10 administracion moderna 2 2010 pe2008

PLAN DE ESTUDIOS 2008 – DÉCIMO TRIMESTRECURSO: ADMINISTRACIÓN MODERNA 2

VERSION TRI2-2010

Durante los cursos de Administración, se han adquirido los conceptos fundamentales de la administración, ahora corresponde guiarlos en el uso de los mismos dentrodel entorno de las empresas no importando cual sea el giro del negocio (negocios, turismo, recursos humanos, bancaria, pública o mercadotecnia) ya que la tarea deun ejecutivo medio o alto siempre será la eficiencia y eficacia de la empresa. El ámbito moderno gira alrededor de las competencias, por ello el curso de AdministraciónModerna 1 y 2, encaminará al gerente en el conocimiento y aplicabilidad de las competencias gerenciales siguientes: Manejo de Personal, Acción Estratégica, ConcienciaGlobal, Trabajo en equipo, Planeación y Administración y Comunicación.

Al terminar el curso el estudiante estará en la capacidad de:• Desarrollar en forma sencilla y clara los conceptos de administración basado en competencias• Identificar y desarrollar las competencias gerenciales• Identificar la importancia de la responsabilidad de los administradores para la sociedad

Conocimientos de Administración (Administración 1 y 2) así como y Administración Moderna 1.

La modalidad de este curso será la tutoría, esto implica que un profesional guiará al estudiante durante el proceso de enseñanza – aprendizaje. La dosificación de lostemas a tratar en cada una de las sesiones, implica que el alumno lea y practique lo referente a él durante la semana, de tal forma que en el período de tutoría se puedandesarrollar lluvia de ideas, resolución de casos de estudio, debates y resolución de dudas, etc.

Duración: 10 Sesiones de Tutoría de 1 hora cada una.Implicación de horas de estudio personal:Adicional a la tutoría se deberán invertir 4 horas a la semana para dedicarlas a la lectura del libro de texto y para la elaboración de los 2 casos.

NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Capítulo X, Artículo 70 numeral 3, del Reglamento Académico de FISICC-IDEA).

• Administración, Un Enfoque Basado en Competencias, Hellriegel, Jackson y Slocumn, 11ª. Edición. Editorial Cengage.• Sitio de Internet de la Licenciatura turismo.easacademy.comSe prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Capítulo VI, Artículo 29 del Reglamento Académico de FISICC-IDEA).

• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discrecióndel tutor, pierde como mínimo el 50% del valor total. (Capítulo X, Artículo 69 numeral 5, del Reglamento Académico de FISICC-IDEA).

• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, No. de carné, Centro de Estudios, tutor, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega latarea y nombre del tutor. El contenido y presentación de los trabajos deben referirse a la Guía de Trabajos de Gerencia.

• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio. (Capítulo VI, Artículo 27 del Reglamento Académico de FISICC-IDEA).• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida. (Capítulo X, Artículo 70 numeral 5 del Reglamento Académico de

FISICC-IDEA).• Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo (Capítulo XIII, Artículo 89, numeral 2, del

Reglamento Académico de FISICC-IDEA).• El contenido y presentación de los trabajos, referirse a la Guía de Trabajos de Gerencia.• El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la décima semana el punteo total acumulado como zona. (Capítulo X, Artículo 68 del Reglamento Académico

de FISICC-IDEA).• “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a Dirección Académica [email protected]

. Recuerde que estos temas le servirán para los exámenes finales.”• Para todo procedimiento que no esté en estas observaciones, se aplicará el reglamento de la Universidad.

Caso Una mirada a mi mismo (Cap. 14) (Individual)Caso Normas de los Equipos Virtuales (Cap. 17) (Grupo)Exposición (en video)Examen Parcial (modalidad libro abierto)

ZonaExamen final (modalidad libro abierto)Total curso

10 Puntos10 Puntos10 Puntos30 Puntos

60 Puntos40 Puntos

100 Puntos

FISICC-IDEAPROGRAMA DEESTUDIO OFICIALFISICC - IDEA 2010Agnitio

Operis

Descripción:

Objetivos del curso:

Requisitos académicos sugeridos:

Metodología:

Evaluación:

Bibliografía obligatoria:

Observaciones:

• Fundamentos• Diseño Vertical y Horizontal• Integración Organizacional

• Tipos de cambio organizacional• Planeación del cambio• Poner en práctica el cambio• Organizaciones que aprenden

• Importancia Estratégica• Proceso de Recursos Humanos

• Motivación• Enfoque gerencial, diseño del empleo, de la

organización y diferencias individuales• Lineamientos para gerentes

• Examen (Capítulos 11 – 14)

• Liderazgo• Comportamientos de liderazgo• Liderazgo transformacional• Desarrollo del liderazgo

• Proceso de la comunicación• Obstáculos para la comunicación efectiva• Cuestiones éticas en las comunicaciones

• Los Equipos de trabajo• Procesos internos• Evaluación del desempeño

• Cultura organizacional• Subcultura organizacional• Manejo de la diversidad cultural

• Examen Final

• Describir los aspectos fundamentales de laorganización así como los diferentes diseñosorganizacionales.

• Describir los tipos de cambiosorganizacionales, su planeación, ejecución yseguimiento.

• Identificar la importancia del manejoestratégico del recurso humano, describiendoactividades propias del proceso de RecursosHumanos.

• Describir técnicas motivacionales para eldesarrollo de competencias gerenciales enuna empresa.

• Evaluar los conocimientos adquiridos

• Describir la importancia del liderazgo dentrode las organizaciones y como poder utilizarlopara el alcance de las metas de la organización.

• Describir la importancia de una comunicaciónefectiva dentro de las organizaciones.

• Identificar los aspectos más importantes delos equipos de trabajo.

• Describir 4 tipos de equipos de trabajo.

• Describir los aspectos más importantes de lacultura organizacional y como ésta influye enel desarrollo y éxito de las empresas.

• Evaluar los contenidos del curso.

Introducción – DiseñoOrganizacional

Dirección del CambioOrganizacional y la

Innovación

Administración deRR HH

Motivación de losEmpleados

Examen Parcial

Dinámica del Liderazgo

Comunicación Efectiva

Trabajo en Equipo

Cultura organizacionaly Diversidad Cultural

Examen Final

• Entrega del programa deestudio

• Presentación del curso ydiagnóstico

• Introducción general del curso• Resolución de dudas

• Resolución de dudas• Actividades complementarias

del tutor (Aplicación deCompetencias)





• Examen Parcial



• Entrega zonas parciales







• Examen Final• Entrega de zonas finales

• Capítulo 12

• Capítulo 13

• Capítulo 14

• Capítulo 11 - 14

• Capítulo 15• Entrega de Caso del

Capítulo 14

• Capítulo 16

• Capítulo 17

• Capítulo 18

• Entrega Caso delCapítulo 17

• Video de exposición detema.

• Todo el contenido del curso

Tutor:Hora:CEI:

Alumno:Carné:

AgnitioOperis

Lecturas obligatoriasy trabajosActividadesContenidosObjetivos de la tutoríaTema de unidadSemanaFecha

Dosificación del curso

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