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Identificador : 4312299
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IMPRESO SOLICITUD PARA MODIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES
1. DATOS DE LA UNIVERSIDAD, CENTRO Y TÍTULO QUE PRESENTA LA SOLICITUD
De conformidad con el Real Decreto 1393/2007, por el que se establece la ordenación de las Enseñanzas Universitarias Oficiales
UNIVERSIDAD SOLICITANTE CENTRO CÓDIGOCENTRO
Universidad de Málaga Facultad de Turismo 29015031
NIVEL DENOMINACIÓN CORTA
Máster Dirección y Planificación del Turismo
DENOMINACIÓN ESPECÍFICA
Máster Universitario en Dirección y Planificación del Turismo por la Universidad de Málaga
RAMA DE CONOCIMIENTO CONJUNTO
Ciencias Sociales y Jurídicas No
HABILITA PARA EL EJERCICIO DE PROFESIONESREGULADAS
NORMA HABILITACIÓN
No
SOLICITANTE
NOMBRE Y APELLIDOS CARGO
ANTONIO JESÚS GUEVARA PLAZA Decano DE LA FACULTAD DE TURISMO
Tipo Documento Número Documento
NIF 24901641R
REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE Y APELLIDOS CARGO
GASPAR GARROTE BERNAL VICERRECTOR DE ESTUDIOS DE POSGRADO
Tipo Documento Número Documento
NIF 50419445H
RESPONSABLE DEL TÍTULO
NOMBRE Y APELLIDOS CARGO
JOSE ÁNGEL NARVAEZ BUENO RECTOR
Tipo Documento Número Documento
NIF 24824890R
2. DIRECCIÓN A EFECTOS DE NOTIFICACIÓNA los efectos de la práctica de la NOTIFICACIÓN de todos los procedimientos relativos a la presente solicitud, las comunicaciones se dirigirán a la dirección que figure
en el presente apartado.
DOMICILIO CÓDIGO POSTAL MUNICIPIO TELÉFONO
Vicerrectorado de Estudios de Posgrado - 1ª plantaPabellón de Gobierno- Campus El Ejido
29071 Málaga 952134297
E-MAIL PROVINCIA FAX
[email protected] Málaga 952132694
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3. PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES
De acuerdo con lo previsto en la Ley Orgánica 5/1999 de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, se informa que los datos solicitados en este
impreso son necesarios para la tramitación de la solicitud y podrán ser objeto de tratamiento automatizado. La responsabilidad del fichero automatizado corresponde
al Consejo de Universidades. Los solicitantes, como cedentes de los datos podrán ejercer ante el Consejo de Universidades los derechos de información, acceso,
rectificación y cancelación a los que se refiere el Título III de la citada Ley 5-1999, sin perjuicio de lo dispuesto en otra normativa que ampare los derechos como
cedentes de los datos de carácter personal.
El solicitante declara conocer los términos de la convocatoria y se compromete a cumplir los requisitos de la misma, consintiendo expresamente la notificación por
medios telemáticos a los efectos de lo dispuesto en el artículo 59 de la 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del
Procedimiento Administrativo Común, en su versión dada por la Ley 4/1999 de 13 de enero.
En: Málaga, AM 26 de febrero de 2018
Firma: Representante legal de la Universidad
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1. DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO1.1. DATOS BÁSICOSNIVEL DENOMINACIÓN ESPECIFICA CONJUNTO CONVENIO CONV.
ADJUNTO
Máster Máster Universitario en Dirección y Planificación delTurismo por la Universidad de Málaga
No Ver Apartado 1:
Anexo 1.
LISTADO DE ESPECIALIDADES
No existen datos
RAMA ISCED 1 ISCED 2
Ciencias Sociales y Jurídicas Viajes, turismo y ocio
NO HABILITA O ESTÁ VINCULADO CON PROFESIÓN REGULADA ALGUNA
AGENCIA EVALUADORA
Agencia Andaluza del Conocimiento
UNIVERSIDAD SOLICITANTE
Universidad de Málaga
LISTADO DE UNIVERSIDADES
CÓDIGO UNIVERSIDAD
011 Universidad de Málaga
LISTADO DE UNIVERSIDADES EXTRANJERAS
CÓDIGO UNIVERSIDAD
No existen datos
LISTADO DE INSTITUCIONES PARTICIPANTES
No existen datos
1.2. DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS EN EL TÍTULOCRÉDITOS TOTALES CRÉDITOS DE COMPLEMENTOS
FORMATIVOSCRÉDITOS EN PRÁCTICAS EXTERNAS
60 0 0
CRÉDITOS OPTATIVOS CRÉDITOS OBLIGATORIOS CRÉDITOS TRABAJO FIN GRADO/MÁSTER
18 30 12
LISTADO DE ESPECIALIDADES
ESPECIALIDAD CRÉDITOS OPTATIVOS
No existen datos
1.3. Universidad de Málaga1.3.1. CENTROS EN LOS QUE SE IMPARTE
LISTADO DE CENTROS
CÓDIGO CENTRO
29015031 Facultad de Turismo
1.3.2. Facultad de Turismo1.3.2.1. Datos asociados al centroTIPOS DE ENSEÑANZA QUE SE IMPARTEN EN EL CENTRO
PRESENCIAL SEMIPRESENCIAL A DISTANCIA
Sí No No
PLAZAS DE NUEVO INGRESO OFERTADAS
PRIMER AÑO IMPLANTACIÓN SEGUNDO AÑO IMPLANTACIÓN
35 35
TIEMPO COMPLETO
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ECTS MATRÍCULA MÍNIMA ECTS MATRÍCULA MÁXIMA
PRIMER AÑO 60.0 0.0
RESTO DE AÑOS 0.0 0.0
TIEMPO PARCIAL
ECTS MATRÍCULA MÍNIMA ECTS MATRÍCULA MÁXIMA
PRIMER AÑO 24.0 0.0
RESTO DE AÑOS 24.0 0.0
NORMAS DE PERMANENCIA
http://u.uma.es/q/
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
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2. JUSTIFICACIÓN, ADECUACIÓN DE LA PROPUESTA Y PROCEDIMIENTOSVer Apartado 2: Anexo 1.
3. COMPETENCIAS3.1 COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES
BÁSICAS
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornosnuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir deuna información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a laaplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicosespecializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá deser en gran medida autodirigido o autónomo.
GENERALES
CG2 - Capacidad para diseñar productos turísticos competitivos y posicionarlos en redes estratégicas de comercialización ydistribución.
CG4 - Profundizar en las competencias y el funcionamiento de las organizaciones turísticas atendiendo a los diferentes modelosexistentes en la actualidad.
CG1 - Conocer los objetivos e instrumentos capaces de generar un proceso de planificación turística sostenible a largo plazo ycoherente con su ámbito específico de aplicación
CG3 - Dominar las nuevas tecnologías en la gestión y en la toma de decisiones empresariales del sector turístico.
CG5 - Analizar y diagnosticar la situación externa e interna de los destinos turísticos y establecer estrategias de planificación ygestión competitivas e innovadoras.
CG6 - Capacidad para desarrollar estrategias de planificación y gestión turística compatibles con los valores de sostenibilidad,calidad y responsabilidad social.
CG7 - Desarrollar la habilidad para adaptarse al trabajo en equipos.
CG8 - Capacidad para diseñar, desarrollar e implantar planes estratégicos en el ámbito de los destinos turísticos con el apoyo de lastécnicas de la información y comunicación adecuadas.
3.2 COMPETENCIAS TRANSVERSALES
CT6 - Trabajar en un contexto de responsabilidad social
CT7 - Negociar: llegar a acuerdos
CT8 - Organizar y liderar equipos
CT9 - Reconocer las competencias y habilidades a nivel individual, grupal y organizativo
CT10 - Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor
CT11 - Manejar técnicas de comunicación en idioma extranjero
CT3 - Adaptarse a nuevas situaciones
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
CT2 - Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
3.3 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CE1 - Conocer las tendencias y la dinámica de los mercados turísticos.
CE2 - Conocer las nuevas tendencias en la creación de productos turísticos.
CE3 - Conocer los principios de la gestión sostenible.
CE4 - Decidir sobre la aplicación de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
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CE5 - Diagnosticar necesidades y oportunidades e identificar las potencialidades y amenazas del destino.
CE6 - Entender el destino turístico como sistema.
CE7 - Aplicar sistemas de calidad y gestión medioambiental, económica y social.
CE8 - Aplicar instrumentos de planificación.
CE9 - Aplicar las técnicas de gestión económico-financiera para la explotación turística.
CE10 - Conocer las políticas que afectan al destino.
CE11 - Conocer las técnicas de dirección empresarial.
CE12 - Diseñar productos y emprender proyectos turísticos.
CE13 - Relacionar agentes implicados en el desarrollo del producto turístico.
CE14 - Comprender el marco legal que regula las actividades turísticas y la ordenación del territorio.
CE15 - Manejar técnicas de recogida y análisis de datos.
CE16 - Convertir un problema empírico en un objeto de de investigación y elaborar conclusiones
CE17 - Comprender la importancia de las redes en las que la organización se encuentra inmersa y saber posicionarse en ellas.
CE18 - Establecer sistemas de control de la evolución de la actividad turística
CE19 - Saber representar a la organización.
CE20 - Conocer las áreas de gestión de la administración pública turística.
CE21 - Conocer las competencias y funciones de las diferentes áreas de gestión.
CE22 - Manejar las técnicas de comunicación y servucción
CE23 - Conocer las técnicas de gestión de la calidad y la excelencia.
CE24 - Conocer los fundamentos y aplicar metodologías científicas adecuadas.
CE25 - Realizar actividades dirigidas a la aplicabilidad de los conocimientos teóricos, metodológicos y de técnicas adquiridas a lolargo de la formación, trabajando en equipo y desarrollando las habilidades y destrezas de un profesional de este perfil de estudios.
CE26 - Conocer los métodos y técnicas para la formulación, realización, presentación y defensa de un proyecto fin de máster
4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES4.1 SISTEMAS DE INFORMACIÓN PREVIO
Ver Apartado 4: Anexo 1.
4.2 REQUISITOS DE ACCESO Y CRITERIOS DE ADMISIÓN
4.2.-CRITERIOS DE ACCESO -CONDICIONES O PRUEBAS DE ACCESO ESPECIALES- Y ADMISIÓN
De acuerdo con las previsiones del art. 75 de la Ley 15/2003, Andaluza de Universidades, a los únicos efectos del ingreso en los centros universitarios, todas las Universidades públicas andaluzas se constituyen en un distrito
único. En consecuencia los procesos de admisión de alumnos se realizan de acuerdo con los criterios que establezca la Comisión de Distrito Único Andaluz, considerándose en los mismos la existencia de estudiantes con ne-
cesidades educativas específicas derivadas de discapacidad. 4.2.1. Criterios de Acceso De acuerdo con las previsiones del art. 75 de la Ley 15/2003, Andaluza de Universidades, a los únicos efectos del ingreso en los cen-
tros universitarios, todas las Universidades públicas andaluzas se constituyen en un distrito único, tendiendo a evitar la exigencia de diversas pruebas de evaluación. Las actuaciones que deban realizarse con esta finalidad se-
rán llevadas a cabo por una Comisión Técnica del Consejo Andaluz de Universidades. Para la titulación a la que se refiere la presente Memoria no se han establecido condiciones o pruebas de acceso especiales. Al máster en
Dirección y Planificación del Turismo tendrán acceso preferente aquellas titulaciones en Turismo y las de las áreas económicas, jurídicas, sociales y de humanidades. Con respecto a las titulaciones en turismo se contempla la
posibilidad de acceso para los diplomados en turismo, diplomados en empresas y actividades turísticas y otros títulos en turismo con homologación a diplomatura. El detalle de los títulos de acceso son:
· Graduado/Diplomado en Turismo
· Diplomado en Empresas y Actividades Turísticas (1)
· Técnico en Empresas y Actividades Turísticas (2)
· Diplomado en Ciencias Empresariales
· Graduado/Licenciado en Economía
· Graduado/Licenciado en Administración y Dirección de Empresas
· Graduado/Licenciado en Derecho
· Graduado/Licenciado en Ciencias del Trabajo
· Graduado/Licenciado en Historia
· Graduado/Licenciado en Historia del Arte
· Graduado/Licenciado en Geografía
· Graduado/Licenciado en Filología Inglesa
· Graduado/Licenciado en Traducción e Interpretación
· Graduado/Licenciado de Psicología
· Graduado/Licenciado en Comunicación Audiovisual
· Graduado/Licenciado en Periodismo
· Graduado/Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas
· Graduado/Licenciado en Ciencias Ambientales
· Graduado/Licenciado en Antropología Social
Los titulados conforme a sistemas educativos extranjeros tendrán acceso al Máster cuando su titulación sea equivalente a algunas de las referidas anteriormente y acrediten que ésta permite, en su país de origen, el acceso a
estudios de posgrado. (1)Título con los mismos efectos que Ddo. En Turismo ¿R.D. 604/1996, de 15 de abril-.
(2) Título con los mismos efectos que Ddo. en Empresas y Actividades Turísticas ¿R.D. 259/1996, de 16 de febrero. 4.2.2. Criterios de Admisión Los criterios de admisión que permitirá priorizar las solicitudes cuando la
demandas de plazas de nuevo ingreso supere a la oferta serán:
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· Expediente Académico 70%
· Currículo que acredite experiencia profesional en actividades relacionadas con el objeto del máster 30%
En la Universidad de Málaga la aplicación de los requisitos específicos de admisión se realizará conforme a lo dispuesto en el Título 3º del ¿Reglamento de estudios conducentes a los títulos oficiales de Máster Universi-
tario de la Universidad de Málaga¿ , aprobado en el consejo de Gobierno, sesión de 5 de noviembre de 2013 (a consultar en la siguiente url http://www.uma.es/secretariageneral/normativa/propia/consejo/octu-bre_2013/Anexo01.pdf ).
4.3 APOYO A ESTUDIANTES
4.3.- SISTEMAS DE APOYO Y ORIENTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES UNA VEZ MATRICULADOS
4.3.1. Sistema de apoyo y orientación a los estudiantes específico del Centro una vez matriculados
Los alumnos matriculados en el centro disponen de un servicio de apoyo y orientación constante. Al inicio de cada curso se organiza un acto de bien-venida en el que se informa al alumnado de nuevo ingreso de los servicios y características del centro.
En lo referente a docencia y a otras actividades, a través de la secretaría se ha creado un punto de información sobre procesos de convalidaciones,cursos, etc. que se exponen tanto en los tablones de anuncios como en la web del centro.
El Vicedecanato subdirector de ordenación académica, junto al secretario y vicesecretario del centro, son los encargados de coordinar esta informa-ción y ofrecer una orientación más específica al alumnado.
El centro ha creado una Vicedecanato subdirección para la gestión de las prácticas en empresas e instituciones que, junto a la comisión de prácticas,coordina la información ofrecida a través de la secretaría del centro, y cumple las funciones de asesoramiento y orientación al alumnado. Igualmentecanaliza la información procedente del vicerrectorado competente. El alumnado en prácticas, tiene asignado un profesor encargado de orientarle, asícomo un tutor permanente en la empresa de destino, que le asesora y guía en su estancia.
En lo referente a los programas de intercambio entre universidades existe un Vicedecanato subdirector que coordina, junto a la comisión de relacionesexteriores, la información relativa a los programas de intercambio y se encarga de canalizar en el centro la información procedente de la Sección deMovilidad.
Las aulas de informática poseen permanentemente un técnico especializado encargado de asesorar y orientar al alumnado en el uso del hardware ysoftware disponible, publicando la disponibilidad de nuevo software especializado y asesorando en la instalación de la Wifi y otro software de libre usode la universidad.
El laboratorio de idiomas posee un técnico que orienta al alumnado sobre su funcionamiento, poniendo a su disposición el material que elabora el pro-fesorado de idiomas del centro.
La biblioteca cuenta con personal especializado de atención al usuario en lo referente al catálogo bibliográfico, así como normas de uso y localizaciónde la información. Todos los años, al inicio del curso, se imparte una sesión formativa al alumnado de nuevo ingreso en la que se da a conocer los ser-vicios y catálogos de la biblioteca, las opciones de búsqueda, el acceso a bases de datos y los recursos electrónicos.
La delegación de alumnos del centro, junto con el secretario, canaliza otras actividades de interés para el alumnado, de carácter cultural, deportivo, so-cial y académico.
4.3.2. Sistema de apoyo y orientación a los estudiantes para estudiantes extranjeros.
A los alumnos de intercambio recibidos en la UMA procedentes de universidades socias se les asigna un coordinador académico.
A algunos alumnos recibidos, según convenio con su universidad de origen, se les facilita y en ocasiones se les subvenciona alojamiento y manuten-ción con cargo al presupuesto de Cooperación Internacional al Desarrollo.
4.3.3. Sistema de apoyo específico a los estudiantes con discapacidad
La Universidad de Málaga considera que la atención a las necesidades educativas de los estudiantes con discapacidad es un reconocimiento de losvalores de la persona y de su derecho a la educación y formación superiores. Por esta razón y con los objetivos de: a) garantizar la igualdad de oportu-nidades y la plena integración de los estudiantes universitarios con discapacidad en la vida académica y b) promover la sensibilidad y la concienciacióndel resto de miembros de la comunidad universitaria, la Universidad de Málaga, a través de su Vicerrectorado de Bienestar Social e Igualdad, cuentacon una oficina dirigida a la atención de sus estudiantes con discapacidad: el Servicio de Apoyo al Alumnado con Discapacidad (SAAD).
Este servicio se dirige a orientar y atender a las personas con un porcentaje de minusvalía similar o superior al 33%, que deseen ingresar o estén ma-triculados en la Universidad de Málaga, tratando de responder a las necesidades derivadas de la situación de discapacidad del estudiante, que dificul-ten el desarrollo de sus estudios universitarios y le puedan situar en una situación de desventaja. Estas necesidades varían dependiendo de la perso-na, el tipo de discapacidad, los estudios realizados, y su situación socio-económica, por lo que será preciso llevar a cabo una valoración y atención in-dividualizada de cada alumno.
A continuación se citan ejemplos de recursos. Éstos son orientativos, ya que, dependiendo del estudiante con discapacidad, pueden surgir nuevas me-didas o variar la naturaleza de las actualmente existentes:
-Orientación y Asesoramiento académico y vocacional a alumnos y padres.-Adaptaciones curriculares en coordinación y colaboración con el profesorado competente.-Ayudas técnicas de acceso curricular: grabadoras, cuadernos autocopiativos, emisoras FM.
-Reserva de asiento en aulas y aforos de la Universidad.
-Intérprete de Lengua de Signos.
-Adaptación del material de las aulas: bancos, mesas, sillas.
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-Adaptación del material de clase: apuntes, práctica.
- Ayuda económica para transporte.
- Alumno/a colaborador/a de apoyo al estudio.
4.4 SISTEMA DE TRANSFERENCIA Y RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS
Reconocimiento de Créditos Cursados en Enseñanzas Superiores Oficiales no Universitarias
MÍNIMO MÁXIMO
0 0
Reconocimiento de Créditos Cursados en Títulos Propios
MÍNIMO MÁXIMO
0 9
Adjuntar Título PropioVer Apartado 4: Anexo 2.
Reconocimiento de Créditos Cursados por Acreditación de Experiencia Laboral y Profesional
MÍNIMO MÁXIMO
0 6
A continuación se incorpora el texto de las NORMAS REGULADORAS DE LOS RECONOCIMIENTOS DE ESTU-DIOS O ACTIVIDADES, Y DE LA EXPERIENCIA LABORAL O PROFESIONAL, A EFECTOS DE LA OBTENCIÓNDE TÍTULOS UNIVERSITARIOS OFICIALES DE GRADUADO Y MÁSTER UNIVERSITARIO, ASÍ COMO DE LATRANSFERENCIA DE CRÉDITOS, aprobadas por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Málaga, en su se-sión del pasado 23/06/2011, modificadas en Consejo de Gobierno de 13/03/2013, 25/10/2013 y 19/06/2014 . (Las re-feridas normas derogan a las anteriores, aprobadas por este mismo órgano en sesión de 30/03/2009).
El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universita-rias oficiales, en la redacción dada por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, encomienda a las universidades, conobjeto de hacer efectiva la movilidad de los estudiantes, tanto dentro del territorio nacional como fuera de él, la ela-boración y publicación de su normativa sobre el sistema de reconocimiento y transferencia de créditos, con sujecióna los criterios generales que sobre el particular se establecen en dicho Real Decreto..
En consecuencia, el Consejo de Gobierno de la Universidad de Málaga, en su sesión celebrada el día 23 de junio de2011, acuerda la aprobación de las siguientes normas.
CAPÍTULO I
Disposiciones Generales
Artículo 1. Objeto.
Las presentes normas tienen por objeto regular el sistema para el reconocimiento de créditos obtenidos correspon-dientes a determinadas enseñanzas, el de la participación en determinadas actividades universitarias, y el de la ex-periencia laboral y profesional acreditada, previstos en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que seestablece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, en la nueva redacción dada por el Real Decreto861/2010, de 2 de julio.
Artículo 2. Ámbito de aplicación.
Las presentes normas son de aplicación a las enseñanzas correspondientes a títulos universitarios oficiales de Gra-duado y Máster Universitario, impartidas por la Universidad de Málaga, regulados por el Real Decreto 1393/2007.
Artículo 3. Definiciones.
A efectos de las presentes normas, se establecen las siguientes definiciones:
Título de origen: El título universitario de carácter oficial, el título superior oficial no universitario, o el título universita-rio de carácter no oficial (título propio), al que pertenecen los créditos o estudios alegados para su reconocimiento.
Título de destino: El título universitario de carácter oficial de Graduado o Máster Universitario, de la Universidad deMálaga, para cuya obtención se desea computar el reconocimiento solicitado.
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Reconocimiento: La aceptación por la Universidad de Málaga, a efectos de la obtención de un título oficial por dichaUniversidad, de:
· Los créditos obtenidos en otras enseñanzas universitarias oficiales en la Universidad de Málaga, en régimen de enseñanzaoficial o extraoficial (título de origen).
· Los créditos obtenidos en otras enseñanzas universitarias oficiales en otra Universidad, en régimen de enseñanza oficial (títu-lo de origen)Los créditos obtenidos tras cursar enseñanzas superiores oficiales no universitarias (título de origen)
· Los créditos obtenidos tras cursar enseñanzas superiores oficiales no universitarias (título de origen)
· Los créditos obtenidos tras cursar enseñanzas universitarias conducentes a la obtención de otros títulos (título de origen)
· La participación en actividades universitarias.
· La acreditación de experiencia laboral o profesional, a efectos de la obtención de un determinado título de destino.
Convalidación: Determinación de los módulos, materias, asignaturas o actividades formativas concretas de un plande estudios que se consideran superados a efectos de la obtención del respectivo título de destino, así como, en sucaso, de la correspondiente calificación, como resultado de un reconocimiento.
Cómputo: Determinación del número de créditos correspondientes a la carga lectiva de carácter optativo establecidaen un plan de estudios, que se consideran obtenidos a efectos de la consecución del respectivo título de destino, asícomo, en su caso, de la correspondiente puntuación, como resultado de un reconocimiento.
Rama de Conocimiento: Las definidas en el art. 12.4 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre.
Materias básicas vinculadas a ramas de conocimiento: Las establecidas en el anexo II del Real Decreto 1393/2007,de 29 de octubre.
Calificación: Estimación del nivel de aprendizaje alcanzado en las asignaturas o actividades formativas concretas deun plan de estudios que son objeto de convalidación como resultado de un reconocimiento, de acuerdo con las cali-ficaciones obtenidas en los estudios alegados, y expresada en los términos previstos en el art. 5.4 del Real Decreto1125/2003, de 5 de septiembre, o norma que lo sustituya.
Puntuación: Valoración en términos numéricos del conjunto de créditos que son objeto de cómputo como resultadode un reconocimiento, exclusivamente a efectos del cálculo de la nota media del respectivo expediente académico, yexpresada en una escala del 5 al 10.
Artículo 4. Comisiones de Reconocimientos de Estudios.
1. Para cada una de los títulos de Graduado se constituirá una ¿Comisión de Reconocimientos deEstudios¿ integrada por los siguientes miembros:
1. El Decano o Director del Centro de la Universidad de Málaga al que figure adscrito el título de destino, que actuará comoPresidente, o Vicedecano o Subdirector en quien delegue.
2. El Secretario del Centro de la Universidad de Málaga al que figure adscrito el título de destino, que actuará como Secretario.3. El Jefe de la Secretaría del Centro de la Universidad de Málaga organizador de las respectivas enseñanzas, que actuará como
Secretario de Actas.4. Un profesor doctor con vinculación permanente adscrito a cada una de las áreas de conocimiento que impartan docencia en la
correspondiente titulación, designados por los respectivos Consejos de Departamentos. En el caso de áreas de conocimientoque conformen más de un Departamento, se designará un representante por cada uno de dichos Departamentos que impartandocencia en la citada titulación.
5. Un estudiante de la correspondiente titulación, designado por la respectiva Junta de Centro a propuesta de los representantesdel sector de estudiantes en dicho órgano colegiado.
En el supuesto de títulos adscritos a referencias orgánicas distintas de los Centros, las funciones correspondientes alos apartados a), b) y c) anteriores serán ejercidas por los órganos o unidades administrativas que ejerzan las com-petencias equivalentes a las ejercidas en los Centros por el Decano/Director, el Secretario y el Jefe de Secretaría.
2. Corresponderá a la ¿Comisión de Reconocimientos de Estudios¿ de cada título el análisis de las solicitudes de re-conocimientos de estudios presentadas al objeto de emitir un informe sobre la adecuación entre las competencias yconocimientos adquiridos de acuerdo con el plan de estudios, o equivalente, del título de origen, o la experiencia la-boral o profesional acreditada, y los previstos en el plan de estudios del título de destino, e indicar, en su caso, losmódulos, materias, asignaturas o actividades formativas concretas del título de destino que deben ser objeto de con-validación, y/o el número de créditos que deber objeto de cómputo a efectos de la obtención de dicho título de des-tino.
Asimismo, corresponderá a dicha Comisión el análisis de las solicitudes de reconocimiento de experiencia laboral oprofesional acreditada presentadas, al objeto de emitir un informe sobre la relación con las competencias inherentesal título de destino, e indicar el número de créditos que deben ser objeto de cómputo a efectos de la obtención de di-cho título de destino.
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CAPÍTULO II
Disposiciones aplicables a los títulos de Graduado
Artículo 5. Inicio del procedimiento.
1. El procedimiento administrativo para el reconocimiento de estudios y actividades, objeto del presente Título, seiniciará a solicitud de quien posea la condición de estudiante con expediente académico abierto en un Centro de laUniversidad de Málaga en los estudios conducentes al título de destino.
2. Sin perjuicio de lo dispuesto en el art. 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de lasAdministraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, la solicitud de inicio del procedimiento se pre-sentará en:
1. La Secretaría del Centro de la Universidad de Málaga al que se encuentre adscrito el título de destino: Para cualquiera de lassolicitudes de reconocimiento a que se refiere el artículo 7 (excepto las que aleguen estudios universitarios extranjeros)
2. El Registro General de la Universidad de Málaga (Campus El Ejido): En el caso de las solicitudes de reconocimiento que ale-guen estudios universitarios extranjeros.
3. La citada presentación deberá efectuarse durante el mes de marzo, en el caso de estudiantes ya matriculados an-teriormente en el respectivo Centro y titulación, y durante el respectivo plazo de matrícula, en el caso de estudiantesde nuevo ingreso en dicho Centro y titulación mediante el procedimiento de preinscripción.
No obstante, cuando se trate de solicitudes de reconocimiento de las que pudieran derivarse la obtención del títulode destino, podrán presentarse en cualquier día hábil.
3. La citada presentación deberá efectuarse durante el mes de marzo, en el caso de estudiantes ya
matriculados anteriormente en el respectivo Centro y titulación, y durante el respectivo plazo de matrícula, en el ca-so de estudiantes de nuevo ingreso en dicho Centro y titulación mediante el procedimiento de preinscripción o deestudiantes que soliciten el reconocimiento de la experiencia laboral resultante de la participación en Programas deCooperación Educativa (Prácticas en Empresas) realizada con posterioridad al mes de marzo inmediato anterior alcitado plazo de matrícula.
No obstante, cuando se trate de solicitudes de reconocimiento de las que pudieran derivarse la obtención del títulode destino, podrán presentarse en cualquier día hábil.
4. Las solicitudes presentadas deberán ir acompañadas de la siguiente documentación en función de los estudios oactividades alegados para su reconocimiento:
1. Cuando lo alegado sean asignaturas superadas y/o créditos obtenidos, correspondientes a estudios conducentes a títulos uni-versitarios de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional:
Deberá aportarse certificación académica expedida por la Secretaría del respectivo centro universitario en la que sehaga constar las denominaciones de las correspondientes asignaturas, su valor en créditos, la calificación obtenida yla titulación a cuyo plan de estudios pertenece (si se trata de planes de estudios no estructurados en créditos, debe-rá indicarse el número de horas semanales de docencia, así como la temporalidad de las asignaturas ¿cuatrimestra-les o anuales- ). En el supuesto de asignaturas superadas, o de créditos obtenidos, por convalidación o adaptaciónde estudios universitarios o por la realización de actividades consideradas equivalentes, se hará constar tal circuns-tancia y, en su caso, la calificación otorgada como resultado del proceso de reconocimiento, así como las asignatu-ras o actividades que han originado dicho reconocimiento.
Deberán aportarse igualmente los programas académicos de los estudios alegados, en los que figuren los corres-pondientes contenidos. Dichos programas deberán estar diligenciados, publicados o editados oficialmente.
En el caso de documentos expedidos por centros educativos extranjeros, deberán estar debidamente legalizadospor vía diplomática y, en su caso, con traducción oficial al castellano.
No será necesario aportar la citada certificación académica ni los programas académicos cuando se trate de estu-dios cursados y superados en el mismo Centro al que se encuentra adscrito el título de destino, en cuyo caso se pro-cederá de oficio a obtener la correspondiente información.
1. Cuando lo alegado sean asignaturas cursadas, correspondientes a otros títulos universitarios (distintos de los de carácter ofi-cial y validez en todo el territorio nacional):
Deberá aportarse certificación académica expedida por el órgano universitario encargado de la organización de lasrespectivas enseñanzas y/o la custodia de los correspondientes expedientes académicos, en la que se haga constar
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las denominaciones de las asignaturas, su valoración en créditos (con indicación de su equivalencia en número dehoras), las calificaciones obtenidas, y la denominación de la respectiva titulación.
1. Cuando lo alegado sean asignaturas cursadas, correspondientes a enseñanzas artísticas superiores:
Deberá aportarse certificación académica expedida por el órgano competente de alguno de los siguientes centros,en la que se haga constar las denominaciones de las asignaturas, su valoración en créditos (o en su defecto, en nú-mero de horas semanales de docencia, así como la temporalidad de las asignaturas ¿cuatrimestrales o anuales-),las calificaciones obtenidas y la denominación del respectivo Título Superior:
· Conservatorios Superiores de Música o Escuelas Superiores de Música.
· Conservatorios Superiores de Danza o Escuelas Superiores de Danza.
· Escuelas Superiores de Arte Dramático.
· Escuelas Superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
· Escuelas Superiores de Diseño.
· Escuelas Superiores de Artes Plásticas (de la especialidad correspondiente).
1. Cuando lo alegado sean asignaturas cursadas correspondientes a enseñanzas de formación profesional de grado superior:
Deberá aportarse certificación académica expedida por el órgano competente del Centro de Formación Profesionalen el que se hayan cursado las asignaturas alegadas, en la que se haga constar las denominaciones de dichas asig-naturas, su valoración en créditos (o en su defecto, en número de horas semanales de docencia, así como la tempo-ralidad de las asignaturas ¿cuatrimestrales o anuales-), las calificaciones obtenidas y la denominación del respectivotítulo de Técnico Superior.
Deberán aportarse igualmente los programas académicos de los estudios alegados, en los que figuren los corres-pondientes contenidos. Dichos programas deberán estar diligenciados, publicados o editados oficialmente.
1. Cuando lo alegado sean asignaturas cursadas correspondientes a enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de gra-do superior:
Deberá aportarse certificación académica expedida por el órgano competente del centro en el que se hayan cursa-dos las asignaturas alegadas, en la que se haga constar las denominaciones de dichas asignaturas, su valoraciónen número de horas de docencia, las calificaciones obtenidas y la denominación de la especialidad del respectivo tí-tulo de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño.
Deberán aportarse igualmente los programas académicos de los estudios alegados, en los que figuren los corres-pondientes contenidos. Dichos programas deberán estar diligenciados, publicados o editados oficialmente.
1. Cuando lo alegado sean asignaturas cursadas correspondientes a enseñanzas deportivas de grado superior:
Deberá aportarse certificación académica expedida por el órgano competente del centro en el que se hayan cursa-dos las asignaturas alegadas, en la que se haga constar las denominaciones de dichas asignaturas, su valoraciónen número de horas de docencia, las calificaciones obtenidas y la denominación de la modalidad o especialidad delrespectivo título de Técnico Deportivo Superior.
Deberán aportarse igualmente los programas académicos de los estudios alegados, en los que figuren los corres-pondientes contenidos. Dichos programas deberán estar diligenciados, publicados o editados oficialmente.
1. Cuando lo alegado sea experiencia laboral resultante de la participación en Programas de Cooperación Educativa (Prácticasen Empresas):
Deberá aportarse la certificación con mención expresa del nivel alcanzado en su evaluación total dentro de la em-presa, con indicación de la especialidad a que ha estado orientada su formación y con indicación del número total dehoras realizadas, así como certificación expedida por el órgano de la Universidad de Málaga con competencia en lamateria, en la que se haga constar que las prácticas realizadas se corresponden con un programa aprobado por di-cha Universidad.
1. Cuando lo alegado sea experiencia laboral o profesional no vinculada a Programas de Cooperación Educativa:
Deberá aportarse:
· Certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social, del Instituto Social de la Marina, o de la mutualidad a la que es-tuvieran afiliados, o equivalente en el caso de organismos extranjeros, donde conste la denominación de la empresa, la cate-goría laboral (grupo de cotización) y el período de contratación.
· Los respectivos contratos de trabajo y prórroga de los mismos, si procede, que acrediten la experiencia laboral del candidatoo, en su caso, nombramiento de la Administración correspondiente.
· Los trabajadores autónomos o por cuenta propia deberán aportar Certificación de la Tesorería General de la Seguridad So-cial o del Instituto Social de la Marina de los períodos de alta en la Seguridad Social en el régimen especial correspondiente ydescripción de la actividad desarrollada e intervalo de tiempo en el que se ha realizado la misma.
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· Acreditación de la empresa donde conste el código de Clasificación Nacional de Actividades Económicas (CNAE), estableci-do por el Ministerio de Economía y Hacienda.
1. Cuando lo alegado sea la participación en actividades universitarias culturales, deportivas, solidarias y de cooperación:
Deberá aportarse documento acreditativo de la actividad alegada, expedido por la Universidad organizadora de di-cha actividad, en el que se indique el número de horas empleado (estimado) en la realización de dicha actividad
1. Cuando lo alegado sea la participación en actividades universitarias de representación estudiantil:
Deberá aportarse documento acreditativo de la representación estudiantil alegada, expedido por la Universidad a laque afecta dicha representación, en el que se indique el número de horas empleado (estimado) en la realización dedicha actividad de representación.
Artículo 6. Instrucción del procedimiento.
1. Los procedimientos correspondientes a las solicitudes recibidas a las que se refiere el punto 1 del artículo 7 cons-tarán de los siguientes trámites y serán instruidos por los órganos o unidades administrativas que se indican:
1. Comprobación de la validez formal de la documentación aportada: Dicha actuación será realizada por la Secretaría del Cen-tro de la Universidad de Málaga organizador de las correspondientes enseñanzas, excepto en el supuesto de documentos aca-démicos extranjeros cuya comprobación será efectuada por la Secretaría General de dicha Universidad ¿Oficialía Mayor- alobjeto de garantizar la aplicación de criterios homogéneos para todas las titulaciones.
2. Emisión de informe sobre la adecuación entre las competencias y conocimientos adquiridos de acuerdo con el plan de estu-dios del título de origen, o la experiencia laboral o profesional acreditada, y los previstos en el plan de estudios del título dedestino, e indicarán, en su caso, los módulos, materias, asignaturas o actividades formativas concretas del título de destinoque son objeto de convalidación, y/o el número de créditos que son objeto de cómputo a efectos de la obtención de dicho títu-lo de destino: Dicho informe será emitido por la ¿Comisión de Reconocimientos de Estudios¿ a que se refiere el artículo 4 delas presentes normas, y tendrá carácter preceptivo y determinante, excepto para las solicitudes de reconocimiento por adapta-ción de títulos oficiales de la Universidad de Málaga que se encuentren en proceso de extinción a las que será de aplicaciónla correspondiente ¿tabla de adaptación¿ incorporada a la Memoria de Verificación del título de destino.
A estos efectos, en los siguientes supuestos, la citada Comisión podrá elaborar y aprobar ¿tablas de reconocimientode créditos¿, aplicables a los títulos de Graduado por la Universidad de Málaga que en cada tabla se indiquen, y quesurtirán los mismos efectos que el mencionado informe:
· Para quienes aleguen poseer una determinada titulación de Graduado.
· Para quienes aleguen haber superado determinados créditos correspondientes a una titulación de Graduado.
· Para quienes aleguen poseer una determinada titulación de Licenciado, Ingeniero, Arquitecto, Diplomado, Ingeniero Técnicoo Arquitecto Técnico.
2. Los procedimientos correspondientes a las solicitudes recibidas a las que se refiere el punto 2 del artículo 7 seráninstruidos por la unidad administrativa adscrita al Vicerrectorado con competencia para resolver de acuerdo con lo in-dicado en el artículo 7 de las presentes normas, y designada por éste. Dicha instrucción consistirá en la comproba-ción de la validez formal de la documentación aportada y en la elaboración de la correspondiente propuesta de reso-lución de acuerdo con los criterios establecidos en la presente normativa y, en su caso, por el citado Vicerrectorado.
3. Los procedimientos correspondientes a las solicitudes recibidas a las que se refiere el punto 3 del artículo 7 seráninstruidos por la Secretaría General de la Universidad de Málaga ¿Oficialía Mayor-. Dicha instrucción consistirá en lacomprobación de la validez formal de la documentación aportada y en la elaboración de la correspondiente propues-ta de resolución de acuerdo con los criterios establecidos en la presente normativa y, en su caso, por la citada Se-cretaría General.
Artículo 7. Resolución del procedimiento.
1. Las solicitudes de reconocimiento en las que se aleguen algunos de los siguientes estudios o circunstancias se-rán resueltas por el Decano o Director del Centro de la Universidad de Málaga al que se encuentre adscrito el títulode destino:
1. Créditos obtenidos en títulos universitarios oficiales de Graduado, Máster Universitario o Doctor (Períodos de Formación es-pecíficos, de Programas de Doctorado ¿Real Decreto 1393/2007- ).
2. Créditos obtenidos en títulos universitarios oficiales de Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico, Licenciado, In-geniero, Arquitecto o Doctor (Períodos de Docencia o Períodos de Investigación, de Programas de Doctorado ¿Real Decreto185/1985 y 778/1998- ).
3. Créditos obtenidos en otros títulos universitarios distintos de los de carácter oficial (títulos propios).4. Asignaturas superadas o créditos obtenidos en enseñanzas superiores oficiales no universitarias.5. Experiencia laboral o profesional acreditada.
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2. Las solicitudes de reconocimiento en las que se alegue la participación en actividades universitarias culturales,deportivas, solidarias y de cooperación serán resueltas por el Vicerrector o Vicerrectores cuyos ámbitos funcionalesse correspondan con el carácter de dichas actividades.
3. Las solicitudes de reconocimiento en las que se alegue la participación en actividades universitarias de represen-tación estudiantil serán resueltas por el Secretario General.
4. Las resoluciones de las solicitudes presentadas durante el mes de marzo deberán adoptarse y notificarse con an-terioridad al día 1 del mes de julio inmediato siguiente.
5. Las resoluciones de las solicitudes presentadas por los estudiantes de nuevo ingreso durante su respectivo plazode matrícula deberán adoptarse y notificarse con anterioridad al día 15 de diciembre del respectivo curso académico.
6. Las resoluciones podrán ser recurridas en alzada ante el Excmo. Sr. Rector Mgfco. de la Universidad de Málaga,correspondiendo a la Secretaría General ¿Oficialía Mayor- la instrucción del correspondiente expediente administra-tivo.
Artículo 8. Criterios de resolución.
1. Las solicitudes de reconocimiento presentadas, en las que se aleguen créditos obtenidos en títulos universitariosoficiales de Graduado, para la convalidación de asignaturas o cómputo de créditos en títulos universitarios oficialesde Graduado, serán resueltas teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y conocimientos adquiridosde acuerdo con el plan de estudios del título de origen y los previstos en el plan de estudios del título de destino, eindicarán los módulos, materias, asignaturas o actividades formativas concretas del título de destino que son objetode convalidación, y/o el número de créditos que son objeto de cómputo a efectos de la obtención de dicho título dedestino. Dicha resolución deberá tener en cuenta los siguientes criterios:
1. Cuando el título de origen y el título de destino se encuentren adscritos a la misma rama de conocimiento, serán objeto de re-conocimiento los créditos alegados obtenidos en materias consideradas como de formación básica para la citada rama de co-nocimiento de acuerdo con lo dispuesto en el Anexo II del Real Decreto 1393/2007. En el supuesto de que se aleguen los cré-ditos correspondientes a la totalidad de materias básicas del título de origen, se deberá garantizar el reconocimiento de al me-nos 36 de dichos créditos.
Dicho reconocimiento conllevará la convalidación de aquellas asignaturas o actividades formativas concretas del títu-lo de destino que la correspondiente Comisión de Reconocimientos considere como superadas; así como el cómpu-to del número de créditos resultante de la diferencia entre el total de créditos reconocidos menos el total de los crédi-tos convalidados.
1. Cuando el título de origen y el título de destino se encuentren adscritos a diferentes ramas de conocimiento, serán objetode reconocimiento los créditos alegados obtenidos en materias consideradas como de formación básica para la rama de co-nocimiento a la que se encuentre adscrito el título de destino de acuerdo con lo dispuesto en el Anexo II del Real Decreto1393/2007.
Dicho reconocimiento conllevará la convalidación de aquellas asignaturas o actividades formativas concretas del títu-lo de destino que la correspondiente Comisión de Reconocimientos considere como superadas; así como el cómpu-to del número de créditos resultante de la diferencia entre el total de créditos reconocidos menos el total de los crédi-tos convalidados.
1. En ningún caso podrán ser objeto de reconocimiento los Trabajos Fin de Grado.2. En ningún caso podrán ser objeto de convalidación los Trabajos Fin de Grado.3. No podrán ser objeto de reconocimiento los créditos obtenidos en el título de origen por convalidación o cómputo, cuando
hayan sido objeto de reconocimiento para el mismo título de destino los estudios que originaron la citada convalidación ocómputo, y viceversa.
2. Las solicitudes de reconocimiento presentadas, en las que se aleguen créditos obtenidos en títulos universitariosoficiales de Máster Universitario o Doctor (Períodos de Formación específicos, de Programas de Doctorado ¿RealDecreto 1393/2007- ), para la convalidación de asignaturas o cómputo de créditos en títulos universitarios oficialesde Graduado, serán resueltas teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y conocimientos adquiridosde acuerdo con el plan de estudios del título de origen y los previstos en el plan de estudios del título de destino, eindicarán los módulos, materias, asignaturas o actividades formativas concretas del título de destino que son objetode convalidación, y/o el número de créditos que son objeto de cómputo a efectos de la obtención de dicho título dedestino. Dicha resolución deberá tener en cuenta los siguientes criterios:
1. En ningún caso podrán ser objeto de reconocimiento los Trabajos Fin de Máster.2. En ningún caso podrán ser objeto de convalidación los Trabajos Fin de Grado.3. No podrán ser objeto de reconocimiento los créditos obtenidos en el título de origen por convalidación o cómputo, cuando
hayan sido objeto de reconocimiento para el mismo título de destino los estudios que originaron la citada convalidación ocómputo, y viceversa.
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3. Las solicitudes de reconocimiento presentadas, en las que se aleguen créditos obtenidos en títulos universitariosoficiales de Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o Doctor (Períodosde Docencia o Períodos de Investigación, de Programas de Doctorado ¿Real Decreto 185/1985 y 778/1998- ), parala convalidación de asignaturas o cómputo de créditos en títulos universitarios oficiales de Graduado, serán resuel-tas teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y conocimientos adquiridos de acuerdo con el plan deestudios del título de origen y los previstos en el plan de estudios del título de destino, e indicarán los módulos, ma-terias, asignaturas o actividades formativas concretas del título de destino que son objeto de convalidación, y/o elnúmero de créditos que son objeto de cómputo a efectos de la obtención de dicho título de destino. Dicha resolucióndeberá tener en cuenta los siguientes criterios:
1. Los créditos obtenidos correspondientes a títulos de Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico, Licenciado, Inge-niero o Arquitecto, y definidos en el art. 2 del Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre, podrán ser objeto de recono-cimiento y valoración en igualdad de circunstancias que los créditos europeos a los que se refiere el art. 3 del Real Decreto1125/2003, de 5 de septiembre.
