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PARTICIPACION ESTUDIANTIL
Informe final.
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UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGUE
29 DE OCTUBRE
INFORME FINAL DE LA PARTICIPACION ESTUDIANTIL
EDUCACION AMBIENTAL Y REFORESTACION
LANCHIMBA IMBAGO DORIS XIMENA
2 AO DE BACHILLERATO
Tlgo. MARCO TERAN
2012_2013
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Datos de identificacinEDUCACION AMBIENTAL Y REFORESTACION
RESPONSABLE DEL PROYECTO:Pichincha verde
FECHA DE REALIZACION:22 de diciembre
DURACION DEL PROYECTO:120 horas
NUMERO DE FENEFICIARIOS:48 comunidades
EMAIL:
0992482468CANTON:Cayambe
PARROQUIA:Cangahua
COMUNIDAD:Chambitola
ANTECEDENTES.
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La unidad educativa intercultural bilinge 29 de octubre se encuentra ubicada
a unos 3400 metros sobre el nivel del mar, en una de las comunidades de la
zona alta a 4 km. de la parroquia de Cangahua, a 20 km del cantn Cayambe,
Provincia de Pichincha y con una temperatura promedio 12c.
La poblacin estudiantil que alimenta a la unidad educativa provenan de ms
de seis comunidades: Larcachaca, la libertad, Chambitola, san Jos, san
Antonio, milagro candelaria, Porotog y otros, todos los pobladores de estas
comunidades son indgenas kichwa hablantes.
Dando a conocer esto, debido a la contaminacin de medio ambiente, la
destruccin del medio ambiente y la tala de los bosques causado por los
mismos habitantes de la zona, se ha tomado como prioridad la reforestacin de
los pramos de la misma zona.
La reforestacin es una operacin en el mbito de Los bosques destinada a
repoblar zonas que en el pasado histrico reciente (se suelen contabilizar 50
aos) estaban cubiertas de bosques que han sido eliminados por diversos
motivos como pueden ser:
Explotacin de la madera para fines industriales y/o para consumo como
plantas.
Ampliacin de la frontera agrcola
Ampliacin de reas rurales.
Incendios forestales (intencionales, accidentales o naturales).
Por extensin se llama tambin reforestacin, aunque sera ms correcto el
trmino forestacin, a la plantacin ms o menos masiva de rboles, en reas
donde estos no existieron, por lo menos en tiempos histricos recientes
(igualmente, unos 50 aos). Conjunto de tcnicas que se necesitan aplicar
para crear una masa forestal, formada por especies leosas.
Se ha visto prioritario la concientizacin a los estudiantes de la unidad
educativa 29 de octubre pretendiendo concientizar a dichos estudiantes para
todos cuidar el medio ambiente y obtener un mejor medio ambiente y salvar la
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vida de muchas plantas de los pramos, ya que las mismas ayudan a
purificacin del aire que es muy importante para la vida de los seres humanos,
y de la misma manera poder salvar muchos animales de la zona que estn en
un peligro de extincin.
Esta iniciativa ayuda, que las personas de las comunidades sean conscientes
en cuidar los pramos.
Tambin los padres de familia de los estudiantes estarn consientes en ayudar
a cuidar el medio ambiente.
Por otra parte se ha visto necesario pintar un mural del cuidado del medio
ambiente dentro de la institucin esperando que toda la institucin tanto como
estudiantes y maestros y otras personas que visiten nuestra institucin se
concienticen sobre el cuidado del naturaleza y de los pramos, que tambin
tomen conciencia de que los animales que habitan en los pramos estn en
peligro de extincin y que debemos cuidar para poder salvar.
De esta manera todos podemos vivir interrelacionndonos con la naturaleza.
Adems de eso hemos realizado unas exposiciones en donde las personas se
han concientizado de cuidar ms la naturaleza y eso es un gran beneficio en
nuestras comunidades ya que nos colaboramos entre todos para ayudar en la
reforestacin.
SISTEMATIZACION DE LOS ASPECTOS MAS SIGNIFICATIVOS REGISTRADOS EN LE BITACORA.
1)ACTIVIDADES MS EXITOSAS.
La actividad ms exitosa que se pudo realizar fue el mural ya que mediante los
grficos pintados pudimos demostrar a las personas que debemos cuidar el
pramo por es un lugar donde nosotros vivimos, tambin que debemos cuidar
el pramo ya que est en nuestras manos y por eso siempre debemos
mantenerla limpia y sin contaminarla ,debemos de sembrar ms rboles ya que
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nos ayuda en la purificacin del aire, tambin fue lo que realizamos la casa
abierta en el colegio ya que pudimos mostrar a los estudiantes sobre la
importancia y los beneficios que tienen nuestras plantas nativas y del pramo.
2)LOS OBJETIVOS LOGRADOS.
a) Que los estudiantes y las personas en general vayan cumpliendo que
debemos cuidar el medio ambiente de poco en poco.
b) Asarles entente mediante grficos que salvar el planeta est en nuestras
manos.
c)Reforestar la toma de Guanguilqui de forma organizado.
d) Las plantas que sembramos estn en crecimiento
e) Realizar la casa abierta y mostrar la importancia de todas las plantas.
3)CAMBIOS EN LA COMUNIDAD Y OTROS.
Los cambios en las comunidades fueron de que en cada una de las
comunidades empezaron a no contaminar ms el ambiente si n botar la basura
o cualquier clase de desechos y si esto ocurriera los dirigentes deberan tomar
cartas al asunto.
Tambin propusieron que cada una de las comunidades se encargaran de
ayudar ms en la reforestacin en cada uno de los territorios que le pertenecen
en lo paramos para que de esta manera se pueda tambin ayudar a salvar a
los animales que estn en peligro de extincin.
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Tambin que en el colegio nos ayuden a que los maestros guen a cada uno de
los estudiantes a mantener limpia la institucin para que as podamos es
mejorando.
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ANEXOS:
MAPA VIA TOMA DE GUANGILQUI.
REFORESTACION EN LA TOMA DE GUANGILQUI.
REALIZAR UN MURAL.