-do. Cuando se dieron cuenta, pensaron volver a trabajar en la huerta, pero al verla se quedaron sorprendidos, ya que todo estaba estropeado y descuidado. Tuvieron que pedir limosna y con ese poco dinero compraron semillas y así, poco a poco, volvieron a empezar de nuevo.

De esta forma, aprendieron la lección: “No hay que gastar el dinero en capri-chos, sino en lo que sea verdaderamente necesario.”


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Alumnos/as de 5º y 6º de Villarta.


AÑO 3. Nº 5 ENERO-MAYO

Don Miguel de Cervantes, entre tinteros y plumas, sacó a relucir la historia

de don Quijote y sus aventuras.

Hace cuatrocientos años, este escritor popular,

nos deleitó con su arte a la hora de redactar.

El Quijote universal

de nuestra, Castilla- La Mancha tiene algo, muy especial que si lo lees, te engancha.

Si no ha leído usted el libro,

le recomiendo lo haga, pues es una historia preciosa que a todo el mundo le encanta.

Un homenaje merece

este escritor popular pues después de tantos años no lo hemos podido olvidar.

Cloti González (El Herrumblar)


34....................................................................................................................AÑO 3. Nº 4 SEPTIEMBRE 2004-ENERO 2005

Equipo: E.D. El Herrumblar (F) Categoría: Alevín Femenino Fútbol-7 Localidad: El Herrumblar Entrenador: Daniel Gómez Rueda

Jugadores: 1.- Patricia Arravez Ponce 2.- Miriam Sáez González 3.- Paula Plaza Jarque 4.- Yasmina Cebrián González 5.- María Isabel Blasco García 6.-Sonia Rubio Jordán 7.-Nuria Valero González

Equipo: E.D. Villarta (F) Categoría: Alevín Femenino Fútbol-7 Localidad: Villarta Entrenador: Daniel Gómez Rueda Jugadores: 1.- Tamara Valiente Córdoba 2.- Ángela Miguel bautista 3.- Lucía González Ponce 4.- Cristina Gómez Navarro 5.- Julia Gómez Milla 6.- Miriam Garrido Miguel 7.- Tania navarro Plaza

Equipo: E.D. Villarta (M) Categoría: Benjamín Masculino Fútbol Localidad: Villarta Entrenador: Daniel Gómez Rueda Jugadores: 1.- Jonathan García Moreno 2.- Juan Antonio López Navarro 3.- Nicolás Ruiz Lerma 4.- Pablo Olmeda Jiménez

Equipo: E.D. El Herrumblar (M) Categoría: Benjamín Masculino Fútbol Localidad: El Herrumblar Entrenador: Daniel Gómez Rueda Jugadores: 1.– David García Pérez 2.– Santiago López Pérez 3.– David Pascual Márquez 4.– Andrés Plaza Cuenca 5.-Daniel Plaza Cuenca 6.-Marcos Rubio Jiménez 7.-Marcos Tórtola Olmeda

Partidos amistosos: Benjamín Masculino

E.D. El Herrumblar 3-E.D. Villarta 5 E.D.Villarta 8-E.D. El Herrumblar 5 C.R.A. Manchuela 0–E.D.M. Villalpardo 3 E.D.M. Villalprdo 6- C.R.A. Manchuela 0 Alevín Femenino E.D.Villarta 1- E.D. El Herrumblar 2 E.D. El Herrumblar 2—E.D. Villarta 1 C.R.A. Manchuela 1- E.D.M. Villalpardo 2 E.D.M. Villalpardo 3 - C.R.A. Manchuela 2

Equipo: E.D.M.Villalpardo (M) Categoría: Benjamín Mas-culino Fútbol Localidad: Villalparpo Entrenador: Marcos Martínez Jugadores: 1.– Jesús Palomares Muñoz 2.– Enrique Peñarrubia Navarro 3.– Iván Ponce Valiente 4.– Moisés Cerdan Gonzalez 5.– Juan Antonio Peñarrubia Garcia 6.– Francisco Navarro Gómez 7.– Javier de las Heras Olmeda

Equipo: C.R.A. MANCHUELA Categoría: Alevín Masculino Fútbol-7 Localidad: El Herrumblar – Villarta Entrenador: Daniel Gómez Rueda Jugadores: 1.- Esteban Miguel García 2.- Miguel Ángel Martínez Ruiz 3.- José Francisco Martínez Cuenca 4.- Samuel Cebrián Sisternas 5.- Luis Miguel Lerma González 6.- Luis Miguel Gandia Blasco 7.- Iván Domínguez Gómez 8.- Héctor Blasco Pardo 9.- Iván Ruiz Lerma 10.- Omar Pascual Soriano 11.- Víctor García Moreno 12.- Miguel García Luján 13.- Mohamed Idar Partidos jugados: E.M.D. Motilla “A” 9 – C.R.A. Manchuela 4 C.R.A. Manchuela 1– E.M.Cuenca”C” 5 E.M.D. Motilla “B” 1– C.R.A. Manchuela 10 C.R.A. Manchuela 3– Plaza Santa Ana 1 E.M. Cuenca “B” 14—C.R.A. Manchuela 0 C.R.A. Manchuela 4—E.M.D. Motilla “A” 2 E.M. Cuenca “C” 15—C.R.A. Manchuela 0 C.R.A. Manchuela 10—E.M.D. Motilla “B” 0 Plaza santa Ana 9—C.R.A. Manchuela 3 C.R.A. Manchuela 3—E.M. Cuenca “B” 4

AÑO 3. Nº 4 SEPTIEMBRE 2004 ENERO2005 .....................................................................................................................35


CLASIFICACIONES FUTBOL 7. ALEVIN MASCULINO GRUPOB.

