1 - la ciencia y metodo cientifico

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DATOS: ………….……………………………………… Grado y Sección: ……… Fecha: ……. / 03 / 2014 A. Organiza la información sobre la ciencia. a) La curiosidad por explicar un suceso observado corresponde a: a) La metodología científica. b) La actitud científica. c) El trabajo científico. d) La indagación científica. B. Ordena la secuencia correcta de los pasos del método científico. Enumera de 1 al 8. ( ) Recopilación de datos (teorías). ( ) La publicación. ( ) Hipótesis. ( ) Planteamiento del problema. ( ) La observación. ( ) La experimentación. ( ) La conclusión. ( ) Procesamiento de datos (matematizar). C. Analiza las siguientes situaciones y coloca (V) o (F) según sea el caso. I. Plantear una hipótesis implica dar una respuesta tentativa o adelantada al problema. II. La conclusión consiste en observar un fenómeno utilizando los sentidos. III. La experimentación permite poner a prueba la hipótesis. IV. El problema debe ser formulada en forma de preguntas. a) VVVF b) VFVV c) VVVV d) VVFF D. Observa el quiosco del colegio y las carretillas fuera del colegio. Señala que alimentos son: a) SALUDABLES: ………………………………………………………………………………. b) DAÑIÑOS: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………... DATOS: ………….……………………………………… Grado y Sección: ……… Fecha: ……. / 03 / 2014 A. Organiza la información sobre la ciencia. a) La curiosidad por explicar un suceso observado corresponde a: a) La metodología científica. b) La actitud científica. c) El trabajo científico. d) La indagación científica. B. Ordena la secuencia correcta de los pasos del método científico. Enumera de 1 al 8. ( ) Recopilación de datos (teorías). ( ) La publicación. ( ) Hipótesis. ( ) Planteamiento del problema. ( ) La observación. ( ) La experimentación. ( ) La conclusión. ( ) Procesamiento de datos (matematizar). C. Analiza las siguientes situaciones y coloca (V) o (F) según sea el caso. I. Plantear una hipótesis implica dar una respuesta tentativa o adelantada al problema. II. La conclusión consiste en observar un fenómeno utilizando los sentidos. III. La experimentación permite poner a prueba la hipótesis. IV. El problema debe ser formulada en forma de preguntas. a) VVVF b) VFVV c) VVVV d) VVFF D. Observa el quiosco del colegio y las carretillas fuera del colegio. Señala que alimentos son: a) SALUDABLES: ………………………………………………………………………………. Compruebo mi Compruebo mi

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Compruebo mi Aprendizaje

DATOS: .Grado y Seccin: Fecha: . / 03 / 2014A. Organiza la informacin sobre la ciencia.a) La curiosidad por explicar un suceso observado corresponde a:a) La metodologa cientfica.b) La actitud cientfica.c) El trabajo cientfico.d) La indagacin cientfica.

B. Ordena la secuencia correcta de los pasos del mtodo cientfico. Enumera de 1 al 8. ( ) Recopilacin de datos (teoras). ( ) La publicacin. ( ) Hiptesis. ( ) Planteamiento del problema. ( ) La observacin. ( ) La experimentacin. ( ) La conclusin. ( ) Procesamiento de datos (matematizar).

C. Analiza las siguientes situaciones y coloca (V) o (F) segn sea el caso.I. Plantear una hiptesis implica dar una respuesta tentativa o adelantada al problema.II. La conclusin consiste en observar un fenmeno utilizando los sentidos.III. La experimentacin permite poner a prueba la hiptesis.IV. El problema debe ser formulada en forma de preguntas.a) VVVF b) VFVV c) VVVV d) VVFF

D. Observa el quiosco del colegio y las carretillas fuera del colegio. Seala que alimentos son:a) SALUDABLES:.b) DAIOS:...Compruebo mi Aprendizaje

DATOS: .Grado y Seccin: Fecha: . / 03 / 2014A. Organiza la informacin sobre la ciencia.a) La curiosidad por explicar un suceso observado corresponde a:a) La metodologa cientfica.b) La actitud cientfica.c) El trabajo cientfico.d) La indagacin cientfica.

B. Ordena la secuencia correcta de los pasos del mtodo cientfico. Enumera de 1 al 8. ( ) Recopilacin de datos (teoras). ( ) La publicacin. ( ) Hiptesis. ( ) Planteamiento del problema. ( ) La observacin. ( ) La experimentacin. ( ) La conclusin. ( ) Procesamiento de datos (matematizar).

C. Analiza las siguientes situaciones y coloca (V) o (F) segn sea el caso.I. Plantear una hiptesis implica dar una respuesta tentativa o adelantada al problema.II. La conclusin consiste en observar un fenmeno utilizando los sentidos.III. La experimentacin permite poner a prueba la hiptesis.IV. El problema debe ser formulada en forma de preguntas.a) VVVF b) VFVV c) VVVV d) VVFF

D. Observa el quiosco del colegio y las carretillas fuera del colegio. Seala que alimentos son:a) SALUDABLES:.b) DAIOS: ...Compruebo mi Aprendizaje

DATOS: .Grado y Seccin: Fecha: . / 03 / 2014A. Organiza la informacin sobre la ciencia.a) La curiosidad por explicar un suceso observado corresponde a:a) La metodologa cientfica.b) La actitud cientfica.c) El trabajo cientfico.d) La indagacin cientfica.

B. Ordena la secuencia correcta de los pasos del mtodo cientfico. Enumera de 1 al 8. ( ) Recopilacin de datos (teoras). ( ) La publicacin. ( ) Hiptesis. ( ) Planteamiento del problema. ( ) La observacin. ( ) La experimentacin. ( ) La conclusin. ( ) Procesamiento de datos (matematizar).

C. Analiza las siguientes situaciones y coloca (V) o (F) segn sea el caso.I. Plantear una hiptesis implica dar una respuesta tentativa o adelantada al problema.II. La conclusin consiste en observar un fenmeno utilizando los sentidos.III. La experimentacin permite poner a prueba la hiptesis.IV. El problema debe ser formulada en forma de preguntas.a) VVVF b) VFVV c) VVVV d) VVFF

D. Observa el quiosco del colegio y las carretillas fuera del colegio. Seala que alimentos son:a) SALUDABLES:.b) DAIOS: ...