MÓDULOS DIDÁCTICOS PARA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN ESCUELAS MULTIGRADO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PRESENTACIÓN GENERAL

PROGRAMA DE EDUCACIÓN RURAL

JORNADA COORDINADORES DE MICROCENTROS2013

Lenguaje, forma que toma el pensamiento

de las personas

Herramienta mediante la cual las personas:

• Construyen y comprenden el mundo que las rodea.

• Entran en diálogo consigo mismo y con otros.

• Se hacen parte de una comunidad cultural.

• Pueden desenvolverse en la sociedad.

Bases Curriculares 2012

Propósitos del desarrollo del lenguaje

Con el lenguaje los estudiantes logran:

• Enfrentar con éxito los desafíos de la vida escolar .

• Pensar con claridad, ampliar los conocimientos .

• Desarrollar el pensamiento crítico, reflexivo y creativo.

• Expresar los conocimientos y sentimientos y relacionarlos entre sí.

Bases Curriculares 2013

Objetivos de la asignatura

El centro: la comunicación y sus procesos

Objetivos

Que las y los estudiantes:• desarrollen curiosidad y gusto por la palabra.

• expresen su pensamiento coherentemente.

• sean lectores autónomos.

• se expresen por escrito.

En trabajo individual y reflexivo de cada alumno e interacción y colaboración con otros.

Situaciones reales de lectura, escritura e interacción oral.

El enfoque comunicativo

El desarrollo de la comunicación oral depende del énfasis en la expresión, comprensión e interacción oral.

PropósitoInstalación de competencias comunicativas desarrollando en las y los estudiantes “habilidades, estrategias, conocimientos y actitudes” en los cuatro habilidades básicas (transversales a la asignatura).

Escuchar Hablar

Leer Escribir

Lenguaje y Comunicación

ACTITUDES

LECTURA

•Comprensión de lectura

•Incremento del vocabulario

•Hábitos de lectura

ESCRITURA

•Escritura libre

•Procesos de escritura

•Organización de los textos

•Convenciones de la lengua

COMUNICACIÓN ORAL

• Comprensión auditiva

• Participación en conversaciones grupales

• Presentaciones orales

Enfoque comunicativo

• Tema: el folclor y sus distintas manifestaciones.

¿Qué esconde nuestro pueblo? Voces de mi tierra.

• Tema: juegos tradicionales.¡Capenanenú, ene tene tú!Juegos y tradiciones.

• Tema: los medios de comunicación oral.Estamos al aire…Nuestra radio

• Tema: la expresión a través de la poesía.Todo lo que se mueve es

poesía. Lectura y creación literaria.

• Tema: los medios de comunicación escrita.¡Extra, Extra! Periódico escolar

PROPUESTA MÓDULOS

ESTRUCTURA DE LOS MÓDULOS

Presentación general

• Orientaciones para la aplicación de los módulos.

• Orientaciones para el trabajo en aulas multigrado.

Componentes de los módulos

Matriz diacrónica y sincrónica de Objetivos de Aprendizaje

Matriz General por clase Matriz Planificación generalPlan de clasesEvaluaciones

Cuadernos de trabajo del estudiante

Gu

ía d

idác

tic

a d

el p

rofe

sor

Cu

ader

nil

lo

de

trab

ajo

Plan de clases

Cuaderno de trabajo

EVALUACIONES

Dudas y Consultas…

Gracias.