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1.1. CAMBIOS SOCIALES Y ECONÓMICOS

CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO

Es una época de crecimiento

demográfico y mejora del nivel de

vida, especialmente en las

ciudades. No obstante, su aspecto

sigue siendo medieval (murallas,

puertas en la ciudad que se cierran

por la noche, populosos barrios

extramuros…)

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1.1. CAMBIOS SOCIALES Y ECONÓMICOS

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

El aumento de la población exige

una mayor cantidad de alimentos,

lo que favorece el desarrollo de la

agricultura e impulsa la revolución

industrial:

• Aparición de grandes fábricas.

• Innovaciones técnicas

• Acumulación de capitales

• Generalización de máquinas

• Aprovechamiento de nuevas

fuentes de energía…

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1.1. CAMBIOS SOCIALES Y ECONÓMICOS

MEJORAS EN EL COMERCIO Y EN LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

Se trazan más y mejores caminos, se perfecciona la navegación y

se mejora la marina mercante. Se construyen nuevos puertos.

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1.1. CAMBIOS SOCIALES Y ECONÓMICOS

LAS COLONIAS

La prosperidad económica europea se debe en gran parte a las

colonias, proveedoras de materias primas y metales preciosos y

consumidoras de productos fabricados en las metrópolis, con el

consiguiente desarrollo del comercio marítimo y de la burguesía

mercantil.

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1.2. CAMBIOS POLÍTICOS

DESPOTISMO ILUSTRADO

• En el siglo XVIII perduran las

monarquías absolutas, pero ahora

es la época del Despotismo

Ilustrado, con la famosa consigna

“Todo para el pueblo, pero sin el

pueblo”.

• Los políticos ilustrados intentan

ciertas reformas encaminadas a

separar el poder civil del poder

religioso, mejorar la agricultura,

impulsar la industria y modernizar

la Administración.

• Todos estos cambios se producen

en medio de guerras y conflictos

continuos a lo largo del siglo.

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1.2. CAMBIOS POLÍTICOS

LA REVOLUCIÓN FRANCESA

• El suceso histórico más importante es la

Revolución Francesa: el pueblo

francés, harto de los abusos de la

monarquía y los aristócratas y, siguiendo

los dictados de los pensadores

ilustrados, se levantará en armas y

protagonizará una de las revoluciones

más importantes de todos los tiempos.

• La Ilustración se convertirá en un

movimiento contra el pasado y la

tradición, que presupone un cambio de

mentalidad necesario para la

modernización de Europa.

• Se considera la educación como

baluarte de progreso en toda sociedad

libre y feliz; la ignorancia es sinónimo

de esclavitud. Todas estas ideas

desembocaron en la Revolución Francesa

que dio paso a una nueva era.

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1.3. ESPAÑA EN EL SIGLO XVIII

• El siglo XVIII se inicia en España con un

cambio de dinastía. A la muerte del

último Austria, Carlos II, sin heredero,

se libra una batalla por la sucesión en el

trono español entre Felipe de Anjou,

nieto de Luis XIV de Francia,

perteneciente a la casa de los Borbones

y el Archiduque Carlos de Austria.

• Tras el Tratado de Utrecht que puso fin

a la guerra, la dinastía borbónica se

instaura en España, y con ella se

implantan las nuevas ideas renovadoras

surgidas en el país vecino.

TRATADO DE UTRECHT

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1.3. ESPAÑA EN EL SIGLO XVIII

• Los borbones adoptaron para gobernar

el Despotismo Ilustrado.

• Felipe V, primero y Fernando VI después,

intentaron llevar a cabo, desde arriba,

un reformismo total, luchando con el

estado de decadencia y atraso en que se

encontraba el país.

• La plenitud de las innovaciones llegó

con Carlos III. El Estado puso en marcha

una serie de reformas.

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1.3. ESPAÑA EN EL SIGLO XVIII

• Centralización de la administración.

• Fortalecimiento del poder real frente

a la Iglesia y la nobleza.

• Algunas de estas medidas trajeron

graves consecuencias:

• El motín contra Esquilache.

• La expulsión de los jesuitas.

REFORMAS POLÍTICAS

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1.3. ESPAÑA EN EL SIGLO XVIII

• Promovieron el desarrollo industrial y

el ascenso de la clase media.