2. En ningún caso podrán ser objeto de convalidación los Trabajos Fin de Grado.3. No podrán ser objeto de reconocimiento las asignaturas o créditos obtenidos en el título de origen por convalidación, adapta-
ción o declaración de equivalencia, cuando hayan sido objeto de reconocimiento para el mismo título de destino las asignatu-ras o créditos que originaron dicha convalidación, adaptación o equivalencia, y viceversa.
4. Las solicitudes de reconocimiento por adaptación de títulos oficiales de la Universidad de Málaga que se encuentren en pro-ceso de extinción serán resueltas de acuerdo con lo que establezca la correspondiente ¿tabla de adaptación¿ incorporada a laMemoria de Verificación del título de destino
4. Las solicitudes de reconocimiento presentadas, en las que se aleguen créditos obtenidos en otros títulos univer-sitarios distintos de los de carácter oficial (títulos propios), para la convalidación de asignaturas o cómputo de crédi-tos en títulos universitarios oficiales de Graduado, serán resueltas teniendo en cuenta la adecuación entre las com-petencias y conocimientos adquiridos y los previstos en el plan de estudios del título de destino, e indicarán los mó-dulos, materias, asignaturas o actividades formativas concretas del título de destino que son objeto de convalidación,y/o el número de créditos que son objeto de cómputo a efectos de la obtención de dicho título de destino. Dicha re-solución deberá tener en cuenta los siguientes criterios:
1. No podrá ser objeto de reconocimiento un número de créditos superior al 15% de la carga lectiva total del título de destino,salvo en el supuesto a que se refiere el art. 6.4 del Real Decreto 1393/2007 en cuyo caso resultará aplicable el régimen deadaptación previsto en la Memoria de Verificación del citado título.
2. En ningún caso podrán ser objeto de convalidación los Trabajos Fin de Grado.
5. Las solicitudes de reconocimiento presentadas, en las que se aleguen asignaturas superadas o créditos obtenidosen enseñanzas superiores oficiales no universitarias, para la convalidación de asignaturas o cómputo de créditos entítulos universitarios oficiales de Graduado, serán resueltas teniendo en cuenta la adecuación entre las competen-cias y conocimientos adquiridos y los previstos en el plan de estudios del título de destino, e indicarán los módulos,materias, asignaturas o actividades formativas concretas del título de destino que son objeto de convalidación, y/o elnúmero de créditos que son objeto de cómputo a efectos de la obtención de dicho título de destino. Dicha resolucióndeberá tener en cuenta los siguientes criterios:
1. Únicamente podrán ser objeto de reconocimiento los estudios correspondientes a las siguientes titulaciones:· Título Superior de Música o Danza (Correspondientes a enseñanzas artísticas superiores).
· Título Superior de Arte Dramático (Correspondientes a enseñanzas artísticas superiores).
· Título Superior de Restauración y Conservación de Bienes Culturales (Correspondientes a enseñanzas artísticas supe-riores).
· Título Superior de Diseño (Correspondientes a enseñanzas artísticas superiores).
· Título Superior de Artes Plásticas (Correspondientes a enseñanzas artísticas superiores).
· Técnico Superior (correspondiente a enseñanzas de formación profesional de grado superior).
· Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño (correspondiente a enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseñode grado superior).
· Técnico Deportivo Superior (correspondiente a enseñanzas deportivas de grado superior)2. En ningún caso podrán ser objeto de convalidación los Trabajos Fin de Grado.
6. Las solicitudes de reconocimiento presentadas, en las que se alegue experiencia laboral o profesional acreditada,serán resueltas teniendo en cuenta la relación con las competencias inherentes al título de destino, e indicando elnúmero de créditos que son objeto de cómputo a efectos de la obtención del título de destino o, en su caso, las asig-naturas concretas del respectivo plan de estudios cuyo alto contenido de carácter práctico permitiera su convalida-ción.
1. No podrá ser objeto de reconocimiento un número de créditos superior al 15% de la carga lectiva total del título de destino.2. Dentro del límite señalado en el apartado b) anterior, se computará un crédito por cada año de experiencia laboral o profesio-
nal acreditada.3. Dentro del límite señalado en el apartado b) anterior, serán objeto de reconocimiento las ¿prácticas en empresas¿ realizadas
con arreglo a convenios suscritos por la Universidad de Málaga dentro del Programa de Cooperación Educativa, compután-dose un crédito por cada 25 horas de dichas prácticas realizadas siempre que se haya obtenido un nivel satisfactorio en laevaluación total realizada dentro de la empresa.
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4. No podrá incorporarse puntuación a los créditos computados.
6. Las solicitudes de reconocimiento presentadas, en las que se alegue experiencia laboral o profesional
acreditada, serán resueltas teniendo en cuenta la relación con las competencias inherentes al título de destino, e in-dicando el número de créditos que son objeto de cómputo a efectos de la obtención del título de destino o, en su ca-so, las asignaturas concretas del respectivo plan de estudios cuyo alto contenido de carácter práctico permitiera suconvalidación como resultado del reconocimiento solicitado. Dicha resolución deberá tener en cuenta los siguientescriterios:
a) No podrá ser objeto de reconocimiento un número de créditos superior al 15% de la carga lectiva total del título dedestino.
b) Dentro del límite señalado en el apartado a) anterior, serán objeto de reconocimiento las "prácticas en empre-sas" realizadas con arreglo a convenios suscritos por la Universidad de Málaga dentro del Programa de CooperaciónEducativa, computándose un crédito por cada 25 horas de dichas prácticas realizadas siempre que se haya obtenidoun nivel satisfactorio en la evaluación total realizada dentro de la empresa.
c) Sin perjuicio de lo dispuesto en los apartados a) y b) anteriores, el número de créditos que puede obtenerse co-mo resultado del reconocimiento de la experiencia laboral o profesional acreditada, no podrá superar el resultado deaplicar la ratio de un crédito por cada 25 horas de la actividad correspondiente a dicha experiencia laboral o profesio-nal.
d) No podrá incorporarse puntuación a los créditos computados.
7. Las solicitudes de reconocimiento presentadas, en las que se alegue la participación en actividades universitariasculturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación, para el cómputo de créditos en títu-los universitarios oficiales de Graduado, serán resueltas teniendo en cuenta la idoneidad de la actividad alegada, eindicarán el número de créditos que son objeto de cómputo a efectos de la obtención de dicho título de destino. Di-cha resolución deberá tener en cuenta los siguientes criterios:
1. Únicamente será posible el reconocimiento para aquellos títulos de destino en cuyos planes de estudios se contemple expre-samente dicha posibilidad.
2. Únicamente será posible el reconocimiento de las actividades realizadas con posterioridad a su primera matriculación en elCentro y titulación de la Universidad de Málaga al que se desea aplicar el respectivo reconocimiento.
3. No podrá ser objeto de reconocimiento, en su conjunto, un número de créditos superior al 5% de la carga lectiva total del tí-tulo de destino.
4. Dentro del límite señalado en el apartado b) anterior, se computará un crédito por cada 25 horas de participación en activida-des universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación.
5. Serán consideradas como actividades universitarias culturales los estudios de especialización, actualización y formación con-tinua o permanente, o de posgrado, acreditados mediante otros títulos expedidos por la Universidad de Málaga (titulacionespropias), así como las actividades de orientación académica y/o profesional organizadas por dicha Universidad.
6. Podrán considerarse como actividades universitarias culturales los cursos organizados por las Fundaciones propiciadas por laUniversidad de Málaga.
7. Únicamente se considerarán actividades universitarias de representación estudiantil la pertenencia a órganos colegiados degobierno y/o representación de una universidad española, o a comisiones emanadas de éstos, previstos en los Estatutos de di-cha universidad o en sus normas de desarrollo.
Artículo 9. Constancia en el expediente académico.
1. Cuando el reconocimiento de créditos suponga la convalidación de módulos, materias o asignaturas concretasdel respectivo plan de estudios, éstas se harán constar en los respectivos expedientes académicos con la expresión¿Módulos/Materias/Asignaturas Convalidadas¿.
2. Cuando el reconocimiento de créditos suponga el cómputo de créditos aplicables a la carga lectiva de optatividad,éstos se harán constar en los respectivos expedientes académicos con la expresión ¿Créditos Computados¿.
3. Tanto cada una de los ¿Módulos/Materias/Asignaturas convalidadas¿ como, en su caso, el conjunto de los ¿cré-ditos computados¿ se utilizarán a efectos del cálculo de la nota media del respectivo expediente académico con lascalificaciones que, en su caso, determine la Comisión de Reconocimientos en su respectivo informe, a la vista de lascalificaciones obtenidas por el interesado en el conjunto de créditos/asignaturas que originan el reconocimiento. Noobstante, en aquellos casos en que resulte de aplicación automática la correspondiente ¿tabla de reconocimiento¿,la determinación de las calificaciones a computar corresponderá al respectivo Presidente de la citada Comisión, a lavista de las calificaciones obtenidas por los interesados y de acuerdo con las previsiones de la citada ¿tabla¿.
CAPÍTULO III
Disposiciones aplicables a los títulos de Máster Universitario
Artículo 10. Inicio del procedimiento.
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1. El procedimiento administrativo para el reconocimiento de estudios y actividades, objeto del presente Título, seiniciará a solicitud de quien posea la condición de estudiante con expediente académico abierto en un Centro de laUniversidad de Málaga en los estudios conducentes al título de destino.
2. Sin perjuicio de lo dispuesto en el art. 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de lasAdministraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, la solicitud de inicio del procedimiento se pre-sentará en:
1. La Secretaría del Centro de la Universidad de Málaga al que se encuentre adscrito el título de destino: Para cualquiera de lassolicitudes de reconocimiento a que se refiere el artículo 7 (excepto las que aleguen estudios universitarios extranjeros)
2. El Registro General de la Universidad de Málaga (Campus El Ejido): Para las solicitudes de reconocimiento que aleguen es-tudios universitarios extranjeros.
3. La citada presentación deberá efectuarse durante el mes de marzo, en el caso de estudiantes ya matriculados an-teriormente en el respectivo Centro y titulación, y durante el respectivo plazo de matrícula, en el caso de estudiantesde nuevo ingreso en dicho Centro y titulación mediante el procedimiento de preinscripción.
No obstante, cuando se trate de solicitudes de reconocimiento de las que pudieran derivarse la obtención del títulode destino, podrán presentarse en cualquier día hábil.
4. Las solicitudes presentadas deberán ir acompañadas de la siguiente documentación en función de los estudios oactividades alegados para su reconocimiento:
1. Cuando lo alegado sean asignaturas superadas y/o créditos obtenidos, correspondientes a títulos universitarios de carácter ofi-cial y validez en todo el territorio nacional:
Deberá aportarse certificación académica expedida por la Secretaría del respectivo centro universitario en la que sehaga constar las denominaciones de las correspondientes asignaturas, su valor en créditos, la calificación obtenida yla titulación a cuyo plan de estudios pertenece (si se trata de planes de estudios no estructurados en créditos, debe-rá indicarse el número de horas semanales de docencia, así como la temporalidad de las asignaturas ¿cuatrimestra-les o anuales- ). En el supuesto de asignaturas superadas, o de créditos obtenidos, por convalidación o adaptaciónde estudios universitarios o por la realización de actividades consideradas equivalentes, se hará constar tal circuns-tancia y, en su caso, la calificación otorgada como resultado del proceso de reconocimiento, así como las asignatu-ras o actividades que han originado dicho reconocimiento.
Deberán aportarse igualmente los programas académicos de los estudios alegados, en los que figuren los corres-pondientes contenidos. Dichos programas deberán estar diligenciados, publicados o editados oficialmente.
En el caso de documentos expedidos por centros educativos extranjeros, deberán estar debidamente legalizadospor vía diplomática y, en su caso, con traducción oficial al castellano.
No será necesario aportar la citada certificación académica ni los programas académicos cuando se trate de estu-dios cursados y superados en el mismo Centro al que se encuentra adscrito el título de destino, en cuyo caso se pro-cederá de oficio a obtener la correspondiente información.
1. Cuando lo alegado sean asignaturas cursadas, correspondientes a otros títulos universitarios (distintos de los de carácter ofi-cial y validez en todo el territorio nacional):
Deberá aportarse certificación académica expedida por el órgano universitario encargado de la organización de lasrespectivas enseñanzas y/o la custodia de los correspondientes expedientes académicos, en la que se haga constarlas denominaciones de las asignaturas, su valoración en créditos (con indicación de su equivalencia en número dehoras), las calificaciones obtenidas, y la denominación de la respectiva titulación.
1. Cuando lo alegado sean asignaturas cursadas, correspondientes a enseñanzas artísticas superiores:
Deberá aportarse certificación académica expedida por el órgano competente de alguno de los siguientes centros,en la que se haga constar las denominaciones de las asignaturas, su valoración en créditos (o en su defecto, en nú-mero de horas semanales de docencia, así como la temporalidad de las asignaturas ¿cuatrimestrales o anuales-),las calificaciones obtenidas y la denominación del respectivo Título Superior:
· Conservatorios Superiores de Música o Escuelas Superiores de Música.
· Conservatorios Superiores de Danza o Escuelas Superiores de Danza.
· Escuelas Superiores de Arte Dramático.
· Escuelas Superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
· Escuelas Superiores de Diseño.
· Escuelas Superiores de Artes Plásticas (de la especialidad correspondiente).
1. Cuando lo alegado sean asignaturas cursadas correspondientes a enseñanzas de formación profesional de grado superior:
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Deberá aportarse certificación académica expedida por el órgano competente del Centro de Formación Profesionalen el que se hayan cursado las asignaturas alegadas, en la que se haga constar las denominaciones de dichas asig-naturas, su valoración en créditos (o en su defecto, en número de horas semanales de docencia, así como la tempo-ralidad de las asignaturas ¿cuatrimestrales o anuales-), las calificaciones obtenidas y la denominación del respectivotítulo de Técnico Superior.
Deberán aportarse igualmente los programas académicos de los estudios alegados, en los que figuren los corres-pondientes contenidos. Dichos programas deberán estar diligenciados, publicados o editados oficialmente.
1. Cuando lo alegado sean asignaturas cursadas correspondientes a enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de gra-do superior:
Deberá aportarse certificación académica expedida por el órgano competente del centro en el que se hayan cursa-dos las asignaturas alegadas, en la que se haga constar las denominaciones de dichas asignaturas, su valoraciónen número de horas de docencia, las calificaciones obtenidas y la denominación de la especialidad del respectivo tí-tulo de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño.
Deberán aportarse igualmente los programas académicos de los estudios alegados, en los que figuren los corres-pondientes contenidos. Dichos programas deberán estar diligenciados, publicados o editados oficialmente.
1. Cuando lo alegado sean asignaturas cursadas correspondientes a enseñanzas deportivas de grado superior:
Deberá aportarse certificación académica expedida por el órgano competente del centro en el que se hayan cursa-dos las asignaturas alegadas, en la que se haga constar las denominaciones de dichas asignaturas, su valoraciónen número de horas de docencia, las calificaciones obtenidas y la denominación de la modalidad o especialidad delrespectivo título de Técnico Deportivo Superior.
Deberán aportarse igualmente los programas académicos de los estudios alegados, en los que figuren los corres-pondientes contenidos. Dichos programas deberán estar diligenciados, publicados o editados oficialmente.
1. Cuando lo alegado sea experiencia laboral resultante de la participación en Programas de Cooperación Educativa (Prácticasen Empresas):
Deberá aportarse la certificación con mención expresa del nivel alcanzado en su evaluación total dentro de la empre-sa, con indicación de la especialidad a que ha estado orientada su formación, a que se refiere el art. 8 del Real De-creto 1497/1981, de 19 de junio, y con indicación del número total de horas realizadas, así como certificación expe-dida por el órgano de la Universidad de Málaga con competencia en la materia, en la que se haga constar que lasprácticas realizadas se corresponden con un programa aprobado por dicha Universidad.
1. Cuando lo alegado sea experiencia laboral o profesional no vinculada a Programas de Cooperación Educativa:
Deberá aportarse:
· Certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social, del Instituto Social de la Marina, o de la mutualidad a la que es-tuvieran afiliados, o equivalente en el caso de organismos extranjeros, donde conste la denominación de la empresa, la cate-goría laboral (grupo de cotización) y el período de contratación.
· Los respectivos contratos de trabajo y prórroga de los mismos, si procede, que acrediten la experiencia laboral del candidatoo, en su caso, nombramiento de la Administración correspondiente.
· Los trabajadores autónomos o por cuenta propia deberán aportar Certificación de la Tesorería General de la Seguridad So-cial o del Instituto Social de la Marina de los períodos de alta en la Seguridad Social en el régimen especial correspondiente ydescripción de la actividad desarrollada e intervalo de tiempo en el que se ha realizado la misma.
· Acreditación de la empresa donde conste el código de Clasificación Nacional de Actividades Económicas (CNAE), estableci-do por el Ministerio de Economía y Hacienda.
Artículo 11. Instrucción del procedimiento.
Los procedimientos correspondientes a las solicitudes recibidas a las que se refiere el punto 1 del artículo 12 consta-rán de los siguientes trámites y serán instruidos por los órganos o unidades administrativas que se indican:
1. Comprobación de la validez formal de la documentación aportada: Dicha actuación será realizada por la Secretaría del Cen-tro de la Universidad de Málaga organizador de las correspondientes enseñanzas, excepto en el supuesto de documentos aca-démicos extranjeros cuya comprobación será efectuada por la Secretaría General de dicha Universidad ¿Oficialía Mayor- alobjeto de garantizar la aplicación de criterios homogéneos para todas las titulaciones.
b) Emisión de informe sobre la adecuación entre las competencias y conocimientos adquiridos de acuerdo con elplan de estudios del título de origen, o la experiencia laboral o profesional acreditada, y los previstos en el plan deestudios del título de destino, e indicarán, en su caso, los módulos, materias, asignaturas o actividades formativasconcretas del título de destino que son objeto de convalidación, y/o el número de créditos que son objeto de cómpu-to a efectos de la obtención de dicho título de destino: Dicho informe será emitido por el órgano que determine la Co-
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misión de Posgrado de la Universidad de Málaga, excepto para las solicitudes de reconocimiento por adaptación detítulos oficiales de la Universidad de Málaga que se encuentren en proceso de extinción a las que será de aplicaciónla correspondiente ¿tabla de adaptación¿ incorporada a la Memoria de Verificación del título de destino.
Artículo 12. Resolución del procedimiento.
1. Las solicitudes de reconocimiento en las que se aleguen algunos de los siguientes estudios o circunstancias se-rán resueltas por el Decano o Director del Centro de la Universidad de Málaga al que se encuentre adscrito el títulode destino, u órgano correspondiente de acuerdo con lo indicado en el art. 4.1 de las presentes normas:
1. Créditos obtenidos en títulos universitarios oficiales de Graduado, Máster Universitario o Doctor (Períodos de Formación es-pecíficos, de Programas de Doctorado ¿Real Decreto 1393/2007- ).
2. Créditos obtenidos en títulos universitarios oficiales de Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico, Licenciado, In-geniero, Arquitecto o Doctor (Períodos de Docencia o Períodos de Investigación, de Programas de Doctorado ¿Real Decreto185/1985 y 778/1998- ).
3. Créditos obtenidos en otros títulos universitarios distintos de los de carácter oficial (títulos propios).4. Asignaturas superadas o créditos obtenidos en enseñanzas superiores oficiales no universitarias.5. Experiencia laboral o profesional acreditada.
2. Las resoluciones de las solicitudes presentadas durante el mes de marzo deberán adoptarse y notificarse con an-terioridad al día 1 del mes de julio inmediato siguiente.
3. Las resoluciones de las solicitudes presentadas por los estudiantes de nuevo ingreso durante su respectivo plazode matrícula deberán adoptarse y notificarse con anterioridad al día 15 de diciembre del respectivo curso académico.
4. Las resoluciones podrán ser recurridas en alzada ante el Excmo. Sr. Rector Mgfco. de la Universidad de Málaga,correspondiendo a la Secretaría General ¿Oficialía Mayor- la instrucción del correspondiente expediente administra-tivo.
Artículo 13. Criterios de resolución.
1. Las solicitudes de reconocimiento presentadas, en las que se aleguen créditos obtenidos en títulos universitariosoficiales de Graduado, para la convalidación de asignaturas o cómputo de créditos en títulos universitarios oficialesde Máster Universitario, serán resueltas teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y conocimientosadquiridos de acuerdo con el plan de estudios del título de origen y los previstos en el plan de estudios del título dedestino, e indicarán los módulos, materias, asignaturas o actividades formativas concretas del título de destino queson objeto de convalidación, y/o el número de créditos que son objeto de cómputo a efectos de la obtención de dichotítulo de destino. Dicha resolución deberá tener en cuenta los siguientes criterios:
a) No será posible el reconocimiento de estudios correspondientes a títulos que han sido alegados y utilizados por elsolicitante para el acceso al título de destino, excepto que se trate de estudios correspondientes al segundo ciclo detitulaciones de primer y segundo ciclo que permitan el citado acceso indistintamente con titulaciones de sólo primerciclo.
1. En ningún caso podrán ser objeto de reconocimiento los Trabajos Fin de Grado.2. En ningún caso podrán ser objeto de convalidación los Trabajos Fin de Máster.3. No podrán ser objeto de reconocimiento los créditos obtenidos en el título de origen por convalidación o cómputo, cuando
hayan sido objeto de reconocimiento para el mismo título de destino los estudios que originaron la citada convalidación ocómputo, y viceversa.
2. Las solicitudes de reconocimiento presentadas, en las que se aleguen créditos obtenidos en títulos universitariosoficiales de Máster Universitario o Doctor (Períodos de Formación específicos, de Programas de Doctorado ¿RealDecreto 1393/2007- ), para la convalidación de asignaturas o cómputo de créditos en títulos universitarios oficialesde Máster Universitario, serán resueltas teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y conocimientosadquiridos de acuerdo con el plan de estudios del título de origen y los previstos en el plan de estudios del título dedestino, e indicarán los módulos, materias, asignaturas o actividades formativas concretas del título de destino queson objeto de convalidación, y/o el número de créditos que son objeto de cómputo a efectos de la obtención de dichotítulo de destino. Dicha resolución deberá tener en cuenta los siguientes criterios:
1. En ningún caso podrán ser objeto de reconocimiento los Trabajos Fin de Máster.2. En ningún caso podrán ser objeto de convalidación los Trabajos Fin de Máster.3. No podrán ser objeto de reconocimiento los créditos obtenidos en el título de origen por convalidación o cómputo, cuando
hayan sido objeto de reconocimiento para el mismo título de destino los estudios que originaron la citada convalidación ocómputo, y viceversa.
4. Las solicitudes de reconocimiento por adaptación de títulos oficiales de la Universidad de Málaga que se encuentren en pro-ceso de extinción serán resueltas de acuerdo con lo que establezca la correspondiente ¿tabla de adaptación¿ incorporada a laMemoria de Verificación del título de destino.
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3. Las solicitudes de reconocimiento presentadas, en las que se aleguen créditos obtenidos en títulos universitariosoficiales de Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o Doctor (Períodosde Docencia o Períodos de Investigación, de Programas de Doctorado ¿Real Decreto 185/1985 y 778/1998- ), parala convalidación de asignaturas o cómputo de créditos en títulos universitarios oficiales de Máster Universitario, se-rán resueltas teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y conocimientos adquiridos de acuerdo conel plan de estudios del título de origen y los previstos en el plan de estudios del título de destino, e indicarán los mó-dulos, materias, asignaturas o actividades formativas concretas del título de destino que son objeto de convalidación,y/o el número de créditos que son objeto de cómputo a efectos de la obtención de dicho título de destino. Dicha re-solución deberá tener en cuenta los siguientes criterios:
1. No será posible el reconocimiento de estudios correspondientes a títulos que han sido alegados y utilizados por el solicitantepara el acceso al título de destino.
2. Los créditos obtenidos correspondientes a títulos de Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico, Licenciado, Inge-niero o Arquitecto, y definidos en el art. 2 del Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre, podrán ser objeto de recono-cimiento y valoración en igualdad de circunstancias que los créditos europeos a los que se refiere el art. 3 del Real Decreto1125/2003, de 5 de septiembre.
3. En ningún caso podrán ser objeto de convalidación los Trabajos Fin de Máster.4. No podrán ser objeto de reconocimiento las asignaturas o créditos obtenidos en el título de origen por convalidación, adapta-
ción o declaración de equivalencia, cuando hayan sido objeto de reconocimiento para el mismo título de destino las asignatu-ras o créditos que originaron dicha convalidación, adaptación o equivalencia, y viceversa.
4. Las solicitudes de reconocimiento presentadas, en las que se aleguen créditos obtenidos en otros títulos universi-tarios distintos de los de carácter oficial (títulos propios), para la convalidación de asignaturas o cómputo de créditosen títulos universitarios oficiales de Máster Universitario, serán resueltas teniendo en cuenta la adecuación entre lascompetencias y conocimientos adquiridos y los previstos en el plan de estudios del título de destino, e indicarán losmódulos, materias, asignaturas o actividades formativas concretas del título de destino que son objeto de convalida-ción, y/o el número de créditos que son objeto de cómputo a efectos de la obtención de dicho título de destino. Dicharesolución deberá tener en cuenta los siguientes criterios:
1. No podrá ser objeto de reconocimiento un número de créditos superior al 15% de la carga lectiva total del título de destino,salvo en el supuesto a que se refiere el art. 6.4 del Real Decreto 1393/2007 en cuyo caso resultará aplicable el régimen deadaptación previsto en la Memoria de Verificación del citado título.
2. En ningún caso podrán ser objeto de convalidación los Trabajos Fin de Máster.
5. Las solicitudes de reconocimiento presentadas, en las que se aleguen asignaturas superadas o créditos obteni-dos en enseñanzas superiores oficiales no universitarias, para la convalidación de asignaturas o cómputo de crédi-tos en títulos universitarios oficiales de Máster Universitario, serán resueltas teniendo en cuenta la adecuación entrelas competencias y conocimientos adquiridos y los previstos en el plan de estudios del título de destino, e indicaránlos módulos, materias, asignaturas o actividades formativas concretas del título de destino que son objeto de conva-lidación, y/o el número de créditos que son objeto de cómputo a efectos de la obtención de dicho título de destino.Dicha resolución deberá tener en cuenta los siguientes criterios:
1. Únicamente podrán ser objeto de reconocimiento los estudios correspondientes a las siguientes titulaciones:· Título Superior de Música o Danza (Correspondientes a enseñanzas artísticas superiores).
· Título Superior de Arte Dramático (Correspondientes a enseñanzas artísticas superiores).
· Título Superior de Restauración y Conservación de Bienes Culturales.
· Título Superior de Diseño (Correspondientes a enseñanzas artísticas superiores).
· Título Superior de Artes Plásticas (Correspondientes a enseñanzas artísticas superiores).
· Técnico Superior (correspondiente a enseñanzas de formación profesional de grado superior).
· Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño (correspondiente a enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseñode grado superior).
· Técnico Deportivo Superior (correspondiente a enseñanzas deportivas de grado superior)2. En ningún caso podrán ser objeto de convalidación los Trabajos Fin de Máster.
6. Las solicitudes de reconocimiento presentadas, en las que se alegue experiencia laboral o profesional acredita-da, para el cómputo de créditos en títulos universitarios oficiales de Máster Universitario, serán resueltas teniendo encuenta la relación con las competencias inherentes al título de destino, e indicará el número de créditos que son ob-jeto de cómputo a efectos de la obtención de dicho título de destino. Dicha resolución deberá tener en cuenta los si-guientes criterios:
1. No podrá ser objeto de reconocimiento un número de créditos superior al 15% de la carga lectiva total del título de destino.2. Dentro del límite señalado en el apartado a) anterior, se computará un crédito por cada año de experiencia laboral o profesio-
nal acreditada.3. Dentro del límite señalado en el apartado a) anterior, serán objeto de reconocimiento las ¿prácticas en empresas¿ realizadas
con arreglo a convenios suscritos por la Universidad de Málaga dentro del Programa de Cooperación Educativa regulado enel Real Decreto 1497/1981, computándose un crédito por cada 25 horas de dichas prácticas realizadas siempre que se hayaobtenido un nivel satisfactorio en la evaluación total realizada dentro de la empresa.
4. No podrá incorporarse puntuación a los créditos computados.
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6. Las solicitudes de reconocimiento presentadas, en las que se alegue experiencia laboral o profesional
acreditada, serán resueltas teniendo en cuenta la relación con las competencias inherentes al título de destino, e in-dicando el número de créditos que son objeto de cómputo a efectos de la obtención del título de destino o, en su ca-so, las asignaturas concretas del respectivo plan de estudios cuyo alto contenido de carácter práctico permitiera suconvalidación como resultado del reconocimiento solicitado. Dicha resolución deberá tener en cuenta los siguientescriterios:
a) No podrá ser objeto de reconocimiento un número de créditos superior al 15% de la carga lectiva total del título dedestino.
b) Dentro del límite señalado en el apartado a) anterior, serán objeto de reconocimiento las "prácticas en empre-sas" realizadas con arreglo a convenios suscritos por la Universidad de Málaga dentro del Programa de CooperaciónEducativa, computándose un crédito por cada 25 horas de dichas prácticas realizadas siempre que se haya obtenidoun nivel satisfactorio en la evaluación total realizada dentro de la empresa.
c) Sin perjuicio de lo dispuesto en los apartados a) y b) anteriores, el número de créditos que puede obtenerse co-mo resultado del reconocimiento de la experiencia laboral o profesional acreditada, no podrá superar el resultado deaplicar la ratio de un crédito por cada 25 horas de la actividad correspondiente a dicha experiencia laboral o profesio-nal.
d) No podrá incorporarse puntuación a los créditos computados
Artículo 14. Constancia en el expediente académico.
1. Los estudios, actividades o experiencia laboral o profesional que sean objeto de reconocimiento se harán constaren los respectivos expedientes académicos.
2. Cuando el reconocimiento suponga la convalidación de módulos, materias o asignaturas concretas del respectivoplan de estudios, éstas se harán constar en los respectivos expedientes académicos con la expresión ¿Módulos/Ma-terias/Asignaturas Convalidadas¿.
3. Cuando el reconocimiento suponga el cómputo de créditos aplicables a la carga lectiva de optatividad, éstos seharán constar en los respectivos expedientes académicos con la expresión ¿Créditos Computados¿.
4. Tanto cada uno de los ¿Módulos/Materias/Asignaturas convalidadas¿ como, en su caso, el conjunto de los ¿cré-ditos computados¿ se utilizarán a efectos del cálculo de la nota media del respectivo expediente académico con lascalificaciones que, en su caso, determine la Comisión de Reconocimientos en su respectivo informe, a la vista de lascalificaciones obtenidas por el interesado en el conjunto de créditos/asignaturas que originan el reconocimiento. Noobstante, en aquellos casos en que resulte de aplicación automática la correspondiente ¿tabla de reconocimiento¿,la determinación de las calificaciones a computar corresponderá al respectivo Presidente de la citada Comisión, a lavista de las calificaciones obtenidas por los interesados y de acuerdo con las previsiones de la citada ¿tabla¿.
TÍTULO IV
Disposiciones reguladoras de la transferencia de créditos
Artículo 15. Ámbito de aplicación.
A los efectos de la presente normativa, se entiende por transferencia de créditos la constancia en el expediente aca-démico de cualquier estudiante de la Universidad de Málaga, correspondiente a un título de Graduado/a, de la totali-dad de los créditos obtenidos por dicho estudiante en enseñanzas universitarias oficiales de la correspondiente orde-nación establecida por el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, cursadas con anterioridad, en la misma u otrauniversidad, y que no han conducido a la obtención de un título oficial.
Artículo 16. Procedimiento.
1. El procedimiento administrativo para la transferencia de créditos se iniciará a solicitud del interesado, dirigida alSr. Decano/Director del respectivo Centro.
2. Si los créditos cuya transferencia se solicita han sido cursados en otro centro universitario, la acreditación docu-mental de los créditos cuya transferencia se solicita deberá efectuarse mediante certificación académica oficial portraslado de expediente, emitida por las autoridades académicas y administrativas de dicho centro.
Artículo 17. Constancia en el expediente académico.
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Todos los créditos transferidos serán incluidos en su expediente académico y reflejados en el Suplemento Europeoal Título, regulado en el Real Decreto 1002/2010 de 5 de agosto, por el que se establece el procedimiento para laexpedición por las Universidades del Suplemento Europeo al Título.
DISPOSICIONES ADICIONALES
Disposición Adicional Primera. Enseñanzas conjuntas.
En el supuesto de enseñanzas conjuntas conducentes a un único título oficial de Graduado o Máster Universitario, alas que se refiere el art. 3.4 del Real Decreto 1393/2007, resultará de aplicación lo dispuesto en materia de reconoci-mientos y transferencias en el convenio de colaboración específico suscrito entre las universidades implicadas.
Disposición Adicional Segunda: Colaboración para el reconocimiento de estudios en el ámbito de la Educa-ción Superior.
La aplicación de los previsiones del Real Decreto 1618/2011, de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de estudiosen el ámbito de la Educación Superior, se efectuarán conforme a lo que se establezca en los respectivos conveniosde colaboración a que dicha norma se refiere.
Disposición Adicional Tercera. Regulaciones específicas.
Los reconocimientos de estudios universitarios, españoles o extranjeros, alegados a efectos del ingreso en títulosoficiales de Graduado previsto en los artículos 56 y 57 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, se regula-rán por las normas específicas reguladoras del correspondiente procedimiento de ingreso.
Los reconocimientos de créditos correspondientes a enseñanzas cursadas en centros extranjeros de educación su-perior se ajustarán a las previsiones del Real Decreto 285/2004, de 20 de febrero, por el que se regulan las condicio-nes de homologación y convalidación de títulos y estudios extranjeros de educación superior, y sus modificacionesposteriores; y con carácter supletorio por las presentes normas.
Los reconocimientos de créditos por la realización de estudios en el marco de programas o convenios de movilidadnacional o internacional, se ajustaran a lo dispuesto en las Normas reguladoras de la Movilidad Estudiantil, aproba-das por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Málaga en su sesión del 6 de mayo de 2005.
Disposición Adicional Cuarta. Referencias de género.
Todos los preceptos de esta norma que utilizan la forma del masculino genérico se entenderán aplicables a perso-nas de ambos sexos
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Disposición Transitoria. Régimen aplicable a estudios de Doctorado.
Durante el período de vigencia de los períodos de formación correspondientes a Programas de Doctorado reguladospor el Real Decreto 1393/2007, los reconocimientos aplicables a efectos de la superación de dichos períodos se rea-lizarán conforme a las previsiones de las presentes normas relativas a los títulos de Máster Universitario.
DISPOSICIÓN DEROGATORIA
Disposición Derogatoria.
Quedan derogadas las ¿Normas reguladoras del sistema de reconocimiento y transferencia de créditos en estudiosde Grado¿ aprobadas por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Málaga en sesión celebrada el día 31 de oc-tubre de 2008.
Quedan derogadas las ¿Normas reguladoras del sistema de reconocimiento y transferencia de créditos en estudiosde Máster¿ aprobadas por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Málaga en sesión celebrada el día 30 demarzo de 2009.
DISPOSICIONES FINALES
Disposición Final Primera. Habilitación para desarrollo normativo
La Secretaría General de la Universidad de Málaga dictará las instrucciones de carácter procedimental para el efecti-vo cumplimiento de las presentes normas.
Disposición Final Segunda. Entrada en vigor.
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Las presentes normas entrarán en vigor el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de la Junta de An-dalucía.
4.6 COMPLEMENTOS FORMATIVOS
Para ninguno de los perfiles de acceso se fijan complementos de formación
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5. PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS5.1 DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS
Ver Apartado 5: Anexo 1.
5.2 ACTIVIDADES FORMATIVAS
Clases de teoría
Clases prácticas en aula o aula de informática
Trabajo autónomo
Asistencia a seminarios y exposiciones
Actividades de evaluación
Tutorización previa
Actividad en la empresa u organización
Tutorización periódica
Memoria Final
Trabajo del alumno
Tutorización y seguimiento periódico
Evaluación
5.3 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.4 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Presentación de trabajos.
Realización de las prácticas y actividades presenciales y online.
Prueba individual
Informe del tutor profesional
Informe del profesor tutor
Memoria de prácticas del alumno
Exposición y defensa del trabajo fin de máster
5.5 NIVEL 1: Estructura Económica del Turismo
5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1
NIVEL 2: Estructura Económica del sector Turístico. Modelos de Negocios y Nuevos Escenarios
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Obligatoria
ECTS NIVEL 2 6
DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
6
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
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GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
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FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
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NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Adquisición de los conocimientos teóricos correspondientes a las asignaturas que integran el módulo.
Desarrollo de habilidades y destrezas relacionadas con los contenidos teóricos de las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.3 CONTENIDOS
La demanda turística
La oferta turística
Estructuras de mercado en turismo
El papel de la intervención pública
Problemas de información en turismo
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2 - Capacidad para diseñar productos turísticos competitivos y posicionarlos en redes estratégicas de comercialización ydistribución.
CG4 - Profundizar en las competencias y el funcionamiento de las organizaciones turísticas atendiendo a los diferentes modelosexistentes en la actualidad.
CG6 - Capacidad para desarrollar estrategias de planificación y gestión turística compatibles con los valores de sostenibilidad,calidad y responsabilidad social.
CG8 - Capacidad para diseñar, desarrollar e implantar planes estratégicos en el ámbito de los destinos turísticos con el apoyo de lastécnicas de la información y comunicación adecuadas.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornosnuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá deser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT6 - Trabajar en un contexto de responsabilidad social
CT11 - Manejar técnicas de comunicación en idioma extranjero
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
CT2 - Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE1 - Conocer las tendencias y la dinámica de los mercados turísticos.
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CE11 - Conocer las técnicas de dirección empresarial.
CE13 - Relacionar agentes implicados en el desarrollo del producto turístico.
CE23 - Conocer las técnicas de gestión de la calidad y la excelencia.
CE24 - Conocer los fundamentos y aplicar metodologías científicas adecuadas.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Clases de teoría 20 100
Clases prácticas en aula o aula deinformática
17.5 100
Trabajo autónomo 105 0
Asistencia a seminarios y exposiciones 5 100
Actividades de evaluación 2.5 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Presentación de trabajos. 10.0 40.0
Realización de las prácticas y actividadespresenciales y online.
10.0 40.0
Prueba individual 30.0 80.0
5.5 NIVEL 1: Métodos cuantitativos aplicados al Turismo
5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1
NIVEL 2: Métodos Cuantitativos aplicados al Turismo
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Obligatoria
ECTS NIVEL 2 6
DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
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ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
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FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
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ITALIANO OTRAS
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No No
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Evaluar si el alumno ha comprendido y sabe aplicar las técnicas básicas de inferencia estadística para el análisis de datos.
Evaluar si el alumno ha comprendido, es capaz de identificar y de aplicar el método de análisis multivariante más adecuado según los datos disponi-bles y la finalidad del análisis.
Evaluar si el alumno ha comprendido las características y composición de las series temporales y es capaz de determinar las tendencias y la dinámicade las principales variables turísticas.
Evaluar si el alumno ha comprendido los fundamentos del análisis estocástico de series temporales y es capaz de aplicar los modelos básicos de pre-dicción a corto y medio plazo.
Evaluar si el alumno es capaz de poner en relación las técnicas y métodos estudiados con ejemplos y situaciones relativas al ámbito del sector turísti-co con fines de planificación y control.
Evaluar si el alumno capaz de extraer conclusiones útiles del análisis estadístico y econométrico de los datos analizados del sector/empresa turística
5.5.1.3 CONTENIDOS
Inferencia estadística e introducción al análisis multivariante aplicados a la gestión y planificación del turismo
Bloque temático 2: Análisis de series temporales, predicción a corto y medio plazo
BLOQUE 1: Inferencia estadística e introducción al análisis multivariante aplicados a la gestión y planificación del turismo
Lección 1. Métodos de inferencia estadística y su aplicación en la gestión y planificación del turismo: Cálculo de probabilidades. Variables aleatorias ydistribuciones. Introducción a la inferencia estadística. Estimación puntual y por intervalos. Contrastes de hipótesis.
Lección 2: Introducción a los métodos de análisis multivariante y su aplicación en la gestión y planificación del turismo: Análisis de componentes princi-pales, análisis factorial y análisis de correspondencias. Escalamiento multidimensional. Análisis discriminante. Análisis cluster.
BLOQUE 2: Análisis de series temporales, predicción a corto y medio plazo
Lección 1 Análisis clásico de series Temporales: Descomposición de series temporales. Análisis de tendencias. Variaciones estacionales, desestacio-nalización. Estimación de la componente cíclica.
Lección 2 Modelos de Alisado: Modelo simple de alisado exponencial. Modelo de Brown con tendencia lineal. Modelos de Holt y de Winters.
Lección 3 Modelos Estocásticos de Series Temporales: Conceptos previos. Modelos estacionarios lineales: ARMA (p,q). Modelos no estacionarios:ARIMA (p,d,q). Modelo multiplicativo general: ARIMA (p,d,q) x (P,D,Q)s. Estimación, contraste del modelo y predicción.
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG5 - Analizar y diagnosticar la situación externa e interna de los destinos turísticos y establecer estrategias de planificación ygestión competitivas e innovadoras.
CG6 - Capacidad para desarrollar estrategias de planificación y gestión turística compatibles con los valores de sostenibilidad,calidad y responsabilidad social.
CG8 - Capacidad para diseñar, desarrollar e implantar planes estratégicos en el ámbito de los destinos turísticos con el apoyo de lastécnicas de la información y comunicación adecuadas.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornosnuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá deser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
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CE7 - Aplicar sistemas de calidad y gestión medioambiental, económica y social.
CE8 - Aplicar instrumentos de planificación.
CE15 - Manejar técnicas de recogida y análisis de datos.
CE16 - Convertir un problema empírico en un objeto de de investigación y elaborar conclusiones
CE18 - Establecer sistemas de control de la evolución de la actividad turística
CE24 - Conocer los fundamentos y aplicar metodologías científicas adecuadas.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Clases de teoría 20 100
Clases prácticas en aula o aula deinformática
17.5 100
Trabajo autónomo 105 0
Asistencia a seminarios y exposiciones 5 100
Actividades de evaluación 2.5 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Presentación de trabajos. 10.0 40.0
Realización de las prácticas y actividadespresenciales y online.
10.0 40.0
Prueba individual 30.0 80.0
5.5 NIVEL 1: Gestión Territorial Turística
5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1
NIVEL 2: Planificación y Gestión Territorial Turística
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Obligatoria
ECTS NIVEL 2 6
DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
6
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
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FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
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No No No
ITALIANO OTRAS
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NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Adquisición de los conocimientos teóricos correspondientes a las asignaturas que integran el módulo.
Desarrollo de habilidades y destrezas relacionadas con los contenidos teóricos de las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.3 CONTENIDOS
La importancia de la planificación y la ordenación del territorio
Gestión del destino turístico
Estrategias de futuro de los destinos turísticos
1.- Importancia del territorio en la planificación y gestión turística
2.- Introducción a la planificación: conceptos básicos
3.- La Política Turística: Base de la planificación
4.- Arquitectura de un plan
5.- Estrategias de reestructuración y experiencias
6.- Normativa con incidencia en la ordenación turística
1.- Complejidad de la gestión del territorio turístico
2.- Marco competencial del turismo. Ámbitos de actuación
3.- Gestión local: Municipios turísticos y agentes de desarrollo turístico local
4.- Gobernanza: Nuevo modelo de gestión
5.- Gestión Integrada de Zonas Costeras
6.- Nuevas tendencias en la gestión
1.- Innovación en las estrategias públicas y privadas
2.- Reestructuración en los destinos
3.- Los destinos turísticos en el 2050
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG4 - Profundizar en las competencias y el funcionamiento de las organizaciones turísticas atendiendo a los diferentes modelosexistentes en la actualidad.
CG1 - Conocer los objetivos e instrumentos capaces de generar un proceso de planificación turística sostenible a largo plazo ycoherente con su ámbito específico de aplicación
CG5 - Analizar y diagnosticar la situación externa e interna de los destinos turísticos y establecer estrategias de planificación ygestión competitivas e innovadoras.
CG6 - Capacidad para desarrollar estrategias de planificación y gestión turística compatibles con los valores de sostenibilidad,calidad y responsabilidad social.
CG7 - Desarrollar la habilidad para adaptarse al trabajo en equipos.
CG8 - Capacidad para diseñar, desarrollar e implantar planes estratégicos en el ámbito de los destinos turísticos con el apoyo de lastécnicas de la información y comunicación adecuadas.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
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CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornosnuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir deuna información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a laaplicación de sus conocimientos y juicios
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá deser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT6 - Trabajar en un contexto de responsabilidad social
CT7 - Negociar: llegar a acuerdos
CT10 - Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor
CT3 - Adaptarse a nuevas situaciones
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
CT2 - Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE2 - Conocer las nuevas tendencias en la creación de productos turísticos.
