10 cantos AL CORRO DE LA PATATA Al corro de la patata comeremos ensalada como comen los seores naranjitas y limones Achup! Achup! Sentadita me qued! EL COCHERITO, LER El cocherito, ler me dijo anoche, ler, que si quera, ler montar en coche, ler. Y yo le dije, ler con gran salero, ler, no quiero coche, ler que me mareo, ler. El nombre de Mara que cinco lteas tiene: la M, la A, la R,la I, la A. MA-R-A. TENGO UNA MUECA VESTIDA DE AZUL Tengo una mueca vestida de azul, con sus zapatitos y su canes. La lleve a la playa se me constip, la lleve a la casa la nia lloro. Brinca la tablita yo ya la brinque brincala de nuevo yo ya me cans. Dos y dos son cuatro, cuatro y dos son seis, seis y dos son ocho y ocho, diecisis.EL BURRO ENFERMO A mi burro, a mi burro le duele la cabeza, el mdico le ha puesto una corbata negra. A mi burro, a mi burro le duele la garganta, el mdico le ha puesto una corbata blanca. A mi burro, a mi burro le duelen las orejas, el mdico le ha puesto una gorrita negra. A mi burro, a mi burro le duelen las pezuas, el mdico le ha puesto emplasto de lechuga. A mi burro, a mi burro le duele el corazn el mdico le ha dado jarabe de limn. A mi burro, a mi burro ya no le duele nada el mdico le ha dado jarabe de manzana. CANCIN DE LA VACUNA Mara Elena Walsh Haba una vez un bru, un brujito que en Gulub a toda la poblacin embrujaba sin ton ni son. Pero un da lleg el Doctorrrr manejando un cuatrimotorrrr Y saben lo que pas? No? Todas las brujeras del brujito de Gulub se curaron con la vac con la vacunaluna lunal. La vaca de Gulub no poda decir ni m. El brujito la embruj y la vaca se enmudeci. Pero entonces lleg el Doctorrrr manejando un cuatrimotorrrr Y saben lo que pas? No? Todas las brujeras del brujito de Gulub se curaron con la vac con la vacuna luna luna l. Los chicos eran todos muy bu, burros todos en Gulub. Se olvidaban la lecci no sufran de sarampin. Pero un da lleg el Doctorrrr manejando un cuatrimotorrrr Y saben lo que pas? No? Todas las brujeras del brujito de Gulub se curaron con la vac con la vacuna luna luna l. Ha sido el brujito el , uno y nico en Gulub que llor, pate y mordi cuando el mdico lo pinch. Y despus se march el Doctorrrr manejando un cuatrimotorrrr Y saben lo que pas? No? Todas las brujeras del brujito de Gulub se curaron con la vac con la vacuna luna luna l. DEBAJO DE UN BOTN Debajo de un botn, ton, ton, Que encontr Martn, tn, tn, haba un ratn, ton, ton ay que chiquitn, tin, tin, ay que chiquitn, tin, tin, era aquel ratn, ton, ton, que encontr Martn, tin, tin, debajo de un botn, ton, ton. EL BARQUITO CHIQUITITOHaba una vez un barquito chiquitito, (bis) que no sabia, que no poda, que no poda navegar, pasaron un, dos, tres, cuatro , cinco, seis semanas, pasaron un, dos, tres, cuatro, cinco, seis semanas, y aquel barquito y aquel barquito y aquel barquito naveg. y si esta historia, parece corta, volveremos, volveremos, a empezar, haba una vez un barquito chiquitito (bis) que no sabia, que no poda, que no podio, navegar.. etcLAS MANOSSaco mis manitas y las pongo