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TRABAJO SOCIAL INDIVIDUAL/FAMILIAR Y TRABAJO SOCIAL GRUPAL 1. DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: TRABAJO SOCIAL INDIVIDUAL/FAMILIAR Y GRUPAL AO DE PLAN DE ESTUDIO: 2000 TIPO: TRONCAL Crditos totales LRU: 7 crditos

Crditos LRU tericos: 4

Crditos LRU prcticos: 3

CURSO:2 CUATRIMESTRE: 1 CICLO: 1 DATOS BSICOS DE LOS PROFESORES NOMBRE: M LUISA OLMOS ALVAREZ CENTRO/DEPARTAMENTO: TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES REA: TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES N DESPACHO: 7

E-MAIL: mlolmos@ugr.es

TF: 958248579

NOMBRE: ANTONIA GARCIA LIZANA CENTRO/DEPARTAMENTO: TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES REA: TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES N DE DESPACHO E-MAIL TF 18 aglizana@ugr.es 958242991 2.. JUSTIFICACIN La asignatura de Trabajo Social Individual/Familiar y Grupal aporta a los estudiantes los principales elementos tericos, metodolgicos, instrumentales y actitudinales para el desempeo de la intervencin profesional a nivel microsocial. El trabajador social desarrolla su actuacin profesional en una pluralidad de servicios tanto de atencin primaria como especializada, en todos ellos se interviene a nivel individual/familiar y grupal, cuando la situacin lo requiera. En este Marco Institucional, el trabajador social acta con las personas, las familias y los grupos desde un enfoque global para:

- Mejorar sus condiciones de vida en el terreno social, familiar, econmico, sanitario, cultural y profesional.

- Desarrollar sus propias capacidades - Desarrollar con ellos cualquier accin susceptible de prevenir o superar

dificultades. Todo ello exige una formacin especfica y general. As el alumno/a para insertarse en el espacio profesional, tiene que adquirir unos conocimientos para la deteccin e intervencin en las necesidades y problemas sociales. As como adquirir las habilidades sociales y de comunicacin necesarias para establecer una buena relacin de ayuda profesional que posibilite en las personas, familias y grupos los cambios necesarios para dar solucin a sus dificultades. Por su importancia en el desarrollo personal y el perfil profesional de los trabajadores sociales, esta asignatura es una materia troncal dentro de la Titulacin de la Diplomatura de Trabajo Social.

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3.OBJETIVOS Con la aplicacin de este programa, intentaremos conseguir los siguientes objetivos:

- Conocer el origen y desarrollo histrico del Trabajo Social Individual/Familiar y Grupal.

- Conocer los objetivos, funciones y principios bsicos que guan su accin. - Identificar y valorar los procesos de formacin, desarrollo y evolucin de las

personas, familias y grupos. - Conocer las dimensiones del funcionamiento familiar. - Analizar la familia como un sistema y los elementos fundamentales de dicho

sistema. - Conocer los diferentes elementos presentes en los primeros contactos, que

pueda diferenciar las competencias y las interrelaciones entre trabajador social y cliente.

- Conocer el proceso de intervencin social a nivel individual, familiar y grupal, considerando todas las variables organizativas que comportan el estudio, la evaluacin diagnstica, la planificacin y la evaluacin final de la intervencin.

- Analizar y manejar con soltura los principales soportes instrumentales del trabajo social a nivel individual y familiar.

- Facilitar al estudiante el conocimiento adecuado para llevar a cabo el proceso de la entrevista individual y familiar.

- Facilitar que los estudiantes integren con claridad y de forma articulada, las diversas fases y contenidos de cada momento en el proceso de intervencin con individuos, familias y grupos.

- Facilitar al estudiante los conocimientos necesarios para la formacin de los grupos, de las tcnicas e instrumentos de programacin y desarrollo del grupo.

- Promover el juicio crtico, la reflexin, el dialogo y el debate 4.TEMARIO DESARROLLLADO 1 PARTE: TRABAJO SOCIAL CON INDIVIDUOS Y FAMILIAS. TEMA 1: INTRODUCCIN AL TRABAJO SOCIAL INDIVIDUAL/FAMILIAR: Origen y evolucin histrica de su prctica profesional y principales influencias tericas. Concepto y naturaleza. Objetivos y funciones. Principios bsicos de actuacin. TEMA 2: ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LA FAMILIA COMO NIVEL DE INTERVENCIN DEL TRABAJO SOCIAL: Aspectos conceptuales. Familia actual y cambios. Finalidad y funciones familiares. La familia como proceso en desarrollo: El ciclo vital de la familia. Caractersticas y fundamentos tericos de la familia como sistema: Anlisis de las relaciones familiares. La estructura familiar. Las dimensiones del funcionamiento familiar. La familia multiproblemtica.