• Se crearon las Sociedades Económicas

de Amigos del País para estudiar y

discutir medidas de índole económica

en beneficio de la nación.

REFORMAS ECONÓMICAS

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1.3. ESPAÑA EN EL SIGLO XVIII

• Una de las grandes preocupaciones de

los ilustrados fue la educación.

• Intentaron la reforma de la enseñanza

pública y de las universidades.

• A lo largo del siglo XVIII se fundaron

importantes instituciones culturales:

REFORMAS CULTURALES

Biblioteca Nacional

Real Academia Española

Real Academia de la Historia

Real Academia de Bellas Artes de

San Fernando

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1.3. ESPAÑA EN EL SIGLO XVIII

• Tras Carlos III sube al trono su hijo

Carlos IV.

• Estalla la Revolución Francesa y con

ella se pone fin a todo el proceso

ilustrado y se inaugura una nueva era.

• El impacto revolucionario provocó que

ciertos innovadores españoles se

inclinaran hacia el conservadurismo y

la contrarrevolución

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IDEAS PRINCIPALES DE LA ILUSTRACIÓN

RACIONALISMO

EL PRINCIPIO DE UTILIDAD GENERAL

CONCEPCIÓN MATERIALISTA Y BURGUESA DEL MUNDO

CONCEPTO DE PROGRESO

IMPORTANCIA DE LA ENCICLOPEDIA

LA ESTÉTICA: EL NEOCLASICISMO

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RACIONALISMO

• Para los ilustrados, el conocimiento ha de

basarse en la razón y no en causas como

Dios, la tradición, las costumbres o lo dicho

por los antiguos escritores.

• Esta tendencia a basarse en la razón

impulsa los avances científicos que se

concretan en numerosos descubrimientos e

inventos:

• la electricidad

• el microscopio

• el telescopio

• la máquina de vapor

• el barco de vapor

• la hiladora y el telar mecánico

• el pararrayos

• el globo

• la vacuna…

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EL PRINCIPIO DE UTILIDAD GENERAL

• Los avances científicos, el ansia de saber y

las reformas sociales tienen como fin la

utilidad para todos, es decir, se persigue

obtener la mayor cantidad de felicidad para

la mayor cantidad de personas.

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CONCEPCIÓN MATERIALISTA Y BURGUESA DEL MUNDO

• El concepto de la vida basado en la religión

propio del Barroco va a ser sustituido por

una concepción materialista y burguesa

del mundo según lo cual lo importante es

lo que es útil.

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CONCEPTO DE PROGRESO

• Se tiene la idea de que el dominio

de la Naturaleza hace dueño al

hombre de su futuro.

• Se cree que el progreso, la mejora

constante de las condiciones de

vida, hará posible la felicidad en la

Tierra misma, sin necesidad de

aplazarla a paraísos religiosos

posteriores a la muerte.

• En el terreno religioso se extiende el

deísmo (creencia en un ser superior,

pero no en una religión concreta) y

el ateísmo.

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LA IMPORTANCIA DE LA ENCICLOPEDIA

• Hacia 1769 la filosofía de las luces se

ha convertido en una verdadera

creencia entre la minoría ilustrada.

Por entonces se publican en Francia

los volúmenes de la Enciclopedia

(1751-1772), obra que, en forma de

diccionario, pretende ser un

resumen del saber de la época.

• Los principios ilustrados acaban por

tener una repercusión directa en la

vida social con la propagación de

ideas como la eliminación de la

esclavitud, de la servidumbre y de la

tortura, la condena de la guerra, la

tolerancia religiosa, la libertad

económica, la supresión de los

privilegios de nacimiento, la

igualdad de derechos, la extensión

de la enseñanza, etc.

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LA ESTÉTICA:EL NEOCLASICISMO

• Se vuelve al clasicismo francés y a

los modelos clásicos greco-latinos. Es

el llamado Neoclasicismo, según el

cual también las obras de arte

deben estar sujetas a la razón.

• En las artes predominan las líneas

rectas y la composición equilibrada.

• En la literatura se siguen unas

reglas:

a) Distinción clara entre la lírica,

épica y dramática.

b) Separación de tragedia y

comedia

c) Respeto en las obras teatrales

de la regla de las tres unidades: de

lugar, de tiempo y de acción.