CE3 - Conocer los principios de la gestión sostenible.
CE4 - Decidir sobre la aplicación de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
CE5 - Diagnosticar necesidades y oportunidades e identificar las potencialidades y amenazas del destino.
CE6 - Entender el destino turístico como sistema.
CE8 - Aplicar instrumentos de planificación.
CE10 - Conocer las políticas que afectan al destino.
CE11 - Conocer las técnicas de dirección empresarial.
CE13 - Relacionar agentes implicados en el desarrollo del producto turístico.
CE14 - Comprender el marco legal que regula las actividades turísticas y la ordenación del territorio.
CE15 - Manejar técnicas de recogida y análisis de datos.
CE16 - Convertir un problema empírico en un objeto de de investigación y elaborar conclusiones
CE18 - Establecer sistemas de control de la evolución de la actividad turística
CE20 - Conocer las áreas de gestión de la administración pública turística.
CE21 - Conocer las competencias y funciones de las diferentes áreas de gestión.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Clases de teoría 20 100
Clases prácticas en aula o aula deinformática
17.5 100
Trabajo autónomo 105 0
Asistencia a seminarios y exposiciones 5 100
Actividades de evaluación 2.5 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
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Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Presentación de trabajos. 10.0 40.0
Realización de las prácticas y actividadespresenciales y online.
10.0 40.0
Prueba individual 30.0 80.0
5.5 NIVEL 1: Habilidades Directivas en Organizaciones Turísticas
5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1
NIVEL 2: Habilidades Directivas
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Obligatoria
ECTS NIVEL 2 6
DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
6
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso el estudiante debe haber conseguido:
1.Un acercamiento comprensivo a los conceptos y términos básicos, así como de los principales modelos teóricos en el ámbito de las habilidades dedirección
2.Mejorar en la identificación y entendendimiento de las señales emotivas y conductuales de los demás, respetando la complejidad y la diversidad enlas relaciones interpersonales del trabajo en equipo.
3.Desarrollar competencias directivas para gestionar la información y fomentar la motivación en el grupo de trabajo
4.Resolver confrontaciones interpersonales mediante la colaboración y negociación
5.5.1.3 CONTENIDOS
1.Las competencias de dirección para la calidad y los resultados. El liderazgo centrado en el cliente.
2.Habilidades personales: gestión del tiempo y del estrés
3.La habilidad para motivar y comunicar con eficacia
4.Inteligencia emocional y trabajo en equipo
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5.Habilidades de negociación
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG4 - Profundizar en las competencias y el funcionamiento de las organizaciones turísticas atendiendo a los diferentes modelosexistentes en la actualidad.
CG6 - Capacidad para desarrollar estrategias de planificación y gestión turística compatibles con los valores de sostenibilidad,calidad y responsabilidad social.
CG7 - Desarrollar la habilidad para adaptarse al trabajo en equipos.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornosnuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir deuna información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a laaplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicosespecializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá deser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT6 - Trabajar en un contexto de responsabilidad social
CT7 - Negociar: llegar a acuerdos
CT8 - Organizar y liderar equipos
CT9 - Reconocer las competencias y habilidades a nivel individual, grupal y organizativo
CT10 - Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor
CT11 - Manejar técnicas de comunicación en idioma extranjero
CT3 - Adaptarse a nuevas situaciones
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
CT2 - Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE8 - Aplicar instrumentos de planificación.
CE11 - Conocer las técnicas de dirección empresarial.
CE17 - Comprender la importancia de las redes en las que la organización se encuentra inmersa y saber posicionarse en ellas.
CE19 - Saber representar a la organización.
CE21 - Conocer las competencias y funciones de las diferentes áreas de gestión.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Clases de teoría 20 100
Clases prácticas en aula o aula deinformática
8 100
Trabajo autónomo 105 0
Asistencia a seminarios y exposiciones 5 100
Actividades de evaluación 2.5 100
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ob.e
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Identificador : 4312299
32 / 76
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Presentación de trabajos. 10.0 40.0
Realización de las prácticas y actividadespresenciales y online.
10.0 40.0
Prueba individual 30.0 80.0
5.5 NIVEL 1: Tecnologías de la Información y las Comunicaciones aplicadas al Turismo
5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1
NIVEL 2: Tecnologías aplicadas al E-tourism
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Obligatoria
ECTS NIVEL 2 6
DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
6
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Adquisición de los conocimientos teóricos correspondientes a las asignaturas que integran el módulo.
Desarrollo de habilidades y destrezas relacionadas con los contenidos teóricos de las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.3 CONTENIDOS
Introducción al e-Tourism (Modelos de negocio B2B, B2C, B2A¿)
Herramientas para la gestión estratégica en el e-Tourism
Captación y fidelización de clientes (sitios web, e-CRM, Gestión de la innovación, Web 2.0..)
La gestión de la información en el e-tourism (Data Warehouse, Data mining, business intelligence Systems.)
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La comercialización de productos y servicios on line (GDS, CRS, plataformas de pago seguras)
Análisis de sitios web de organizaciones de promoción de destino
Creación y publicación de sitios web estáticos. Fases. Elementos de diseño. Multimedia. Aplicación de técnicas de mejora de la productividad. Planti-llas. Hojas de estilo CSS. Componentes dinámicos
Utilización de bases de datos en sitios web. Tecnologías alternativas. Conexión. Operaciones fundamentales
Análisis de sitios web. Análisis de logs. Formato de los ficheros. Uso de herramientas de procesado. Auditoría externa
Técnicas de promoción. Estrategias y metodologías. Posicionamiento en buscadores
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2 - Capacidad para diseñar productos turísticos competitivos y posicionarlos en redes estratégicas de comercialización ydistribución.
CG4 - Profundizar en las competencias y el funcionamiento de las organizaciones turísticas atendiendo a los diferentes modelosexistentes en la actualidad.
CG3 - Dominar las nuevas tecnologías en la gestión y en la toma de decisiones empresariales del sector turístico.
CG5 - Analizar y diagnosticar la situación externa e interna de los destinos turísticos y establecer estrategias de planificación ygestión competitivas e innovadoras.
CG8 - Capacidad para diseñar, desarrollar e implantar planes estratégicos en el ámbito de los destinos turísticos con el apoyo de lastécnicas de la información y comunicación adecuadas.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornosnuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá deser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT10 - Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor
CT11 - Manejar técnicas de comunicación en idioma extranjero
CT3 - Adaptarse a nuevas situaciones
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
CT2 - Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE2 - Conocer las nuevas tendencias en la creación de productos turísticos.
CE4 - Decidir sobre la aplicación de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
CE6 - Entender el destino turístico como sistema.
CE8 - Aplicar instrumentos de planificación.
CE11 - Conocer las técnicas de dirección empresarial.
CE12 - Diseñar productos y emprender proyectos turísticos.
CE13 - Relacionar agentes implicados en el desarrollo del producto turístico.
CE15 - Manejar técnicas de recogida y análisis de datos.
CE17 - Comprender la importancia de las redes en las que la organización se encuentra inmersa y saber posicionarse en ellas.
CE21 - Conocer las competencias y funciones de las diferentes áreas de gestión.
CE24 - Conocer los fundamentos y aplicar metodologías científicas adecuadas.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
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ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Clases de teoría 20 100
Clases prácticas en aula o aula deinformática
17.5 100
Trabajo autónomo 105 0
Asistencia a seminarios y exposiciones 5 100
Actividades de evaluación 2.5 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Presentación de trabajos. 40.0 10.0
Realización de las prácticas y actividadespresenciales y online.
40.0 10.0
Prueba individual 30.0 80.0
5.5 NIVEL 1: Gestión y Dirección de Empresas Turísticas
5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1
NIVEL 2: Gestión Económico-financiera de Empresas Turísticas
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
3
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
No existen datos
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
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Adquisición de los conocimientos teóricos correspondientes a las asignaturas que integran el módulo.
Desarrollo de habilidades y destrezas relacionadas con los contenidos teóricos de las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.3 CONTENIDOS
Marco normativo contable español. Fuentes normativas. PGC: estructura y contenido
Características de la gestión financiera y contable de hoteles
Características de la gestión financiera y contable de empresas de intermediación turística.
Casos prácticos: diseño de un sistema de control de gestión basado en USALI
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG4 - Profundizar en las competencias y el funcionamiento de las organizaciones turísticas atendiendo a los diferentes modelosexistentes en la actualidad.
CG3 - Dominar las nuevas tecnologías en la gestión y en la toma de decisiones empresariales del sector turístico.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornosnuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir deuna información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a laaplicación de sus conocimientos y juicios
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá deser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT3 - Adaptarse a nuevas situaciones
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
CT2 - Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE9 - Aplicar las técnicas de gestión económico-financiera para la explotación turística.
CE11 - Conocer las técnicas de dirección empresarial.
CE21 - Conocer las competencias y funciones de las diferentes áreas de gestión.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Clases de teoría 10 100
Clases prácticas en aula o aula deinformática
8 100
Trabajo autónomo 52.5 0
Asistencia a seminarios y exposiciones 2 100
Actividades de evaluación 2.5 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
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Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Presentación de trabajos. 10.0 40.0
Realización de las prácticas y actividadespresenciales y online.
10.0 40.0
Prueba individual 30.0 80.0
NIVEL 2: Dirección de Recursos Humanos en Empresas Turísticas
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
3
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
No existen datos
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Adquisición de los conocimientos teóricos correspondientes a las asignaturas que integran el módulo.
Desarrollo de habilidades y destrezas relacionadas con los contenidos teóricos de las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.3 CONTENIDOS
La administración de los recursos humanos. Especial referencia a su planificación
Reclutamiento y selección de personal.
Formación y desarrollo de carreras
Evaluación del rendimiento y retribución
Dirección de recursos humanos en un entorno globalizado
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
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5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG4 - Profundizar en las competencias y el funcionamiento de las organizaciones turísticas atendiendo a los diferentes modelosexistentes en la actualidad.
CG6 - Capacidad para desarrollar estrategias de planificación y gestión turística compatibles con los valores de sostenibilidad,calidad y responsabilidad social.
CG7 - Desarrollar la habilidad para adaptarse al trabajo en equipos.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornosnuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir deuna información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a laaplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicosespecializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT6 - Trabajar en un contexto de responsabilidad social
CT7 - Negociar: llegar a acuerdos
CT8 - Organizar y liderar equipos
CT9 - Reconocer las competencias y habilidades a nivel individual, grupal y organizativo
CT10 - Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor
CT3 - Adaptarse a nuevas situaciones
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
CT2 - Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE8 - Aplicar instrumentos de planificación.
CE11 - Conocer las técnicas de dirección empresarial.
CE19 - Saber representar a la organización.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Clases de teoría 10 100
Clases prácticas en aula o aula deinformática
8 100
Trabajo autónomo 52.5 0
Asistencia a seminarios y exposiciones 2 100
Actividades de evaluación 2.5 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
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Presentación de trabajos. 10.0 40.0
Realización de las prácticas y actividadespresenciales y online.
10.0 40.0
Prueba individual 30.0 80.0
NIVEL 2: Gestión Avanzada de la Producción y la Calidad en Empresas Turísticas
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
3
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
No existen datos
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Adquisición de los conocimientos teóricos correspondientes a las asignaturas que integran el módulo.
Desarrollo de habilidades y destrezas relacionadas con los contenidos teóricos de las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.3 CONTENIDOS
El subsistema de operaciones. Variables que definen el proceso productivo.
La programación temporal y operativa de las operaciones: programación restricta, grafos GANTT y PERT.
La fiabilidad y el mantenimiento. El proceso de su subcontratación.
La calidad y los procesos productivos.
Seguridad e higiene laboral: prevención de riesgos laborales y disciplinas asociadas.
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG4 - Profundizar en las competencias y el funcionamiento de las organizaciones turísticas atendiendo a los diferentes modelosexistentes en la actualidad.
CG1 - Conocer los objetivos e instrumentos capaces de generar un proceso de planificación turística sostenible a largo plazo ycoherente con su ámbito específico de aplicación
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CG6 - Capacidad para desarrollar estrategias de planificación y gestión turística compatibles con los valores de sostenibilidad,calidad y responsabilidad social.
CG7 - Desarrollar la habilidad para adaptarse al trabajo en equipos.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornosnuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir deuna información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a laaplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicosespecializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá deser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT6 - Trabajar en un contexto de responsabilidad social
CT7 - Negociar: llegar a acuerdos
CT8 - Organizar y liderar equipos
CT9 - Reconocer las competencias y habilidades a nivel individual, grupal y organizativo
CT10 - Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor
CT11 - Manejar técnicas de comunicación en idioma extranjero
CT3 - Adaptarse a nuevas situaciones
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
CT2 - Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE4 - Decidir sobre la aplicación de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
CE7 - Aplicar sistemas de calidad y gestión medioambiental, económica y social.
CE8 - Aplicar instrumentos de planificación.
CE12 - Diseñar productos y emprender proyectos turísticos.
CE13 - Relacionar agentes implicados en el desarrollo del producto turístico.
CE17 - Comprender la importancia de las redes en las que la organización se encuentra inmersa y saber posicionarse en ellas.
CE24 - Conocer los fundamentos y aplicar metodologías científicas adecuadas.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Clases de teoría 10 100
Clases prácticas en aula o aula deinformática
8 100
Trabajo autónomo 52.5 0
Asistencia a seminarios y exposiciones 2 100
Actividades de evaluación 2.5 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
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Identificador : 4312299
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Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Presentación de trabajos. 10.0 40.0
Realización de las prácticas y actividadespresenciales y online.
10.0 40.0
Prueba individual 30.0 80.0
NIVEL 2: Fundamentos del Revenue Management (Yield Management)
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
3
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
No existen datos
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Adquisición de los conocimientos teóricos correspondientes a la asignatura y el desarrollo de habilidades y destrezas relacionadas con la implementa-ción de los sistemas de Revenue Management y la toma de decisiones en materia de precios y gestión de la capacidad.
5.5.1.3 CONTENIDOS
TEMA 1. Concepto y principios básicos del Hotel Revenue Management (RM).
1.1. Concepto y orígenes del RM.
1.2. "Strategic levers".
1.3. La cultura del Revenue Management.
1.4. Indicadores de rendimiento en el sector hotelero.
TEMA 2. Predicción de la demanda. Análisis de series temporales.
2.1. Componentes específicos de las series temporales.
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2.2. Técnicas elementales de predicción.
2.2. Cálculo de la "unconstrained demand".
2.3. Fases en la predicción de la demanda.
TEMA 3. Análisis de la competencia y segmentación de la demanda.
3.1. Concepto y fases del análisis de la competencia ("benchmarking").
3.2. Concepto y fases de la segmentación de demanda.
3.3. Modalidades de segmentación de la demanda en los hoteles.
TEMA 4. Estrategias y políticas de tarificación.
4.1. Estrategias de tarificación: evolución y rasgos específicos.
4.2. Criterios para la fijación de precios.
4.4. Políticas de tarificación: discriminación de precios.
4.5. Políticas de tarificación: paridad tarifaria, enmascaramiento de precios y precios interactivos.
4.6. Definición de la estructura tarifaria. Barreras tarifarias.
TEMA 5. Optimización de la capacidad. Introducción a la programación lineal.
5.1. Control de la capacidad hotelera.
5.2. Métodos para el cálculo de los límites de reserva.
5.3. Gestión del over-booking.
5.4. Otras medidas para el control de la capacidad.
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG3 - Dominar las nuevas tecnologías en la gestión y en la toma de decisiones empresariales del sector turístico.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornosnuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir deuna información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a laaplicación de sus conocimientos y juicios
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá deser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT7 - Negociar: llegar a acuerdos
CT10 - Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor
CT11 - Manejar técnicas de comunicación en idioma extranjero
CT3 - Adaptarse a nuevas situaciones
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
CT2 - Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
CSV
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5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE1 - Conocer las tendencias y la dinámica de los mercados turísticos.
CE2 - Conocer las nuevas tendencias en la creación de productos turísticos.
CE4 - Decidir sobre la aplicación de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
CE9 - Aplicar las técnicas de gestión económico-financiera para la explotación turística.
CE11 - Conocer las técnicas de dirección empresarial.
CE15 - Manejar técnicas de recogida y análisis de datos.
CE17 - Comprender la importancia de las redes en las que la organización se encuentra inmersa y saber posicionarse en ellas.
CE18 - Establecer sistemas de control de la evolución de la actividad turística
CE21 - Conocer las competencias y funciones de las diferentes áreas de gestión.
CE24 - Conocer los fundamentos y aplicar metodologías científicas adecuadas.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Clases de teoría 10 100
Clases prácticas en aula o aula deinformática
8 100
Trabajo autónomo 52.5 0
Asistencia a seminarios y exposiciones 2 100
Actividades de evaluación 2.5 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Presentación de trabajos. 10.0 40.0
Realización de las prácticas y actividadespresenciales y online.
10.0 40.0
Prueba individual 30.0 80.0
5.5 NIVEL 1: Marketing aplicado a Empresas Turísticas
5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1
NIVEL 2: El Mercado: su conocimiento, atención y fidelización
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
3
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
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LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
No existen datos
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Adquisición de los conocimientos teóricos correspondientes a las asignaturas que integran el módulo.
Desarrollo de habilidades y destrezas relacionadas con los contenidos teóricos de las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.3 CONTENIDOS
Delimitación y selección de los mercados objetivos
¿Cómo y qué estudiar de nuestros mercados objetivos?
Diseño de estrategias para la relación con nuestros mercados objetivos
La fidelización de los mercados
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2 - Capacidad para diseñar productos turísticos competitivos y posicionarlos en redes estratégicas de comercialización ydistribución.
CG7 - Desarrollar la habilidad para adaptarse al trabajo en equipos.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornosnuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir deuna información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a laaplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicosespecializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá deser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT6 - Trabajar en un contexto de responsabilidad social
CT7 - Negociar: llegar a acuerdos
CT8 - Organizar y liderar equipos
CT9 - Reconocer las competencias y habilidades a nivel individual, grupal y organizativo
CT10 - Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor
CT11 - Manejar técnicas de comunicación en idioma extranjero
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CT3 - Adaptarse a nuevas situaciones
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
CT2 - Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE1 - Conocer las tendencias y la dinámica de los mercados turísticos.
CE4 - Decidir sobre la aplicación de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
CE5 - Diagnosticar necesidades y oportunidades e identificar las potencialidades y amenazas del destino.
CE6 - Entender el destino turístico como sistema.
CE7 - Aplicar sistemas de calidad y gestión medioambiental, económica y social.
CE8 - Aplicar instrumentos de planificación.
CE11 - Conocer las técnicas de dirección empresarial.
CE12 - Diseñar productos y emprender proyectos turísticos.
CE15 - Manejar técnicas de recogida y análisis de datos.
CE17 - Comprender la importancia de las redes en las que la organización se encuentra inmersa y saber posicionarse en ellas.
CE19 - Saber representar a la organización.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Clases de teoría 10 100
Clases prácticas en aula o aula deinformática
8 100
Trabajo autónomo 52.5 0
Asistencia a seminarios y exposiciones 2 100
Actividades de evaluación 2.5 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Presentación de trabajos. 10.0 40.0
Realización de las prácticas y actividadespresenciales y online.
10.0 40.0
Prueba individual 30.0 80.0
5.5 NIVEL 1: Informática para la Gestión de Empresas Turísticas
5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1
NIVEL 2: TICs aplicadas a la Gestión de Empresas Turísticas
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
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ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
3
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
No existen datos
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Adquisición de los conocimientos teóricos correspondientes a las asignaturas que integran el módulo.
Desarrollo de habilidades y destrezas relacionadas con los contenidos teóricos de las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.3 CONTENIDOS
Sistemas informáticos integrados de gestión de alojamientos
Sistemas informáticos integrados de gestión de intermediación
Sistemas informáticos integrados de gestión de restauración
Sistemas informáticos integrados de gestión de transporte
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG4 - Profundizar en las competencias y el funcionamiento de las organizaciones turísticas atendiendo a los diferentes modelosexistentes en la actualidad.
CG1 - Conocer los objetivos e instrumentos capaces de generar un proceso de planificación turística sostenible a largo plazo ycoherente con su ámbito específico de aplicación
CG3 - Dominar las nuevas tecnologías en la gestión y en la toma de decisiones empresariales del sector turístico.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornosnuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá deser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT10 - Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor
CT11 - Manejar técnicas de comunicación en idioma extranjero
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
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CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE4 - Decidir sobre la aplicación de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
CE11 - Conocer las técnicas de dirección empresarial.
CE15 - Manejar técnicas de recogida y análisis de datos.
CE19 - Saber representar a la organización.
CE21 - Conocer las competencias y funciones de las diferentes áreas de gestión.
CE24 - Conocer los fundamentos y aplicar metodologías científicas adecuadas.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Clases de teoría 10 100
Clases prácticas en aula o aula deinformática
8 100
Trabajo autónomo 52.5 0
Asistencia a seminarios y exposiciones 2 100
Actividades de evaluación 2.5 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Presentación de trabajos. 10.0 40.0
Realización de las prácticas y actividadespresenciales y online.
10.0 40.0
Prueba individual 30.0 80.0
5.5 NIVEL 1: Creación y Comercialización de Productos Turísticos
5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1
NIVEL 2: Creación y Comercialización de Productos Turísticos
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
3
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
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Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
No existen datos
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Adquisición de los conocimientos teóricos correspondientes a las asignaturas que integran el módulo.
Desarrollo de habilidades y destrezas relacionadas con los contenidos teóricos de las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.3 CONTENIDOS
El producto turístico desde la óptica del marketing
Proceso de creación de nuevos productos turísticos
La innovación de productos en el sector turístico
La diferenciación y el posicionamiento de productos turísticos
La marca como estrategia de diferenciación
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2 - Capacidad para diseñar productos turísticos competitivos y posicionarlos en redes estratégicas de comercialización ydistribución.
CG4 - Profundizar en las competencias y el funcionamiento de las organizaciones turísticas atendiendo a los diferentes modelosexistentes en la actualidad.
CG3 - Dominar las nuevas tecnologías en la gestión y en la toma de decisiones empresariales del sector turístico.
CG6 - Capacidad para desarrollar estrategias de planificación y gestión turística compatibles con los valores de sostenibilidad,calidad y responsabilidad social.
CG7 - Desarrollar la habilidad para adaptarse al trabajo en equipos.
CG8 - Capacidad para diseñar, desarrollar e implantar planes estratégicos en el ámbito de los destinos turísticos con el apoyo de lastécnicas de la información y comunicación adecuadas.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornosnuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir deuna información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a laaplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicosespecializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá deser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT6 - Trabajar en un contexto de responsabilidad social
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CT7 - Negociar: llegar a acuerdos
CT8 - Organizar y liderar equipos
CT10 - Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor
CT11 - Manejar técnicas de comunicación en idioma extranjero
CT3 - Adaptarse a nuevas situaciones
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
CT2 - Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE1 - Conocer las tendencias y la dinámica de los mercados turísticos.
CE2 - Conocer las nuevas tendencias en la creación de productos turísticos.
CE5 - Diagnosticar necesidades y oportunidades e identificar las potencialidades y amenazas del destino.
CE8 - Aplicar instrumentos de planificación.
CE12 - Diseñar productos y emprender proyectos turísticos.
CE13 - Relacionar agentes implicados en el desarrollo del producto turístico.
CE22 - Manejar las técnicas de comunicación y servucción
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Clases de teoría 10 100
Clases prácticas en aula o aula deinformática
8 100
Trabajo autónomo 52.5 0
Asistencia a seminarios y exposiciones 2 100
Actividades de evaluación 2.5 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Presentación de trabajos. 10.0 40.0
Realización de las prácticas y actividadespresenciales y online.
10.0 40.0
Prueba individual 30.0 80.0
5.5 NIVEL 1: Sostenibilidad en la Gestión de los destinos Turísticos
5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1
NIVEL 2: Herramientas para la Gestión y Planificación del destino turístico
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
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Identificador : 4312299
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ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
3
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
No existen datos
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Adquisición de los conocimientos teóricos correspondientes a las asignaturas que integran el módulo.
Desarrollo de habilidades y destrezas relacionadas con los contenidos teóricos de las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.3 CONTENIDOS
Diseño de herramientas para la gestión de flujos: indicadores, capacidad de carga y orientación de flujos.
Sistemas de calidad y marcas en destinos.
Instrumentos para la competitividad turística de los destinos: posicionamiento relativo y creación de redes.
Actuaciones para la mejora del destino: matriz de viabilidad-actuaciones y procesos participativos.
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG4 - Profundizar en las competencias y el funcionamiento de las organizaciones turísticas atendiendo a los diferentes modelosexistentes en la actualidad.
CG1 - Conocer los objetivos e instrumentos capaces de generar un proceso de planificación turística sostenible a largo plazo ycoherente con su ámbito específico de aplicación
CG5 - Analizar y diagnosticar la situación externa e interna de los destinos turísticos y establecer estrategias de planificación ygestión competitivas e innovadoras.
CG6 - Capacidad para desarrollar estrategias de planificación y gestión turística compatibles con los valores de sostenibilidad,calidad y responsabilidad social.
CG7 - Desarrollar la habilidad para adaptarse al trabajo en equipos.
CG8 - Capacidad para diseñar, desarrollar e implantar planes estratégicos en el ámbito de los destinos turísticos con el apoyo de lastécnicas de la información y comunicación adecuadas.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornosnuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
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CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir deuna información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a laaplicación de sus conocimientos y juicios
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá deser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT6 - Trabajar en un contexto de responsabilidad social
CT7 - Negociar: llegar a acuerdos
CT8 - Organizar y liderar equipos
CT9 - Reconocer las competencias y habilidades a nivel individual, grupal y organizativo
CT10 - Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor
CT3 - Adaptarse a nuevas situaciones
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
CT2 - Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE3 - Conocer los principios de la gestión sostenible.
CE7 - Aplicar sistemas de calidad y gestión medioambiental, económica y social.
CE14 - Comprender el marco legal que regula las actividades turísticas y la ordenación del territorio.
CE15 - Manejar técnicas de recogida y análisis de datos.
CE16 - Convertir un problema empírico en un objeto de de investigación y elaborar conclusiones
CE23 - Conocer las técnicas de gestión de la calidad y la excelencia.
CE24 - Conocer los fundamentos y aplicar metodologías científicas adecuadas.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Clases de teoría 10 100
Clases prácticas en aula o aula deinformática
8 100
Trabajo autónomo 52.5 0
Asistencia a seminarios y exposiciones 2 100
Actividades de evaluación 2.5 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Presentación de trabajos. 10.0 40.0
Realización de las prácticas y actividadespresenciales y online.
10.0 40.0
Prueba individual 30.0 80.0
NIVEL 2: Gestión y Divulgación del Patrimonio Cultural
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Identificador : 4312299
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5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
3
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
No existen datos
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Adquisición de los conocimientos teóricos correspondientes a las asignaturas que integran el módulo.
Desarrollo de habilidades y destrezas relacionadas con los contenidos teóricos de las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.3 CONTENIDOS
El sistema de protección del Patrimonio Histórico Andaluz: realidades y casuísticas en la arqueología, etnología, la arquitectura y la historia del arte.
Difusión, comunicación o puesta en valor del Patrimonio Histórico Andaluz: ¿Qué hacer y cómo hacerlo?
¿Cómo hacer de un recurso patrimonial un producto patrimonial?: ideas y principios.
Bases para realizar una empresa sobre la gestión del patrimonio cultural: objetivos y planificación
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG1 - Conocer los objetivos e instrumentos capaces de generar un proceso de planificación turística sostenible a largo plazo ycoherente con su ámbito específico de aplicación
CG5 - Analizar y diagnosticar la situación externa e interna de los destinos turísticos y establecer estrategias de planificación ygestión competitivas e innovadoras.
CG6 - Capacidad para desarrollar estrategias de planificación y gestión turística compatibles con los valores de sostenibilidad,calidad y responsabilidad social.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir deuna información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a laaplicación de sus conocimientos y juicios
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Identificador : 4312299
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CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicosespecializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT6 - Trabajar en un contexto de responsabilidad social
CT7 - Negociar: llegar a acuerdos
CT10 - Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor
CT11 - Manejar técnicas de comunicación en idioma extranjero
CT2 - Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE2 - Conocer las nuevas tendencias en la creación de productos turísticos.
CE3 - Conocer los principios de la gestión sostenible.
CE7 - Aplicar sistemas de calidad y gestión medioambiental, económica y social.
CE9 - Aplicar las técnicas de gestión económico-financiera para la explotación turística.
CE10 - Conocer las políticas que afectan al destino.
CE12 - Diseñar productos y emprender proyectos turísticos.
CE14 - Comprender el marco legal que regula las actividades turísticas y la ordenación del territorio.
CE21 - Conocer las competencias y funciones de las diferentes áreas de gestión.
CE23 - Conocer las técnicas de gestión de la calidad y la excelencia.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Clases de teoría 10 100
Clases prácticas en aula o aula deinformática
8 100
Trabajo autónomo 52.5 0
Asistencia a seminarios y exposiciones 2 100
Actividades de evaluación 2.5 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Presentación de trabajos. 10.0 40.0
Realización de las prácticas y actividadespresenciales y online.
10.0 40.0
Prueba individual 30.0 80.0
NIVEL 2: Gestión del Medio Natural y Desarrollo Local
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
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DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
3
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
No existen datos
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Adquisición de los conocimientos teóricos correspondientes a las asignaturas que integran el módulo.
Desarrollo de habilidades y destrezas relacionadas con los contenidos teóricos de las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.3 CONTENIDOS
Delimitación del área de análisis: Turismo en la naturaleza y turismo de naturaleza: conceptualización y caracterización; La naturaleza como ámbito deactividad turística. Evolución y perspectivas.
Gestión y Planificación Sostenible de la actividad turística: Conceptos básicos en el marco del Desarrollo y la Sostenibilidad; Turismo y desarrollo sos-tenible; Políticas turísticas de sostenibilidad.
El medio natural y los productos turísticos: Medio natural y productos turísticos genéricos (¿sol y playa¿ y ¿rural¿); Medio natural y productos turísticosespecíficos (¿ecoturismo¿, ¿turismo activo¿, ¿turismo de nieve¿, ¿turismo de golf¿ y otros).
El turismo en Espacios Naturales Protegidos: Concepto de Espacio Natural protegido. Clasificación de los ENP. Los ENP en Andalucía; Legislación es-pecífica aplicable en ENP; Gestión y Planificación del turismo en ENP.
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2 - Capacidad para diseñar productos turísticos competitivos y posicionarlos en redes estratégicas de comercialización ydistribución.
CG1 - Conocer los objetivos e instrumentos capaces de generar un proceso de planificación turística sostenible a largo plazo ycoherente con su ámbito específico de aplicación
CG5 - Analizar y diagnosticar la situación externa e interna de los destinos turísticos y establecer estrategias de planificación ygestión competitivas e innovadoras.
CG6 - Capacidad para desarrollar estrategias de planificación y gestión turística compatibles con los valores de sostenibilidad,calidad y responsabilidad social.
CG7 - Desarrollar la habilidad para adaptarse al trabajo en equipos.
CG8 - Capacidad para diseñar, desarrollar e implantar planes estratégicos en el ámbito de los destinos turísticos con el apoyo de lastécnicas de la información y comunicación adecuadas.
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CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir deuna información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a laaplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicosespecializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT6 - Trabajar en un contexto de responsabilidad social
CT7 - Negociar: llegar a acuerdos
CT8 - Organizar y liderar equipos
CT9 - Reconocer las competencias y habilidades a nivel individual, grupal y organizativo
CT10 - Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor
CT3 - Adaptarse a nuevas situaciones
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
CT2 - Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE3 - Conocer los principios de la gestión sostenible.
CE6 - Entender el destino turístico como sistema.
CE8 - Aplicar instrumentos de planificación.
CE14 - Comprender el marco legal que regula las actividades turísticas y la ordenación del territorio.
CE15 - Manejar técnicas de recogida y análisis de datos.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Clases de teoría 10 100
Clases prácticas en aula o aula deinformática
8 100
Trabajo autónomo 52.5 0
Asistencia a seminarios y exposiciones 2 100
Actividades de evaluación 2.5 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Presentación de trabajos. 10.0 40.0
Realización de las prácticas y actividadespresenciales y online.
10.0 40.0
Prueba individual 30.0 80.0
5.5 NIVEL 1: Sistemas de información geográfica aplicados al turismo
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5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1
NIVEL 2: Sistemas de Información Geográfica aplicados al destino
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
3
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
No existen datos
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Adquisición de los conocimientos teóricos correspondientes a las asignaturas que integran el módulo.
Desarrollo de habilidades y destrezas relacionadas con los contenidos teóricos de las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.3 CONTENIDOS
Los datos geográficos digitales y su integración en un SIG desde distintas fuentes.
Operaciones con bases de datos en un Sistemas de Información Geográfica.
Generación de cartografía e información temática de carácter turístico. Los SIG en el inventario y gestión de recursos turísticos.
Operaciones de análisis espacial. Los SIG como herramienta de planificación turística.
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG1 - Conocer los objetivos e instrumentos capaces de generar un proceso de planificación turística sostenible a largo plazo ycoherente con su ámbito específico de aplicación
CG3 - Dominar las nuevas tecnologías en la gestión y en la toma de decisiones empresariales del sector turístico.
CG5 - Analizar y diagnosticar la situación externa e interna de los destinos turísticos y establecer estrategias de planificación ygestión competitivas e innovadoras.
CG6 - Capacidad para desarrollar estrategias de planificación y gestión turística compatibles con los valores de sostenibilidad,calidad y responsabilidad social.
CG8 - Capacidad para diseñar, desarrollar e implantar planes estratégicos en el ámbito de los destinos turísticos con el apoyo de lastécnicas de la información y comunicación adecuadas.
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CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornosnuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá deser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
CT2 - Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE4 - Decidir sobre la aplicación de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
CE6 - Entender el destino turístico como sistema.
CE8 - Aplicar instrumentos de planificación.
CE10 - Conocer las políticas que afectan al destino.
CE12 - Diseñar productos y emprender proyectos turísticos.
CE15 - Manejar técnicas de recogida y análisis de datos.
CE16 - Convertir un problema empírico en un objeto de de investigación y elaborar conclusiones
CE22 - Manejar las técnicas de comunicación y servucción
CE24 - Conocer los fundamentos y aplicar metodologías científicas adecuadas.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Clases de teoría 10 100
Clases prácticas en aula o aula deinformática
8 100
Trabajo autónomo 52.5 0
Asistencia a seminarios y exposiciones 2 100
Actividades de evaluación 2.5 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Presentación de trabajos. 10.0 40.0
Realización de las prácticas y actividadespresenciales y online.
10.0 40.0
Prueba individual 30.0 80.0
5.5 NIVEL 1: Métodos y Técnicas de Investigación en Turismo
5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1
NIVEL 2: Metodología para la Investigación en Turismo
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
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CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 6
DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
6
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
No existen datos
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Adquisición de los conocimientos teóricos correspondientes a las asignaturas que integran el módulo.
Desarrollo de habilidades y destrezas relacionadas con los contenidos teóricos de las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.3 CONTENIDOS
Métodos y técnicas en las siguientes líneas generales de investigación:
· Economía del turismo
· Gestión, procesos y marketing turístico
· Planificación y gestión de espacios turísticos
· Tecnologías de la información y las comunicaciones aplicadas al tursimo
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG1 - Conocer los objetivos e instrumentos capaces de generar un proceso de planificación turística sostenible a largo plazo ycoherente con su ámbito específico de aplicación
CG5 - Analizar y diagnosticar la situación externa e interna de los destinos turísticos y establecer estrategias de planificación ygestión competitivas e innovadoras.
CG6 - Capacidad para desarrollar estrategias de planificación y gestión turística compatibles con los valores de sostenibilidad,calidad y responsabilidad social.
CG8 - Capacidad para diseñar, desarrollar e implantar planes estratégicos en el ámbito de los destinos turísticos con el apoyo de lastécnicas de la información y comunicación adecuadas.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornosnuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
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Identificador : 4312299
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CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá deser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT10 - Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor
CT11 - Manejar técnicas de comunicación en idioma extranjero
CT3 - Adaptarse a nuevas situaciones
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
CT2 - Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE15 - Manejar técnicas de recogida y análisis de datos.
CE16 - Convertir un problema empírico en un objeto de de investigación y elaborar conclusiones
CE24 - Conocer los fundamentos y aplicar metodologías científicas adecuadas.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Clases de teoría 20 100
Clases prácticas en aula o aula deinformática
17.5 100
Trabajo autónomo 105 0
Asistencia a seminarios y exposiciones 5 100
Actividades de evaluación 2.5 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Presentación de trabajos. 10.0 40.0
Realización de las prácticas y actividadespresenciales y online.
10.0 40.0
Prueba individual 30.0 80.0
5.5 NIVEL 1: Prácticas en Empresas y Organizaciones Turísticas
5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1
NIVEL 2: Prácticas en Empresas y Organizaciones Turísticas
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 6
DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
6
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
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Identificador : 4312299
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ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
No existen datos
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Adquisición de los conocimientos teóricos correspondientes a las asignaturas que integran el módulo.
Desarrollo de habilidades y destrezas relacionadas con los contenidos teóricos de las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.3 CONTENIDOS
Observar y ejercitarse en las actividades propias de la empresa/institución relacionada con el contenido del posgrado
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2 - Capacidad para diseñar productos turísticos competitivos y posicionarlos en redes estratégicas de comercialización ydistribución.
CG4 - Profundizar en las competencias y el funcionamiento de las organizaciones turísticas atendiendo a los diferentes modelosexistentes en la actualidad.
CG1 - Conocer los objetivos e instrumentos capaces de generar un proceso de planificación turística sostenible a largo plazo ycoherente con su ámbito específico de aplicación
CG3 - Dominar las nuevas tecnologías en la gestión y en la toma de decisiones empresariales del sector turístico.
CG5 - Analizar y diagnosticar la situación externa e interna de los destinos turísticos y establecer estrategias de planificación ygestión competitivas e innovadoras.
CG6 - Capacidad para desarrollar estrategias de planificación y gestión turística compatibles con los valores de sostenibilidad,calidad y responsabilidad social.
CG7 - Desarrollar la habilidad para adaptarse al trabajo en equipos.
CG8 - Capacidad para diseñar, desarrollar e implantar planes estratégicos en el ámbito de los destinos turísticos con el apoyo de lastécnicas de la información y comunicación adecuadas.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornosnuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir deuna información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a laaplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicosespecializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
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Identificador : 4312299
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CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá deser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT6 - Trabajar en un contexto de responsabilidad social
CT7 - Negociar: llegar a acuerdos
CT8 - Organizar y liderar equipos
CT9 - Reconocer las competencias y habilidades a nivel individual, grupal y organizativo
CT10 - Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor
CT11 - Manejar técnicas de comunicación en idioma extranjero
CT3 - Adaptarse a nuevas situaciones
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
CT2 - Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE25 - Realizar actividades dirigidas a la aplicabilidad de los conocimientos teóricos, metodológicos y de técnicas adquiridas a lolargo de la formación, trabajando en equipo y desarrollando las habilidades y destrezas de un profesional de este perfil de estudios.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Tutorización previa 1 100
Actividad en la empresa u organización 135 100
Tutorización periódica 4 100
Memoria Final 10 0
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Informe del tutor profesional 30.0 75.0
Informe del profesor tutor 30.0 75.0
Memoria de prácticas del alumno 25.0 60.0
5.5 NIVEL 1: Trabajo Fin de Máster
5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1
NIVEL 2: Trabajo Fin de Máster
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Trabajo Fin de Grado / Máster
ECTS NIVEL 2 12
DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
12
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
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Identificador : 4312299
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ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
No existen datos
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Adquisición de los conocimientos teóricos correspondientes a las asignaturas que integran el módulo.
Desarrollo de habilidades y destrezas relacionadas con los contenidos teóricos de las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.3 CONTENIDOS
Todo trabajo debe ajustarse a alguna de las siguientes descripciones (*):
- Elaboración de un proyecto para la creación de una empresa en el ámbito del sector turístico.
- Desarrollo de una idea innovadora que constituya una contribución de relevancia en el ámbito del turismo.
- Especificar, analizar, diseñar un proyecto en el ámbito del turístico.
- Realización de estudios técnicos y /o socioeconómicos relacionados con el sector turístico.
(*) Consultar normativa trabajo fin de máster aprobada por Junta de Centro
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2 - Capacidad para diseñar productos turísticos competitivos y posicionarlos en redes estratégicas de comercialización ydistribución.
CG4 - Profundizar en las competencias y el funcionamiento de las organizaciones turísticas atendiendo a los diferentes modelosexistentes en la actualidad.
CG1 - Conocer los objetivos e instrumentos capaces de generar un proceso de planificación turística sostenible a largo plazo ycoherente con su ámbito específico de aplicación
CG3 - Dominar las nuevas tecnologías en la gestión y en la toma de decisiones empresariales del sector turístico.
CG5 - Analizar y diagnosticar la situación externa e interna de los destinos turísticos y establecer estrategias de planificación ygestión competitivas e innovadoras.
CG6 - Capacidad para desarrollar estrategias de planificación y gestión turística compatibles con los valores de sostenibilidad,calidad y responsabilidad social.
CG7 - Desarrollar la habilidad para adaptarse al trabajo en equipos.
CG8 - Capacidad para diseñar, desarrollar e implantar planes estratégicos en el ámbito de los destinos turísticos con el apoyo de lastécnicas de la información y comunicación adecuadas.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación deideas, a menudo en un contexto de investigación
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ob.e
s)
Identificador : 4312299
62 / 76
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornosnuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir deuna información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a laaplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicosespecializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá deser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT6 - Trabajar en un contexto de responsabilidad social
CT10 - Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor
CT11 - Manejar técnicas de comunicación en idioma extranjero
CT3 - Adaptarse a nuevas situaciones
CT1 - Definir prioridades en la consecución de objetivos
CT2 - Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva
CT4 - Tomar decisiones y resolver problemas
CT5 - Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE26 - Conocer los métodos y técnicas para la formulación, realización, presentación y defensa de un proyecto fin de máster
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Tutorización previa 3 100
Trabajo del alumno 275 0
Tutorización y seguimiento periódico 20 50
Evaluación 2 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Clases teóricas y prácticas.
Estudio y lectura.
Tutorías: resolución de dudas, adquisición de información complementaria e intercambio de ideas relacionadas con las asignaturasque integran el módulo.
Actividades complementarias relacionadas: asistencia a conferencias, seminarios, jornadas, etc., que puedan contribuir acomplementar los conocimientos adquiridos en las asignaturas que integran el módulo.
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Exposición y defensa del trabajo fin demáster
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6. PERSONAL ACADÉMICO6.1 PROFESORADO Y OTROS RECURSOS HUMANOS
Universidad Categoría Total % Doctores % Horas %
Universidad de Málaga Otro personaldocente concontrato laboral
4.2 100 2,2
Universidad de Málaga ProfesorContratadoDoctor
4.2 100 6,5
Universidad de Málaga Profesor Titularde EscuelaUniversitaria
4.2 100 2,2
Universidad de Málaga Profesor Titularde Universidad
70.8 100 73,9
Universidad de Málaga Catedrático deUniversidad
8.3 100 8,7
Universidad de Málaga Catedráticode EscuelaUniversitaria
8.3 100 6,5
PERSONAL ACADÉMICO
Ver Apartado 6: Anexo 1.
6.2 OTROS RECURSOS HUMANOS
Ver Apartado 6: Anexo 2.
7. RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOSJustificación de que los medios materiales disponibles son adecuados: Ver Apartado 7: Anexo 1.
8. RESULTADOS PREVISTOS8.1 ESTIMACIÓN DE VALORES CUANTITATIVOS
TASA DE GRADUACIÓN % TASA DE ABANDONO % TASA DE EFICIENCIA %
80 20 92
CODIGO TASA VALOR %
No existen datos
Justificación de los Indicadores Propuestos:
Ver Apartado 8: Anexo 1.
8.2 PROCEDIMIENTO GENERAL PARA VALORAR EL PROCESO Y LOS RESULTADOS
La regulación del procedimiento a seguir en la Universidad de Málaga para la valoración del progreso y los resultados del aprendizaje de los estudian-tes, con carácter general, se contempla en el artículo 134 de los Estatutos de dicha Universidad, aprobados por Decreto de la Junta de Andalucía nº145/2003, de 3 de junio (BOJA del 9 de junio).
De acuerdo con lo establecido en el mencionado artículo, para cada curso académico, y con antelación suficiente al inicio del correspondiente perío-do lectivo, las Juntas de Centro, a partir de la información facilitada por los correspondientes Departamentos, aprobarán el programa académico de lasenseñanzas correspondientes a las titulaciones oficiales que se imparten en el respectivo Centro. Dicho programa deberá incluir, entre otros extremos,la programación docente de cada una de las correspondientes asignaturas, y ésta, a su vez, deberá incorporar el sistema de evaluación del rendimien-to académico de los alumnos, fijando el tipo de pruebas, su número, los criterios para su corrección y los componentes que se tendrán en cuenta parala calificación final del estudiante.
