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1 “Romance del rey moro que perdió Alhama”, Anónimo, España, c.1500 Temas: a) las lecciones de la vida y el repudio del error, b) la crítica social y política

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Page 1: 1 “Romance del rey moro que perdió Alhama”, Anónimo, España, c.1500 Temas: a) las lecciones de la vida y el repudio del error, b) la crítica social y política

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“Romance del rey moro que perdió Alhama”, Anónimo, España, c.1500Temas: a) las lecciones

de la vida y el repudio del error, b) la crítica

social y política

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“Romance del conde Arnaldos”, Anónimo, España, c.1500Temas: a) éxtasis y epifanía, b) la tenue línea entre lo

real y lo ilusorio

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Soneto XXIII—(23): “En tanto que de rosa y azucena” de Garcilaso de la Vega, España, 1543

Temas: a) el carpe diem: el tiempo y sus mudanzas

b) ganar y perder en el

juego del amor – la pasión

entre el hombre y la mujer

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“Soneto CLXVI=166: de Luis de Argote y Góngora, España, 1612

Temas: a) el carpe diem: el tiempo y sus mudanzas,

b) ganar y perder en el juego del amor – la pasión entre el hombre y

la mujer

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“En una tempestad” de José María Heredia, España, c.1830

Tema: éxtasis y epifanías

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“Canción del pirata” de José de Espronceda, España, c.1840

Tema: la libertad y la soberanía

individual y colectiva

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“Quéjase de la suerte” de Sor Juana Inés de la Cruz, México, c.1650 “¿En perseguirme, mundo, qué interesas?”

Tema: la crítica social y política

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“Sátira filosófica” de Sor Juana Inés de la Cruz, México, c.1650 “Hombres necios que acusáis”

Temas: a) el desdoblamiento y la dualidad del ser, b) el machismo, la lucha por el poder entre los sexos,

c) la crítica social y política

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Naufragios de Cabeza de Vaca, España, 1541-1555

Temas: a) desafíos y perseverancia b) la tenue línea entre los real y lo ilusorio

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El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes Saavedra, España, 1605

Temas: a) la libertad

individual y colectiva, b) el

desdoblamiento y la dualidad del

ser, c) los desafíos y la

perseverancia, d) el tenue línea entre lo real y lo

ilusorio, e) la crítica social y

política

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• Esta historia es un diálogo entre un criado y su amo que hablan sobre el caso de un hombre que se caso con una mujer muy mandona.

• El amo pide consejo al criado ya que un amigo está en la misma situación. El criado le dice que lo que cuenta son las primeras impresiones.

• Escrita por un español, esta fábula nos explica que hay que dejar siempre primero una buena impresión para que luego no se nos juzgue distinto.

• La moraleja de la fábula tiene que ver con esto.

• La gente te ha de juzgar por lo que aparentas ser.

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• Este es un relato histórico en donde se ve como un grupo de españoles sobreviven luego de un naufragio.

• Podemos ver cómo son ayudados por varios grupos indígenas y de cómo cambian de pensar sobre estos indígenas al pasar el tiempo.

• El autor fue un conquistador español que escribió este relato en forma de crónica, es decir como una historia dedicada al rey de España.

• En esta crónica, se mezclan hechos históricos con algunos fantásticos y fabulosos.

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• Un rey moro se entera de que ha perdido en una batalla la ciudad de Alhama y se queja de su suerte.

• El rey moro es criticado por aquellos que lo rodean por haber sido débil.

• El rey moro se queda solo por sus errores.

• El romance era una forma de comunicarse en el medioevo.

• Los romances son octosílabos y musicales.

• El romance es una forma de poesía popular.

• Los romances no tienen principio ni fin: “medias reis”.

• Los romances tienen diálogos.

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• El conde Arnaldos se encuentra paseando con su halcón cuando aparece un barco mágico con un marinero cantando una canción.

• El conde le pide al marinero que la vuelva a cantar pero el le responde que deje todo lo material y se vaya con el.

• El romance además de ser octosílabo, musical, medias reis, dialogado y popular, también es episódico, es decir que solo nos cuento un pedazo de toda la historia.

• Este romance no es “fronterizo” (frontera entre los españoles y los moros) sino es solo ficcion.

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• En esta novela vemos la vida de un niño que pasa muchas penurias en manos de diferentes amos.

• Los temas son: el hambre, el abandono, la picardía, la soledad, la supervivencia, la codicia, la maldad, la mentira.

• Esta novela anónima es la primera del genero picaresco, es decir donde el personaje hace de pícaro y se burla de los demás.

• Esta es una novela mezcla de inocencia con realidad de la conducta humana.

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• En esta novela de caballería vemos a un hombre vuelto loco que sale en busca de aventuras acompañado de su fiel amigo y siervo.

