13 taller sociales 4º - colmartin.edu.co

Versión 3

ALCALDIA DE VILLAVICENCIO FR-1585-GA05

PROCESO DE EDUCACION MUNICIPAL Subproceso Instituciones Educativas- Gestión Académica y de

Convivencia Escolar Vigencia:06/09/2019

EVALUACIÓN, GUIA, TALLER, REFUERZO Y RECUPERACIÓN

Documento controlado

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“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido” Cra.35 No.15-60 Nuevo Ricaurte-Tel: 6723175-E.mail : [email protected]

Evaluación Recuperación Guía Taller No 12 Refuerzo

Periodo 3 Grado: 4º Asignatura Sociales fecha

Nombre del docente Job Helí Hernández Nombre del estudiante

Hola! , querido estudiante, Dios te bendiga a ti y a toda tu familia, “Nunca te des por vencido, las grandes cosas llevan tiempo” Fecha: 26 de octubre a 6 noviembre Contenidos: Descubrimiento y Conquista Resuelve como actividad en el cuaderno, puedes recortar los textos y pegarlos.

Descubrimiento y Conquista

El 12 de octubre de 1492 un grupo de españoles liderados por el italiano Cristóbal Colón llegó a una isla llamada Guanahaní después de cruzar el océano Atlántico. Aunque ellos pensaron que estaban en las Indias (en Asia), en realidad habían descubierto un nuevo continente: América.

Cristóbal Colón nació en Génova (Italia) en 1451. Hijo de unos pobres tejedores, desde niño quiso ser marino. Después de estudiar mucho, concluyó que la Tierra era redonda y tuvo una gran idea: viajar hasta China y la India navegando hacia el oeste, atravesando el océano Atlántico, algo que nunca había hecho nadie. Creía que esta ruta era más corta que la que se usaba entonces para llegar a Asia, bordeando toda la costa de África, y que su descubrimiento le haría ser muy rico. Colón necesitaba dinero para pagar el viaje, así que pidió ayuda al rey de Portugal, el país que en aquella época tenía mejores navegantes. Los portugueses rechazaron el proyecto porque creían que era peligroso e iba a fracasar. Entonces, el italiano pidió ayuda a los Reyes Católicos, Isabel de Castilla y Fernando de Aragón, los primeros reyes de España, quienes decidieron darle el dinero necesario para organizar una pequeña expedición. El 3 de agosto de 1492 Cristóbal Colón salió del Puerto de Palos (Huelva, Andalucía) acompañado por 90 hombres y con tres barcos: La Niña, La Pinta y La Santa María. Navegaron por las costas del norte de África y llegaron hasta las Islas Canarias. Desde allí partieron el 6 de septiembre en dirección oeste y, tras cinco semanas de viaje, llegaron a Guanahaní, una isla situada en las Bahamas a la que Colón le puso el nombre de San Salvador.

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Primer viaje de Colón a América El grupo de españoles se encontró en ese lugar con nativos taínos, a los que llamaron indios ya que pensaban que estaban en el este de Asia. Desde Guanahaní recorrieron otras islas del Caribe, como Cuba y Haití, y el 15 de enero de 1493 emprendieron el viaje de regreso a España con dos barcos. Un grupo de 40 hombres se quedó en el fuerte La Navidad en Haití, construido con los restos de la embarcación Santa María, que había chocado contra unas rocas. Este lugar fue el primer pueblo europeo en el ‘Nuevo Mundo’, destruido unos meses después por los nativos.

Cuadro el ‘Descubrimiento de América’, de John Vanderlyn El 15 de marzo de 1493 Colón llegó a España con la noticia de que había descubierto nuevas tierras más allá del océano. Llevó a los Reyes Católicos oro, plantas y animales desconocidos en Europa, y varios indios. El marino italiano realizó otros tres viajes más a América, en 1493, 1498 y 1502, acompañado por muchos más hombres y barcos. En ellos descubrió nuevas tierras como las islas del Caribe Puerto Rico, Jamaica y las Antillas, la costa de Venezuela en Sudamérica y la costa este de Centroamérica.