El mencionado sistema de evaluación debe, a su vez, tener presente lo preceptuado en el artículo 124 de los citados Estatutos, que establece el dere-cho de los mencionados estudiantes a presentarse a dos convocatorias ordinarias de examen por curso académico.
Además del citado procedimiento de carácter general, consecuencia del régimen jurídico vigente en la materia, la valoración del progreso y los resulta-dos del aprendizaje de los estudiantes se contempla también en el procedimiento PE03 (¿Medición, Análisis y Mejora Continua¿) del Sistema de Ga-rantía de Calidad, recogido en el apartado 9.2 de la Memoria, con la finalidad de lograr la mejora de la calidad de la enseñanza.
De acuerdo con el Informe sobre Innovación de la Docencia en las Universidades Andaluzas (CIDUA), la valoración del progreso y los resultados delaprendizaje de los estudiantes, se llevará de acuerdo teniéndose presente que es preciso considerar la evaluación como una ocasión para conocer lacalidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje y una oportunidad para su reformulación y mejora.
Se impone la necesidad de ampliar el concepto de evaluación del rendimiento para que abarque los diferentes componentes de las competencias per-sonales y profesionales que se propone desarrollar la enseñanza universitaria: conocimientos, habilidades, actitudes y comportamientos.
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La pretensión central del modelo de evaluación que propone la Universidad de Málaga es que el estudiante en todo momento tenga conciencia de suproceso de aprendizaje, comprenda lo que aprende, sepa aplicarlo y entienda el sentido y la utilidad social y profesional de los aprendizajes que reali-za. Los apoyos metodológicos fundamentales del proyecto docente que orientan el modelo marco propuesto descansan en la combinación del trabajoindividual, las explicaciones del docente, la experimentación en la práctica, la interacción y el trabajo cooperativo entre iguales y la comunicación conel tutor.
En definitiva, se trata de transformar el modelo convencional de transmisión oral de conocimientos, toma de apuntes y reproducción de lo transmiti-do en pruebas y exámenes, por un modelo que reafirma la naturaleza tutorial de la función docente universitaria, que atiende a las peculiaridades delaprendizaje profesional y académico de cada estudiante.
9. SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDADENLACE https://www.uma.es/facultad-de-turismo/cms/base/ver/base/basecontent/5478/calidad/
10. CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN10.1 CRONOGRAMA DE IMPLANTACIÓN
CURSO DE INICIO 2010
Ver Apartado 10: Anexo 1.
10.2 PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN
A continuación se incorpora el texto de las Normas reguladoras del sistema de adaptación a las titulaciones de Máster Universitario, de los estudiantesprocedentes de enseñanzas que se extinguen por la implantación de dichas titulaciones, aprobadas por el Consejo de Gobierno de la Universidad deMálaga, en reunión celebrada el día 30 de marzo de 2009:
Artículo 1. Ámbito de aplicación.
Las presentes normas son de aplicación a los estudiantes de la Universidad de Málaga, con expediente académico en vigor, en las titulaciones univer-sitarias de carácter oficial que se extinguen como consecuencia de la implantación en dicha Universidad de una titulación universitaria oficial de Másteruniversitario.
Artículo 2. Procedimiento de adaptación.1. Los estudiantes a quienes resultan de aplicación las presentes normas podrán adaptarse a las respectivas titulaciones oficiales de Máster universitario, en cual-
quier curso académico, sin necesidad de solicitar previamente la correspondiente plaza a través del procedimiento de preinscripción.2. El procedimiento administrativo para efectuar la adaptación a que se refiere el punto anterior se iniciará a solicitud del interesado, dirigida al órgano responsable
de las correspondientes enseñanzas, durante el correspondiente plazo oficial para la matriculación de estudiantes.3. La mencionada adaptación conllevará el derecho a formalizar matrícula como estudiante de la respectiva titulación oficial de Máster universitario, sin necesidad
de solicitar la correspondiente plaza a través del procedimiento de preinscripción, así como a obtener el reconocimiento de créditos de acuerdo con las previsio-nes de las ¿Normas reguladoras del reconocimiento y transferencia de créditos en enseñanzas de Máster¿ aprobadas por el Consejo de Gobierno de la Universi-dad de Málaga en sesión del 30 de marzo de 2009.
Artículo 3. Procedimiento de extinción de planes de estudios.1. La extinción de los planes de estudios correspondientes a las titulaciones a que se refiere el artículo 1 de las presentes normas se producirá temporalmente, curso
por curso, a partir del año académico en que se implante la respectiva titulación de Máster universitario, sin que en ningún caso se pueda sobrepasar la fecha del30 de septiembre de 2015.
2. Una vez extinguido cada curso, se efectuarán dos convocatorias de examen de las respectivas asignaturas en el curso académico inmediato siguiente, a las quepodrán concurrir los estudiantes a los que resulte de aplicación las presentes normas y que se encuentren matriculados en dichas asignaturas en el curso académi-co de referencia. Dicha posibilidad de concurrencia también afectará a los alumnos que no hayan cursado anteriormente las respectivas asignaturas, siempre queel respectivo sistema de evaluación así lo permita.
3. Los estudiantes que agoten las convocatorias señaladas en el punto anterior sin haber superado las respectivas asignaturas, podrán adaptarse a las respectivas titu-laciones oficiales de Máster universitario en las mismas condiciones indicadas en el artículo 2 de las presentes normas.
Disposición Final.
La presente normativa entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Boletín Informativo de la Universidad de Málaga, y será incorporada enlas memorias para la solicitud de verificación de títulos oficiales de Máster universitario que presente dicha Universidad, como el procedimiento pro-puesto para la adaptación, en su caso, de los estudiantes de los estudios existentes al nuevo plan de estudios, al que se refiere el apartado 10.2 delAnexo I al Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre.
A continuación se detalla la tabla de adaptación de Materias/Asignaturas del plan de estudios actual (2017/2018) al nuevo plan de estudios propuestopara impartirse a partir del curso académico 2018/2019:
TABLA DE ADAPTACIÓNAsignaturas Plan Estudios actual (2017/2018) / ECTS Asignaturas del nuevo plan de estudios (2018/2019) / ECTS
ESTRUCTURA ECONÓMICA DEL SECTOR TU-
RÍSTICO. MODELOS DE NEGOCIOS Y NUEVOS
ESCENARIOS
6 ESTRUCTURA ECONÓMICA DEL SECTOR TU-
RÍSTICO. MODELOS DE NEGOCIOS Y NUEVOS
ESCENARIOS
6
MÉTODOS CUANTITATIVOS APLICADOS AL
TURISMO
9 MÉTODOS CUANTITATIVOS APLICADOS AL
TURISMO
6
APLICABLE A CARGA DE OPTATIVIDAD 3
PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN TERRITORIAL 6 PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN TERRITORIAL 6
HABILIDADES DIRECTIVAS 3 HABILIDADES DIRECTIVAS 6
TECNOLOGÍAS APLICADAS AL E-TOURISM. 6 TECNOLOGÍAS APLICADAS AL E-TOURISM. 6
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GESTIÓN ECONÓMICO-FINANCIERA DE EM-
PRESAS TURÍSTICAS
3 GESTIÓN ECONÓMICO-FINANCIERA DE EM-
PRESAS TURÍSTICAS
3
DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN EM-
PRESAS TURÍSTICAS
3 DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN EM-
PRESAS TURÍSTICAS
3
GESTIÓN AVANZADA DE LA PRODUCCIÓN Y
LA CALIDAD DE EMPRESAS TURÍSTICAS
3 GESTIÓN AVANZADA DE LA PRODUCCIÓN Y
LA CALIDAD DE EMPRESAS TURÍSTICAS
3
FUNDAMENTOS DEL REVENUE MANAGE-
MENT (YIELD MANAGEMENT)
3 FUNDAMENTOS DEL REVENUE MANAGE-
MENT (YIELD MANAGEMENT)
3
EL MERCADO: SU CONOCIMIENTO, ATENCIÓN
Y FIDELIZACIÓN
3 EL MERCADO: SU CONOCIMIENTO, ATENCIÓN
Y FIDELIZACIÓN
3
TIC¿s APLICADAS A LA GESTIÓN DE EM-
PRESAS TURÍSTICAS (
3 TIC¿s APLICADAS A LA GESTIÓN DE EM-
PRESAS TURÍSTICAS (
3
CREACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE PRO-
DUCTOS TURÍSTICOS
3 CREACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE PRO-
DUCTOS TURÍSTICOS
3
HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN Y PLANI-
FICACIÓN DEL DESTINO TURÍSTICO
3 HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN Y PLANI-
FICACIÓN DEL DESTINO TURÍSTICO
3
GESTIÓN Y DIVULGACIÓN DEL PATRIMONIO 3 GESTIÓN Y DIVULGACIÓN DEL PATRIMONIO 3
GESTIÓN DEL MEDIO NATURAL Y DESARRO-
LLO LOCAL
3 GESTIÓN DEL MEDIO NATURAL Y DESARRO-
LLO LOCAL
3
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
APLICADOS AL TURISMO
3 SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
APLICADOS AL TURISMO
3
METODOLOGÍA PARA LA INVESTIGACIÓN EN
TURISMO
6 METODOLOGÍA PARA LA INVESTIGACIÓN EN
TURISMO
6
Prácticas en empresas y organizaciones turísticas 6 Prácticas en empresas y organizaciones turísticas 6
10.3 ENSEÑANZAS QUE SE EXTINGUEN
CÓDIGO ESTUDIO - CENTRO
3002661-29009193 Máster Universitario en Dirección y Planificación del Turismo-Universidad de Málaga
11. PERSONAS ASOCIADAS A LA SOLICITUD11.1 RESPONSABLE DEL TÍTULO
NIF NOMBRE PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO
24824890R JOSE ÁNGEL NARVAEZ BUENO
DOMICILIO CÓDIGO POSTAL PROVINCIA MUNICIPIO
Universidad de Málaga- Avda.Cervantes 2
29071 Málaga Málaga
EMAIL MÓVIL FAX CARGO
[email protected] 952134345 952132680 RECTOR
11.2 REPRESENTANTE LEGAL
NIF NOMBRE PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO
50419445H GASPAR GARROTE BERNAL
DOMICILIO CÓDIGO POSTAL PROVINCIA MUNICIPIO
Vicerrectorado de Estudios dePosgrado - 1ª planta Pabellónde Gobierno- Campus El Ejido
29071 Málaga Málaga
EMAIL MÓVIL FAX CARGO
[email protected] 952134297 952132694 VICERRECTOR DEESTUDIOS DE POSGRADO
El Rector de la Universidad no es el Representante Legal
Ver Apartado 11: Anexo 1.
11.3 SOLICITANTE
El responsable del título no es el solicitante
NIF NOMBRE PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO
24901641R ANTONIO JESÚS GUEVARA PLAZA
DOMICILIO CÓDIGO POSTAL PROVINCIA MUNICIPIO
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Facultad de Turismo. CalleLeón Tolstoi, 4. Campus deTeatinos
29071 Málaga Málaga
EMAIL MÓVIL FAX CARGO
[email protected] 952132738 952132092 Decano DE LA FACULTADDE TURISMO
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Apartado 2: Anexo 1Nombre :JUSTIFICACION_alegaciones_julio18.pdf
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Apartado 4: Anexo 1Nombre :Sist.info.previa_modif.DireccionPlanificacionTurismo.pdf
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Apartado 5: Anexo 1Nombre :PlanEstudios_modif.DireccionPlanificacionTurismo.pdf
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Apartado 6: Anexo 1Nombre :PersonalAcademico_modif.DireccionPlanificacionTurismo.pdf
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Apartado 6: Anexo 2Nombre :RecursosHumanos_modif.DireccionPlanificacionTurismo.pdf
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Apartado 7: Anexo 1Nombre :PUNTO7-alegacion.1.3.pdf
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Apartado 8: Anexo 1Nombre :INDICADORESDERESULTADOS-TURISMO.pdf
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Apartado 10: Anexo 1Nombre :Cronograma_modif.DireccionPlanificacionTurismo.pdf
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Apartado 11: Anexo 1Nombre :DelegaciónFirmaVerificacionMasteryDoctorado.pdf
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10.- 10.1.
10.1.
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La msiguie PlanextinPlanimplModRD impl
- CALEN
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1.- CURSO
2.- CURSO N DE ESTUD2.- JUSTIFIC
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Plan Plan
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n RD 56/200nguir) n RD 1393/2lantar 2010/2dificación de1393/2007 (lantar 2018/2
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RD 56/2005RD 1393/20
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ALEGACIONES AL INFORME PROVISIONAL SOBRE LA S OLICITUD DE MODIFICACIÓN DEL TÍTULO MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL TURISMO (CON ID Nº 4312299)
7. Recursos materiales y servicios.
Modificación 9. En su caso, convenios de prácticas externas. - Se aportan evidencias de posibles empresas para la realización de prácticas externas a través de
enlaces electrónicos. Sin embargo, no se ha podido acceder a la información convenios.
de ninguno de los
- Se deben incluir enlaces accesibles que ofrezcan información completa y adecuada para la Titulación de este Máster.
- La Tabla que oferta un número concreto de 35 plazas para los estudiantes de esta titulación es correcta. Sin embargo, dado que se afirma que todos los convenios pueden ser utilizados por estudiantes de otras titulaciones, se debe clarificar cómo se garantiza que los 35 estudiantes de este Máster realizarán las prácticas externas y se debe justificar que los las necesidades formativas de los estudiantes del Máster.
convenios que figuran cubren
- Se debe detallar cuáles son los criterios de adjudicación de las plazas ofertadas para los estudiantes que opten a ellas.
Se amplía de la siguiente forma el punto 7.1.3.
1) Justificación de los convenios que figuran cubren las necesidades formativas de los estudiantes del Máster
Cuando se realiza la oferta de práctica previamente el coordinador de prácticas se pone en contacto con las empresas/instituciones para que la oferta de la práctica cubra los perfiles y competencias formativas del alumnado del master.
El coordinador revisa exhaustivamente que el perfil de la práctica concuerda con las competencias del master, para así asegurar que los objetivos a cumplir en esta práctica ayudan al afianzamiento de los conocimientos del alumno.
Además, todo el proceso de asignación de las prácticas del alumnado se encuentra centralizadas a través de la plataforma informática ICARO (https://icaro.ual.es/uma), donde se sitúan las ofertas de las empresas a las que pue e acceder el alumnado del master. Esta plataforma posee la finalidad de formalizar y gestionar las diferentes prácticas, desde su adjudicación hasta su finalización, pasando por un periodo de seguimiento y asesoramiento, siempre supervisado pro el coordinador de prácticas.
Todas las empresas tiene un convenio en vigor firmado con la UMA. De esta manera se garantiza la realización de las prácticas a todos los alumnos de la titulación.
Adjunto en un archivo zip, se listan los 40 convenios que actualmente están en vigor con la UMA y serían de aplicación a la titulación.
https://drive.google.com/file/d/15xc2b2tHVWz_HtefzWtgb5NZrBMj9Cu7/view https://drive.google.com/open?id=1ha3MsPSVXZ_7FuHu_PkU9lVDDdWpdtDC (en caso de fallo en el hipervínculo , rogamos copien directamente la dirección en el navegador)
2) Criterios de adjudicación de las plazas Existen diferentes criterios de adjudicación de las plazas conforme al reglamento de prácticas de la Facultad de Turismo
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1) PROPUESTA DE DESTINO POR PARTE DEL ALUMNO
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A lo largo del curso académico los alumnos podrán solicitar la realización de prácticas en una empresa o institución turística siempre que cuenten con la conformidad de la misma y del Centro.
2) PROPUESTA DE DESTINO POR PARTE DE LA EMPRESA A lo largo del curso académico las empresas o institucion siempre que cuenten con convenio en vigor y la conformid
s podrán ofertar prácticas, d del Centro. Los alumnos
podrán solicitar la realización de estas prácticas siendo seleccionados por la empresa. Una vez finalizada la práctica, si la entidad colaboradora siguiera interesada en recibir estudiantes se tramitará una nueva oferta de acuerdo con el procedimiento de adjudicación general.
3) OFERTA GENERAL Durante el segundo semestre, aquellos alumnos que no
hayan optado pro la los
modalidades anteriores, en el periodo establecido par ello, podrán solicitar la realización de las prácticas en aquellas empresas o instituciones cuyas plazas hayan sido propuestas y gestionadas por la coordinación del master. La asignación de plazas se hará́ atendiendo a los Facultad de Turismo:
siguientes criterios establecidos en el Reglamento de la
La coordinación del master junto con el Centro serán los encargados de adjudicar las plazas ofertadas por las distintas empresas o instituciones turísticas a los alumnos solicitantes, teniendo en cuenta sus calificaciones.
Se seguirá́ el procedimiento para el cálculo de la nota media ponderada de las asignaturas cursadas y calificadas oficialmente a la fecha de la convocatoria de la oferta general aplicando el siguiente factor de ponderación:
FORMULA
Siendo: Nmp: nota media ponderada. Nm: nota media del expediente al inicio del plazo de solicitud. CTS: el número de créditos total superados por el alumno. CTC: número de créditos totales de las asignaturas cursadas.
En caso de no solicitar todas las plazas ofertadas, y en el supuesto de que las opciones elegidas por el alumno ya hayan sido asignadas, la coordinación del master le adjudicará una de las plazas de práctica entre las vacantes.
Para más información puede consultarse “NORMAS REGULADORAS DE LAS PRÁCTICAS CURRICULARES DE LA FACULTAD DE TURISMO DE LAS UMA” en: https://www.uma.es/media/files/TU_practicas_reglamento_10-02-2017. pdf
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2.1.- JUSTIFICACIÓN DEL TÍTULO PROPUESTO, ARGUMENTANDO EL INTERÉS ACADÉMICO, CIENTÍFICO O PROFESIONAL DEL MISMO
Los cambios propuestos en el Máster Universitario en Dirección y Planificación del Turismo de la Universidad de Málaga tienen como fin establecer un calendario más estructurado en las asignaturas obligatorias del primer cuatrimestre.
En la actualidad la asignatura “Métodos cuantitativos aplicados al turismo” es la única asignatura obligatoria que posee 9 créditos, con un calendario diferenciado al resto de asignaturas, dado que comienza en el primer cuatrimestre y concluye a finales de abril (8 semanas en el segundo cuatrimestre). Esta demora obliga a que la prueba de evaluación se tenga que trasladar al mes de mayo.
Por otra parte, la asignatura obligatoria “Habilidades Directivas” posee una duración de 3 créditos y se imparte igualmente en el primer cuatrimestre.
La propuesta de modificación, la cual cuenta con la aprobación de ambos departamentos encargados de la docencia y de la Junta de centro de la Facultad de Turismo, propone disminuir en 3 créditos la asignatura “Métodos cuantitativos aplicados al turismo” y aumentar en 3 créditos la asignatura “Habilidades Directivas”. Con ello se consigue que todas las asignaturas obligatorias del plan de estudios que se imparten en el primer cuatrimestre tendrán los mismos créditos, comenzando y finalizando en el mismo periodo.
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2.1.1. Justificación del interés científico, académico y profesional.
El turismo es un conjunto de actividades que se desarrollan tanto por empresas privadas como por instituciones públicas. Compañías de transporte, hoteles, restaurantes, operadores y agencias de viaje, sistemas de distribución, productores de ocio, sector inmobiliario, comercio, son, entre otros, los encargados de poner a disposición del turista las actividades y servicios que éste demanda. Los diversos niveles de la administración pública, por su parte, tienen las competencias para regular la actividad turística, ordenan el territorio y dotan a los destinos de las infraestructuras, equipamientos y servicios públicos (seguridad, limpieza, sanidad, etc.) necesarios para dar cumplida satisfacción a las expectativas de la demanda. Además, las Organizaciones de Marketing de Destinos (OMD) o también llamadas Organizaciones de Destinos (OD), son organismos encargados de promocionar y fomentar la comercialización de los recursos turísticos de su ámbito de influencia geográfica. Para poder llevar una gestión eficiente de toda la información solicitada y emitir informes que permitan adaptar la gestión y difusión de la información turística al perfil de la demanda, es necesario que se desarrollen técnicas de análisis e investigación, así como la adaptación a la evolución de la sociedad de la información.
Las reflexiones anteriores ponen de manifiesto el hecho singular y diferenciador del turismo, que explica y justifica los estudios de posgrado en turismo como una titulación con un perfil profesional, académico y científico. La interdisciplinariedad ha determinado que el estudio del turismo se haya abordado desde distintas perspectivas científicas que abarcan desde la planificación del territorio hasta el análisis económico, pasando por la gestión empresarial, el marketing de servicios, los componentes culturales y psicosociales del fenómeno, las normas
Además de esta propuesta de modificación anteriormente descrita, se proponen cambios menores referidos a cambios de denominaciones de la Facultad de Turismo (se elimina todas las referencias a la antigua Escuela Universitaria de Turismo). Por último, se procede a la incorporación de profesorado que imparte docencia y a la actualización de novedades en los convenios de practicas, publicaciones, proyectos y actividades realizadas por el profesorado.
Justificación de la propuesta de modificación del plan de Estudios (febrero/2018):
2.- JUSTIFICACIÓN
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jurídicas que regulan la actividad, las tecnologías de la información y las comunicaciones, etc. El Máster en Dirección y Planificación del Turismo, como estudio de posgrado, intenta cubrir las lagunas de la educación superior en Turismo. El proceso de reforma de las titulaciones universitarias europeas donde nos encontramos, origina un panorama donde la creación y el diseño del máster constituyen una oportunidad para clarificar la estructura de la educación superior en turismo y fortalecer estas enseñanzas de acuerdo con la importancia estratégica del turismo para la economía andaluza y española. La situación actual de la formación superior en turismo sigue presentando notables inconsistencias que, por sus propias características, se trasladan al ámbito de la investigación y a aspectos tan decisivos de un sistema formativo como son la formación de formadores, la elaboración de los materiales docentes o la incorporación de innovaciones a los contenidos formativos.
Creemos que es el momento para clarificar y homogeneizar el mercado formativo, dotando de transparencia la oferta de posgrado, siguiendo el proceso de reforma de las enseñanzas universitarias. Por ello, el proyecto que aquí se plantea nace desde la perspectiva de ofrecer a la sociedad unos estudios de posgrado en el ámbito de la Dirección y Planificación del Turismo.
Teniendo en cuenta que los posgrados dedicados a la formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, pueden dirigirse a una capacitación académica o profesional o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras y teniendo en cuenta la realidad de la actividad y de la formación turística en España, los objetivos del Posgrado deben definirse a partir de:
1. Las necesidades de la actividad en un marco de exigencia de calidad, competitividad y
sostenibilidad y de una creciente internacionalización. 2. La inserción del título en la nueva estructura formativa propiciada por la reorganización
de los estudios universitarios de turismo 3. De los requisitos por el que se regulan los estudios universitarios oficiales de
Posgrado según la legislación vigente. Se pretende por tanto conseguir una formación de profesionales de alto nivel para la dirección y planificación en actividades, empresas e instituciones turísticas así como la formación de expertos que orienten su carrera profesional hacia el ámbito de la investigación y el desarrollo del conocimiento en el ámbito del turismo.
2.1.2. Relevancia en el entorno social y productivo de la I+D+i dentro del sector científico o profesional del Programa.
El sector turístico en Andalucía se ha consolidado como uno de los sectores más relevantes desde el punto de vista económico y social en nuestra Comunidad Autónoma. La Universidad de Málaga, a través de la Facultad de Turismo, tiene como objetivo y compromiso, contribuir a la formación de profesionales e investigadores para potenciar el crecimiento del entorno social y económico.
Por otro lado, el turismo contribuye al desarrollo de los espacios socioeconómicos y tiene su soporte en el territorio a través de los distintos recursos existentes en el mismo: naturales, culturales, sociales y mediante distintas acciones y proyectos pueden convertir o transformar un recurso en producto turístico. Pero además, como actividad económica demanda y consume recursos de carácter público y privado.
Por lo tanto, es necesario formar a profesionales e investigadores en la dirección y gestión de empresas turísticas y la planificación de los destinos.
2.1.3 Experiencias anteriores de la Universidad en la impartición de títulos de características similares.
La Universidad de Málaga cuenta ya con 46 años de experiencia en la impartición de
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enseñanzas relacionadas con el turismo, siendo la primera universidad española que las instauró. Las enseñanzas impartidas hasta el momento incluyen tanto enseñanzas de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional (Grado de Turismo), enseñanzas acreditadas con títulos y diplomas propios de la Universidad de Málaga y enseñanzas de posgrado (en la Facultad de Turismo se imparten dos master oficiales y un programa de doctorado interuniversitario con las universidades de Alicante, Sevilla y Rey Juan Carlos) .
Esta larga experiencia ha hecho de esta titulación una de las mejor valoradas de España. La última encuesta realizada por el diario El Mundo (2015-2016) la sitúa en el tercer puesto del ranking nacional, siendo una de las tres titulaciones de la Universidad de Málaga que aparecen entre los cinco primeros puestos de todas las titulaciones. En el caso concreto del Master Universitario en Dirección y Planificación del Turismo de la UMA, la valoración en el ranking de El Mundo ha sido el tercer master mejor valorado de las universidades publicas
A. Títulos de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional (Diplomado en
turismo).
• En 1995 se crea el Centro Superior de Turismo de la Universidad de Málaga para impartir el título de Técnico en Empresas y Actividades Turísticas (TEAT) aprobado por Real Decreto 865/80 de 14 de abril y, según la disposición adicional tercera de dicho Real Decreto, "equivalente al título de Diplomado en Turismo".
• En el curso 1997-98 se crea la Escuela Universitaria de Turismo y desde entonces se imparte el título de Diplomado en Turismo (BOE 277 de 19/11/1997).
B. Títulos de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional (Postgrado oficial).
• A partir del curso 2008-2009 se imparte el Programa Oficial de Postgrado (Conducente a la obtención de los Títulos de Máster Oficial y Doctorado): "Máster Oficial en Dirección y Planificación del Turismo".
C. Títulos y cursos propios de la Universidad de Málaga.
Desde la implantación de los Estudios oficiales de Diplomado en Turismo y la creación de la Escuela Universitaria de Turismo, se han impartido multitud de Títulos Propios de la Universidad de Málaga y cursos de especialización relacionados con el Turismo.
• Durante los cursos 1996-97 y 1997-98 se imparte en la Escuela Universitaria de
Turismo el "Máster de Turismo" como título propio de la Universidad de Málaga. • "Experto universitario en Gastronomía": Cursos 1997/98 al 2002/03. • "Curso de Gestión Informatizada de Empresas Turísticas": Cursos 1999-2000 a 2008-
09. • "Curso de Formación On-Line Savia-Amadeus", desde el curso 2002/2003 al
2006/2007, que incluye: • Curso de Reservas Aéreas. • Curso de Tarifas aéreas y emisión de billetes. • Curso de reservas de coches. • Curso de reservas de Hoteles.
• "Curso de Enología”: Cursos 1999/2000 a 2004/05. • "Curso de vinos y dieta mediterránea": Curso 1999/2000. • "Curso de francés turístico. Usuario Básico": Curso 2003/04 y 2004/05. • "Curso intensivo de lengua alemana": Cursos 2000/01 a 2003/04. • "Curso de Lengua y civilización alemanas": Curso 2000/01. • "Curso "Whisky y destilados. Su elaboración y cata": Curso 2002/03. • "Curso de cata de productos alimenticios": Curso 2002/03. • "Curso de alemán básico": curso 2003/04. • Durante los cursos 2006-2007 y 2007-2008 se imparte como título propio de la
Universidad de Málaga el Máster en Dirección y Planificación del Turismo. • "Máster de Geriatría y gestión de los servicios a las personas mayores": curso 2007-
08. • “Experto Universitario en enología” curso 2013/2014 a 2015/2016
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• “Experto Universitario en enoturismo y Gestión de Bodegas” curso 2013/2014 a 2015/2016 • “Experto Universitario en patrimonio en torno al vino”
• “Máster en enoturismo” curso 2015/2016 hasta actualidad • “Diploma de Especialización en Dirección y Gestión de campos de Golf” curso
2014/2015 hasta actualidad • “Curso de extensión Universitaria de inglés para profesionales del sector turístico curso 2014/2015 hasta actualidad” • “Curso de extensión Universitaria en gestión de conflictos en el sector turístico” curso 2016/2107 hasta actualidad • “Máster en Dirección y Gestión Hotelera” curso 2016/2107 hasta actualidad
• “Experto Universitario en patrimonio cultural y turismo en ciudades históricas” curso 2017/2018 Hay que resaltar que durante los cursos 2006/07 y 2007/08 la Universidad de Málaga, a través de la Escuela Universitaria de Turismo, implantó el máster en Dirección y Planificación del Turismo como título propio. A partir del curso académico 2008/09, se transformó dicho título propio en un máster universitario de carácter oficial con acceso a doctorado que actualmente se sigue impartiendo. La evolución y el resultado de dicho título ha sido muy satisfactorio en cuanto a nivel de calidad y número de alumnos matriculados. Es uno de los master más demandado de Andalucía (151 solicitudes en 1º opción, 110 en 2º opción y 200 en 3º opción), cubriéndose todas sus plazas. A ello se añade una tasa de éxito del 86% y una inserción en el tejido socioeconómico de los egresados del 62%, en plena crisis económica en España, lo que es muy destacado.
2.1.4. Experiencia investigadora en materia turística de la Universidad de Málaga.
En relación a la experiencia investigadora, la Universidad de Málaga, y en particular la Facultad de Turismo, cuenta con una dilatada experiencia en investigación turística y transferencia de conocimientos al entorno (proyectos I+D+i, contratos de asesoramiento técnico, tesis doctorales, etc.).
La Facultad de Turismo agrupa múltiples líneas de investigación interdisciplinares, lidera proyectos competitivos nacionales e internacionales de I+D+i y posee estudios de doctorado en turismo. Las líneas principales de investigación abarcan distintas perspectivas científicas desde la medición de sus efectos en sistemas económicos, pasando por la gestión- planificación del territorio hasta el análisis de mercados y comportamiento de la demanda, y con especial énfasis en la gestión empresarial, el marketing de servicios, los componentes culturales y psicosociales del fenómeno, las normas y el marco jurídico que regulan la actividad, las aplicaciones de tecnologías de la información y las comunicaciones, entre otras dimensiones plurales que configuran el objeto de conocimiento científico en turismo. Este sistema de interacción, relaciones y flujo de conocimiento, en el que confluye lo público y lo privado, hace de la innovación un concepto clave de la investigación en la Facultad.
En la actualidad existen 15 grupos de investigación consolidados financiados por la Junta de Andalucía que de forma continuada o esporádica abordan investigaciones relacionadas con la actividad turística. De ellos, ocho tienen como líneas prioritarias la investigación en turismo y, de éstos, cinco tienen su sede en la Facultad de Turismo y sus miembros forman parte del personal docente e investigador del centro.
Desde el año 1999 se organiza el congreso científico TURITEC: Turismo y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs), referente nacional en el ámbito de las TICs aplicadas al turismo. Se han celebrado hasta la actualidad once ediciones, de las cuales se ha publicado las actas correspondientes con trabajos de diferentes áreas de conocimiento, siendo de gran impacto en el ámbito universitario y profesional nacional.
2.1.4. Datos y estudios acerca de la demanda potencial del título y su interés para la sociedad.
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El turismo es una de las industrias más importantes del mundo, según el informe del Consejo Mundial de Viajes y Turismo para España, el PIB que generó esta industria en 2.016 representa el 14,2%. Los viajes y el turismo generaron en ese año un total de 150.591 millones de euros, siendo superado únicamente por el sector textil. Además, generó 2,7 millones de empleos directos e indirectos, lo que supone un 14,5% del total. Las previsiones que desarrollan muestran una expectativa de crecimiento anual del 2% hasta 2.027, frente al 1,4% anual que espera crecer el total de la economía. A lo anterior habría que sumar los extraordinarios efectos inducidos que genera. Por último, ha sido, y sigue siendo, el principal agente transformador de las estructuras territoriales de la fachada marítima española.
El turismo es el principal motor de la economía malagueña dado que un 28,2% de su población ocupada se registró dentro de la Industria Turística en 2.016, siendo la provincia con mayor porcentaje de Andalucía.
El peso de la industria hace notable la necesidad de investigar sobre ello, para seguir introduciendo mejoras que aboguen por la calidad y excelencia.
Además estudios realizados por la Red Interuniversitaria de turismo (RED-INTUR),formada por 27 universidades españolas, a la cual pertenece la Universidad de Málaga, a través de la Facultad de Turismo, se muestran la demanda de profesionales que posean conocimiento de dirección, gestión y decisión en los siguientes ámbitos del turismo: Todos estos estudios nos demuestran la necesidad de formar a profesionales, académicos e investigadores que dominen los siguientes ámbitos aplicados al turismo:
• Diseño de Productos • Métodos y Técnicas de Investigación • Gestión de Instituciones y empresas turísticas • Planificación de Destinos • Tecnologías de la Información y la comunicación como materia transversal
2.1.5. Relación de la propuesta con las características socioeconómicas de la zona.
El turismo es un sector estratégico para la economía y el empleo en Andalucía, en Málaga y en la Costa del Sol, como ponen de manifiesto los datos que se comentan a continuación, y uno de los principales agentes conformadores de la realidad económica, social, territorial y cultural de Andalucía.
Las principales variables sobre el turismo en España ponen de manifiesto que Andalucía es una potencia turística en el contexto nacional. La Consejería de Turismo y Comercio de la Junta de Andalucía detalló en 2016 unos ingresos por turismo que rondan los 19.200 millones de euros, representando un 12,5% del PIB de la economía andaluza. Hay un aumento respecto al año anterior, sobre todo en el turismo extranjero con un 7,7% más. Este dinamismo consigue el cierre del año con más de 28 millones de personas, 2 millones más que el año anterior. El mercado laboral que abarca la industria turística también es reflejo de la importancia que posee en Andalucía, en 2.016 tuvo más de 372 mil empleados, un 13,1% del total, con un aumento del 4,2% con respecto al año anterior, lo que se traduce en 15,2 mil personas más trabajando en esta industria.
En la zona de influencia más directa del título, la provincia de Málaga, es el espacio turístico más importante de Andalucía . Consecuentemente, el turismo es el principal motor de la
economía malagueña debido, entre otras causas, a que el Sistema de Análisis y Estadística del Turismo de Andalucía muestra que un 28,2% de su población ocupada se registraba dentro de la Industria Turística en 2.016, siendo la provincia que más alto tiene este porcentaje en Andalucía. Del estudio de las cifras del Instituto Nacional de Estadísticas se observa que el total de viajeros registrados en la CC. AA en el año 2.016 supera los 17,8 millones, de ellos la provincia de Málaga albergó más de 5,2 millones, lo que supone un 29,47% del total. En esta misma línea, las pernoctaciones de 2.016 que se registraron en Andalucía son más de 51,55
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millones, viéndose representada la provincia de Málaga con un 38,85% del total, más de 20 millones de pernoctaciones. Las agencias de viaje en Andalucía ascienden a unas 1.150, que representan el 13% de las existentes en España, siendo la tercera comunidad autónoma, después de Madrid y Cataluña.
Con los datos anteriores se ha querido poner de manifiesto el papel estratégico que desempeña el turismo en el territorio andaluz, y en particular en al ámbito de la provincia de Málaga, y con ello la necesidad de la propuesta de título de posgrado con las características socioeconómicas de la zona. El volumen de establecimientos turísticos de todo tipo existentes en Andalucía y Málaga, suponen unas amplias posibilidades de empleo para los egresados, y por tanto, justificaría la pertinencia del título en ésta universidad.
Prueba del extraordinario interés que la titulación despierta en el entorno social es el número de solicitudes de nuevo ingreso que ha tenido el título oficial de posgrado desde su implantación, siendo uno de los más demandados de la Universidad de Málaga y de las Universidades de Andalucía.
2.2.- DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DE CONSULTA INTERNOS Y EXTERNOS UTILIZADOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS 2.2.1.- Procedimientos de consulta INTERNOS
El procedimiento de consulta interno de la Facultad de Turismo para elaborar la presente propuesta del Plan de Estudios de posgrado en Turismo se ha desarrollado siguiendo las directrices marcadas por el RD 1393/2007, de 29 de octubre por el que se establecen las ordenaciones de las enseñanzas universitarias oficiales y en base a las recomendaciones del vicerrectorado de ordenación académica de la Universidad de Málaga. Desde la dirección de la Facultad de Turismo se propuso la reconversión y verificación del título de posgrado al coordinador del mismo y miembro nombrado por la Rectora de la Universidad de Málaga en la red-intur, el cual inició un proceso de consulta con diferentes profesores pertenecientes a los distintos departamentos de las áreas de conocimiento representativas del centro para realizar la propuesta de estudios de posgrado.
Se analizaron las materias y asignaturas del posgrado impartido desde el curso 2008/09 y se estudió toda la información y se elaboró una propuesta de distribución de módulos, materias y asignaturas como propuesta de plan de estudios.
Posteriormente se aprobó en la Junta de Centro y se comunicó a todos los departamentos implicados que imparten docencia la adscripción de las diferentes asignaturas.
En las diferentes sesiones académicas celebradas, los profesores debatieron sobre contenidos, competencias profesionales, resultados del aprendizaje, distribución temporal de las enseñanzas, así como la distribución en créditos teóricos y prácticos. En dichas sesiones siempre tomó como referencia los contenidos y conclusiones de los referentes expuestos en el apartado de referentes externos de esta memoria.
Por último comentar que la Facultad de Turismo de la Universidad de Málaga, es un centro muy valorado a nivel estatal, es el único en la Comunidad Autónoma Andaluza dedicado en exclusiva a impartir los estudios universitarios de turismo en los tres niveles de: Grado, Posgrado Oficial en Turismo de Máster y Doctorado en Turismo.
2.2.2.- Procedimientos de consulta EXTERNOS Los procedimientos de consulta externos seguidos por la Facultad de Turismo de la Universidad de Málaga, han tenido las siguientes referencias:
• Los trabajos y metodologías que los representantes de la Facultad de Turismo de la
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Universidad de Málaga han desarrollado en el seno de la Comisión Nacional del Libro Blanco del Título de Grado en Turismo presentado a la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA).
• Los trabajos, metodologías y conclusiones que los representantes de la Facultad de Turismo de la Universidad de Málaga han desarrollado como miembros de la Red Interunivesitaria de Turismo (RED-INTUR)
• La Participación en actividades y jornadas sobre el Espacio Europeo de Enseñanza Superior
El Libro Blanco muestra el resultado del trabajo llevado a cabo por una red de cuarenta y siete universidades españolas con el objetivo explícito de realizar estudios y supuestos prácticos útiles en el diseño de un Título de Grado en Turismo adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En dicho libro se desarrolla específicamente el grado, pero se presenta en diferentes estudios, los perfiles formativos y competencias que debería abordar el posgrado, por lo que se ha usado como punto de partida en el estudio de la confección del posgrado.
Queremos destacar que entre los participantes en el equipo de trabajo del Libro Blanco del título de Grado en Turismo se integraron dos de los profesores de la comisión de elaboración del Plan de Estudios de la Facultad de Turismo: Luis González García, Decano de la Facultad hasta 2012 y el actual decano Antonio Guevara Plaza.
El eje fundamental de los procedimientos de consulta externos se ha centrado en los trabajos realizados con la Red Interuniversitaria de Turismo (RED-INTUR). Dicha red ha celebrado en los últimos cuatro años más de doce reuniones con la finalidad de homogeneizar contenidos tanto en el grado como en el posgrado en turismo.
La Facultad de Turismo es miembro de la RED-INTUR desde su comienzo y ha participado en todas y cada una de sus reuniones acogiendo en sus instalaciones dos de las reuniones celebradas.
Los trabajos desarrollados en el ámbito de las reuniones de la red han tenido como referente primordial el debate sobre la implantación del título de posgrado y su vertebración con las enseñanzas universitarias en materia de turismo en los estudios de grado y doctorado.
A fin de establecer de qué manera influye cada una de las competencias en la formación de los diferentes perfiles profesionales se ha considerado conveniente utilizar una herramienta que permita recoger las opiniones y visiones de cada uno de los participantes en la red interuniversitaria (Red-Intur), a fin de poder identificar cuáles eran las tendencias sobre aquellas competencias que pudieran tener un mayor peso específico dentro de la titulación.
Se elaboró la matriz de competencias generales y específicas y se recogieron los resultados de las diferentes opiniones respecto al nivel de importancia de cada una de las competencias según cada uno de los perfiles profesionales, ordenándolos a continuación en orden decreciente según su nivel de importancia, dónde destacamos aquellas que fueron más coincidentes:
• Definir prioridades en la consecución de objetivos • Tener visión innovadora, prospectiva y preactiva • Adaptarse a nuevas situaciones • Conocer las tendencias y la dinámica de los mercados turísticos • Tomar decisiones y resolver problemas
Competencias específicas:
Estableceremos cuatro grupos para las competencias específicas:
1. Diseño de Producto 2. Métodos y Técnicas de Investigación 3. Gestión de Organizaciones turísticas
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Vicerrectorado de Estudios de Posgrado
4. Planificación de Destinos
Una vez discutidas las competencias para las que debían ser formados los posgraduados, era necesario contrastar a través de diversas vías la propuesta de la red con representantes del sector. No tiene sentido diseñar un plan de estudios sin tener en cuenta las necesidades que son diariamente detectadas por los profesionales. Se decide efectuar consultas externas a los agentes sociales del sector turístico.
La metodología de la consulta realizada, por el conjunto de universidades participantes en la red, en el ámbito de su influencia territorial y, en particular, por la Facultad de Turismo de la Universidad de Málaga, tiene dos apartados:
• Trabajos de encuestación a los agentes sociales del sector turístico. • Reuniones con los expertos profesionales del turismo.
Los trabajos de encuestación a los agentes sociales del sector turístico tiene como objetivo recabar información sobre su valoración de las competencias propuestas. En particular sobre la necesidad del nivel de aprendizaje de cada competencia, para desarrollar las tareas propias de los diversos perfiles profesionales de los graduados en turismo.
La Facultad de Turismo de la Universidad de Málaga ha realizado diversas reuniones con expertos profesionales del turismo de la provincia de los siguientes ámbitos:
• Subsector de alojamiento. • Subsector de intermediación. • Subsector de oferta complementaria. • Representantes de asociaciones de profesionales del turismo. • Representantes del sector público con competencias en materia de turismo.
Las conclusiones más relevantes del trabajo de contraste de las competencias con el sector turístico son las siguientes:
• Los representantes del sector coinciden en destacar la importancia de la formación
especializada para el sector turístico. • Falta de comunicación entre los formadores y los empleadores. • Los profesionales quieren que su opinión sea tenida en cuenta en la elaboración final
de la propuesta. • Consideran muy positivo que se establezca un título de posgrado en turismo en el
marco del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior, igualando la formación en este ámbito a otras titulaciones.
• Muestran un alto nivel de acuerdo con el planteamiento general de la propuesta general del título presentada, al considerar que han sido contempladas, de forma integral, las diferentes competencias profesionales que les afectan.
Una vez analizados y contrastados estos cuatro bloques se detallan sus correspondientes competencias:
a) Diseño de productos
• Diseñar productos y emprender proyectos turísticos • Relacionar agentes implicados en el desarrollo del producto turístico
b) Métodos y técnicas de investigación
• Manejar técnicas de recogida y análisis de datos • Conocer los fundamentos y aplicar metodologías científicas adecuadas
c) Gestión de organizaciones turísticas
• Aplicar las técnicas de gestión económico-financiera para la explotación turística • Conocer las técnicas de dirección empresarial • Comprender la importancia de las redes en las que la organización se encuentra
inmersa y saber posicionarse en ellas
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Vicerrectorado de Estudios de Posgrado
• Comprender el marco legal que regula las actividades turísticas • Saber representar a la organización • Conocer las competencias y funciones de las diferentes áreas de gestión
d) Planificación de destinos
• Aplicar instrumentos de planificación • Conocer las políticas que afectan al destino • Establecer sistemas de control de la evolución de la actividad turística • Conocer las áreas de gestión de la administración pública turística
Por último, queremos destacar que la Facultad de Turismo de la Universidad de Málaga ha participado activamente en un conjunto congresos y jornadas organizados por la Universidad de Málaga en el ámbito del espacio europeo de educación superior con el objetivo común de difundir los mecanismos de adaptación de las actuales enseñanzas universitarias al nuevo espacio europeo de enseñanza superior. De esas reuniones queremos destacar:
• El I Congreso Nacional sobre las Titulaciones de Educación en el marco del
EEES. • Las II Jornadas Inter universitarias: el estudiante en la construcción del EEES. • Jornada sobre el Espacio Europeo de Educación Superior en la Facultad de
Ciencias de la Educación. • IV Foro de Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación
Superior. • Conferencia: "Enseñanza de las competencias transversales en el marco del
EEES". • II Jornadas de Trabajo Sobre Experiencias Piloto del ECTS en las Universidades
Andaluzas. • II Jornadas de Innovación Educativa y Enseñanza Virtual para la convergencia en
el EEES.