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CARACTERÍSTICAS DE LA PROSA DEL SIGLO XVIII

Intención

didáctica y

divulgadora

Dominio

de la prosa

Aparición de

nuevos

géneros

Desaparición

de la prosa

narrativa

Aparición

del ensayo

Pretenden

divulgar

ideas

ilustradas y

contribuir a

la mejora

de la

sociedad.

La mayor

parte de las

obras están

escritas en

prosa.

Periódicos

Revistas

Misceláneas

Almanaques

Calendarios

Pronósticos

Literatura

por entregas

Mayor

consumo

literario y

ampliación

del público

lector.

La prosa

narrativa

desaparece

en el siglo

XVIII.

Se publican

muy pocas

novelas.

Diego de

Torres

Villarroel

Padre Isla

El ensayo,

exposición

escrita de

intención

didáctica

sobre

diversos

temas.

Género

favorito

que

defenderá

las ideas

ilustradas.

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ENSAYISTAS ILUSTRADOS MÁS NOTABLES

Benito Jerónimo Feijoo y Montenegro

• Fue un avanzado en la defensa de

las nuevas ideas ilustradas en la

España de la época.

• En sus obras arremete contra las

supersticiones y contra la ya agotada

cultura barroca.

• Destaca, sobre todo, como autor de

la Poética (1737) más importante

del siglo XVIII español.

• En ella establece las normas que

deben cumplir las obras que deseen

ajustarse a los nuevos ideales

clasicistas.

Ignacio Luzán

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ENSAYISTAS ILUSTRADOS MÁS NOTABLES

José Cadalso y Vázquez

Cultivó también la poesía y el teatro,

pero destacó especialmente como

prosista. Sus tres obras principales

son:

Cartas marruecas, conjunto de cartas

que cruzan entre sí dos marroquíes y

un español y en las que se critican

diversas costumbres (la nobleza inútil

y parasitaria, el excesivo número de

religiosos, el menosprecio de la

ciencia y el conocimiento…)

Noches lúgubres, obra dialogada en la

que el protagonista, enloquecido por

la muerte de su amada, intenta

desenterrar su cadáver para morir

junto a él prendiéndole fuego a su

casa.

Los eruditos a la violeta, sátira de

la educación superficial y de los

individuos que aparentan tener

muchos conocimientos, cuando, en

realidad, son unos ignorantes.

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ENSAYISTAS ILUSTRADOS MÁS NOTABLES

Gaspar Melchor de Jovellanos

• Es el más sobresaliente de los

ilustrados españoles .

• Compuso poemas y alguna obra

teatral, pero se distinguió, sobre

todo, como escritor de textos en

prosa, en los que abordó los

problemas más importantes del país

y expuso sus ideas de reforma para

resolverlos:

• Memoria sobre espectáculos y

diversiones públicas.

• Informe sobre la ley agraria

• Memoria sobre educación

pública…

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GÉNEROS POÉTICOS

ANACREÓNTICA Composición de metro corto y estrofas breves, de tono

festivo y alegre, que exalta el amor y los goces sensuales.

IDILIOS De carácter pastoril y artificios, que son influencia del

Renacimiento.

SÁTIRA Composición poética u otro escrito cuyo objeto es censurar

acremente o poner en ridículo a alguien o algo.

EPÍSTOLA Composición poética en que el autor se dirige o finge

dirigirse a una persona real o imaginaria, y cuyo fin suele

ser moralizar, instruir o satirizar. En castellano se escribe

generalmente en tercetos o en verso libre

ODA Composición poética del género lírico, que admite asuntos

muy diversos y muy diferentes tonos y formas, y se divide

frecuentemente en estrofas o partes iguales.

FÁBULA Responde a la preocupación didáctica del siglo. Los dos

fabulistas más conocidos son Iriarte y Samaniego.

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PERIODOS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVIII

• Imita el estilo barroquizante Tradición barroca

• Siguen las normas neoclásicas.

•Principio: utilidad y deleite. Poesía

neoclásica

• Importancia de lo sentimental

•Poesía revolucionaria Poesía

prerromántica

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PERIODOS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVIII

• Imita el estilo barroquizante Tradición barroca

• Imitan a Góngora y Quevedo.

• Destacan en este grupo poético tradicional:

• Álvarez de Toledo.