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Colón regresó enfermo de su último viaje y falleció en 1506 en Valladolid (Castilla y León) pensando que había llegado a Asia y sin saber que había descubierto un nuevo continente. Fue Américo Vespucio, un navegante de Florencia (Italia), el primero que dijo que esas tierras pertenecían a un nuevo continente, al que le puso en 1507 su nombre: América. Ahora, responde o completa de acuerdo al texto…

1. Quién lideró la expedicion a las Indias:__________________________ 2. El nombre de la isla donde llegó Cristobal Colón:_____________________ 3. Los reyes que le ayudaron a Cristobal Colón

fueron:____________________________________________________________

4. El nombre de las tres embarcaciones en que realizo la exploración Cristobal Colón fueron:_________________,___________________y_________________

5. Qué islas del mar caribe descubrió Colón:___________________________________________________________________________________________________________________

6. Cuántos viajes realizó Colón y en que años:____________________________________________________________________________________________________________________

7. Crees que cuando llegaron los españoles a nuestras tierras, le dieron un buen trato a nuestros indigenas:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Por qué nuestro continente se llama América?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Enviar imágenes a [email protected] con nombre del estudiante, grupo y número del taller. QUEDATE EN CASA

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Periodo 3 Grado: 4º Asignatura Matemáticas fecha


Hola! , querido estudiante, Dios te bendiga a ti y a toda tu familia, “Nunca te des por vencido, las grandes cosas llevan tiempo” Fecha: 26 de octubre a 6 noviembre Contenidos: Unidades de tiempo: usando números naturales, fraccionarios y números decimales Resuelve como actividad en el cuaderno, puedes recortar los textos y pegarlos.

Unidades de tiempo: usando números naturales, fraccionarios y números decimales

El tiempo es el periodo que transcurre entre dos eventos, Es la duración de los actos o de los fenómenos. Existen diferentes unidades para medir el tiempo como las décimas, centésimas y milésimas de segundos, los segundos, los minutos y la hora. Por ejemplo: En las competencias de autos de hoy se miden el tiempo en décimas, centésimas y milésimas de segundos, segundos, minutos y horas; así si el primer auto ocupa la primera posición al dar la vuelta mas rápida y gasto un tiempo de: 1.14,324 (1minuto14segundos y 324 milésimas). Existen otras medidas para medir el tiempo como son: La hora: tiene 60 minutos. El minuto: tiene 60 segundos. 1 día: 24 horas. 1 semana: 7 días. 1 mes: 30 días 1 año: 365 días Ahora, completa otras medidas de tiempo… Un lustro: Un trimestre: Un quinquenio: Un semestre: Una década: Un siglo: Un milenio: Un bimestre: Calcula las siguientes medidas… Cuántos minutos tiene: !" de hora: !# hora: $" de hora: 1 hora y !# : !# día: 1, 5 horas: 2,10 horas:

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Analiza la tabla de horarios y calcula la hora de llegada da cada viaje

Vuelo Hora de salida Duración del viaje Hora de llegada París – Bombay 7:00 a.m. 11 horas Moscú – Río de

Janeiro 9:00 a.m 14 horas

Madrid – Nueva York

12:00 m. 12 horas

Bogotá – Madrid 3:00 p.m. 11 horas La siguiente tabla muestra la duración de algunas etapas a la vuelta a Colombia en bicicleta: Analiza, calcula y responde…

Etapa Lugar de inicio Hora de salida Hora de llegada 1 Santa Rosa 8:30 a.m. 11:30 a.m. 2 Manizales 9:00 a.m. 12:30 p.m. 3 La Pintada 7:30 a.m. 11:30 a.m. 4 Medellín 10:00 a.m. 1:00 p.m.

Cuántas horas duró la etapa mas larga?_____________________ Cuántas etapas tienen igual duración?_______________________ Cuantos minutos duro la etapa más corta?____________________ Cuántas horas duraron las cuatro etapas?_____________________ Recuerda…

7 días forman una semana.

15 días forman una quincena.

Entre 28 y 31 días forman un mes.

3 meses forman un trimestre.

4 meses forman un cuatrimestre.

6 meses forman un semestre.

12 meses forman un año.

2 años forman un bienio.

5 años forman un lustro.

NOTA: Enviar imágenes a [email protected] con nombres, apellidos, grupo y numero de taller. QUEDATE EN CASA!

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Periodo 3 Grado: 4º Asignatura TECNOLOGIA E INF. fecha


Hola! , querido estudiante, Dios te bendiga a ti y a toda tu familia, “Nunca te des por vencido, las grandes cosas llevan tiempo” Fecha: 26 de octubre a 6 noviembre Contenidos: Entrar, salir y guardar archivos en Word Resuelve como actividad en el cuaderno puedes recortar los textos y pegarlos.

Entrar, salir y guardar archivos en Word

Primeros pasos: Conocer Word Cosas que vez en la pantalla Esta es la pantalla de MS Word, aquí podrás ver las diferentes partes que componen la pantalla y que a continuación habremos de explicar.