Los conocimientos y las experiencias que los miembros de la Facultad de Turismo, asistentes a dichas jornadas, han adquirido se han trasladado al Plan de Estudios de posgrado en turismo
2.3.- DIFERENCIACIÓN DE TÍTULOS DENTRO DE LA MISMA UNIVERSIDAD En la Universidad de Málaga no se oferta en la actualidad ningún título con los contenidos y competencias que proporciona el Máster propuesto.
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A B
E
EVIDENCIAS EN PRÁCTICAS EXTERNAS Y RECURSOS HUMANOS
CRITERIO 5
Título: Código ID
Máster Universitario en Dirección y Planificación del Turismo 4312299
Prácticas externas
Nº de crédito de prácticas obligatorias: Nº de alumnos: Nº de crédito de prácticas optativos: 6 Nº de alumnos: 35
Convenios : TODOS LOS CONVENIOS SE REALIZAN CON LA UNIVERSIDAD (NO HAY CONVENIOS SPECÍFICOS DEL MASTER). LAS EMPRESAS DEL CURSO 16‐17 SON:
Entidad Número de Plazas ofertadas Convenio (dirección web o archivo) ACCOR HOTELES ESPAÑA S.A. 1 HOTEL VILLAPADIERNA MARBELLA S.L. 1 AC HOTEL MALAGA PALACIO 1 AYUNTAMIENTO DE MALAGA 1 BIHOTEL TOR EQUEBRADA, S.L. 1 CENTRAL DE VIAJES 1 CONSORCIO QUALIFICA 1 EDEN COMUNICACION, S. L 1 FUERTE HOTELES 1
https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/
FUNDACIÓN USEO PICASSO MÁLAGA 1 https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ GLOBAL TOURISM ASSOCIATION 1 HOTEL BARCELO MÁLAGA 1
https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/
MEDINA NAZ RÍ BAÑOS ÁRABES 1 https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ PATRONATO OTANICO MUNICIPAL CIUDAD DE MALAGA 1 https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ SOCIEDAD DE EXPLOTACION TURISTICA PIERRE VACANCES 2 ESPAÑA, SL https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/
TURISMO PERSONALIZADO, S.L. 1 https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/
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TURISMO Y PLANIFICACIÓN COSTA DEL SOL, S.L.U. 1 https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ HOTEL BALM RAL (HOTELES SOL DE SUR, S.A.) 1 https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ ACCION VIAJES, S.L. AGA TRAVEL SERVICES, S. L. (AGA 1 IHM) AGENCIA PÚBLICA PARA LA GESTION DE LA CASA NATA 1 DE PICASSO Y OTROS EQUIPAMIENTOS MUSEÍSTICOS Y CULTURALES ASOC.EMPRESARIOS HOTELEROS DE LA COSTA DEL SOL 1
https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/
https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/
https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ AUREN CONS LTORES SP, S.L.P. 1 https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ AYUNTAMIENTO DE MIJAS 1 AYUNTAMIENTO DE PIZARRA 1 AYUNTAMIENTO DE TORREMOLINOS 2 CENTRO DE INICIATIVAS TURISTICAS DE LA SUBBETICA 1 DESTINO XIBANYA S.L 1 EMTURAXA S.L. (HOTEL LA VIÑUELA) 1 FUNDACION CIEDES 1
https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/
H. SANTOS. D,S.L. ( HOTEL MIRAM R ) 2 https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/ HOSPITAL CHIP, COMPLEJO HOSPITALARIO INTEGRAL 1 PRIVADO https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/
TRANSNATIO AL CONSULTING, S. L. 1 https://www.uma.es/facultad‐de‐turismo/info/108653/practicas‐curriculares/
Personal académico o profesionales responsables de las tutorías de las prácticas externas
Universidad/ Entidad Ámbito de Conocimiento Categoría académica /profesional Dedicación (hor s)
Comercialización e investigación de mercados
U. DE MÁLAGA
U. DE MÁLAGA
U. DE MÁLAGA
U. DE MÁLAGA
U. DE MÁLAGA
U. DE MÁLAGA
Análisis Geográfico Regional
Lenguajes y Sistemas Informáticos
Organización de Empresa
Economía Aplicada
Economía Aplicada
Profesor Titular de Universidad
Profesor Titular de Universidad
Catedrática .U
Profesor Titular de Universidad
Catedrático de Universidad Profesor Titular de Universidad
3
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3
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U. DE MÁLAGA
U. DE MÁLAGA Economía Financiera y Contabili ad.
Hª. del Arte
Profesor Titular de Universidad
Profesor Titular de Universidad
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U. DE MÁLAGA Economía Financiera y Contabili ad. Profesor Titular de Universidad 3
U DE MÁLAGA Psicología Social Profesor Titular de Universidad 3 U. DE MÁLAGA Geografía Humana Profesor Titular de Universidad 3
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EVIDENCIAS PERSONAL ACADÉMICO (DISPONIBLE Y, EN SU CASO, NECESARIO) CRITERIO 6 Título: Código ID:
Máster Universitario en Dirección y Planificación del Turismo 4312299
Personal Académico disponible para impartir el Título
Dedicación al Título Dedicación a otros Títulos
Universidad(1
) Ámbito de Conocimiento
Categoría Académica
Doctor (S/N)
Experiencia docente (2)
(años)
Experiencia investigadora (3)
(sexenios)
Experiencia profesio al
(años)
Dedicación (TC ó TP)(4)
Tiempo (horas/semana)
Tiempo (horas/semana)
Nombre de los Títulos
MÁLAGA
Economía plicada
Cate rático e
Universidad
SI 29 0 TC 3 4 Master Oficial en Ciencias Actuariales y Financieras
MÁLAGA Organización de Empresa
Cate rático e
Universidad
SI 40 1 TC 1 1 4 1 1
Doble
Master MBA Grado ADE
rado Economía y Der
echo DE Dobl Grado Economía y
MÁLAGA Comercialización e investigación de mercados
Cate rático de E.U
si 27 TP 2 7 Master O ficial en Marketing D igital
MÁLAGA Organización de
Empresa Cate rática
E.U Sí 26 1 TC 1 8 Grado en Turismo
MÁLAGA Economía plicada
Profesor Titular de Universidad
SI 25 2 2 TC 2 2
4
Máster en Análisis Económico t Empresarial
Grado en Finanzas y Contabilidad MÁLAGA Lenguajes y
Sistemas Informáticos
Profesor Titular de Universidad
SI 30 1 5 TC 1 4 Master O ficial en Turismo Elec trónico
MÁLAGA Análisis Geográfico
egional
Profesor Titular de Universidad
SI 21 1 TC 4 1 4
Master O ficial en Turismo Elec Grado de Turismo
trónico
MÁLAGA Economía
plicada Profesor
Titular de Universidad
SI 22 1 TC 3 4
Grado de Turismo C
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MÁLAGA Economía
plicada Profesor Titular de
SI 26 1 2 TC 1 1 Master Oficial en Turismo Electrónico Grado de Turismo
Universidad 2 MÁLAGA Análisis Profesor SI 19 9 TC 3 3 Grado en Estudios de Asia Oriental Geográfico
egional Titular de
Universidad 2 Grado de Turismo
MÁLAGA Geografía Profesor Sí 23 TC 1 4 Grado de Turismo umana Titular de Universidad MÁLAGA Análisis Profesor SI 15 1 TC 2 2 Grado de Turismo Geográfico
egional Titular de
Universidad
MÁLAGA Hª. del Arte Profesor SI 16 1 13 TC 2 8 Grado de Turismo Titular de 1 Grado de Historia Universidad MÁLAGA Economía
plicada Profesor
Titular de Universidad
SI 24 1 TC 2 2
1
Mast r Oficial de Cooperación Internacional
Grado de Economía 1 Grado doble Economía/ADE MÁLAGA Psic logía Social Profesora SI 28 7 TC 2 1 Master Oficial en Dirección y G stión de Titular de
Universidad
4 Marketing Digital
Grado de Psicología MÁLAGA Análisis
Geográfico egional
Profesor Titular de Universidad
SI 22 9 TC 2 9
1
Graduado en Geografía y Gestión del Territorio
Master Oficial en Turismo Electrónico MÁLAGA Comercialización
E Investigación De Mercados
Profesor Titular de Universidad
SI 28 TC 2 4
4
Máster Oficial en Dirección y g stión de Marketing Digital
Grado en Marketing e Investigación de Mercados MÁLAGA Lenguajes y
Sistemas Profesor Titular de
SI 22 TC 3 2 Master Oficial en Turismo Electrónico Grado Turismo
Informáticos Universidad 7 MÁLAGA Economía Profesor SI 22 5 TC 1 2 Grado Turismo Fi anciera y
Contabilidad. Titular de Escuela
2 Grado ADE
Universitaria MÁLAGA Hª. del Arte Profesor SI 23 1 6 TC 1 2 Master Desarrollos Sociales Cultura Titular de
Universidad
2 Artística
Grado en Hª. del Arte 3 Grado en Turismo
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C
MÁLAGA Organización de
Empresa Profesor
Titular de Universidad
SI 27 TC 1 2 1 1
Grado Turismo Master Oficial de Igualdad de Genero
Master Oficial MBA MÁLAGA Organización de
Empresa Profesor
Contratado Doctor
S 16 2 TC 3 6 Grado en Turismo
MÁLAGA Investigación de ercados
Profesora Asociada
Sí 8 15 TP 1 1
2
Máster en Dirección y Gesti ón de Marketing Digital
Grado en ADE
100% % 98 nº total 46 nº total 128 (1) Universidad de origen a la que pertenece el profesor (2) Experiencia Docente en número de años no quinquenios (3) Experiencia investigadora en número e sexenios (4) Dedicación al Título: TP ‐Tiempo parcial ; TC ‐ Tiempo completo (5) Categorías profesionales dentro del Grupo al que pertenezca (Técnico de laboratorio, Técnico de apoyo a la docencia, etc.…)
En su caso, previsión del Personal Académico adicional necesario para la impartición del Título (no disponible) Dedicación al Título
Justificación
Universidad(1)
Ámbito de Conocimiento
Categoría Académica
Doctor (S/N)
Dedicación (T ó TP)(4)
Tiempo (horas/semana)
Total: % % nº total (1) Universidad de origen a la que pertenece el profesor (2) Experiencia Docente en número de años no quinquenios (3) Experiencia investigadora en número e sexenios (4) Dedicación al Título: TP ‐Tiempo parcial ; TC ‐ Tiempo completo (5) Categorías profesionales dentro del Grupo al que pertenezca (Técnico de laboratorio, Técnico de apoyo a la docencia, etc.…)
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01/2017. Dur
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préstamo hipombre del proga Universida492. Fecha i
14,62€.
sidencia y turatal de Fomenocimiento. Cación del pro
sarrollo de uneralizaciones2017-89023P
DATA: PLAnciadora: Gu05/2017. Dur
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taforma conclementación
otipos. EntidaA. Fecha inic
taforma Digitentado a Soluha inicio: 01/
la informaciódad financia2014-59471-
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necturMed. Gversidad - Emgrama de Co
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cturación de sterio de Ecoa inicio: 01/01
a Crisis: Anáprincipales dCompetitividración del pro
a economía cvicios. Nomb6-R. Fecha in
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rismo residenento de la InvCód. según fioyecto: 365 d
n marco globs. Nombre dP. Fecha inic
ATAFORMA Auadaltel S.A.ración del pro
des inteligenen knowie). E06/5.47.4817tal: 49.973€.
centradora dede sistemas
ad financiadocio: 01/07/20
tal para Ayunuciones, S.L/07/2015. Du
ón al conocimadora: Ministe-P. Fecha ini
la oferta irred. según fina82 días. Cuan
Generación dmpresa en Aooperación T
oyecto: 3 añ
los espaciosonomía y Com1/2016. Dura
álisis de los tedestinos turísad. Cód. segoyecto: 29 d
colaborativa:bre del progranicio: 01/01/2
estudio comrama de Finanse de Madr/2014. Durac
ncial: Procesvestigación Cinanciadora: días. Cuantía
bal para inferel programacio: 01/10/20
AVANZADA Cód. segúnoyecto: 244 d
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ntamientos. E. (S-DOS). Curación del p
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ntan su negonciadora: Knoa inicio: 01/0
stica complemde recomendel S.A. Cód. n del proyect
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nando con innomía y Com015. Duració
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total: 37.000
el litoral espa Cód. segúnyecto: . Cuan
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sando implicegún financiato: 4 años. C
DENCIAS. En4816 CTA. F500€.
con inteligenGroup S.L. ación del pro
sada en estáración y segmciadora: 8.06Cuantía tota
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Andalucía. Noo: 01/10/201
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4.700€.
as Baleares,ma: MinisterFecha inicio
alización de nanciadora: . Cuantía
onantes. UCM validado
nanciadora: total:
ma: ProgramaGeneración d1/01/2014.
caciones y suadora: Cuantía total:
ntidad Fecha inicio:
ncia colectivCód. según oyecto: 244
ándares: mentación de6/5.47.4488 al: 199.650€.
esarrollo 489 CTA. .570€.
precisa. financiadoraas.
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EST 2.0: Eurograma: Life Lún financiadoyecto: 730 dí
saje urbano yos en las ciurnacional ennciadora: SUs. Cuantía to
evos enfoquelisis de expesticos inteligeisterio de Echa inicio: 01/
ovative Educsmus+, Unióo: 01/09/201
álisis y prospemercados emún financiadol: 17.000€.
esarrollo de nciadora: Em07/2015. Dur
rategias parampetencias denciadora: Fe00€.
roempredimicentros históyectos de I+Denda para lo11/2013. Dur
me turísticas,Economía y C11/2014. Dur
cadores Parapacidad De C
nvenio de Codalucía y la Unomía andal3/2009. Invesnda.
nvenio de Codalucía (8.07dalucía. Dura
nciadora: 00oyecto: 729 d
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y turismo: pedades de Se
n Patrimonio UBCEI2014/0tal: 12.000€.
es para la plaeriencias y prentes. Nomb
conomía y Co/01/2015. Du
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olaboración e7/5.68.2976)ación: 2007-2
014_CONECTdías. Cuantía
istic Standargramme of TES1-LEO05-total: 260.74
ercepciones, evilla y Málag(PatrimoniUN006. Fecha in.
anificación y roblemas. Debre del prograompetitividaduración del p
European ToCód. según fdel proyecto
ercados turísdad financiadinicio: 29/12/
rísticos dináes de Autor, Soyecto: 1 añ
mno potencieen el mercad1/01/2017. D
a creación dedalucía. Nomal ámbito co
2 y 2013. Códoyecto: 394 d
e valor globalad. Cód. segoyecto: 1460
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entre la Unive. Análisis de 2009. Investig
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gestión del tefinición de mama: Proyecd. Cód. segúproyecto: 109
ourist Sector financiadorao: 730 días. C
sticos consumdora: Ministe/2014. Durac
micos y su pS.L Cód. sego y 6 meses
e sus habilidado laboral. EDuración del
e una oferta mbre del progompetenciald. según finadías. Cuantí
les e innovacgún financiad0 días. Cuan
Del Desarroo Meridional
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Dr. Fernando
ersidad de MSituación degador Princi
_3_E. Fecha 580,05€.
sionals in Toan Union, Euha inicio: 01/
tratamiento del programde Andalucía2014. Durac
territorio turísmodelos opectos de I+D+in financiado
95 días. Cua
(IETS). Nom: 2015‐1‐IS0Cuantía tota
midores y caerio de Ciencción del proy
posterior anágún financiad.
ades personaEntidad finan
proyecto: 3
alojativa de grama: Contrde la Consej
anciadora: 00ía total: 167.3
ción. Nombredora: ECO20tía total: 36.3
ollo Turístico:, Proyecto I+
conomía y Ha24) ModelizaGE. Duración
Isla Castillo
Málaga y el Ine Indicadorespal: Dr. Fran
Vic
inicio: 01/01/
ourism. Nombropean Com/10/2013. Du
normativo. Ea: Campus da. Cód. segúión del proye
stico: conceperativos para i “Retos de lara: CSO2014ntía total: 12
mbre del prog01‐KA202‐01l: 93.261€.
nales de comcia e Innovacecto: 365 día
lisis Big Datadora: Fecha i
ales para alcciadora: Códaños. Cuant
base local yrato de servicjería de Fom0PF44. Fech320,01€.
e del program013-42889-P300€.
Evaluación +D. 15/10/200
acienda de laación y predicn: 02/03/2007y Dr. Franci
nstituto de Ess Coyuntural
ncisco Trujillo
cerrectorado de E
/2014.
bre del mmision. Códuración del
Estudio de de Excelenciún ecto: 365
ptualización, destinos a Sociedad”,4‐59193‐R.
24.630€.
grama: 3169. Fecha
mercializacióción Cód. as. Cuantía
a. Entidad inicio:
canzar las d. según tía total:
y sostenible ecios de
mento y ha inicio:
ma: MinisterP. Fecha inici
De La 05 14/10/200
a Junta de cción de la 7 al sco Trujillo
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cina virtual de
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7.- RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS 7.1.- JUSTIFICACIÓN DE LA ADECUACIÓN DE LOS MEDIOS MATERIALES Y SERVICIOS DISPONIBLES 7.1.1. Criterios de accesibilidad. La LEY 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad se basa y pone de relieve los conceptos de no discriminación, acción positiva y accesibilidad universal. La ley prevé, además, la regulación de los efectos de la lengua de signos, el reforzamiento del diálogo social con las asociaciones representativas de las personas con discapacidad mediante su inclusión en el Real Patronato y la creación del Consejo Nacional de la Discapacidad, y el establecimiento de un calendario de accesibilidad por ley para todos los entornos, productos y servicios nuevos o ya existentes. Establece, la obligación gradual y progresiva de que todos los entornos, productos y servicios deben ser abiertos, accesibles y practicables para todas las personas y dispone plazos y calendarios para realización de las adaptaciones necesarias. Respecto a los productos y servicios de la Sociedad de la Información, la ley establece en su Disposición final séptima las condiciones básicas de accesibilidad y no discriminación para el acceso y utilización de las tecnologías, productos y servicios relacionados con la sociedad de la información y medios de comunicación social. Y favoreciendo la formación en diseño para todos, la disposición final décima se refiere al currículo formativo sobre accesibilidad universal y formación de profesionales que el Gobierno debe desarrollar en «diseño para todos», en todos los programas educativos, incluidos los universitarios, para la formación de profesionales en los campos del diseño y la construcción del entorno físico, la edificación, las infraestructuras y obras públicas, el transporte, las comunicaciones y telecomunicaciones y los servicios de la sociedad de la información. La Universidad de Málaga ha sido siempre sensible a los aspectos relacionados con la igualdad de oportunidades, tomando como un objetivo prioritario convertir los edificios universitarios y su entorno de ingreso en accesibles mediante la eliminación de barreras arquitectónicas. Por lo tanto, cabe resaltar que las infraestructuras universitarias presentes y futuras tienen entre sus normas de diseño las consideraciones que prescribe la mencionada Ley 5/2003. Junto con el cumplimiento de la reseñada Ley, se tiene en cuenta el resto de la normativa estatal vigente en materia de accesibilidad. En particular:
• Real Decreto 1612/2007, de 7 de diciembre, por el que se regula un procedimiento de voto accesible que facilita a las personas con discapacidad visual el ejercicio del derecho de sufragio
• Ley 27/2007, de 23 de octubre, por la que se reconocen las lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas.
• Real Decreto 366/2007 por el que se establecen las condiciones de accesibilidad y no discriminación de las personas con discapacidad en sus relaciones con la Administración General del Estado.
• Ley 39/2006 de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia
• I Plan Nacional de Accesibilidad, 2004-2012. • Plan de Acción para las Mujeres con Discapacidad 2007. • II Plan de Acción para las personas con discapacidad 2003-2007. • Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención
a las personas en situación de dependencia. • REAL DECRETO 290/2004, de 20 de febrero, por el que se regulan los enclaves
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laborales como medida de fomento del empleo de las personas con discapacidad. • Ley 1/1998 de accesibilidad y supresión de barreras arquitectónicas, urbanísticas y de
la comunicación • Ley 15/1995 de 30 de mayo sobre límites del dominio sobre inmuebles para eliminar
barreras arquitectónicas a la persona con discapacidad • Ley 5/1994, de 19 de julio, de supresión de barreras arquitectónicas y promoción de la
accesibilidad. • Ley 20/1991, de 25 de noviembre, de promoción de la accesibilidad y supresión de
barreras arquitectónicas. • Real Decreto 556/1989, de 19 de mayo de medidas mínimas sobre accesibilidad en
los edificios. • Real Decreto 248/1981, de 5 de febrero, sobre medidas de distribución de la reserva
de viviendas destinadas a minusválidos, establecidas en el real decreto 355/1980, de 25 de enero
• Real Decreto 355/1980, de 25 de enero. Ministerio de Obras Públicas y Urbanismo. Viviendas de protección oficial reserva y situación de las destinadas a minusválidos
• Orden de 3 de marzo de 1980, sobre características de accesos, aparatos elevadores y acondicionamiento interior de las viviendas de protección oficial destinadas a minusválidos
• Real Decreto 2159/1978, de 23 de junio, por el que se aprueba el reglamento de planeamiento para el desarrollo y aplicación de la ley sobre régimen del suelo y ordenación urbana. BOE de 15 y 16-09-78
7.1.2. Justificación de la adecuación de los medios materiales disponibles La Facultad de Turismo da cabida actualmente a las titulaciones Diplomatura en Turismo, títulos propios, y en el futuro a la titulación que se propone de Máster Universitario en Dirección y Planificación del turismo, con un número actual de 985 alumnos. La actual estructura del edificio de la Facultad de Turismo incluye los siguientes espacios: Aulario El aulario se sitúa en la primera planta del edificio junto a las aulas de informática y laboratorio de idiomas. El centro posee un total de 6 aulas de docencia con las siguientes capacidades:
• Aula 1.13 a, 1.13b: 50 plazas cada una • Aula 1.15-1.16: 96 plazas • Aula 1.18 a, 1.18b: 50 plazas cada una • Aula 1.19 a, 1.19b: 50 plazas cada una. • Aula 1.22 a: 50 plazas • Aula 1.22 b: 54 plazas
Cada aula está equipada con los siguientes medios:
• Pizarra. • Pantalla retráctil. • Proyector de video. • Ordenador con conexión a Internet. • Distribuidor para conexión de portátiles y otros equipos audiovisuales. • Equipo de sonido inalámbrico. • Televisor y video/DVD.
Aulas de informática El centro posee tres aulas de informática para la docencia y acceso libre por parte de los alumnos, una de ellas es además un laboratorio de idiomas (se describe abajo). Situadas en la primera planta, el aula de informática A dispone de 37 puestos y el aula B de 25 puestos, todos con acceso a Internet y con una superficie de 130 metros cuadrados y 88 metros cuadrados respectivamente. Cada aula de informática está equipada con equipo de sonido,
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proyector de video, pizarra y pantalla retráctil. Se dispone de aplicaciones informáticas específicas para la docencia, las cuales están instaladas permanentemente en el aula para su disposición por parte de alumnos y profesores. Entre éstas podemos destacar:
• Gestión hotelera: Fidelio Windows, Opera Windows, Millenium, ServiHotel XXI, AM Hoteles.
• Gestión de agencias de viajes: OrbisWin, Beroni Informatica. • Sistemas par restauración: Servi Tactil, Maître. • Sistemas de gestión contable: Contaplus Elite. • Sistemas de información geográfica: ArcGis 9.2. • Sistemas de información estadística (adicionales a los ofrecidos por la biblioteca en
línea): Sistema de Información Ambiental de Andalucía (SINAMBA) y Sistema de Información Multiterritorial de Andalucía (SIMA).
• Tecnologías de los alimentos: Nutrisol y Guía Gastronómica de Andalucía. • Estadística y análisis económico-financiero: SPSS, Eviews. • Diseño de web: Dreamweaver y FrontPage. • Multimedia: GIMP, QuickTime, IrfanView, Windows Media Player, Real Player. • Otros de uso general: Microsoft Office 2003, Internet explorer, Firefox, PDF Creator,
GSView 4.4, Winzip, Winrar, Izarc, Adobe Acrobat Reader. Así mismo para mantener las aplicaciones y ofrecer servicios a la docencia se dispone de:
• 1 PC por aula para el profesor • 1 PC para los técnicos • Servidores:
• En el aula A se dispone de 5 servidores: o Servidor de Impresión (impresión de los alumnos). o Servidor que contiene varios servicios de red locales a la Universidad
(DHCP, SAMBA, Unidad compartida de red para exámenes). o Servidor de respaldo (como medida de seguridad) para mantener los
servicios de red. o Servidor que tiene varios asociados controla el acceso a Internet (PROXY
para dar acceso a Internet, y SQUID para filtrar contenidos). • En el aula B:
o 2 servidores para el software de gestión hotelera Opera-Fidelio. Uno de ellos como servidor de aplicaciones y el otro con la base de datos Oracle.
Para la atención a sus usuarios y mantenimiento adecuado tanto del software como del hardware se dispone de 2 técnicos (adscritos a Enseñanza Virtual y Laboratorios Tecnológicos), en horario de mañana y tarde. Entre los servicios y competencias de los técnicos del aula informática podemos destacar:
• Ayuda a los alumnos en la conexión y utilización del Campus Virtual. • Ayuda a los alumnos para la configuración Wifi. • Apoyo al profesorado en utilización del Campus Virtual y configuración Wifi. • Copias de seguridad de los exámenes a través de la unidad de red compartida. • Ayuda a los alumnos ante cualquier problema de uso del ordenador y del software que
contiene. • Control del uso de los alumnos en cuanto a la utilización de los recursos del aula. • Control de la impresión y del uso que se hace de la impresora. • Mantenimiento de los ordenadores a nivel hardware (sustitución de componentes
estropeados). • Mantenimiento de los ordenadores a nivel software (volcado de imagen con el
software del aula en caso de fallo en alguna aplicación o actualización de la misma). • Control y gestión del uso del aula (reserva y publicación de los horarios de docencia y
acceso libre). • Actualización del software del aula y creación de imágenes y volcado de las mismas
para el mejor funcionamiento del aula.
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Laboratorio de idiomas El laboratorio sirve de apoyo a la formación en idiomas de los alumnos de la Facultad de Turismo, además de ser un aula de informática. Está disponible tanto para clases regladas como para libre acceso por parte de los alumnos. Está ubicado en una sala de 150 metros cuadrados y posee el siguiente equipamiento:
• 50 puestos de escucha analógico. • 20 ordenadores. • 50 puntos de conexión a Internet. • Tarjeta capturadora de video. • conexión satélite (televisión, audio, ...). • 3 televisores. • 3 reproductores DVD. • 1 video VHS. • Equipo de audio. • Escáner. • Impresora.
Dispone de un técnico de medios audiovisuales en el puesto de “técnico de laboratorio de idiomas”, perteneciente al servicio “Laboratorio tecnológicos y campus virtual”. Su labor consiste en digitalizar y editar todo el material que los profesores necesiten. Con dicho material elabora cuadernillos multimedia que se pondrán a disposición de los alumnos. También se encarga de controlar el acceso de los alumnos y, por último, de realizar todas las labores de mantenimiento que el material informático y audiovisual a su cargo requiere para su correcto funcionamiento. Aula de cata
Posee 11 cabinas de cata que cumplen exactamente las especificaciones de dimensión y equipamiento de la norma UNE 87004 "Análisis Sensorial. Guía para la instalación de una sala de cata", entre las que destaca agua, luz y baño para muestras de aceite. Cocina adyacente a la sala de cata con estufa de laboratorio frío-calor con un rango de temperaturas entre 2 y 40ºC para atemperar muestras, una pequeña nevera, un conjunto de cocina/horno/extractor y un baño de ultrasonido para limpiar. Está dotada de luz roja a la sala para poder enmascarar el color de las muestras, cuando sea necesario o conveniente. Se emplea fundamentalmente para:
• cursos de enología, • cursos monográficos de iniciación a la cata en general o también a la cata en particular
de un determinado producto alimenticio, • cursos monográficos para expertos, • cursos para empresas.
Sala de Grados Con un aforo de 70 plazas la Sala de Grados es el recinto para conferencias, lecturas de Trabajos de Fin de Carrera y tesis doctorales. Sus dotaciones están equipadas como un aula habitual (ordenador, cañón, pantalla…) Aula magna
El centro de dispone de un aula magna para la celebración de conferencias y eventos de carácter científico. Se sitúa en la planta baja y posee una capacidad de 406 plazas. Está equipada con un sistema unipersonal de traducción simultánea con su correspondiente cabina para los intérpretes. Asimismo dispone de un equipo retráctil de proyección, así como una gran pantalla mecánica. El equipamiento se completa con un equipo de sonido de 180w, 8 columnas de sonorización de 20 W de potencia y 4 altavoces de 5", micrófonos fijos y dinámicos de mano.
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Biblioteca La Biblioteca presta servicio a todas las titulaciones del centro y cuenta con una superficie de 305,58 metros cuadrados, de los cuales 240,48 están destinados a sala de lectura para los usuarios, contando con 100 puestos de lectura y 4 puestos para consulta de OPACs (catálogos públicos de consulta en línea) e Internet. La mayoría de los fondos están dispuestos en librerías de libre acceso para la consulta directa por parte del usuario. Únicamente publicaciones periódicas con antigüedad superior a 6 meses, materiales especiales (DVDs, CDs, mapas, casetes, videocasetes) y libros especialmente valiosos son custodiados en el depósito, pudiendo consultarse previa petición en el mostrador de atención al público. Para el almacenamiento de materiales se cuenta con 443 metros lineales de estantería en la sala de lectura y 260 metros en el depósito. En cuanto al número de materiales almacenados, se cuenta con 12.149 monografías (incluyendo libros y materiales especiales) y 258 títulos diferentes de publicaciones periódicas. En lo referente a la dotación de personal:
• 1 Directora de Biblioteca, del Cuerpo Facultativo de Bibliotecas, Archivos y Museos con turno de mañana.
• 1 bibliotecaria del Cuerpo de Ayudantes de Bibliotecas, Archivos y Museos, con turno de tarde.
• 1 Técnico Especialista de Bibliotecas, Archivos y Museos de apoyo a tareas técnicas con turno de mañana.
• 6 Técnicos Especialistas de Bibliotecas, Archivos y Museos de préstamo y atención al usuario, con turnos rotatorios de mañana y tarde.
Por lo que respecta a los servicios que se ofrecen a los usuarios de la Biblioteca, podemos distinguir entre servicios virtuales, ofrecidos a través de la página web de la Biblioteca Universitaria; y presenciales. Destacamos los siguientes: A) Virtuales:
• Acceso al catálogo bibliográfico (http://jabega.uma.es/). Esta aplicación web proporciona acceso autenticado a los usuarios para el acceso a los recursos electrónicos a los que está suscrita la Facultad de Turismo.
• Consulta de publicaciones electrónicas de todo tipo (revistas, periódicos, libros, informes, bases de datos, etc.).
• Consulta al propio registro de usuario con posibilidad de renovar préstamos y realizar reserva de materiales.
• Consulta de bibliografías recomendadas para cada asignatura por los profesores que las imparten.
• Boletines de nuevas adquisiciones. • Formación de usuarios virtual. • Solicitud de compra de materiales. • Buzón de sugerencias virtual.
B) Presenciales:
• Consulta en sala. • Préstamo domiciliario. • Préstamo interbibliotecario. • Reproducción de documentos y reprografía. • Información y referencia. • Formación de usuarios presencial. • Prensa diaria. • Buzón de sugerencias.
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Secretaría del Centro
La secretaría es uno de los servicios principales de cara al alumnado llevando el registro de su vida académica y siendo el centro de los principales trámites que se realizan en su vida académica. La secretaría del centro ofrece los siguientes servicios fundamentales:
• Información a al alumno, profesorado y externos sobre la titulación. • Gestión del expediente del alumno: matriculas, convalidaciones, reconocimiento, etc. • Gestión de solicitudes de becas. • Administración de los grupos de docencia. • Elaboración, remisión y control de actas para el profesorado. • Archivo documental / registro. • Gestión para la expedición de títulos oficiales. • Expedición de certificaciones académicas. • Gestión de prácticas de los alumnos.
Toda la información se tramita y se registra digitalmente en servicios centrales mediante la aplicación SGUMA, usándose también la aplicación Minerva para actas que conecta con Alfil (software para la gestión de fichas y notas de alumnos para el profesorado). En lo referente a las infraestructuras, la secretaría está totalmente equipada para sus funciones. Entre el equipamiento básico podemos destacar.
• Archivo de secretaría. • Mostrador de atención al público. • 3 puestos de atención al usuario. • 1 despacho de jefe de secretaría. • 2 impresoras. • Fotocopiadora. • Destructora de papel.
Para cubrir los servicios necesarios del centro la secretaría cuenta con el siguiente personal:
• Jefa de secretaría. • Responsable de unidad. • Responsable de negociado. • Puesto base.
Despachos: El centro dispone de las siguientes instalaciones para la ubicación del profesorado y otros servicios:
o 8 despachos de dirección de los cuales 1 se dedica a gestión económica y otro a la secretaría de dirección
o 1 sala de reuniones de dirección de usos múltiples o 1 despacho de usos múltiples
Para el profesorado con docencia en el centro se dispone de los siguientes despachos :
DEPARTAMENTO DESPACHO Contabilidad y Gestión 1 Contabilidad y Gestión 2 Economía Aplicada (Estructura Económica) 3 Economía Aplicada (Estructura Económica) 4 Economía Aplicada (Estructura Económica) 5 Economía Aplicada (Estructura Económica) 6 Filología Inglesa, Francesa y Alemana 8
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Filología Inglesa, Francesa y Alemana 9 Economía y Administración de empresas 10 Filología Inglesa, Francesa y Alemana 11 Economía y Administración de Empresas 12 Filología Inglesa, Francesa y Alemán 13 Economía y Administración de Empresas 14 Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social 16 Derecho Privado Especial 16 Derecho Civil, Derecho Eclesiástico del Estado y Derecho Romano
17
Derecho Público 17 Biología Vegetal 18 Economía Aplicada (Matemáticas) 18 Teoría e Historia Económica 18
Economía y Administración de Empresas 20 Medicina Preventiva y Salud Pública e Historia de la Ciencia
20
Lenguajes y Ciencias de la Computación 24 Finanzas y Contabilidad 25 Lenguaje y Ciencias de la Computación 26 Derecho del Estado y Sociología 27 Lenguajes y Ciencias de la Computación 28 Economía Aplicada (Estadística y Econometría)
29
Economía Aplicada (Hacienda Pública) 29 Geografía 30 Arqueología e Historia Medieval 31 Historia del Arte 31 Geografía 32 Psicología Social, Antropología Social, Trabajo Social y Servicios
33
Geografía 34
Servicio de información y apoyo a la docencia (conserjería): Este servicio se sitúa en la planta baja del edificio en el cual se dispone de dos espacios, uno para almacenar material para la docencia (proyectores de video, portátiles, proyectores de diapositivas, etc.) y un PC para la elaboración de carteles, cuadrantes, etc., así como otro espacio para la atención al público. De forma general este servicio proporciona tanto a alumnos como a personal docente del centro los siguientes servicios:
• Información. • Material audiovisual. • Acceso a las aulas. • Apertura de ordenadores de las aulas. • Correo postal. • Gestión de partes de mantenimiento.
Servicio de Reprografía
Se dispone de reprografía, situada en la planta baja del edificio , en el que se ofrecen los siguientes servicios:
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• Copias tanto en blanco y negro como a color. • Copias con calidad fotográfica en papel especial. • Encuadernación de ejemplares simple y con tapa dura (proyectos, tesis, etc.) • Escáner de documentos y fotografías. • Papelería general.
Otros servicios de apoyo a la docencia: a) Plataforma Alfil web: La plataforma Alfil ofrece la posibilidad de disponer digitalmente de las fichas de los alumnos a cada profesor permitiendo un acceso seguro y conexión con los sistemas de calificaciones y actas de la universidad. Esta plataforma permite al profesorado:
• El acceso electrónico a la ficha de sus alumnos. • Inclusión de calificaciones parciales. • Cumplimentación de actas. • Publicación de notas de acuerdo a la normativa referente a protección de datos.
b) Plataforma de enseñanza del Campus Virtual Tanto alumnos como profesorado tienen acceso al Campus Virtual de la UMA que pretende ser un espacio de comunicación y relación tanto dentro como fuera del aula para el apoyo de la docencia. Las actividades se organizan en base a la herramienta de teleformación Campus Virtual, un entorno de virtual de enseñanza-aprendizaje desarrollado a partir de Moodle, por el Servicio de Enseñanza Virtual de la Universidad de Málaga. Ofrece las siguientes características y funciones:
• Posibilidad de poner a disposición de los alumnos de material didáctico en línea. • Posibilidad de calendario. • Realización de pruebas virtuales. • Realización de tareas. • Participación en foros. • Elaboración de talleres. • Herramientas de Bases de Datos. • Herramienta de definición de wiki.
c) Red Wifi de la Universidad de Málaga Profesores y alumnos pueden acceder a Internet y a la intranet de la Universidad de Málaga a través de un sistema de conexión Wifi. Otras instalaciones adicionales
Adicionalmente el centro dispone de los siguientes servicios e infraestructuras: • 3 laboratorios de investigación equipados con material de diversos grupos de
investigación que participan proyectos de I+D+i en el ámbito del turismo. • Cafetería. • Sala de Juntas. • 2 Seminario para cursos y reuniones • Acceso a discapacitados
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7.1.3.- Recursos disponibles para la realización de las prácticas externas en empresas e instituciones distintas a la Universidad de Málaga (a cumplimentar, en su caso, por el Centro encargado de organizar las enseñanzas). 1) Justificación de los convenios que figuran cubren las necesidades formativas de los estudiantes del Máster Cuando se realiza la oferta de práctica previamente el coordinador de prácticas se pone en contacto con las empresas/instituciones para que la oferta de la práctica cubra los perfiles y competencias formativas del alumnado del master El coordinador revisa exhaustivamente que el perfil de la práctica concuerda con las competencias del master, para así asegurar que los objetivos a cumplir en esta práctica ayudan al afianzamiento de los conocimientos del alumno. Además, todo el proceso de asignación de las prácticas del alumnado se encuentra centralizadas a través de la plataforma informática ICARO (https://icaro.ual.es/uma), donde se sitúan las ofertas de las empresas a las que puede acceder el alumnado del master. Esta plataforma posee la finalidad de formalizar y gestionar las diferentes prácticas, desde su adjudicación hasta su finalización, pasando por un periodo de seguimiento y asesoramiento, siempre supervisado pro el coordinador de prácticas. Todas las empresas tienen un convenio en vigor firmado con la UMA. De esta manera se garantiza la realización de las prácticas a todos los alumnos de la titulación. Adjunto en un archivo zip, se listan los 40 convenios que actualmente están en vigor con la UMA y serían de aplicación a la titulación. https://drive.google.com/file/d/15xc2b2tHVWz_HtefzWtgb5NZrBMj9Cu7/view https://drive.google.com/open?id=1ha3MsPSVXZ_7FuHu_PkU9lVDDdWpdtDC (en caso de fallo en el hipervínculo , rogamos copien directamente la dirección en el navegador) 2) Criterios de adjudicación de las plazas Existen diferentes criterios de adjudicación de las plazas conforme al reglamento de prácticas de la Facultad de Turismo 1) PROPUESTA DE DESTINO POR PARTE DEL ALUMNO A lo largo del curso académico los alumnos podrán solicitar la realización de prácticas en una empresa o institución turística siempre que cuenten con la conformidad de la misma y del Centro. 2) PROPUESTA DE DESTINO POR PARTE DE LA EMPRESA A lo largo del curso académico las empresas o instituciones podrán ofertar prácticas, siempre que cuenten con convenio en vigor y la conformidad del Centro. Los alumnos podrán solicitar la realización de estas prácticas siendo seleccionados por la empresa. Una vez finalizada la práctica, si la entidad colaboradora siguiera interesada en recibir estudiantes se tramitará una nueva oferta de acuerdo con el procedimiento de adjudicación general.
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3) OFERTA GENERAL Durante el segundo semestre, aquellos alumnos que no hayan optado pro la los modalidades anteriores, en el periodo establecido para ello, podrán solicitar la realización de las prácticas en aquellas empresas o instituciones cuyas plazas hayan sido propuestas y gestionadas por la coordinación del master. La asignación de plazas se hará́ atendiendo a los siguientes criterios establecidos en el Reglamento de la Facultad de Turismo: La coordinación del master junto con el Centro serán los encargados de adjudicar las plazas ofertadas por las distintas empresas o instituciones turísticas a los alumnos solicitantes, teniendo en cuenta sus calificaciones. Se seguirá́ el procedimiento para el cálculo de la nota media ponderada de las asignaturas cursadas y calificadas oficialmente a la fecha de la convocatoria de la oferta general aplicando el siguiente factor de ponderación: FORMULA
Siendo: Nmp: nota media ponderada. Nm: nota media del expediente al inicio del plazo de solicitud. CTS: el número de créditos total superados por el alumno. CTC: número de créditos totales de las asignaturas cursadas. En caso de no solicitar todas las plazas ofertadas, y en el supuesto de que las opciones elegidas por el alumno ya hayan sido asignadas, la coordinación del master le adjudicará una de las plazas de práctica entre las vacantes. Para más información puede consultarse “NORMAS REGULADORAS DE LAS PRÁCTICAS CURRICULARES DE LA FACULTAD DE TURISMO DE LAS UMA” en: https://www.uma.es/media/files/TU_practicas_reglamento_10-02-2017.pdf La Universidad de Málaga tiene suscritos Convenios de Colaboración con empresas e instituciones para atender las Prácticas Externas contempladas en el plan de estudios propuesto. Relación de empresa e institucioneLA FACULTAD s con convenios de prácticas que ofertaron prácticas curriculares en los últimos cursos académicos LA FACULTAD TRABAJA La Facultad de Turismo colabora con más de 300 empresas e instituciones para realizar prácticas curriculares y extracurriculares. Aquí se presenta las 32 organizaciones que han colaborado con el master en el último curso académico 2016-17, y a continuación las 173 organizaciones con las que la colaboración es habitual.
1. ACCOR HOTELES ESPAÑA S.A. 2. HOTEL VILLAPADIERNA MARBELLA S.L. 3. AC HOTEL MALAGA PALACIO 4. AYUNTAMIENTO DE MALAGA
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5. BIHOTEL TORREQUEBRADA, S.L. 6. CENTRAL DE VIAJES 7. CONSORCIO QUALIFICA 8. EDEN COMUNICACION, S. L 9. FUERTE HOTELES 10. FUNDACIÓN MUSEO PICASSO MÁLAGA 11. GLOBAL TOURISM ASSOCIATION 12. HOTEL BARCELO MÁLAGA 13. MEDINA NAZARÍ BAÑOS ÁRABES 14. PATRONATO BOTANICO MUNICIPAL CIUDAD DE MALAGA 15. SOCIEDAD DE EXPLOTACION TURISTICA PIERRE VACANCES ESPAÑA, SL 16. TURISMO PERSONALIZADO, S.L. 17. TURISMO Y PLANIFICACIÓN COSTA DEL SOL, S.L.U. 18. HOTEL BALMORAL (HOTELES SOL DE SUR, S.A.) 19. ACCION VIAJES, S.L. AGA TRAVEL SERVICES, S. L. (AGA IHM) 20. AGENCIA PÚBLICA PARA LA GESTION DE LA CASA NATAL DE PICASSO Y
OTROS EQUIPAMIENTOS MUSEÍSTICOS Y CULTURALES 21. ASOC.EMPRESARIOS HOTELEROS DE LA COSTA DEL SOL 22. AUREN CONSULTORES SP, S.L.P. 23. AYUNTAMIENTO DE MIJAS 24. AYUNTAMIENTO DE PIZARRA 25. AYUNTAMIENTO DE TORREMOLINOS 26. CENTRO DE INICIATIVAS TURISTICAS DE LA SUBBETICA 27. DESTINO XIBANYA S.L 28. EMTURAXA S.L. (HOTEL LA VIÑUELA) 29. FUNDACION CIEDES 30. H. SANTOS. D,S.L. ( HOTEL MIRAMAR ) 31. HOSPITAL CHIP, COMPLEJO HOSPITALARIO INTEGRAL PRIVADO 32. TRANSNATIONAL CONSULTING, S. L.
