1.5. Trazar la recta paralela a la dada que pasa por P.

P

r

1.1. Trazar la mediatriz del segmento.

1.3. Trazar la perpendicular que pasa por C.

A

C

B

1.6. Dividir el segmento m en partes proporcionales a los tres segmentos:

O

c

a

b

m

1.2. Trazar la perpendicular que pasa por el punto.

1.4. Trazar la perpendicular que pasa por el extremode la semirecta.

P

I.E.S. La Asunción

Departamento de Dibujo

Apellidos y Nombre:

Mario Ortega González

Curso:SEGMENTOSSEGMENTOS

2.4. Hallar la bisectriz del ángulo.

2.2. Sumar los ángulos.

1.7. Dividir el segmento en 7 partes iguales.

A

α

β

B

2.5. Hallar la recta concurrente con las dos dadas pasandopor P.

P

2.3. Restar los ángulos.

β

α

2.1. Dibujar un ángulo igual al dado.

α

Departamento de Dibujo

I.E.S. La AsunciónApellidos y Nombre:

Mario Ortega González

Curso:

A B

3.3. Dibujar el arco capaz que contempla al segmentobajo un ángulo de 60º.

I.E.S. La Asunción

Departamento de Dibujo

A

C

Apellidos y Nombre:

Mario Ortega González

B

B

2.6. Hallar la bisectriz de las rectas concurrentes.

3.1. Trazar la circunferencia que pasa por los tres puntos.

A

t

s

3.4. Hallar el lugar geométrico desde el que se contemplaal segmento bajo un ángulo de 90º.

Curso:

3.2. Hallar el centro de la circunferencia.

2.7. Dividir el ángulo en tres partes iguales.

ÁNGULOS Y ARCOSÁNGULOS Y ARCOS

O

3.8. Hallar los puntos que contemplan a P y el centro del arco bajo un ángulo de 45º, sabiendo que la distancia desde P al citado punto es 62 mm..

P

3.7. Dividir la circunferencia en 9 partes iguales.

3.5. Dibujar el arco capaz que contempla al segmentobajo un ángulo de 120º.

A B

3.6. Localizar la posición de un punto que contempla a B y A bajo un ángulo de 45º y a C y B bajo un ángulo de 60º.

A

B

C

I.E.S. La AsunciónDepartamento de Dibujo

Apellidos y Nombre:

Mario Ortega González

Curso:

ARCOS Y ÁNGULOSARCOS Y ÁNGULOS

4.3. Hallar el ortocentro y trazar el triángulo órtico.

I.E.S. La Asunción

Departamento de Dibujo

Mario Ortega González

Apellidos y Nombre:

4.1. Hallar el circuncentro.

3.9. dividir el circulo en sectores de 36º.

4.4. Hallar el baricentro.

Curso:

4.2. Hallar el incentro.

ÁNGULOS Y TRIÁNGULOSÁNGULOS Y TRIÁNGULOS

Mario Ortega GonzálezTRIÁNGULOSTRIÁNGULOS

4.6.1. Dibujar un triángulo isósceles conociendo dos lados:a= 35 y b= 50mm.

I.E.S. La Asunción

Departamento de Dibujo

Apellidos y Nombre:

4.5.3. Dibujar un triángulo escaleno conociendo, un lado, la altura y un ángulo adyacente:l= 65; h= 50mm. y = 60º.

4.5.1. Dibujar un triángulo escaleno conociendo sus tres lados: a= 70; b= 60 y c= 45mm.

α

4.6.2. Trazar un triángulo isósceles conociendo, el ladoy el ángulo desiguales:b = 45mm. y = 75º.α

Curso:

4.5.2. Dibujar un triángulo escaleno conociendo, dos lados yel ángulo comprendido:a= 65; b= 75mm. y =45º

4.5.4. Trazar un triángulo escaleno conociendo, un lado,un ángulo adyacente y el ángulo opuesto:b= 50mm.; = 60º y =45º. α β

α

Mario Ortega González

4.8. Dibujar un triángulo conociendo los lados de sutriángulo órtico:a= 30; b= 25 y c= 20mm.

I.E.S. La Asunción

Departamento de Dibujo

Apellidos y Nombre:

4.7.1. Dibujar un triángulo rectángulo conociendo, la hipotenusa y un cateto:hip= 80 y c=60.

4.6.3. Dibujar un triángulo isósceles conociendo,el lado que se repite y el ángulo desigual:l= 60mm. y = 75º.α

4.9. Dibujar un triángulo conciendo, la base y las distanciasentre los vértices y el baricentro:b= 70; d’ = 35 y d"= 40.

Curso:

4.6.4. Dibujar un triángulo isósceles conociendo, la altura yel radio de la circuferencia cicunscrita:h= 50 y r= 30mm.

4.7.2. Dibujar un triángulo rectángulo conociendo,la hipotenusa y uno de los ángulos:hip= 75 y = 30º. α

TRIÁNGULOSTRIÁNGULOS

5.2.1. Dibujar un rectángulo conociendo un lado y lacircunferencia circunscrita:l= 35mm..

I.E.S. La Asunción

Departamento de Dibujo

Mario Ortega González

Apellidos y Nombre:

l

4.10. Dibujar un triángulo escaleno conociendo, un lado ylas alturas correspondientes a los otros dos lados:b= 70; h'=50 y h"= 60mm..

