1 inclusión y ciudadanía desde el arte y la cultura

44
1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Upload: maria-antonia-acosta-dominguez

Post on 03-Feb-2016

238 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

1

Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Page 2: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

MARCO INSTITUCIONAL DEL PROGRAMA PUNTOS DE CULTURA

• Lineamientos de Política Cultural 2013-2016• Reglamento de Organización y Funciones del

Ministerio de Cultura

Documentos completos disponibles en:http://www.cultura.gob.pe/informacioninstitucional/quienessomos

Page 3: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Versión preliminar

Lineamientos de

PolíticaCultural2013 -2016

Page 4: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

“La existencia del Ministerio de Cultura implica reconocer la importancia del papel que debe

desempeñar la cultura en las políticas de Estado como elemento integrador de la sociedad y

generador de desarrollo y de cambio, orientado al fortalecimiento de la democracia con activa

participación de una ciudadanía inspirada en valores fundamentales que conlleven a la

convivencia pacífica y a la integración nacional.”

Lineamientos de Política Cultural 2013-2016

Page 5: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

“La política cultural se ocupa del estilo de vida de los ciudadanos haciendo visibles los

buenos y malos hábitos que se han sedimentado, las experiencias que marginan, los poderes que excluyen. Al mismo tiempo, debe promover la mayor democratización

de los objetos y las prácticas culturales existentes.”

Lineamientos de Política Cultural 2013-2016

Page 6: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

“(…) la política cultural busca generar mejores condiciones para el libre desarrollo de la

producción cultural, por un lado y, por el otro, aspira a hacer más visibles las maneras en que

los ciudadanos somos constituidos culturalmente.”

Lineamientos de Política Cultural 2013-2016

Page 7: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

“Un proyecto exitoso de política cultural es aquel que genera la articulación de las

políticas multisectoriales del Estado con las distintas organizaciones de la sociedad civil y

la empresa privada.” Lineamientos de Política Cultural 2013-2016

Page 8: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

“La educación no se da únicamente en las escuelas. Se produce constantemente en las salas de cine, los teatros, los museos, las exposiciones, las zonas arqueológicas, los conciertos, los espacios públicos y todos aquellos lugares

donde las personas plasman su creatividad. Por ello, incidir en el sector cultura significa incidir en los

ciudadanos/as y en el mejoramiento de la calidad de vida”

Lineamientos de Política Cultural 2013-2016

Page 9: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

“La cultura es un bien público y un derecho de los ciudadanos”

Lineamientos de Política Cultural 2013-2016

Page 10: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Lineamientos de Política Cultural

1. Impulsar una perspectiva intercultural

2. Promover la ciudadanía

3. Fortalecer la institucionalidad

4. Alentar la creación cultural

5. Defensa y apropiación social del patrimonio

6. Dinamizar a las industrias culturales

7. Promover y difundir las artes

Ejes transversales

Ejes transversales

Page 11: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Cultura

Artículo 82.-De las funciones de la Dirección de Artes

82. 6 Promover acciones para el impulso, fortalecimiento y desarrollo de los Puntos de Cultura como organizaciones dela sociedad civil dedicadas a la construcción de una sociedad más justa, pacífica, solidaria, inclusiva y democrática que reconozca y valore su diversidad, memoria y potencial creativo…

Page 12: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Cultura

82.7 Fomentar las iniciativas de personas naturales y jurídicas para la creación y desarrollo de agrupaciones, centros e instituciones, que amplíen la oferta cultural en beneficio de la ciudadanía.

82.8 Incentivar y fomentar la creación y funcionamiento de espacios e infraestructuras que permitan un amplio acceso de la comunidad a la diversidad de expresiones artísticas.

82.9 Fortalecer y promover iniciativas de promoción cultural, arte y desarrollo sociocultural impulsadas por organizaciones de la sociedad civil en sus comunidades.

Page 13: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Cultura

82.10 Impulsar acciones que promuevan la educación artística en ámbitos formales y no formales, a través del impulso de talleres de arte, así como diversas estrategias y plataformas.

82. 11 Diseñar, implementar y mantener el registro de personas naturales y jurídicas relacionadas a las artes, así como el registro de Puntos de Cultura a nivel nacional.