1. AC HOTEL MÁLAGA PALACIO 2. ACCION VIAJES, S.L. 3. ACCOR HOTELES ESPAÑA (MALAGA) 4. ACCOR HOTELES IBIS BUDGET MALAGA 5. ACCOR HOTELES MADRID 6. AGA TRAVEL SERVICE 7. AGENCIA DE VIAJES ARKEOTRAVEL TURISMO ARQUEOLOGICO 8. AL RIMA, S.A. 9. ALANDA CLUB MARBELLA (ONA CAMPANARIO MANAGEMENT S.L.) 10. ALEGRO HOTEL, S.L. (HOTEL EUROSTARS ASTORIA) 11. ALGACA PRO 12. JECTS S.L. 13. ALUA INNOVA S.L. 14. AMO HOLIDAYS SL 15. ANDALUSPORT XXI, S.A. 16. APARTHOCASA, S.A. 17. APARTUR MARINAS DE NERJA 18. ASETHAN 19. ASOC. PARA LA PROMOCIÓN TURISTICA DE LA AXARQUIA 20. ASOCIACIÓN ANDALUCÍA DESTINO CULTURAL 21. ASOCIACIÓN ECOMUSEO ASTILLEROS NEREO 22. ASOCIACION ESPAÑOLA DE DIRECTORES DE HOTEL 23. AULA DEL MAR 24. AYAX SUSCRIPCIÓN DE RIESGOS 25. AYUNTAMIENTO ALMODOVAR DEL RIO 26. AYUNTAMIENTO ANTEQUERA 27. AYUNTAMIENTO DE FUENGIROLA 28. AYUNTAMIENTO DE LUCENA
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29. AYUNTAMIENTO DE MALAGA 30. AYUNTAMIENTO DE MIJAS 31. AYUNTAMIENTO DE PIZARRA 32. AYUNTAMIENTO DE PRIEGO DE CORDOBA 33. AYUNTAMIENTO DE RINCON DE LA VICTORIA 34. AYUNTAMIENTO DE VALDEPEÑAS 35. B THE BRAND MALAGA (AGENCIA DE VIAJES) 36. BAMEN S. COOP. (SEXTA PLANTA) 37. BARCELO ARREDAMIENTOS HOTELEROS (ESTEPONA) 38. BARCELO ARRENDAMIENTOS HOTELEROS (CAMPO DE GUADALMINA
MARBELLA) 39. BARCELO ARRENDAMIENTOS HOTELEROS (MÁLAGA) 40. BARCELÓ HOTELS MEDITERRÁNEO, S.L. (FINCA LA BOBADILLA) 41. BEANBE MALAGA (HOTEL ATARAZANAS) 42. BIGUER HOTEL 43. BIHOTEL TORREQUEBRADA 44. BOSSABALL SPORTS S.L. 45. BQ 46. ANDALUCIA BEACH (SIDEHOTELES, S.L.) 47. BULSARA HOTELS, S.L. 48. BUS TURÍSTICO DE MÁLAGA S.L. 49. CASSIOPEA HOTEL ( TRIBUNA) 50. CATALINA ZAMBRANA MORÁN (KZM.TRAVEL) 51. CENTRAL DE VIAJES, S.A. 52. CENTRO DE CULTURA ASIÁTICA DE MÁLAGA 53. CENTRO DE NEGOCIOS REDING, S.L. 54. CÍRCULO 55. ALFENUS (HOTEL PEZ ESPADA) 56. CLUB NAUTICO MARITIMO DE BENALMÁDENA 57. COLECCIÓN MUSEOGRÁFICA DEL VIDRIO Y CRISTAL DE MÁLAGA 58. COMASA S.L (HOTEL LOS JAZMINES) 59. COMERCIAL SOL DOR 1992 S.L. 60. CONECTA TURISMO, S.L. 61. CONFIPANTO 62. CONSEJO REGULADOR DD OO MALAGA 63. CONSOLIDACIÓN EMPRESARIAL (ANTEQUERA GOLF) 64. CULNATUR SERVICIOS TURÍSTICOS, S.L. 65. DANI GARCIA CATERING, S. L. 66. DESTINO XIBANYA, S.L. 67. DIAMOND RESORTS EUROPE LTD. 68. DIPUTACIÓN PROVINCIAL DE MÁLAGA 69. DRABA, S.L. (BAVIERA GOLF) 70. ECOTOURCASARES, S.C.A 71. EF CENTROS INTERNACIONAL DE IDIOMAS 72. ELECTRIC BIKE MÁLAGA, S.L. 73. EMPRESA MALAGUEÑA DE TRANSPORTES,SAM 74. EMPRESA PUBLICA PARA LA GESTION DEL TURISMO 75. EMTURAXA, S.L. (HOTEL LA VIÑUELA) 76. ESCUELA DE OCIO Y TURISMO, .S.L. (GESTIOCIO) 77. EUROPEAN INSTITUTE FOR TEACHING AND RESEARCH 78. EXPLORA MALAGA, S. L. 79. EXPLOTACIONES TURÍSTICAS SAN FERMIN S.A. 80. FERROVIAL SERVICIOS S.A. (MÁLAGA) 81. FLOSOLAN (HOTEL SAHARA PLAYA) 82. FUERTE GROUP, S.L. 83. FUNDACIÓN CIEDES 84. FUNDACIÓN FELIX REVELLO DE TORO 85. FUNDACION MALAGA C.F. 86. FUNDACION MUSEO PICASSO MALAGA 87. GALLERY CENTER, S.L. (HOTEL MOLINA LARIO)
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88. GESTIÓN CULTURAL Y COMUNICACIÓN (CAC MÁLAGA) 89. GESTION DE INMUEBLES SANTA ELENA 90. GESTIÓN HOTELERA ANDALUZA (MS AMARAGUA) 91. GESTIÓN MOLINO DE SANTILLÁN, S.L. 92. GLOBAL TOURISM ASSOCIATION 93. GUIA PRIMERPLATO 94. H. SANTOS D.S.L. (HOTEL MIRAMAR) 95. HALCON VIAJES 96. HAMMAN AL ANDALUS 97. HOTEL CORTIJO BRAVO 98. HOTEL CORTIJO CHICO 99. HOTEL FUENTE DEL SOL, S.L. 100. HOTEL GRILL CAMPANILE MALAGA 101. HOTEL HEROE DE SOSTOA, S.L.U (SERCOTEL) 102. HOTEL HILTON GARDEN INN MÁLAGA 103. HOTEL HUMAINA 104. HOTEL LAS PIRÁMIDES. S.A. 105. HOTEL MAC PUERTO M 106. ARINA BENALMADENA 107. HOTEL MAINAKE PLAZA 108. HOTEL MAINARE PLAYA (EXPLOTACIONES TURISTICAS AXARQUIA,
S.L.) 109. HOTEL MELIA COSTA DEL SOL 110. HOTEL MS MAESTRANZA (SANTA CLARA BEACH S.L.) 111. HOTEL NH ESPAÑA 112. HOTEL NH MARBELLA (EDIFICACIONES TIFAN, S.L.) 113. HOTEL PETIT PALACE 114. HOTEL PIERRE VACANCES BENALMADENA PRINCIPE 115. HOTEL PIERRE VACANCES BENALMADENA PLAYA 116. HOTEL PIERRE VACANCES ESTEPONA (SOCIEDAD DE EXPLOTACION
TURISTICA PIERRE Y VACANCES, S.L.) 117. HOTEL PIERRE VACANCES TERRAZAS COSTA DEL SOL MANILVA
(SOCIEDAD DE EXPLOTACION TURISTICA PIERRE Y VACANCES, S.L.) 118. HOTEL PIERRE VACANCES TORREMOLINOS STELLA POLARIS
(SOCIEDAD DE EXPLOTACION TURISTICA PIERRE Y VACANCES, S.L.) 119. HOTEL PLAZA DEL CASTILLO , S.L. 120. HOTEL POSADAS DE ESPAÑA, S.A. 121. HOTEL RINCONSOL (LUCORMA) 122. HOTEL SOL DEL SUR (HOTEL BALMORAL) 123. HOTEL SOL PRINCIPE (MELIA HOTELS INTERNATIONAL) 124. HOTEL ZENIT MALAGA 125. HOTELERA PLAYA GOLF, S.A. 126. HOTELES PYR, S.A. 127. ILUNION HOTELS FUENGIROLA 128. ILUNION HOTELS MALAGA 129. INEXTUR (HOTEL GRAN MELIA DON PEPE) 130. INMOBRAVA 2008, S.A. 131. (HOTEL PALMASOL) 132. INTEREXPO EXPOSICIONES INTERNACIONALES (MUSEO INTERACTIVO
DE LA MUSICA) 133. JAIMAR HOTELES, S.L. (HOTEL LOS PATOS) 134. KALAHARI RIDES (PTY) LTD 135. LA CASA MATA (MASSIMO ALBERTON) 136. LACERTA HOTELS, S.L. (MADRID) 137. LAMAR DE EVENTOS 138. LAURO GOLF, S.A. 139. LIRIA DE LAS MARISMAS S.L. (HOTEL RESTAURANTE ) 140. MALAGA SUIETE SHOWROOM APARTAMENT, S.L. 141. MARESTO, S.A. 142. MARI CARLONE CHARBONNEAU (PENSIÓN LA PALMA)
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143. MARIA LUISA Y JUAN LIMA CASTILLO C.B. (HOTEL LIMA) 144. MARVERA, S.A. 145. MAVECA GUADALHORCE, S.L. 146. MAXIFICIONES. COM 147. MELIA HOTELS INTERNATIONAL, S.A. (SOL ALOHA PUERTO) 148. MELIA HOTELS INTERNATIONAL, S.A. (TRYP ALAMEDA) 149. MELIA HOTELS INTERNATIONAL, S.A. (TRYP GUADALMAR) 150. MELIA HOTELS INTERNATIONAL, S.A. (HOTEL SOL PRINCIPE 151. MIRASIERRA 152. MUSEO AUTOMOVILISTICO MALAGA 153. MYRAMAR 154. DIVISIÓN HOTELERA, S.L 155. NAUTALIA VIAJES, S.L. 156. NEXPROM, S.A. HOTEL SOL DON PABLO 157. NILVA ENOTURISMO, S.L 158. OBISPADO DE MALAGA 159. ONSPAIN LANGUAGES & SERVICES, S.L. 160. ORELLANA VIAJES, S.L. 161. PARADOR DE TURISMO DE NERJA 162. PARADOR DE TURISMO DE RONDA 163. PARADOR DE TURISMO GIBRALFARO 164. PARADORES DE TURISMO DE ESPAÑA 165. PARATY HOTELES 166. PATRONATO PROVINCIAL DE TURISMO MÁLAGA COSTA DEL SOL 167. PESCA Y TURISMO MEDIA AMBIENTAL , S.L. 168. PINAR HOSPITALITY, S.L. 169. POLYBENAL, S. L. 170. PRIMA RENT A CAR 171. PROINTUR 2000, S.L. (HOTEL 172. GUADALMEDINA) 173. PROMOCIONES TURISTICAS SOCIALES "FUENGIROLA PARK, EL
RODEO, SULTAN" 7.1.4. Mecanismos para realizar o garantizar la revisión y el mantenimiento de los materiales y servicios en la universidad y en las instituciones colaboradoras, así como los mecanismos para su actualización La Universidad de Málaga dispone de un servicio centralizado de mantenimiento cuyo objetivo es mantener en perfecto estado las instalaciones y servicios existentes en cada uno de los Centros.
Este servicio se presta en tres vías fundamentales: • Mantenimiento Preventivo • Mantenimiento Correctivo • Mantenimiento Técnico-Legal
Para garantizar la adecuada atención en cada uno de los centros, se ha creado una estructura por Campus, lo cual permite una respuesta más rápida y personalizada. El equipo lo forman 60 personas pertenecientes a la plantilla de la Universidad, distribuidos entre los 2 Campus actuales: Campus de Teatinos y de El Ejido, junto con los edificios existentes en El Palo, Martiricos, Convento de la Aurora, Rectorado, Parque Tecnológico y el Centro Experimental Grice-Hutchinson. En cada Campus existe un Jefe de Mantenimiento con una serie de oficiales y técnicos de distintos gremios. Esta estructura se engloba bajo el nombre de la Unidad de Mantenimiento, que cuenta además con el apoyo de un Arquitecto y está dirigida por un Ingeniero. Dada la gran cantidad de instalaciones existentes el personal propio de la Universidad está distribuido en horarios de mañana y tarde. Además se cuenta con otras empresas especializadas en distintos tipos de instalaciones con el fin de prestar una atención más específica junto con la exigencia legal correspondiente.
La Universidad de Málaga tiene establecido diversos órganos responsables de la revisión,
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- Secretariado de obra y planeamiento (Servicio de conservación y contratación) - Secretariado de mantenimiento y sostenibilidad (Servicio de mantenimiento).
Las competencias atribuidas a estos órganos de dirección son:
- Planear y supervisar la ejecución de nuevas infraestructuras o de mejora de las existentes.
- Dirigir la gestión de las infraestructuras comunes. - Adecuar las infraestructuras a las necesidades de la comunidad universitaria. - Dirigir la gestión del mantenimiento de las infraestructuras. - Desarrollar los procesos de contratación administrativa de obras.
Este Vicerrectorado tiene establecido un procedimiento denominado gestor de peticiones para tramitar a través de Internet todo tipo de solicitudes de equipamiento y/o mantenimiento. Este centro forma parte de la relación de edificios de la Universidad y, por tanto, cuenta con todo el soporte aquí descrito y sus instalaciones están incluidas dentro de las unidades mantenidas por la Universidad de Málaga.
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8.- RESULTADOS PREVISTOS 8.1.- VALORES CUANTITATIVOS ESTIMADOS PARA LOS INDICADORES Y SU JUSTIFICACIÓN 8.1.1.- INDICADORES OBLIGATORIOS
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8.1.3.- JUSTIFICACIÓN DE LAS ESTIMACIONES DE TASAS DE GRADUACIÓN, EFICIENCIA Y ABANDONO, ASÍ COMO DEL RESTO DE LOS INDICADORES DEFINIDOS Se han realizado estimaciones para las diferentes tasas utilizando las recomendaciones de las fórmulas de cálculo de la ANECA. Hay que señalar que la información que se dispone actualmente sobre los datos es muy escasa ya que el máster se ha impartido dos años como título propio de la Universidad (2006/07 y 2007/08) y un curso como título oficial (2008/09). 8.2.- PROCEDIMIENTO GENERAL PARA VALORAR EL PROGRESO Y LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
La regulación del procedimiento a seguir en la Universidad de Málaga para la valoración del progreso y los resultados del aprendizaje de los estudiantes, con carácter general, se contempla en el artículo 134 de los Estatutos de dicha Universidad, aprobados por Decreto de la Junta de Andalucía nº 145/2003, de 3 de junio (BOJA del 9 de junio).
De acuerdo con lo establecido en el mencionado artículo, para cada curso académico, y con antelación suficiente al inicio del correspondiente período lectivo, las Juntas de Centro, a partir de la información facilitada por los correspondientes Departamentos, aprobarán el programa académico de las enseñanzas correspondientes a las titulaciones oficiales que se imparten en el respectivo Centro. Dicho programa deberá incluir, entre otros extremos, la programación docente de cada una de las correspondientes asignaturas, y ésta, a su vez, deberá incorporar el sistema de evaluación del rendimiento académico de los alumnos, fijando el tipo de pruebas, su número, los criterios para su corrección y los componentes que se tendrán en cuenta para la calificación final del estudiante.
El mencionado sistema de evaluación debe, a su vez, tener presente lo preceptuado en el artículo 124 de los citados Estatutos, que establece el derecho de los mencionados estudiantes a presentarse a dos convocatorias ordinarias de examen por curso académico.
Además del citado procedimiento de carácter general, consecuencia del régimen jurídico vigente en la materia, la valoración del progreso y los resultados del aprendizaje de los estudiantes se contempla también en el procedimiento PE03 (“Medición, Análisis y Mejora Continua”) del Sistema de Garantía de Calidad, recogido en el apartado 9.2 de la Memoria, con la finalidad de lograr la mejora de la calidad de la enseñanza.
De acuerdo con el Informe sobre Innovación de la Docencia en las Universidades Andaluzas (CIDUA), la valoración del progreso y los resultados del aprendizaje de los estudiantes, se llevará de acuerdo teniéndose presente que es preciso considerar la evaluación como una ocasión para conocer la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje y una oportunidad
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lo de formacióstructura se re
DULO dulo de formacplementaria eodos y técnicastigación en mo 6 ECTS
lo de formació
structura se re
DULO dulo de formacplementaria d
cticas en emprganizaciones sticas. 6 ECTS
ajo Fin de Má
structura se re
DULO dulo de proyecMáster. 12 ECT
ntinuación se drias y asignatu
a de competeTERIA
uctura económodos cuantitattión territorial ilidades directnologías de lacadas al turismtión y direccióketing aplicadrmática para laación y cometenibilidad en emas de informmo
produ
Sostegestituríst
Sisteinformaplica
rientación:
ón complemensume en la sig
MATción en as de
Métoinvesturism
ón complemen
sume en la sig
MATción de resas
S
Prácty orgturíst
áster: 12 crédi
sume en la sig
MATcto fin TS
Traba
detallan las couras que cubre
ncias básicas
mica del turismtivos aplicadosturística tivas en organ
a información ymo ón de empresao a empresasa gestión de ercialización dela gestión de mación geogr
uctos turístico
enibilidad en lón de los destticos
emas de mación geográados al turism
ntaria en métoguiente tabla:
ERIA odos y técnicasstigación en mo
ntaria de práct
guiente tabla:
ERIA ticas en empreanizaciones ticas
tos
guiente tabla:
ERIA ajo fin de Más
ompetencias den las compet
s y generales
mo s al turismo
nizaciones turíy las comunica
as turísticas s turísticas empresas turíse productos tulos destinos tuáfica aplicado
44
os produ
a tinos
Herragestiódel deGestiódel paGestiónaturalocal
áfica mo
Sisteminformaplica
odos y técnica
ASIGs de Metod
investturism
ticas en empr
ASIGesas Práct
y orgaturísti
ASIGster Traba
de las materiastencias básica
s
ísticas aciones
sticas urísticos urísticos
os al
uctos turísticosamientas para ón y planificacestino turísticoón y divulgaciatrimonio cultuón del medio al y desarrollo
mas de mación geográados al turismo
as de investiga
NATURA dología para latigación en
mo
esas turísticas
NATURA icas en empreanizaciones icas
NATURA ajo fin de Mást
s optativas, asas, generales y
CB1
CB2
CB3
CB4
X XX XX X XX X X XX X
X X X XX X X XX XX X X XX X X XX X
Vic
s la
ción o
3
ón ural
3
o 3
áfica o
3
ación: 6 Crédit
CRÉDa 6
s: 6 créditos
CRÉDesas 6
CRÉDter 12
sí como el dety transversale
CB5
CG1
CG2
CG3
X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X
cerrectorado de E
tos
DITOS
DITOS
DITOS
talle de las es.
CG4
CG5
CG6
CG7
X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X
Estudios de Posg
CG8
XXX X
XXX
grado
Verif
icab
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n ht
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ucac
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0
MétoPrácTrab
ASIG
EstrunegoMétoPlanHabTecnGestDirecGestempFundmanEl mTICsCreaHerrturísGestGestSisteturisMetoPrácTrab
Tabla
MAT
EstruMétoGestHabTecnaplicGestMarkInforCreaSostSisteMétoPrácTrab
ASIG
EstrunegoMétoPlan
Hab
odos y técnicacticas en emprbajo fin de Más
GNATURA
uctura económocios y nuevosodos cuantitatnificación y gesilidades directnologías aplicatión económiccción de recutión avanzada
presas turísticadamentos del
nagement) mercado: su cos aplicadas a lación y comeramientas parastico tión y divulgactión del medioemas de informmo odología para cticas en emprbajo fin de Más
a de competeTERIA
uctura económodos cuantitattión territorial ilidades directnologías de lacadas al turismtión y direccióketing aplicadrmática para laación y cometenibilidad en emas de informodos y técnicacticas en emprbajo fin de Más
GNATURA
uctura económocios y nuevosodos cuantitatnificación y ges
ilidades direct
as de investigaresas y organster
mica del sectos escenarios tivos aplicadosstión territoriativas adas al e-tourca-financiera drsos humanos
a en la producas Revenue man
onocimiento, ala gestión de ercialización dea la gestión y
ción del patrimo natural y desmación geogr
la investigaciresas y organster
ncias transve
mica del turismtivos aplicadosturística tivas en organ
a información ymo ón de empresao a empresasa gestión de ercialización dela gestión de mación geogras de investigaresas y organster
mica del sectos escenarios tivos aplicadosstión territoria
tivas
ación en turismizaciones turís
or turístico. Mo
s al turismo l turística
rism de empresas ts en empresasción y la calid
nagement (Yie
atención y fideempresas turíe productos tuplanificación d
monio culturalsarrollo local áfica aplicado
ón en turismoizaciones turís
ersales
mo s al turismo
nizaciones turíy las comunica
as turísticass turísticasempresas turíse productos tulos destinos tuáfica aplicadoación en turismizaciones turís
or turístico. Mo
s al turismo l turística
45
mo sticas
odelos de
turísticas s turísticas
dad en
eld
elización ísticas urísticos del destino
os al
o sticas
ísticasaciones
sticas urísticos urísticos
os al turismomosticas
odelos de
X XX X X XX X X X
CB1
CB2
CB3
CB4
X X
X XX X XX X X XX XX X XX X X XX X X X
X X X
X X X XX XX X X XX X X
X X XX X XX X
X XX X X XX X X X
CT1
CT2
CT3
X XXX X XX X XX X X
X X XX X XXX X XX X XX XX X XX X XX X X
CT1
CT2
CT3
X X
XX X X
X X X
Vic
X X X X X X X X X X
CB5
CG1
CG2
CG3
X X
X X X X X X X X X
X X
X X
X X X X X X X X X X
X X X
X X X
X X X X X X X X X X
CT4
CT5
CT6
CT7
X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
CT4
CT5
CT6
CT7
X X X
X X X X X X
X X X X
cerrectorado de E
X X X X X X X X X X
GCG4
CG5
CG6
CG7
X X
X X X X X XX X XX X X X X XX X X
XX X X XX X X X
X X X X X X X
X X X X X XX X X X
CT8
CT9
CT 10
X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X
CT8
CT9
CT10
X
X X X
Estudios de Posg
XXX
CG7
CG8X
XX XX
X
X X
X
X XX X
X XX
XX XX X
CT 11 X XX
XXXXX XXX
CT11 X
X
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TecnGestDirecGestempFundmanEl mTICsCreaHerrturísGestGestSisteMetoPrácTrab
Tabla Ver A 5.1.2DE A
A
Los activi
Dadocondirápidinterncumpconocprofecompactiviadqu La FInternajusteRelacprogrrespocoordlos esPara reuni
nologías aplicatión económiccción de recutión avanzada
presas turísticadamentos del
nagement) mercado: su cos aplicadas a lación y comeramientas parastico tión y divulgactión del medioemas de informodología para cticas en emprbajo fin de Más
a de compet
ANEXO 2.
.1.- PLANIFACOGIDA
A) Plan/aMáster
programas dades entre
Viajar y completa
Realizar diferentes
Fortalece Fomentar
o que los obiciones de ea transformnacionalizaciplimiento de cimientos y c
esionales en petitividad e dades desaisición de las
Facultad de nacional, poen a los objeciones Interramas de inonsabilidad ddinar las accstudiantes pello se progones prepar
adas al e-tourca-financiera drsos humanos
a en la producas Revenue man
onocimiento, ala gestión de ercialización dea la gestión y
ción del patrimo natural y desmación geogrla investigaci
resas y organster
tencias esp
ICACIÓN Y
acciones r:
de movilidalas que mer
estudiar eando sus curr
prácticas ens que posibiler el conocimr los valores
bjetivos del pevolución de ación y exión, las actilos objetivoscapacidades
el ámbito dinternacion
arrolladas ens competenc
Turismo verque las asietivos del títurnacionales nformación ydel Vicedecaciones de moropios antes
graman reunratorias con
rism de empresas ts en empresasción y la calid
nagement (Yie
atención y fideempresas turíe productos tuplanificación d
monio culturalsarrollo local áfica aplicadoón en turismoizaciones turís
ecíficas.
GESTIÓN D
de mov
ad de los erecen destac
en Universidrículos forman empresas itan el conoc
miento de las de la intercu
posgrado enlas actividadgencias de ividades de
s del título. Ds de los posgdel turismo alización de
n los progracias propuest
elará, a tragnaturas quulo. La gestióde la Unive
y asesoramianato de Movovilidad del cs, durante y diones informlos estudiant
46
turísticas s turísticas
dad en
eld
elización ísticas urísticos del destino
os al turismo o sticas
DE LA MOVIL
vilidad es
estudiantes carse:
dades nacioativos con co
y organizaccimiento de olenguas ext
ulturalidad
n turismo se des turísticacalidad, comovilidad a
icha contribugraduados/ascon una m
e las actividamas de motas en el títu
avés del Vicue el alumnoón general dersidad de iento. En lavilidad y Proycentro. A travdespués de
mativas abierttes que fina
X X XX X XX X XX X X
X X X
X X XXX X XX X X
XX X XX XX X XX X XX X X
LIDAD DE E
specíficas
les facilitan
onales y exonocimientosciones turístotras culturasrajeras
definen a pas, que se dompetitividadanteriormentución, se bass al facilitarleayor perspe
dades. Igualovilidad, conlo.
cedecanato o curse en ladel programa
Málaga, qua Facultad, yección Intevés de este su estancia tas a todos llmente cons
Vic
X X X X X X X X X X X
X X X
X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
ESTUDIANTE
s para e
la realizac
xtranjeras, s diferenciadoicas en ámbs organizativ
partir de las esarrollan en
d, sostenibilite señaladassa en el fortaes el desarroectiva de la mente la retribuyen esp
de Movilidaas acciones a la lleva a cue dispone la gestión drnacional, quvicedecanaten la universlos estudiantigan una pla
cerrectorado de E
X X X X X X X
X
X X X X X X X X X
X X X X X X X X X
ES PROPIO
el título
ción de dive
enriqueciendos. bitos geográvas.
característicn un contextidad y crecs contribuye
alecimiento dollo de sus ta
interculturalealización depecialmente
ad y Proyede movilida
cabo la Oficinde sus pro
del programue se encargto se asesorrsidad de destes interesadaza de movil
Estudios de Posg
X X
X
XXX
X XXX
S Y
de
ersas
do y
áficos
cas y to de
ciente en al de los areas lidad, e las a la
cción ad se na de opios
ma es ga de ará a stino. dos y lidad,
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antesUniveinteréSubcde pr En louna gque scampviced Para estabdel ni En eacuerestuddel qdispo
B
Correestabunivefirma
CorreUnivetodo la valexprepor lao con
La Sude MMovilcorreasignconveCatál
LaRelacConvpor la
Los remprconveEquivel reslas aorigin
s de viajar aersitaria, se és para loscomisión de rogramas de
o referente aguía de inforse informa dpus virtual, cdecanato rea
conocer el blecerán mecivel de satisf
el caso esprdos bilateradios de Turisque se preseondrán de pla
B) Reconorealizaenviad
esponde a lblecer la eqersidad y el cntes de un c
esponde a laersidad de Mel territorio nloración de cesada en téra Comisión dnvenio de mo
ubcomisión dálaga, a prolidad del C
espondientesnaturas impaenio específlogos informa
a “Tabla de ciones Internvenio correspas respectiva
reconocimienresas, trabajenios de movalencias despectivo planactividades onado dicho re
a las universmantiene in estudiantesRelaciones movilidad, e
estudiantesmación en inde aspectos calendario alizará una se
grado de scanismos defacción del a
ecífico de males Erasmussmo. Algunasenta en esteazas de mov
ocimientoadas por os a univ
la Comisiónuivalencia e
correspondieconvenio con
a SubcomisióMálaga estabnacional impacada una derminos de crde Relacioneovilidad de q
de Relacioneopuesta de loCentro, elabs a cada unartidas en la fico de colaativos o de r
Reconociminacionales dpondiente. Pas Comisione
ntos por la rejos académi
ovilidad, serál respectivo n de estudioso materias ceconocimien
sidades de nformación as: acuerdosInternaciona
etc.
s de otras unnglés y espa
específicosacadémico, aesión de bien
atisfacción de evaluaciónlumnado con
movilidad Es con diferens de ellas ime documentovilidad.
o académlos estu
versidade
de Relacioentre el sistente a las uncreto; así co
ón de Relaciolecer, para cartidos en el las asignatu
réditos segúnes Internacioue se trate
es Internacioos respectivoborar la “Ta de las tituniversidad
aboración. Preconocimien
ento” deberdel centro ePara su aplices de Conva
ealización deicas dirigido
án resueltos centro de acs, haciéndoscon, en su to de crédito
47
destino. Adeactualizada ds bilaterales ales, tablas d
niversidadesñol, para est
s de la Facuacceso a danvenida a es
de los estudn de las accn estas accio
ERASMUS, lntes univers
mparten títuloo, lo cual no
mico de diantes d
es socias.
ones Internatema de vaiversidades
omo entre los
ones Internacada uno de respectivo c
uras que inten el régimen
onales de la
onales de caos CoordinadTabla de Rtulaciones imde destino a
Para ello dento disponible
rá ser elaborn el plazo dcación efectialidaciones, A
e actividadeos, etc…) repor la Comiscuerdo con lse constar ecaso, sus c
os.
emás, en lade cuestione
firmados, de equivalen
, señalar quetos estudiantultad Universatos de profstos estudian
diantes en rciones de moones.
la Facultadidades Euros de máster
os permite p
las actide la Un
acionales deloración de asociadas as respectivos
cionales de clos títulos d
centro, guíasegran los resn de equivaleUniversidad
ada uno de ldores de ReReconocimiempartidas enasociada, o
eberán utilizaes.
rada y aprode un mes, va, deberá s
Adaptaciones
s equivalentealizados ensión de Cono dispuesto n el expedie
correspondie
Vic
página webes de moviliacuerdos adcia entre as
e en la web tes que llegasitaria: instalfesorado, ettes.
elación a esovilidad, med
de Turismopeas en las con una tem
prever que n
ividades iversidad
e la Universcréditos apun determin
s sistemas de
cada uno dee carácter of o catálogosspectivos plaencia establede Málaga p
os centros dlaciones Intento” entre
n el respecticon la que sarse las dife
bada por la a contar de
ser aprobads y Equivalen
es (períodosn el marco validacionesen la norma
ente del respntes califica
cerrectorado de E
b de la Facidad que sodoptados pignaturas, p
del centro ean al centro, laciones, hotc. Además,
stas accionediante encue
o tiene firmque se imp
mática similanuestros alum
académid de Mál
sidad de Máplicable en dnado programe calificacion
e los centros ficial y valide
s informativosanes de estuecida al resppara el prog
de la Universernacionales
las asignaivo centro, se ha suscrierentes Guí
Subcomisióesde la firmaa posteriormncias.
s de prácticade program
s, Adaptacionativa vigentepectivo estudaciones, que
Estudios de Posg
cultad on de or la lazos
existe en la rario, este
es se estas
mados arten r a la mnos
icas aga
álaga dicha ma, o nes.
de la ez en s con
udios, pecto rama
sidad y de
aturas y las to un ías o
ón de a del
mente
as en mas o
nes y y en
diante e han
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Reco
Una vórganconstdenocalificprogr
AsacadéoficiainternacadépostePresiacta exped
El “Asistemestudcalificimputcurso
En nestudcargaobten
5.2.2
1. Co
Form
Cosuperuniveexigid
Lase aju
Relac
A conconve
onocimiento
vez finalizadno competentancia persminación decación alcanrama o conve
simismo, el émica al Vic
al. Dicha cnacionales y émico a efeeriormente, dente de la a la Secre
diente acadé
Acta de Recoma universitadiante, en lascaciones obtarán de ofico académico
ningún caso diantil prevista lectiva globnción de más
. Planificaci
onvenios
malización d
orresponderárvisar el con
ersidad, así dos para su e
a formalizaciustará al rég
ción de con
- Acue
- Convdocen
ntinuación seenios para e
Instituto T
UniversidaUniversidaUniversidaUniversidaUniversidaInstituto TLa Salle, CUniversida
o posterior d
da su estancnte en dicha sonal, acrede las correspnzada, todo enio de mov
citado órgcerrectoradoertificación movilidad d
ectos de la tras su corComisión detaría de dicémico del alu
onocimiento ario españols asignaturas
btenidas en cio en dicho.
será posibto en las prebal del respes de una titul
ión y Gestió
e los conve
á a la Comisntenido de lcomo velar
elaboración.
ón de los coimen genera
venios
rdos Bilatera
venios de monte por titula
e presenta lal intercambio
Tecnológico y
ad del Valle ad de Colimaad Autónomaad Autónomaad de Guana
Tecnológico dCancún, Méxad del Noroe
de estudios
ia en la univuniversidad
ditativa de pondientes a
ello de acuilidad.
gano compe competenteserá poste
del respectivocumpliment
rrespondientee Convalidaccho centro aumno, previa
Académico”, que proceds reconocidala universid
o expediente
le el reconoesentes normectivo título, ación por el
ón de Estudi
nios.
sión de Relalos programr por el cum
orrespondienal vigente en
ales Erasmus
ovilidad con ciones en ca
a relación de o de estudian
Uy de Estudios
de Atemajaca, México a de Guadalaa de Aguascajuato, Méxicde Estudios Sxico este, México
48
realizados.
versidad de dla expediciólos estudio
asignaturas ouerdo con
etente remite de la Univ
eriormente ro centro, patación del “Ae comprobaciones, Adapa efectos d
a solicitud de
” establecerde incorporaas, como resdad de orige en la prime
ocimiento, mmas, de un n a excepciónestudiante.
iantes Prop
aciones Intermas o convemplimiento d
ntes convenio la materia e
s (anexo I, p
Iberoaméricada una de la
Universidadntes:
NIVERSIDAs Superiores
c (UNIVA) Mé
ajara, Méxiccalientes Méxco Superiores d
o
Procedimie
destino, el en de una ceros realizado actividadeslos términos
irá un ejemversidad de remitida al ra su traslaActa de Reación recabaptaciones y Ee su corres éste.
rá las calificar al expedien
sultado del pen. Las meera convoca
mediante el número de cn de los con
ios y de Aco
rnacionales dnios de mo
de todos los
os reguladoren la Univers
or centros)
a (en el aneas universida
des Iberoame
AD s de Occiden
éxico
o xico
de Monterrey
Vic
ento
studiante dertificación acaos, con ins, los créditos previstos
mplar de diMálaga, pacoordinador
ado al respecconocimientoará la precEquivalenciaspondiente c
aciones, cornte académi
proceso de aencionadas toria ordinar
procedimienréditos supenvenios cuya
ogida.
de la Univervilidad a sus requisitos
res de la movidad de Mála
exo II se espades socias)
ericanas con
nte (ITESO),
y (ITESM), M
cerrectorado de E
eberá solicitaadémica, pa
ndicación dos obtenidosen el respe
cha certificara su constar de relacictivo coordino Académic
ceptiva firmaas, y trasladaconstancia e
rrespondientco del respe
adecuación dcalificacioneria del respe
nto de moverior al 40% a finalidad s
rsidad de Máuscribir por d
procedimen
vilidad estudaga.
pecifican la o).
las que tene
México
México
Estudios de Posg
ar del ara su e la
s y la ectivo
ación ancia iones nador co”, y a del ará el en el
es al ectivo de las es se ectivo
ilidad de la ea la
álaga dicha ntales
diantil
oferta
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Cadapreserealiz
CFi
Fi
Fi
ES
Ci
Ci
E.
UniversidaUniversidaUniversidaPontificia UniversidaUniversidaUniversidaUniversidaUniversidaUniversidaUniversidaUniversidaUniversida
ción de convdiantil:
- Conv(pueden p
Mi
UnU
WilfDU
ConU
Internationa
GeoDick
a año negoentamos la zación de prá
- ConvCENTRO/FAlosofía y Let
losofía y Let
losofía y Let
SITelecomun
iencias
iencias
.T.S.I.Teleco
ad Nacional ad Mayor, Cad de Santo Universidad ad de Puertoad del Pacífiad de Concead Autónomaad Autónomaad Pontificia ad EAFIT, Cad de Casa Gades Sete de
venios de in
venios de mparticipar tod
iami State UCamosun Coniversity of MUniversity o Gfrid Laurier U
Dalhousie UnUniversity of nvenio marco
University of Cal Student Ex
(ISEP)orgia State U
kinson Colleg
ociamos la relación de
ácticas intern
venios para ACULTAD tras
tras
tras
nicación
omunicac.
del Litoral (Uhile Tomás, ChilCatólica del
o Rico Cayeyco, Chile
epción, Chilea de Yucatána del EstadoBolivariana,olombia Grande, Ecue Setembro,
tercambio co
ovilidad condas las titulac
niversity ollege
Montreal Guelph University iversity Regina o general Calgary xchange Pro) University ge Carlisle
firma de nconvenios
nacionales vi
prácticas inTITU
Traducción
Traducción
Diseño Indu
Traducción
Telecomunic
Biología.
Biología
I.T.S. Teleco
49
UNL), Argent
le l Perú (PUCPy
e n, México
o de México, Colombia
uador Brasil
on universid
n Norteaméciones)
gram
nuevos convcon instituc
igentes al mo
nternacionaULACION e interpretac
e interpretac
ustrial
e interpretac
cación
omunic.
tina
P), Perú
dades nortea
érica:
EE.UU. y re
venios para ciones y emomento actu
les : I
ción Lycée
ción Imprim(EmprGSM (Franc
ción TWEN
GERMCENTLIMNODER TUNIVE(FrancSEA W(ReinoMerlim(EmprTelec
Vic
americanas p
EE.UU. CANADÁ CANADÁ CANADÁ CANADÁ CANADÁ CANADÁ
CANADÁ esto de mund
/ISEP-I) EE.UU. EE.UU.
este fin. mpresas extal:
NSTITUCIÓe Jeanne d’A
matur (Reinoresa de Trad(EUROPE) Pcia) NGA (Francia
MAN AEROSTER (DLR). (OLOGISCHETECHNISHEERSITÄT MÜcia) WATCH FOUo Unido) m System resa de omunicacion
cerrectorado de E
para la mov
do (ISEP-E
A continuatranjeras pa
ÓN SOCIA Arc (Francia)
o Unido) ducción) PTY, Ltd
a)
SPACE (Alemania) E STATION EN ÜNCHEN-
UNDATION
nes)
Estudios de Posg
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2
2
Conv
Elprocemovilestudsolicitforma
Lael escuentafín) aqueprogr
Enel visprevis
Reso
ElcorreRelacformudesea
Eunivese lecorrerespee-madocum
Inscr
Lainterc
1º
2º
3º
4º
2. Procedimregulado
2.A. Alumno
vocatoria.
l Vicerrectorederá, de alidad, a efediantes. En tud, los requa telemática.
as solicitudesstudiante desta que los escorrespond
llos en los ramas bilater
n todo caso, sto bueno dsiones del re
olución de s
l Vicerrectoespondiente ciones Internuladas dentran visitar la U
El Vicerrectoersidades, la es remitirá
espondiente ecto: fechas ail, fax, …), mentación q
ripción.
a inscripcióncambio se ef
º) RecepciónacadémicoUniversida
º) Reunión ccursar en en su mom
º) Matriculaccompetentacreditació
º) Reunión, erespectivosobre dem
mientos paroras de la m
s recibidos
rado competacuerdo conectuar la codicha convo
uisitos exigido
s deberán insea cursar dstudios a reaiente al resque no se erales o ISEP
será condicdel órgano cespectivo pro
solicitudes.
orado compprograma o
nacionales dero de su plaUniversidad
orado de coresolución asu “carta
visado de sde inicio de procedimienue deberán
de los estufectuará de a
n en el Viceo y se les ad de Málaga
con el respela Universida
mento por el
ción en las cote, en las aón (documen
en su caso, o centro, o cmás aspectos
ra la organovilidad
procedente
ente, a travlo dispues
onvocatoria ocatoria se os en su cas
dicar las asidentro del coalizar deberápectivo progespecifique ).
ción necesaricompetente ograma o con
petente, de o convenio, e la Universiazo reglamede Málaga e
ompetente nadoptada; y de aceptacu pasaportelos estudios
nto a seguiraportar, infor
diantes que acuerdo con
errectorado centrega el
a.
ectivo coordad de Málagestudiante.
orrespondienasignaturas nto oficial de
con el coordentros, para
s organizativo
50
nización de
es de univer
vés de la pásto en los rpara la recindicarán la
so, y el mode
gnaturas ofeorrespondien
án correspongrama o coárea alguna
ia para atendde la unive
nvenio de mo
acuerdo cy de los cridad de Málaentario por en régimen d
notificará a en aquellos
ción”, a efee, y se les fa, datos de cor en su incormación gen
acceden a el siguiente
competente,documento
inador acadga, de acuerd
ntes dependseleccionadmatriculació
dinador de ra la asignacióos de régime
la movilida
rsidades soc
ágina web derespectivos cepción de as asignaturelo de petició
ertadas por lante programder, al menonvenio de ia o se estab
der las soliciersidad de ovilidad.
con las prriterios estabaga, resolverestudiantes
de intercamb
los solicita casos en q
ectos de oacilitará todaontacto (persorporación aeral sobre la
la Universidaprocedimien
donde se acreditativo
émico para do con la so
encias admidas, y obtenón y carné de
elaciones intón de grupoen interno de
Vic
ad basados
cias
e la Universprogramas solicitudes as ofertadas
ón que podrá
a Universidaa de movilid
os en un 60%ntercambio, blezcan vari
tudes que éorigen, de a
revisiones ablecidos por rá las solicitude otras unio.
antes, y a ue se accedbtención, ea la informacsonas, direcca la Universa Universidad
ad de Málagto:
les asignaráo de su inc
confirmar lalicitud de ad
nistrativas dnción de la e estudiante)
ternacionalesos de docencel respectivo
cerrectorado de E
s en la Nor
sidad de Máo conveniode admisiós, los plazo
á ser tramitad
ad de Málagadad, teniend%, al área (o
a excepcióias (por ejem
éstas cuentenacuerdo con
al respector la Comisióudes de admniversidades
sus respecda a lo solicin su caso,ción necesaciones, teléfo
sidad de Mád de Málaga
ga en régime
á un coordincorporación
as asignaturdmisión efect
el Vicerrectocorrespond
).
s y movilidacia e informacentro.
Estudios de Posg
rmas
álaga, s de n de
os de do de
a que do en
área ón de mplo:
n con n las
del ón de misión s que
ctivas tado, , del ria al onos, álaga, ,
en de
nador a la
ras a tuada
orado diente
d del ación
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0
Dere
Loservicse es
Locursaposiblos órque q
Certi
Elcursaactasacuer
Lodebidcorreexpedformaresult
Eldebidcomp
Com
Lomovilde suasigncorrerecon
Lacon acorredefecConvque s
Eldel restudReconeces
EldeterVicerde decursa
5.el aConv
chos.
os estudiantecios docentestablezca lo c
os estudiantean estudios cbilidad de parganos de goquedarán suj
ificación de
l Vicerrectoradas por alums específicasrdo con el sis
os citados pdamente cumespondiente dición de lasales de los ten proceden
l Vicerrectoradamente cumpetentes de s
2.B. Alumn
promiso pre
os alumnos lidad deberáu respectivo naturas que espondientesnocimiento d
a determinacarreglo a lo
espondiente cto, por los cvalidaciones,se encuentre
l coordinadorespectivo cdios, y sus ponocimiento” sarias.
l coordinadorminada la adrrectorado coestino, para ar las asignat
El mencionlumno, el
validaciones,
es no vendres y administcontrario.
es disfrutaránconducentesrticipar en probierno de lajetas a lo dis
los estudio
rado competmnos en régs en las que stema gener
profesores rmplimentadaevaluación, s certificacio
respectivosntes.
ado competemplimentadasus universid
nos de la UM
evio de reco
que resultenn, con caráccoordinadorvan a cur
s al plan de eesean obten
ción de la mo dispuesto
Comisión dcriterios de ca Adaptacion
e inscrito el e
r académicocentro, las posibles mod
de los estud
or de relaciodecuación deompetente pasu conocimturas propue
ado documecoordinador Adaptacion
rán obligadotrativos, a ex
n de los misma títulos ofic
rocesos paraa Universidadspuesto en la
os realizados
tente remitiráimen de intehacer constaral de califica
emitirán al as, en el pla
al objeto denes académ
s programas
ente remitiráas, tanto a dades de orig
MA
onocimiento
n seleccionacter previo a r académico,rsar en la uestudios quener como con
encionada sen la respe
de Convalidarácter genees y Equival
estudiante.
o remitirá al ccorrespondiificaciones, dios corresp
ones internace la propuesara su posteiento y a efe
estas.
ento adquirirár académicones y Equiva
51
os al pago dxcepción de
mos derechociales de la Ua la elecciónd de Málagaa normativa e
s.