5.1.1. Dibujar un cuadrado conociendo un lado. (Mediante la escuadra y el cartabón).

5.2.2. Dibujar un rectángulo conociendo la diagonal y uno de los ángulos que determina con un lado:d= 80mm. y =30º.α

Curso:

4.11. Dibujar un triángulo escaleno conociendo un lado, un ángulo adyacente y la diferencia entre los otros lados:b= 70; = 45º y a-c= 15mm..

5.1.2. Dibujar un cuadrado conociendo su diagonal:d= 65mm..

α

TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROSTRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS

5.4.1. Dibujar un trapecio rectángulo conociendo :la base mayor; una diagonal y la altura:b= 75; d=65 y h=50mm..

I.E.S. La Asunción

Departamento de Dibujo

Mario Ortega GonzálezApellidos y Nombre:

5.3.1. Dibujar un rombo conociendo las dos diagonales:d'= 40 y d"= 55mm..

5.3.3. Dibujar un rombo conociendo una diagonal ysu ángulo opuesto:d= 60mm. y = 120?.α

5.4.2. Dibujar un trapecio rectángulo conociendo: la base mayor y las dos diagonales:b= 60; d'= 75 y d"= 55mm..

Curso:

5.3.2. Dibujar un rombo conociendo el lado y una diagonal:l= 35 y d= 40mm..

5.3.4. Dibujar un rombo conociendo una diagonal y el radio de la circunferencia inscrita:d= 40 y r= 15mm..

CUADRILÁTEROSCUADRILÁTEROS

Mario Ortega González

6.1.1. Inscribir un triágono en la circunferencia.

I.E.S. La Asunción

Departamento de Dibujo

Apellidos y Nombre:

5.5.1. Dibujar un trapecio isósceles conociendo las dos basesy un ángulo:b'= 65; b"= 35mm. y =60º.

5.6.1. Dibujar un trapecio escaleno conociendo las dos basesy los lados:b'= 60; b"= 25; a= 40 y c= 45mm..

α

6.1.2. Inscribir un tetrágono en la circunferencia.

Curso:

5.5.2. Dibujar un trapecio isósceles conociendo la base mayor, el lado y la diagonal:b= 70; l= 45 y d= 65mm..

5.6.2. Dibujar un trapecio escaleno conociendo las dos basesy las dos diagonales:b'= 50; b"= 25; d'= 55 y d"= 60mm..

CUADRILÁTEROSCUADRILÁTEROS

6.1.7. Incribir un heptágono regular en la circunferencia.

I.E.S. La Asunción

Departamento de Dibujo

Apellidos y Nombre:

Mario Ortega González

6.1.3. Dibujar un pentágono regular convexo inscritoen la circunferencia.

6.1.5. Inscribir un hexágono regular en la circunferencia.

6.1.8. Inscribir en la circunferencia, un heptágono regular estrellado de tercer orden.

Curso:

6.1.4. Trazar un pentágono regular estrellado inscrito en la circunferencia.

6.1.6. Trazar una estrella regular de seis puntas inscrita en la circunferencia.

POLÍGONOSPOLÍGONOS

Mario Ortega González

6.1.9. Dibujar un octágono regular inscrito en la circunferencia.

6.1.13. Incribir un decágono regular en la circunferencia.

I.E.S. La Asunción

Departamento de Dibujo

Apellidos y Nombre:

6.1.11. Inscribir un eneágono regular en la circunferencia.

6.1.14. Dibujar un decágono regular estrellado, de tercerorden, inscrito en la circunferencia.

Curso:

6.1.12. Trazar un eneágono regular estrellado, de segundo orden, inscrito en la circunferencia.

6.1.10. Trazar un octágono regular estrellado de tercer orden,inscrito en la circunferencia.

POLÍGONOSPOLÍGONOS

Mario Ortega GonzálezPOLÍGONOSPOLÍGONOS

6.2.3. Dibujar un pentágono regular conociendo un lado.

I.E.S. La Asunción

Departamento de Dibujo

l

l

Apellidos y Nombre:

6.1.15. Inscribir un dodecágono regular en la circunferencia.

6.2.1. Trazar un triágono regular conociendo el lado.

6.2.4. Trazar un hexágono regular conociendo un lado.

l

l

Curso:

6.2.2. Trazar un tetrágono regular conociendo un lado.

6.1.16. Trazar un dodecágono regular estrellado, de quinto orden, inscrito en la circunferencia.

Mario Ortega González

6.3. Dibujar un pentágono regular sabiendo que su apotema mide 25mm.

I.E.S. La Asunción

Departamento de Dibujo

Apellidos y Nombre:

l 9

6.2.5. Dibujar un heptágono regular conciendo un lado.

6.2.7. Dibujar un eneágono conociendo un lado.

l 7

6.4. Dibujar un heptágono estrellado sabiendo quesu lado mide 70mm..

10l

Curso:

6.2.6. Dibujar un octágono conociendo un lado.

6.2.8. Trazar un decágono conociendo un lado.

8l

POLÍGONOSPOLÍGONOS