82.12 Organizar, supervisar y promover el fomento de las artes, de las iniciativas de arte y transformación social a través de concursos, auspicios, premios, entre otros.

82.14 Generar información útil y oportuna de alcance nacional para el fomento de las artes y la facilitación del acceso a la cultura.

Page 14: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

¿A qué problema responde?

El limitado acceso a oportunidades de

participación, producción y difusión cultural a nivel comunitario, enfatiza la

exclusión social en nuestro país.

14

¿A qué problemática responde el programa?

Page 15: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

¿A qué problema responde?

.

15

¿A qué potencialidad responde el programa?

En el Perú existen cientos de organizaciones culturales que, a pesar de contar con insuficientes mecanismos públicos y privados de respaldo a su acción, han demostrado generar procesos desarrollo individual y comunitario.

Page 16: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

¿Qué impacto tienen los Puntos de Cultura?

• Generan alternativas de desarrollo integral para los ciudadanos, especialmente, para la infancia y juventud.

• Desarrollan acciones que inciden directamente en la mejora de la salud, la educación y la seguridad ciudadana.

• Motivan el surgimiento de emprendimientos económicos y sociales que elevan la calidad de vida de las comunidades.

• Propician la transmisión de valores como la solidaridad, el respeto y valoración de la diversidad cultural, así como el ejercicio activo de la democracia.

16

Page 17: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

En qué se basa el Programa Puntos de Cultura

• Alianza Público-Privada a partir del Reconocimiento al rol que juegan las organizaciones culturales comunitarias en el desarrollo integral individual y colectivo.

• Acción en red para alcanzar conjuntamente mejores condiciones para el desarrollo y sostenibilidad del trabajo de las organizaciones y la ampliación de su impacto.

• Autonomía y protagonismo de los Puntos de Cultura, estimulando el Empoderamiento ciudadano y la Ciudadanía Intercultural.

17

Page 18: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Ejes de acción del programa Puntos de Cultura

1. Reconocimiento y protagonismo2. Financiamiento 3. Fortalecimiento de Capacidades y

Generación de Conocimiento4. Articulación y comunicación

18

Page 19: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Avances• Reconocimiento y protagonismo:

– Ciento veinticinco (125) organizaciones culturales reconocidas oficialmente como Puntos de Cultura.

– Articulación permanente a través de reuniones plenarias mensuales.– Trabajo en tres comisiones:

• Legislación: A cargo del desarrollo de la propuesta legislativa.• Capacitación: A cargo del desarrollo de un plan de trabajo conjunto con el

Ministerio de Educación y de otras oportunidades para el fortalecimiento de capacidades de los PdC.

• Comunicación: A cargo de proponer estrategias para la difusión de las iniciativas conjuntas.

– Presencia de los Puntos de Cultura en el 1er Congreso Latinoamericano de Cultura Viva Comunitaria.

19

Page 20: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Avances• Financiamiento:

– Recursos monetarios y logísiticos dirigidos a la realización de más de treinta proyectos de promoción de la cultura viva a nivel nacional (entre octubre del 2012 y diciembre del 2013).

– Conexión de los Puntos de Cultura con otras instituciones y/o proyectos para el desarrollo de acciones conjuntas.

• Fortalecimiento de Capacidades y Generación de Conocimiento: – Asesoría legal gratuita para los Puntos de Cultura a través de la Plataforma

ProBono.– Desarrollo del proyecto “Ayni Cultural- Talleres de Desarrollo, Cultura y

Comunidad” a nivel descentralizado (Tacna, Cajamarca, Arequipa, San Martín)– Convenio con la ONG Ciudadanos la Día para el reconocimiento y

sistematización de “Experiencias Exitosas” de los Puntos de Cultura.

20

Page 21: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Avances• Articulación y Comunicación :

– Lanzamiento de la plataforma web del programa www.puntosdecultura.pe (incluye información de todos los PdC, noticias, oportunidades, documentos de interés, etc.)

