1. amanece un nuevo día, ponte en marcha con energía. · por eso dicen que mi fuente de energía...
TRANSCRIPT
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Suena el despertador, funciona a pilas.
Solar
Eléctrica
Rayos de sol
Batería (pila)
2. ¿Dónd
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Dentro del pan y del aceite,
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El pan se hizo de harina y ésta de sem
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l trigo creció con la energía delsol, que quedó encerrada en el alm
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Viñe
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Hola soy el Sol, todo un D
ios. Helios m
e llamaban
los antiguos griegos. Tengo 4.5
00
millones de
años. Todas las civilizaciones me han adorado,
porque yo les he regalado mi energía sin la cual no
sería posible la vida.L
as plantas usan directamente m
i energía para hacerla fotosíntesis y crecer. C
uando un animal o una persona
las come, ¡allí va m
i energía!
Viñe
ta3
Viñe
ta 4
Los hum
anos se calientan bajo mis rayos. P
ero además,
han inventado aparatos que captan mi energía y la
transforman en electricidad o calor sin producir
contaminación, ni gases, ni residuos.
Soy capaz de calentar el aire y producir los vientos que
los humanos tam
bién han sabido aprovechar para generar
energía con molinos.
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Viñe
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Caliento el agua del m
ar, hago que evapore y de estam
anera puede llover sobre la Tierra. Gracias a m
i, todoslos seres vivos pueden tener agua dulce.
Soy generoso, mi energía se usa y no se agota. M
e
quedan 5.0
00
millones de años m
ás, así que soy
inagotable. Por eso dicen que m
i fuente de energía
es renovable.
Viñe
ta 7
Viñe
ta 8
Os presentaré a m
is competidores, los com
bustibles
fósiles, ellos juegan sucio. Aunque tam
bién existen gracias
a mí, su energía es m
uy diferente: cuando se usa se
desprenden gases, cenizas, productos tóxicos, ¡un asco!.
El carbón y el petróleo se agotarán y dejarán
tirados a los humanos. Son fuentes de energía no
renovables
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Te proponemos que im
agines qué hay detrás de un enchufe y que averigües cómo llega la energía
eléctrica hasta tu clase. Identifica los elementos de la instalación eléctrica desde el enchufe hasta
la calle y realiza un croquis, con el circuito.
Dibuja en el croquis : los enchufes de clase, el cajetín de los cables, el diferencial, el contador.
Necesitarás la ayuda del profesor, el conserje o la persona que realiza m
antenimiento en el centro.¿A
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La energía se produce en centrales. L
as centrales hidroeléctricas, fotovoltaicas, eólicas, sólo necesitanenergía de fuentes naturales renovables: viento, sol, ...
Las centrales térm
icas y nucleares necesitan combustibles: carbón, gas, petróleo, uranio, por eso su
energía es no renovable y contaminante.
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Paso 2. C
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Soluc.:
Paso 4
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ción!
AG
END
A 21 LOCA
LEs un acuerdo a nivel de cada m
unicipio para trabajar por una ciudad mejor, en
la que el medio am
biente sea más sano, esté m
ejor conservado y donde todos losciudadanos tengan los m
ismos recursos y oportunidades para vivir bien.
Pero mejorar nuestros pueblos y ciudades no es cosa sólo de los que gobiernan,
sino de todos. Los niños y los jóvenes también tienen m
ucho que decir y que hacerpor la calidad de vida de su pueblo.Estos m
ateriales didácticos ayudan a que vosotros, los escolares, conozcáis losprincipales problem
as de vuestro entorno y también os enseñan a colaborar y
participar en su solución.Tenem
os gran esperanza en que, a través de la participación y el esfuerzo de todos,podam
os mejorar nuestra calidad de vida.
RED
GR
AM
AS
Esta red tiene como finalidad trabajar en grupo, cooperar, intercam
biar información
y mejorar nuestras buenas prácticas. Todo ello es posible gracias a la coordinación
de la Diputación de G
ranada, y al trabajo de cada uno de los municipios que
voluntariamente se han unido a esta R
ed con el objetivo de hacer más sostenible
su localidad.
Estos cuadernillos de trabajo representan una de la muchas iniciativas que la R
edG
RA
MA
S está desarrollando en la provincia de Granada.
ww
w.a21-granada.es