145. reciclar para mejorar nuestro futuro

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Datos de la institución:

Escuela Primaria “Emiliano Zapata”Localidad: San Miguel San de mi Alma.Municipio: Santo Tomás de los Plátanos.Estado: Estado de México.Directora de la escuela: Profra. Ma. de la Luz

Vilchis Orozco. Correo electrónico:

[email protected]

“SIENTE”Principales problemáticas que afectan el entorno

de los niños:1) Falta de agua.2) Tala inmoderada de árboles.3) Maltrato de animales.4) Remodelación de caminos y carreteras.5) Alcoholismo. 6) Trabajo escaso.7) PRODUCCIÓN DESMEDIDA DE BASURA.

Después de plantear las problemáticas que afectan el entorno inmediato de los alumnos, a manera de reflexión se optó por atender la que refería a la producción desmedida de basura, ya que, en la opinión de los niños, es la que más incidencia tiene dentro de su entorno.

La puesta en marcha de soluciones a dicho problema fue inmediata, la iniciativa de los alumnos dio paso a que ellos mismos investigaran las repercusiones en el medio ambiente ocasionadas por la contaminación del agua, aire y suelo.

Posteriormente se identificó la basura que más se producía y que se encontraba contaminando su entorno, llegando a la conclusión que se trataba de: papel, cartones, botellas y bolsas de plástico.

“IMAGINA” En primer lugar, la solución a largo plazo consiste en crear conciencia

ecológica y responsable tanto en alumnos como en padres y profesores; dando a lugar a implementar actividades que impliquen el recolectar y re-utilizar materiales que comúnmente son considerados como desechos, aunado a dichas actividades se plantean metas específicas que implican:

• Poder impactar con las acciones planteadas en el aspecto físico de la escuela y la comunidad.

• Formar talleres de trabajo para la elaboración de material didáctico con la basura recolectada (papel, botellas, bolsas y cajas de cartón).

• Fomentar en los padres y alumnos la conciencia ecológica necesaria para mantener nuestro ambiente limpio.

• Lograr que los alumnos interioricen las soluciones planteadas al problema y que además las lleven a cabo en contextos diferentes.

• Compartir los conocimientos, acciones y materiales adquiridos durante el proyecto con otras instituciones y personas.

“HAZ”

Actividad: Recolección de residuos. Encargados: Alumnos y maestro. Meses: Noviembre , diciembre y enero.Materiales utilizados: Bolsas y botes de basura.

Actividad: Elaboración de material didáctico con objetos reciclados.Encargados: Alumnos y maestro. Fecha: Del 3 al 20 de enero de 2012 .Materiales utilizados: Pintura de aceite, cinta adhesiva, engrapadora, pinceles, pegamento y tijeras.Manera de obtenerlos: Recursos de la escuela y padres de familia.

Actividad: Uso del material elaborado. Encargados: Alumnos de la primaria y preescolar, maestros y padres de familia, . Fecha: Del 23 al 30 de enero .Material: Madera, yeso y lazo (red de voleibol).Manera de obtenerlos: Recursos de la escuela.