J G E P F C Ptos

1 E.M. CUENCA “B” 10 10 0 0 98 11 30

2 E.M. CUENCA “C” 10 7 0 3 78 32 21

3 E.M.D. MOTILLA “A” 10 6 0 4 51 56 18

4 CRA MANCHUELA 10 4 0 6 38 60 12

5 PLAZA SANTA ANA 10 3 0 7 34 58 9

6 E.M.D. MOTILLA “B” 10 0 0 10 6 108 0

Equipo: E.M.D. VILLALPARDO Categoría: Alevín Masculino Fútbol Sa-la Localidad: Villalpardo Entrenador: Marcos Martínez Jugadores: 1.– Gonzalo Ponce Valero 2.– Hector Gandia Moreno 3.– Raúl Martinez Martinez 4.– Sergio Navarro Peñarrubia 5.– Dario Garrido Navarro 6.– Dario Huerta Perez 7.– Cristian Cubas Ponce 8.– Juan Sebastián Terminó la temporada como primer cla-sificado de su grupo, pasando a la si-guiente ronda.


36...........................................................................................................................................AÑO 3. Nº 5 ENERO-MAYO 2005

ALEVÍN MASCULINO CLASIFICACIÓN POR EQUIPOS 4.– CRA Manchuela 103 p. 12.– EMD Villalpardo 69 p. 13.– AMPA La Joya 69 p. 17.– AMPA Villalpardo 35 p. 2000 Metros lisos 4.– Marcos Rubio 7,57 CRA Manchuela 10.– Mohamed Idar 9,51 AMPA La Joya 400 Metros Lisos 4.– L.Miguel Gandía 1,17 AMPA La Joya 13.– Omar Soriano 1,32 CRA Manchuela 16.– Juan A. Peñarru. 1,38 EMD Villalpardo 18.– Javier de las Heras 1,49 AMPA Villalpa. 60 Metros Lisos 5.– David García 9,3 CRA Manchuela 15-. M. Angel Mart. 10,8 AMPA La Joya 16.– Iván Ponce 11,2 AMPA Villalpar. 17.– Juan S. Ceballos 11,6 EMD Villalpardo ALTURA 5.– David García 1,05 CRA Manchuela 11.– Darío Huerta 0,95 EMD Villalpardo LONGITUD 6.– Miguel Luján 3,40 CRA Manchuela 8.– Cristian Cubas 3,15 EMD Villalpardo 9.– Mohamed Idar 3,09 AMPA La Joya 10.– Moisés Cerdán 3,09 AMPA Villalpardo PESO 4.– Sergio Navarro 8,75 EMD Villapardo 7.– Samuel Cebrián 7,85 CRA Manchuela 9.– Héctor Gandía 7,32 AMPA Villalpardo 12.– M. Angel Mart. 6,71 AMPA La Joya RELEVOS 4 X 60 7.– EMD Villalpardo 40,4 11.– CRA Manchuela 41,2

ALEVÍN FEMENINO CLASIFICACIÓN POR EQUIPOS 7.– CRA Manchuela 52 p. 2000 Metros lisos 7.– Rosana Cubas 9,20 CRA Manchuela 400 Metros Lisos 10.– Sonia Rubio 1,32 CRA Manchuela 60 Metros Lisos 10.– Paula Plaza 10,4 CRA Manchuela ALTURA 8.– Patricia arraez 1,05 CRA Manchuela LONGITUD 8.– Paula Plaza 2,62 CRA Manchuela PESO 3.– Patricia Arraez 6,42 CRA Manchuela RELEVOS 4 X 60 9.– CRA Manchuela 43,9



A Z R D F H E R S T J K H L F G E R R A P O E L I D A D F B E A R N M O B O R S E P E C R K L A R W U A R B D Q P P S T H E H I D R O A O T I A R C H U W I S F O S T C M R M T J D S A L V C G D N T A B O S C G H F Z N X Y K P R I R O E I E K L M O D T I G E R I F A Y H C O N Ñ O X F A G D N T R E S D E A Y R X I G O L E H E O U Q L Ñ N C B I E M N A T M O N K E Y R E D U

Find ten animals

D A U G U S T F E J T

E X O A J U N E Z P U

C S E P T E M B E R T

E Z I R Z M A R C H F

M A Z I J A N U A R Y

B E L L O U T A M B I

E J O I R A L R O M I

R L Z O O M A Y L A M

X N O V E M B E R O E

Find eleven months

ENGLISH CORNER

¿ Sabías que...? / Did you Know...?

El día 28 de diciembre se celebra en España un día deno-minado de los Santos Inocentes. En este día se gastan bromas (jokes), se inventan noticias en televisión y periódicos y se pe-gan muñecos de papel (paper men) a la espalda de la gente. Pues bien este día se llama “April Fool’s Day” en Gran Bretaña y en Estados Unidos y se celebra el día 1 de abril. Mucha gente cree que esta celebración comenzó en Francia alrededor de 1564. En Francia ese día recibe el nombre de “Poisson d’avril” (April Fish). ¿Curioso, verdad? Ahora os invito a encontrar seis palabras o grupos de palabras en esta sopa de letras. En inglés, por supuesto.