a bailar, las abro, las cierro y las vuelvo a guardar. Saco mis manitas y las pongo a danzar, as abro , las cierro y las vuelvo a guardar. Saco mis manitas y las pongo a palmear, las abro, las cierro y las vuelvo a guardar.MAMBRU SE FUE A LA GUERRA Mambr se fue a la guerra, mire usted, mire usted, que pena. Mambr se fue a la guerra, no s cundo vendr. Do-re-mi, do-re-fa. No s cundo vendr. Si vendr por la Pascua, mire usted, mire usted, qu gracia. Si vendr por la Pascua por la Trinidad. Do-re-mi, do-re-fa. O por la Trinidad. La Trinidad se pasa, mire usted, mire usted, qu guasa. La Trinidad se pasa. Mambr no viene ya, Do-re-mi, do-re-fa. Mambr no viene ya. Por all viene un paje, qu dolor, qu dolor, qu traje! por all viene un paje, qu noticias traer? Do-re-mi, do-re-fa, qu noticias traer? Las noticias que traigo, del dolor, del dolor me caigo! las noticias que traigo son tristes de contar, Do-re-mi, do-re-fa, son tristes de contar. Que Mambr ya se ha muerto, qu dolor, qu dolor, qu entuerto!, que Mambr ya se ha muerto, lo llevan a enterrar. Do-re-mi, do-re-fa, lo llevan a enterrar. En caja de terciopelo, qu dolor, qu dolor, qu duelo!, en caja de terciopelo, y tapa de cristal. Do-re-mi, do-re-fa, y tapa de cristal. Y detrs de la tumba, qu dolor, qu dolor, qu turba!, y detrs de la tumba, tres pajaritos van. Do-re-mi, do-re-fa, tres pajaritos van. Cantando el po-po, qu dolor, qu dolor, qu tro!, cantando el po-po, cantando el po-p. Do-re-mi, do-re-fa, cantando el po-p PARA MIS PATITOS Mira mis patitos, dan un chapuzn, de cabeza al agua, qu valientes son! Mira mis patitos en el barrizal, mueven las patitas, manchan el portal. Mira mis patitos, por el prado van, buscan en la hierba, comen con afn. Mira mis patitos, van a descansar, en su blanda cama junto al pajar. PIRULN PIRULN Haba dos gatitos junto al fuego del saln: el blanco Piruln y el negro Piruln. PIRULN, PIRULN, PIRULN CHISPN. Cazaban los mosquitos, ni una rata ni un ratn: el blanco Piruln y el negro Piruln. PIRULN, PIRULN, PIRULN CHISPN. Tomaban sus platitos de natillas y de arroz: el blanco Piruln y el negro Piruln. PIRULN, PIRULN, PIRULN CHISPN. Su amita los baaba con cepillo y con jabn: el blanco Piruln y el negro Piruln. PIRULN, PIRULN, PIRULN CHISPN. Jugaban con ovillos del cesto de labor: el blanco Piruln y el negro Piruln. PIRULN, PIRULN, PIRULN CHISPN. Eran dos figuritas que adornaban el saln: el blanco Piruln y el negro Piruln. PIRULN, PIRULN, PIRULN CHISPN. P L I M P L A M P L O M Plam, plam, plam, golpes con las manos, Plom, plom, plom, golpes con los pies, Plim, plim, plim, golpes en las rodillas, Plim, pla, plom, todos a correr. LA VACA LECHERATengo una vaca lechera, no es una vaca cualquiera, me da leche merengada, ay! que vaca tan salada, toln , toln, toln , toln. Un cencerro le he comprado Y a mi vaca le ha gustado Se pasea por el prado Mata moscas con el rabo Toln, toln Toln, toln Qu felices viviremos Cuando vuelvas a mi lado Con sus quesos, con tus besos Los tres juntos qu ilusin!10 cuentosLA BOBINA MARAVILLOSA