– Desarrollo de la campaña “Más Cultura es más Salud, Educación y Seguridad”.– Intercambio permanente de información con gobiernos locales y otros

organismos públicos y privados.– Alianza con la Presidencia del Consejo de Ministros para la difusión de las

experiencias de los Puntos de Cultura en el Diario El Peruano y en el Foro “Hablemos Perú”.

– Presencia en el Encuentro Nacional de Puntos de Cultura de Argentina.

21

Page 22: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura
Page 23: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Indicadores de resultadosPuntos de cultura reconocidos a nivel nacional: 125

Nov 2012-Nov 2013

Page 24: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Distribución por regiones

125 organizaciones en 16 regiones

Page 25: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Miembros y beneficiariosPromedio de miembros

a nivel nacional15,5

Total de miembros a nivel nacional

1,942

Promedio de beneficiarios a nivel

nacional17,480

Total de beneficiarios a nivel nacional

2´185,000

Page 26: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Perfiles

Page 27: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Distribución porcentual por ejes

Page 28: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura
Page 29: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura
Page 30: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

AYNIS CULTURALES

Page 31: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Estructura de los Aynis Culturales

Page 32: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Perfil de los participantes

Durante los Aynis Culturales de las regiones de Tacna, Cajamarca,

Arequipa y San Martín, alrededor de 255 personas 255 personas han participado

Page 33: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Resultados de los Aynis Culturales

Page 34: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Fortalecimiento del programa a partir de los Aynis Culturales

Mejora de la difusión: A partir de los Aynis Culturales 75% de los participantes de los talleres ahora conocen del programa Puntos de Cultura y de los impactos de la Red Nacional de Puntos de Cultura.

Page 35: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Fortalecimiento del programa a partir de los Aynis Culturales

La realización de los Aynis Culturales ha permitido fortalecer la relación de coordinación con las DDC: el 45% de los participantes señalaron que fue a través de la DDC que se enteraron del Ayni Cultural.

Page 36: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

CO-ORGANIZACIÓN DE PROYECTOS

Page 37: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Objetivos

Page 38: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Más de 65 071 65 071 niños, niñas, jóvenes y adultos han podido disfrutar de actividades culturales promovidas en sus barrios.

A la fecha, se han canalizado recursos para el impulso de 32 proyectos 32 proyectos de Puntos de Cultura en 6 regiones 6 regiones del país.

Escuela de Circo Comunitario El HormigueroBigote de Gato

CuentapeComediantes Itinerantes

Page 39: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

El 80 %80 % de los proyectos han desarrollado actividades en los espacios públicosactividades en los espacios públicos

Circo Perú en mi comunidad 2013Red Cultural SJL

Page 40: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Tambo de la Memoria La CabezonaApoyo Mutuo

El aporte promedio del Ministerio de Cultura por cada proyecto ha ascendido a aproximanente S/. 7, 131S/. 7, 131

Dicho aporte representa el 43% aporte representa el 43% del total de presupuesto ejecutado por los Puntos de

Cultura en sus proyectos

Page 41: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

Los proyectos co-organizados han implicado la movilización de más de 230 organizaciones culturales, así como la articulación con más de 130 organizaciones gubernamentales y sociales locales.

Muñecomas 2013Talentos

Page 42: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

DIFICULTADES

• Incertidumbre presupuestal• Centralismo• Procesos burucráticos lentos y basados en la

desconfianza.• Sociedad civil desarticulada• Tensión en la relación Estado- Sociedad Civil

Page 43: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

LOGROS• Proceso participativo y dinámico• Consolidación de un equipo de trabajo

sensible y comprometido.• Procedimientos y mecanismos de trabajo cada

vez más definidos.• Articulación a nivel nacional y latinoamericana• Generación de alianzas con organismos

públicos y privados.

Page 44: 1 Inclusión y Ciudadanía desde el Arte y la Cultura

¿Qué se requiere para que el programa siga ampliándose?

• Mayor presupuesto.• Trabajo con bases y desde la confianza (participación y

articulación de la sociedad civil).• Aprobación de leyes y directivas que disminuyan las

dificultades burocráticas.• Mayor evidencia sobre el impacto de la cultura al desarrollo

comunitario (Alianzas con la academia)• Alianzas con gobiernos locales, provinciales y regionales.• Participación de la empresa privada.