• Torres Villarroel

• Gerardo Lobo

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PERIODOS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVIII

Poesía neoclásica

• Se produce en la segunda mitad del siglo, sobre todo en el reinado de

Carlos III.

• Está basado en dos principios estéticos que rigen en la época y que están

acuñados en la Poética de Luzán: “La poesía es imitación de la naturaleza

con una doble finalidad: utilidad y deleite”.

• Está relacionada directamente con las circunstancias sociales que la

envuelven: conceptos filosóficos, ideas políticas, criterios morales o la

preocupación reformista.

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PERIODOS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVIII

Dos modos de creación:

Lírica sencilla Poesía elevada y solemne

• Poesía sensual, de tono menor.

• Enlaza con el clasicismo

renacentista, el mundo de la

Arcadia y los poetas bucólicos.

• Encuentra su marco apropiado en

la Anacreóntica.

• Se suele llamar poesía Rococó.

Meléndez Valdés

• Discursiva, enfática y didáctica.

• Se hacen eco de las ideas del Siglo

de las Luces:

• Alabanza de las bellas artes.

• Novedades científicas y

filosóficas.

• Ideas de reforma social.

• Elogio de la amistad, la

virtud, la fraternidad.

• Rechazo de la ociosidad, la

ignorancia y la superstición.

• Condena de los vicios.

• Fe en el progreso

• Perfección del ser humano

mediante la educación.

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PERIODOS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVIII

Poesía prerromántica

• A fines del siglo XVIII aparece una nueva poesía, compuesta por poetas

jóvenes próximos a la Revolución Francesa.

• Aparece lo sentimental, presente en procedimientos retóricos:

• Interrupción de versos mediante puntos suspensivos.

• Frases entrecortadas.

• Exclamaciones

• Adjetivación que insiste en lo pasional y angustioso,

• Empleo de un léxico emotivo, etc.

Nicasio Álvarez Cienfuegos

Manuel José Quintana

José Marchena

José María Blanco-White

Alberto Lista.

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PRINCIPALES POETAS NEOCLÁSICOS

Escuela salmantina

José Cadalso

Jovellanos

Meléndez Valdés

Escuela madrileña

Nicolás Fernández de Moratín

Leandro Fernández de Moratín

Tomás de Iriarte

Félix María de Samaniego

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PRINCIPALES POETAS NEOCLÁSICOS

Escuela salmantina

José Cadalso Destacado prosista, publicó sus poemas en 1772 con el

título: Ocios de mi juventud. Son interesantes sus sonetos:

Sobre el poder del tiempo y Renunciando al amor y a la

poesía lírica con motivo de la muerte de Filis.

Jovellanos Cultivó todos los géneros y estuvo relacionado con este

grupo, al que aconsejó tratar en sus poemas temas más

serios. Sus sátiras encierran un hondo afán de reforma

social.

Meléndez Valdés El poeta más destacado del siglo.

Es famoso por sus Anacreónticas, una poesía sensual,

epicúrea, cuyos temas giran en torno a la alegría del amor

envuelta en una escenografía clave: arroyos, grutas,

bosques, aves…

Destacan: A una fuente; Filis o De la primavera.

Por influencia de Jovellanos introdujo temas filosóficos o

morales: epístola El filósofo en el campo o a un ministro

sobre la beneficencia.

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PRINCIPALES POETAS NEOCLÁSICOS

Escuela madrileña

Nicolás

Fernández de

Moratín

Su poema, en quintillas, titulado Fiesta de toros en

Madrid, es de gran valor plástico.

Leandro

Fernández de

Moratín

Hijo del anterior, escribió, además de teatro, la poesía en

dos vertientes:

• Poesía satírica: tal es el caso de su poema A Claudio, en

el censura las malas costumbres y la ignorancia.

• Poesía lírica: la más destacada es la Elegía a las musas,

escrita al final de su vida. Agradece a las musas su vida

dedicada a la literatura

Los fabulistas Cultivan una poesía plenamente didáctica .

Las fábulas son cuentecillos populares en verso, cuyos

protagonistas son animales y tienen moraleja final

• Tomás de Iriarte: Fábulas literarias

• Félix Mª de Samaniego: La cigarra y la hormiga, La

lechera, El cuervo y el zorro…

Su modelo es el francés La Fontaine.