Erase un principito que no quera estudiar. Cierta noche, despus de haber recibido una buena regaina por su pereza, suspiro tristemente, diciendo:

Ay! Cundo ser mayor para hacer lo que me apetezca?Y he aqu que, a la maana siguiente, descubri sobre su cama una bobina de hilo de oro de la que sali una dbil voz:Trtame con cuidado, prncipe.

Este hilo representa la sucesin de tus das. Conforme vayan pasando, el hilo se ira soltando. No ignoro que deseas crecer pronto... Pues bien, te concedo el don de desenrollar el hilo a tu antojo, pero todo aquello que hayas desenrollado no podrs ovillarlo de nuevo, pues los das pasados no vuelven.

El prncipe, para cerciorarse, tiro con mpetu del hilo y se encontr convertido en un apuesto prncipe. Tiro un poco mas y se vio llevando la corona de su padre. Era rey! Con un nuevo tironcito, inquiri:

Dime bobina Cmo sern mi esposa y mis hijos?

En el mismo instante, una bellsima joven, y cuatro nios rubios surgieron a su lado. Sin pararse a pensar, su curiosidad se iba apoderando de l y sigui soltando mas hilo para saber como serian sus hijos de mayores.

De pronto se miro al espejo y vio la imagen de un anciano decrpito, de escasos cabellos nevados. Se asusto de s mismo y del poco hilo que quedaba en la bobina. Los instantes de su vida estaban contados! Desesperadamente, intento enrollar el hilo en el carrete, pero sin lograrlo.

Entonces la dbil vocecilla que ya conoca, hablo as:

Has desperdiciado tontamente tu existencia. Ahora ya sabes que los das perdidos no pueden recuperarse. Has sido un perezoso al pretender pasar por la vida sin molestarte en hacer el trabajo de todos los das. Sufre, pues tu castigo.

El rey, tras un grito de pnico, cay muerto: haba consumido la existencia sin hacer nada de provecho.

EL MUECO DE NIEVE

Haba dejado de nevar y los nios, ansiosos de libertad, salieron de casa y empezaron a corretear por la blanca y mullida alfombra recin formada.La hija del herrero, tomando puados de nieve con sus manitas hbiles, se entrego a la tarea de moldearla.Har un mueco como el hermanito que hubiera deseado tener se dijo.Le salio un niito precioso, redondo, con ojos de carbn y un botn rojo por boca. La pequea estaba entusiasmada con su obra y convirti al mueco en su inseparable compaero durante los tristes das de aquel invierno. Le hablaba, le mimaba...

Pero pronto los das empezaron a ser mas largos y los rayos de sol mas calidos... El mueco se fundi sin dejar mas rastro de su existencia que un charquito con dos carbones y un botn rojo. La nia lloro con desconsuelo.

Un viejecito, que buscaba en el sol tibieza para su invierno, le dijo dulcemente: Seca tus lagrimas, bonita, por que acabas de recibir una gran leccin: ahora ya sabes que no debe ponerse el corazn en cosas perecederas.EL CEDRO VANIDOSOEraseuna vez un cedro satisfecho de su hermosura.

Plantado en mitad del jardn, superaba en altura a todos los dems rboles. Tan bellamente dispuestas estaban sus ramas, que pareca un gigantesco candelabro.

Plantado en mitad del jardn, superaba en altura a todos los dems rboles. Tan bellamente dispuestas estaban sus ramas, que pareca un gigantesco candelabro.

Si con lo hermoso que soy diera adems fruto, se dijo, ningn rbol del mundo podra compararse conmigo.

Y decidi observar a los otros rboles y hacer lo mismo con ellos. Por fin, en lo alto de su erguida copa, apunto un bellsimo fruto.

Tendr que alimentarlo bien para que crezca mucho, se dijo.

Tanto y tanto creci aquel fruto, que se hizo demasiado grande. La copa del cedro, no pudiendo sostenerlo, se fue doblando; y cuando el fruto maduro, la copa, que era el orgullo y la gloria del rbol, empez a tambalearse hasta que se troncho pesadamente.

A cuantos hombres, como el cedro, su demasiada ambicin les arruina!

LA GATA ENCANTADAErase un prncipe muy admirado en su reino. Todas las jvenes casaderas deseaban tenerle por esposo. Pero el no se fijaba en ninguna y pasaba su tiempo jugando con Zapaquilda, una preciosa gatita, junto a las llamas del hogar.Un da, dijo en voz alta:Eres tan cariosa y adorable que, si fueras mujer, me casara contigo.En el mismo instante apareci en la estancia el Hada de los Imposibles, que dijo:Prncipe tus deseos se han cumplidoEl joven, deslumbrado, descubri junto a el a Zapaquilda, convertida en una bellsima muchacha.