á a los profercambio, a tar las calificaaciones aplic
Vicerrectoraazo más bre que se pro
micas específs o convenio
á las citadaslos respec
gen.
o de estudio
ados para padicha partici, formalizar uuniversidad
e vienen cursnsecuencia d
solicitud de rectiva “Tablaaciones, Ad
eral establecilencias del c
coordinador entes propual objeto de
pondientes, y
cionales y msta previa de erior trasladoectos de con
á carácter deo, y el Palencias (co
de precios paquellos pro
os y obligacioUniversidad dn de represen, y de las preespañola vige
fesores respravés de susaciones obtecable en la U
ado competeeve posible oceda, desdficas, de acuos, tras efe
s certificaciotivos estudi
os.
articipar en ipación, y coun documende destino,
sando en la de la superac
reconocimiena de Recondaptaciones dos al respe
centro de la
de relacioneuestas de supervisar s
y en su caso
movilidad dereconocimie
o al órgano renfirmar la ac
efinitivo cuanresidente dmo muestra
Vic
públicos por ogramas o c
ones que losde Málaga, antantes de loestaciones deente en la m
onsables des respectivosenidas por diniversidad d
ente las medesde que
de dicho Vicuerdo con loectuar las co
nes académantes como
un programontando con to en el que, así como Universidad ción de aqué
nto se efectunocimiento”
y Equivaleecto por la citUniversidad
es internacionreconocimiensu adecuacióo interesar la
el respectivoento de estudesponsable d
ceptación de
ndo se encuede la citada del citado
cerrectorado de E
la prestacióconvenios en
s estudiantesa excepción os estudiantee seguro esc
materia.
e las asignas Departamechos alumno
de Málaga.
encionadas ae se produzccerrectorado,os requerimieconversiones
micas específo a los órg
ma o convenel asesoram
e se indicarálas asigna
de Málaga, éllas.
uará, en su caprobada pncias; o, etada Comisióde Málaga
nales y movntos previosón a la “Tabas modificaci
o centro unadios, la remitde la univers
el estudiante
entre firmada Comisiónreconocimie
Estudios de Posg
ón de n que
s que de la
es en colar,
aturas entos, os de
actas ca la a la entos que
ficas, ganos
io de miento án las aturas
cuyo
caso, por la n su ón de en el
ilidad s de
bla de iones
a vez tirá al sidad para
o por n de ento);
grado
Verif
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quedaceptproduacadéComiacadé
El Co(Análpráct
La Emcomp
La geInternemprtravéUMA
El aluposteparticprogr
El aluperio
Proc
Tras
En calos reposte 5.1.2DEL
La Faser epor lo
abc
d
Las p
ando, evidetación por uzca en el mémico (a efisión de Conémico).
1. Calid
oordinador dlisis previo dicas)
mpresa recepromiso de c
estión del pnacionales, resa, estos ds del Servic.
umno deberáeriores a la cipantes los rama de prác
umno se comdo de práctic
CertificadorganizacEl cumplreal de es
Billete de
edimiento p
2. Calid
la finalizació
aso de estanesultados acerior de los e
.2.- PROCEDPLAN DE E
acultad de Tel órgano de os siguiente
a) Decano db) El Coordic) Al menos
que cuend) También
estudiant
principales fu
entemente, cla universid
mismo deberáfectos de sunvalidaciones
dad de las p
de Relacionede la oferta y
ptora- Firmaalidad.
programa íntaunque una
deberán obligcio de Orient
á presentar ufinalización resultados
cticas.
mpromete adcas:
do de emprción de acogimiento de estancia y la p
e avión origin
para garantiz
dad de la mo
ón de la movi
ncia teórica cadémicos o
estudios reali
DIMIENTOSSTUDIOS
Turismo creacoordinació
miembros:
de la Facultainador del Ms tres profesonten con may
formará pates en la Com
unciones son
condicionadoad de orige
á ser objeto du adecuaciós, Adaptacio
rácticas ext
es Internacioy firma del a
a del conveni
egramente sa vez selecgatoriamentetación y Em
un informe finde las prá
en el plano
demás a pre
resa. que dgida, reflejaneste requisitpercepción d
nal cancelado
zar la calida
ovilidad
ilidad el alum
se comprobobtenidos enzados.
S DE COORD
ará la Comisn del título.
d, que actuaáster, que acores con docyor participacarte de la misión de Or
n:
52
o a la efecten. En tal de autorizacn al contennes y Equiva
ternas intern
onales del Cacuerdo de
o bilateral co
se realizará ccionados y e recibir una
mpleo del Vic
nal, utilizandácticas con o personal y
esentar, en e
deberá ser do la fecha e
to es impresde la ayuda.
o del período
ad de los pro
mno presenta
bará el aprovn la Univers
DINACION D
sión Académ La Comisió
ará como Prectuará comocencia en el ción docentecomisión el
rdenación Ac
tiva realizacsentido, cuaión expresa ido del progalencias (a e
nacionales
Centro: Firmformación p
on la UMA y
desde el Vpreviament
a orientacióncerrectorado
do los formulobjeto de vy profesiona
el plazo de u
firmado y exacta de lle
scindible par
o de práctica
ogramas de
ará un inform
vechamiento sidad de des
DOCENTE H
mico del Mástón Académic
esidente. o Secretario.
título, propue en el título. correspond
cadémica de
Vic
ión de los alquier modpor el respegrama o coefectos de su
a del acuerara el recon
del Acuerdo
Vicerrectorade a la inc
n previa y esUniversidad
arios oficialevalorar en cal de su pa
un mes, una
sellado poregada y salidra la justifica
s.
e movilidad
me sobre dich
de la estanstino para e
ORIZONTAL
ter, cuya funca del máste
uestos por los
diente reprel Centro.
cerrectorado de E
estudios traificación quctivo coordin
onvenio) y pu reconocim
rdo de formanocimiento d
o de formació
do de Relacicorporación sta se realizad-Empresa,
es, en los 30cada uno dearticipación e
vez finaliza
r el tutor dda del estudiación del pe
ha movilidad
ncia atendienel reconocim
L Y VERTIC
nción principer estará form
s Departame
esentante de
Estudios de Posg
as su e se
nador por la miento
ación e las
ón y
iones a la
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0 días e los en el
do el
de la ante. ríodo
.
ndo a miento
AL
pal es mada
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5.2.- Esqu
For
P
coDirec
y
coPlande d
cométo
in
coprác
y
Proy
En el
Solicitud Confecció Informar Fomentar Realizar
prácticas Realizar e
ESTRUCTU
ema genera
Módulos
rmación básicaDirección y
Planificación deturismo
Formación mplementaria cción de empreorganizacione
turísticas
Formación mplementaria ificación y Ges
destinos turísti
Formación mplementaria odos y técnicanvestigación e
turismo Formación
mplementaria cticas en empre
organizacioneturísticas
yecto Fin de Má
anexo 1 se
y revisión deón del calendlas convalidar acuerdos del procedim
el procedimie
URA DEL PL
l del plan de
a en
el
Estrucd
Métodaplica
Ges
Habiliden o
Tecninfocom
aplica
en esas
es
Gestiónempres
MarkeemprInfor
gestió
en stión icos
Ccomeprodu
Sostegestión
Sinforma
aplica
en as de n
Métodoinve
de esas es
Prácticy or
áster Trabaj
encuentran
e la programadario docentaciones de ade prácticas cmiento de a
ento de ofert
AN DE EST
estudios qu
Materias ctura económicdel turismo os cuantitativoados al turismotión territorial turística
dades directivarganizaciones turísticas nologías de la rmación y las
municaciones adas al turismo
n y dirección dsas turísticas
eting aplicado resas turísticasrmática para laón de empresaturísticas
Creación y ercialización deuctos turísticos
enibilidad en lan de los destinturísticos
Sistemas de ación geográfiados al turismo
os y técnicas destigación en
turismo
cas en empresarganizaciones turísticas
jo fin de máste
las fichas de
53
ación docente y horariosasignaturas con empresaasignación d
ta y asignaci
UDIOS
e se propon
ca EstructuModelos
os o Métodos
Planificas
o Tecn
de
Gestión
Dirección
Gestióca
Fundam
a s
El merc
a as TICs ap
e s
Creació
a os
Herramie
Gestión y
Gestión d
ca o
Sistemas aplicados
de
Metodolo
as Práctic
er
escriptivas pa
te a los depa
as de alumnos
ión de los tra
e:
Asignaura económicas de negocios y
s cuantitativos
cación y gestió
Habilidades
nologías aplicaeconómico-fin
turístin de recursos h
turístión avanzada dealidad en emprementos del Rev
(Yield Manacado: su conoc
fideliza
plicadas a la geturísti
n y comercializturísti
entas para la gedel destino
y divulgación d
del medio natu
de informaciós al turismo
ogía para la inv
cas en empresaturísti
Trabajo fin d
ara cada ma
Vic
artamentos
para la re
abajos fin de
turas a del sector turíy nuevos esce
aplicados al tu
n territorial tur
directivas
adas al E-tourisanciera de emicas
humanos en emicas e la producciónesas turísticasvenue Manageagement) cimiento, atencación
estión de empricas
zación de prodcos estión y planifi
o turístico
del patrimonio c
ural y desarroll
n geográfica
estigación en t
as y organizaciicas
de máster
teria y asign
cerrectorado de E
ealización de
máster
Créd
rístico. enarios
6
urismo 9
rística 6
3
sm
6
presas 3
mpresas 3
n y la s
3
ement 3
ción y 3
resas 3
ductos 3
icación 3
cultural 3
lo local 3
3
turismo
6
iones
6
1
atura.
Estudios de Posg
e las
ditos
6
6
6
6
6
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6
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2
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T
MATERIA
Estructura econóescenarios Métodos cuantitPlanificación y gHabilidades direTecnologías aplMetodología parPrácticas en emTrabajo fin de M
*O T
MATERIA
Gestión económDirección de reGestión avanzaempresas turístFundamentos dManagement) El mercado: su
TICs aplicadas Creación y comHerramientas pturístico Gestión y divulgGestión del meSistemas de inf
Tabla de compete
ómica del turismo. M
ativos aplicados al tgestión territorial turectivas icadas al E-tourismra la investigación e
mpresas y organizacMáster Obligatoria para el itine
Tabla de compete
mico-financiera de ecursos humanos en
ada de la produccióticas del Revenue Manag
conocimiento, aten
a la gestión de empmercialización de propara la gestión y pla
gación del patrimondio natural y desarrformación geográfic
encias específica
Modelos de negocio
turismo ística
en turismo* ciones turísticas**
erario investigador **
encias específica
empresas n empresas turístican y la calidad en
gement (Yield
nción y fidelización
presas turísticas oductos turísticos
anificación des desti
nio cultural rollo local ca aplicados al turis
ANEXO II: MAT
as de asignatura
CE1
CE2
os y nuevos X
X X
Obligatoria para el itin
as de asignatura
CE 1
CE 2
CE3
as
X X
X X X
ino X
X X X
mo
TRICES DE TRA
as obligatorias
CE2
CE3
CE4
CE 5
CE 6
X X X X X
X X X
nerario profesional
as optativas
CE 3
CE 4
CE 5
CE 6
X
X
X X X X X
X
X X X
X X
141
Vicerrectorado d
AZABILIDAD DE C
CE 7
CE 8
CE 9
CE1
X X X X X X
CE 7
CE 8
CE 9
CE1
X X X X
X
X X X X
X X X X X X
de Ordenación Académ
COMPETENCIAS
CE 0
CE 11
CE 12
CE 13
X X
X X X
X X X X
CE 0
CE 11
CE 12
CE 13
X X X X
X
X X X X X
X X
X X
ica
S ESPECÍFICAS
CE 14
CE 15
CE 16
CE 17
X X X X X X X X X X
CE 14
CE 15
CE 16
CE 17
X
X X
X X X X X X
X X X X X
7
CE 18
CE 19
CE 20
X X X X
7
CE 18
CE 19
CE 20
X
X
X X
CE 21
CE 22
CE 23
CE 24
X X
X X X X X X
CE 21
CE 22
CE 23
CE 24
X X
X X
X X X X X
X X X X
CE 25
CE 26
X X
CE 25
CE 26
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0
(Debe cum
ANEXO M
mplimentarse
O I: FICHMATERIA
una ficha par
88
HAS DESAS Y ASIG
ra cada mater
CRIPTIVGNATURria y asignatur
Vic
VAS DE RA
a del plan de
cerrectorado de E
estudios)
Estudios de Posggrado
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Deno
NúmeCarácOptativPráctica Módu
NombEstrucnegoc (*) Pr(**) O
minación de
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ulo en el que
A
bre de la asigctura económcio y nuevos e
rimero o SegObligatoria, O
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os ECTS: xta, Obligatorian de Máster o
se integra:
ASIGNATUR
gnatura mica del seescenarios
gundo Optativa, Trab
A DESCR
INFORM(En casEstruc(En IngEcono
6 U(1
a, o
Obligatoria Formación
RAS EN LAS
ector turístico
bajo Fin de M
89
RIPTIVA
MACIÓN GEstellano)ctura económiglés) omic structure bicación teº / 2º semestre o
a
n básica en Di
S QUE SE D
o. Modelos
Máster o Prá
DE MAT
ENERAL
ica del turismo
of tourism emporal: ambos) 1º
irección y Plan
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Semestre
de Primero
ácticas Exter
Vic
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o
º Semestre
nificación del t
LA MATERIA
e (*) Crédit
6
rnas.
cerrectorado de E
turismo
A
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Estudios de Posg
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Deno
NúmeCarácOptativPráctica Módu
NombMétod
(*) Pr(**) O
minación de
ero de créditocter: ( Mixva, Trabajo Finas Externas )
ulo en el que
A
bre de la asigdos cuantitativ
rimero o SegObligatoria, O
FICHA
la materia:
os ECTS: xta, Obligatorian de Máster o
se integra:
ASIGNATUR
gnatura vos aplicados
gundo Optativa, Trab
A DESCR
INFORM(En casMétod(En IngQuant
9 6 U(1
a, o
ObligatoriaFormación
RAS EN LAS
al turismo
bajo Fin de M
90
RIPTIVA
MACIÓN GEstellano)
dos cuantitativglés) titative methodbicación teº / 2º semestre o
a n básica en di
S QUE SE D
Máster o Prá
DE MAT
ENERAL
vos aplicados a
ds applied to temporal: ambos) 1º
irección y plan
ESGLOSA L
Semestre
Primero
ácticas Exter
Vic
TERIA
al turismo
tourism
º Semestre
nificación del t
LA MATERIA
e (*) Crédit
9 6
rnas.
cerrectorado de E
turismo
A
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Obliga
Estudios de Posg
ter (**)
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91
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92
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93
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94
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ENERAL
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95
RIPTIVA
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97
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Máster o Prá
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ASIGNATUR
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RAS EN LAS
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bajo Fin de M
98
RIPTIVA
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bicación teº / 2º semestre o
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Máster o Prá
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ENERAL
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Deno
NúmeCarácOptativPráctica Módu
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ulo en el que
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os ECTS: xta, Obligatorian de Máster o
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ASIGNATUR
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gundo Optativa, Trab
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3 U(1
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Optativo Formaciónturísticos
RAS EN LAS
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bajo Fin de M
99
RIPTIVA
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n complemen
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Máster o Prá
DE MAT
ENERAL
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ESGLOSA L
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0
Deno
NúmeCarácOptativPráctica Módu
NombMetod
(*) Pr(**) O
minación de
ero de créditocter: ( Mixva, Trabajo Finas Externas )
ulo en el que
A
bre de la asigdología para la
rimero o SegObligatoria, O
FICHA
la materia:
os ECTS: xta, Obligatorian de Máster o
se integra:
ASIGNATUR
gnatura a investigación
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6 U(1
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RAS EN LAS
n en turismo
bajo Fin de M
100
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para itinerario o para itinerarn complement
S QUE SE D
Máster o Prá
DE MAT
ENERAL
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ESGLOSA L
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8012
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NúmeCarácOptativPráctica Módu
NombPrácti
(*) Pr(**) O
minación de
ero de créditocter: ( Mixva, Trabajo Finas Externas )
ulo en el que
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os ECTS: xta, Obligatorian de Máster o
se integra:
ASIGNATUR
gnatura esas y organiz
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A DESCR
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6 U(1
a, o Optativo p
ObligatorioFormaciónorganizaci
RAS EN LAS
zaciones turíst
bajo Fin de M
101
RIPTIVA
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bicación teº / 2º semestre o
para itinerario o para itinerarn complemeiones turística
S QUE SE D
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Máster o Prá
DE MAT
ENERAL
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5645
8690
5664
8012
2918
0
Deno
NúmeCarácOptativPráctica Módu
NombTraba
(*) Pr(**) O
minación de
ero de créditocter: ( Mixva, Trabajo Finas Externas )
ulo en el que
A
bre de la asigajo fin de mást
rimero o SegObligatoria, O
FICHA
la materia:
os ECTS: xta, Obligatorian de Máster o
se integra:
ASIGNATUR
gnatura ter
gundo Optativa, Trab
A DESCR
INFORM(En casTrabaj(En IngMaste
12 U(1
a, o
ObligatorioProyecto f
RAS EN LAS
bajo Fin de M
102
RIPTIVA
MACIÓN GEstellano)jo fin de máste
glés) er Thesis Work
bicación teº / 2º semestre o
o fin de máster
S QUE SE D
Máster o Prá
DE MAT
ENERAL
er
k
emporal: ambos) 2º
ESGLOSA L
Semestre
Segundo
ácticas Exter
Vic
TERIA
º Semestre
LA MATERIA
e (*) Crédit
o 12
rnas
cerrectorado de E
A
tos Caráct
Trabajde MáObliga
Estudios de Posg
ter (**)
jo Fin ster.
atorio
grado
Verif
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Car
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Ciu
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min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
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5645
8690
5664
8012
2918
0
Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
Des(P.E.y par
PresReaonlinPrue
Hora
Des(P.E.SemiEvalu
ClasClasTrabAsisActi
ClaseEstudTutorideasActivietc., que in
minación de
ero de crédito
ma de imparticcter: (Obligao Fin de Másas )
ria en la que s
ulo en el que
scripción de l.: Examen escrirticipación en cl
sentación dealización de ne. eba individua
as totales Tr
scripción de l.:Clases preseinarios, Trabajouación, etc, ….
ses de teoríases prácticasbajo autónomstencia a semividades de e
es teóricas ydio y lectura.rías: resolucs relacionadaidades compque puedanntegran el m
FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
e trabajos. las práctica
al
rabajo del A
la Actividad Fenciales teóricaos individuales )
a s en aula o amo minarios y exevaluación
y prácticas.
ción de dudaas con las asplementarias
n contribuir amódulo.
DESCRIP
INFORM
a:
(En casEstrucnuevo(En IngEcononew sc
6 U(1
Castellanoa, as
ObligatoriaEstructura
Módulo de
SISTEM
s de Evaluacio en red, trabajoa seminarios y
as y activida
ACTIVIDlumno (25 h. x
Formativa as, Clases Pro en grupo, ho
aula de inform
xposiciones
METODO
as, adquisicisignaturas qus relacionada complemen
103
PTIVA DE
MACIÓN GEstellano)ctura económios escenariosglés) omic structure cenarios
bicación teº o 2º semestre)
o
a a económica d
e formación bá
MA DE EVAL
ción os individuales,conferencias, e
ades presen
DADES FORMx número de créd
resenciales práoras de estudio
rmática
OLOGÍAS DO
ión de informue integran edas: asistencntar los con
E ASIGN
ENERAL
ica del sector
of the tourism
emporal: 1º
del turismo
ásica en direc
LUACIÓN
asistencia etc.,….)
PM
4nciales y 4
8
MATIVAS ditos): 150 ho
ácticas, tutoríao, Actividades d
OCENTES
mación compel módulo. cia a confernocimientos a
Vic
ATURA
turístico. Mod
m sector. Busin
º Trimestre
ción y planific
Ponderación Máxima (%)
40% 40%
80%
oras.
as, de
Horas Activ.
20 17.5 105 5 2.5
plementaria
rencias, semadquiridos e
cerrectorado de E
delos de nego
ness models a
cación del turis
PonderaMínima
10% 10%
30%
Presencia
100% 100% 0% 100% 100%
e intercamb
minarios, jornen las asigna
Estudios de Posg
ocios y
and
smo
ación a (%)
lidad (%)
bio de
nadas, aturas
grado
Verif
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Car
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Ciu
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na (h
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min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
AdqumóduDesaasign
La deLa ofEstruEl paProbl
Comp
Comp
Comp
Comp
uisición de loulo. arrollo de hnaturas que i
emanda turísferta turísticaucturas de meapel de la intelemas de info
petencias bás
petencias gen
petencias Tra
petencias esp
os conocimie
abilidades yintegran el m
Breve desc
stica a ercado en tuervención púformación en
sicas
nerales:
ansversales:
pecíficas:
RESULTAD
entos teórico
y destrezas módulo.
cripción de l
urismo ública
turismo
CO
CB1, GB 2
CG 2, CG
CT 1, CT
CE1 , CE1
104
DOS DE APR
os correspon
s relacionada
los CONTEN
OMPETENCI
2 , GB 5
G 4, CG 6, CG
T 2, CT 4, CT
11 , CE 13, C
RENDIZAJE
ndientes a la
as con los
NIDOS DE L
IAS
G 8
T 5, CT 6, CT
CE 23 , CE24
Vic
E
s asignatura
contenidos
A MATERIA
T 11
4
cerrectorado de E
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s teóricos d
A
Estudios de Posg
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grado
Verif
icab
le e
n ht
tps:
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en
Car
peta
Ciu
dada
na (h
ttps:
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e.ad
min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
Des(P.E.y par
PresReaonlinPrue
Hora
Des(P.E.SemiEvalu
ClasClasTrabAsisActi
ClaseEstudTutorideasActivietc., que in
Evaluanális Evalumultiv
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ria en la que s
ulo en el que
scripción de l.: Examen escrirticipación en cl
sentación dealización de ne. eba individua
as totales Tr
scripción de l.:Clases preseinarios, Trabajouación, etc, ….
ses de teoríases prácticasbajo autónomstencia a semividades de e
es teóricas ydio y lectura.rías: resolucs relacionadaidades compque puedanntegran el m
uar si el alumnsis de datos.
uar si el alumvariante más a
FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
e trabajos. las práctica
al
rabajo del A
la Actividad Fenciales teóricaos individuales )
a s en aula o amo minarios y exevaluación
y prácticas.
ción de dudaas con las asplementarias
n contribuir amódulo.
no ha compren
mno ha compadecuado seg
DESCRIP
INFORM
a:
(En casMétod(En IngQuant
9 6 U(1
Castellanoa, as
ObligatoriaMétodos c
Módulo de
SISTEM
s de Evaluacio en red, trabajoa seminarios y
as y activida
ACTIVIDlumno (25 h. x
Formativa as, Clases Pro en grupo, ho
aula de inform
xposiciones
METODO
as, adquisicisignaturas qus relacionada complemen
RESULTADndido y sabe a
prendido, es ún los datos d
105
PTIVA DE
MACIÓN GEstellano)
dos cuantitativglés) titative method
bicación teº o 2º semestre)
o
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e formación bá
MA DE EVAL
ción os individuales,conferencias, e
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DADES FORMx número de créd
resenciales práoras de estudio
rmática
OLOGÍAS DO
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DOS DE APRaplicar las téc
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E ASIGN
ENERAL
vos aplicados a
ds applied to t
emporal:
aplicados al tu
ásica en direc
LUACIÓN
asistencia etc.,….)
PM
4nciales y 4
8
MATIVAS ditos): 150 ho
ácticas, tutoríao, Actividades d
OCENTES
mación compel módulo. cia a confernocimientos a
RENDIZAJEcnicas básicas
dentificar y dela finalidad del
Vic
ATURA
al turismo
tourism
1º Semestre
rismo
ción y planific
Ponderación Máxima (%)
40% 40%
80%
oras.
as, de
Horas Activ.
20 17.5 105 5 2.5
plementaria
rencias, semadquiridos e
E s de inferencia
e aplicar el ml análisis.
cerrectorado de E
e
cación del turis
PonderaMínima
10% 10%
30%
Presencia
100% 100% 0% 100% 100%
e intercamb
minarios, jornen las asigna
a estadística p
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Estudios de Posg
smo
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nadas, aturas
para el
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Car
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Ciu
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min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
Evalucapaz Evalucapaz Evalusituac Evaludatos
Inferedel tu
BLOQplanifi
BLOQ
Comp
Comp
Comp
Comp
uar si el alumnz de determina
uar si el alumnz de aplicar los
uar si el alumnciones relativa
uar si el alumnanalizados de
encia estadísurismo
Bloque te
QUE 1: Infereficación del tur
Lección 1.turismo: Cinferencia Lección 2:planificaciócorrespond
QUE 2: Análisi
Lección 1 de tendencíclica. Lección 2 tendencia Lección 3estacionarmultiplicati
petencias bás
petencias gen
petencias Tra
petencias esp
no ha comprear las tendenc
no ha comprens modelos bás
no es capaz das al ámbito de
no capaz de eel sector/empr
Breve desc
stica e introdu
emático 2: An
encia estadísrismo
. Métodos deCálculo de prestadística. E: Introducciónón del turismdencias. Esca
is de series te
Análisis clásincias. Variacio
Modelos de lineal. Modelo3 Modelos rios lineales: ivo general: A
sicas
nerales:
ansversales:
pecíficas:
endido las cacias y la dinám
ndido los fundsicos de predi
de poner en rel sector turíst
extraer concluresa turística
cripción de l
ucción al aná
nálisis de seri
stica e introdu
e inferencia esrobabilidades.
Estimación pun a los método
mo: Análisis dealamiento mult
mporales, pre
co de series Tones estacion
Alisado: Modos de Holt y deEstocásticos
ARMA (p,qRIMA (p,d,q)
CO
CB1 , GB
CG 5, CG
CT 1, CT
CE7 , CE
106
aracterísticas mica de las prin
damentos del icción a corto
relación las tético con fines d
usiones útiles
los CONTEN
álisis multiva
ies temporale
ucción al an
stadística y s. Variables antual y por inteos de análisise componenttidimensional.
edicción a cort
Temporales: Dnales, desesta
delo simple de Winters.
de Series q). Modelos x (P,D,Q)s. E
OMPETENCI
2, GB 5
G 6, CG 8
T 4, CT 5
8, CE 15, CE
y composicióncipales varia
análisis estocy medio plazo
écnicas y métde planificació
del análisis e
NIDOS DE L
ariante aplicad
es, predicción
álisis multiva
su aplicación aleatorias y dervalos. Contrs multivariantetes principales Análisis discr
to y medio pla
Descomposiciacionalización
e alisado exp
Temporales:no estacion
Estimación, con
IAS
E16 , CE 18,
Vic
n de las seriebles turísticas
cástico de sero.
todos estudiadón y control.
estadístico y e
A MATERIA
dos a la gest
n a corto y m
riante aplicad
en la gestióndistribuciones.rastes de hipóe y su aplicacs, análisis facriminante. Aná
zo
ón de series tn. Estimación
ponencial. Mo
Conceptos narios: ARIMAntraste del mo
, CE 24
cerrectorado de E
ies temporales.
ries temporale
dos con ejem
econométrico
A
tión y planific
medio plazo
dos a la ges
n y planificaci. Introducción
ótesis. ción en la gesctorial y análiálisis cluster.
temporales. Ade la compo
odelo de Brow
previos. MMA (p,d,q). Modelo y predicc
Estudios de Posg
s y es
es y es
mplos y
de los
cación
stión y
ión del n a la
stión y isis de
Análisis onente
wn con
Modelos Modelo ción.
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Car
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na (h
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min
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.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
Des(P.E.y par
PresReaonlinPrue
Hora
Des(P.E.SemiEvalu
ClasClasTrabAsisActi
ClaseEstudTutorideasActivietc., que in
Adqumódu
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ma de imparticcter: (Obligao Fin de Másas )
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scripción de l.: Examen escrirticipación en cl
sentación dealización de ne. eba individua
as totales Tr
scripción de l.:Clases preseinarios, Trabajouación, etc, ….
ses de teoríases prácticasbajo autónomstencia a semividades de e
es teóricas ydio y lectura.rías: resolucs relacionadaidades compque puedanntegran el m
uisición de loulo.
FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
e trabajos. las práctica
al
rabajo del A
la Actividad Fenciales teóricaos individuales )
a s en aula o amo minarios y exevaluación
y prácticas.
ción de dudaas con las asplementarias
n contribuir amódulo.
os conocimie
DESCRIP
INFORM
a:
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6 U(1
Castellanoa, as
ObligatoriaGestión te
Módulo de
SISTEM
s de Evaluacio en red, trabajoa seminarios y
as y activida
ACTIVIDlumno (25 h. x
Formativa as, Clases Pro en grupo, ho
aula de inform
xposiciones
METODO
as, adquisicisignaturas qus relacionada complemen
RESULTAD
entos teórico
107
PTIVA DE
MACIÓN GEstellano)icación y gestiglés) st territorial pla
bicación teº o 2º semestre)
o
a erritorial turísti
e formación bá
MA DE EVAL
ción os individuales,conferencias, e
ades presen
DADES FORMx número de créd
resenciales práoras de estudio
rmática
OLOGÍAS DO
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ENERAL
ión territorial t
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emporal: 1º
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LUACIÓN
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PM
4nciales y 4
8
MATIVAS ditos): 150 ho
ácticas, tutoríao, Actividades d
OCENTES
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RENDIZAJE
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Vic
ATURA
turística
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º Semestre
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Ponderación Máxima (%)
40% 40%
80%
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20 17.5 105 5 2.5
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E
s asignatura
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10% 10%
30%
Presencia
100% 100% 0% 100% 100%
e intercamb
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Estudios de Posg
smo
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Verif
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Car
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Ciu
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min
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CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
Desaasign
La imGestiEstra1.- Im2.- Int3.- La4.- Arq5.- Es6.- No1.- Co2.- Ma3.- Ge4.- Go5.- Ge6.- Nu1.- Inn2.- Re3.- Lo
Comp
Comp
Comp
Comp
arrollo de hnaturas que i
mportancia deión del destintegias de fut
mportancia del troducción a la
a Política Turísrquitectura de strategias de rormativa con inomplejidad de arco competenestión local: Mobernanza: Nuestión Integraduevas tendencnovación en laeestructuracióos destinos tur
petencias bás
petencias gen
petencias Tra
petencias esp
abilidades yintegran el m
Breve desc
e la planificacno turístico uro de los deterritorio en la
a planificaciónstica: Base deun plan
reestructuracióncidencia en lla gestión del
ncial del turismMunicipios turísuevo modelo dda de Zonas Ccias en la gestas estrategias n en los destinrísticos en el 2
sicas
nerales:
ansversales:
pecíficas:
y destrezas módulo.
cripción de l
ción y la orde
estinos turístia planificaciónn: conceptos b
la planificació
ón y experiencla ordenación l territorio turísmo. Ámbitos dsticos y agentede gestión Costeras tión públicas y pri
nos 2050
CO
CB 1 , GB
CG 1, CG
CT 1, CT
CE 2 , CECE 14 , C
108
s relacionada
los CONTEN
enación del te
ticos n y gestión turíbásicos ón
cias turística
stico de actuación es de desarro
ivadas
OMPETENCI
B 2 , GB 3 , G
G 4, CG 5, C
T 2, CT 3, CT
E 3 , CE 4 , CCE 15 , CE 16
as con los
NIDOS DE L
erritorio
ística
ollo turístico lo
IAS
GB 5
G 6, CG 7, C
T 4, CT 5, CT
CE 5 , CE6 , 6 , CE 18 , C
Vic
contenidos
A MATERIA
cal
CG 8
T 6, CT 7, CT
CE 8 , CE 10CE 20 , CE 21
cerrectorado de E
s teóricos d
A
T 10
0 , CE 11 , C1
Estudios de Posg
de las
CE 13,
grado
Verif
icab
le e
n ht
tps:
//sed
e.ed
ucac
ion.
gob.
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id y
en
Car
peta
Ciu
dada
na (h
ttps:
//sed
e.ad
min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
Des(P.E.y par
PresReaonlinPrue
Hora
Des(P.E.SemiEvalu
ClasClasTrabAsisActi
ClaseEstudTutorideasActivietc., que in
minación de
ero de crédito
ma de imparticcter: (Obligao Fin de Másas )
ria en la que s
ulo en el que
scripción de l.: Examen escrirticipación en cl
sentación dealización de ne. eba individua
as totales Tr
scripción de l.:Clases preseinarios, Trabajouación, etc, ….
ses de teoríases prácticasbajo autónomstencia a semividades de e
es teóricas ydio y lectura.rías: resolucs relacionadaidades compque puedanntegran el m
FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
e trabajos. las práctica
al
rabajo del A
la Actividad Fenciales teóricaos individuales )
a s en aula o amo minarios y exevaluación
y prácticas.
ción de dudaas con las asplementarias
n contribuir amódulo.
DESCRIP
INFORM
a:
(En casHabilid(En IngManag
3 6 U(1
Castellanoa, as
ObligatoriaHabilidade
Módulo de
SISTEM
s de Evaluacio en red, trabajoa seminarios y
as y activida
ACTIVIDlumno (25 h. x
Formativa as, Clases Pro en grupo, ho
aula de inform
xposiciones
METODO
as, adquisicisignaturas qus relacionada complemen
RESULTAD
109
PTIVA DE
MACIÓN GEstellano)dades directivglés) gement skillsbicación teº o 2º semestre)
o
a es directivas e
e formación bá
MA DE EVAL
ción os individuales,conferencias, e
ades presen
DADES FORMx número de créd
resenciales práoras de estudio
rmática
OLOGÍAS DO
ión de informue integran edas: asistencntar los con
DOS DE APR
E ASIGN
ENERAL
vas
emporal: 1º
en organizacio
ásica en direc
LUACIÓN
asistencia etc.,….)
PM
4nciales y 4
8
MATIVAS ditos): 150 ho
ácticas, tutoríao, Actividades d
OCENTES
mación compel módulo. cia a confernocimientos a
RENDIZAJE
Vic
ATURA
º Semestre
ones turísticas
ción y planific
Ponderación Máxima (%)
40% 40%
80%
oras.
as, de
Horas Activ.
20 17,5 105 5 2.5
plementaria
rencias, semadquiridos e
E
cerrectorado de E
s
cación del turis
PonderaMínima
10% 10%
30%
Presencia
100% 100% 0% 100% 100%
e intercamb
minarios, jornen las asigna
Estudios de Posg
smo
ación a (%)
lidad (%)
bio de
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grado
Verif
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le e
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Car
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Ciu
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min
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.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
Al fina 1.Un ateórico2.Mejorespe3.Desde tra4.Res
1.Lasclient2.Hab3.La 4.Inte5.Hab
Comp
Comp
Comp
Comp
alizar el curso
acercamiento os en el ámbitjorar en la identando la comp
sarrollar compabajo solver confront
s competencte. bilidades perhabilidad pa
eligencia emobilidades de
petencias bás
petencias gen
petencias Tra
petencias esp
el estudiante
comprensivo to de las habilntificación y enplejidad y la dietencias direc
taciones interp
Breve desc
cias de direc
rsonales: gesra motivar y ocional y trabnegociación
sicas
nerales:
ansversales:
pecíficas:
debe haber c
a los conceptlidades de direntendendimieniversidad en lactivas para ges
personales me
cripción de l
cción para la
stión del tiemcomunicar cbajo en equi
n
CO
CB1 , GB
CG 4, CG
CT 1, CTCT 11 CE8 , CE1
110
conseguido:
tos y términosección nto de las señas relaciones stionar la infor
ediante la cola
los CONTEN
a calidad y lo
mpo y del estcon eficaciaipo
OMPETENCI
2 , GB 3 , G
G 6, CG 7
T 2, CT 3, CT
11 , CE 17 ,
s básicos, así c
ñales emotivasinterpersonalermación y fom
aboración y ne
NIDOS DE L
os resultado
trés
IAS
GB 4 , GB 5 ,
T 4, CT 5, C
CE 19 , CE 2
Vic
como de los p
s y conductuales del trabajo
mentar la motiv
egociación
A MATERIA
s. El liderazg
T 6, CT 7, C
21,
cerrectorado de E
principales mo
ales de los demen equipo.
vación en el g
A
zgo centrado
CT 8, CT 9, C
Estudios de Posg
odelos
más,
rupo
en el
CT 10,
grado
Verif
icab
le e
n ht
tps:
//sed
e.ed
ucac
ion.
gob.
es/c
id y
en
Car
peta
Ciu
dada
na (h
ttps:
//sed
e.ad
min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
Des(P.E.y par
PresReaonlinPrue
Hora
Des(P.E.SemiEvalu
ClasClasTrabAsisActi
ClaseEstudTutorideasActivietc., que in
minación de
ero de crédito
ma de imparticcter: (Obligao Fin de Másas )
ria en la que s
ulo en el que
scripción de l.: Examen escrirticipación en cl
sentación dealización de ne. eba individua
as totales Tr
scripción de l.:Clases preseinarios, Trabajouación, etc, ….
ses de teoríases prácticasbajo autónomstencia a semividades de e
es teóricas ydio y lectura.rías: resolucs relacionadaidades compque puedanntegran el m
FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
e trabajos. las práctica
al
rabajo del A
la Actividad Fenciales teóricaos individuales )
a s en aula o amo minarios y exevaluación
y prácticas.
ción de dudaas con las asplementarias
n contribuir amódulo.
DESCRIP
INFORM
a:
(En cas Tecno(En IngTechn
6 U(1
Castellanoa, as
ObligatoriaTecnologíturismo Módulo de
SISTEM
s de Evaluacio en red, trabajoa seminarios y
as y activida
ACTIVIDlumno (25 h. x
Formativa as, Clases Pro en grupo, ho
aula de inform
xposiciones
METODO
as, adquisicisignaturas qus relacionada complemen
RESULTAD
111
PTIVA DE
MACIÓN GEstellano)ologías aplicaglés) nologies appliebicación teº o 2º semestre)
o
a ías de la info
e formación bá
MA DE EVAL
ción os individuales,conferencias, e
ades presen
DADES FORMx número de créd
resenciales práoras de estudio
rmática
OLOGÍAS DO
ión de informue integran edas: asistencntar los con
DOS DE APR
E ASIGN
ENERAL
das al E-touris
ed to E-tourismemporal:
1º
ormación y la
ásica en direc
LUACIÓN
asistencia etc.,….)
PM
4nciales y 4
8
MATIVAS ditos): 150 ho
ácticas, tutoríao, Actividades d
OCENTES
mación compel módulo. cia a confernocimientos a
RENDIZAJE
Vic
ATURA
sm
m
º Semestre
as comunicac
ción y planific
Ponderación Máxima (%)
40% 40%
80%
oras.
as, de
Horas Activ.
20 17.5 105 5 2.5
plementaria
rencias, semadquiridos e
E
cerrectorado de E
ciones aplica
cación del turis
PonderaMínima
10% 10%
30%
Presencia
100% 100% 0% 100% 100%
e intercamb
minarios, jornen las asigna
Estudios de Posg
das al
smo
ación a (%)
lidad (%)
bio de
nadas, aturas
grado
Verif
icab
le e
n ht
tps:
//sed
e.ed
ucac
ion.
gob.
es/c
id y
en
Car
peta
Ciu
dada
na (h
ttps:
//sed
e.ad
min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
AdqumóduDesaasign
IntrodHerraCaptaLa gintelliLa coAnáliCreacAplicaCompUtilizafundaAnáliproceTécn
Comp
Comp
Comp
Comp
uisición de loulo. arrollo de hnaturas que i
ducción al e-amientas paración y fideli
gestión de ligence Systeomercializaciisis de sitios ción y publiación de téponentes dinación de basamentales isis de sitiosesado. Auditoicas de prom
petencias bás
petencias gen
petencias Tra
petencias esp
os conocimie
abilidades yintegran el m
Breve desc
-Tourism (Mora la gestión ización de clila informaciems.) ión de produweb de orgaicación de sécnicas de námicos ses de datos
s web. Análoría externa
moción. Estra
sicas
nerales:
ansversales:
pecíficas:
entos teórico
y destrezas módulo.
cripción de l
odelos de neestratégica eientes (sitiosón en el e
uctos y servicanizaciones dsitios web emejora de
s en sitios w
lisis de logs
ategias y me
CO
CB1 , GB2
CG 2,CG
CT 1, CT
CE 2 , CECE21 , CE
112
os correspon
s relacionada
los CONTEN
egocio B2B, Ben el e-Touri
s web, e-CRMe-tourism (D
cios on line (de promociónestáticos. Fala producti
web. Tecnolo
s. Formato d
todologías. P
OMPETENCI
2 , GB 5
3, CG 4,CG
T 2, CT 3,CT
E 4 , CE 6 , CE24 ,
ndientes a la
as con los
NIDOS DE L
B2C, B2A…)rism M, Gestión d
Data Wareho
GDS, CRS, pn de destinoases. Elemeividad. Plan
ogías alterna
de los ficher
Posicionamie
IAS
5, CG 8
4, CT 10, CT
CE 8 , CE11
Vic
s asignatura
contenidos
A MATERIA
)
de la innovaciouse, Data
plataformas
entos de distillas. Hojas
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T 11
, CE12 , CE
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A
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Estudios de Posg
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CE17,
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Car
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min
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cion
.gob
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CSV
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5645
8690
5664
8012
2918
0
Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
Des(P.E.y par
PresReaonlinPrue
Hora
Des(P.E.SemiEvalu
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ma de imparticcter: (Obligao Fin de Másas )
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ulo en el que
scripción de l.: Examen escrirticipación en cl
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scripción de l.:Clases preseinarios, Trabajouación, etc, ….
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es teóricas ydio y lectura.rías: resolucs relacionadaidades compque puedanntegran el m
FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
e trabajos. las práctica
al
rabajo del A
la Actividad Fenciales teóricaos individuales )
a s en aula o amo minarios y exevaluación
y prácticas.
ción de dudaas con las asplementarias
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3 U(1
Castellanoa, as
Optativa Gestión y
Módulo deorganizaci
SISTEM
s de Evaluacio en red, trabajoa seminarios y
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ACTIVIDlumno (25 h. x
Formativa as, Clases Pro en grupo, ho
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xposiciones
METODO
as, adquisicisignaturas qus relacionada complemen
RESULTAD
113
PTIVA DE
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resenciales práoras de estudio
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OLOGÍAS DO
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ENERAL
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2º
empresas turís
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PM
4nciales y 4
8
MATIVAS ditos): 75 hor
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RENDIZAJE
Vic
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º Semestre
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40% 40%
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10 8 52.5 2 2.5
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E
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5645
8690
5664
8012
2918
0
AdqumóduDesaasign
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Comp
Comp
Comp
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CG 3, CG
CT 1, CT
CE 9 , CE
114
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OMPETENCI
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E 11 , CE 21
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Vic
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min
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5645
8690
5664
8012
2918
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Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
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as totales Tr
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es teóricas ydio y lectura.rías: resolucs relacionadaidades compque puedanntegran el m
FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
e trabajos. las práctica
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ción de dudaas con las asplementarias
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METODO
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115
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8
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40% 40%
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116
DOS DE APR
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5645
8690
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8012
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0
Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
Des(P.E.y par
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Hora
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ClaseEstudTutorideasActivietc., que in
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ma de imparticcter: (Obligao Fin de Másas )
ria en la que s
ulo en el que
scripción de l.: Examen escrirticipación en cl
sentación dealización de ne. eba individua
as totales Tr
scripción de l.:Clases preseinarios, Trabajouación, etc, ….
ses de teoríases prácticasbajo autónomstencia a semividades de e
es teóricas ydio y lectura.rías: resolucs relacionadaidades compque puedanntegran el m
FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
e trabajos. las práctica
al
rabajo del A
la Actividad Fenciales teóricaos individuales )
a s en aula o amo minarios y exevaluación
y prácticas.
ción de dudaas con las asplementarias
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3 U(1
Castellanoa, as
Optativa Gestión y
Economía
SISTEM
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Formativa as, Clases Pro en grupo, ho
aula de inform
xposiciones
METODO
as, adquisicisignaturas qus relacionada complemen
117
PTIVA DE
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o
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MA DE EVAL
ción os individuales,conferencias, e
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OLOGÍAS DO
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ENERAL
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8
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10% 10%
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.es)
CSV
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5645
8690
5664
8012
2918
0
AdqumóduDesaasign
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Comp
Comp
Comp
Comp
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118
DOS DE APR
os correspon
s relacionada
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OMPETENCI
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NIDOS DE L
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bcontratación
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IAS
GB 4 , GB 5 ,
G 7
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CE 12 , CE 13
Vic
E
s asignatura
contenidos
A MATERIA
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T 6, CT 7, CT
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CE 24
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8690
5664
8012
2918
0
Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
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PresReaonlinPrue
Hora
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ClasClasTrabAsisActi
ClaseEstudTutorideasActivietc., que in
minación de
ero de crédito
ma de imparticcter: (Obligao Fin de Másas )
ria en la que s
ulo en el que
scripción de l.: Examen escrirticipación en cl
sentación dealización de ne. eba individua
as totales Tr
scripción de l.:Clases preseinarios, Trabajouación, etc, ….
ses de teoríases prácticasbajo autónomstencia a semividades de e
es teóricas ydio y lectura.rías: resolucs relacionadaidades compque puedanntegran el m
FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
e trabajos. las práctica
al
rabajo del A
la Actividad Fenciales teóricaos individuales )
a s en aula o amo minarios y exevaluación
y prácticas.
ción de dudaas con las asplementarias
n contribuir amódulo
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(En casFunda(En IngFunda
3 U(1
Castellanoa, as
Optativa Gestión y
Módulo deorganizaci
SISTEM
s de Evaluacio en red, trabajoa seminarios y
as y activida
ACTIVIDlumno (25 h. x
Formativa as, Clases Pro en grupo, ho
aula de inform
xposiciones
METODO
as, adquisicisignaturas qus relacionada complemen
119
PTIVA DE
MACIÓN GEstellano)
amentos del Rglés) amentals of Rebicación teº o 2º semestre)
o
dirección de e
de formación iones turística
MA DE EVAL
ción os individuales,conferencias, e
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OLOGÍAS DO
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E ASIGN
ENERAL
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empresas turís
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LUACIÓN
asistencia etc.,….)
