CLUB DE

INTERNET 2012_13

Presentación:

Roberto García Arribas

Facultativo de bibliotecas de la Bib. Pub. De Zamora 03/10/2012

Biblioteca Pública del Estado de Zamora

A 31 de diciembre de 2011: el 30,7% de la población mundial

es usuaria de Internet.

La Unión Europea tiene el 67,3% de la población conectada.

Por delante se sitúa Norteamérica con el 78,3% de la

población conectada.

Los países con mayor población conectada son los del norte

de Europa: Islandia, Suiza, Finlandia, también, Estados Unidos,

Canadá, Alemania, Noruega, Reino Unido, Suecia y Singapur, con

más de un 90% de población conectada a Internet.

Hay otras variables que se consideran como los contenidos

en la web que se crean, la penetración de la administración en la web,

el peso de Internet en el PIB, etc.

España tiene el 62,2% de su población conectada, por tanto

una 37,8% no tiene acceso a este medio. Fuente: http://www.exitoexportador.com/stats.htm

Introducción I:

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El uso mayoritaria de los internautas españoles son:

1) Búsqueda de información sobre bienes y servicios: 47%

2) Lectura de periódicos y revistas en línea: 45%

3) Búsqueda de información sobre educación, formación,

cursos, etc.: 43%

4) Búsqueda de información en materia de salud: 38% Fuente: La Sociedad en Red 2011

Existen otros usos muy relevantes en los países con mayor

penetración de Internet como:

1) Creación de economía, ya sea comprando mediante

Internet como creando empresas que vendan productos y servicios

por este medio.

2) Interacción con la administración pública.

3) Creación de contenidos web.

4) Educación on line.

5) Etc.

Introducción II:

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Introducción III:

El factor más importante de exclusión o inclusión social, además del idioma, del género, de lo urbano o rural, de los discapacitados, etc., son las habilidades para utilizar ordenadores e Internet, entendidas éstas como apoyo a las necesidades y deseos personales de información y conocimiento, tanto para expectativas profesionales como lúdicas como para la gestión de sus derechos y obligaciones ciudadanas. Causas de la desconexión: 1) Falta de conocimiento de las posibilidades 2) Falta de destrezas y habilidades 3) Falta de recursos para la conexión

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Destinatarios:

Grupos a atender respecto de ese 37,8% no conectado: Personas que no han desarrollado sus capacidades digitales:

Jubilados: http://www.imsersomayores.csic.es/documentos/documentos/vodafone-mayoresTIC-01.pdf

Parados Amas de casa Etc.

Los integrantes del club deberán conocer herramientas básicas de Internet cuales son: Navegadores Correo electrónico Etc.

La actividad nació de las sugerencias de los participantes de los cursos que imparte la biblioteca llamados “PARA SABER BUSCAR INFORMACIÓN” Notaban que después del curso perdían la motivación para

utilizar Internet porque no tenían quién les solventara dudas, les motivara a continuar, etc.

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Objetivos generales:

La biblioteca, como centro de acceso a la información, debe fomentar y estimular la formación de sus usuarios, más sobre nuevas tecnologías.

Sin el uso de éstas difícilmente se concibe hoy un desarrollo personal, social y profesional pleno.

Pretendemos la inclusión digital, o formar en conocimientos, habilidades y actitudes básicas para un aprendizaje a lo largo de la vida mediante las nuevas tecnologías.

Supondrá un esfuerzo de innovación individual para adaptarnos a las nuevas realidades y la satisfacción de hacerlo en grupo.

Partimos con ventaja porque hay usuarios con motivación por aprender.

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Objetivos específicos:

Ahondar en el uso de las nuevas tecnologías

Buscar capacitación práctica para el uso de las categorías de recursos de Internet:

Información Conocimiento Comunicación Ocio Gestiones

Promocionar la lectura de recursos de Internet.

Procurar el aprendizaje individual y colectivo.

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Descripción de la actividad:

Actividad periódica –continuará siendo mensual- que supondrá buscar en casa en Internet recursos de los temas elegidos y la lectura, visionado o audición de un archivo relativo al tema a buscar.

Los recursos seleccionados lo serán según unos criterios que atenderán a diferentes criterios –según plantilla:

¿Para qué sirven?

La autoría

La posibilidad de comunicarnos

Contenidos rigurosos y actualizados

La posibilidad de buscar

La utilización de recursos multimedia e interactivos

Facilidad de utilización

Enlaces interesantes que nos presentan

Etc.

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Descripción de la actividad II:

Los recursos seleccionados bajo aquellos criterios se pondrán en el blog del Club de Internet, en el grupo de Facebook, en Google Drive y en Netvibes:

http://clubdeinternet.wordpress.com/

http://www.facebook.com/groups/clubdeinternet/?id=268031289886368#!/groups/clubdeinternet/

En la sesión posterior al trabajo realizado:

1) Se valorarán los recursos presentados

2) Se establecerá el tema del siguiente mes.

3) Se comentará la actualidad tecnológica

4) Trataremos algún documento en Internet, en libros o revistas que nos presente alguna faceta interesante de Internet.

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Metodología:

No es un curso al uso –no tendrán docencia-, sino un grupo de personas que quieren aprender juntas sobre la práctica en Internet.

Periodicidad: 1 vez al mes Lectura: de textos electrónicos y lotes de libros Búsqueda y valoración de recursos fuera de las

sesiones Publicación de contenidos en el blog, Facebook,

Google Drive, Netvibes, etc.: Presentación de los recursos Dudas Sugerencias

Comunicación electrónica con otros usuarios mediante correo electrónico, blog, redes sociales, etc.

Alta en servicios de Internet Debate

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Medios:

PRESENTES: Ordenadores de sobremesa Conexión ADSL por cable Conexión WIFI Impresora Proyector Pantalla

PENDIENTES: Cámaras web Escáner Smartphone Tablet Notebook

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Calendario y duración:

Es una actividad sin caducidad

predeterminada Horario: De 12 a 13:30 horas

Calendario: el primer jueves posible de cada mes

2012 Octubre: 4

2012 Noviembre: 8 2012 Diciembre: 13 2013 Enero: 10 2013 Febrero: 7 2013 Marzo: 7 2013 Abril: 4 2013 Mayo: 2

Lugar: Sala Polivalente de la biblioteca

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Temas a tratar:

1) Marcadores sociales: http://www.netvibes.com/es#

2) Búsquedas en Internet:

3) Recapitulación: https://docs.google.com

http://www.flickr.com/

https://plus.google.com

3) Creación, edición y almacenamiento: Imágenes

Vídeos

Presentaciónes

Revistas

4) Mapas conceptuales

5) Recursos para aprender

6) Recursos para viajar: http://www.youtube.com/embed/FW3ubvjG0PU?rel=0

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Consideraciones generales: 1) Asistencia: necesidad de regularidad

2) Trabajo en casa: necesidad de cumplir con las tareas

3) Participación en: Blog

Grupo de Facebook

Correos

Etc.

4) Participación en las clases

5) Colaboración con el grupo: Consultas

Dudas

Contando lo que hemos descubierto

6) Asistencia con portátiles

7) Continuación de periodicidad mensual

8) Resolución de consultas: ninguno somos informáticos, ni profesores, pero sí un grupo con ganas de aprender

9) Carencias por falta de presupuesto: v.gr. Videoconferencias, conferencias, visitas a museos, etc.

10) Seguiremos la dirección que establezcamos.

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Blog del Club de Internet:

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Facebook:

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Google Drive:

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