Al da siguiente se celebraban las bodas y todos los nobles y pobres del reino que acudieron al banquete se extasiaron ante la hermosa y dulce novia. Pero, de pronto, vieron a la joven lanzarse sobre un ratoncillo que zigzagueaba por el saln y zamprselo en cuanto lo hubo atrapado.

El prncipe empez entonces a llamar al Hada de los Imposibles para que convirtiera a su esposa en la gatita que haba sido. Pero el Hada no acudi, y nadie nos ha contado si tuvo que pasarse la vida contemplando como su esposa daba cuenta de todos los ratones de palacio.EL NUEVO AMIGOErase un crudo da de invierno. Caa la nieve, soplaba el viento y Belinda jugaba con unos enanitos en el bosque. De pronto se escucho un largo aullido.

Que es eso? Pregunto la nia .

Es el lobo hambriento. No debes salir porque te devorara le explico el enano sabio.

Al da siguiente volvi a escucharse el aullido del lobo y Belinda , apenada, pens que todos eran injustos con la fiera. En un descuido de los enanos, salio, de la casita y dejo sobre la nieve un cesto de comida.

Al da siguiente ceso de nevar y se calmo el viento. Salio la muchacha a dar un paseo y vio acercarse a un cordero blanco, precioso.

Hola, hola! Dijo la nia. Quieres venir conmigo?

Entonces el cordero salto sobre Belinda y el lobo, oculto se lanzo sobre el, alcanzndole una dentellada. La astuta y maligna madrastra, perdi la piel del animal con que se haba disfrazado y escapo lanzando espantosos gritos de dolor y miedo.

Solo entonces el lobo se volvi al monte y Belinda sinti su corazn estremecido, de gozo, mas que por haberse salvado, por haber ganado un amigo.

EL HONRADO LEADOR

Haba una vez un pobre leador que regresaba a su casa despus de una jornada de duro trabajo. Al cruzar un puentecillo sobre el ro, se le cayo el hacha al agua.Entonces empez a lamentarse tristemente: Como me ganare el sustento ahora que no tengo hacha?Al instante oh, maravilla! Una bella ninfa apareca sobre las aguas y dijo al leador:Espera, buen hombre: traer tu hacha.Se hundi en la corriente y poco despus reapareca con un hacha de oro entre las manos. El leador dijo que aquella no era la suya. Por segunda vez se sumergi la ninfa, para reaparecer despus con otra hacha de plata.Tampoco es la ma dijo el afligido leador.Por tercera vez la ninfa busco bajo el agua. Al reaparecer llevaba un hacha de hierro.Oh gracias, gracias! Esa es la ma!Pero, por tu honradez, yo te regalo las otras dos. Has preferido la pobreza a la mentira y te mereces un premio.

LA SEPULTURA DEL LOBOHubo una vez un lobo muy rico pero muy avaro. Nunca dio ni un poco de lo mucho que le sobraba. Sintindose viejo, empez a pensar en su propia vida, sentado a la puerta de su casa.

Podras prestarme cuatro medidas de trigo, vecino? Le pregunto el burrito.

Te dar; ocho, si prometes velar por mi sepulcro en las tres noches siguientes a mi entierro.

Muri el lobo pocos das despus y el burrito fue a velar en su sepultura. Durante la tercera noche se le uni el pato que no tenia casa. Y juntos estaban cuando, en medio de una espantosa rfaga de viento, llego el aguilucho que les dijo:

Si me dejis apoderarme del lobo os dar una bolsa de oro.

Ser suficiente si llenas una de mis botas. Dijo el pato que era muy astuto.

El aguilucho se marcho para regresar en seguida con un gran saco de oro, que empez a volcar sobre la bota que el sagaz pato haba colocado sobre una fosa. Como no tenia suela y la fosa estaba vaca no acababa de llenarse. El aguilucho decidi ir entonces en busca de todo el oro del mundo.

Y cuando intentaba cruzar un precipicio con cien bolsas colgando de su pico, fue a estrellarse sin remedio.

Amigo burrito, ya somos ricos. Dijo el pato. La maldad del Aguilucho nos ha beneficiado.

Y todos los pobres de la ciudad. Dijo el borrico, por que con ellos repartiremos el oro.