Aquí esta la barra de título, que es la parte azul de arriba, a continuación esta la barra de menús y un poco más abajo los botones de acceso rápido. En la barra de título está, como su nombre lo indica, el título del documento, o el archivo, en el cual estas trabajando, si no le haz puesto nombre aparecerá la leyenda, como aquí se ve, documento1, documento2, documento3, etc. según se vaya dando el caso de que no le hayas puesto nombre al guardar tu documento.

Dentro de la barra de título, están tres botones, estos son, de izquierda a derecha, minimizar, es el botón que tiene la rayita y sirve para hacer que la ventana donde estas viendo Word, se coloque en la barra de tareas que esta abajo en tu monitor. después esta el botón restaurar, este es el botón que parece tener dos ventanitas y sirve para que, en algunos casos, cuando la pantalla no esta completa, es decir, cuando ves una parte de la ventana en la pantalla, se coloque en toda, y en el caso contrario, poner la ventana en una partecita de la pantalla. Por último esta el botón que tiene la x y sirve para cerrar la aplicación, o el programa, cuando ya terminaste de usarlo.

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Ahora estamos viendo la barra de menús, como su nombre dice, aquí están los menús que tiene Word y que te ayudan a hacer más fácil y mejor tu trabajo, ahora veremos cuales son las funciones de cada uno de los menús empezando por el menú archivo.

Aquí esta el menú archivo, esta completamente desplegado, o sea abierto, y podemos ver que tiene muchas funciones, empecemos, como siempre por el principio.

El submenú nuevo, sirve para abrir un nuevo documento, es decir, por sí solo Word, cuando iniciamos el programa abre un archivo nuevo con características predeterminadas o bien si necesitamos trabajar al mismo tiempo en dos documentos distintos, en lugar de ponerle hojas y más hojas a nuestro documento actual, podemos, gracias a este submenú, abrir un nuevo documento desde el cual podemos trabajar independientemente.

Luego tenemos el submenú abrir, con el podemos abrir un documento que ya tengamos hecho y abrirlo, ya sea que el documento este en un disquete, en un CD, o dentro de nuestra computadora. Al hacer clic en el nos aparecerá otra ventana, que se llama cuadro de dialogo, esto es una ventana que nos da opciones y donde podemos elegir la mejor, donde nos pregunta el nombre del archivo y donde se encuentra.

Y es aquí donde lo abrimos y le decimos donde esta, para eso nos da muchas posibilidades…

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…podemos ver, que nos pone en todos los lugares que tenemos para abrir nuestro documento existente, todos los discos que están dentro de nuestra computadora, así como las unidades de CD, o sea, donde ponemos nuestros CD y la unidad de disco de 3.5, o el disquete.

En esta parte el cuadro de dialogo nos pide el nombre del archivo, si no lo conocemos o no nos acordamos del nombre podemos verlo en la lista que aparece en la parte derecha del cuadro, y también vemos que nos pide el tipo de archivo, en esta caso, como estamos usando Word, usaremos el tipo de archivo .doc, que es como Word sabe que se trata de un documento de texto. Cuando le hemos dicho al cuadro de dialogo lo que queremos abrir, le damos un clic al botón abrir, o en su caso si ya no lo necesitamos, cancelar.

A continuación está el submenú cerrar, este submenú, cuando le damos clic, cierra, únicamente el documento en el que estamos trabajando, si cerrar Word, esto quiere decir que podemos trabajar en otro documento, pero tendremos que decirle que nos abra uno nuevo, como ya vimos anteriormente.

Guardar y guardar como estos submenús los trataremos como si fueran uno, ya que tienen una función similar en ambos casos aunque con algunas diferencias, el submenú guardar, sirve para guardar un documento que ya habíamos hecho y trabajado con el, y que le hicimos algunos cambios, cuando estos cambios se tienen que guardar utilizamos este submenú para hacerlo, de esta forma no le cambiamos el nombre al documento, hay que recordar que el nombre del documento tiene o debe tener un nombre que lo identifique y que diga algo de el, para no confundirlo con otros y así poderlo encontrar más fácilmente.

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El submenú guardar como se utiliza para darle un nombre al documento en el cual hayamos trabajado, o para cambiar el nombre de este, si ya la habíamos dado uno, este nos abre un nuevo cuadro de dialogo donde nos pide darle el nombre y el tipo de archivo, esta ventana como puedes ver es muy similar a la de abrir, solo que en este caso es para guardar el documento, puedes darte cuenta que también le podemos decir en donde queremos guardarlo y nos da las mismas opciones que en abrir. Ahora, digita un texto de una página puede ser un cuento o un articulo de un tema y guárdalo en Word, si no tienes computador puedes hacerlo a mano- NOTA: Enviar imágenes a [email protected] con nombres, apellidos y grupo

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