Q F L O W E R T R I C K L

A Y R E R T Y U I O P Ñ K

A P R I L F O O L S D A Y

S U F W M B V C X Z A S D

F J Ñ Q F C A L E N D A R

G O O P G H J K L D W Q W

H K U O E R T B O X O P Ñ

N E V L K P A P E R M A N

M J B K J H G F D S S A Q


38........................................................................................................................................AÑO 3. Nº 5 ENERO-MAYO 2005

1º Se hace pasar por novia de Don Quijote. 2º Noble de la casa mas humilde. 3º Hermosa en idioma castellano antiguo. 4º Don Quijote iba a nombrar gobernador a sancho de una de ellas. 5º Especie de almohadón que se coloca sobre el lomo de un animal para ponerle una carga encima. 6º Especie de plato hondo con una muesca en un lado se llena de agua con jabón y se coloca bajo las barbas durante el afeitado. 7º Seres que se confabulan para enmascararle la realidad a Don Quijote. 8º Los libros que le gustan a Don Quijote. 9º El escudero de Don Quijote. 10º El burro de Sancho se llama... .

1º Dulcinea 2º Hidalgo 3º Fermosa 4º Ínsula 5º Albarda 6º Bacía 7º Encantadores 8º Libros de caballería 9º Sancho Panza 10º Rucio

Busca 7 objetos que aparezcan en la novela de Don Quijote de la Mancha

L Q U I J O T E W G

A E S C U D O T V D

N S C U E R O S S Z

Z P V J R Z H I J S

A A M O L I N O O P

R D G C A B A L L O

D A F S A N C H O L

A R U D A M R A Z X

R O C I N A N T E O U I T E R O D U Q X M Q I A R H R U E M Q T H U C U Q A R W X C U S D U L E U P L I I S X B A N X R T U L V X D X C O J J C T A A Q Z B A C D Y X Z I Z O A X S A B I O F R E S T O N Q T C C A E I O U S T U W X Z Y E W E P A L O M E Q U E A E X U I A

Localiza en la siguiente sopa de letras 7 personajes de la novela de Don

ALUMNOS DE 3º CICLO DE E.P. DE EL HERRUMBLAR

Halla las 7 diferencias.

AÑO 3. Nº 5 ENERO-MAYO 2005...........................................................................................................................................39


40...........................................................................................................................................AÑO 3. Nº 5 ENERO-MAYO 2005


Alumnos de 6º de pri-maria de Villalpardo. Al curso que viene estarán en Minglanilla. Hasta

siempre chavales.

Alumnos de 6º de primaria de Villarta. Al curso que viene estu-diarán en Iniesta. Hasta siempre chavales.

Alumnos de 6º de primaria de El Herrumblar. En el curso que viene nos dejan para estudiar en Villama-lea. Hasta siempre chava-les.

2 .....................................................................................................................................AÑO 3. Nº 5 ENERO-MAYO 2005



AÑO 3. Nº 5 ENERO-MAYO 2005 ........................................................................................................................................3

LLEGÓ EL VERANO

L legó el verano y con él el comienzo de muchas ilusiones, los momentos de juego, los amigos que llegan, la ruptura

de la rutina, el inicio de nuevas experiencias… Quien no recuerda alguno de sus veranos de niñez o juventud, fracciones de tiempo compar-tidos y guardados en la memoria para siempre. Hay quien dice que la felicidad se compone de la suma de pequeños momentos y en todos nosotros uno de esos momentos seguro corres-ponde a aquel verano del… Nuestros alumn@s comienzan ahora sus vacaciones, para unos más merecidas que para otros, pero siempre para todos importantes. Llega ahora el momento del descanso, sin olvi-dar un poquito de trabajo de Mates, Lengua..., ¡para todo hay tiempo!. Disfrutad de ello, debéis guardar en vuestra memoria estos momentos, no renuncies a nin-guno, exprimid la experiencias, vividlas, com-partid con vuestros herman@s, besad a vuestros padres, queredles, ayudadles, compartid confi-dencias con amigos, abrid las puertas de la amistad a todos, no dejad a nadie de lado, si veis a alguien apartado de los demás poneros en su lugar y ayudadles, estad un ratito con vuestros abuelos, escuchadles, recordad a vues-tros maestr@s, todo lo que hicieron fue por

vuestro bien, en resumen poned vuestro granito de arena para que este sea ...

• Portada ...................................................................1

• Adivina : ¿Quién es tu maestr@?.........................2

• Sumario / Editorial.................................................3

• Noticias Internacionales.........................................4

• Carnaval en el “cole” de Villalpardo....................6

• Entrevista a D. Jose Amable..................................8

• Silencio por la Paz...................................................9

• La mona en Villarta..............................................10

• Excursión a la granja-escuela..............................12

• Visita al museo de El Herrumblar......................14

• Excursión al albergue de Fuente las Tablas.......15

• Nuestros abuel@s también fueron niños............16

• Pelo picopata.........................................................17

• Día del árbol en Villalpardo................................18

• Viaje a Cuenca / Excursión Hoces del Cabriel ..19

• Día del libro...........................................................20

• Concurso de marcapáginas..................................21

• Registro civil de Villalpardo................................22

• Biografias interesantes..........................................24

• Fauna ibérica: el cangrejo....................................26

• Flora ibérica: el hipérico.......................................27

• Entrevista al herrero de Villarta..........................28

• Crónicas en blanco y negro...................................29

• Musiqueando..........................................................30

• Otras aventuras de D. Quijote..............................31

• Cuento: “La pequeña huerta”..............................32

• Poesia: “D. Quijote de la Mancha”......................33

• Futbol: Los equipos del C.R.A.............................34

• Atletismo................................................................36

• English corner........................................................37

• Pasatiempos............................................................38

• Adivina : ¿Quién es tu maestr@?........................39

• Adios...primaria.....................................................40

PERIÓDICO “MUNDI MANCHUELA”

C.R.A. MANCHUELA

Ramón y Cajal nº 3 16270-Villalpardo (Cuenca)

Correo electrónico: [email protected] Pagina web: http://www.jccm.es/edu/cra/manchuela

Teléfono: 96 2311080 Fax: 96 2311402

4.........................................................................................................................................AÑO 3. Nº 5 ENERO-MAYO 2005


Comenzamos Abril, con dos noticias que han entristecido al mundo entero: -La muerte de Juan Pablo II

-La muerte de el príncipe Rainiero III de Mónaco.

