Centro de Ayuda del Aprendizaje (CAAP) CFT Teodoro Wickel

2007 - 2010

Es un servicio de Asistencia individualizada que proporciona apoyo y seguimiento a los estudiantes con deficiencias de contenido en Ciencias Básicas y necesidades educativas especiales.

Centro de Ayuda del Aprendizaje (CAAP)

Jimena Casas / Sofía Farah

Objetivo Centro de Ayuda del Aprendizaje (CAAP):

Apoyar al éxito académico de los estudiantes que inician la Educación Superior , específicamente en competencias básicas, especialmente en matemática y lenguaje.-

Jimena Casas / Sofía Farah

Objetivos Específicos CAAP:

Nivelación de contenidos en matemática y lenguaje para estudiantes desfavorecidos académicamente.-

Monitoreo académico semestral individualizado a estudiantes desfavorecidos académicamente a través de la Unidad de Asuntos Estudiantiles.

El mejoramiento de la deserción de los estudiantes y las tasas de aprobación de asignaturas de 1er año.-

Jimena Casas / Sofía Farah

Centro de Ayuda Matemática:

Objetivos:      * Identificar errores y corregirlos;     * Revisar algunos conceptos de sistema numérico , álgebra y geometría;     * Utilizar correctamente el simbolismo matemático;     * Mejorar su acercamiento a la solución de problemas;  

Centro de Ayuda de Lenguaje: ( Inserto como ramo en las mallas de las carreras)

 Objetivos: * Revisar la gramática, la sintaxis y la puntuación;     * Trabajar la exposición dialogada     * Identificar y corregir sus errores mediante la aplicación de una estrategia de auto-corrección.

Jimena Casas / Sofía Farah

PLAN INTERINSTITUCIONAL DE NIVELACIÓN DE COMPETENCIAS

Matriculación e integración: semana de Inducción.-Formación: se incorporan los centros de ayuda.-

Inserción laboral: se buscan centros de practica donde el estudiante pueda quedar trabajando, bolsa de trabajo y seguimiento titulados.

Lineamientos:

Jimena Casas / Sofía Farah

Año Casa Central Sede Angol2007 Se incorpora test

diagnósticoSe incorpora test diagnóstico

Se incorpora una hora pedagógica de matemática a las carreras del área tecnológica en su carga horaria.-

Se incorpora una hora pedagógica de matemática a las carreras del área agroindustrial en su carga horaria.-

Obligatorio Obligatorio

Global Global

Actividades CAP 2007 - 2010

Jimena Casas / Sofía Farah

Año Casa Central Sede Angol2008/ 2009

Se aplica test diagnóstico Se aplica test diagnóstico

Se incorpora una hora pedagógica a su carga horaria sólo a los alumnos con dificultades académicas

Se incorpora una hora pedagógica a su carga horaria sólo a los alumnos con dificultades académicas.-

Seguimiento del estudiante avance académico.-

Seguimiento del estudiante avance académico.-

Obligatorio.- Obligatorio.-

Actividades 2007 - 2010

Jimena Casas / Sofía Farah

Año Casa Central Sede Angol2010 Se aplica test diagnóstico Se aplica test diagnóstico

Se incorpora una hora pedagógica a su carga horaria sólo a los alumnos con dificultades académicas.-

Se incorpora una hora pedagógica a su carga horaria sólo a los alumnos con dificultades académicas.-

Se aplica re test

Se comparan y evalúan resultados en la casa Central como Piloto.-Seguimiento del estudiante a través de avance académico y asistencia.-

Seguimiento del estudiante a través de avance académico y asistencia.-

Voluntario Voluntario

Actividades 2007 - 2010

Jimena Casas / Sofía Farah

Evaluación de Resultados 2010 CAAP

Jimena Casas / Sofía Farah

Proyecciones 2011 CAAP

•Continuidad centros de ayuda Matemáticas y Lenguaje.

•Incorporación centro de ayuda Inglés, en base a la tasa de

reprobación de la asignatura en el año 2010.

•Seguimiento académico a través de la Unidad de Asuntos

Estudiantiles.

•Incorporación transversal en las asignaturas (obligatoriedad)

Jimena Casas / Sofía Farah