EL CABALLO AMAESTRADOUn ladrn que rondaba en torno a un campamento militar, robo un hermoso caballo aprovechando la oscuridad de la noche. Por la maana, cuando se diriga a la ciudad, paso por el camino un batalln de dragones que estaba de maniobras. Al escuchar los tambores, el caballo escapo y, junto a los de las tropa, fue realizando los fabulosos ejercicios para los que haba sido amaestrado.

Este caballo es nuestro! Exclamo el capitn de dragones. De lo contrario no sabra realizar los ejercicios. Lo has robado tu? Le pregunto al ladrn.

Oh, yo...! Lo compre en la feria a un tratante...

Entonces, dime como se llama inmediatamente ese individuo para ir en su busca, pues ya no hay duda que ha sido robado.

El ladrn se puso nervioso y no acertaba a articular palabra. Al fin, vindose descubierto, confeso la verdad.

Ya me pareca a m exclamo el capitn Que este noble animal no poda pertenecer a un rufin como tu!

El ladrn fue detenido, con lo que se demuestra que el robo y el engao rara vez quedan sin castigo.

LA OSTRA DEL CANGREJOUna ostra estaba enamorada de la Luna. Cuando su gran disco de plata apareca en el cielo, se pasaba horas y horas con las valvas abiertas, mirndola.

Desde su puesto de observacin, un cangrejo se dio cuenta de que la ostra se abra completamente en plenilunio y pens comrsela.

A la noche siguiente, cuando la ostra se abri de nuevo, el cangrejo le ech dentro una piedrecilla.

La ostra, al instante, intento cerrarse, pero el guijarro se lo impidi.

El astuto cangrejo sali de su escondite, abri sus afiladas uas, se abalanz sobre la inocente ostra y se la comi.

As sucede a quien abre la boca para divulgar su secreto: siempre hay un odo que lo apresa.

EL PAPEL Y LA TINTAEstaba una hoja de papel sobre una mesa, junto a otras hojas iguales a ella, cuando una pluma, baada en negrisima tinta, la mancho llenandola de palabras.

No podrias haberme ahorrado esta humillacion? Dijo enojada la hoja de papel a la tinta. Tu negro infernal me ha arruinado para siempre.

No te he ensuciado. Repuso la tinta. Te he vestido de palabras. Desde ahora ya no eres una hoja de papel, sino un mensaje. Custodias el pensamiento del hombre. Te has convertido en algo precioso.

En efecto, ordenando el despacho, alguien vio aquellas hojas esparcidas y las junto para arrojarlas al fuego. Pero reparo en la hoja "sucia" de tinta y la devolvio a su lugar porque llevaba, bien visible, el mensaje de la palabra. Luego, arrojo las demas al fuego.

10 retahlasMarinero que se fue a la mar y mar y mar,Para ver que poda ver y ver y ver yLo nico que pudo ver y ver y ver,Fue el fondo de la mar y mar y mar.El que se fue a SevillaPerdi su silla,El que se fue a LenPerdi su silln.Sana, sana, colita de ranaSi no sana hoy sanar maanaEl que fue a la Villa perdi su silla.El que regres se la quit.Jugaremos en el bosque mientras el lobo no estaPorque si el lobo aparece a todos nos comerLobo estas ah?De tan marin de do pinguCucara macara ttere fueYo no fui fue tetPgale pgale que ese merito fue.Santa Rita, RitaLo que se da no se quita,Con papel y agua benditaEn el cielo ya est escrita.Una cosa me he encontradoCuatro veces la dirSi su dueo no apareceCon ella me quedar.Todos cuentan hasta ochoEn la casa de PinochoUno, dos, tres, cuatro,Cinco, seis, siete y ochoLa plaza tiene una torrela torre tiene un balcn,el balcn tiene una dama,la dama una blanca flor.

10 juegos infantiles

BOLITASUn pasatiempo muy famoso en el pasado, que ha permanecido en el tiempo, es el juego de las bolitas, donde nios y tambin nias se reunan en torno a decenas de bolitas de vidrio, de colores llamativos, para pasar un buen momento junto a los amigos, y tal vez llegar a sus casas con ms bolitas con las que salieron.

