introdución al proyecto taller A

introdución al proyecto taller A

AJUSTE Y CONCRECIÓN DE LA FORMA A PARTIR DE UN DETERMINADO JUEGO DE POSIBILIDADES, DE FACTORES DE MUY DIVERSO ORIGEN QUE SE CRUZAN EN LA MENTE Y QUE SE VAN CONCRETANDO Y AFINANDO SOBRE EL TABLERO.

árbol

árbol

red tree. p mondrian 1908

grey tree. p mondrian 1911

apple tree. p mondrian 1912

tree. p mondrian 1912

Les Demoiselles d'Avignon. p picasso 1907

CHILLIDA. 1972

CHILLIDA. El pine de los vientos. 1979

CHILLIDA. Lo profundo del aire XIII. 1990

CHILLIDA. Lo profundo del aire XIII. 1990

AJUSTE Y CONCRECIÓN DE LA FORMA A PARTIR DE UN DETERMINADO JUEGO DE POSIBILIDADES, DE FACTORES DE MUY DIVERSO ORIGEN QUE SE CRUZAN EN LA MENTE Y QUE SE VAN CONCRETANDO Y AFINANDO SOBRE EL TABLERO.

feb

mar

abr

may

feb

mar

abr

may

1 la mirada y las palabras

2 dibujar un proyecto

3 espacio contenido

4 espacio modificado

5 espacio ampliado. espacio de juego

ipr. taller A. 1 la mirada y las palabras [en equipos de 2 personas]

un trabajo para ejercitar la miradamirar con intensidad durante una semanase propone mirar a través del objetivo de una cámarabuscando significados, formas o intenciones en la arquitectura que nos rodea.a partir de una "palabra" cada equipo debe mirar y fotografiar la escuelala "palabra" se asignará a cada grupo de clase

objetivoacostumbrar la mirada a fijarse en lo que usualmente pasa desapercibido y que forman parte oculta (hasta ahora) de nuestra realidad;que da coherencia a lo que vemos y nos da pistas de como se forma y como se puede manipular lo visual.descubrir que la arquitectura pueden tener significados y adjetivos no evidentes, y que se pueden modificar con el proyecto de arquitectura

trabajo a presentarimágenes verticales impresas con una anchura de 14cm [altura libre, menor de 40 cm], papel fotográfico mate ~130 grcantidad [2 por miembro del equipo]

archivo en formato jpg de las imágenes, a una calidad mínima de 1600x1200 píxeles y un tamaño máximo de 1MB, el nombre del archivo será: palabra1_nombre1-nombre2-nombre3.jpgpalabra2_nombre1-nombre2-nombre3.jpg

fechasentrega 13.02.2008 en clase [en papel y archivo]las imágenes en archivo se pueden entregar el día anterior por correo a:ipr@tallera.com o colgar en la galería de la página del taller www.tallera.com

espacio trama lineal comunicación

pasos umbrales superficie entrando

sin nombre vacío textura lleno

al exterior detalles planos volumen

uniones oculto interferencias oblicuo

smoke. 1995

smoke. 1995

paul klee

marcel duchamp. desnudo bajando la escalera. 1912

especies de espaciosgeorges perec

Para hacer un poema dadaísta Por Tristan Tzara

Coja un periódico. Coja unas tijeras. Escoja en el periódico un artículo de la longitud que cuenta darle a su poema. Recorte el artículo. Recorte en seguida con cuidado cada una de las palabrasque forman el artículo y métalas en una bolsa. Agítela suavemente. Ahora saque cada recorte uno tras otro. Copie concienzudamente en el orden en que hayan salido de la bolsa. El poema se parecerá a usted. Y es usted un escritor infinitamente original y de unasensibilidad hechizante, aunque incomprendida del vulgo.

AJUSTE Y CONCRECIÓN DE LA FORMA A PARTIR DE UN DETERMINADO JUEGO DE POSIBILIDADES, DE FACTORES DE MUY DIVERSO ORIGEN QUE SE CRUZAN EN LA MENTE Y QUE SE VAN CONCRETANDO Y AFINANDO SOBRE EL TABLERO.

Soñé que era un extraño marchante: era un marchante de aspectos y apariencias. Los coleccionaba y los distribuía. En el sueño acababa de descubrir un secreto. Lo había descubierto solo, sin ayuda ni consejo de nadie.

El secreto era entrar ello que estuviera mirando en ese momento -un cubo de agua, una vaca, una ciudad (como Toledo) vista desde arriba, un roble-y, una vez dentro, disponer del mejor modo posible su apariencia. Mejor, no quería decir hacerlo más bonito o más armonioso, ni tampoco más típico, a fin de que el roble representara todos los robles. Sencillamente quería decir hacerlo más suyo, de modo que la vaca o la ciudad o el cubo de agua se convirtieran en algo claramente único.

Hacer esto me agradaba, y tenía la impresión de que los pequeños cambios que realicé desde dentro agradaban a los otros.

El secreto para introducirse en el objeto y reordenar su apariencia era tan sencillo como abrir la puerta de un armario. Tal vez, simplemente se trataba de estar allí cuando la puerta se abriera sola. Pero cuando me desperté, no pude recordar cómo se hacía y me quedé sin saber cómo se entra en las cosas.

algunos pasos hacia una pequeña teoría de lo visible. john berger