Karol Joseph wojtyla( más conocido como Juan Pablo II ), nació en Wadowice, Polo-nia, el 18 de Mayo de 1920, hijo de un oficial del ejército

polaco y de una maestra. Tras cursar estudios básicos, ingre-só en la Universidad de Cracovia pero, al ser ocupada Polo-nia por los nazis y cerrada su Universidad, debió trabajar en una cantera y más tarde en una fábrica. En 1942, en la clan-destinidad, formó parte del seminario de Cracovia, al mismo

tiempo fue uno de los promotores del “Teatro Rapsódico”, también de Cra-covia y a demás también clandestino. Continuó sus estudios al acabar la 2ª

guerra mundial, plenamente dedicado a la vida sacerdotal, fue ordenado el 1 de Noviembre de 1946. Dos años más tarde se doctoró en teología con una

tesis sobre San Juan de la Cruz. En 1948 vuelve a su Polonia natal, donde se dedica a ampliar sus estudios de teología y dar clases en el seminario mayor de Cracovia. En 1958 fue nom-brado obispo, en 1964 Pablo VI le nombra Arzobispo, y sólo tres años más

tarde, este mismo pontífice le convierte en Cardenal. Así siguió destacando dentro de la iglesia católica, participando en el conci-lio Vaticano II(1962-65), y allí tras la muerte de Juan Pablo I, Fue nombrado pontífice con el nombre de Juan Pablo II, lo que supuso toda una novedad, pues desde la primera mitad del siglo XVI, era el primer Papa que no había

nacido en Italia. Desde la silla de San Pedro, Juan Pablo II desarrolló una intensa labor pasto-ral, que le ha llevado a viajar a numerosos países, a escribir densos documen-

tos , y fundamentar el núcleo principal de la vida cristiana en la familia.

El príncipe Rainiero de Mónaco muere a los 81 años. El monarca europeo que más años ha estado en el trono, murió el miércoles(6 de Abril), víctima de problemas cardíacos, renales y pulmonares. Desde 1949 dirigía el principado del mediterráneo. Su

hijo Alberto le sucederá en el trono. Rainiero llevó el glamour de Hollywood a Mónaco al casarse con la guapa actriz estadounidense

Grace Kelly, en 1956 y convertir el estado más pequeño del mundo, a excepción del Vaticano, de un descolorido centro de juego a un

paraíso para los multimillonarios. La maldición legen-daria de los Grimaldi también llegó al reinado de Rai-niero, maldición que ha perseguido a su familia du-

rante siete siglos de poder en Mónaco, no hay más que contemplar su vida y lo comprobareis.

Alumnos de 5º de primaria. Villalpardo.

AÑO 3. Nº 5 ENERO-MAYO 2005 ...........................................................................................................................................5


NUEVAS NOTICIAS INTERNACIONALES. Tras varias votaciones, la gran fumata blanca anuncia a nuestro nuevo Papa, Ratzinger, sucederá a Juan Pablo II.

El cardenal Joseph Ratzinger, de 78 años , fue elegido el 19 de Abril nuevo Papa de la iglesia católica, para suce-der a Juan Pablo II, con el nombre de Benedicto XVI. La elección del nuevo Papa se produjo en el segundo día del Conclave, hasta ahora el más breve celebrado en las últimas décadas. El color del cielo impidió ver con claridad el color del

humo, minutos más tarde las campanas del Vaticano, confirmaban la elección del nuevo Papa y poco más tarde el cardenal de los Diáconos declaró el consabido: “Habemus Papam”. Ratzinger, nació en la bávara Marktl, en la diócesis de Passau, en una familia tradicional de campesinos, participó como soldado del ejército alemán en los últimos meses de la segunda guerra mundial, entre el 1946 y 1951 estudió Filosofía y Teología en Múnich, y en 1951 fue ordenado sacerdote. La misa de coronación de Joseph Ratzinger ,como nuevo Papa Benedic-to XVI, será el domingo 24 de Abril de 2005, con la presencia previsi-ble de representantes de numerosos gobiernos de todo el mundo y de otras confesiones religiosas. La plaza de San Pedro vivió ayer, como hace 26 años la elección de un nuevo Papa, con algarabía y expectación pero sin la emoción desbor-dante con que se vivió la agonía y muerte de Juan Pablo II, quizás por la personalidad del “agraciado” y porque su nombre no fue una sorpresa para nadie puesto que era el gran favorito.