HACHITA Y CUARTA / MEDIDADos competidores o ms, inician el juego con una bolita cada uno. Hachita significa golpear una bolita con otra bolita. Se elegan los turnos, el primer jugador tiraba su bolita, y el siguiente trataba de golpearla con la suya. Al golpear una bolita, se la llevaba de premio, tambin existan premios por aproximaciones a la bolita, por eso el nombre de cuarta, o medida.RUN-RUNAntes de fabricar un run-run, se juntaban tapas de bebidas, de lata y se aplastaban manualmente, luego se ponan en las vas del tren, para que al pasar este, las tapas se aplastaran an ms, y as poder afilarlas. Luego se le hacan hoyos, con clavos y se pasaba hilo para hacer el run-run. El juego consista en tirar los hilos para que la tapa sonara, y se moviera, y se trataba de cortar el run-run de los dems jugadores, o tratar de enredrselos.TROMPOSe hacan 2 lneas de monedas, una de salida y otra de llegada, y con el trompo se deba llevar la propia moneda hasta la otra lnea (meta). Tambin se poda llevar la moneda de algn compaero y si la llevaba a la meta se la ganaba.VOLANTINESSe elevaban volantines en forma de recreacin, con hilo comn y corriente, y tambin en forma competitiva, con hilo previamente curado con vidrio molido y pegamento, con el cual se trataba de cortar el hilo de los volantines de los dems competidores. Esto se haca en sitios eriazos, generalmente en los cerros.

SALTAR LA CUERDA:Se salta a la cuerda ya sea individualmente, o de grupo con una o dos cuerdas ms grandes, mientras se cantan diversas canciones, como por ejemplo:Chascona, chascona,Date media vuelta,Chascona, chascona,salta en un pie,Chascona, chascona,Toca el suelo ()Manzanita del PerCuntos aos tienes t?Todava no lo sPero pronto lo sabrPin uno, Pin dos.. etc.TROYASe traza anteriormente, un crculo en la tierra, y dentro de l se deja una cantidad determinada de bolitas por cada equipo o por cada jugador. Luego cada jugador, por turnos, intentar sacar bolitas golpendolas con una bolita ms grande. Las bolitas que logr sacar del crculo sern suyas, pero si la bolita grande queda dentro del circulo, pierde todas sus bolitas que quedaron dentro.HOYO EN LA TIERRASe haca un hoyo en la tierra, se juntan las bolitas de cada jugador y se lanzan de una vez al agujero. Dependiendo de la cantidad de bolitas que caigan en el hoyo, se vern los turnos de cada jugador (par o impar). Los jugadores debern tratar de echar al hoyo las bolitas que queden fuera de ste. El jugador de turno golpear una bolita y tratar de echarla al hoyo, si lo logra puede seguir otro turno, as, hasta que una bolita no ingrese al agujero; entonces ser el turno de otro jugador. Gana el jugador que ingrese al hoyo la ltima bolita, y se lleva todo.CONDORITO:Un grupo de nios se toma de las manos creando un crculo, y dentro de ste quedara un jugador que ser Condorito. Los nios bajarn los brazos, cerrando todas las salidas y empezar un dilogo cantado:-Condorito que te pas?-no puedo salir.-Sale por el portn-hay muchos ratones.-Sale por la chimenea-los gatos me mean.-Entonces corta las cadenas.Y Condorito, deber abalanzarse con fuerza, tratando de huir del crculo, encontrando resistencia porque los jugadores estn muy bien tomados, pero insistir hasta que logre salir.CORRE LA HUARACHALos nios se sientan en el suelo con las piernas cruzadas, y se elige a uno de ellos para que corra la huaracha -que ser un pauelo con un nudo- y deber correrla por afuera del crculo cantando:Corre corre la huarachaCorre corre, sin pararEl que mira para atrsSe le pega en la pel.Si nota que algn nio est mirando hacia atrs le pega en la cabeza suavemente.Y seguir cantando y en determinado momento, dejar caer la huaracha en el suelo, detrs de la espalda de algn compaero. Si el nio que la recibe se da cuenta, inmediatamente la toma y correr tras el que se la tir. Si no logra pillarlo antes que el otro se siente en el lugar en que l estaba, l continuar con el juego.En cambio, si lo alcanza, el nio debe pasar al centro delcrculo, sentarse y ser huevo podrido. Podr participar nuevamente cuando pierda otro que lo reemplace en el centro.10 rondas

Barrito casn,Escoba, Escobita,Escobita, Escobn,

La gallina jab puso un huevo

Puso dosPuso tresPuso cuatroPuso cincoPuso seisPuso sietePuso ocho y un biscocho.

