Departamento de Matemáticas del IES Luis Bueno Crespo

Ficha de trabajo del libro “El genio en la hucha”

Apellidos: _________________________ Nombre: _______ __ __Grupo: Fecha:__/__/__

Autores: ______________________________________________________________________

Editorial: _____________________________ Nº de páginas:______ Año de Publicación:______

Lugar de publicación:_____________________________ Valoración global (de 1 a 10):_______

Actividades:

1. Haz un breve resumen del libro (Máximo 10 líneas)

2. Federico recibe cuatro euros semanales de paga, si no gasta nada ¿cuánto tendrá después

de 12 meses?

3. Si en vez de monedas tuviera que poner billetes hasta alcanzar la cantidad de cincuenta

euros ¿De cuántas formas puede combinar los billetes para conseguir la cantidad que le pide

el genio?

4. Cuando llenó la hucha que le regaló su abuela, fue con ella y su madre a comprar otra.

Cambió el dinero de una hucha a otra. Tenía ahorrado sesenta y ocho euros con

cuarenta céntimos. Tiempo después decide comprar la hucha con el genio. Saca por la

ranura dos euros con sesenta y cinco céntimos. Al romperla tenía ochenta y tres euros con

treinta y cinco céntimos.

a) Escribe las cantidades con números.

b) El dinero que había ahorrado desde que cambio el dinero a la nueva y en el

momento en que decide comprar la que tenía el genio. Realiza las operaciones.

5. En clase de matemáticas Federico está trabajando el concepto de divisor. Busca qué es un

divisor de un número.

6. El Máximo Común Divisor de varios un números es el mayor de todos sus divisores

comunes. Realiza el Máximo Común Divisor de los números 12 y 16. Y de 3 y 7.

7. Conviértete en el genio de Federico, ayúdale a resolver el problema que se le plantea en el

examen de matemáticas. ¿De cuántas formas diferentes se pueden colocar veinticuatro

bombones en fila, para que no sobre ni falte ninguno?

8. Tenemos 10 soldados que debemos colocar en cinco filas de cuatro soldados cada

una. Dibuja cómo organizarías a los soldados para que se cumplan las condiciones

anteriores.

9. A lo largo del libro se utilizan constantemente los números decimales. Busca información

sobre su origen.

10. Redondea los siguientes números decimales a las centésimas: 0'345; 7'268; 2'012.

11. En una tienda de ropa, MODAS PEPA, anuncian un descuento del 30% en tu compra. En

otra tienda, TEJIDOS PEPE, tienen una oferta según la cual te llevas tres artículos y pagas

dos. En ambas tiendas venden unas camisetas al mismo precio, 15 euros.

Departamento de Matemáticas del IES Luis Bueno Crespo

Ficha de trabajo del libro “El genio en la hucha”

a) Si compras 3 camisetas en MODAS PEPA, ¿cuánto tendrás que pagar al aplicar

el descuento?

b) ¿Cuánto tendrías que pagar si las compras en TEJIDOS PEPE?

c) ¿En qué tienda resulta más económica la compra de las tres camisetas?

Actividades interdisciplinares

1. Realiza una lista de las cosas que te gustaría comprar.

2. De la lista que has realizado ¿qué cosas consideraría útiles el genio?

3. Piensa en el valor de algo que te guste mucho y quisieras tener. Escribe de qué forma

conseguirías el dinero.

4. ¿Qué cosas consideras imprescindibles para vivir? Piensa que hay personas que viven con 1

euro al día. Si sólo tuvieras ese euro, ¿en qué lo gastarías? ¿Qué cosas no podrías tener?

5. Completa las siguientes frases del genio, intenta explicarlas con tus palabras:

a) En las pequeñas cosas……

b) No se conquista el corazón de los hombres……

c) Los buenos legados……..

d) Aquel que sabe perseverar tiene su vida…………

e) Los pañuelos desechables……

6. Escribe de cosas que haces o utilizas cada día y que no sean buenas para el medio

ambiente.

7. ¿Qué has aprendido con la lectura de este libro?

8. Escribe una historia donde aparezca la idea de que no es necesario todo lo que compramos.

Valoración personal

A. ¿Por qué crees que el libro se llama así?

B. Busca la biografía del autor y haz un resumen sobre ella.

C. Señala las explicaciones matemáticas del libro que no has entendido.

D. ¿Habías leído antes algún libro relacionado con las matemáticas? En caso afirmativo,

¿cuál? Y en caso negativo, ¿por qué?

E. ¿Recomendarías este libro a otra persona? Da una razón de tu respuesta.