Alumnos de 5º de primaria. Villalpardo

6........................................................................................................................................AÑO 3. Nº 5 ENERO-MAYO 2005


CARNAVALES EN EL COLEGIO DE VILLALPARDO

El pasado día 4 de Febrero, en el “cole” de Villalpardo, con motivo de la cele-bración del carnaval, hicimos una divertida fiesta de disfraces. Fuimos nosotros mismos, los niños, los que confeccionamos nuestros propias ropas; aunque..., con mucha ayuda de los maestros / as. Cada clase de Educ. Primaria se hizo un disfraz distinto y los más pequeños, los de Infantil, vinieron de casa con muy diversos trajes. ¿Queréis vernos? Mirad las fotos para comprobar lo bien que lo pasamos.

Ese día los alumnos de 1er. Ciclo nos convertimos en feroces leones. Lo pasamos muy bien porque como llevá-bamos la cara tapada conseguimos des-pistar a la gente.

Alumnos de Educ. Infantil (Villalpardo)

Alumnos / as de 1º de Primaria

AÑO 3. Nº 5 ENERO-MAYO 2005 .........................................................................................................................................7


Los de 2º Ciclo se hicieron pasar por indios, aunque...; eso sí, iban en son de paz. Mirar que pinta que tenían:

Al ver a los chicos y las chicas de 5º de Primaria, pensamos por un momento que la primavera se había anticipado al mes de Febrero, todos ellos eran bellas y coloridas mariposas. Mirad, que bien que iban:

Los mayores, 6º de Primaria, con su disfraz pretendían asustarnos, pero no lo lograron, porque aunque seamos los más “peques” de la etapa, somos muy va-lientes. Su disfraz de esqueletos estaba muy conseguido, mirad, mirad..., asustan ¿verdad?

Los maestros también se disfrazaron, aquí tenéis la prueba.


8.........................................................................................................................................AÑO 3. Nº 5 ENERO-MAYO 2005

Lucia.- ¿Dónde ha nacido? D. José Amable.- En Cuenca. Nací en el Sanatorio de las Angustias, situado en el barrio de Las Quinientas. Iván.- ¿Era igual que ahora el colegio cuando usted era niño? D. José Amable.- No. No era igual, era muy, muy distinto. Había 4 casas de maestros y enfrente cuatro aulas, el cole-gio no estaba vallado y era todo campo. La pista de depor-te era una era y tenia en medio un poste de la luz con el que nos pegábamos buenos zapatazos jugando al fútbol. Darío.- ¿Cuántos años llevaba hecho el anterior colegio? D. José Amable.- No lo sé con certeza, pero calculo que aproximadamente 55 años, me refiero al colegio que ya no existe, lo tiraron para hacer este nuevo. Juan Sebastián.- Cuando era pequeño, ¿vivía y estudiaba en este colegio? D. José Amable.- Vivía en el recinto del colegio y estudie hasta 5º de EGB, después tuvimos que continuar estudian-do en Minglanilla. Nos llevaban en autobús, igual que aho-ra. Jesús.- ¿Cuándo decidió usted ser profesor? D. José Amable.- Creo que fue cuando terminé BUP (Bachillerato Unificado Polivalente). Blanca.- ¿Cuándo piensa dejar este trabajo? D. José Amable.- Creo que dejaré este trabajo cuando me jubile. Mª Esther. ¿Cuánto tiempo lleva usted trabajando como maestro de Educación Física? D. José Amable.- Llevo trabajando desde el año 1989. Calcula el tiempo. 16 años. Teresa.- ¿Cuántos años lleva usted de director? D. José Amable.- De director llevo trabajando 10 años. Sheila.- Cuando usted era pequeño y venia a este colegio ¿se imaginó que de mayor iba a ser director de este cole-gio? D. José Amable.- No imaginé jamás que iba a ser director. Javier.- ¿Cuántos años ha estudiado para ser profesor? D. José Amable.- Empecé a estudiar desde los 6 años y aproximadamente con 17 años hice magisterio, por tanto unos 12 años. He estudiado sobre 20 años para ser maes-

tro. Leticia.- ¿Ha tenido que estudiar mucho para este trabajo? D. José Amable.- Si hay que estudiar mucho, sobretodo para apro-bar oposiciones. Moisés.- ¿Qué es lo que más le gusta de su profesión? ¿Y lo que menos? D. José Amable.- Lo que más me gusta es cuando veo que mis alum-nos y alumnas sacan provecho de sus estudios y lo que menos cuan-do se portan mal. Ana Mª.- En este trabajo ¿tienes que viajar mucho? D. José Amable.- Si, por-que soy itinerante, esto quiere decir que tengo que viajar a Villarta y El Herrumblar. Juan Antonio.- ¿Conoce otros países de mundo? D. José Amable.- Sí, Ma-rruecos, Portugal, Francia, Italia y Holanda. Clara.- ¿Ha trabajado antes en otros colegios? D. José Amable.- Si, he trabajado en Guadalajara en muchos cole-gios, porque en aquella época era interino. José Manuel.- ¿Ha tenido la suerte de trabajar en los otros pueblos como maestro de Educación Física? D. José Amable.- Sí, he tenido la suerte de ser profesor de Educa-ción Física en todos los pueblos donde he estado, excepto en una ocasión, y me alegro de ello pues es el área que más me gusta impar-tir. Francisco.- ¿Es difícil ser director de un colegio? D. José Amable.- Es un poco complicado porque tiene muchas sec-ciones que atender: administración, madres y padres, alumnos y alumnas, etc. Azahara.- ¿ Cuántas horas trabaja al día? D. José Amable.- En el centro trabajo seis horas y media, pero des-pués en casa realizo mucho trabajo. Rebeca.- ¿Le gusta alguna asignatura aparte de Educación Física? D. José Amable.- Si, también me gusta Ciencias Sociales. Tania.- ¿Cuáles son los deportes que más le gustan? D. José Amable.- A lo largo de mi vida he ido cambiando de gustos. Ahora mismo el deporte que más me gusta es el voleibol, después el tenis, el badminton, el fútbol. En general me interesan todos los de-portes. Andrea.- ¿Ha sido deportista? D. José Amable.- Sí, siempre. Cuando era pequeño hacia campo a través, velocidad y he jugado mucho al fútbol. Jugué al fútbol en Vi-llalpardo, Villarta, Minglanilla e Iniesta. Jugaba de delantero centro e íbamos bastante bien en la clasificación. Enrique.- ¿Qué le gusta hacer en su tiempo libre? D. José Amable.- Me gusta mucho pasar el tiempo investigando en informática, ir a la huerta de mi padre y viajar.