PM
4nciales y 4
8
MATIVAS ditos): 75 hor
ácticas, tutoríao, Actividades d
OCENTES
mación compel módulo. cia a confernocimientos a
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ATURA
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2º Semes
sticas
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Ponderación Máxima (%)
40% 40%
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Horas Activ.
10 8 52.5 2 2.5
plementaria
rencias, semadquiridos e
cerrectorado de E
d Managemen
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stre
ción de empre
PonderaMínima
10% 10%
30%
Presencia
100% 100% 0% 100% 100%
e intercamb
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Estudios de Posg
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t
esas y
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5664
8012
2918
0
Adquiy destdecisi
TEMA1.1. C1.2. "S1.3. L1.4. In TEMA2.1. C2.2. T2.2. C2.3. F TEMA3.1. C3.2. C3.3. M TEMA4.1. E4.2. C4.4. P4.5. P4.6. D TEMA5.1. C5.2. M5.3. G5.4. O
Comp
Comp
Comp
Comp
isición de los ctrezas relacioniones en mate
A 1. Concepto Concepto y oríStrategic levera cultura del Rndicadores de
A 2. PredicciónComponentes Técnicas elemeCálculo de la "uFases en la pre
A 3. Análisis dConcepto y fasConcepto y fasModalidades d
A 4. EstrategiaEstrategias de Criterios para lPolíticas de tarPolíticas de tarDefinición de la
A 5. OptimizacControl de la caMétodos para eGestión del oveOtras medidas
petencias bás
petencias gen
petencias Tra
petencias esp
conocimientosnadas con la i
eria de precios
Breve desc
y principios bígenes del RMrs". Revenue Mane rendimiento e
n de la demanespecíficos deentales de preunconstrainededicción de la
de la competenses del análisisses de la segmde segmentaci
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la fijación de prificación: discrificación: paria estructura ta
ción de la capaapacidad hoteel cálculo de ler-booking. para el contro
sicas
nerales:
ansversales:
pecíficas:
RESULTAD
s teóricos corrimplementaciós y gestión de
cripción de l
básicos del HoM.
agement. en el sector ho
nda. Análisis de las series teedicción. d demand".
demanda.
ncia y segmens de la compe
mentación de dón de la dema
de tarificación.evolución y rasprecios. criminación dedad tarifaria, e
arifaria. Barrer
acidad. Introduelera. os límites de r
ol de la capac
CO
CB1 , GB
CG 3
CT 1, CT
CE 1 , CE21 , CE 24
120
DOS DE APR
respondientesón de los sistela capacidad.
los CONTEN
otel Revenue M
otelero.
de series tempemporales.
ntación de la detencia ("bencdemanda. anda en los ho
. sgos específic
e precios. enmascaramieras tarifarias.
ucción a la pro
reserva.
cidad.
OMPETENCI
2 , GB 3 , G
T 2, CT 3, CT
E 2 , CE 4 , C4
RENDIZAJE
s a la asignatuemas de Reve
NIDOS DE L
Management
porales.
demanda. chmarking").
oteles.
cos.
ento de precio
ogramación lin
IAS
GB 5
T 4, CT 5, CT
CE 9 , CE 11
Vic
E
ura y el desarroenue Managem
A MATERIA
(RM).
os y precios in
neal.
T 7, CT 10, C
1 , CE 15 , C
cerrectorado de E
rollo de habilidment y la toma
A
nteractivos.
CT 11
CE 17 , CE 18
Estudios de Posg
dades a de
8 , CE
grado
Verif
icab
le e
n ht
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ucac
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gob.
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id y
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Car
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Ciu
dada
na (h
ttps:
//sed
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min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
Des(P.E.y par
PresReaonlinPrue
Hora
Des(P.E.SemiEvalu
ClasClasTrabAsisActi
ClaseEstudTutorideasActivietc., que in
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ma de imparticcter: (Obligao Fin de Másas )
ria en la que s
ulo en el que
scripción de l.: Examen escrirticipación en cl
sentación dealización de ne. eba individua
as totales Tr
scripción de l.:Clases preseinarios, Trabajouación, etc, ….
ses de teoríases prácticasbajo autónomstencia a semividades de e
es teóricas ydio y lectura.rías: resolucs relacionadaidades compque puedanntegran el m
FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
e trabajos. las práctica
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rabajo del A
la Actividad Fenciales teóricaos individuales )
a s en aula o amo minarios y exevaluación
y prácticas.
ción de dudaas con las asplementarias
n contribuir amódulo
DESCRIP
INFORM
a:
(En casEl mer(En IngThe m
3 U(1
Castellanoa, as
Optativa Marketing
Módulo deorganizaci
SISTEM
s de Evaluacio en red, trabajoa seminarios y
as y activida
ACTIVIDlumno (25 h. x
Formativa as, Clases Pro en grupo, ho
aula de inform
xposiciones
METODO
as, adquisicisignaturas qus relacionada complemen
RESULTAD
121
PTIVA DE
MACIÓN GEstellano)rcado: su conoglés)
market: knowlebicación teº o 2º semestre)
o
g aplicado a em
de formación iones
MA DE EVAL
ción os individuales,conferencias, e
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DADES FORMx número de créd
resenciales práoras de estudio
rmática
OLOGÍAS DO
ión de informue integran edas: asistencntar los con
DOS DE APR
E ASIGN
ENERAL
ocimiento, ate
edge, care andemporal:
2º
mpresas turíst
complementa
LUACIÓN
asistencia etc.,….)
PM
4nciales y 4
8
MATIVAS ditos): 75 hor
ácticas, tutoríao, Actividades d
OCENTES
mación compel módulo. cia a confernocimientos a
RENDIZAJE
Vic
ATURA
ención y fideliz
d loyalty
º Semestre
ticas
ria en direcci
Ponderación Máxima (%)
40% 40%
80%
ras.
as, de
Horas Activ.
10 8 52.5 2 2.5
plementaria
rencias, semadquiridos e
E
cerrectorado de E
zación
ción de empre
PonderaMínima
10% 10%
30%
Presencia
100% 100% 0% 100% 100%
e intercamb
minarios, jornen las asigna
Estudios de Posg
esas y
ación a (%)
lidad (%)
bio de
nadas, aturas
grado
Verif
icab
le e
n ht
tps:
//sed
e.ed
ucac
ion.
gob.
es/c
id y
en
Car
peta
Ciu
dada
na (h
ttps:
//sed
e.ad
min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
AdqumóduDesaasign
Delim¿CómDiseñLa fid
Comp
Comp
Comp
Comp
uisición de loulo. arrollo de hnaturas que i
mitación y selmo y qué estño de estratedelización de
petencias bás
petencias gen
petencias Tra
petencias esp
os conocimie
abilidades yintegran el m
Breve desc
lección de lotudiar de nueegias para lae los mercado
sicas
nerales:
ansversales:
pecíficas:
entos teórico
y destrezas módulo.
cripción de l
os mercados estros merca
relación conos
CO
CB1 , GB
CG 2, CG
CT 1, CTCT 11 CE 1 , CE, CE 17 , C
122
os correspon
s relacionada
los CONTEN
objetivos ados objetivon nuestros m
OMPETENCI
2 , GB 3 , G
G 7
T 2, CT 3, CT
E 4 , CE 5 , CCE 19
ndientes a la
as con los
NIDOS DE L
s? mercados obj
IAS
GB 4 , GB 5 ,
T 4, CT 5, C
CE 6 , CE 7 ,
Vic
s asignatura
contenidos
A MATERIA
etivos
T 6, CT 7, C
CE 8 , CE 1
cerrectorado de E
as que integ
s teóricos d
A
CT 8, CT 9, C
11 , CE 12 , C
Estudios de Posg
gran el
de las
CT 10,
CE 15
grado
Verif
icab
le e
n ht
tps:
//sed
e.ed
ucac
ion.
gob.
es/c
id y
en
Car
peta
Ciu
dada
na (h
ttps:
//sed
e.ad
min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
Des(P.E.y par
PresReaonlinPrue
Hora
Des(P.E.SemiEvalu
ClasClasTrabAsisActi
ClaseEstudTutorideasActivietc., que in
minación de
ero de crédito
ma de imparticcter: (Obligao Fin de Másas )
ria en la que s
ulo en el que
scripción de l.: Examen escrirticipación en cl
sentación dealización de ne. eba individua
as totales Tr
scripción de l.:Clases preseinarios, Trabajouación, etc, ….
ses de teoríases prácticasbajo autónomstencia a semividades de e
es teóricas ydio y lectura.rías: resolucs relacionadaidades compque puedanntegran el m
FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
e trabajos. las práctica
al
rabajo del A
la Actividad Fenciales teóricaos individuales )
a s en aula o amo minarios y exevaluación
y prácticas.
ción de dudaas con las asplementarias
n contribuir amódulo
DESCRIP
INFORM
a:
(En casTICs a(En IngTICs
3 U(1
Castellanoa, as
Optativa Informació
Módulo deorganizaci
SISTEM
s de Evaluacio en red, trabajoa seminarios y
as y activida
ACTIVIDlumno (25 h. x
Formativa as, Clases Pro en grupo, ho
aula de inform
xposiciones
METODO
as, adquisicisignaturas qus relacionada complemen
RESULTAD
123
PTIVA DE
MACIÓN GEstellano)aplicadas a la glés) applied to thebicación teº o 2º semestre)
o
ón para la ges
de formación iones turística
MA DE EVAL
ción os individuales,conferencias, e
ades presen
DADES FORMx número de créd
resenciales práoras de estudio
rmática
OLOGÍAS DO
ión de informue integran edas: asistencntar los con
DOS DE APR
E ASIGN
ENERAL
gestión de em
e managementemporal:
2º
stión de empre
complementaas
LUACIÓN
asistencia etc.,….)
PM
4nciales y 4
8
MATIVAS ditos): 75 hor
ácticas, tutoríao, Actividades d
OCENTES
mación compel módulo. cia a confernocimientos a
RENDIZAJE
Vic
ATURA
mpresas turísti
t of tourism bu
º Semestre
esas turísticas
ria en direcci
Ponderación Máxima (%)
40% 40%
80%
ras.
as, de
Horas Activ.
10 8 52.5 2 2.5
plementaria
rencias, semadquiridos e
E
cerrectorado de E
ticas
usinesses
s
ción de empre
PonderaMínima
10% 10%
30%
Presencia
100% 100% 0% 100% 100%
e intercamb
minarios, jornen las asigna
Estudios de Posg
esas y
ación a (%)
lidad (%)
bio de
nadas, aturas
grado
Verif
icab
le e
n ht
tps:
//sed
e.ed
ucac
ion.
gob.
es/c
id y
en
Car
peta
Ciu
dada
na (h
ttps:
//sed
e.ad
min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
AdqumóduDesaasign
SisteSisteSisteSiste
Comp
Comp
Comp
Comp
uisición de loulo. arrollo de hnaturas que i
mas informámas informámas informámas informá
petencias bás
petencias gen
petencias Tra
petencias esp
os conocimie
abilidades yintegran el m
Breve desc
áticos integraáticos integraáticos integraáticos integra
sicas
nerales:
ansversales:
pecíficas:
entos teórico
y destrezas módulo.
cripción de l
ados de gestiados de gestiados de gestiados de gesti
CO
CB1 , GB
CG 1, CG
CT 1, CT
CE 4 , CE
124
os correspon
s relacionada
los CONTEN
ión de alojamión de intermión de restauión de transp
OMPETENCI
2 , GB 5
G 3, CG 4
T 4, CT 5, CT
E 11 , CE 15
ndientes a la
as con los
NIDOS DE L
mientos mediación uración porte
IAS
T 10, CT 11
, CE 19 , CE
Vic
s asignatura
contenidos
A MATERIA
E 21 , CE 24
cerrectorado de E
as que integ
s teóricos d
A
Estudios de Posg
gran el
de las
grado
Verif
icab
le e
n ht
tps:
//sed
e.ed
ucac
ion.
gob.
es/c
id y
en
Car
peta
Ciu
dada
na (h
ttps:
//sed
e.ad
min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
Des(P.E.y par
PresReaonlinPrue
Hora
Des(P.E.SemiEvalu
ClasClasTrabAsisActi
ClaseEstudTutorideasActivietc., que in
minación de
ero de crédito
ma de imparticcter: (Obligao Fin de Másas )
ria en la que s
ulo en el que
scripción de l.: Examen escrirticipación en cl
sentación dealización de ne. eba individua
as totales Tr
scripción de l.:Clases preseinarios, Trabajouación, etc, ….
ses de teoríases prácticasbajo autónomstencia a semividades de e
es teóricas ydio y lectura.rías: resolucs relacionadaidades compque puedanntegran el m
FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
e trabajos. las práctica
al
rabajo del A
la Actividad Fenciales teóricaos individuales )
a s en aula o amo minarios y exevaluación
y prácticas.
ción de dudaas con las asplementarias
n contribuir amódulo
DESCRIP
INFORM
a:
(En casCreac(En IngCreati
3 U(1
Castellanoa, as
Optativa Creación y
Módulo dedestinos tu
SISTEM
s de Evaluacio en red, trabajoa seminarios y
as y activida
ACTIVIDlumno (25 h. x
Formativa as, Clases Pro en grupo, ho
aula de inform
xposiciones
METODO
as, adquisicisignaturas qus relacionada complemen
125
PTIVA DE
MACIÓN GEstellano)
ción y comerciaglés) ion and markebicación teº o 2º semestre)
o
y comercializa
e formación curísticos
MA DE EVAL
ción os individuales,conferencias, e
ades presen
DADES FORMx número de créd
resenciales práoras de estudio
rmática
OLOGÍAS DO
ión de informue integran edas: asistencntar los con
E ASIGN
ENERAL
alización de p
eting of tourismemporal:
2º
ación de produ
complementar
LUACIÓN
asistencia etc.,….)
PM
4nciales y 4
8
MATIVAS ditos): 75 hor
ácticas, tutoríao, Actividades d
OCENTES
mación compel módulo. cia a confernocimientos a
Vic
ATURA
roductos turís
m products
º Semestre
uctos turísticos
ria en planific
Ponderación Máxima (%)
40% 40%
80%
ras.
as, de
Horas Activ.
10 8 52.5 2 2.5
plementaria
rencias, semadquiridos e
cerrectorado de E
sticos
os
cación y gest
PonderaMínima
10% 10%
30%
Presencia
100% 100% 0% 100% 100%
e intercamb
minarios, jornen las asigna
Estudios de Posg
tión de
ación a (%)
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bio de
nadas, aturas
grado
Verif
icab
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n ht
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en
Car
peta
Ciu
dada
na (h
ttps:
//sed
e.ad
min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
AdqumóduDesaasign
El proProceLa innLa difLa m
Comp
Comp
Comp
Comp
uisición de loulo. arrollo de hnaturas que i
oducto turístieso de creacnovación de ferenciación arca como e
petencias bás
petencias gen
petencias Tra
petencias esp
os conocimie
abilidades yintegran el m
Breve desc
ico desde la ción de nuev
productos ey el posicion
estrategia de
sicas
nerales:
ansversales:
pecíficas:
RESULTAD
entos teórico
y destrezas módulo.
cripción de l
óptica del mvos productosen el sector tunamiento de diferenciació
CO
CB1 , GB
CG 2, CG
CT 1, CT
CE 1 , CE
126
DOS DE APR
os correspon
s relacionada
los CONTEN
marketing s turísticos urístico productos tuón
OMPETENCI
2 , GB 3 , G
G 3, CG 4, CG
T 2, CT 3, CT
E 2 , CE 5 , C
RENDIZAJE
ndientes a la
as con los
NIDOS DE L
urísticos
IAS
GB 4 , GB 5 ,
G 6, CG 7, C
T 4, CT 5, CT
CE 8 , CE 12
Vic
E
s asignatura
contenidos
A MATERIA
CG 8
T 6, CT 7, CT
, CE 13 , CE
cerrectorado de E
as que integ
s teóricos d
A
T 8, CT 10, C
E 22,
Estudios de Posg
gran el
de las
CT 11
grado
Verif
icab
le e
n ht
tps:
//sed
e.ed
ucac
ion.
gob.
es/c
id y
en
Car
peta
Ciu
dada
na (h
ttps:
//sed
e.ad
min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
Des(P.E.y par
PresReaonlinPrue
Hora
Des(P.E.SemiEvalu
ClasClasTrabAsisActi
ClaseEstudTutorideasActivietc., que in
minación de
ero de crédito
ma de imparticcter: (Obligao Fin de Másas )
ria en la que s
ulo en el que
scripción de l.: Examen escrirticipación en cl
sentación dealización de ne. eba individua
as totales Tr
scripción de l.:Clases preseinarios, Trabajouación, etc, ….
ses de teoríases prácticasbajo autónomstencia a semividades de e
es teóricas ydio y lectura.rías: resolucs relacionadaidades compque puedanntegran el m
FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
e trabajos. las práctica
al
rabajo del A
la Actividad Fenciales teóricaos individuales )
a s en aula o amo minarios y exevaluación
y prácticas.
ción de dudaas con las asplementarias
n contribuir amódulo
DESCRIP
INFORM
a:
(En casHerram(En IngTools
3 U(1
Castellanoa, as
Optativa Sostenibili
Módulo dedestinos tu
SISTEM
s de Evaluacio en red, trabajoa seminarios y
as y activida
ACTIVIDlumno (25 h. x
Formativa as, Clases Pro en grupo, ho
aula de inform
xposiciones
METODO
as, adquisicisignaturas qus relacionada complemen
RESULTAD
127
PTIVA DE
MACIÓN GEstellano)mientas para lglés) for managingbicación teº o 2º semestre)
o
lidad en la ges
e formación curísticos.
MA DE EVAL
ción os individuales,conferencias, e
ades presen
DADES FORMx número de créd
resenciales práoras de estudio
rmática
OLOGÍAS DO
ión de informue integran edas: asistencntar los con
DOS DE APR
E ASIGN
ENERAL
la gestión y pl
and planningemporal:
2º
stión de los de
complementar
LUACIÓN
asistencia etc.,….)
PM
4nciales y 4
8
MATIVAS ditos): 75 hor
ácticas, tutoríao, Actividades d
OCENTES
mación compel módulo. cia a confernocimientos a
RENDIZAJE
Vic
ATURA
lanificación de
the touristic d
º Semestre
estinos turístic
ria en planific
Ponderación Máxima (%)
40% 40%
80%
ras.
as, de
Horas Activ.
10 8 52.5 2 2.5
plementaria
rencias, semadquiridos e
E
cerrectorado de E
el destino turís
destination
cos
cación y gest
PonderaMínima
10% 10%
30%
Presencia
100% 100% 0% 100% 100%
e intercamb
minarios, jornen las asigna
Estudios de Posg
stico
tión de
ación a (%)
lidad (%)
bio de
nadas, aturas
grado
Verif
icab
le e
n ht
tps:
//sed
e.ed
ucac
ion.
gob.
es/c
id y
en
Car
peta
Ciu
dada
na (h
ttps:
//sed
e.ad
min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
AdqumóduDesaasign
Diseñde fluSisteInstrucreacActuapartic
Comp
Comp
Comp
Comp
uisición de loulo. arrollo de hnaturas que i
ño de herramujos. mas de calidumentos parción de redesaciones parcipativos.
petencias bás
petencias gen
petencias Tra
petencias esp
os conocimie
abilidades yintegran el m
Breve desc
mientas para
dad y marcasra la comps. ra la mejor
sicas
nerales:
ansversales:
pecíficas:
entos teórico
y destrezas módulo.
cripción de l
la gestión d
s en destinosetitividad tu
ra del dest
CO
CB1 , GB
CG 1, CG
CT 1, CT
CE 3 , CE
128
os correspon
s relacionada
los CONTEN
de flujos: indic
s. urística de l
tino: matriz
OMPETENCI
2 , GB 3 , G
G 4, CG 5, CG
T 2, CT 3, CT
E 7 , CE 14 ,
ndientes a la
as con los
NIDOS DE L
cadores, cap
los destinos
z de viabilid
IAS
GB 5
G 6, CG 7, C
T 4, CT 5, CT
CE 15 , CE
Vic
s asignatura
contenidos
A MATERIA
pacidad de c
s: posicionam
dad-actuacio
CG 8
T 6, CT 7, CT
16 , CE 23 ,
cerrectorado de E
as que integ
s teóricos d
A
carga y orien
miento rela
ones y pro
T 8, CT 9, CT
CE 24
Estudios de Posg
gran el
de las
tación
tivo y
ocesos
T 10,
grado
Verif
icab
le e
n ht
tps:
//sed
e.ed
ucac
ion.
gob.
es/c
id y
en
Car
peta
Ciu
dada
na (h
ttps:
//sed
e.ad
min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
Des(P.E.y par
PresReaonlinPrue
Hora
Des(P.E.SemiEvalu
ClasClasTrabAsisActi
ClaseEstudTutorideasActivietc., que in
minación de
ero de crédito
ma de imparticcter: (Obligao Fin de Másas )
ria en la que s
ulo en el que
scripción de l.: Examen escrirticipación en cl
sentación dealización de ne. eba individua
as totales Tr
scripción de l.:Clases preseinarios, Trabajouación, etc, ….
ses de teoríases prácticasbajo autónomstencia a semividades de e
es teóricas ydio y lectura.rías: resolucs relacionadaidades compque puedanntegran el m
FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
e trabajos. las práctica
al
rabajo del A
la Actividad Fenciales teóricaos individuales )
a s en aula o amo minarios y exevaluación
y prácticas.
ción de dudaas con las asplementarias
n contribuir amódulo
DESCRIP
INFORM
a:
(En casGestió(En IngManag
3 U(1
Castellanoa, as
Optativa Sostenibili
Módulo dedestinos tu
SISTEM
s de Evaluacio en red, trabajoa seminarios y
as y activida
ACTIVIDlumno (25 h. x
Formativa as, Clases Pro en grupo, ho
aula de inform
xposiciones
METODO
as, adquisicisignaturas qus relacionada complemen
RESULTAD
129
PTIVA DE
MACIÓN GEstellano)ón y divulgacióglés) gement and dbicación teº o 2º semestre)
o
lidad en la ges
e formación curísticos
MA DE EVAL
ción os individuales,conferencias, e
ades presen
DADES FORMx número de créd
resenciales práoras de estudio
rmática
OLOGÍAS DO
ión de informue integran edas: asistencntar los con
DOS DE APR
E ASIGN
ENERAL
ón del patrimo
dissemination oemporal:
2º
stión de los de
complementar
LUACIÓN
asistencia etc.,….)
PM
4nciales y 4
8
MATIVAS ditos): 75 hor
ácticas, tutoríao, Actividades d
OCENTES
mación compel módulo. cia a confernocimientos a
RENDIZAJE
Vic
ATURA
onio cultural
of cultural heri
º Semestre
estinos turístic
ria en planific
Ponderación Máxima (%)
40% 40%
80%
ras.
as, de
Horas Activ.
10 8 52.5 2 2.5
plementaria
rencias, semadquiridos e
E
cerrectorado de E
ritage
cos
cación y gest
PonderaMínima
10% 10%
30%
Presencia
100% 100% 0% 100% 100%
e intercamb
minarios, jornen las asigna
Estudios de Posg
tión de
ación a (%)
lidad (%)
bio de
nadas, aturas
grado
Verif
icab
le e
n ht
tps:
//sed
e.ed
ucac
ion.
gob.
es/c
id y
en
Car
peta
Ciu
dada
na (h
ttps:
//sed
e.ad
min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
AdqumóduDesaasign
El sisarqueDifushacer¿CómBaseplanif
Comp
Comp
Comp
Comp
uisición de loulo. arrollo de hnaturas que i
stema de peología, etnosión, comunicrlo? mo hacer de es para reaficación
petencias bás
petencias gen
petencias Tra
petencias esp
os conocimie
abilidades yintegran el m
Breve desc
protección deología, la arqcación o pue
un recurso plizar una e
sicas
nerales:
ansversales:
pecíficas:
entos teórico
y destrezas módulo.
cripción de l
el Patrimoniuitectura y la
esta en valor
patrimonial uempresa sob
CO
CB1 , GB
CG 1, CG
CT 2, CT
CE 2 , CE23 ,
130
os correspon
s relacionada
los CONTEN
io Histórico a historia delr del Patrimon
un producto pbre la gest
OMPETENCI
3 , GB 4
G 5, CG 6
T 4, CT 5, CT
E 3 , CE 7 , C
ndientes a la
as con los
NIDOS DE L
Andaluz: rel arte. nio Histórico
patrimonial?:tión del pat
IAS
T 6, CT 7, CT
CE 9 , CE 10
Vic
s asignatura
contenidos
A MATERIA
ealidades y
o Andaluz: ¿Q
: ideas y printrimonio cult
T 10, CT 11
0 , CE 12 , C
cerrectorado de E
as que integ
s teóricos d
A
casuísticas
Qué hacer y
ncipios. ltural: objetiv
CE 14 , CE 2
Estudios de Posg
gran el
de las
en la
cómo
vos y
1 , CE
grado
Verif
icab
le e
n ht
tps:
//sed
e.ed
ucac
ion.
gob.
es/c
id y
en
Car
peta
Ciu
dada
na (h
ttps:
//sed
e.ad
min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
Des(P.E.y par
PresReaonlinPrue
Hora
Des(P.E.SemiEvalu
ClasClasTrabAsisActi
ClaseEstudTutorideasActivietc., que in
minación de
ero de crédito
ma de imparticcter: (Obligao Fin de Másas )
ria en la que s
ulo en el que
scripción de l.: Examen escrirticipación en cl
sentación dealización de ne. eba individua
as totales Tr
scripción de l.:Clases preseinarios, Trabajouación, etc, ….
ses de teoríases prácticasbajo autónomstencia a semividades de e
es teóricas ydio y lectura.rías: resolucs relacionadaidades compque puedanntegran el m
FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
e trabajos. las práctica
al
rabajo del A
la Actividad Fenciales teóricaos individuales )
a s en aula o amo minarios y exevaluación
y prácticas.
ción de dudaas con las asplementarias
n contribuir amódulo
DESCRIP
INFORM
a:
(En casGestió(En IngManag
3 U(1
Castellanoa, as
Optativa Sostenibili
Módulo dedestinos tu
SISTEM
s de Evaluacio en red, trabajoa seminarios y
as y activida
ACTIVIDlumno (25 h. x
Formativa as, Clases Pro en grupo, ho
aula de inform
xposiciones
METODO
as, adquisicisignaturas qus relacionada complemen
RESULTAD
131
PTIVA DE
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o
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e formación curísticos
MA DE EVAL
ción os individuales,conferencias, e
ades presen
DADES FORMx número de créd
resenciales práoras de estudio
rmática
OLOGÍAS DO
ión de informue integran edas: asistencntar los con
DOS DE APR
E ASIGN
ENERAL
natural y desa
environmentemporal:
stión de los de
complementar
LUACIÓN
asistencia etc.,….)
PM
4nciales y 4
8
MATIVAS ditos): 75 hor
ácticas, tutoríao, Actividades d
OCENTES
mación compel módulo. cia a confernocimientos a
RENDIZAJE
Vic
ATURA
rrollo local
and local deve
2º Semest
estinos turístic
ria en planific
Ponderación Máxima (%)
40% 40%
80%
ras.
as, de
Horas Activ.
10 8 52.5 2 2.5
plementaria
rencias, semadquiridos e
E
cerrectorado de E
velopment
tre
cos
cación y gest
PonderaMínima
10% 10%
30%
Presencia
100% 100% 0% 100% 100%
e intercamb
minarios, jornen las asigna
Estudios de Posg
tión de
ación a (%)
lidad (%)
bio de
nadas, aturas
grado
Verif
icab
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Car
peta
Ciu
dada
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min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
AdqumóduDesaasign
DelimconceEvoluGestiDesasosteEl meplaya“turisEl tuClasiGesti
Comp
Comp
Comp
Comp
uisición de loulo. arrollo de hnaturas que i
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arrollo y la enibilidad. edio natural ya” y “rural”); Mmo de nieve
urismo en Eificación de ión y Planific
petencias bás
petencias gen
petencias Tra
petencias esp
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abilidades yintegran el m
Breve desc
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Sostenibilid
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análisis: Tuerización; L
enible de la adad; Turism
tos turísticosal y productode golf” y otroaturales Proos ENP en rismo en EN
CO
CB1 , GB
CG 1, CG
CT 1, CT
CE 3 , CE
132
os correspon
s relacionada
los CONTEN
urismo en la naturalez
actividad turmo y desar
s: Medio natuos turísticos eos). otegidos: CAndalucía;
NP.
OMPETENCI
3 , GB 4
G 2, CG 5, C
T 2, CT 3, CT
E 6 , CE 8 , C
ndientes a la
as con los
NIDOS DE L
la naturalezza como ám
rística: Concerrollo sosten
ural y producespecíficos (
oncepto deLegislación
IAS
G 6, CG 7, C
T 4, CT 5, CT
CE 14 , CE 15
Vic
s asignatura
contenidos
A MATERIA
a y turismombito de a
eptos básiconible; Polític
ctos turísticos(“ecoturismo
Espacio Nespecífica a
CG 8
T 6, CT 7, CT
5
cerrectorado de E
as que integ
s teóricos d
A
o de naturactividad tur
os en el marccas turística
s genéricos ”, “turismo a
Natural protaplicable en
T 8, CT 9, CT
Estudios de Posg
gran el
de las
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T 10
grado
Verif
icab
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ucac
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gob.
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Car
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Ciu
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min
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cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
Des(P.E.y par
PresReaonlinPrue
Hora
Des(P.E.SemiEvalu
ClasClasTrabAsisActi
ClaseEstudTutorideasActivietc., que in
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ria en la que s
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scripción de l.: Examen escrirticipación en cl
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as totales Tr
scripción de l.:Clases preseinarios, Trabajouación, etc, ….
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FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
e trabajos. las práctica
al
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la Actividad Fenciales teóricaos individuales )
a s en aula o amo minarios y exevaluación
y prácticas.
ción de dudaas con las asplementarias
n contribuir amódulo
DESCRIP
INFORM
a:
(En casSistem(En IngGeogr
3 U(1
Castellanoa, as
Optativa Sistemas
Módulo dedestinos tu
SISTEM
s de Evaluacio en red, trabajoa seminarios y
as y activida
ACTIVIDlumno (25 h. x
Formativa as, Clases Pro en grupo, ho
aula de inform
xposiciones
METODO
as, adquisicisignaturas qus relacionada complemen
133
PTIVA DE
MACIÓN GEstellano)
mas de informaglés) raphic informabicación teº o 2º semestre)
o
de informació
e formación curísticos
MA DE EVAL
ción os individuales,conferencias, e
ades presen
DADES FORMx número de créd
resenciales práoras de estudio
rmática
OLOGÍAS DO
ión de informue integran edas: asistencntar los con
E ASIGN
ENERAL
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2º
ón geográfica a
complementar
LUACIÓN
asistencia etc.,….)
PM
4nciales y 4
8
MATIVAS ditos): 75 hor
ácticas, tutoríao, Actividades d
OCENTES
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Vic
ATURA
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º Semestre
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ria en planific
Ponderación Máxima (%)
40% 40%
80%
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Horas Activ.
10 8 52.5 2 2.5
plementaria
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cerrectorado de E
al destino
e destination
urismo
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PonderaMínima
10% 10%
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Estudios de Posg
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8012
2918
0
AdqumóduDesaasign
Los dOperGeney gesOper
Comp
Comp
Comp
Comp
uisición de loulo. arrollo de hnaturas que i
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petencias esp
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Breve desc
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pecíficas:
RESULTAD
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y destrezas módulo.
cripción de l
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CO
CB1 , GB
CG 1, CG
CT1, CT
CE 4 , CECE 24,
134
DOS DE APR
os correspon
s relacionada
los CONTEN
ración en unSistemas de I
temática de
G como herra
OMPETENCI
2 , GB 5
G 3, CG 5, CG
2, CT 4, CT
E 6 , CE 8 ,
RENDIZAJE
ndientes a la
as con los
NIDOS DE L
n SIG desde Información Gcarácter turí
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IAS
G 6, CG 8
5
CE 10 , CE
Vic
E
s asignatura
contenidos
A MATERIA
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planificación
12 , CE 15
cerrectorado de E
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A
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, CE 16 , CE
Estudios de Posg
gran el
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Verif
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Car
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min
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.gob
.es)
CSV
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5645
8690
5664
8012
2918
0
Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
Des(P.E.y par
PresReaonlinPrue
Hora
Des(P.E.SemiEvalu
ClasClasTrabAsisActi
ClaseEstudTutorideasActivietc., que in
minación de
ero de crédito
ma de imparticcter: (Obligao Fin de Másas )
ria en la que s
ulo en el que
scripción de l.: Examen escrirticipación en cl
sentación dealización de ne. eba individua
as totales Tr
scripción de l.:Clases preseinarios, Trabajouación, etc, ….
ses de teoríases prácticasbajo autónomstencia a semividades de e
es teóricas ydio y lectura.rías: resolucs relacionadaidades compque puedanntegran el m
FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
e trabajos. las práctica
al
rabajo del A
la Actividad Fenciales teóricaos individuales )
a s en aula o amo minarios y exevaluación
y prácticas.
ción de dudaas con las asplementarias
n contribuir amódulo
DESCRIP
INFORM
a:
(En casMetod(En IngMetho
6 U(1
Castellanoa, as Optativa p
ObligatoriaMétodos y
Módulo dinvestigac
SISTEM
s de Evaluacio en red, trabajoa seminarios y
as y activida
ACTIVIDlumno (25 h. x
Formativa as, Clases Pro en grupo, ho
aula de inform
xposiciones
METODO
as, adquisicisignaturas qus relacionada complemen
135
PTIVA DE
MACIÓN GEstellano)
dología para laglés) odology for resbicación teº o 2º semestre)
o
para el itinerara para el itinery técnicas de i
de formación ción en turismo
MA DE EVAL
ción os individuales,conferencias, e
ades presen
DADES FORMx número de créd
resenciales práoras de estudio
rmática
OLOGÍAS DO
ión de informue integran edas: asistencntar los con
E ASIGN
ENERAL
a investigación
search in touriemporal:
2º
rio profesionalrario investigainvestigación
complementao
LUACIÓN
asistencia etc.,….)
PM
4nciales y 4
8
MATIVAS ditos): 150 ho
ácticas, tutoríao, Actividades d
OCENTES
mación compel módulo. cia a confernocimientos a
Vic
ATURA
n en turismo
ism
º Semestre
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aria en méto
Ponderación Máxima (%)
40% 40%
80%
oras.
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Horas Activ.
20 17.5 105 5 2.5
plementaria
rencias, semadquiridos e
cerrectorado de E
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PonderaMínima
10% 10%
30%
Presencia
100% 100% 0% 100% 100%
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minarios, jornen las asigna
Estudios de Posg
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bio de
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grado
Verif
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Car
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Ciu
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e.ad
min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
AdqumóduDesaasign
Méto
Comp
Comp
Comp
Comp
uisición de loulo. arrollo de hnaturas que i
dos y técnica- Econ- Gesti- Planif- Tecno
petencias bás
petencias gen
petencias Tra
petencias esp
os conocimie
abilidades yintegran el m
Breve desc
as en las sigomía del turiión, procesosficación y geologías de la
sicas
nerales:
ansversales:
pecíficas:
RESULTADentos teórico
y destrezas módulo.
cripción de l
guientes líneaismo s y marketing
estión de espa información
CO
CB1 , GB
CG 1, CG
CT 1, CT
CE 15, CE
136
DOS DE APRos correspon
s relacionada
los CONTEN
as generales
g turístico pacios turísticn y las comun
OMPETENCI
2 , GB 5
G 5, CG 6, CG
T 2, CT 3, CT
E 16, CE 24
RENDIZAJEndientes a la
as con los
NIDOS DE L
s de investiga
cos nicaciones a
IAS
G 8
T 4, CT 5, CT
Vic
E s asignatura
contenidos
A MATERIA
ación:
aplicadas al t
T 10, CT 11
cerrectorado de E
as que integ
s teóricos d
A
tursimo
Estudios de Posg
gran el
de las
grado
Verif
icab
le e
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Car
peta
Ciu
dada
na (h
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min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
Des(P.E.y par
-Info-InfoMem
Hora
Des(P.E.SemiEvalu
TutoActiTutoMem
ClaseEstudTutorideasActivietc., que in
Adqu
minación de
ero de crédito
ma de imparticcter: (Obligao Fin de Másas )
ria en la que s
ulo en el que
scripción de l.: Examen escrirticipación en cl
orme del tutoorme del promoria de prá
as totales Tr
scripción de l.:Clases preseinarios, Trabajouación, etc, ….
orización preividad en la eorización permoria Final
es teóricas ydio y lectura.rías: resolucs relacionadaidades compque puedanntegran el m
uisición de lo
FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
or profesionaofesor tutor cticas del alu
rabajo del A
la Actividad Fenciales teóricaos individuales )
evia empresa u orriódica
y prácticas.
ción de dudaas con las asplementarias
n contribuir amódulo
os conocimie
DESCRIP
INFORM
a:
(En casPráctic(En IngPractic
6 U(1
Castellanoa, as Optativa p
ObligatoriaPrácticas
Módulo deorganizaci
SISTEM
s de Evaluacio en red, trabajoa seminarios y
al
umno
ACTIVIDlumno (25 h. x
Formativa as, Clases Pro en grupo, ho
rganización
METODO
as, adquisicisignaturas qus relacionada complemen
RESULTAD
entos teórico
137
PTIVA DE
MACIÓN GEstellano)cas en empreglés) ces in companbicación teº o 2º semestre)
o
para el itinerara para el itineren empresas
de formación iones turística
MA DE EVAL
ción os individuales,conferencias, ,
DADES FORMx número de créd
resenciales práoras de estudio
OLOGÍAS DO
ión de informue integran edas: asistencntar los con
DOS DE APR
os correspon
E ASIGN
ENERAL
sas y organiza
nies and tourisemporal:
2º
rio investigadorario profesiony organizacio
complementaas
LUACIÓN
asistencia etc, ….)
PM
776
MATIVAS ditos): 150 ho
ácticas, tutoríao, Actividades d
OCENTES
mación compel módulo. cia a confernocimientos a
RENDIZAJE
ndientes a la
Vic
ATURA
aciones turísti
sm organizatio
º Semestre
or nal nes turísticas
ria de práctic
Ponderación Máxima (%)
75% 75% 60%
oras.
as, de
Horas Activ.
1 135 4 10
plementaria
rencias, semadquiridos e
E
s asignatura
cerrectorado de E
icas
ons
cas en empre
PonderaMínima
30% 30% 25%
Presencia
100% 100% 100% 0%
e intercamb
minarios, jornen las asigna
as que integ
Estudios de Posg
esas y
ación a (%)
lidad (%)
bio de
nadas, aturas
gran el
grado
Verif
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gob.
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id y
en
Car
peta
Ciu
dada
na (h
ttps:
//sed
e.ad
min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
móduDesaasign
Obseconte
Comp
Comp
Comp
Comp
ulo. arrollo de hnaturas que i
ervar y ejercienido del pos
petencias bás
petencias gen
petencias Tra
petencias esp
abilidades yintegran el m
Breve desc
itarse en lassgrado
sicas
nerales:
ansversales:
pecíficas:
y destrezas módulo.
cripción de l
s actividades
CO
CB 1 , GB
CG 1 , CG
CT 1, CTCT 11 CE 25
138
s relacionada
los CONTEN
s propias de
OMPETENCI
B 2 , GB 3 , G
G 2, CG 3, C
T2, CT 3, CT
as con los
NIDOS DE L
la empresa/
IAS
GB 4 , GB 5
G 4, CG 5, C
T 4, CT 5, C
Vic
contenidos
A MATERIA
/institución r
CG 6, CG 7,
T 6, CT 7, C
cerrectorado de E
s teóricos d
A
relacionada c
CG 8
CT 8, CT 9, C
Estudios de Posg
de las
con el
CT 10,
grado
Verif
icab
le e
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//sed
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id y
en
Car
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min
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.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
Deno
Núme IdiomCarácTrabajoExterna Mater Módu
Des(P.E.y par
ExpEl aluante concrAcad
Hora
Des(P.E.SemiEvalu
TutoTrabTutoEva
ClaseEstudTutorideasActivietc., que in
Adqu
minación de
ero de crédito
ma de imparticcter: (Obligao Fin de Másas )
ria en la que s
ulo en el que
scripción de l.: Examen escrirticipación en cl
posición y deumno deberá
un tribunalretarán en
démica de Má
as totales Tr
scripción de l.:Clases preseinarios, Trabajouación, etc, ….
orización prebajo del alumorización y saluación
es teóricas ydio y lectura.rías: resolucs relacionadaidades compque puedanntegran el m
uisición de lo
FICHA D
la asignatura
os ECTS:
ción: toria, Optativaster o Práctica
se integra:
se integra:
los Sistemasrito final, trabajolase, asistencia
fensa del traá realizar unl. La compla normativ
áster
rabajo del A
la Actividad Fenciales teóricaos individuales )
evia mno eguimiento p
y prácticas.
ción de dudaas con las asplementarias
n contribuir amódulo
os conocimie
DESCRIP
INFORM
a:
(En casTrabaj(En IngWork t
12 U(1
Castellanoa, as
ObligatorioTrabajo fin
Módulo de
SISTEM
s de Evaluacio en red, trabajoa seminarios y
abajo fin de mna memoria osición del
va de Traba
ACTIVIDlumno (25 h. x
Formativa as, Clases Pro en grupo, ho
periódico
METODO
as, adquisicisignaturas qus relacionada complemen
RESULTAD
entos teórico
139
PTIVA DE
MACIÓN GEstellano)jo fin de máste
glés) to finish the mbicación teº o 2º semestre)
o
o n de máster
e proyecto fin
MA DE EVAL
ción os individuales,conferencias, ,
máster del trabajo qtribunal as
ajos Fin de
DADES FORMx número de créd
resenciales práoras de estudio
OLOGÍAS DO
ión de informue integran edas: asistencntar los con
DOS DE APR
os correspon
E ASIGN
ENERAL
er
master emporal:
2º
de master
LUACIÓN
asistencia etc, ….)
PM
1que presentasí como lose Máster q
MATIVAS ditos): 300 ho
ácticas, tutoríao, Actividades d
OCENTES
mación compel módulo. cia a confernocimientos a
RENDIZAJE
ndientes a la
Vic
ATURA
º Semestre
Ponderación Máxima (%)
100% ará y defends criterios due desarroll
oras.
as, de
Horas Activ.
3 275 20 2
plementaria
rencias, semadquiridos e
E
s asignatura
cerrectorado de E
PonderaMínima
100% derá públicamde evaluacióllará la Com
Presencia
100% 0% 50% 100%
e intercamb
minarios, jornen las asigna
as que integ
Estudios de Posg
ación a (%)
mente ón se misión
lidad (%)
bio de
nadas, aturas
gran el
grado
Verif
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Car
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Ciu
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min
istra
cion
.gob
.es)
CSV
: 285
5645
8690
5664
8012
2918
0
móduDesaasign
Todo - Elab- Desaturism- Espe- Real(*) Co
Comp
Comp
Comp
Comp
ulo. arrollo de hnaturas que i
trabajo debe aboración de unarrollo de una
mo. ecificar, analizlización de es
onsultar norma
petencias bás
petencias gen
petencias Tra
petencias esp
abilidades yintegran el m
Breve desc
ajustarse a algn proyecto para idea innovad
zar, diseñar unstudios técnicoativa trabajo fin
sicas
nerales:
ansversales:
pecíficas:
y destrezas módulo.
cripción de l
guna de las sira la creación
dora que const
n proyecto en os y /o socioecn de máster a
CO
CB 1 , GB
CG 1 , CG
CT 1, CT
CE 26
140
s relacionada
los CONTEN
iguientes descde una empretituya una con
el ámbito del conómicos relaprobada por J
OMPETENCI
B 2 , GB 3 , G
G 2, CG 3, C
T 2, CT 3, CT
as con los
NIDOS DE L
cripciones (*):esa en el ámbntribución de re
turístico. lacionados conJunta de Cent
IAS
GB 4 , GB 5
G 4, CG 5, C
T 4, CT 5, CT
Vic
contenidos
A MATERIA
ito del sector televancia en e
n el sector turítro
CG 6, CG 7,
T 6, CT 10, C
cerrectorado de E
s teóricos d
A
turístico. el ámbito del
rístico.
CG 8
CT 11,
Estudios de Posg
de las
grado
Verif
icab
le e
n ht
tps:
//sed
e.ed
ucac
ion.
gob.
es/c
id y
en
Car
peta
Ciu
dada
na (h
ttps:
//sed
e.ad
min
istra
cion
.gob
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CSV
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