10.rasgos deseables del nuevo docente
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HABILIDADES INTELECTUALES ESPECÍFICAS
Tener capacidad para comprender el material escrito.Exprese sus ideas con claridad, sencillez y corrección en
forma escrita y oral.Narre, describa, explique y argumente adaptándose a las
características de sus alumnos.Plantee, analice y resuelva problemas, enfrente desafíos
intelectuales y oriente a sus alumnos a que hagan lo mismo.Tener disposición y capacidad para la investigación
científica sea reflexivo y crítico.Localice, seleccione y utilice información diversa, en
especial la que necesita para su actividad profesional.
DOMINIO DE LOS PROPÓSITOS Y LOS CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BASICA
Conozca profundamente los propósitos, los contenidos y el enfoque de las diversas asignaturas.
Tener el dominio de los contenidos a tratar con sus alumnos.
Reconozca la articulación que existe entre la educación primaria y secundaria.
Asuma las habilidades, actitudes y valores que establecen los planes de estudio.
Establezca la correspondencia entre los contenidos educativos, los procesos cognitivos y el nivel de desarrollo de sus alumnos.
COMPETENCIAS DIDÁCTICASSaber diseñar, organizar y practicar estrategias y actividades didácticas
adecuadas a las necesidades, intereses y formas de desarrollo de los alumnos.
Reconozca la naturaleza de sus alumnos y aplica estrategias para estimularlos, sobre todo a los alumnos en riesgo de fracaso escolar.
Identifique necesidades y las atienda, busca apoyo para hacerlo.Conoce y aplica estrategias y formas de evaluación del proceso
enseñanza-aprendizaje.Es capaz de establecer un clima de trabajo que favorezca actitudes de
confianza, autoestima, respeto, disciplina, creatividad, curiosidad y placer por el estudio.
Reconoce los procesos de cambio que experimentan sus alumnos y sabe que no todos los presentan de manera idéntica.
Conoce los materiales de enseñanza y los recursos didácticos, los emplea con creatividad, flexibilidad y propósitos claros.
IDENTIDAD PROFESIONAL Y ÉTICA
Asume y fomenta valores como: respeto y aprecio a la dignidad humana, libertad, justicia, igualdad, democracia, solidaridad, tolerancia, honestidad y apego a la verdad.
Valora el significado de su trabajo y el impacto en sus alumnos, sus familias y en la sociedad.
Tiene información sobre la orientación filosófica, los principios legales y la organización del sistema educativo mexicano.
Promueve el carácter de una educación nacional, democrática, gratuita y laica.
Asume su profesión como una carrera de vida, conoce sus derechos y obligaciones y está siempre capacitándose.
Valora el trabajo en equipo para su mejoramiento personal.Reconoce que la educación se fundamenta en la justicia, la
democracia y la equidad.
CAPACIDAD DE PERCEPCIÓN Y RESPUESTA A LAS CONDICIONES SOCIALES DEL ENTORNO DE LA ESCUELAAprecia y respeta los componente de su nacionalidad.Valora la función educativa de la familia, conoce a los
padres de familia, se relaciona con ellos de manera respetuosa y colaborativa.
Orienta y promueve la solidaridad de la comunidad hacia la escuela, tomando en cuenta sus limitaciones.
Reconoce los principales problemas que aquejan a la comunidad y participa buscando soluciones.
Asume y promueve el uso racional de los recursos naturales y enseña a sus alumnos a actuar de manera responsable en el cuidado y protección del medio ambiente.