• En el camino se encuentra con muchos problemas al tratar de hacerse caballero y de defender el honor de su dama Dulcinea.

• Escrita por un español, esta es la primera novela moderna.

• En esta novela el autor trata de explicar que es la realidad parodiando libros de caballería.

• Los temas son: la realidad, la locura, el amor, la traición, el engaño, la fidelidad, la amistad.

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• Obra de teatro donde los temas son: el engaño, el abuso del hombre, la complicidad entre las personas, el interés de las mujeres, las diferencias sociales.

• Don Juan burla a muchas para al final ser juzgado por Don Gonzalo y llevado al infierno.

• Tirso, sacerdote español, parte del siglo de Oro español junto con Quevedo y otros.

• Su estilo de escribir refleja el profundo conocimiento de la naturaleza humana.

• Sus personajes inspiran admiración al igual que pena y lástima.

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• El tema del Carpe Diem se ve en el poema pero mas aun el de la muerte que se aproxima.

• El tema de que el tiempo es un enemigo al que no se puede vencer es predominante.

• Hay un aire a derrota en el poema ante el tiempo.

• Poeta español de estilo barroco.

• Fue rival de Góngora ya que no gustaba del culteranismo.

• Critica a la sociedad y al Rey de España por que siente que la patria ya no es lo que solía ser.

• Usa personificaciones y metáforas.

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• Una vez más el tema del Carpe Diem se hace presente.

• El poeta le dice a su amada que viva el momento y goce su juventud.

• Es un soneto de corte amoroso.

• Muchas metáforas, hiperbatones y símiles.

• Poeta español famoso por el uso del estilo culterano o sea muy educado.

• También famoso por el uso del hipérbaton o gongorismo para darle mayor fuerza a sus poemas.

• Poeta culterano de su época” Sor Juana Ines.

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• El tema principal de este soneto y todos los demás es el “Carpe Diem”.

• El deseo de hacer ver a la mujer que sólo se es joven una vez en la vida es central.

• Compara la naturaleza con ella para realzar su belleza.

• Garcilaso fue un poeta español del renacimiento.

• Pertenece al siglo de oro español.

• Es un soneto de estilo italiano: cuatro estrofas, dos cuartetos y dos tercetos, versos de once silabas, y con rima.

• Hay metáforas, símiles, personificaciones.

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• En este soneto de estilo italiano, la poetisa se queja de la sociedad que no la sabe entender.

• Este poema critica a aquellos que no saben ver mas allá de la simple mujer.

• Es un poema donde ella habla de que es mejor ser inteligente que hermosa.

• Poeta mexicana de estilo culterano al igual que Góngora.

• Escribe en forma de soneto endecasílabo y utilizando hiperbatones y lenguaje culto y centrado.

• Sus poemas no eran de corte popular sino mas bien dirigidos a aquellos con educación que entendiesen su estilo.

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• Este poema es de burla dirigida hacia el hombre por el quien critica a la mujer sin comprender que son ellos quien las incitan al mal.

• Este es un poema de corte feminista y donde se ve el punto de vista de la autora hacia el hombre.

• Este estilo de poema se conoce como redondilla.

• Sirve para expresarse en versos cortos llenos de sarcasmo.

• Utiliza el retruécano, el culteranismo, los gongorismos o hiperbatones y el juego de palabras para darle fuerza a la redondilla.

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• Poema romántico donde se mezcla la naturaleza con Dios.

• El poema trata del poeta hablándole a un huracán que se aproxima y como es que lo ve.

• Es un poema muy descriptivo.

• Poema mezcla de neoclasicismo y romanticismo.

• Poeta cubano que empezó el estilo romántico.

• El poeta es el puente entre el estilo neoclásico lleno de reglas y la libertad del estilo romántico que se deja llevar por la angustia y la melancolía.

• Usa hiperbatones, metáforas, símiles, etc.

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• En esta historia escrita mitad narrativa, mitad ensayo, el autor nos cuenta la historia de un francés que no logra hacer nada en España debido a la burocracia.

• Al final se da Por vencido y el autor nos deja con la moraleja que no hay que dejar las cosas para después.

• Autor español del estilo romántico, Larra trato de hacernos ver como es imposible luchar contra un sistema decadente.

• Esta historia está escrita en forma costumbrista en que se retrata la burocracia.

• Esta obra es del estilo romántico en donde vemos el yo interior del autor.

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• En este poema el autor celebra la vida del pirata y trata de comunicarnos el deseo de la libertad que le pirata posee.

• Se nota en el poema el desprecio que los románticos sentían por el orden establecido de las cosas que dejó el neoclasicismo.

• Poeta español, máximo exponente de la poesía lírica romántica de España.

• Este poema es famoso por su sonoridad y su musicalidad.

• Al pirata se le ve como un héroe y no como un criminal.

• Este poema es 100% de estilo romántico.