AÑO 3. Nº 5 ENERO-MAYO 2005............................................................................................................................................9

11 DE MARZO DE 2005, ¡NUNCA MÁS!

Era 11 de marzo de 2005, ese día llega-mos a la clase, hablamos sobre media hora y un poco más de lo que había ocu-rrido justo un año antes. Luego D. Tino y D. José Amable pusieron música (Parsifal . Obertura . Richard Wagner) y estuvimos cinco minutos más o menos en silencio. Después entramos con una tristeza muy grande en el corazón. Mucha gente en sus casas y en los cole-

gios lloraban porque unas personas pusieron bombas, mataron a mucha gente y no volverán a ver a sus familia-res, amigos, hijos, etc. J. Palomares Blasco. 4º E. Primaria Villalpardo

Juan Antonio Peñarrubia 4º Educación Primaria (Villalpardo)

10.......................................................................................................................................AÑO 3. Nº 5 ENERO-MAYO 2005


Con motivo de la celebración de La Pascua, el miércoles día 7 de Abril, los niños / as de Educación Infantil de Villarta, fuimos a la panadería “La Flor” a realizar las tradicionales monas. Cada niño trajo su huevo cocido y decorado; hizo su mona con la colabora-ción del panadero al que todos conocemos como “Torrente” y pudieron ver todo el proceso de su elaboración.

POESÍA

Panadero, panadero, como haces el pan con tanto esmero,

si quieres que me lo coma ¡ Ponle un chorizo y un huevo! REFRÁN

Agua de Abril,

llena de grano el camaril.

TRABALENGUAS

Un tigre, dos tigres, tres tigres Comían tristemente trigo en un trigal

CANCIÓN

La tía Melitona ya no amasa el pan porque le falta la harina,

el agua y la sal y la levadura la tiene en Pamplona

por eso no amasa el pan mi tía Melitona.



Al día siguiente nos fuimos a almorzar a una encina próxima a la lo-calidad pero que está situada en el término municipal de Villalpardo, conocida por los lugareños como la “carrasca de Rufo”.

Llegamos con gran entu-siasmo y corrimos hacia la

carrasca...

Fuimos los niños / as de Villarta, pero cabe todo el C.R.A. debajo

de sus ramas !Venid a verla!

Después disfrutamos y nos comimos la s delicio-

sas monas , niños / as , mamás y señoritas.

12.......................................................................................................................................AÑO 3. Nº 5 ENERO-MAYO 2005


El día 4 de mayo los alumnos de primer ciclo de primaria del C.R.A.

Manchuela fuimos a la granja escuela de Casas de Juan Núñez en Albacete. Nada más llegar los monitores nos es-taban esperando . Eran muy simpáticos y pronto nos hicimos amigos. Nos di-vidieron en grupos y empezamos las actividades. Hicimos cuatro actividades en todo el día y los pasamos en fenomenal. Una actividad fue montar a caballo, es-

ta fue una de la que mas nos gustó a to-dos. Otra actividad fue ver los animales de la granja. Había muchísimos: conejos,

una oveja con su corderito, cerdos que bebían agua de la manguera, patos y ocas , gallinas, un gallo muy grande, un pavo real, un burro blanco muy bo-nito que se llamaba Platero y un caba-llo que hablaba, bueno a lo mejor nos hicieron una broma los monitores y

eran ellos los que hablaban.

Visita Visita aa la la granjagranja escuelaescuela dede Casas Casas dede Juan Juan NúñezNúñez



Más tarde nos fuimos a hacer pan al horno. Hicimos pan de muchas formas: lazos, caracoles, etc. Cuando lo tenía-mos hecho lo metimos en el horno y nos fuimos a comer macarrones con to-mate.

Después de comer hicimos la última actividad, hacer bolsitas con plantas aromáticas: romero, tomillo...Estaban plantadas en el huerto de la granja es-cuela y nos quedaron muy bonitas y olían fenomenal.

Cuando acabamos las bolsas nos des-pedimos de nuestros monitores y vol-vimos a nuestros pueblos el Herrum-blar, Villarta y Villalpardo. En el auto-bús fuimos recordando las anécdotas y los juegos que hicimos en la granja es-cuela de Casas de Juan Núñez.

