Planeamiento Didctico

Centro Educativo de Atencin Prioritaria Higuito Nivel: Materno Infantil, Interactivo IISemanas del 09 al 13 de febrero 2015.

Tema: Mis primeros das en Materno Infantil

Propsito al que le dar nfasis:

1. Sociocultural X 2. Conocimientos X

3 .Identidad Personal X 4. Comunicacin y Expresin X

Enunciados Especficos

1.1 Que la nia y el nio experimenten el proceso de integracin al grupo de pertenencia, as como el respeto por los lmites y consignas grupales.

1.2 Que la nia y el nio desarrollen normas y hbitos de cortesa, higiene alimentacin orden seguridad personal, de acuerdo a su nivel de desarrollo, con miras a la construccin de las habilidades necesarias para el desenvolvimiento autnomo.

1.3 Que la docente organice experiencias que favorezcan el desarrollo del apego, la adaptacin y la integracin de nios y nias a la institucin y a los diferentes grupos que en ella interactan.

1.4 Que la familia se reconozca como fundamental en el desarrollo y evaluacin del proceso educativo.

2.1 Que el nio y a nia participen en experiencias cotidianas (alimentacin, lavados y dientes).

Acciones por DesarrollarEl nio y la niaLa DocenteLa FamiliaComunidadValoresEvaluacin

1.1 Interacten con diferentes personas en su nuevo ambiente.

1.1.1. Conoce a su maestra y nuevos compaeros del grupo.1.1.2. Participa en las actividades de adaptacin brindadas por la maestra como lo son dinmicas, juegos, rondas, cantos y otros.

1.1 Organice el espacio de interaccin externo e interno, de manera que refleje la cultura de pertenencia de los integrantes del grupo.1.1.1 Recibe a los nios y las nias en un ambiente clido y atractivo, mediante canciones y consignas para favorecer la adaptacin de los mismos.1.1.2 Propicie actividades diversas para permitirle al nio y la nia conocerse como: Entregar gafetes de identificacin1.1.3 Organice actividades que favorezcan la adaptacin de los nios y nias a la institucin: Hacer un recorrido por el rea fsica de Preescolar. Permitir un ingreso escalonado de tiempo a los nios para favorecer su adaptacin iniciando con dos horas y luego ir aumentando. Practicar rondas, canciones y juegos que favorezcan la adaptacin de los nios y nias. (los pollitos, bienvenidos, la marcha del calentamiento entre otras.)1.1.4 Propicie un ambiente de respeto que favorezca la comunicacin entre los nios, la familia y la maestra.

1.1. 1.1 Participe de manera activa y crtica en la construccin y desarrollo de las experiencias de interaccin que se llevan a cabo en la institucin.1.2. 1.1.1 Motiva al nio para que mantenga una actitud positiva hacia esta nueva experiencia.

1.1.2 Participa con el nio y la nia en el acto cvico de apertura del curso lectivo 2015

1.1 Reconozca la influencia trascendental de la educacin infantil en la construccin de la cultura regional y nacional.

Observacin de la actitud de los nios y nias en esta nueva experiencia educativa.1.2 Interacten con diferentes personas en su nuevo ambiente.

1.1.3. Conoce a su maestra y nuevos compaeros del grupo.1.1.4. Participa en las actividades de adaptacin brindadas por la maestra como lo son dinmicas, juegos, rondas, cantos y otros.

Minuta Diaria: Semana 09 al 13 febrero 2015EspaciosLunes 09Martes 10Mircoles 11Jueves 112Viernes 13

Recibimiento15 min

Acto cvico de recibimiento.Entrega de distintivos.Participacin en una actividad de Bienvenida y recibimiento para los nios.Presentacin de la Maestra.Bienvenida a los nios, Identificacinde los nios con su distintivo y nombre, con la cancin: Juan come pan.Bienvenida a los nios, Identificacinde los nios con su distintivo y nombre, con la cancin: Juan come pan.Bienvenida a los nios, Identificacinde los nios con su distintivo y nombre, con la cancin: Juan come pan.

Experiencia de Interaccin20minIdentificacinde los nios con su distintivo y nombre, con la cancin: Juan come pan.Recordar lo que conversamos el da anterior, y negociar reglas de la clase.Recordar las reglas del aula y sus consecuencias.Conversar sobre el da de la amistad y entrega de presente.

Actividades de adaptacin20Presentacin del aula y sus diferentes espacios de interaccin as como del kinder.Presentacin de la escuela y sus diferentes reas.Juego de papa caliente.Los nios pintarn una tarjeta del da de la amistad para llevar a la casa.

Aseo y alimentacin30minOracinHbitos de higiene y aseo:a. Lavado de manosb. Como con la boca cerrada. No hablo con la boca llenac. Me siento correctamente

Experiencias interaccin espacios exteriores.15 minJuegos dirigidosDanza mano manoJuegos LibresJuego:Baile muzumbequeJuegos LibresJuegos dirigidosPon tu mano aquJuegos LibresJuego:Todo el mundo se divierteJuegos Libres

Aseo e higiene personal10Lavado de manos

Despedida10Cuento y Cancin de despedida

Observaciones: Semana de adaptacin al Centro Educativo, por tal motivo las experiencias y horarios estn sujetos a cambios.