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EL TEATRO NEOCLÁSICO

• El teatro barroco siguió siendo el preferido por el público durante

mucho tiempo.

• Por ello, el teatro neoclásico tuvo que ser impuesto desde el poder

(por ejemplo, se prohibieron en 1765 los autos sacramentales).

• Poco a poco, las obras ilustradas ocuparon las carteleras teatrales,

aunque el género dramático de mayor aceptación popular fue el

sainete, visto también con suspicacia por los ilustrados.

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CARACTERÍSTICAS DEL TEATRO NEOCLÁSICO

1. Separación de géneros para evitar la confusión.

2. Respeto a la regla de las tres unidades:

1. Una sola acción

2. Un solo lugar

3. Un tiempo de 24 horas.

3. La verosimilitud como meta del planteamiento del drama.

4. Temática útil, problemas de la vida social de los que pudieran

sacarse una enseñanza.

5. Estructura configurada en tres actos.

6. Predominio de la comedia y la tragedia.

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TRAGEDIA NEOCLÁSICA

• El gusto por la tragedia clásica se observa en las muchas

adaptaciones y traducciones que se hacen para la escena española.

• Varios autores intentaron este género, entre ellos Nicolás

Fernández de Moratín; su única obra representada fue Hormesinda,

que trata de un episodio histórico en la época de Don Pelayo.

• Jovellanos utiliza este mismo tema en su tragedia Pelayo. Pero el

autor más reconocido es Vicente García de la Huerta, y una de sus

obras más originales es La Raquel, estrenada en 1778 en el Teatro

del Príncipe. Está ambientada en el Toledo de Alfonso VIII y cuenta

los amores de éste con la judía Raquel. Sigue el esquema neoclásico

en estructura y contenido, pero es menos moralizante, de ahí su

valor artístico.

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COMEDIA NEOCLÁSICA

• Fue el género teatral de mayor éxito y el que mejor expresa las ideas

ilustradas.

Nicolás Fernández de Moratín con La

Petimetra e Iriarte con El señorito

mimado hicieron incursiones en el género.

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COMEDIA NEOCLÁSICA

• Leandro Fernández de Moratín

escribió sólo cinco comedias. En las

cinco censura las malas costumbres.

• En El viejo y la niña, El barón y El sí

de las niñas se desaprueban los

matrimonios concertados.

• La comedia nueva o El café satiriza las

obras teatrales que gustaban al público

de la época.

• La mojigata critica la falsa piedad, la

hipocresía religiosa y la mala educación

de los jóvenes.

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COMEDIA NEOCLÁSICA

• Entre su producción destaca El sí de las

niñas, cuya estructura responde al esquema

neoclásico:

• Se desarrolla en una posada de Alcalá

de Henares.

• Entre las siete de la tarde de un día y

las cinco de la mañana del día

siguiente.

• Una sola acción.

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COMEDIA NEOCLÁSICA

• El argumento se basa en el matrimonio

forzado de una joven con un hombre mayor,

y el tema principal es la mala educación que

recibían las mujeres y la autoridad mal

ejercida.

• El pensamiento ilustrado se hace patente en

el triunfo de la virtud, la razón y la

obediencia y en una fina ironía que

envuelve los diálogos, la descripción y el

planteamiento de los personajes.

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COMEDIA NEOCLÁSICA

• El teatro de Moratín se caracteriza por el

respeto a las reglas de las tres unidades y

por la intención de ser verosímil.

• La verosimilitud explica el empleo de una

lengua sencilla y adecuada a cada

personaje, así como el uso de la prosa o

del verso breve.

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SAINETES

• Mención aparte requiere un teatro popular

que se desarrolla al mismo tiempo que el

teatro neoclásico: los Sainetes, cuyo autor

más representativo es Ramón de la Cruz.

• Los sainetes eran unas obras breves de

carácter cómico que se representaba en los

entreactos de las obras mayores.

• En estas obras se puede apreciar una España

de majos, petimetres, aguadores, castañeras

o barberas, una España popular,

costumbrista y paródica.

• Fue Ramón de la Cruz un observador

minucioso, agudo y pintoresco aunque, a

veces, demasiado elemental. Sus Sainetes

más conocidos son los titulados Plaza

Mayor, La casa de Tócame-Roque y Todo

el año es carnaval.