CS 10.1. Comunicación lingüística . . . . . . . . .

CS 10. C.1.1.1. Expone en forma oral aspecto de gran valor significativo sobre el uso del agua para la humanidad.

CS 10. C.1.1.2. Presenta los elementos característicos que definieron la Edad Media y Moderna, logrando imprimir cambios en la mentalidad de la humanidad de dichas edades.

CS 10. C.1.1.3. Debate y aprecia la relevancia de los viajes de exploración para el desarrollo del comercio.

CS 10. C.1.1.4. Reconoce cómo el avance técnico – científicos de la época incide en los descubrimientos geográficos y sus repercusiones en el continente americano.

CS 10. C.1.1.5. Expone en forma oral los diversos tipos de instrumentos que contribuyen a la interpretación y precisión de los estudios geográficos en nuestros días.

CS 10.7. Autonomía e iniciativa personal . . . . . . . . . . . . . . . . .

CS 10. IP.7.7.1. Reconoce las nuevas tendencias económicas y sociales surgidas a partir de la modernidad y en la contemporaneidad, con el objetivo de compararlos con los sistemas económicos y sociales actuales.

CS 10. IP.7.7.2. Valora y analiza los cambios, aportados en el campo económico, político, científico y social; y la evolución de las clases sociales apreciando su importancia en el pasado y su actual vigencia.

CS 10. IP.7.7.3. Comprende y valora los pasos del método científico experimental aplicado al estudio e interpretación de las investigaciones históricas- culturales, destacando los diferentes enfoques del pensamiento filosófico y su aplicación en las sociedades actuales.

CS 10. IP.7.7.4. Aprecia y valora el impacto dejado por los pueblos de la modernidad en nuestras culturas regionales y locales, a partir del encuentro entre el viejo y el nuevo continente y su vigencia actual.

CS 10. IP.7.7.5. Reconoce la importancia de los aportes, creatividad e ingenio de los pueblos de la modernidad, demostrando sus alcances en todas las ramas del saber.

CS 10. IP.7.7.6. Comprende y analiza los antecedentes, características, causas y consecuencias de las manifestaciones culturales, sociales, políticas y artísticas de de la modernidad.

CS 10. IP.7.7.7. Reflexiona en torno al valor de los inventos y aportes de los pueblos de la antigüedad en pos de la evolución y progreso de estos y su vinculación al mundo contemporáneo

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Comunicación

lingüística

10A.H.P

Estándares y

Competencias

de Ciencias

Sociales

Grado

CS 10. 6 Competencia para aprender a aprender. . . . . . . . . . . . . .

CS 10. A.6.6.1. Reconoce que la Historia es un puente entre el pasado y el presente, teniendo como marco de referencia las situaciones, fenómenos y personajes que caracterizaron el desarrollo de la humanidad.

CS 10. A.6.6.2. Reflexiona de forma crítica la serie de acontecimientos fundamentales vividos por la humanidad, desde los tiempos modernos hasta nuestros días.

CS 10. A.6.6.3. Identifica de manera adecuada los componentes externos de la Tierra y explica su funcionamiento.

CS 10. A.6.6.4. Conoce la fisionomía política, social, económica y cultural que cambiaron las costumbres e instituciones del Viejo y Nuevo Mundo.

CS 10. A.6.6.5. Plantea las grandes revoluciones intelectuales, políticas y económicas que prepararon de forma lenta a otros acontecimientos fundamentales, los cuales contribuyeron al surgimiento de las civilizaciones contemporáneas.

CS 10. A.6.6.6. Reconoce el panorama político, social económico y religioso y los diferentes momentos a los que fueron sometidas la humanidad de los tiempos modernos y contemporáneos, los cuales fueron de forma violenta.

CS 10. A.6.6.7. Comprende los hechos históricos más importantes que caracterizaron el surgimiento de una Europa Feudal y señorial y las crisis que se dieron durante toda la época.

CS 10. A.6.6.8 Reflexiona de manera crítica los factores que propiciaron la unidad nacional en los países de la Europa Occidental y su incidencia y proyección en el mundo actual.

CS 10. A.6.6.9 Valora y analiza las transformaciones que se produjeron durante la edad media desde el punto de vista social, económico, religioso y político en Europa, Asia y África y su proyección hacia la época contemporánea. 10

Autonomía

Competencia digital.

Competencia Social

CS 10.2 Conocimiento y la interacción en el mundo físico . . . . . . . . . .

CS 10. MF.2.2.1. Reconoce en forma práctica la variabilidad de las precipitaciones según la época del año y las actividades del área.

CS 10. MF.2.2.2. Observa y argumenta con ideas claras y precisas las consecuencias inmediatas de las fuerzas modificadoras internas de la litósfera.

CS 10. MF.2.2.3. Explica y define elementos relacionados al Cambio Climático, el Efecto de Invernadero y a los Fenómenos del Niño y la Niña.

CS 10. MF.2.2.4. Reconoce algunas características entre tiempo meteorológico y clima.

Estándares y Competencias para Grado 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .CS 10.4 Competencia social y ciudadana . . . . . . . . . . . . . . . . . .

CS 10. S.4.4. .1. Comprende los sistemas de estratificación social considerando los derechos y libertades de los hombres y mujeres de las épocas pasadas y las del presente.

CS 10. S.4.4.2. Conoce la fisionomía política, social, económica y cultural que cambiaron las costumbres e instituciones del Viejo y Nuevo Mundo.

CS 10. S.4.4.3. Compara y valora los cambios en la mentalidad del hombre de la modernidad; destacando los métodos utilizados para lograr dichos cambios.

CS 10. S.4.4.4. Reflexiona de manera crítica sobre los hechos y fenómenos que permitieron movilizar estructuras con el objetivo de alcanzar nuevos modelos de vida y de gobiernos.

CS 10. S.4.4.5. Reflexiona de forma crítica la serie de acontecimientos fundamentales vividos por la humanidad, desde los tiempos modernos hasta nuestros días.

CS 10. S.4.4.6. Aprecia y valora los elementos característicos que definieron la Edad Moderna y Contemporánea logrando imprimir cambios en la mentalidad de la humanidad de dichas edades.

CS 10. ID.3.3.1. Interpreta en forma amplia y clara los aportes y consecuencias generadas por los avances de la Geografía Física

CS 10. ID.3.3.2. Realiza lectura rápida e intercambia de ideas sobre las forma de representación de la Tierra.

CS 10. ID.3.3.3. Argumenta y ejemplifica a través de fenómenos físicos cotidianos el campo de acción de las ramas de la Geografía Física.

CS 10. ID.3.3.4. Enumera en forma clara y concisa los diversos aspectos del área de estudio de la Geografía Física.

CS 10. ID.33..5. Señala los aspectos más representativos del desarrollo de la Geografía Física en diferentes momentos históricos.

CS 10. CA.5.5.1. Identifica en forma clara y precisa la estructura de la litósfera a través de un esquema

CS 10. CA.5.5.2. Identifica elementos claves para la interpretación y valoración de los mapas temáticos

CS 10. CA.5.5.3. Lista algunas ventajas y desventajas de las diferentes formas de representación de la Tierra.

CS 10. CA.5.5.4. Señala en forma clara las principales características de los mapas según el tipo de escala y contenido

CS 10. 3 Tratamiento de la información y competencia digital. . . . . . . . . . .

CS 10.5 Competencia cultural y artística. . . . . . . . . . . . . . . . . .