1 basico planificacion de ed parvularia

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UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA CHECK LIST/PLAN DE CLASES Profesor(a): Curso: 1 Asignatura: Ed Física Nº de clase/s: Fecha: Nº Unidad Programas: Nombre de la Unidad: O.A.: Objetivo de la Clase: EJES: OAT: OBSERVACIONES DESARROLLO DE LA CLASE Estrategias de Enseñanza- Aprendizaje - Habilidades Hallar la idea principal Método de proyecto Argumentar Contrastar Recordar Hechos y Detalles Textos de Estudio Valorar Criticar Comprender y Reconstruir Secuencias. Juegos, dinámicas x Evaluar Discriminar Reconocer Causa y Efecto Juego de roles Comparar Experimentar Comparar y Contrastar Panel de discusión Defender Investigar Hacer Predicciones Lluvia de ideas Estimar x Inventar Significado de Palabras por Contexto. Exposiciones. Disertac. Predecir Aplicar x Sacar conclusiones e Inferencias Desarrollo de guías Concluir Demostrar x Distinguir entre Hecho y Opinión Escritura creativa definir Dramatizar Identificar el Propósito del Texto. Debate Interpretar Emplear x Interpretar Lenguaje Figurado. Trabajo grupal x Justificar Explorar x Distinguir entre realidad y fantasía Trabajo individual x Organizar x Practicar x Formular preguntas Uso de diccionario Construir Solucionar x Comprender información Uso de planiferios Crear Clasificar Elaborar ordenador gráfico Uso de mapas Diseñar Describir Elaborar diagramas. Mapas concept. Uso de modelos Formular Explicar Extraer información explícita e implícita Resolver problema Planificar Probar Comparar información con sus experiencias Pensamiento crítico Proponer Identificar Fluidez lectora Pensam. temporal Sintetizar Reconocer Lectura silenciosa Pensam. espacial Comunicar Revisar Lectura en voz alta Trabajo con fuentes Escribir Seleccionar Expresión coherente y articulada Uso de instrumentos Elaborar Ordenar Desarrollar Algoritmos Manejo de material x Hipótesis Traducir Preparación física Manejo herramientas Generar Observar x Habilidades motrices x Manejo procedimiento Analizar Apreciar Iniciación deportiva Redacción de textos Calcular Resumir Habilidades manipulativas x Edición de textos Categorizar Subrayar Habilidades locomotrices x Material concreto Medir Registrar Habilidades de estabilidad x Implementos x Escuchar Representar Vida activa y saludable x Reconocer datos Apreciar Dibujar Seguridad, juego limpio y liderazgo Pintar RECURSOS DE APRENDIZAJE

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Page 1: 1 Basico planificacion de Ed Parvularia

UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA CHECK LIST/PLAN DE CLASES

Profesor(a):Curso: 1 Asignatura: Ed FísicaNº de clase/s: Fecha:Nº Unidad Programas: Nombre de la Unidad:

Nº O.A.: Objetivo de la Clase:

EJES:OAT:

OBSERVACIONES

DESARROLLO DE LA CLASE Estrategias de Enseñanza- Aprendizaje - HabilidadesHallar la idea principal Método de proyecto Argumentar Contrastar

Recordar Hechos y Detalles Textos de Estudio Valorar Criticar

Comprender y Reconstruir Secuencias. Juegos, dinámicas x Evaluar Discriminar

Reconocer Causa y Efecto Juego de roles Comparar Experimentar

Comparar y Contrastar Panel de discusión Defender Investigar

Hacer Predicciones Lluvia de ideas Estimar x Inventar

Significado de Palabras por Contexto. Exposiciones. Disertac. Predecir Aplicar xSacar conclusiones e Inferencias Desarrollo de guías Concluir Demostrar xDistinguir entre Hecho y Opinión Escritura creativa definir Dramatizar

Identificar el Propósito del Texto. Debate Interpretar Emplear xInterpretar Lenguaje Figurado. Trabajo grupal x Justificar Explorar x

Distinguir entre realidad y fantasía Trabajo individual x Organizar x Practicar xFormular preguntas Uso de diccionario Construir Solucionar x

Comprender información Uso de planiferios Crear Clasificar

Elaborar ordenador gráfico Uso de mapas Diseñar Describir

Elaborar diagramas. Mapas concept. Uso de modelos Formular Explicar

Extraer información explícita e implícita Resolver problema Planificar Probar

Comparar información con sus experiencias Pensamiento crítico Proponer Identificar

Fluidez lectora Pensam. temporal Sintetizar Reconocer

Lectura silenciosa Pensam. espacial Comunicar Revisar

Lectura en voz alta Trabajo con fuentes Escribir Seleccionar

Expresión coherente y articulada Uso de instrumentos Elaborar Ordenar

Desarrollar Algoritmos Manejo de material x Hipótesis Traducir

Preparación física Manejo herramientas Generar Observar xHabilidades motrices x Manejo procedimiento Analizar Apreciar

Iniciación deportiva Redacción de textos Calcular Resumir

Habilidades manipulativas x Edición de textos Categorizar Subrayar

Habilidades locomotrices x Material concreto Medir Registrar

Habilidades de estabilidad x Implementos x Escuchar Representar

Vida activa y saludable x Reconocer datos Apreciar Dibujar

Seguridad, juego limpio y liderazgo Pintar

CIERRE Estrategias de Evaluación

Síntesis Meta cogniciónx

Retroalimentación

Organizador gráfico Otro : Vuelta a la calma,

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