02 apoyo ordenamiento_cambio_y_analisis
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INSTITUTO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TECNOLÓGICO DE
SONORASONORA
Pensamiento Crítico y Comunicación
Mtra. Karla Marie González
ORDENAMIENTO, CAMBIO Y ANÁLISISORDENAMIENTO, CAMBIO Y ANÁLISIS
ORDENAMIENTO
El proceso de ordenamiento se realiza a través de las variables ordenables que permiten establecer secuencias ordenadas crecientes o decrecientes. La variable utilizada para establecer el orden se denomina criterio de ordenamiento.
Un orden es entonces la organización de los
elementos de un conjunto, de acuerdo con sus
variables y características en una secuencia
progresiva creciente o decreciente. El conjunto por
ordenar puede estar constituido por secuencias de
sucesos, situaciones o pasos de procedimientos.
La característica esencial de un orden es que
debe constituir una secuencia progresiva, o
lo que es lo mismo, debe provenir de una
variable ordenable.
El ordenamiento permite establecer dos
tipos de relaciones: De orden y causalidad.
DE ORDEN: cuando organizamos los elementos de un conjunto de acuerdo a una variable ordenable, el conjunto queda ordenado y podemos decir que un elemento o una característica del conjunto es “mayor o menor que otro”. Por ejemplo en el conjunto ordenado [1,3,5,7,9] podemos decir que 5 es mayor que 3 y menor que 7.
DE CAUSALIDAD: Es un tipo especial de
relación de orden en la cual se establece un
nexo entre una causa y un efecto, el cual
puede ser reversible o irreversible Por
ejemplo:
La devaluación de la moneda produce
aumento del precio de algunos productos.
La fuerza del huracán destruye los
sembradíos.
La vacuna contra la viruela previene la
enfermedad.
Irreversible: “La guerra produce desajuste económico”; el hecho de asegurar que toda guerra produce desajuste económico no permite afirmar que todo desajuste económico es originado por una guerra. Reversible: “Toda infección fuerte produce fiebre”; podemos también decir que toda vez que una persona tiene fiebre es porque sufre una fuerte infección.
El proceso de análisis es una operación de
pensamiento que implica la división de
situaciones o tareas complejas en otras
más sencillas. Esta división es un proceso
sistemático y organizado que facilita la
compresión y la profundización de los
conocimientos extraídos de un texto.
ANÁLISIS
Todo análisis depende de la meta o propósito que se desea lograr. Unas veces interesa simplemente separar el todo en sus partes constitutivas y, otras, profundizar más en el conocimiento acerca de un objeto, situación o idea, es decir, estudiar relaciones entre partes, etapas de desarrollo, estructuras, etc.
Dependiendo del tipo de análisis que desea realizar, existen diferencias en la manera de considerar la separación del todo en parte. Por ejemplo, pueden considerarse análisis de partes, de uso, de funciones, de operaciones, etc.
EEn el análisis de funciones se identifican todas las posibles funciones de un objeto, situación o estructura.
En el análisis de relaciones se buscan nexos entre objetos, situaciones o sucesos, o entre las partes de cada uno de estos.
EEn el análisis de operaciones se describen los pasos o las etapas de un proceso.
A continuación se ofrece una secuencia de pasos útiles para analizar un objeto, situación o idea.
Para analizar debes:
1.- Definir el propósito del análisis. 2.- Definir el ó los criterios de análisis.
Separar el todo en sus partes o elementos, de acuerdo con los criterios seleccionados. Verificar el proceso.
CAMBIOS
TIPOS DE CAMBIOS
CAMBIOS
PROGRESIVO ALTERNATIVO CÍCLICO
CRECIENTE DECRECIENTE
CAMBIOS
CAMBIO PROGRESIVO
CRECIENTE
DECRECIENTE
CAMBIO PROGRESIVO CRECIENTE
Ejemplo: Crecimiento de una planta
CAMBIOS PROGRESIVOS DECRECIENTES
Ejemplo:La combustión de una vela
CAMBIO ALTERNATIVO
Ejemplo: Prender y apagar un foco.
Cambio cíclico
Ejemplo: El recorrido de las manecillas del reloj.