(13) sintaxis

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  • Unidad Didctica 1 Fundamentos Lingsticos de Lengua Castellana (Teora y Ejercicios) 1

    Seccin 4

    SINTAXIS: LA ORACIN

    La oracin gramatical

    Oracin gramatical es el conjunto de dos o ms palabras que forman un significado

    completo, para que el hablante comunique algo al oyente. Son ejemplos:

    Oracin Los trigos estn ya amarillos.

    Oracin Elena no sospech jams de l.

    Cabe, entonces, preguntarse: un libro, un artculo periodstico o un discurso son una

    oracin?, ya que tanto una cosa como otra estn formadas por ms de dos palabras, forman un

    significado completo y sirven para que el hablante comunique algo al oyente.

    Pues no; la oracin (smbolo O) es una unidad mnima de comunicacin. La constitu-

    ye el menor conjunto de palabras que, solo o reunido con otros conjuntos, comunica al oyente

    un significado completo. De este modo, un libro, un artculo periodstico o un discurso no son

    una oracin, sino que estn formados por oraciones.

    El sintagma

    En la oracin, las palabras se agrupan en bloques que realizan una funcin. A cada

    uno de estos bloques dotados de funcionalidad se le llama sintagma. Por tanto, con el trmino

    sintagma nos referimos a un grupo de elementos lingsticos que forman una unidad, que

    desempea una funcin, en una organizacin jerarquizada. Observemos los bloques o sintag-

    mas en que se estructura esta oracin:

    O Una total oscuridad cay sobre el valle. sintagma : una total oscuridad sintagma : cay sobre el valle

    Los diferentes elementos que constituyen el sintagma se nos presentan siempre orga-nizados en torno a uno de ellos, que es el ncleo (smbolo N). As, en el ejemplo anterior:

    O Una total oscuridad cay sobre el valle.

    sintagma : una total oscuridad N : oscuridad sintagma : cay sobre el valle N : cay sobre el valle

  • Unidad Didctica 1 Fundamentos Lingsticos de Lengua Castellana (Teora y Ejercicios) 2

    Clases de sintagmas

    La clasificacin ms importante que se hace de los sintagmas es la que se lleva a cabo

    atendiendo a la categora gramatical dominante, de ah que la palabra sintagma vaya normalmente seguida de un calificativo: nominal, verbal, preposicional, adjetival o adver-

    bial.

    Segn este criterio, podemos distinguir las siguientes clases de sintagma:

    Sintagma nominal (smbolo SN): sintagma cuyo ncleo es un nombre (smbolo N):

    O El nios inteligente lo capta todo.

    SN : el nio inteligente N (N) : nio sintagma : lo capta todo

    Sintagma verbal (smbolo SV): sintagma cuyo ncleo es un verbo (smbolo V):

    O El caballo corre velozmente por la pradera.

    SN : el caballo N (N) : caballo SV : corre velozmente por la pradera N (V) : corre

    Sintagma adjetival (smbolo SAdj): sintagma cuyo ncleo es un adjetivo (smbolo Adj):

    O Mara es bastante alta.

    SN : Mara N (N) : Mara SV : es bastante alta N (Cp): es SAdj : bastante alta N (Adj) : alta

    Sintagma adverbial (smbolo SAdv): sintagma cuyo ncleo es un adverbio (smbo-lo Adv):

    O Luis regres muy tarde.

    SN : Luis N (N) : Luis SV : regres muy tarde N (V) : regres SAdv : muy tarde N (Adv) : tarde

  • Unidad Didctica 1 Fundamentos Lingsticos de Lengua Castellana (Teora y Ejercicios) 3

    Sintagma preposicional (smbolo SPrep) no es, en realidad, un verdadero sintagma ya que est constituido por dos elementos, si bien estos se exigen mutuamente: el primero es

    siempre una preposicin (smbolo Prep) y el segundo admite una doble posibilidad: (1) pue-

    de ser un SN o (2) un SAdv. Consideremos ambas posibilidades:

    (1) SPrep Prep + SN

    O Me gusta el caf con mucha leche.

    SN : el caf con mucha leche N (N) : caf SPrep : con mucha leche Prep : con SN : mucha leche N (N): leche SV : me gusta N (V) : gusta SN : me N (N): me

    (2) SPrep Prep + SAdv

    O Lo ha firmado en el da de hoy.

    (3) SPrep Prep + SAdj

    O Pedro es un hombre valiente de verdad.