A E I O U

mas sabe el burro que tu.Con medio peso compre una vacaY esa vaca me dio un becerro.Tengo vaca, tengo becerroY todo eso con medio peso.Con medio peso

Compre una chiva, y esa chiva me dio un chivito.Tengo vaca, tengo becerro,Tengo chiva, tengo chivitoY todo eso con medio peso...

El patio de mi casa es particularCuando llueve se moja como los demsH I J K L M N A aprend la leccinEn la escuela trabajarAgchense y vulvanse a agacharQue las nias bonitas se saben agachar.En la fragua de la escuela,Nuestra patria fue formada...

El patio de mi casa es particularCuando llueve se moja como los demsH I J K L M N A aprend la leccinEn la escuela trabajarAgchense y vulvanse a agacharQue las nias bonitas se saben agachar.

A la clase que ya es horaDe empezar nuestra laborEstn haciendo la suyaLas abejas en la florY si trabajan bien las abejasY acaban en miel su laborTrabajemos en la escuela,Y haremos algo mejor.

Cara sucia compra jabn, pa que lave tu camisn.

Estaba la pjara pintaSentada en su verde limnCon el pico recoge la hojaCon la hoja recoge la flor...

Una viejaPiso un gato con el taco de un zapatoY el zapato se rompiY la vieja contestoEse gato tan malvado que me ha roto mi zapato...

Arroz con lecheSe quiere casar con una viuditaDe la capitalQue sepa tejerQue sepa bordarque ponga la aguja en su mismo lugar

10 dinmicasUNTO A MI CASA VIVE UN SEOR QUE NO CREE

Con este juego se afianza el Credo.

Se reparte a los miembros el credo, una parte para cada uno. Por ejemplo: Creo en Dios Padre Todopoderoso, creador del cielo y de la tierra Creo en Jesucristo, su nico Hijo, Nuestro Seor, que fue concebido por obra y gracia del Espritu Santo Y naci de Santa Mara Virgen...Y as, de acuerdo al nmero de miembros.Un miembro comienza diciendo: Junto a mi casa vive un seor que no cree en...El miembro que tiene la parte del Credo que se hamencionado responde: El s cree en... (lo dicho), pero no cree en...

Ejemplo:El que inicia dice: Junto a mi casa vive un seor que no cree en la VirgenEl que tiene "y naci de Santa Mara Virgen" responde: El s cree en la Virgen, pero no cree en la IglesiaEl que tiene "creo en la santa Iglesia Catlica" responde: El s cree en la Iglesia, pero no cree en la vida eterna.Y as sucesivamente.

No hay que sacar a los que pierden, pues se trata de que repasen bien y ellos son los que ms necesitan afianzarse.Solamente alguna vez, cuando ya todos estn peritos, podra jugarse retirando a los que pierdan, se equivoquen, o se demoren, y otorgando un premioal que gana.

CABEZA Y COLA

Es bueno especialmente para aquello que hay que aprender de memoria, o para las oraciones comunes. Igualmente, pueden prepararse preguntas pararespuesta breve, a juicio del catequista.

Los nios se sientan en semicrculo. En un extremo est la cabeza y en otro la cola.La primera pregunta se le dirige al nio de la cabeza, si responde bien se queda ah, pero si no sabe se le pregunta al segundo y a los que siguen,hasta que alguno responda bien. Cuando eso sucede, el que respondi bien sube al puesto del primero que recibi la pregunta y todos se corren unpuesto hacia la cola.

Se siguen haciendo preguntas y as los nios pueden conservar el puesto, subir o bajar.