Visita Visita Visita aaa la la la granjagranjagranja escuelaescuelaescuela dedede Casas Casas Casas dedede Juan Juan Juan NúñezNúñezNúñez


14.........................................................................................................................................AÑO 3. Nº 5 ENERO-MAYO 2005

El pasado día 6 de abril, miércoles, los alumnos de 3º y 4º fuimos a ver el mu-seo de nuestro pueblo. Al entrar, nos lleva-mos un poquito de desilusión, pues también está destinado a almacenar aparatos de gimnasia y el armazón de la carroza que los quintos hacen el domingo de Resurrección, pero luego nos gustó todo lo que vimos. En principio vimos rocas, minerales, peces di-secados y algún ave. También vimos un león disecado. Encima de él había una piel de serpiente y a los lados, lanzas, collares, cin-

turones de algunas tribus indí-genas. Después vimos una es-tantería con conchas y una gran tortuga marina, también disecada. Pudimos ver algunas mariposas, una tarántula y un escorpión. En otra parte de la sala vimos bastantes fósiles, que como todos sabéis, son restos de seres vivos que que-daron sepultados bajo la tie-rra, piedras y arena, hace mu-

cho tiempo, y también distintas clases de minerales, algunos de ellos los habíamos visto en clase, pues se trajo nuestra seño una colección que tenía. Todos estos objetos fueron donados, hace ya bastantes años, por un maes-tro de nuestro pueblo, D. Fernando Luis Montserrat. Aquí podéis ver algunas fotos.

Alumnos de 3º de El Herrumblar. C.R.A. Manchuela


AÑO 3. Nº 5 ENERO-MAYO 2005.......................................................................................................................................15

LLEGA MAYO......... PLAGADO DE EXCURSIONES

LOS ALUMNOS DE 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL C.R.A “ MANCHUELA”, VISITARON UN AÑO MÁS EL ALBERGUE JUVENIL: FUENTE DE LAS TABLAS.

El lunes 9 de Mayo, estuvimos de excursión en la Fuente de las Tablas, un albergue juvenil situado en medio de la serra-nía conquense, dotado de todo tipo de instalaciones: comedor, habitaciones, salones, conserjería, servicios etc..., allí puedes recrear la vista con paisajes impresionantes, conocer animales diferentes a los de nuestro entorno y sobre todo disfrutar con numerosas actividades organizadas por monitores especializados, es así que realizamos diferentes talleres, para ello nos dividieron en cuatro grandes grupos, y fuimos rotando y así todos pasamos por : -el taller de piragüismo. -el taller de escalada. -el taller de tiro con arco. -el taller de juegos diversos. A este viaje, nos acompañaron nuestros tutores , D. Tino y DA. Blanca, a los alumnos de Villarta los acompañó Dª Ro-sario, y a los alumnos de el Herrumblar el especialista de Educación Física D. Daniel. “ Fue un día inolvidable”. Aquí os mostramos unas fotos , de todos nosotros realizando diferentes actividades. !HASTA EL PÓXIMO AÑO EXCURSIONISTAS!

Alumnos de 5º de primaria. Villalpardo.

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Con motivo de la celebración del Día del Libro, los alumnos de E.I. de Villalpardo tuvieron la oportunidad de poder disfru-tar de la visita de algunos nuestros abuelos: Policarpo Cerdán, Emilia Ponce, Hortensia Alcañiz y Julia Ponce. Estas personas tan entrañables vinieron a nuestra clase para recordarnos que un día ellos también fueron niños. Aprovecha-ron para contarnos como era la escuela de entonces y cuanto ha cambiado en la actualidad. Y como todos recordamos con ternura los cuentos que nos contaban nuestros abuelos cuando éramos niños, durante estos días nos pudieron deleitar con el relato de cuentos, retahílas, oraciones, poemas... Policarpo Cerdán, haciendo gala de sus cualidades poéticas, nos leyó algunas poesías escritas por él mismo, en las que hablaba de la importancia del amor a los animales y de que estos viven en libertad. Otra de nuestras abuelas, Julia, nos mostró un cuento que ha conservado impecable desde su infancia, animando de este mo-do a los niños para que sean cuidadosos con sus libros. Otro día nos enseñó la cartera y el sacapuntas que aún guarda con cariño. No solo los niños quedaron entusiasmados con la experiencia, sino que nuestros mayores se llevaron un grato recuerdo de estos días. Policarpo Cerdán quiso demostrarnos su satisfacción en forma de poema, que aquí os mostramos:

Alumnos de infantil. Villalpardo. C.R.A. MANCHUELA

UN DÍA EN EL COLE.

Estuve un día en la escuela, con niños / as

de cuatro años.

Recogiendo, sus lecciones,

llenas de amor y de pasiones.

No quisiera

que esto acabe, sin repetir

la experiencia.

Es una ocasión muy buena,

por coger informa-ción

con todo su corazón.

Si copiásemos de ellos,

y hablásemos sin maldad,

seriamos más personas, con

menos autoridad.

21-4-2005 Policarpo Cerdán.


AÑO 3. Nº 5 ENERO-MAYO 2005........................................................................................................................................17

Una adivinanza Te voy a poner A ver si adivinas Lo que es: Tiene dos patitas Y no tiene pies; Pluma de colores Y pico también. Cuando tiene hambre Suele decir “pío”; Cuando tiene frío Se mete en el nido

El pájaro

De cierto animal di el nombre: Es quien vigila la casa, Quien avisa si alguien pasa Y es fiel amigo del hombre.

El perro

Lenta dicen que es Porque solo asoma La cabeza, las patas y los pies.

La tortuga

Un tarde del mes de mayo, todos los alumnos de infantil de El Herrum-blar fuimos a clase con alguna de nuestras macotas. ¡Qué bonitas eran todas! ¡Y cuántos colores diferentes tenían! Habían conejitos, peces de colores, pajaritos, hámster... Los estuvimos observando todos y nos gustó un montón. Por un día, nuestra clase se convirtió en un pequeño zoo de mascotas.

