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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralGUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02

Código: GFPI-F-019

Programa de Formación:Técnico en sistemas Ospina

Código: 1020899Versión:

Nombre del Proyecto: Realizar Mantenimiento De Equipos De Cómputo E Instalación De Redes De Datos En Entidad Publica De Un Municipio De Cobertura Del Centro Sur colombiano De Logística Internacional.

Código: 1054314

Fase del proyecto: Semana uno

Actividad (es) del Proyecto:clases magistrales, Taller práctico I y Ejercicios I

Actividad (es) de Aprendizaje:

Ambiente de formación ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

MATERIALES DE FORMACIÓNDEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)

CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)

Resultados de Aprendizaje:obtener la información requerida por su especialidad utilizando redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo según las tendencias de las tecnologías de la Información y la comunicación

Competencia: 220501046

Resultados de Aprendizaje:aplicar herramientas


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GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 001

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNProceso Gestión de la Formación Profesional Integral

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02

Código: GFPI-F-019

ofimáticas de acuerdo con los requerimientos del cliente

Resultados de Aprendizaje:construir bases de datos utilizando un sistema de gestión de bases de datos relacional para aplicar controles y estructuras básicas de programación de un lenguaje orientado aEventos de acuerdo con el problema a solucionar


Duración de la guía ( en horas): 40

Ofimática: La ofimática es el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionados.

A veces también designado como burótica o automatización de escritorios o automatización de oficinas, designa al conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar, y mejorar tareas y procedimientos relacionados. Las herramientas ofimáticas permiten idear, crear, manipular, transmitir o almacenar la información necesaria en una oficina. Actualmente es fundamental que las oficinas estén conectadas a una red local o a Internet.

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

* Competencias en lectoescritura

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2. INTRODUCCIÓN3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE




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* Habilidades computacionales básicas

* Conocimiento sobre las modalidades de “Resumen y Ensayo” para la presentación de trabajos escritos.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

El taller propuesto contiene una serie de ejercicios básicos que le ayudarán a conocer y a manejar la herramienta, además se darán por parte del instructor clases magistrales donde se explicara cada uno de los menús con sus herramientas las cuales le servirán a usted para resolver la presente guía de aprendizaje

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Apropiar conceptos relacionados con la exploración de la herramienta, y la creación de documentos que son utilizados dentro de una oficina como: cartas, certificados, circulares, actas, manejo de tablas, creación de reportes con imágenes, y demás elementos propios del trabajo de oficina.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Conocer y determinar los diferentes menús y botones que maneja la herramienta para utilizarlos según se requiera

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación

Evidencias de Conocimiento :

Un documento Word que contenga las herramientas aprendidas durante el proceso de formación: creación de una carta

Una vez desarrollado el trabajo envíelo siguiendo esta ruta: Actividades > Actividades módulo uno > Taller Práctico I. Adjunta su documento, le

Los objetivos de la actividad se consideran logrados si el aprendiz da solución a las preguntas formuladas para el “Taller Práctico I” y va un poco más allá poniendo de manifiesto su propio punto de

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que contenga: marca de agua, encabezados y pie de página, tablas, imágenes, formatos de texto, configuración de página.

Dicha carta deberá ser dirigida a 10 personas aplicando combinación de correspondencia

Evidencias de Desempeño:

Ejercicios I

Evidencias de Producto:

Ejercicios I

Hace un corto comentario y presiona Enviar. (Navegue con Internet

Explorer) – y envíes su documento al email del instructor. Y subir al blog personal.

Los Ejercicios I contienen una serie de preguntas y material práctico que el aprendiz deberá responder con base en lo estudiado en módulo I de los materiales del curso.

vista frente a la conceptualización estudiada. Es ideal que usted contextualice sus respuestas dentro de la realidad organizacional.

Ponderación de esta actividad: 10%

Evidenciar el grado de apropiación sobre la herramienta Microsoft Word 2013.

Los objetivos de la actividad se consideran logrados si obtiene una calificación superior a 8 puntos (Se califica de 1 a 10)

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Código: GFPI-F-019

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

DURACIÓN (Horas)

Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas)

Materiales de formación (consumibles) Talento Humano (Instructores)

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad

industrial, salud ocupacional y medio ambiente

Desarrollo guía Microsoft Word 40 Computador –

Microsoft Word 1 Ingeniero de Sistemas 1 Punto vive digital Ospina

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE



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Microsoft Word, es un programa procesador de palabras y administrador de documentos ofimático muy popular, que permite crear documentos sencillos o profesionales. Microsoft Word es incluido en el paquete Microsoft Office de Microsoft.Los márgenes de página son el espacio en blanco que queda alrededor de los bordes de una página. Generalmente, el texto y los gráficos se insertan en el área de impresión situada entre los márgenes. No obstante, algunos elementos pueden colocarse en los márgenes: por ejemplo, los encabezados, pies de página y los números de páginaUna opción para editar el tipo de hoja y los márgenes de las mismas, es para que las impresiones no queden corridas, en esas opciones le pones el tamaño del papel, la orientación del mismo (horizontal o vertical) y los márgenes.Vista Diseño de Impresión: Una vista de un documento u otro objeto tal y como aparecerá cuando lo imprima. Los elementos como encabezados, pies de página, columnas y cuadros de texto, por ejemplo, aparecerán en sus posiciones reales.) Para ver la colocación de texto, gráficos y otros elementos en la página impresa.

http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Office_2013

www.softonic.com/s/paquete-office

www.alegsa.com.ar/Dic/ofimatica.php

Ingeniero Jaime Fernando Estupiñán Bernal

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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

http://www.alegsa.com.ar/Dic/ofimatica.php

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