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C. NATURALES 5. UNIDAD 1. SERES VIVOS. C.E.I.P. SANTA ANA (Madridejos)

CONTENIDOS:

1.- Características de los seres vivos.

2.– Funciones vitales: nutrición, relación y reproducción.

3.- Células: partes. Células animals-vegetales.

4.–Organismos unicelulares y pluricelulares.

5.- Célula, tejido, órgano, aparato, sistema

6.– Reinos: moneras, protoctistas, honogs, plantas, animales.

7.- Clasificación de los seres vivos.

8.- Microscopio. Serpiente contra camaleón

1.– CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS.

En la naturaleza podemos encontrar dos tipos de seres: inertes (piedras, rocas, minerales…) y seres vivos

(animales, plantas…). Estos seres vivos tienen dos características: llevan a cabo tres funciones vitales, y

estaban formados por células.

2.– FUNCIONES VITALES.

Estas funciones vitales son nutrición,

interacción y reproducción.

Hay tres clases de seres dependiendo de la

forma de conseguir la comida:

A.- Productores (plantas): producen sus

propios nutrientes a partir de agua, minerales,

gases… (Alimentación autótrofa)

B.- Consumidores (animales): consiguen los

nutrientes a partir de otros seres vivos, (plantas y otros animales). Alimentación heterótrofa.

C.- Descomponedores (bacteria, hongos, gusanos…): consiguen su comida de organismos muertos

y compuestos orgánicos no vivos.

Estos seres vivos forman la cadena alimenticia.

NUTRICION es el proceso por el cual los

seres vivos consiguen oxígeno y nutrientes,

que usan para obtener energía y crecer. Más

tarde expulsan los productos de desecho.

RELACIÓN es el proceso en que los seres

vivos consiguen información del medio am-

biente y producen distintas reacciones.

Función de relación en

animales y plantas.

.– Animales tienen órganos de los sentidos para

conseguir información, un sistema nervioso para

coordinar las reacciones y el sistema locomotor

para moverse.

.– Plantas no tienen órganos de los sentidos, ni

sistema nervioso ni aparato locomotor.

REPRODUCCIÓN es el proceso por el que

los seres vivos producen más seres vivos

similares a ellos mismos.

Hay dos tipos de reproducción:

.– Reproducción asexual: cuando un solo

inidividuo produce un nuevo ser vivo.

.– Reproducción sexual : cuando un macho

y una hembra producen un nuevo ser vivo.

PALABRAS CLAVE:

.– ser vivo. .– ser inerte

.– funciones vitales .– nutrición

.– relación .– reproducción

.– productor .– consumidor

.– descomponedor .– nutrientes

.– cadena alimenticia .– órganos de los sentidos .

– sistema nervioso .– sistema locomotor

.– reproducción sexual .– reproducción asexual

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Tipos de células en el cuerpo humano

3.– LA CÉLULA.

Las células son los components más pequeños de los

seres vivos. Tienen formas muy diferentes: pueden ser

redondas en los animales, o en forma de polígonos en las

plantas… Hay en forma de estrella en el sistema ner-

vioso, o aplanadas en la piel…

Son muy pequeñas, y necesitamos algunos aparatos

(como un microscopio) para verlas. Todas llevan a cabo

las funciones vitales (se nutren, se relacionan con el en-

torno, y se reproducen). Se puede pensar que son muy

diferentes unas de otras, pero todas tienen la misma

estructura.

Una CÉLULA es el componente más pequeño

de un ser vivo. (son microscópicas).

PALABRAS CLAVE:

.– membrana .– citoplasma

.– orgánulos .– núcleo

.– célula eucariota .– célula procariota

.– pared celular. .– cloroplastos

.– fotosíntesis

3.1.– PARTES DE LA CÉLULA.

Las células tienen distintas partes. Cada parte tiene una fun-

ción.

.- Membrana: es una pared biológica que separa el interior

de la célula del entorno. Básicamente protege la célula de

las condiciones exteriores. .

– Citoplasma: es un liquid espeso que está dentro de la

membrane cellular. Está formado por agua y otras substan-

cias. .

– Orgánulos: son unidades especializadas en realizar una

function específica (producen sustancias, movimiento…) .

– Núcleo: controla las actividades de la célula, y tiene el ma-

terial genético.

Si el material genético está dentro del núcleo, la célula se llama célula eucariota. Cuando el material gené-

tico está flotando en el citoplasma la célula se llama célula procariota.

3.2.– CÉLULA ANIMAL Y CÉLULA VEGETAL.

La célula vegetal tiene un cubierta dura fuera de la membrana cellular llamada pared cellular, que la pro-

tege, y da estructura y forma a las plantas. También hay unos orgánulos especiales llamados cloroplastos

para hacer la fotosíntesis.

Las PARTES de una CÉLULA son mem-

brana, citoplasma, orgánulos y núcleo.

Partes principales de una célula animal

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Ameba: organismo unicelular

Los organismos unicelulares están com-

puestos sólo por una célula.

Los organismos pluricelulares están com-

puestos por muchas células.

USEFUL WORDS:

.– unicellular organism .– tissue .

-multicellular organisms .– organ

.– system .– to carry out

.– biodiversity .– five kingdoms

.– monera or bacteria .– helpful

.– harmful .– diseases

4.– ORGANISMOS UNICELULARES Y PLURICE-

LULARES.