    Estructura de la oracin: sintagma nominal sujeto y sintagma verbal predicado

    Como hemos visto, la estructura de toda oracin (smbolo O) exige formalmente su

    articulacin en dos constituyentes inmediatos, los cuales, desde este criterio estructural, se

    denominan SN y SV. Estos dos sintagmas se llaman constituyentes inmediatos porque cons-

    tituyen la oracin inmediatamente, esto es, directamente, sin intermediarios. Por consiguiente,

    tenemos que, en primer lugar, la oracin se constituye as:

    O SN + SV

    Ahora bien, proporcional y paralelamente, y ahora desde el punto de vista funcional,

    ambos constituyentes inmediatos tambin se llaman sujeto y predicado, de manera que suje-

    to (smbolo S) es un sintagma nominal a propsito del cual se afirma, se niega, se pregunta,

    se exclama, se duda o se desea algo, o al que se le manda algo; y predicado (smbolo P) es lo

    que se afirma, se niega, se pregunta, se exclama, se duda o se desea del sintagma nominal, o

    lo que se le manda. As pues, en segundo lugar, tenemos este otro esquema:

    O S + P

    Y, por ltimo, fusionando convenientemente ambos esquemas, tenemos que:

  • Unidad Didctica 1 Fundamentos Lingsticos de Lengua Castellana (Teora y Ejercicios) 4

    O sintagma nominal (sujeto) + sintagma verbal (predicado)

    Es decir:

    O SN (S) + SV (P)

    Desde el punto de vista comunicativo, el elemento ms importante es el predicado, porque tiene como eje al verbo; pero, si nos atenemos a lo estrictamente sintctico, tiene primaca el sujeto, puesto que el predicado incide sobre l:

    Estructura del sintagma nominal

    El sintagma nominal puede estar formado por una sola palabra:

    O Carlos bebe agua

    SN (S) : Carlos

    N (+N) : Carlos

    SV (P): bebe agua

    o por varias palabras. Observemos de qu manera puede ampliarse un sintagma nominal:

    Las luces

    Las luces intermitentes

    Las luces intermitentes del puerto brillaban intensamente

    Las luces intermitentes del cercano puerto

    Las luces intermitentes del cercano puerto de Mlaga

    _____________________________________________________________ __________________________

    SN SV

    Este incremento puede llevarse a cabo mediante determinantes o adyacentes, que tienen como misin la de determinar o complementar con algn matiz o detalle al ncleo.

    - Los determinantes (smbolo Det) son una clase de constituyentes muy abundante. En

    ellos figuran los artculos, los numerales, los de posesivos, los demostrativos, los indefinidos,

    etc.

    - Los adyacentes o complementos del nombre (o del ncleo) son, como ya veremos

    ms adelante, palabras que pueden unirse directamente al ncleo (como los adjetivos) o

    bien por medio de una preposicin (como los nombres):

    O Una extensin arenosa arda bajo el sol.

    SN (S) : una extensin arenosa

    Det : una N (+N): extensin SAdj (CN) : arenosa Adj : arenosa

  • Unidad Didctica 1 Fundamentos Lingsticos de Lengua Castellana (Teora y Ejercicios) 5

    SV (P): arda bajo el sol

    O Una extensin de arena arda bajo el sol.

    SN (S) : una extensin de arena

    Det : una N (N) : extensin SPrep (CN) : de arena Prep : de SN : arena N : arena SV (P) : arda bajo el sol

    El sujeto

    El sujeto (smbolo S) es el sintagma nominal que significa la persona o cosa de la

    que se dice algo; el ncleo del sintagma nominal sujeto es siempre un nombre o cualquier

    palabra en funcin nominal.

    Como ya hemos tenido ocasin de comprobar, esta definicin no ha de suponer que el sujeto tiene que estar siempre presente en la oracin; a veces, puede faltar porque se sobre-

    entiende, como es el caso de la oraciones de sujeto elptico, e incluso es imposible que est,

    como es el caso de las oraciones llamadas impersonales.

    El ncleo de la funcin sujeto pueden constituirlo gran nmero de clases de pala-bras, como un nombre, un pronombre personal, un pronombre interrogativo e incluso un adje-

    tivo nominalizado neutro:

    O Los rboles necesitan nutrientes minerales.

    SN (S) : los rboles Det : los N (N) : rboles

    SV (P) : necesitan nutrientes minerales

    O l no sabe la leccin.

    SN (S) : l N (N) : rbol