TALLER DE CAPACITACION:“FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS

EN EL USO DEL SISTEMA DIGITAL PARA EL APRENDIZAJE DE PERUEDUCA”.

I.E. DANIEL BECERRA OCAMPO

ORGANIZA:AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA DE LA I.E. DANIEL BECERRA OCAMPO.

Moquegua 17 de Septiembre del 2013

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. U.G.E.L: - MARISCAL NIETO.

1.2. I.E.: - DANIEL BECERRA OCAMPO DE MOQUEGUA.

1.3. DIRECTOR: - PROF. ANTONIO VELEZ RIVERA.

1.4. ORGANIZADORES: - DOCENTES DEL AIP. Y

- PROFESORES DE EDUCACIÓN PARA EL

TRABAJO..

1.5. PARTICIPANTES: - DIRECTOR Y SUBDIRECTOR., ASESORES DE

- CIENCIAS Y LETRAS Y COORDINADOR-TOE.

- PROFESORES DE SECUNDARIA Y PRIMARIA.

ALUMNOS DEL NIVEL DE SECUNDARIA Y PRIMARIA.

PADRES DE FAMILIA.

II. FUNDAMENTACION:

El Portal PERUEDUCA, promueve la integración del proceso educativo a

entornos virtuales fortaleciendo las competencias y capacidades en los

docentes para el uso efectivo y eficaz de las TIC y sus aplicaciones en el

aula como herramientas que contribuyan a generar y fortalecer los

aprendizajes de ellos mismos y de sus educandos.

ACTIVIDAD RECURSOS

Introducción “ LA EDUCACIÓN Y LAS TIC” Internet, Proyector y Computadora

Reconocimiento de la plataforma PERUEDUCA Internet, Proyector y Computadora

Inscripción en el Sistema PERUEDUCA. Internet, Proyector y Computadora

Registro y administración de mi correo gmail. Internet, Proyector y Computadora

Invitar, buscar amigos y sus blog Internet, Proyector y Computadora

Creación de mis grupos Internet, Proyector y Computadora

Mis grupos y el foro Internet, Proyector y Computadora

Mis grupos Mi Blog Internet, Proyector y Computadora

Mis grupos y documentos, calendarios y enlaces Internet, Proyector y Computadora

El TPACK Internet, Proyector y Computadora

VI. CONTENIDO TEMÁTICO Y RECURSOS:

VII. ACTIVIDADES, LOGROS E INDICADORES DE DESEMPEÑO

ACTIVIDADES LOGROS INDICADORES DE DESEMPEÑOEXPLORACIÓN

DE LA PLATAFORMA PERUEDUCA.

Reconocen PERUEDUCA como una plataforma virtual que contribuye a mejorar los

aprendizajes de la población estudiantil peruana

Valoran PERUEDUCA como un espacio de construcción y gestión del conocimiento,

trabajo colaborativo e intercambio de experiencias, que permite una comunicación continua entre la comunidad educativa en

su conjunto.

REGISTRO DE CUENTA.

Reconocen el correo PERUEDUCA como un medio de comunicación e información entre los miembros

de la comunidad educativa.

Crean sus Correos GMAIL en PERUEDUCA, como un medio de comunicación e

información entre los miembros de la comunidad educativa .

FORO Valoran los Foros de PERUEDUCA como tableros virtuales donde se

intercambian opiniones o información sobre algún tema

Crean y participan en hilos de discusión (Por: Asesoría de Letras, ciencias y TOE).

VII. ACTIVIDADES, LOGROS E INDICADORES DE DESEMPEÑOACTIVIDADES LOGROS INDICADORES DE DESEMPEÑO

EL BLOG VIRTUAL EN EL SISTEMA

PERÚEDUCA

• Valoran el blog como un recurso para compartir experiencias, materiales didácticos en el proceso de aprendizaje.

• Crean entradas e insertan en sus blogs imágenes, Videos, Textos, análisis periodísticos y Diapositivas.

CONFORMACIÓN DE LOS GRUPOSRESTRINGIDOS Y

PÚBLICOS

• Valoran la necesidad de agruparse con intereses comunes abiertos o restringidos para comunicarse, crear actividades, eventos, compartir información, materiales, experiencias y conocimientos respecto de una temática en particular.

DE LA ASESORIA DE LETRAS, CIENCIAS Y COORDINACION DE TOE. Crean un grupo restringido de la Asesoría

de letras, con apertura a los profesores de letras.

Crean un grupo restringido de la Asesoría de Ciencias, con apertura a los profesores de ciencias.

Crean un grupo restringido de TOE, con apertura a los profesores tutores.

DE LOS PROFESORES. • Crean grupos restringidos como registros

tenga.DE LOS TUTORES.• Crean su grupo restringido de su sección.

VII. ACTIVIDADES, LOGROS E INDICADORES DE DESEMPEÑO.

ACTIVIDADES LOGROS INDICADORES DE DESEMPEÑO

WIKI. Valoran como herramienta para redactar tareas y actividades pero de modo asíncrono por varias personas.

Redactan trabajos compartido a través de Wiki

DOCUMENTOS Valoran esta herramienta, para compartir y organizar información variada en todos los formatos.

Comparten, organizan información variada en diversos los formatos.

CALENDARIO Valoran como una herramienta que nos permite recordar y planificar los diversos eventos previstos en el ejercicio profesional.

Programan y comparten y eventos.

  VIII. CRONOGRAMA DE

ACTIVIDADES

CRONOGRAMA

17/09/13 18/09/13 19/09/13

1.   Introducción “ LA EDUCACIÓN Y LAS

TIC”

x     

2.  Reconocimiento de la plataforma

PERUEDUCA

x    

3.  Inscripción en el Sistema PERUEDUCA.  x  

4.  Registro y administración de mi correo

gmail.

 x    

5. Foro x

6. El blog virtual en el sistema

PERÚEDUCA

   x  

7. Creación de grupos restringidos y

públicos

x

8.

 

Wiki      x

9. Documentos x

10

.

Calendarios x

11

.

El TPACK x

XI. DEL MONITOREO: Al concluir con el taller se elevará el informe de las acciones realizadas

a la Dirección del Plantel y UGEL MARISCAL NIETO (DIGETE-MCAL.NIETO), destacando los logros alcanzados y las dificultades; adjuntando el control de asistencia de los participantes en forma impresa y digital.

IX. CRONOGRAMA SEDE Y HORARIO DE CAPACITACION PARA LOS ALUMNOS. LA CAPACITACION A LOS ALUMNOS, SE REALIZARA DESDE EL 24 DE

SEPTIEMBRE AL 04 DE OCTUBRE DEL PRESENTE AÑO, EN LAS HORAS DE EDUCACION PARA EL TRABAJO.

X. CRONOGRAMA SEDE Y HORARIO DE LA EXPOSICION A LOS PADRES DE FAMILIA. LA EXPOSICION DE LA PLATAFORMA PERUEDUCA A LOS PADRES DE FAIMILIA SE

REALIZARA EL DIA 08 DE OCTUBRE DEL 2013.