Algunos seres vivos están compuestos solo por una cé-

lula, se llaman organismos unicelulares. Otros están for-

mados por muchas células, se llaman organismos plu-

ricelulares.

Las células son muy pequeñas, y solo se ven a través de

un microscopio. En el cuerpo humano más de 10 billones

de células.

En los organismos pluricelulares, las células forman teji-

dos, órganos y sistemas.

.– Tejido: es un grupo de células similares que desarrol-

lan una función específica (las células del músculo pro-

ducen movimiento). Los tejidos forman órganos.

.– Órgano: está formado por distintos tejidos, y lleva a

cabo una tarea determinada (el corazón bombea sangre a

todo el cuerpo). Los órganos forman aparatos y sistemas.

.– Aparatos y sistemas: están formados por distintos ór-

ganos que trabajan coordinados para llevar a cabo una

función común (todos los huesos forman el esqueleto).

.– Organismo pluricelular: está formado por muchos

sistemas trabajando juntos.

Las células forman tejidos.

Los tejidos forman órganos.

Los órganos forman aparatos y sistemas.

Los aparatos y sistemas forman organismos pluricelulares.

Organización de los seres pluricelulares.

5.– CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS.

Llamamos biodiversidad a la variedad de seres vivos que encontramos en nuestro planeta. Para estudiar

esta biodiversidad, clasificamos los seres vivos en cinco grupos o cinco reinos. Cada reino está formado

por seres vivos con características similares.

Los CINCO REINOS son: moneras (or bacterias),

protoctistas, hongos, plantas, y animales.

5.1.– MONERA KINGDOM (or bacteria) they are micro-

scopic unicellular organisms (without nucleus: prokaryote)

that can live everywhere, even inside our bodies. There are

helpful bacteria (in our intestine…) and harmful ones that pro-

duce many infections and diseases.

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5.2.– REINO PROTOCTISTA está formado

por seres unicelulares con núcleo (eucariotas)

como amebas, protozoos... y otros seres plu-

ricelulares como algas. Viven en el agua for-

mando colonia.

Las algas hacen su propia comida como las

plantas (autótrofos), el resto como a otros seres

vivos (heterótrofos). paramecio alga

5.3.– EL REINO DE LOS HONGOS.

.– Los hongos tienen células con núcleo (eucariotas), y pared celular como las plantas.

.– Algunos son unicelulares como la levadura, o pluricelulares como el moho y las setas.

.– No tienen raices, ni hojas ni flores.

.– No tienen clorofila, así que no pueden hacer su propio alimento (heterótrofas).

5.4.– REINO VEGETAL (PLANTAS).

.– Tienen clorofila para producer su propio alimento a través de la fotosíntesis (autótrofas).

.– No pueden moverse del suelo.

.– Son organismos pluricelulares con núcleo.

.– Hay dos grupos: .– Sin flores como el musgo y los helechos (se reproducen por esporas).

.– Con flores, como limoneros, naranjos, almendros, rosales...

levadura

setas moho

musgo

helecho Plantas con flores

5.3.– REINO ANIMAL.

.– Son seres pluricelulares con núcleo (eucariotas), sin pared celular.

.– No pueden producer su propio alimento (heterótrofos).

.– Pueden moverse libremente.

.– Hay dos grupos: vertebrados e invertebrados.

vertebrado invertebrado

PALABRAS CLAVE:

.– amebas .– protozoos

.– algas .– levadura

.– moho .– setas

.– autótrofo .– heterótrofo

.– clorofila .– musgo

.– helecho .– vertebrado

.– invertebrado

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6.– CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS.

Los científicos clasifican a los seres vivos en 5

“reinos”.

Hay muchos tipos de organismos en cada reino, así que

ellos dividen estos reinos en grupos más pequeños. El

grupo más pequeño se llama “especie”

Una especie es un grupo de organismos similares que

pueden reproducirse entre sí.

Los científicos nombran a cada organism con dos

palabras: el Género y la Especie

. Así un gato es: Felis Silvestris.

El ser humano es: Homo sapiens.

Vamos a ver su clasificación completa:

REINO FILO CLASE ORDEN FAMILIA GÉNERO ESPECIE

Animalia Chordata Mammalia Primates Hominidae Homo sapiens

Una idea para recordar estas palabras es aprenderse las primeras letras de cada palabra: KPCOFGS.

Si recordamos un frase divertida es más fácil: "Rey Fiero Con Ojos Feos Genera Espanto"

7.– EL MICROSCOPIO. PARTES.

Los científicos usan diferente aparatos para estudiar los seres vivos. Muchos seres son tan pequeños que es

imposible verlos a simple vista, así que utilizan el microscopio.

Un microscopio es un instrumento usado

para ver objetos demasiado pequeños para

el ojo humano. Ocular: lentes que au-

mentan la imagen del

objetivo.

Objetivos: lentes que aumentan

la imagen de la muestra.

Platina: superficie donde se sitúa la muestra.

Espejo o lámpara: para iluminar el objeto. Tornillo de enfoque: controla la

distancia entre la muestra y el

objetivo. Para enfocar la imagen.

PALABRAS CLAVE:

.– reino .– filo

.– clase .– orden

.– familia .– género

.– especie .– microscopio

.– ocular .– objetivo

.– diafragma .– platina El cuerpo humano a

través del microscopio.

Cosas normales a través

del microscopio.

Base.

Brazo

Diafragma: controla la luz.