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DIA DEL ARBOL EN VILLALPARDO

Como todos los años veni-mos haciendo, nuestro cole celebra el día del árbol y para ello todos los alumnos fuimos al campo el pasado día 29 de abril. Este año nos han traído muchos árboles y plan-tas nuevas, entre ellas podemos nombrar: árbol del pa-raíso, laurel, espliego, quejigos, encinas, retamas, espinos, romeros, sargas blancas, salvia, retamas de olor, y tomillos, y también nos han dado un moral y una morera que han plantado en el paseo de la entrada del cole. Salimos todos juntos,1º, 2º, 3º,4º, 5º y 6º un viernes por la mañana en compañía de nuestros maestros y dado un paseo por el medio del pueblo, fuimos a un terreno detrás del pue-blo, donde habían hecho unos agujeros antes de que fuéra-mos para plantar más fácilmente nuestras plantas Había un hombre que se encargó de llevar todos los árboles y un bidón muy grande de agua para regar nuestras plantas, se llama José Manuel Lozano y trabaja para el Ayuntamiento de Villalpardo.

Nosotros junto con los mas pequeños nos encar-gábamos de llenar los cubos de agua e ir llevan-do las plantas, y los ma-yores eran los que lleva-

ban las azadas e iban cavando y tapando los agujeros. Cuando terminamos de plantar, sacamos nuestros almuer-zos y nos los comimos en el campo; al terminar recogimos todo y nos dirigimos otra vez al cole dando un bonito paseo por el campo y el pueblo. La verdad es que fue muy divertido y nos lo pasamos muy bien, además es muy importante plantar árboles por que hemos estudiado en Conocimiento del Medio que nos dan oxigeno para poder respirar.

3º de primaria de Villalpardo.



El pasado día 27 de abril, fuimos a ver una feria del libro a Cuenca, junto con 3º y 4º de Villarta y El Herrumblar. Nada mas llegar a Cuenca fuimos derechos a la feria y allí nos hicimos unas fotos muy graciosas de D. Quijote y después, fuimos a la

cafetería a almorzar. Cuando terminamos nos fuimos a ver un espectáculo de magia, donde un mago hacia muchos trucos, pero...¡de verdad ! Y también hacia muchas formas con globos de colores, nos gustó muchísimo y nos lo pasamos bomba. También estuvimos mirando muchos libros y alguno se compró alguno. Cuando salimos de aquí, nos fuimos a ver un bibliobús, era un autobús muy grande que llevaba una biblioteca dentro,¡ hasta con ordenadores...!.¡ la primera vez que veíamos uno! Y es que

hay muchos pueblos que no tienen biblioteca y los niños no pueden leer libros.

Desde aquí nos fuimos a jugar a un juego del quijote que nos habían preparado unos monitores,¡fue muy divertido!, participamos con otros dos colegios más y al final ganaron Villarta y El Herrumblar, y nos dieron de regalo un montón de libros

para el cole. Después nos fuimos al Parque de San Julián, donde comimos y jugamos un rato, para después ir a ver una exposición que se llamaba: Aromas de Al-Andalus, donde nos enseñaron como vivían los árabes, sus costumbres, tambiÉn estuvimos en una

ermita, donde los árabes rezan hasta tres veces al día, pero primero se tienen que lavar la cara y manos, símbolo de la purificación; pero de lo que mas había eran un montón de aromas que pudimos oler, algunas olían muy bien, pero otras al

contrario, olían muy raro. Cuando salimos de la exposición , nos fuimos a ver el Museo de las Ciencias, donde vimos cosas muy chulas, algunos ya

habíamos estado, pero para otros era la primera vez. Después del museo, fuimos a dar un paseo por el casco antiguo, que por cierto es muy bonito, y nos compramos chuches, helados y algún recuerdo para nuestros papás de nuestra visita por Cuenca y ya

para terminar cruzamos por un puente muy largo, el de S, Pablo y después bajamos por una cuesta muy grande hasta llegar al autobús que nos estaba esperando un poco mas abajo.y....FIN DE NUESTRO VIAJE.

3º de primaria. Villalpardo. Cra Manchuela

VIAJE A LAS HOCES DEL CABRIEL. Primero nos montamos en el autobús y fuimos recogiendo a nuestros otros compañeros del CRA. Después llegamos a las Hoces, bajamos al centro, y unos monitores nos dijeron que formásemos dos grupos, un grupo vio una película y el otro almorzó. Los monitores nos acompañaron y nos enseñaron los fósiles, plantas que solo crecían allí, águilas en peligro de ex-tinción y los Cuchillos. Cuando terminamos el recorrido, un poco cansados del calor paramos a comer al lado del río, y cuando terminamos todos de comer volvimos donde empezamos la ruta, subimos al autobús y regresamos a casa. UN DIA EN EL RIO CABRIEL. Tenía muchas ganas de que llegase el día 25 de mayo. Era mi segunda excursión, nos fuimos todos los de mi clase en el autobús, lo pasamos muy bien, recogimos a los demás niños en Villarta y Villalpardo. Cuando llegamos caminamos un poco para encontrar al monitor, vimos una película sobre el río Cabriel, almorza-mos, después fuimos caminando hasta los Cuchillos, por el camino vimos plantas, águilas,…Al final llegamos al puente que le faltaban las tablas, allí debajo de unas cuevas comimos. Al regresar estaba el autobús esperándonos para volver al pueblo. Fue un día muy divertido.

Alumnos del 1º ciclo de El Herrumblar. Cra Manchuela.

1ª parte

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