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TEMA 3: LA RELACIN DE AYUDA PROFESIONAL CON INDIVIDUOS Y FAMILIAS: Aspectos conceptuales. Caractersticas. Dificultades en el proceso de relacin. La comunicacin como proceso fundamental en la Relacin de Ayuda profesional. La Observacin y la escucha activa. TEMA 4: EL PROCESO DE INTERVENCIN CON INDIVIDUOS Y FAMILIAS: El estudio de la situacin: Elementos a considerar: el cliente y familia, el problema y la demanda. El inicio de la relacin (Fase de acogida). Pasos a seguir en la elaboracin del estudio. Instrumentos de registro: el genograma y ecomapa. La evaluacin diagnostica: Concepto, finalidad y contenido. TEMA 5: EL DISEO DEL PLAN DE INTERVENCIN CON INDIVIDUOS Y FAMILIASY LA EVALUACIN FINAL: Elementos fundamentales del plan de intervencin. El contrato social: Objetivos. Ventajas y lmites. Intervenciones de accin directa e indirecta. El fin de la intervencin y la evaluacin final: Formas. Sentimientos que genera. La evaluacin de los resultados. Aspectos a evaluar. Indicadores. TEMA 6: LA ENTREVISTA INDIVIDUAL Y FAMILIAR Y LAS TCNICAS DE DOCUMENTACIN: La entrevista individual y familiar: Aspectos conceptuales. Tipos de entrevista. Fases en el desarrollo de la misma. Habilidades y destrezas bsicas para entrevistar. Tcnicas de documentacin: La ficha de identificacin. La ficha social. La historia social. El informe social. La ficha de recursos. El registro de la entrevista. La hoja de seguimiento. El expediente familiar. El genograma y ecomapa. La visita domiciliaria. 2 PARTE: TRABAJO SOCIAL GRUPAL TEMA 7: INTRODUCCIN AL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS. Aspectos conceptuales: definicin de grupo, caractersticas que definen a un grupo. Definicin de Trabajo Social con Grupo. Breve referencia histrica al origen y desarrollo del Trabajo Social con Grupos. Topologa de grupos en trabajo social TEMA 8: DINAMICA DE GRUPO Qu ocurre dentro de un grupo? Elementos caractersticos de las dinmicas grupales: procesos de comunicacin, la cohesin, influencia grupal, poder y control TEMA 9 METODOLOGIA DE TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS Fase preliminar a la constitucin de un grupo. Diseo del grupo: elementos a considerar. Etapa inicial del grupo. Fase de desarrollo e intervencin grupal. Fase final del grupo: evaluacin y disolucin. factores a tener en cuenta, objetivos y papel del trabajador/a social en cada una de las etapas. TEMA 10 TECNICAS DE TRABAJO SOCIAL GRUPAL Definicin. Factores a considerar en la eleccin de la tcnica. Tipos de tcnicas: de iniciacin grupal, de produccin grupal, de mediacin y evaluacin grupal

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TEMA 11: APLICACIONES ACTUALES DEL TRABAJO SOCIAL DE GRUPO Topologa de grupos. Grupos de ayuda mutua. Grupos en desventaja social. Anlisis de experiencias 5. METODOLOGA 5.1 Actividades terico/practicas Los contenidos prcticos se irn alternando con las clases tericas, desarrollndose las siguientes actividades:

?? Exposicin oral por parte de las profesoras para estructurar, introducir y desarrollar los contenidos ms relevantes de cada tema.

?? Ejercicios prcticos en grupo: al finalizar cada sesin terica se realizara un

ejercicio prctico, en clase, relacionado con los contenidos impartidos, con la finalidad de que el estudiante/a pueda reflexionar y aclarar las dudas sobre los conceptos y cuestiones planteadas.

?? Trabajo en pequeo grupo: cada grupo tiene que realizar de forma obligatoria y

correspondiente al bloque tematico I un trabajo que comprende: la elaboracin de un informe social y el desarrollo de un supuesto practico de intervencin individual/familiar. En el bloque tematico II se puede elaborar y exponer un trabajo en pequeo grupo, de forma opcional, sobre un tema a elegir entre los propuestos por la profesora, relacionados con la intervencin grupal.

?? Exposicin de trabajos en el aula. . ?? Conferencia-coloquio de trabajadores/as sociales, presentando posteriormente

un informe en el que se recoja los contenidos ms importantes de la exposicin y reflexiones personales sobre la misma.

?? Exhibicin de videos como soporte documental a diferentes temas del programa

6. EVALUACIN La metodologa de trabajo est en ntima relacin con el sistema de evaluacin. Esta evaluacin comprende: A)) Examen tipo test o de respuesta mltiple y preguntas cortas, atendiendo a los apuntes facilitados para cada tema. Se realizaran dos exmenes, correspondientes a cada bloque temtico. Al finalizar el bloque temtico I, se realizara un examen correspondiente a la materia impartida. Los alumnos que no superen dicha prueba (5 puntos) tendrn que presentarse al examen final, junto con la materia correspondiente al bloque temtico II, en la fecha fijada por la Facultad de Trabajo Social

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B) Asistencia y actividades prcticas realizadas en clase (hasta 1,5 punto) C) Elaboracin y exposicin de trabajo en grupo, opcional ( hasta 1 punto)

La calificacin final se obtiene sumando la puntuacin obtenida en el examen (mnimo 5 puntos) a la puntuacin conseguida con las actividades practicas y trabajo de grupo

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