Esta dinmica nos permite detectar quines son los que generalmente se quedan cerca de la cola, o sea los que saben menos, los distrados, losque tienen dificultad para aprender. Al darse cuenta, hay que tomar a estos nios en tiempo extra para buscar la forma de afianzar en ellos elconocimiento.

DRAMATIZACIONES BBLICAS

Puede dramatizarse algn pasaje de la Biblia, por ejemplo: el llamado de Dios a Samuel, o la visita de Jess a la casa de Marta y Mara, o cualquier texto que pueda servir para el mensaje que se presenta.

DRAMATIZACIONES PARA ANALIZAR LA REALIDAD

Tambin pueden dramatizarse hechos de la vida real, que puedan servir para iniciar la catequesis o realizar el anlisis de la realidad. Por ejemplo: relaciones entre padres e hijos.

EL BAUTISMO DE EMERGENCIA

En la misma forma que el anterior.

Es bueno que los catequizandos aprendan cmo se bautiza a un nio en peligro de muerte. Esto desde cuando se preparan para la primera comunin.

VENIMOS DE JERUSALN

Se reparte a los miembros en dos bandos, o en ms si son muchas personas.Cada equipo debe ir preparando la mmica de un pasaje de la Biblia, para que el otro pueda descubrir de qu se trata.Al principio, pueden ser slo pasajes del Evangelio. Y con grupos ms avanzados, de toda la Biblia.Los que van a representar llegan y los otros les preguntan: De dnde vienen?Respuesta: De Jerusaln.Pregunta: Qu oficio traen?Respuesta: Ya lo vern.E inmediatamente comienzan a representar su mmica. Los otros observan y cuando crean que ya saben de qu se trata, lo dicen en voz alta. Si estcorrecto, ah se termina y pasan a actuar ellos.Si no lograron saber, pierden un miembro y el equipo que actu dice a quin deben dar.Se pueden dar una, dos, o tres posibilidades de "adivinar", segn el grupo.Los equipos siguen actuando en forma alterna.Cuando el tiempo termine, gana el equipo que tenga mayor nmero de miembros.

LA BIBLIA INCOMPLETA

Se distribuyen entre los participantes los nombres de los libros de la Biblia, o de una parte de la Biblia, por ejemplo: los profetas.El que inicia dice: Esta Biblia est incompleta porque le falta el libro de Jeremas.El que tiene asignado ese libro dice: El libro de Jeremas no le falta, el que le falta es el libro de Ams.El otro dice: El libro de Ams no le falta, el que le falta es el libro de Sofonas.Y as se contina.

LA BIBLIOTECA DEL CATEQUISTA

Es muy similar al de la Biblia incompleta, pero con los libros que debe tener un catequista. Por ejemplo: La Biblia, Vaticano II, Medelln, Puebla, Catecismo de la Iglesia Catlica y otros.A cada uno se le asigna el nombre de un libro.El que inicia dice: Yo quiero comprar una Biblia.Al que le corresponde la Biblia interviene: Yo ya tengo la Biblia, pero quiero comprar el libro de Medelln.El otro dice: Yo ya tengo el libro de Medelln, pero quiero comprar el Catecismo de la Iglesia Catlica, etc.

UN PROFETA

Se van nombrando las diferentes clases de personajes que aparecen en la Biblia: profetas, reyes, apstoles, evangelistas, patriarcas, fariseos, etc.Se ponen todos en crculo.El primero dice: Un profetaEl que sigue dice: Un profeta y dos...El que sigue dice: Un profeta, dos... y tres...Y as sucesivamente.

Ejemplo: Un profeta Un profeta y dos apstoles Un profeta, dos apstoles y tres reyes Un profeta, dos apstoles, tres reyes y cuatro evangelistasCuando alguien pierde, se vuelve a comenzar. Gana el que queda de ltimo.

HABLANDO CON LOS PERSONAJES DE LA BIBLIA

A uno de los miembros se le asigna con tiempo un personaje bblico, conocido por todos, para que se estudie bien quin fue ese personaje, qu hizo, cmo fue su vida, etc.La persona se presenta, ojal vestida como el personaje, y les comienza a contar su vida. Tambin, si se quiere, se permite a los asistentes que le hagan preguntas.